人教版小学数学平均数课件完美版1
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四年级下数学公开课课件-平均数-人教版 (12页ppt)
19
—
—
男 生
16
20
18
20
15
17
20
要想知道男生的口算成绩好，还是女生的口算 成绩好，应该怎么办？
女生平均数： 19 男生平均数：（16+20+18+20+15+17+20）÷7=18
要想比较中国人和韩国人谁的身高更高一 些，应该怎么比呢？
世界卫生组织最近公布的各国公民身高排 名：
韩国： 第24位，平均身高173厘米 中国： 第32位，平均身高170厘米
15
踢毽 个数
19
20
平均数
15
16
17
15
踢毽 个数
18
平均数
20
19
19
19
男生队
姓名 踢毽个数
王小 飞
19
刘 东
15
李 雷
16
谢明 明
20
孙 奇
15
女生队
姓名
杨 羽
曾诗 涵 李 玲 张 倩
踢毽个 数
18
20
19
19
三（2）班第一小组口算比赛成绩
序号
1234567
女
对题数 生
20
18
19
19
平均身高160厘米
判断:
2、男生队的5名队员在班上举行的一分钟踢毽子比 赛中获得的平均成绩是17个。那么，这５名队员每
人实际踢毽子的个数一定都是17个。 （ 错 ）
男生队
平均成绩17个
女生队
姓名
王小 飞
刘 东
李 雷
谢明 明
孙 奇
踢毽个数
姓名
【人教版】平均数全文课件 1
选 演讲 演讲 演讲 手 内容 能力 效果
A 85 95 95
B 95 85 95
请决出两人的名次．
选手
演讲内容 演讲能力
（50％） （40％）
演讲效果
（10％）
A
85
95
95
B
95
85
95
思考（1）你认为在计算选手的综合成绩时侧重于 哪个方面的成绩？三项成绩的权分别是多少？
思考（2）利用加权平均数公式你能求出甲、乙 的综合成绩，决出两人的名次吗？
（2）如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试的 成绩更重要，并分别赋予它们6和4的权，计算甲、乙两人各 自的平均成绩，看看谁将被录取？
比比看看，谁算的又对又快！
解：（1）面试和笔试同等重 要时，甲的平均成绩为
86×5＋90×5 5＋5
＝43＋45
＝88．
乙的平均成绩为
候 选
测试成绩 （百分制）
． 那么它们的权分别是什么？
解：（1）听、说、读、写的成绩按照3∶3∶2∶2的比 确定，则甲的平均成绩为
85×3＋83×3＋78×2＋75×2 3＋3＋2＋2
＝ 81
应 试 听说读写 者
乙的平均成绩为
甲 85 83 78 75
73×3＋80×3＋85×2＋82×2 乙 73 80 85 82 3＋3＋2＋2
均数为：
x1ω1＋ x2ω2 ＋ x3ω3
ω1 ＋ω2 ＋ω3
【人教版】平均数精品教学课件1
这是本节的重要内容，一定要牢记哟
若n个数 x 1 、x 2 、 x 3 、… 、x n 的 权分别为 ω 1 、 ω 2 、ω 3 、… 、ω n 则 这n个数的加权平均数为：
活动三：课堂举例
A 85 95 95
B 95 85 95
请决出两人的名次．
选手
演讲内容 演讲能力
（50％） （40％）
演讲效果
（10％）
A
85
95
95
B
95
85
95
思考（1）你认为在计算选手的综合成绩时侧重于 哪个方面的成绩？三项成绩的权分别是多少？
思考（2）利用加权平均数公式你能求出甲、乙 的综合成绩，决出两人的名次吗？
（2）如果公司认为，作为公关人员面试的成绩应该比笔试的 成绩更重要，并分别赋予它们6和4的权，计算甲、乙两人各 自的平均成绩，看看谁将被录取？
比比看看，谁算的又对又快！
解：（1）面试和笔试同等重 要时，甲的平均成绩为
86×5＋90×5 5＋5
＝43＋45
＝88．
乙的平均成绩为
候 选
测试成绩 （百分制）
． 那么它们的权分别是什么？
解：（1）听、说、读、写的成绩按照3∶3∶2∶2的比 确定，则甲的平均成绩为
85×3＋83×3＋78×2＋75×2 3＋3＋2＋2
＝ 81
应 试 听说读写 者
乙的平均成绩为
甲 85 83 78 75
73×3＋80×3＋85×2＋82×2 乙 73 80 85 82 3＋3＋2＋2
均数为：
x1ω1＋ x2ω2 ＋ x3ω3
ω1 ＋ω2 ＋ω3
【人教版】平均数精品教学课件1
