冀教版五年级下实验

1、模拟冷热变化对岩石的作用。

实验目的：探究冷热变化对岩石有破坏作用

实验材料：玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、一盆冷水。

实验步骤：1、取一块玻璃，仔细观察玻璃的表面，并把观察结果记录下来。

2、用试管夹夹住玻璃，放在酒精灯上加热。

3、加热一段时间后，把玻璃迅速放在冷水中。

4、重复以上过程3次，看看会发生什么现象。

注意事项：将玻璃完整、快速的放入冷水中，小心不要被破碎的玻璃伤着。

实验结果：玻璃出现裂缝，随着实验次数的增加玻璃破裂开。

实验结论：冷热变化对岩石有破坏作用。

2、模拟结冰对岩石的破坏作用。

实验目的：探究结冰对岩石有破坏作用

实验材料：气球、纸盒、熟石膏、水、小木棒。

实验步骤：1、用水填充一个小气球，直到像乒乓球一样大，扎紧后，把它放在纸盒中。

2、往纸盒里倒一些糊状的熟石膏（熟石膏与水的混合物），用小木棒把充满水气球推到熟石膏下1厘米处，取出木棒。

3、放置一段时间，待熟石膏变时，从盒中取出，观察熟石膏的变化。

4、把熟石膏模型放置在冰箱的冷冻室，24小时后取出，仔细观察其变化。

5、待冷冻的熟石膏恢复到室温时，看看又发生了什么变化。

注意事项：充水的气球推入石膏下面时不易过深。

实验结果：熟石膏出现裂缝。

实验结论：结冰对岩石有破坏作用。

3、模拟风吹是蘑菇石形成的主要原因。

实验目的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因

实验材料：托盘、玉米面、不规则石块。

实验步骤：1、在托盘内铺一层约1厘米厚的粗糙玉米面，用手拍平拍实。

2、将不规则石块摆放在玉米面上方。

3、用嘴对着玉米面轻轻吹气。

4、重复以上过程3次，看看会发生什么现象。

注意事项：吹气均匀、注意不要眯眼。

实验结果：没压石块部分的玉米面被“风”吹走了，压石块部分的玉米面没被吹走。

关于蘑菇石的形成，我的解释是：沙漠中的岩石松软程度不同，当有风吹向岩石时，松软的部分被吹走了，坚硬的部分被留下了，于是就形成了形态各异的蘑菇石。

4、模拟水流是沙洲的形成的主要原因

实验目的：验证水流是沙洲形成主要原因

实验材料：喷壶、沙土、名种大小的石子、2个托盘、报纸

实验步骤：1、把报纸平铺在桌面上。

2、先在1个托盘里用沙土、石子制作一个带有丘陵的自然景观。

3、把托盘的一端抬高，使托盘成倾斜角度。

4、把第2个托盘放在第1个托盘的底部。

5、用喷水壶模拟“下雨”的场景。

6、仔细观察沙土和石子的变化。

7、用图画记录下喷水前后的现象。

注意事项：水流不易过大。

实验结果：沙土和石子的位置发生了变化，被“雨水”冲到了下面去了。

实验结论：水流有冲刷和搬运的作用。

关于沙洲的形成的解释是：沙洲是由上游被水带来的泥沙、石子等堆而成的。

5、模拟鹅卵石形成的原因。

实验目的：探究鹅卵石

实验材料：透明的玻璃瓶、沙、水、2-3块有棱角的小砖块。

实验步骤：1、找到2-3块有棱角的小砖块，将其形状记录下来。

2、将小砖块放入玻璃瓶中，并加入适量沙和水，拧紧瓶盖。

3、快速用力摇动玻璃瓶1分钟，观察摇动后小砖块的变化，并把观察结果记录下来。

4、每位同学依次重复以上过程3次，看看会发生什么现象。

注意事项：小砖块不易过硬。

实验结果：随着摇动次数的增加，小砖块的棱角明显的磨损了。

实验结论：河水的搬运和磨擦是鹅卵石形成的原因。

6、钟乳石的形成与酸有关

实验目的：酸与石灰石发生反应

实验材料：稀释的盐酸、滴管、含有石灰岩的岩石

实验步骤：1、选择一块石灰岩

