搭建公司培训体系框架之一培训制度
关于建立企业培训体系的基本框架
关于建立企业培训体系的基本框架建立一个有效的企业培训体系对于公司的长期发展和员工的持续成长非常重要。
一个良好的培训体系可以帮助员工增强技能,提高绩效,增加员工的忠诚度和积极性。
下面是关于建立企业培训体系的基本框架:第一步:需要分析和评估在开始设计一个企业培训体系之前,公司需要进行基本的分析和评估。
首先,进行一次员工技能调查,以了解员工在不同方面的技能水平和需求。
然后,通过对不同部门和岗位的需求进行分析,确定培训的重点和方向。
此外,还需要分析公司的发展战略和目标,以确保培训的内容和方向与公司的需求相一致。
第二步:设定培训目标和指标在明确了公司的培训需求之后,需要设定培训的具体目标和指标。
这些目标和指标可以是关于技能提升、职业发展、绩效改善的等方面。
设定目标和指标有助于明确培训的重点和方向,也便于后续的评估和改进。
第三步:制定培训计划和内容根据公司的培训需求和目标,制定一个全面的培训计划。
这个计划可以包含不同层次和部门的培训,例如新员工培训、技能培训、领导力培训等等。
在制定具体的培训内容时,可以考虑使用不同的培训方法和工具,如面对面培训、在线课程、实践项目等等,以适应不同员工的学习方式和需求。
第四步:实施培训活动一旦确定了培训计划和内容,就可以开始实施培训活动了。
公司可以选择内部培训师进行培训,也可以邀请外部专家或培训机构提供培训服务。
此外,可以结合不同的培训方式和工具,如课堂培训、在线学习、实际操作等,以提高培训的效果和参与度。
第五步:评估和反馈培训结束后,需要对培训的效果进行评估和反馈。
这可以通过员工的绩效评估、反馈问卷调查、培训成果考核等方式来进行。
根据评估结果,可以对培训进行调整和改进,以提高培训的效果和质量。
第六步:持续改进建立一个企业培训体系不是一次性的工作,而是一个持续不断的过程。
公司需要定期评估和改进培训体系,以适应不断变化的市场环境和员工的需求。
这可以包括更新培训内容和方法,引入新的培训技术和工具,加强培训师的培训能力等等。
关于建立企业培训体系的基本框架
关于建立企业培训体系的基本框架建立一个有效的企业培训体系对于提升员工的能力和素质,增强组织的竞争力和持续发展至关重要。
下面是一个可直接使用的基本框架来建立企业培训体系。
一、需求分析1.需求调研:对员工进行调研,了解他们的培训需求和期望,包括技术能力、管理能力等方面。
2.岗位分析:对每个岗位的职责和要求进行详细分析,为培训需求提供基础。
二、目标设定1.整体目标:确定企业培训的总体目标,如提高员工绩效、提升员工职业发展能力等。
2.部门/岗位目标:根据岗位分析的结果,设定各个部门和岗位的具体培训目标,针对性地培养员工的特定能力。
三、培训内容与方法选择1.培训内容:根据需求调研和岗位分析,确定培训内容,包括技术、管理、沟通等各个方面的内容。
2.培训方法:根据培训内容和目标,选择合适的培训方式,如内部培训、外部培训、在线培训、导师制度等。
四、培训计划制定1.培训计划:根据培训需求和目标,制定具体的培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等方面的详细安排。
2.培训资源:确定培训所需的资源,包括培训师资、培训材料、培训设施等,并进行有效的管理和调配。
五、培训实施与评估1.培训实施:根据培训计划,组织实施培训活动,包括培训内容的教授、实际操作、团队合作等。
2.培训评估:对培训效果进行评估,包括培训成果的检验、员工反馈的收集和整理,以及对培训计划的持续优化和改进。
六、培训成果应用1.应用指导:将培训所掌握的知识和技能应用到实际工作中,提供具体的指导和辅导,确保培训成果的落地。
2.绩效评估:通过绩效考核等方式,评估员工的学习和应用成果,对培训效果进行跟踪和衡量。
七、持续改进1.反馈机制:建立员工对培训的反馈机制,收集培训的意见和建议,为下一阶段的培训改进提供依据。
2.培训更新:不断地更新培训内容、方法和资源,保持与时俱进,在不断的学习和创新中提高员工的能力和素质。
综上所述,建立一个有效的企业培训体系需要进行需求分析、目标设定、培训内容与方法选择、培训计划制定、培训实施与评估、培训成果应用以及持续改进等环节。
培训体系建设管理制度
培训体系建设管理制度第1章总则第1条目的为建立并完善公司培训体系,规范培训体系建设流程,明确各部门对培训的职责、评估和反馈培训效果,以提高员工工作技能和公司整体绩效效果,特制定本程序。
第2条适用范围本程序适用于公司培训体系建立相关管理工作。
第3条职责部门1、公司人力资源部负责培训体系的建立。
2、公司领导给予最大的支持。
3、公司各相关部门负责配合人力资源开展培训体系的建设。
第4条培训体系建设目标公司培训体系围绕以下目标加强建设。
1、强化培训管理职能建设,优化培训管理平台,明确各部门对培训的职责。
2、建立完善的培训课程体系,梳理出培训重点关注对象及培训课程。
3、整理目标培训运作流程,逐步形成具有公司特色的培训运作机制。
4、建立健全培训管理制度,使培训管理工作规范化和制度化。
5、有效整理、整合、评估各类培训资源,使其发挥最大的效果。
第5条培训体系建立的原则1、战略导向原则。
培训体系的建设必须根据公司的现状和发展战略的要求,为公司培训符合公司发展战略的人才。
2、满足需求原则。
培训体系的建设不仅要满足工作的需求,还要满足公司和员工需求,在保证为公司提供所需人才的同时,调动员工的培训积极性和自主性,从而确保培训效果。
3、全员参与原则。
公司各部门、全体员工须参与公司培训体系的建立,配合人力资源部做好体系建设工作。
4、员工发展原则。
培训体系建设和培训课程的设计应能够与员工自我发展的需要相结合,达到公司和员工“双赢”。
5、动态管理原则。
培训体系必须保证公司不同岗位的员工都能够接受到相应的培训。
培训体系不是固定不变的,能够根据公司内外部环境的变化适时做出调整。
第2章培训需求调查第6条培训需求调查时间公司每年11月1日下年年度培训需求调查表,于11月30日收回调查表,保证回收率达到100%。
有效率达到95%,并做好记录与分析。
第7条培训需求分析层次1、组织分析。
从公司战略目标出发,根据公司的整体绩效、公司的发展规划以及公司领导的指示确定培训内容。
培训管理制度框架
培训管理制度框架一、总则为规范企业内部培训管理,提高员工培训效果,促进企业发展,特制定本培训管理制度。