这是本节的重要内容，一定要牢记哟
若n个数 x 1 、x 2 、 x 3 、… 、x n 的 权分别为 ω 1 、 ω 2 、ω 3 、… 、ω n 则 这n个数的加权平均数为：
活动三：课堂举例
人教版 平均数 PPT课件(上课用)1
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
20 5 21 8 22 20 23 40 24 18 25 9 100 100 100 100 100 100
20 5 21 8 22 20 23 40 24 18 25 9 100 100 100 100 100 100
20 0.05 21 0.08 22 0.2 23 0.4 24 0.18 25 0.09 22.85
频数：在一组数据中 ，一个数据重复出现的次数叫
做这个数据的频数。 你能说出上面问题中数据的频数吗？
（）
加权平均数 一：般地，在n个数据中，如果数据x1, x2xk的频数分别为
f1, f2, fk ,其中f1 f2 fk n,那么这组数据的平均数为
x
x1 f1
x2 f1
新人教版小学数学《平均数》课件完美版1
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
【北京版】小学数学平均数PPT2
【北京版】小学数学平均数PPT2
◇ 游泳池的平均水深是120厘米，小 明身高140厘米，他在游泳池中 学游泳，会不会有危险？为什么？
【北京版】小学数学平均数PPT2
【北京版】小学数学平均数PPT2 【北京版】小学数学平均数PPT2
【北京版】小学数学平均数PPT2
街心公园
汽车站
学校
电影院
家
小丽从家到学校步行需要9分钟， 她平均每分钟走多少米？
2.下表是某地一星期的气温记录。请 你分别算出
这星期最高气温和最低气温的平均值。
3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了 跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有 跑步，那么前5天平均 每天跑的路程与前4天 平均每天跑的路程相比 有什么变化？算一算。
【北京版】小学数学平均数PPT2
？ 想一想：下面哪个列式才对
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中 给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 个数 20 23 26 28 30 29
（20+23+26+28+30+29）÷6 （20+23+26+28+30+29） ÷5 （20+23+26+28+30）÷6
四年级数学下册课件-8.1平均数-人教版(共19张PPT)
80 厘 米
150 厘 米
200 厘 米
60 厘 米
110 厘 米
小明数学竞赛，前两次总分是160分，后三次总分 是270分，小明这5次竞赛的平均分是多少？
A、（160+270）÷ 2 B、（160+270）÷ 5
在我们生活中，平均数无处不在， 请你读一读下面的话：
1.本周平均最高气温26摄氏度。 2.三年级平均学生的身高是140厘米。 3.我校四年级学生平均年龄是10岁。 4.小明同学平均每天花15分钟刷牙、洗脸。 5.芳芳语文、数学、英语考试平均分92分。
小红
14
Байду номын сангаас小兰
12 相当于把总数平均
小亮
11
分成了4份。
小明
15
总数量
总份数
（14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个）
小红：14 小兰：12 小亮：11 小明：15
平均数：13
用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水
面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少
厘米？
12厘米 7厘米
踢毽个数 1５ 1６ ２０ 1９ 1５
（1５+1６+２０+1９+1５）÷5 =８５ ÷5 =1７（个）
答：男生队平均踢1７个。
女生队
姓名 杨羽 周小丽 陶晓 张倩
踢毽个数 1８ ２０ 1９ 1９
（1８+２０+1９+1９）÷４
=7６ ÷４ =1９（个）
还是女生队成绩好.
