中小学公共安全教育论文参考文献范例

中小学公共安全教育论文参考文献

一、中小学公共安全教育论文期刊参考文献

[1].中小学公共安全教育和伤害防范中的薄弱环节与对策研究. 《杭州师范大学学报（自然科学版）》.2009年5期.

[2].浅谈健全完善中小学公共安全教育指导纲要的迫切性. 《科学之友》.2010年21期.踪雪莲.

[3].浅析初中开设生命安全教育课程的必要性.

《新课程·中学》.2016年3期.魏春华.

[4].从桑枣奇迹所想到的——对中小学公共安全教育的思考. 《长治学院学报》.2008年6期.马爱兵.

[5].中小学公共安全教育：为学生的安全保驾护航.

《软件（教育现代化）（电子版）》.2013年10期.李端.

[6].体验式安全教育必要性初探.

《青年时代》.2016年6期.李茂平.

[7].中小学公共安全教育指导纲要教育部.

《现代教育科学：小学教师》.2011年6期.

[8].试谈小学青春期性安全教育.

《小学教学参考》.2013年33期.项芳梅.

[9].中小学生交通法规教育进课堂.

《考试周刊》.2016年19期.付祥丽.

[10].中小学安全工作现状及对策.

《贵州教育》.2007年16期.付刚.

二、中小学公共安全教育论文参考文献学位论文类

[1].重庆市义务教育阶段校园安全教育研究.被引次数：25

作者：易丹.教育学原理西南大学2009（学位年度）

[2].中小学安全教育机制研究.被引次数：16

作者：陈慧萍.教育经济与管理湖南师范大学2010（学位年度）

[3].海口市中小学安全教育调查研究.

作者：王丽芳.教育学原理海南师范大学2014（学位年度）

[4]小学公共安全教育的实施与效果研究——基于政策分析的视角.

作者：赵志红.教育经济与管理北京师范大学2012（学位年度）

[5].中小学安全教育现状与问题研究——以J区中小学为例.被引次数：1 作者：王玉政.教育学;教育政策学南京师范大学2011（学位年度）

[6].体育视域下的中小学生命安全教育课程内容设置研究.

作者：梁佳麒.体育教学郑州大学2015（学位年度）

[7].山东省义务教育阶段校园安全教育调查研究.被引次数：2

作者：王春萌.教育经济与管理曲阜师范大学2012（学位年度）

[8].鄂尔多斯市东胜区中小学安全教育的现状与问题对策.被引次数：1 作者：贾俊如.教育管理内蒙古师范大学2013（学位年度）

[9].转型期我国中小学校园安全管理研究.被引次数：12

作者：侯莹莹.公共管理;教育经济与管理南京师范大学2011（学位年度）

[10].深圳市中小学安全教育问题与对策研究.

作者：程锦廷.公共管理哈尔滨工业大学2014（学位年度）

三、中小学公共安全教育论文专著参考文献

[1]中小学公共安全教育和伤害防范中的薄弱环节与对策研究.

白莉.曹士云，2009第五届亚洲安全社区会议

[2]我国公共安全教育实训功能及项目设计研究.

刘英学.肖宝家，2012第二十届海峡两岸及香港、澳门地区职业安全健康学术研讨会暨中国职业安全健康协会2012年学术年会

[3]能力取向的公共安全教育模式探索以上海L学校毒品预防教育为例. 彭善民，2008第18届中国社会学年会——改革开放进程中的公共安全管理分论坛

[4]深圳市中小学生步行者道路交通伤害流行病学研究.

周丽.周国宏.董国营.袁碧涛，2009中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫生协会第五届年会

[5]上海市中小学多媒体教学环境对学生观看舒适度及视疲劳的影响.

杨玉娟.欧阳芳.尤小芳.谭晖.汪玲.王震维.李加，2014第五届中国教育技术装备论坛

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学好语文的方法和技巧

一、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进

入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

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