本制度适用于企业内部所有培训活动,并应得到全体员工的认可和执行。
二、培训目标1.提高员工的专业技能和综合素质,以适应企业发展的需要。
2.培养员工的创新意识和团队合作精神,提高整体绩效。
3.引导员工不断学习和自我成长,激励员工持续进步。
三、培训管理机构1.设立培训部门,负责企业培训计划的制定、实施和评估。
2.各部门应配备专职培训负责人,负责本部门的培训需求分析和计划制定。
四、培训计划1.根据企业发展战略和员工发展需求,制定全年培训计划。
2.培训计划应包括各类培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等信息。
3.在制定培训计划时,应充分考虑员工的学习兴趣和职业规划,避免培训内容单一和重复。
五、培训实施1.培训部门应根据培训计划组织培训内容和培训师资。
2.培训内容应符合当前职业发展趋势和企业发展需求,提高培训的实用性和针对性。
3.培训师资应具备丰富的实战经验和较高的教学水平,确保培训效果。
六、培训评估1.培训部门应建立健全的培训评估机制,对培训活动进行定期评估和反馈。
2.评估内容包括培训内容的完整性、培训师资的质量、培训效果的满意度等。
3.评估结果应用于调整和改进培训计划,提高培训效果。
七、培训激励1.根据员工的学习成绩和培训表现,给予相关激励和奖励。
2.激励措施包括晋升、薪酬调整、表彰奖金等。
3.培训成果应与员工晋升和薪酬调整联系起来,激发员工学习的积极性和动力。
八、培训记录1.培训部门应建立完整的培训档案,对员工的培训记录进行存档管理。
2.培训档案包括员工的培训计划、培训证书、评估报告等。
3.员工调岗或离职时应清楚的记录和交接相关培训档案。
九、违规处理1.对虚假培训记录或培训费用的贪污行为,给予相应的惩罚和处理。
2.对故意逃避培训或严重违反培训纪律的员工,进行警告、停薪留职或开除等处理。
3.对培训部门和培训负责人的失职行为,进行通报批评和责任追究。
公司培训体系构建制度
第一章总则1.目的:1.1.在企业内部构建学习型组织,引导和激发员工自我学习,提倡创新进取的团队精神,在公司内部形成良好的学习和工作气氛,增强公司凝聚力;1.2.紧密结合公司战略规划和人力资源规划,提高全体员工素质,提升企业人才竞争力,以适应公司不断发展的管理和业务要求;1.3.配合员工职业生涯规划的需要,满足员工学习和自我提高的愿望,在提升个人价值的同时,增强员工忠诚度和满意度,从而提高工作/产出效率;2.适用范围:2.1.本制度适用于公司全体员工,但具体模块执行将各有差异。
第二章部门职责1.公司培训工作实行人事管理中心归口管理,各中心及部门主导实施的原则。
2.人事管理中心:负责公司所有培训工作,依据公司的人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司总体的年度和月度培训计划,经批准后组织实施并考核。
2.1.公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订;2.2.公司培训计划的制订与组织实施;2.3.对各中心及部门培训计划实施督导、检查和考核;2.4.培训教材、教具的购置、保管,培训专属设备的申购,保管;2.5.培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发;2.6.对培训师的选聘,确定及协助教学;2.7.外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理;2.8.参训员工的考勤管理;2.9.年度、月度培训报告、报表的撰写、呈报,资料的收集、汇总、整理与归档。
3.各中心及部门:公司培训体系的主体,应定期向人事管理中心提交本部门的培训需求计划,并积极组织员工开展培训工作。
3.1.本部门培训需求计划的制订;3.2.积极实施培训工作;3.3.本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;3.4.本部门参训员工的组织与管理;3.5.定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高;3.6.培训工作报告的撰写与呈报。
第三章培训对象定义与划分1.根据组织结构和职务层级,可划分为:1.1.中高级管理人员,指公司部门经理及以上的管理人员,包括总经理、中心总监、部门经理、营销类各大区经理、产品线经理。
公司培训体系架构
公司培训体系架构培训需求调查在企业内部进行一次培训需求调查,分为中高层和基层员工调查,其中中高层管理人员全员面谈,基层员工抽样调查,明确以下两点:1、明确企业培训的定位在明确企业战略管理、运营协调、组织机构职能定位的基础上,建立规范的培训管理体系。
作为企业的人力资源部,在承担企业人力资源管理职能的同时,还承担企业整体培训职能,以整合培训资源,并建立规范化、制度化、流程化的培训管理体系。
明确界定企业人力资源部对培训的管理、监控及提供支持与服务的范围。
2 、明确企业培训的目标确定短期内培训工作的重点和突破点;积极宣传企业文化,增强员工对企业的认同感,提高企业对员工的凝聚力;初步建立学习型组织,培养和提升企业可持续发展的核心竞争力;通过培训体系的建立,从内部培养企业需要的各类管理人才和技术人才。
培训体系建设第一阶段1、制订并完善培训管理制度根据培训调查结果和执行反馈的情况调整现有的管理制度和流程。
明确人力资源部培训机构、职能系统部门联系人、培训负责人的职责分工;明确培训管理体系的基础架构;建立企业基础培训管理平台;规范培训工作的管理;为培训工作的开展提供相应的管理依据。
2、建设培训管理团队成立培训管理小组,开展对各管理团队培训负责人的相关培训,加强培训管理经验的沟通与交流。
提升团队的培训管理意识和水平。
通过建立团队间的管理机制,培养一支企业的专业培训管理团队。
3 、组建内部培训师团队选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。
包括培养一批具有较高素质的公共课程培训师和产品专业培训师;保证企业的每个部门有一名岗位技能培训师;确定各部门新员工带领人,并明确带领人职能和奖惩措施。