答：女生队平均踢1９个。
在人数不等的情况下，用平均数表 示各队的成绩更好，因为平均数能 够较好地反映一组数据的总体水平 。
《平均数》PPT课件人教新课标
（单位：个）
第一场 第二场 第三场
小浩 6
8
7
小 浩
小浩进球情况统计图 （个）
⑦8 7
8 7
6
5
4
3
2
1
0
第第第 一二三 场场场
场数
第一轮外出比赛进球统计表
（单位：个）
姓名
第一场 第二场 第三场 第四场
平均 个数
小浩 6 8 7 — 7
小本 3 9 5 7 6
平均每人收集几个？
姓名
小红 （14）
场数
小 本
姓名
小本进球情况统计表
（单位：个）
第一场 第二场 第三场 第四场
小本 3
9
57
小本进球情况统计图 （个）
10 9
9
8 7
7
6
5
5
4 3
3
2
1
0
第第第第 一二三四 场场场场
场数
小本进球情况统计表
（单位：个）
第一轮外出比赛进球统计表
姓名 第一场 第二场 第三场 第四场
2、根据上一次体检统计，我们班同学平均身高144cm。
三年级四班海棠花下诵春天
我们班同学的平均体重是38千克。 第一轮外出比赛进球统计表 小明的体重一定比小强轻吗？ 答：平均每人收集13个。 探究学习了平均数 人教版义务教育教科书四年级下册 我们班同学的平均体重是36千克。 广播体操比赛 新仪仗队训练 我们班同学的平均体重是38千克。 （14+12+11+15）÷4 答：平均每人收集13个。 答：平均每人收集13个。 新仪仗队训练 （14+12+11+15）÷4 答：平均每人收集13个。 2、根据上一次体检统计，我们班同学平均身高144cm。 广播体操比赛 我们班同学的平均体重是38千克。 广播体操比赛
最新人教版小学数学三年级下册《平均数》ppt课件1
25 20 15
10 5 0
小刚家一年各季度用水量情况统计图
35
24 21
16
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
平均每月用水多少吨？
（1）（16+24+35+21）÷4 （2）（16+24+35+21）÷12 （3）（16+24+35+21）÷365 ÷3
小刚家平均每人每天 用水量约为88千克。
1000
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日
求平均数的计算方法:
① 移多补少法 ② 总数量÷总份数 ＝平均数
平均数的特点：
1、平均数比一组数据中最大的数要小， 比最小的数要大。
2、平均数能较好地反映一组数据的总 体情况。
• 严重缺水地区平均每人每天用水 量约3千克。
单位：吨
40 35 30
21
16
17
• 小涛投篮投中次 数统计表
第一轮 第二轮 第三轮
26
18
13
• 算出平均分，比一比，谁投的准？
在歌咏比赛中，选手的最后成绩
就是各个评委所打的分数的平均数
评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 得分
95 98 94 99 93 87
95
应该是在最大数和最小数之间。(
)√
填空
• 在一次考试中，王丽数学得了94分，语文
得了98分，英语得了96分，她这三科的平
均分是（
）。
（98+94+96）÷3 = 288 ÷3 = 96（分）
小浩和小涛进行三轮投篮比赛，下面是他 们每个人每轮投篮次数统计表
• 小浩投篮投中次 数统计表
10 5 0
小刚家一年各季度用水量情况统计图
35
24 21
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第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
平均每月用水多少吨？
（1）（16+24+35+21）÷4 （2）（16+24+35+21）÷12 （3）（16+24+35+21）÷365 ÷3
小刚家平均每人每天 用水量约为88千克。
1000
5月1日 5月2日 5月3日 5月4日 5月5日
求平均数的计算方法:
① 移多补少法 ② 总数量÷总份数 ＝平均数
平均数的特点：
1、平均数比一组数据中最大的数要小， 比最小的数要大。
2、平均数能较好地反映一组数据的总 体情况。
• 严重缺水地区平均每人每天用水 量约3千克。
单位：吨
40 35 30
21
16
17
• 小涛投篮投中次 数统计表
第一轮 第二轮 第三轮
26
18
13
• 算出平均分，比一比，谁投的准？
在歌咏比赛中，选手的最后成绩
就是各个评委所打的分数的平均数
评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 得分
95 98 94 99 93 87
95
应该是在最大数和最小数之间。(
)√
填空
• 在一次考试中，王丽数学得了94分，语文
得了98分，英语得了96分，她这三科的平
均分是（
）。
（98+94+96）÷3 = 288 ÷3 = 96（分）
小浩和小涛进行三轮投篮比赛，下面是他 们每个人每轮投篮次数统计表
• 小浩投篮投中次 数统计表
新人教版小学数学《平均数》PPT优秀课件1
小试牛刀 四年级同学喜欢的运动项目如下表。
（选自教材P97 做一做）
请根据以上数据制成复式条形统计图。
18 16
13
4
16 1413
8 6
7
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目 的女生最少？
喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。
（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的 人最少？
喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。
知识点 复式条形统计图 下面是某地区城乡人口统计表。
完成下面两个统计图。
46
35
21
27
58
54
49
43
观察起来不方便。
怎样简单、清晰比较城乡相同 年份人数的变化情况呢？
如果能把两个图合在一起就可 以了。
想一想，怎么在一个统计图中描述这些信息？
58 54 49 4643
27 35 21
说一说它与单式条形统计图有什么区别？
