2古人计数优质课件PPT

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3.培养用数学语言对概念进行表达的能力，体验学习数学乐
趣。
【重难点】掌握11-20这些数的各位和十位上各数的含义。
2021/02/17
2
十位
个位
2021/02/17
大家认识这是什 么吗？？？
3
小朋友们：你们好！我的 名字叫计数器。从我的右边 起：第一位是个位，上面有 几个珠子就表示几个一，第 二位是十位，上面有几个珠
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5
十位 个位
17
13
2 填一填
12 13 14
17
19 20
20 19 18 17 16 15 13 14 12 11
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14
3 在○里填上“＞”“＜”或“＝”
10 < 12 11 < 17
14 < 18 16 > 13
20 > 10 15 = 15
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15
1、 计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上 写几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十位 上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。
子就表示几个十。
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十位
个位
4
拨一拨
1个10
1个1
十位 个位
1
1
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5
1个10
3个1
十位 个位
1
3
2021/02/17
6
1个10
9个1
十位 个位
1
9
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7
2个10
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满十进一
十位 个位
2
0
8
读一读
比一比，谁大？谁小？
小
<
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21
THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
加与减（二）
第2课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
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1
1.掌握11-20各数的顺序和大小。
2.初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/
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18
数一数，填一填
15 14 13 12
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14 12 10
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填一填
(1) 18是由( 1 )个十和( 8 )个一组成的。 (2) 由2个十组成的数是 ( 20 )。 (3) 由6个一和1个十组成的数是 ( 16 )。
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20
说一说
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2、 我们学会了比较大小的方法：十位数字相同，个位数字 大的数就大。
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16
圈一圈，写一写
10个一组
13
17
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Biblioteka Baidu17
算一算
10 ＋ 3 ＝ 13 10 ＋ 0 ＝ 10 10 ＋ 5 ＝ 15
6 ＋ 10 ＝ 16 4 ＋ 10 ＝ 14 10 ＋ 10 ＝ 20
大
9
总结方法
你想到了吗？
比较大小的方法：十位数字相同，个位数字大的数就大。
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10
古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？
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11
1 我说数字，你来拨。
十位 个位
1
2
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十位 个位
1
4
12
1 我说数字，你来拨。
十位
1
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个位