第二阶段1 、完善培训课程体系重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。
内容主要是各职能部门制订的标准化操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课教材。
引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。
公司培训体系搭建
公司培训体系搭建XXX 23.2020基于运营的培训体系搭建前言:经过前期的面谈、旁观、书面资料、岗位分析等方式的培训状况了解发现,请假随意、技能水平参差不齐、在公司发展前景迷茫等培训落实不到位的现象时有发生,鉴于此,需要立体的来设计培训体系以解决管理存在的问题。
一、目的在明确公司战略、愿景、系统管理和流程推进等重要功能定位的基础上,建立规范的培训分级管理体系。
并通过落实培训,达到以下几个目的:1、培训体系与公司战略规划衔接,通过培训达成战略。
2、宣传企业文化,增强员工归属感,提高凝聚力3、通过岗位技能培训,提高岗位技能,提高工作效率和水平流程的加速4、通过职业素质培训和管理类培训,提升管理人员职业化行为素质和管理意识及管理技能5、通过培训,建设人才部队梯队(储龙工程---实生/管理培训生等新员工;育龙工程---基层员工,腾龙工程---初级管理职员、中层管理职员、干部层)6、初步建立研究型组织,培养和提升公司可持续发展的核心竞争力。
二、培训体系构成公司的培训体系共分培训制度体系、讲师体系与受众体系、课程体系、评估体系和培训应用体系五大体系。
在培训体系推行过程中,培训讲师体系与受众体系、课程体系先行,同时逐步建立和完善制度体系,最后完善评估体系与应用体系。
一)、培训制度体系1、基础制度:明确XXX职能、XXX职能、培训受众等的职责;培训课堂纪律制度、培训效果评估制度2、中心制度:内部讲师团队管理办法--选拔具有培训授课能力的优秀管理职员构成内部讲师团队。
造就一批具有较高素质的公司级公共课程培训师和各系统专业培训师。
培训奖励制度讲师激励制度:课程开发激励制度:培训课件一经采纳,给予课程开发奖励50元/项,共同开发的课件提成由开发人员工作协定奖励分成传帮带管理办法:优质老员工带新员工,完成传承。
部门内训管理制度:提高员工技能,培养具有一线员工技能培训的部门培训师,丰富培训讲师结构。
部门负责人/小组长/中层管理者必须是部门内训讲师.附1、培训制度体系附2:课时奖励细则讲师级别初级讲师铜牌讲师银牌讲师金牌讲师传帮带师傅单位课时晋级备注305080100200综合课时10小时课时20小时,开发课程教材3门30小时,开发课程教材5门每带出一名徒弟奖励200元,一名师傅最多只能同时带2名基层级默认为初级讲师,干部层默认为铜牌讲师,中层管理人员默认为银牌讲师,高级管理人员默认为金牌讲师,课时及课程累积到相应程度时,讲师可晋级,课时不包含部门内训课时。
搭建公司培训体系框架之一培训制度
搭建公司培训体系框架之一培训制度公司培训体系是一个组织结构和框架,旨在为员工提供持续学习和发展的机会,以提高员工的技能和知识,促进公司的持续发展。
在公司培训体系中,培训制度是其中的重要组成部分。
以下是搭建公司培训体系框架之一培训制度的一些建议:1.培训目标和战略:首先,公司需要明确培训的目标和战略。
这可能包括提高员工技能和知识,提升绩效,促进个人成长和发展,以及满足业务需求等。
制定清晰的目标和战略将有助于确定培训的重点和方向。
2.培训需求分析:进行培训需求分析可以帮助公司了解员工的培训需求和优先级。
这可以通过员工调查、绩效评估和业务需求分析等方式进行。
通过了解员工的培训需求,公司可以有针对性地设计和选择培训项目。
3.培训计划和预算:基于培训需求分析的结果,制定培训计划和预算。
培训计划应包括培训内容、目标受众、培训方式和时间表等。
同时,公司需要制定培训预算,以确保培训活动的有效实施。
4.培训资源和合作伙伴:培训制度需要优化和整合公司内部和外部的培训资源。
内部培训资源可能包括内部培训师、专家讲师和公司内部培训资料等。
同时,公司可以与合作伙伴建立合作关系,例如培训机构、大学和其他公司,共同提供培训服务。
5.培训评估和反馈:培训制度应包括培训评估和反馈机制。
培训评估可以通过员工满意度调查、培训成果评估和学习成果评估等方式进行。
通过评估和反馈,公司可以了解培训的效果和价值,以及改进培训计划和方法。
6.培训跟踪和绩效管理:培训制度应与绩效管理和职业发展计划相结合。
公司可以跟踪员工的培训参与情况和成果,并将其纳入绩效评估和职业发展计划中。
这有助于鼓励员工参与培训并与公司的目标和目标保持一致。
7.培训反馈和改进:定期收集培训反馈并进行改进是培训制度的重要环节。
公司可以通过员工反馈、培训效果评估和持续监控等方式,了解员工对培训的满意度和变化。
根据反馈和监控结果,公司可以进行改进和优化培训计划和方法。
总而言之,搭建公司培训体系的培训制度是确保员工学习和发展的重要一环。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度1.目的为规范和促进公司培训工作持续系统地进行,创造良好的学习氛围,提升员工专业技能和素质,增进团队绩效,促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展,特制定本制度。
2.适用范围本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理以及培训计划实施所涉及的各个环节。
3.培训体系3.1培训职责3.1.1人力资源部为公司培训工作的主要管理部门,其职责为:(1)制定和修改公司培训管理制度。
(2)拟订实施全公司年度培训计划。
(3)组织或协助完成全公司各项培训课程。
(4)检查、监督和评估培训的实施情况。
(5)管理和控制培训费用。
(6)管理和建设公司内部讲师队伍。
(7)负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。
(8)负责培训效果追踪考查。
3.1.2 各部门负责人培训职责(1)制订和实施部门培训计划。
(2)收集部门员工培训需求。
(3)负责部门专业培训教材建设。
(4)负责部门培训的实施和效果反馈。
(5)确定部门内部讲师人选,支持讲师培训工作。