2. 复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数 量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人 或事物数量的多少进行比较。
【北京版】小学数学平均数PPT公开课 课2
【北京版】小学数学平均数PPT公开课 课2
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
【北京版】小学数学平均数PPT公开课 课2
【北京版】小学数学平均数PPT公开课 课2
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
人教版小学数学三年级下册《平均数》PPT1
（82+86+90+94）÷4 =352÷4 =88(千克)
在我国严重缺水地区 平均每人每天的用水量 约3千克。
（只列式，不计算。） 对比练习：
中心小学在植树节有 6 个班参加了植树活动。 第一天植43棵；第二天植38棵；第三天植39棵。 （1）平均每天植多少棵？
（43+38+39）÷3
（2）平均每班植多少棵？
总数÷份数=平均数
我的收获
男生投篮成绩统计图
（6＋9＋7＋6) = 28÷4 = 7(个)
14厘米
24厘米 16厘米
这三条丝带的平均长度是多少？ （14＋24＋16）÷3 =54÷3 =18(厘米)
想一想：下面哪个列式才对？
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中 给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
第二小组的成绩好
第一小组口算成绩统计表 姓名 孙红 丁晓 周玉 李丹 合计 正确题数 14 10 11 9 44
44÷4 =11（道）
答：第一组平均每人做对11道题。
第二小组口算成绩统计表 姓名 张华 王明 赵雪 正确题数 10 12 14
合计 36
36÷3 =12（道）
答：第二组平均每人做对12道题。
我的收获
小红
小明
小兰
小英
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
先把4个人收集的矿泉水瓶个数合起来， 求出总个数，然后相当于再把总数再 平均分成4份。
（ 14 + 12 + 11 + 15 ）÷ 4 = 52 ÷ 4 = 13（个）
总数÷份数=平均数
答：这一组平均每人收集13个。
在我国严重缺水地区 平均每人每天的用水量 约3千克。
（只列式，不计算。） 对比练习：
中心小学在植树节有 6 个班参加了植树活动。 第一天植43棵；第二天植38棵；第三天植39棵。 （1）平均每天植多少棵？
（43+38+39）÷3
（2）平均每班植多少棵？
总数÷份数=平均数
我的收获
男生投篮成绩统计图
（6＋9＋7＋6) = 28÷4 = 7(个)
14厘米
24厘米 16厘米
这三条丝带的平均长度是多少？ （14＋24＋16）÷3 =54÷3 =18(厘米)
想一想：下面哪个列式才对？
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中 给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
第二小组的成绩好
第一小组口算成绩统计表 姓名 孙红 丁晓 周玉 李丹 合计 正确题数 14 10 11 9 44
44÷4 =11（道）
答：第一组平均每人做对11道题。
第二小组口算成绩统计表 姓名 张华 王明 赵雪 正确题数 10 12 14
合计 36
36÷3 =12（道）
答：第二组平均每人做对12道题。
我的收获
小红
小明
小兰
小英
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
先把4个人收集的矿泉水瓶个数合起来， 求出总个数，然后相当于再把总数再 平均分成4份。
（ 14 + 12 + 11 + 15 ）÷ 4 = 52 ÷ 4 = 13（个）
总数÷份数=平均数
答：这一组平均每人收集13个。
(人教版)平均数PPT课件1
身边的数学
问题1 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两 了听、说、读、写水平测试，他们各项的成绩（百分制）
应试者 甲 乙
听 85 73
说 78 80
身边的数学
问题1 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两 了听、说、读、写水平测试，他们各项的成绩（百分制） 如果公司想招一名综合能力较强的翻译，请计算两名 绩，应该录用谁？
演讲 9 9
思考：两个选手的单项成绩都是两个95分与一个85分， 的最后得分不同呢？从中你能体会到权的作用吗？
巩固练习
练习 某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两位应 试与笔试，他们的成绩（百分制）如下表所示．（同步13 （1）如果公司认为面试 和笔试成绩同等重要，从他 们的成绩看，谁将被录取？ 应试者 甲 乙
某广告公司欲招聘职员一名，A，B，C 三名候选人的 成绩（百分制）如下表所示： 应试者 A B C
创新能力 72 85 67
测试成绩 计算机能力 50 74 72
公
（1）如果公司招聘的职员分别是网络维护员、客户经 ，给三项成绩赋予相同的权合理吗？
拓展应用
某广告公司欲招聘职员一名，A，B，C 三名候选人的测 分制）如下表所示： 应试者 A B C 测试成绩 计算机能力 50 74 72
思考
能把这种加权平均数的计算方法推广到一般吗
一般地，若n个数x1，x2，…，xn的权分别 是w1，w2，…，wn，则 x wxw +2 2 + + xw 1 1 n n x = ww +2 + + w 1 n 叫做这n个数的加权平均数．
理解新知
问题3
如果公司想招一名口语能力较强的翻译，则应
听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定． 问题4
《平均数》PPT_人教版小学数学平均数精品课件1
小飞能去游泳，因为 小飞身高135厘米， 而湖水深度只有110 厘米。
小飞不能去游泳， 因为湖水的平均深度是110厘米， 最深处可能大于135厘米， 所以当小飞游过去时有危险。
求：这一组学生的平均体重是多少千克？
“5个”表示的既不是最多的个数，也不是最少的个数，
