六年级上册综合实践教案-5.2小小“啄木鸟” ｜沪科黔科版

活动二小小“啄木鸟”

【活动时间安排】

共2课时。

第1课时：引出活动主题，小组完成活动。

第2课时：交流整理资料，总结探究方法。

【活动目标】

1. 能发现生活中汉字的运用错误，会借助工具书解决问题。

2. 小组合理分工，能有序地对常见的错别字进行考察并记录结果。

3. 能有礼貌的与他人交流，分析、归纳错误使用汉字的几种情况。

4. 通过活动，懂得正确书写的重要性。

【活动重点】

小组合理分工，对日常生活中常见的错别字进行考察并记录结果。【活动难点】

分析与归纳错误使用汉字的几种情况。

【活动准备】

◆教师准备

收集有关错别字的资料；制作课件。

◆学生准备

各组准备一本《现代汉语词典》。

【活动过程】

第1课时

第2课时