3.2 培训内容3.2.1专业知识培训:员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识培训。
3.2.2 专业技能培训:员工胜任本职或相关联工作应具备的岗位专业技能培训。
3.2.3 道德素质培训:构建公司和员工之间信任与和谐劳动关系的职业道德培训。
3.2.4 文化制度培训:公司推行的企业文化、管理体系、规章制度方面的培训。
3.3培训形式与考核3.3.1 内部培训。
(1)新员工岗前培训:人力资源部和部门对新员工组织的知识和技能方面的培训。
(2)岗位技能培训:各部门根据培训计划有针对性地组织各岗位技能培训。
(3)转岗培训:员工调换工作岗位时由调入部门组织的岗位技能培训。
3.3.2 外部培训。
是指公司根据发展需要,统一组织的外派培训或部门根据部门工作需要经申请且批准的外部学习。
3.3.3培训考核。
(1)培训结束后,由讲师根据课程自行决定培训考核方式。
培训考核方式包括闭卷考试、开卷考试、撰写心得报告、培训座谈会、建设提案、课堂随机抽查、现场操作等。
搭建公司培训体系框架之一培训制度
员工培训管理办法第一章总则第一条为优化公司人力资源结构,提升员工素质和工作技能,规范企业培训管理工作,为企业可持续健康发展提供人力资源保障,结合公司实际,制定本办法。
第二条适用范围:本办法适用于公司全体员工。
第三条培训工作理念:员工培训以“”为理念。
(一(二(三(四(五(一(二(三(四(一)内部培训是指培训地点在公司内部的培训。
其形式为员工入职培训、岗位(在岗或转岗)培训、继续教育等培训。
(二)外派培训是指培训地点在公司以外的培训。
其形式为上级主管部门、相关部门或公司统一组织的各种培训。
1、外派学习人员须按要求填写《外派培训审批表》(见附件二),并报相关领导审批后,人力资源部登记、备案。
财务部凭领导签批的审批表,报销相关费用。
2、具备下列条件之一的,受训员工必须与公司签订《外派培训协议》(见附件二) ,明确相关责任。
(1) 单次脱产培训时间5天以上;(2)公司支付培训费用单次3000元以上。
(三)员工自我培训是指员工利用业余时间,自行参加的提高自身素质和能力的学习和培训。
第七条公司的培训体系由三个层级构成,第一层级是公司统一安排的,由人力资源部组织的培训,第二层级是各工作(班)组组织的培训。
第八条培训工作职责与权限:(一12训计划(345(二1234、(三第九条为确保培训工作落到实处,各部门、各影城根据本单位实际情况,确定一名兼职培训教育员与集团公司人力资源部相衔接。
第十条各部门、各影城行政一把手为该单位培训工作第一责任人,培训工作情况将做为年度考核内容之一。
第十一条确定培训需求各影城、各部门在制定年度工作计划时,应根据目前实际状况和未来1~2年内的岗位需求,提出年度培训需求。
对于阶段性或临时性培训需求,及时向人力资源部反馈或上报分管领导。
人力资源部根据公司整体经营战略,进行充分的培训需求调研,拟定公司年度培训需求分析报告,报公司领导审核。
第十二条制定培训计划每年1月30日前,人力资源部根据集团公司整体经营战略、培训需求调查报告,并结合各影城、各部门的年度培训计划,拟定集团公司的年度培训计划,计划中应包括全年拟实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则,上报集团公司领导批准后实施。
搭建公司培训体系框架之一培训制度
搭建公司培训体系框架之一培训制度公司培训体系的重要组成部分之一是培训制度。
一个完善的培训制度可以确保员工能够得到必要的技能和知识,提升他们的工作表现和职业发展。
下面是一个搭建公司培训体系框架的培训制度的示例,供参考。
一、制定培训目标在设计培训制度之前,需要明确公司的培训目标。
培训目标应该与公司的战略目标相一致,并符合员工的发展需求。
这样可以确保培训的内容能够满足公司和员工的需求。
二、确定培训内容培训制度应该包括各种培训内容,以满足员工在不同阶段的需求。
这可能包括技术培训、管理培训、沟通培训、领导力培训等。
确定培训内容需要考虑员工的职责和能力要求,以及公司的发展方向。
三、确定培训方式培训方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式。
根据培训的内容和目标,选择合适的培训方式。
比如,技术培训可以由内部专家进行内部培训,而领导力培训可以选择外部专家或导师进行培训。
四、制定培训计划制定培训计划是确保培训能够有序进行的关键步骤。
培训计划应该包括培训的时间、地点、培训内容、培训方式等信息,以确保员工能够事先了解到培训的安排。
五、制定培训评估机制制定培训评估机制可以评估培训的效果,并提供反馈和改进建议。
培训评估可以包括培训后的问卷调查、考试、观察员工在实际工作中的表现等。
通过评估,可以及时发现培训的不足之处,并进行改进。
六、建立培训文化建立培训文化是一个长期的过程。
公司应该鼓励员工参加培训,并提供必要的资源支持。
建立培训文化可以通过奖励制度、定期培训计划、专家分享会等方式来实现。
培训文化的建立可以促进员工的学习和发展,提升全员的绩效。
七、持续改进培训制度培训制度应该是一个持续改进的过程。
通过收集员工的反馈和意见,不断改进培训制度,以适应员工和公司的需求变化。
定期评估培训的效果,并进行改进措施,以提升培训的效果和质量。
综上所述,一个完善的培训制度是搭建公司培训体系的重要组成部分。
通过制定目标、确定内容和方式、制定计划、建立评估机制和培训文化,持续改进培训制度,可以提供给员工一个良好的培训环境,促进他们的学习和发展,从而提升公司整体竞争力。
搭建公司培训体系框架之一培训制度1
员工培训管理办法第一章总则第一条为优化公司人力资源结构,提升员工素质和工作技能,规范企业培训管理工作,为企业可持续健康发展提供人力资源保障,结合公司实际,制定本办法。
第二条适用范围:本办法适用于公司全体员工。
第三条培训工作理念:员工培训以“”为理念。
第四条培训原则:(一)坚持以提升企业效率和效益为导向;(二)坚持培训多样化、多层次原则;(三)坚持分级管理,归口负责原则;(四)坚持培训系统化,制度化原则;(五)坚持内部培训与外派学习相结合、理论与实践相结合、自我学习与企业集中培训相结合。
第二章培训内容、形式与组织管理第五条企业培训按层次分为员工培训与管理培训。
按培训的内容分为知识培训、技能培训和综合素质教育。