下面的列式你认为正确的是：( )说说你的想法。
B.
而是表示处在这个最多和最少之间的一个平均水平，
小飞能去游泳，因为小飞身高135厘米，而湖水深度只有110厘米。
求出总数：把各部分的数加起来；
答：这一组学生的平均体重是36千克。
答：这一组学生的平均体重是36千克。
最深处可能大于135厘米，
小飞能去游泳，因为小飞身高135厘米，而湖水深度只有110厘米。
求出总数：把各部分的数加起来；
“5个”表示的既不是最多的个数，也不是最少的个数，
而是表示处在这个最多和最少之间的一个平均水平，
同学，下节再见 实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元，第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？
平均数
移一移 怎样移动才能使每排的小球个数同样多？
创新微课
“5个”表示的既不是最多的个数，也不是最少的个数， 而是表示处在这个最多和最少之间的一个平均水平， 把表示平均水平的这个数叫做平均数。
5是6、7、2的平均数。
平均数
创新微课
判断一下
方弯池塘平均水深110厘米，咱们班的小飞身高135厘米，不会游泳，如果他去那里 学游泳，会不会有危险？
求出总数：把各部分的数加起来； 因为湖水的平均深度是110厘米，
同样多？
把表示平均水平的这个数叫做平均数。
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• 1、理解平均数的含义？ • 2、怎样求平均数？ • 5分钟后比谁会做检测题！
四年级数学下册课件-平均数 人教版
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小红
14
小兰
12
小丽
11
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415
四年级数学下册课件-平均数 人教版
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先合再分 （5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个）
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你能帮忙解决机灵狗的问题吗？
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像这样，几个不相等的量，在总数 不变的前提下，通过移多补少，会 得到一个相等的数，我们把这个相 等的数叫做这几个数的平均数。
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3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了 跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有 跑步，那么前5天平均 每天跑的路程与前4天 平均每天跑的路程相比 有什么变化？算一算。
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说一说生活中在哪里见过平均数。
1、淘气4班的平均身高是135CM，小 明3班的平均身高是140CM，那么小明 一定比淘气高吗？
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1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投 中的个数分别为7个、7个、6个、8个。 用什么数可以表示奇思投中的个数？
做一做 四年级数学下册课件-平均数 人教人版教版
一辆汽车从甲地开往乙地，前5时平均 每时行60千米，后3时平均每时行56千米 .这辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行 驶多少千米？
A . （60 ＋ 56）÷（5 ＋ 3） B .（60 ＋ 56）÷ 2
（× ) (× )
C . （60×5＋56×3人版教版
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◇ 游泳池的平均水深是120厘米，小 明身高140厘米，他在游泳池中 学游泳，会不会有危险？为什么？
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小红
134
小兰
132 相当于把总数平均
小丽
131
分成了4份。
小明
135
总数量
份数
（14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个）
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平均数和原来那些数相比，处 在中间的位置，比最大的数要
小，比最小的数要大。 （1）先求出总数 把各个部分数加起来
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学习目标：
1、理解平均数的含义，并学会简单的求平
均数的方法。
2、理解平均数在计算中的意义和作用。
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自学指导：
• 认真看课本90--91页例1、例2,重 点看图看文字，看小精灵说的话。 并思考：
（2）再求平均数
总数÷份数=平均数
我的收获
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平均每次记住6个数字是怎么得出来？
移 多
补
少
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
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平均每次记住6个数字是怎么得出来的？
？ 想一想：下面哪个列式才对
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中 给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 个数 20 23 26 28 30 29