2、用滴管将稀盐酸滴在石灰岩上。

3、认真观察实验现象。

注意事项：1、一定要用稀释的盐酸。

2、不要将盐酸滴在皮肤上，注意安全。

3、观察岩石滴酸后的变化时，不要用手去摸。

实验结果：有气泡（二氧化碳）冒出；岩石表面被腐蚀。

实验结论：酸能侵蚀石灰岩，钟乳石的形成与酸有关。

7、自制钟乳石。

实验目的：探究钟乳石形成的过程。

实验材料：曲别针、线绳、两只烧杯或玻璃瓶、一个碟子、苏打晶体、蒸馏水。

实验步骤：1、分别向两中烧杯中注入半杯蒸馏水。然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体，直至溶液不能再溶解晶体为止。

2、在线绳两端各系一个曲别针。

3、在线绳中间打一个结，然后将线绳放在溶液中浸泡。

4、将系有曲别针的线绳两端分别浸在两个烧杯中，把碟子放在两中烧杯中间，用曲别针把线绳固定在适当的位置上。

5、坚持观察4天，看看会发生什么现象。

注意事项：苏打晶体在蒸馏水中要充分溶解，直至饱和状态。

实验结果：碟子里会堆积苏打晶体。

实验结论：带有石灰岩的水体，在流动的过程中水份蒸发，石灰岩堆积形成钟乳石。

8、开采一个“矿”

实验目的：模拟开采金属矿的过程。

实验材料：几种矿物、天平、信封、熟石膏混合物、锤子、棉布、泡沫塑料杯。

实验步骤：1、选取2-3种不同的矿物，各取一小块，分别称量其质量，并将矿物名称和质量记录在纸条上。

2、在泡沫塑料杯里倒入一层熟石膏混合物，加入一种矿物，再加一层熟石膏，在熟石膏上再放另一种矿物，做成“矿石体”。

3、把“矿石体”放置24小时，使它坚固。并从杯中取出。在“矿石体”上写下本组矿业公司的名字，与其他小组的“矿石体”放在一起。

4、想办法把“矿物”开采出来，并称量其质量。

注意事项：在活动中要戴护目镜，使用工具要注意安全。

实验结论：采矿是一件非常艰苦的工作。

9、煤的燃烧

实验目的：探究煤燃烧产生什么？

实验材料：酒精灯、试管、带玻璃管的试管塞、棉花、煤。

实验步骤：1、在试管内装入一定量的纯净煤，在试管口放点棉花，用带玻璃的试管塞将试管口塞住。

2、在酒精灯上加热试管，直到试管里的煤发红。

3、把点燃的火柴放在玻璃管口处，观察发生的现象。

注意事项：加热试管要均匀，要用工具夹试管，不要用手触摸，注意安全。

实验结果：1、把点燃的火柴放在玻璃管口处时产生蓝色火焰。

2、试管里的棉花上则有黑色的黏稠状的油状物产生。

3、试管里的煤粉燃烧后产生了黑色的炭状物。

实验结论：煤在燃烧的过程中产生煤气、煤焦油和焦炭。

10、用天平测定物体的质量

仪器：天平

步骤：

1将天平置于水平台面上。

2游码拨到最左端的零位置。

3调节横梁两端的平衡螺母使横梁上指针指在分度盘的中线处。若指针指在分度盘中线左侧，则需把平衡螺母向右移动，反之就向左移动。

4被测物放左盘，砝码放右盘，调节砝码与游码使横梁恢复平衡。

5砝码加游码所示的质量就是待测物质量，

6物码复原

11、轮轴的作用

器材：轮轴、钩码、测力计

材料：记录表

实验步骤：

1.将轮轴挂在支架上，小圆相当于轴，大圆相当于轮。

2.把轮上的细绳沿顺时针方向绕在轮边的槽内，把轴上的细绳沿逆时针方向绕在轴边的槽内。

3..通过测力计提起2个钩码，观察用多少力。

4.把2个钩码挂在连着轴的绳的下面，把测力计挂在连着轮的绳的下面。

5.通过测力计拉动轮，带动轴转动，将钩码提起，稳定在一定高度，观察用多少力？

6.比较两次所用力的大小。

7.实验说明：田舍田舍清江曲有省力的作用。

12、杠杆实验

在杠杆右边适当的位置上，挂上适当数量的勾码，使杠杆尺平衡。你有几种挂法？把你的方法画下来。