(一)通过对员工实施本专业与相关专业新知识的培训,使其具有完成本职工作所必须的系统知识,同时具有接受新任务所需要的新知识。
(二)对全体在岗员工实施岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能自由应用和操作,并能独立解决经营中的问题。
(三)不断实施的培训,开展多种形式的团队拓展训练,建立公司与员工之间的相互信任以与员工之间的相互合作,满足员工自我实现的需要。
(四)对管理人员的培训则侧重提升管理水平和领导力的培训。
第六条培训形式分为内部培训、外派培训和员工自我培训。
(一)内部培训是指培训地点在公司内部的培训。
其形式为员工入职培训、岗位(在岗或转岗)培训、继续教育等培训。
(二)外派培训是指培训地点在公司以外的培训。
其形式为上级主管部门、相关部门或公司统一组织的各种培训。
1、外派学习人员须按要求填写《外派培训审批表》(见附件二),并报相关领导审批后,人力资源部登记、备案。
财务部凭领导签批的审批表,报销相关费用。
2、具备下列条件之一的,受训员工必须与公司签订《外派培训协议》(见附件二) ,明确相关责任。
(1) 单次脱产培训时间5天以上;(2)公司支付培训费用单次3000元以上。
(三)员工自我培训是指员工利用业余时间,自行参加的提高自身素质和能力的学习和培训。
企业培训制度体系
公司员工培训(péixùn)制度一、培训(péixùn)宗旨1、根据企业发展战略(zhànlüè),将培训的目标与企业发展的目标紧密结合,围绕企业发展开展全员培训,不断探索创新培训形式;2、实行全员培训,建立培训效果与激励挂钩(guà〃gōu)机制,搭建起员工(yuángōng)知识学习的平台。
二、培训目的1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领,使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。
3、改进员工工作表现,强化责任意识、质量意识和服务意识,树立效率原则、效益原则。
4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感,端正工作态度,提高工作热情,培养团队合作精神,形成良好的工作习惯。
5、提高员工学习能力和知识水平,提升员工职业生涯规划发展能力,为个人进步和企业发展创造良好环境和条件;6、提高企业综合素质,增强企业的竞争能力和持续发展能力。
三、培训原则依照公司管理手册,追踪行业新动态,掌握新知识,找出差距,需什么学什么,缺什么补什么,急用先学,立竿见影。
四、培训(péixùn)的组织1、员工培训工作(gōngzuò)在公司统一布署下由培训(péixùn)部门管理(guǎnlǐ)、统一规划,培训部和各分公司各司其职组织实施(shíshī),员工个人主动配合。
由培训部主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训,实际操作部分由各分公司组织培训。
2、培训部每季度末根据公司下季度发展计划、业务目标、考核指标,拟订公司季度培训计划上报公司批准执行。
(原则上保持每周一次培训,每月一次户外拓展培训。
)3、培训部根据公司培训计划,制定季度培训课程大纲,明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准,报总经理办公室,经公司领导批准后组织实施。
企业培训体系搭建实施方案
企业培训体系搭建实施方案第一章培训体系概述 (3)1.1 培训体系定义 (3)1.2 培训体系目标 (3)1.3 培训体系原则 (3)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 设计调查问卷 (4)2.1.2 开展调查 (4)2.1.3 数据整理与分析 (4)2.2 培训需求识别 (4)2.2.1 确定培训目标 (4)2.2.2 分析岗位需求 (4)2.2.3 确定培训内容 (4)2.3 培训需求评估 (5)2.3.1 制定评估方案 (5)2.3.2 开展评估 (5)2.3.3 分析评估结果 (5)2.3.4 持续优化培训计划 (5)第三章培训计划制定 (5)3.1 培训计划编制 (5)3.1.1 培训需求分析 (5)3.1.2 培训计划设计 (5)3.1.3 培训计划审批 (6)3.2 培训计划实施 (6)3.2.1 培训通知发布 (6)3.2.2 培训资源准备 (6)3.2.3 培训实施 (6)3.3 培训计划调整 (6)3.3.1 培训效果评估 (6)3.3.2 培训计划调整 (7)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程体系设计 (7)4.1.1 需求分析 (7)4.1.2 课程分类 (7)4.1.3 课程层次 (7)4.1.4 课程设置 (7)4.2 课程内容开发 (8)4.2.1 课程大纲 (8)4.2.2 教学材料 (8)4.2.3 教学方法 (8)4.2.4 教学评价 (8)4.3.1 内部资源整合 (8)4.3.2 外部资源整合 (8)4.3.3 资源共享平台 (8)4.3.4 持续优化 (8)第五章培训师资管理 (8)5.1 师资队伍构建 (9)5.2 师资培训与发展 (9)5.3 师资评价与激励 (9)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训项目实施 (10)6.1.1 实施准备 (10)6.1.2 实施过程 (10)6.2 培训过程监控 (10)6.2.1 监控目标 (10)6.2.2 监控措施 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估目标 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估周期 (11)第七章培训成果转化 (12)7.1 培训成果评估 (12)7.1.1 培训效果评估指标体系 (12)7.1.2 评估方法 (12)7.2 培训成果应用 (12)7.2.1 培训成果与绩效挂钩 (12)7.2.2 培训成果与晋升通道相结合 (12)7.2.3 培训成果在团队内部的共享与交流 (12)7.3 培训成果持续优化 (12)7.3.1 培训需求动态调整 (13)7.3.2 培训方式创新 (13)7.3.3 培训师资队伍建设 (13)7.3.4 培训成果反馈机制 (13)第八章培训体系评估与改进 (13)8.1 培训体系评估方法 (13)8.2 培训体系评估流程 (13)8.3 培训体系改进策略 (14)第九章培训体系信息化建设 (14)9.1 信息化培训平台建设 (15)9.1.1 平台设计原则 (15)9.1.2 平台功能模块 (15)9.2 培训数据管理与分析 (15)9.2.1 数据采集与存储 (15)9.2.2 数据分析与应用 (15)9.3.1 资源整合策略 (16)9.3.2 资源共享平台 (16)第十章培训体系持续优化 (16)10.1 培训体系优化原则 (16)10.2 培训体系优化方法 (16)10.3 培训体系优化实践 (17)第一章培训体系概述1.1 培训体系定义企业培训体系是指企业为实现战略目标,通过系统化、规范化、持续化的培训活动,提升员工综合素质和业务能力,促进企业持续发展的整体安排。
公司培训管理制度(4篇)
公司培训管理制度是指公司为了提高员工的综合素质和专业技能,提供相关培训活动并进行管理和监督的一套规定和规范。
1. 培训目标和需求分析:公司应该设立明确的培训目标,根据不同部门和岗位的需求,进行培训需求分析,确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划和预算:制定全年的培训计划和预算,包括培训时间、地点、内容、讲师等。
确保培训活动有条不紊地进行,合理利用公司的培训资源。
3. 培训资源准备:包括培训材料、设备、场地等资源的准备工作,确保培训过程中的顺利进行。
4. 培训方式和方法选择:根据培训内容和目标,选择合适的培训方式和方法,如面对面培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
确保培训方式与培训目标的一致性。
5. 培训课程评估:对每个培训课程进行评估,包括培训效果评估和满意度评估。
根据评估结果,及时调整培训计划和提升培训质量。
6. 培训记录和档案管理:对每个员工的培训记录进行及时准确的记录,建立和管理培训档案,包括培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
7. 培训成果评价和应用:对培训成果进行评价,通过考核和其他方式对员工的培训成果进行识别和应用,确保培训的实际效果。
8. 培训反馈机制:建立员工对培训活动的反馈渠道,听取员工的意见和建议,持续改进培训管理制度,提升培训质量和效果。
综上所述,公司培训管理制度是对公司培训活动进行规划、组织和管理的一套制度,它可以有效地提高员工的能力和素质,为公司的发展提供有力支持。
公司培训管理制度(2)是指公司为提高员工的专业能力和技能水平,加强员工的职业素质和综合能力,达到公司发展目标而制定的一套管理规范和制度。
下面是一个简单的公司培训管理制度的范例:1. 目标和原则:- 培养员工的专业能力和技能水平,提升职业素质和综合能力。
- 鼓励员工的学习和进修,提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容和方式根据公司战略和业务需求确定。
- 培训过程和效果都要进行有效的评估和反馈。
2. 培训需求分析:- 定期进行员工培训需求调查和分析,了解员工的专业能力和技能水平。
培训体系搭建方案
培训体系搭建方案培训体系是指为了提升员工的能力和素质,建立一套科学、系统的培训制度和流程。
一个完善的培训体系可以帮助组织培养人才,提高整体绩效,增强竞争力。
下面是一份培训体系搭建方案,具体内容如下:一、需求分析:1.明确企业发展战略和目标;2.识别员工的培训需求,包括岗位职责、技能缺口等。
二、培训规划:1.确定培训目标和要培养的核心竞争力;2.制定培训计划,包括培训内容、培训形式和培训时间安排。
三、师资储备:1.建立师资储备池,包括内部培训师和外部专家;2.确保师资具备相关专业知识和教学能力。
四、培训方式:1.内部培训:利用内部资源,进行岗位培训、技能培训等;2.外部培训:引进专业培训机构或请外部专家进行培训;3.在线培训:利用网络平台进行远程培训。
五、培训内容:1.根据岗位职责和能力要求,确定具体的培训内容;2.培训内容要根据实际情况灵活调整,紧跟市场需求和行业变化。
六、培训评估:1.采用多种方式进行培训评估,包括笔试、面试、实操等;2.确保培训效果的可量化和可衡量性。
七、培训管理:1.制定培训管理制度和流程,包括培训计划、报名、考勤、评估等;2.建立培训档案,保留培训记录和证明。
八、持续改进:1.进行定期培训效果评估,纠正不足,完善培训体系;2.分析培训需求变化,及时调整培训内容和方式。
九、激励机制:1.将培训情况纳入绩效考核体系,形成对培训的激励机制;2.鼓励员工积极参与培训,提高自身职业能力。
以上是一份培训体系搭建方案,可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
通过建立科学、系统的培训体系,可以帮助企业提升员工的能力,推动组织持续发展。
企业培训体系建设全套制度参考资料
教务管理实施细则第一条根据公司《员工培训管理办法》,特制订本实施细则。
第二条教务管理教务管理工作内容主要有:制订和实施培训方案、教材和教学设施管理、教学过程中的培训师和学员管理、教学评估、培训档案管理等。
公司一级培训项目的教务管理,由人力资源部负责组织实施,二级培训项目的教务管理,由各职能系统、各部门负责人负责组织实施,人力资源部负责监督指导和相关资料归档。
第三条教务管理流程1、培训组织者拟订单次培训方案,一级培训项目方案须报总经理审批,二级培训项目方案须交人力资源部备案;单次培训方案的内容包括:确定培训师、时间、地点、进度、课时、教材、评估方式、协调责任人等;2、培训组织者在培训开始前三天,向培训师、参训学员发出培训通知;3、在实施培训前,培训组织者负责落实培训的场地、教材、教学设备等;4、培训组织者负责培训出勤管理;5、培训进行中,培训组织者派专人协助培训讲师维持课堂纪律,并做好课堂记录,包括教学过程中师生表现记录、实况记录(含音像)等;6、培训结束后一周内,培训组织者组织培训评估(包括培训考试);7、培训结束后二周内,培训组织者公布培训师和参训学员的评估结果和奖惩;8、培训结束后三周内,培训组织者负责完成培训记录归档工作。
