部编版一年级语文下册 第16课____要下雨了课本同步练习
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习(完整)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习（完整）一、拼一拼，写一写。
hǎo de tónɡxuéyīfu héhǎozìjǐmínɡtiān jiébái rén cái二、在括号里填上合适的量词。
一（_____）专家一（_____）飞机一（_____）小手一（_____）砖头一（_____）国旗一（_____）大雁一（_____）火车一（_____）水井三、我会比一比，再组词。
几（__________）月（__________）乌（__________）雨（__________）儿（__________）用（__________）马（__________）两（__________）四、读一读，选一选。
（填序号）①de ②dì1．大地（______）妈妈亲切地（______）对小草说：“孩子，快起床吧！”①东②冬2．妈妈在菜地的（______）面种了几棵（______）瓜苗。
①春②青③看3．我（______）见妹妹在下棋。
4．（______）天到了，花儿开了。
5．（______）蛙要去写诗啦！五、根据图画，选择合适的音节连起来。
xiàqízhézhǐcāyǐzidāji mùhuàhuàdǎgǔ六、重点段落品析。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
1．仿写句子。
是要下雨了吗？ ___________________吗？2．小白兔看到了什么？_____________________________________________七、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1．辨字组词。
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习及答案(精选)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
rìchūshūběn yǔyīzhúlíngōng chǎng nǚzǐhuítóu zhōng xīn二、读一读，给句子加上合适的标点符号。
1．春天真美丽呀（____）2．你今天看书了吗（____）3．是要下雨了吗（____）4．放学了（____）小朋友们开开心心地走回家（____）三、比一比，再组词。
明暗块家朋安快嫁四、选择合适的字填空。
（填序号）①搭②听③讲④坐⑤打⑥折（_______）积木（_______）纸船（_______）故事（_______）音乐（_______）排球（_______）跷晓板五、你知道这些小动物爱干什么吗？连一连。
cǎi mìchīzhúzichīyúyóu lái yóu qùkěn gǔtou六、照样子，写句子。
例：大海那么．．宽。
．．蓝，那么1．_______那么______，那么______________。
例：小白兔一边．．喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”．．跑，一边2．_______一边_______，一边_____________。
例：小白兔弯着腰在山坡上割草。
3．小公鸡____________找虫子。
七、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！1．请在第一自然段圈出表示动作的词。
2．你能写出这样的句子吗？____________一边_________一边____________。
3．小蚂蚁为什么往高处搬家呢？______________________________。
部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习(完整)
部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习（完整）一、读拼音，写词语。
tāmen héshuǐgēge zhāo hukuài lèhěn hǎo yīn yuèxǔduō二、在括号里填上合适的量词。
一（_____）专家一（_____）飞机一（_____）小手一（_____）砖头一（_____）国旗一（_____）大雁一（_____）火车一（_____）水井三、比一比，再组词。
自（_______）几（_______）巴（______）力（______）虫（_______）白（_______）己（_______）禾（______）立（______）云（_______）四、想一想，填一填。
又大又圆又唱又跳又宽又亮1．我和弟弟________________________，玩得很开心。
2．地里的西瓜长得________________________。
3．这间房子________________________。
绿红黄1．不久，有草有花的地方，花更_____了，草更______了。
2．秋天来了，草儿都变_____ 了。
五、把下面的词语和它的拼音连起来。
医院péng you 国旗shùyè朋友yīyuàn 路灯jiāng nán时候dào chù树叶guóqí到处shíhou 江南lùdēng 六、按课文内容填空小白兔挎起往家跑。
他路边有一大群，就把要的消息了。
一只大说：“是要了，我们正搬东西呢！”七、阅读《要下雨了》选段，回答问题。
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。
我正忙着捉虫子呢！”1．选文中，燕子一共说了_____句话。
2．选一选。
燕子低飞的原因是（）A．因为下雨前，空气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》课后练习题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hào qíqīgèxīng xing tèbiéyíkuaìfēi cháng lái wǎng xīguā二、填上合适的量词。
一（片）树叶一（_____）鸟一（_____）鱼一（_____）果园一（______）花一（_____）书一（_____）人一（_____）红旗三、读一读，再组词。