（20+23+26+28+30+29）÷6 （20+23+26+28+30+29） ÷5 （20+23+26+28+30）÷6
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做一做
小李加工一批零件，前2时加工28 个，后3时加工36个.平均每时加工 多少个？
A．（28＋36）÷（2＋3） ( √ )
B. (28×2+36×3) ÷(2+3 )( × )
C．（28＋36）÷2
(× )
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街心公园
汽车站
学校
电影院
家
小丽从家到学校步行需要9分钟， 她平均每分钟走多少米？
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2.下表是某地一星期的气温记录。请 你分别算出
这星期最高气温和最低气温的平均值。
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求平均数的方法：
1、移多补少法（数据少并且 数据相差少）。 2 、求平均数通常用"总数÷ 份数"的方法 。
平均数是反映一组数据的整体 情况。
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小红
14
小兰
12
小丽
11
小明
15
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415
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先合再分 （5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个）
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3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了 跑步的路程。
如果王叔叔第5天没有 跑步，那么前5天平均 每天跑的路程与前4天 平均每天跑的路程相比 有什么变化？算一算。
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说一说生活中在哪里见过平均数。
1、淘气4班的平均身高是135CM，小 明3班的平均身高是140CM，那么小明 一定比淘气高吗？
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1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投 中的个数分别为7个、7个、6个、8个。 用什么数可以表示奇思投中的个数？
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一辆汽车从甲地开往乙地，前5时平均 每时行60千米，后3时平均每时行56千米 .这辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行 驶多少千米？
A . （60 ＋ 56）÷（5 ＋ 3） B .（60 ＋ 56）÷ 2
（× ) (× )
C . （60×5＋56×3人版教版
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◇ 游泳池的平均水深是120厘米，小 明身高140厘米，他在游泳池中 学游泳，会不会有危险？为什么？
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小红
134
小兰
132 相当于把总数平均
小丽
131
分成了4份。
小明
135
总数量
份数
（14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个）
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平均数和原来那些数相比，处 在中间的位置，比最大的数要
小，比最小的数要大。 （1）先求出总数 把各个部分数加起来
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（2）再求平均数
总数÷份数=平均数
我的收获
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平均每次记住6个数字是怎么得出来？
移 多
补
少
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
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平均每次记住6个数字是怎么得出来的？
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月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 个数 20 23 26 28 30 29
（20+23+26+28+30+29）÷6 （20+23+26+28+30+29） ÷5 （20+23+26+28+30）÷6
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做一做
小李加工一批零件，前2时加工28 个，后3时加工36个.平均每时加工 多少个？
A．（28＋36）÷（2＋3） ( √ )
B. (28×2+36×3) ÷(2+3 )( × )
C．（28＋36）÷2
(× )
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2.下表是某地一星期的气温记录。请 你分别算出
这星期最高气温和最低气温的平均值。
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求平均数的方法：
1、移多补少法（数据少并且 数据相差少）。 2 、求平均数通常用"总数÷ 份数"的方法 。
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