第四条教材和教学设施管理1、人力资源部负责按照课程目录系统,有计划地建立公司员工培训规范化的教材体系,具体管理工作环节有:教材形成(包括课程开发的教材形成过程)、教材整理、教材(教学大纲)修订改版、教材目录、教材档案等;2、人力资源部应根据培训需要,有计划地购置、印刷、发放和配置培训教材和教学设施;3、人力资源部负责教材体系和教学设施的日常管理。
第五条培训师管理1、培训前,培训组织者必须查阅教案,必要时通过面对面沟通、质询、试听等手段,检查培训师备课情况,确保培训师的备课质量达到要求;2、培训中,培训组织者指派专人检查和记录培训师出勤、授课过程、教学组织等情况;3、培训师请假,须至少提前2天向培训组织者提出书面申请,因突发事件不能履行请假程序的,应及时委托专人或电话向培训组织者请假,事后补全请假手续;4、培训后,培训组织者对培训师的单次培训项目实施考核,该考核综合培训师行为记录、学员反馈等两个方面因素进行,考核结果纳入该培训师月度绩效合同关键行为指标项目中。
公司培训体系管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质,增强公司的核心竞争力,促进公司持续健康发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、实习生和临时工。
第三条本制度遵循以下原则:1. 需求导向原则:培训内容应紧密结合公司发展战略和员工岗位需求。
2. 系统性原则:培训体系应涵盖员工职业生涯发展的各个阶段。
3. 效益原则:培训效果应与员工绩效和公司效益相挂钩。
4. 个性化原则:根据员工个人发展需求,提供多样化的培训服务。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门,负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第五条培训管理部门的主要职责:1. 调研分析公司及员工培训需求,制定年度培训计划;2. 组织开展内部和外部的培训课程,包括新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等;3. 管理培训资源,包括培训场地、师资、教材等;4. 跟踪培训效果,对培训课程进行评估和改进;5. 搭建培训交流平台,促进员工间的知识共享和经验交流。
第六条培训课程设置:1. 新员工入职培训:包括公司文化、规章制度、岗位技能等方面的培训;2. 专业技能培训:针对员工岗位需求,提供专业技能提升的培训;3. 管理能力培训:针对管理人员,提升其领导力、决策力、沟通协调能力等;4. 综合素质培训:包括团队建设、时间管理、心理素质等方面的培训。
第三章培训实施与评估第七条培训实施:1. 培训管理部门根据培训计划,提前通知相关部门和员工参加培训;2. 培训课程采用多种形式,如集中授课、远程培训、实操演练等;3. 培训过程中,加强对员工的学习指导和考核,确保培训效果。
第八条培训评估:1. 培训结束后,对培训课程进行评估,包括课程内容、教学方法、师资水平等方面;2. 对员工进行培训效果评估,包括知识掌握程度、技能提升、工作绩效等方面;3. 根据评估结果,对培训体系进行持续改进。
第四章培训激励机制第九条公司设立培训基金,用于支持员工参加各类培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
员工培训管理办法第一章总则第一条为优化公司人力资源结构,提升员工素质和工作技能,规范企业培训管理工作,为企业可持续健康发展提供人力资源保障,结合公司实际,制定本办法。
第二条适用范围:本办法适用于公司全体员工。
第三条培训工作理念:员工培训以“”为理念。
第四条培训原则:(一)坚持以提升企业效率和效益为导向;(二)坚持培训多样化、多层次原则;(三)坚持分级管理,归口负责原则;(四)坚持培训系统化,制度化原则;(五)坚持内部培训与外派学习相结合、理论与实践相结合、自我学习与企业集中培训相结合。
第二章培训内容、形式与组织管理第五条企业培训按层次分为员工培训与管理培训。
按培训的内容分为知识培训、技能培训和综合素质教育。
(一)通过对员工实施本专业及相关专业新知识的培训,使其具有完成本职工作所必须的系统知识,同时具有接受新任务所需要的新知识。
(二)对全体在岗员工实施岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能自由应用和操作,并能独立解决经营中的问题。
(三)不断实施的培训,开展多种形式的团队拓展训练,建立公司与员工之间的相互信任以及员工之间的相互合作,满足员工自我实现的需要。
(四)对管理人员的培训则侧重提升管理水平和领导力的培训。
第六条培训形式分为内部培训、外派培训和员工自我培训。
(一)内部培训是指培训地点在公司内部的培训。
其形式为员工入职培训、岗位(在岗或转岗)培训、继续教育等培训。
(二)外派培训是指培训地点在公司以外的培训。
其形式为上级主管部门、相关部门或公司统一组织的各种培训。
1、外派学习人员须按要求填写《外派培训审批表》(见附件二),并报相关领导审批后,人力资源部登记、备案。
财务部凭领导签批的审批表,报销相关费用。
2、具备下列条件之一的,受训员工必须与公司签订《外派培训协议》(见附件二) ,明确相关责任。
(1) 单次脱产培训时间5天以上;(2)公司支付培训费用单次3000元以上。
(三)员工自我培训是指员工利用业余时间,自行参加的提高自身素质和能力的学习和培训。
第七条公司的培训体系由三个层级构成,第一层级是公司统一安排的,由人力资源部组织的培训,第二层级是各工作(班)组组织的培训。
第八条培训工作职责与权限:(一)人力资源部职责与权限:1、通过建立完善的培训制度和工作流程,不断规范公司的培训工作计划、课程体系、讲师体系、培训组织与实施、效果评估等方面工作;2、根据公司年度工作计划和各部门提出的培训计划,分析培训需求并统筹安排,制定年度培训计划(含财务预算);3、组织实施公司主管及以上管理人员的各项培训;并进行效果评估;4、人力资源部负责对各部门的培训工作进行监督、指导和考核;有权力要求各部门提交培训计划和实施记录;有权力对不符合公司培训管理要求的部门提出相应的改进要求;5、人力资源部根据公司的总体培训计划,有权力对各各部门的培训资源,包括课程、教材、师资进行调配。