午（______）光（______）样（______）阳（______）王（______）牛（______）半（______）校（______）明（______）主（______）四、选一选，填一填。
①我②地③天④人（1）________上有马儿在跑。
（2）________上有小鸟在飞。
（3）马路上有很多________在走。
（4）________是一名小学生。
五、读一读，连一连。
一片片大雁江南可采莲，柳绿对桃红。
一群群雪花望着国旗，近听水无声。
一只枣山清对水秀，莲叶何田田。
一颗猫远看山有色，我们敬礼。
六、读一读，照样子写一写。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1．小鸭子游泳。
________________________________________2．蝴蝶飞舞。
________________________________________七、读一读，做一做。
动物气象员动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。
”乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。
”蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。
”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！”1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。
这篇短文共有个自然段。
2．大象站长收下了______、______、______当气象员。
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》同步练习（带答案）一、看拼音写词语。
shén me běi jīng yīn wèi kuài lèhuǒbànshēn tǐyǐjīng fēi cháng hái yào xuéxiào二、给加点字选择正确的读音打上“√”。
（会认字）沉．重（chén cén）闷．热（mēn mèn）伸．手（shēn sēn）空．地（kòng kōng）响．声（xǎng xiǎng）唱．歌（càng chàng）三、比一比，组词语。
白（_______）土（________）门（_______）中（________）自（_______）上（________）们（_______）田（________）四、在下列括号里填上适当的动词。
踢打拍跳丢拔跳跑（______）皮球（______）沙包（______）步（______）高（______）毽子（______）篮球（______）河（______）绳五、树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。
六、照样子，写句子。
例：要是．．早一分钟，就．能赶上绿灯了。
1．要是___________，就__________________。
例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
2．虫子爬。
虫子___________________________。
七、读短文，并完成练习。
欢迎小雨点来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土咧开了嘴巴等。
来一点，小菌们撑着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
1．儿歌中盼望小雨点到来的都有谁？请用“”画出来。
2．①咧开嘴巴②站出水面③一点敬一个礼④撑着小伞⑤一点一个笑窝小野菊_______ 小水塘_______ 小荷叶_______ 泥土_______ 小菌_______3．想一想，还有谁也会盼望小雨点到来呢？_________________________参考答案1、什么北京因为快乐伙伴身体已经非常还要学校2、chén√mēn√shēn√kòng√xiǎng√chàng√3、白色土地门口中间自己上下我们田地4、拍丢跑跳踢打拔跳5、6、周末不下雨能去游乐场玩了缩着身子在草地上爬7、1．泥土小菌们小荷叶小水塘小野菊2．③⑤②①④3．花朵、瓜果、庄稼等。
《要下雨了》类文阅读+同步练习一年级下册部编版
部编版语一年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）14 要下雨了（类文阅读）动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦查蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
1.短文中描写了哪些气象员？用“”画出来。
2.读短文，连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.你还知道哪些动物会预报天气？参考答案：1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁2.快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.示例：下雨前，蜻蜓低飞。
夏天的公园夏天到了，公园里（吵闹热闹）起来了。
蔷薇架下，蜘蛛阿姨忙着结网，她一边结网一边说：“我要赶快结一张网，捕捉害虫需要它！”小蜜蜂（跑来跑去飞来飞去），她说：“我要去（采摘）花蜜，今天多多酿蜜糖！”夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。
雨很快就停了，蜘蛛阿姨重新织网：“网破了没关系，结网工作要做到底！”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了：“下大雨没关系，雨停继续采花蜜！”很快，蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.夏天，（谁）在公园里采花蜜，蜘蛛阿姨在公园里（干什么）。
3.模仿写句子。
蜘蛛阿姨一边结网一边说话。
一边一边。
4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗？用“”画出相同的语句。
