公司分层级培训管理体系的构建

重新构建公司分层级培训管理体系

1 目的

为提高员工素质，满足企业发展对人才成长的需求，建立适合企业发展需要的优秀员工队伍，提升企业综合竞争力，特制定本办法。

2 范围

公司所有在岗员工。

3 职责

3.1 人力资源部培训职责

3.1.1培训体系：建立规范化的培训体系，包括：培训制度、培训流程、培训课程体系的建立；

3.1.2培训调查：开展培训调查，分析培训需求；

3.1.3培训计划：进行培训需求分析，规划公司级课程，制定、提报年度培训计划；

3.1.4培训实施：负责公司级培训项目的审核、实施、跟踪、效果评估及改善；指导、协调、督促、检查公司各部门培训计划的实施；

3.1.5培训考核：以培训计划完成率和培训学分对公司各部门培训进行考核；记录公司级员工培训的学分；对部门级培训和新人岗位培训、上岗转岗培训进行评估，通报培训实施成果；

3.1.6培训费用：培训费用的预算、审核和控制；

3.1.7培训讲师：负责公司内部讲师团的建设；负责委托外部专业培训机构和外聘非专业课程的评估；

3.1.8档案管理：员工培训档案的建立和管理；每季度确认员工学分并反馈部门；

3.1.9培训资料管理：负责培训资料的收集、汇编；

3.2 公司各部门培训职责

3.2.1 培训需求：进行部门培训需求调查分析，评估部门专业课程的需求；

3.2.2 培训计划：制订和上报部门年度培训计划、年度培训调整计划；

制订并提交季度部门培训执行计划和半年计划执行状况评估；

3.2.3 计划实施: 按照培训制度和流程要求，组织部门级培训计划的实施并负责跟进和评估；组织班组级培训，包括：员工在岗培训（即岗位职责、操作规程、工艺文件、工艺纪律、现场管理和安全生产等知识培训）、新员工岗位实习，上岗、转岗培训；

3.2.3 培训考核：按照培训考核要求，提报培训考核材料（包括：《培训签到表》、《培训记录表》、考试成绩及学分表、以及课件、试卷），接受培训质量考核；

3.2.4培训担当：部门指定专人担任，负责管理部门培训工作，组织及实施各项培训活动，协助人力资源部开展相应的培训工作。

4 培训内容

4.1新员工培训：对新入职员工进行公司知识和岗位基础知识的培训。培训课时不得少于20小时。公司知识包括公司企业文化、公司基本情况、公司规章制度等。岗位基础知识包括职业操作规范、精益生产、安全知识、质量知识、业务知识等。

4.2业务技能培训：对员工进行岗位应知应会的岗位职责、安全生产知识、设备知识、工艺规范、操作规程等的培训，帮助员工掌握完成本职工作必备的技术和技能。

4.3继续教育的培训：主要帮助优秀员工再修学位，提高学历层次，并由公司支付主要和部分学费。

4.4职业发展的培训：主要帮助优秀员工选择更好地职业。

4.5特殊培训：主要是对一些特殊岗位的人员进行特殊培训。

5 培训方法

5.1 内部培训：主要采取在公司内部以讲师进行集中授课、讲座、报告、现场训练，以及部门内部传、帮、带等方式。

5.2外部培训：主要采取派外培训方式，其中包括考察、学习、硕士研究生课程进修等。

5.3个人自学：由员工个人参加的各类业余教育培训。

6 培训形式

6.1上级对下级的培训：主要有公司高管对中层干部的培训、科级以上干部对部门员工的培训。

6.2部门之间的培训：主要是各业务部门之间的相互培训学习。

6.3团队之间的培训：主要是部门员工之间的相互学习和集中学习。

7 培训课程体系

7.1三阶段教程：员工从入职第一天开始，培训的项目将会贯穿职业发展的整个过程，公司根据员工的能力强弱和工作需要来提供不同的培训。第一阶段是提供初级培训课程，也就是基础课程，员工入司后事业的启蒙期，包括生产、管理、,技术、营销等培训课程，帮助入司二年的新的员工实现从大学或社会到工作岗位的转变，并取得相应的初级岗位资格；第二阶段是提供中级培训课程，是员工事业的成长期，针对每一个入司二年以后的员工个人的长处和待改善的地方，配合岗位的需求来设计，也会综合考虑员工未来的职业兴趣和未来工作的需要，并并取得相应的中级岗位资格；第三阶段是提供高级培训课程，也是员工事业的发展期，为员工提供高级管理的综合培训以及多层次学历教育。如选送清华、北大等名校深造等。

7.2六大模块：从技术工人到公司的高层管理人员，公司针对不同的工作岗位来设计培训的课程和内容。即专业技术模块、生产模块、营销模块、管理模块、新进员工模块、学历教育模块。

7.3三级管理：一级（公司级）培训，由人力资源部组织实施；二级（部门级）培训，由主办部门组织实施，人力资源部协调、监督；三级（班组级）培训，由主办班组实施，部门协调、监督。

8 培训评估和考核

8.1 培训学分制考核

8.1.1培训学时：每1小时课时为1学时；

8.1.2培训学分：按规定参加培训，考核合格即取得学分；员工接受培训和培训他人都可以取得学分。

8.1.3 学分规定：技能员工50学分/年，管理人员60学分/年，技术人员70学分/年，营销、采购人员70学分/年，科级以上管理干部80学分/年；

8.1.4学分确认：《培训计划完成情况》、考试成绩等各项表单提报完整、及时且合格即为培训合格，原则上1学时计1学分;

8.1.5学分确认流程：二级、三级培训（部门培训、班组培训）、外出培训由二级部门登记学员学时，二级部门提报《培训计划完成情况》，由人力资源部确认和登录学分；一级培训（公司级培训）：《培训签到表》、考试成绩等各项表单合格，按时到课，考试考核合格，由人力资源部确认和登录学分；

8、1.6学分确认原则：参加培训项目80％以上的课时才记录学分（依《签到表》计）；原则上每门课程考试及格方能记录学分，未及格不记录；不要求考试的讲座﹑影像教学等不记录学分。

8.1.7学分考核：各部门由培训担当建立部门员工学分档案，人力资源部建立公司员工总档案，学分完成情况与部门及个人绩效挂钩，当月未完成学分的部门及个人，直接考核当月绩效工资的10%。

8.2培训完成率考核

8.2.1月度评估：每月底各部门上报人力资源部本月完成的内部培训项目档案，以《培训计划完成情况》的形式于每月最后三个工作日内报人力资源部存档。《培训计划完成情况》包括：当月《培训计划》《培训签到表》、《培训记录表》《学分》、《成绩》、课件、试卷等。《培训计划完成情况》必须由部门领导审核后经相关主管领导签字后生效；外培培训项目提报人力资源部：包括《培训计划》、《外培申请表》、《外培考勤证明》，以确认学分。

8.2.2年度评估：每年12月对全年学分进行总核算，评估结果运用于绩效奖金的分配和先进个人、先进集体的评比。

8.2.3培训计划完成率：半年培训计划完成率低于60%，年度培训计划完成率低于80%的，部门年终不得参加先进集体的评选；部门先进个人指标减半。