(二)各基站和推广队伍职责和权限1、根据工作需要,结合员工需求,制定年度培训计划(细化到季度),并组织实施培训;2、建立员工的培训档案;3、向公司推荐内部培训师和教材;4、基站和推广队伍负责人有权选派员工参加公司组织的培训,并对培训工作提出建设性意见。
(三)员工个人的权利与义务员工享有参加培训的权利,也有培训他人的义务。
第三章培训计划与实施第九条为确保培训工作落到实处,各部门、各影城根据本单位实际情况,确定一名兼职培训教育员与集团公司人力资源部相衔接。
第十条各部门、各影城行政一把手为该单位培训工作第一责任人,培训工作情况将做为年度考核内容之一。
第十一条确定培训需求各影城、各部门在制定年度工作计划时,应根据目前实际状况和未来1~2年内的岗位需求,提出年度培训需求。
对于阶段性或临时性培训需求,及时向人力资源部反馈或上报分管领导。
人力资源部根据公司整体经营战略,进行充分的培训需求调研,拟定公司年度培训需求分析报告,报公司领导审核。
第十二条制定培训计划每年1月30日前,人力资源部根据集团公司整体经营战略、培训需求调查报告,并结合各影城、各部门的年度培训计划,拟定集团公司的年度培训计划,计划中应包括全年拟实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则,上报集团公司领导批准后实施。
人力资源部在季度工作计划中,对开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。
各影城每季度的第一个月10日前,向人力资源部上报培训季报表(见附件三表1),并将相关培训资料存档备查。
第十三条培训时间由公司组织安排的培训,原则上安排在正常工作时间;对于影城人员参加的集中培训,尽可能与公司有关会议相结合,节省时间和费用。
第十四条培训评估、考核和反馈培训结束后,均须组织多方面、多角度的评估考核,评估考核结果存档,并报相关领导,同时反馈各影城、各部门。
各影城、各部门要根据实际培训效果,对培训工作提出合理化建议,不断完善和改进培训工作。
第十五条培训档案的建立实行谁组织培训、谁建立培训档案的原则。
通过建立培训档案,规范公司培训管理工作,使各类培训均有相对完整的记录,避免重复培训,造成不必要的资源浪费。
公司开展的新员工入职培训、员工在职培训、员工外训等活动结束后,人力资源部、各影城应建立相应的培训档案。
培训档案的内容包括《外派培训审批表》、《培训出勤签到表》(见附件三表2)、培训教案(或教材)等相关内容,另对于部分培训,应附《培训效果评估表》(见附件三表3)第四章培训纪律与奖惩第十六条培训纪律1、培训前须做好本职工作安排和交接,如遇特殊情况不能参加培训,需提前以书面形式由影城或部门负责人签字批准,部门正职人员请假需经分管副总经理批准。
2、学员须提前5分钟进入教室静候老师;课程结束经培训组织人员批准后方可退场,未经批准提前退场的视为早退;通知参加培训的或报名后无故不参加培训的学员,按旷工处理。
3、上课期间暂停使用一切通讯工具(手机应调在震动状态或关机),未经培训管理人员同意,禁止接听手机。
4、上课期间禁止交头接耳,随意走动,吃零食,打瞌睡,吸烟,大声喧哗,乱扔废物等。
5、上课期间尊重讲师,认真听讲,做好课堂笔记,热情参与,保持课堂气氛。
6、学员应爱护教学设备设施,未经允许,禁止私自使用,损坏者负责赔偿。
7、培训结束时,参加培训学员按要求认真填写《培训效果评估表》,以便对整个培训效果进行监控,进一步改进今后的培训工作。
8、培训纪律记录将做为今后申请培训资格审核和相关考核的参考标准。
第十七条培训奖惩1、员工培训情况存入个人档案,作为受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的重要依据;2、对培训课程设计、开发取得良好效果的人员,集团公司给予奖励;3、对积极参加培训、表现突出、成绩优秀,在工作岗位上业绩突出者,集团公司给予奖励;4、对培训中课堂表现差、考核成绩差、培训后工作业绩无提高的员工,人力资源部有权提请集团公司给予相应的处罚。
附件一:培训工作流程附件二:外派培训协议附件三:表1:培训季报表表2:培训出勤签到表表3:培训效果评估表附件一:培训工作流程6附件二:外派培训协议甲方(单位):乙方姓名:身份证号:甲、乙双方在平等自愿的基础上,经协商一致,就甲方外派乙方参加培训事宜,签订协议如下:第一条培训目的:甲方根据工作需要,现外派乙方参加______________________培训。
第二条培训机构和地点:。
第三条培训期限:_______。
自年月___日至年月___日。
第四条培训内容:。
第五条乙方须达到的培训目标:。
第六条培训期间待遇: __。
第七条培训费用结算办法:甲方在乙方培训开始前支付乙方全额培训费用,乙方学习期间发生的差旅费等按甲方的有关财务制度报销。
第八条乙方在培训期间,保证遵守培训机构的各项纪律。
第九条自培训结束后,乙方为甲方服务期不少于年,如有违反,应向甲方支付全部培训费用及培训期间的所有相关费用。
第十条对于培训涉及到的内容,乙方应当保守商业秘密。
乙方从甲方离职后,二年内不得从事同行业工作。
如乙方违反本条规定造成甲方损失的,乙方应赔偿甲方的所有损失。
第十一条乙方培训期满后,将培训结业证书和相关资格证书复印件交人力资源部备案。
乙方有义务将培训内容转化为内训课程,与公司人员共同分享学习成果。
第十二条本协议书自双方签字之日起生效。
生效后,将自动作为双方劳动合同的补充内容,劳动合同中与本协议不一致的地方,以本协议为准,必要时,经甲方、乙方协商一致后,可对本协议书或者劳动合同内容进行修改或补充。
第十三条本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(公章):乙方(签字):代表人签字:年月日年月日外派培训审批表附件三:表1培训季报表部门:填表人:部门负责人签字:附件三:表2培训出勤签到表培训时间:培训地点:培训课程:培训老师:附件三:表3培训效果评估表课程内容:培训日期:培训地点:培训师姓名:评估者姓名:请在相对应的分数上打“√”:(5表示最满意,1表示最不满意)您认为本次培训哪些内容对您最有帮助:您对本次培训还有哪些改善建议和意见:非常感谢您对我们工作的支持!。