5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？参考答案：1.画去：吵闹跑来跑去摘2.小蜜蜂结网3.示例：妈妈打扫卫生听音乐4.蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！5.示例：我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂，他们做事有头有尾，有恒心。
14 要下雨了（同步练习）第一课时一、我的书写最漂亮。
yì zhí jiā shàng yì biānhǎo ma duì ba āi yā二、我能连线。
人教版语文一年级下册第四单元第16课《要下雨了》同步练习
人教版语文一年级下册第四单元第16课《要下雨了》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共77分)1. （4分）按照拼写汉字（1）边jiānɡ________战士lǚ________行自己的职责，为祖国站好每一班岗。
（2）huánɡ________帝看着那一xiè________千里瀑布，心情十分舒畅。
2. （4分）读一读，选一选蝙________ [A．biān；B．biǎn]蝠荧________ [A．yíng；B．yín]光敏锐________ [A．ruì；B．yuè]瓶塞________ [A．sāi；B．sài]3. （5分） (2020三上·期末) 写出下列句中加点词的近义词。
（1）英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
________（2）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
________（3）整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
________（4）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
________（5）它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！________4. （8分）把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（1）把下列词语补充完整。
神志________ 不假________ 指________画________ 一片________（2）小姑娘看到________的老妇人重复地数数，________地嗤笑起来。
（3）那个男人站在路边________，不知在说些什么，大家都愤怒地看着他。
5. （4分）找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。
（1）恭敬河畔吹烟撇嘴 ________（2）起蒙艰难感激残忍 ________（3）浮现难勘遐想重逢 ________（4）羞愧惩诫惭愧往事 ________6. （2分）读课文《快乐的节日》，根据课文内容填空。
一年级下册语文同步练习要下雨了_人教版
人教版语文一年级下册第四单元第16课《要下雨了》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1、按拼音写汉字要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
chónɡzi______ xiànɡwǎnɡ______ dédào______ hén duō______单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
部编版一年级语文下册 第16课____要下雨了课本同步练习
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第16课要下雨了一、课前导入作者通过对“小燕子低飞，小鱼游到水面上和蚂蚁搬家”三种现象的讲述，告诉大家下雨前一些动物的活动特点及产生这些现象的原因，教育小朋友们要多观察周围的自然现象，激发观察大自然的兴趣。
二、课堂互动“哗，哗，哗，大雨真的下起来了！”这句话是什么意思？这句话中的“真的”是说上文中小燕子、小鱼、蚂蚁说的“要下雨了”是对的，大雨果然下起来了。
三、写作特色本文以通话故事形式来说明科学常识，用浅显的文字生动形象地揭示了事物之间的内在因果关系，指导学生通过动物行为的变化来观测天气的方法。
四、基础内容积累1、看拼音写词语chóng zi lái wăng dédào hěn duō( ) ( ) ( ) ( )2、选择正确的读音打“√”。
坡（pōbō）闷（mēn mèng ）伸（shēn shēng ）潮（cháo zhāo ）3、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪高兴）（2）要下雨了吗？（高兴奇怪怀疑）（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
（高兴关心奇怪）五、课后巩固提高阅读课文选段，回答问题。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。
哗，哗，哗，大雨真的下起来了！4、请在第一自然段圈出表示动作的词。
5、照样子，写词语。
轰隆隆__________ ____________六、开放性练习。
6、读气象谚语，预知天气。
久晴大雾雨，久雨大雾晴。
东风湿，西风干，南风热，北风寒。
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一年级下语文同步练习16要下雨了∣人教新课标
一年级下语文同步练习16要下雨了∣人教新课标课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。
什么缘故?依旧没有完全“记死”的缘故。
要解决那个问题,方法专门简单,每天花3-5分钟左右的时刻记一条成语、一则名言警句即可。
能够写在后黑板的“积存专栏”上每日一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
如此,一年就可记300多条成语、30 0多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。
一、看拼音写词语。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
shān pōmēn rècháo shīxiāo xī事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
部编版一年级语文下册要下雨了课后练习及答案
部编版一年级语文下册要下雨了课后练习及答案一、拼一拼，写一写。
chǐzi kěshìwǒmen hòu lái duōshǎomíng bai yǒu yòng zhèng zài tóng xuézìjǐ二、下列加点字的读音全对的一项是（）A．山坡．（pō）潮湿．（sī）B．闷．热（mèn）消．息（xiāo）C．伸．腰（sēn）响．声（xiǎnɡ）D．天空．（kōnɡ）空．地（kònɡ）三、我会比一比，再组词。
间（_____）进（_____）毛（_____）问（_____）向（_____）迷（_____）手（_____）门（_____）四、请下列生字送回家。
东可西叶1.早晨，太阳从（_______）边升起。
2.傍晚，太阳从（_______）边落下。
3.秋天到了，一片片（_______）子从树上落下来。
4.（_______）瓜真好吃。
5. 时间到了，我们（_______）以出发了。
五、读一读，连一连。
踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、重点段落品析。
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
1．仿写句子。
是要下雨了吗？ ___________________吗？2．小白兔看到了什么？_____________________________________________七、课内阅读。
燕子边飞边说：“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1．这两段话选自课文______。
2．你能照着文中句子的样子再写一写吗？我正忙着捉虫子呢！（________________）正忙着（____________）呢！他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（______）一边（_________）一边（_____________）。
部编版一年级语文下册要下雨了课文练习及答案
部编版一年级语文下册要下雨了课文练习及答案一、拼一拼，写一写chūn fēng xuěhuāguówáng qíng tiān （________）（________）（________）（________）huǒbàn tài yáng kuài lègùxiāng （________）（________）（________）（________）二、给下列加点字选择正确的读音。
mēn mèn（1）要下雨了，水里闷．（______）得很。
（2）这件事让我们]感到很纳闷．（______）。
zháo zhe（3）望着．（______）窗外的大雨，爷爷着．（______）急地走来走去。
kōng kòng（4）抽个空．（______），我们把那个空．（______）箱子搬出去扔掉。
三、比一比，再组词。
上（_________）入（_________）大（_________）了（__________）下（_________）人（_________）天（_________）子（__________）四、选择合适的字填空。
第弟①我的表________喜欢跳舞。
②这次比赛我们班又得了________一名。
通遍③这个故事真有趣，我读了三________。
④大队部________知，明天上午九点开始举行大队会。
五、读一读，连一连。
满意的笑容弯小绿油油的风景哭直美丽的小柏树大丑精彩的鸟蛋美笑长长的球赛满立凉凉的小路坐空六、照样子，写句子。
1．例：小猴子一边．．喊。
______一边________一边_________。
．．跑一边2．例：荷叶圆圆的．．．，绿绿的．．．。
香蕉___________，_____________。
3．例：小白兔割草。
小白兔（弯着腰．．．．）割草。
．．．）（在山坡上大象散步。
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第16课要下雨了
一、课前导入
作者通过对“小燕子低飞，小鱼游到水面上和蚂蚁搬家”三种现象的讲述，告诉大家下雨前一些动物的活动特点及产生这些现象的原因，教育小朋友们要多观察周围的自然现象，激发观察大自然的兴趣。
二、课堂互动
“哗，哗，哗，大雨真的下起来了！”这句话是什么意思？
这句话中的“真的”是说上文中小燕子、小鱼、蚂蚁说的“要下雨了”是对的，大雨果然下起来了。
三、写作特色
本文以通话故事形式来说明科学常识，用浅显的文字生动形象地揭示了事物之间的内在因果关系，指导学生通过动物行为的变化来观测天气的方法。
四、基础内容积累
1、看拼音写词语
chóng zi lái wăng dédào hěn duō
( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音打“√”。
坡（pōbō）闷（mēn mèng）伸（shēn shēng）潮（cháo zhāo）
3、读句子，想一想该用什么语气，在括号里选择合适的词语，打上“√”。
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？（奇怪高兴）
（2）要下雨了吗？（高兴奇怪怀疑）
（3）小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
（高兴关心奇怪）
五、课后巩固提高
阅读课文选段，回答问题。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。
哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
4、请在第一自然段圈出表示动作的词。
5、照样子，写词语。
轰隆隆__________ ____________
六、开放性练习。
6、读气象谚语，预知天气。
久晴大雾雨，久雨大雾晴。
东风湿，西风干，南风热，北风寒。
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