农家乐服务员培训课程表

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餐饮培训计划表内容

餐饮培训计划表内容

餐饮培训计划表内容一、培训目标1、提升员工整体素质,提高服务品质2、加强员工对餐饮知识的学习和掌握,提高专业水平3、激发员工的工作热情和团队合作意识4、培养员工的创新意识和解决问题的能力5、提高员工对食品安全和卫生的认识和要求二、培训内容及安排1、基础知识培训:主要包括餐饮行业的相关法律法规、餐饮服务流程、食品安全和卫生知识等。

时间安排为1天,由相关部门负责人主讲。

2、服务技能培训:主要包括接待礼仪、餐桌礼仪、客户沟通技巧等。

时间安排为2天,由专业培训师主讲。

3、菜品知识培训:主要包括菜品的特点、制作方法、口味搭配等。

时间安排为2天,由厨师长主讲。

4、销售技能培训:主要包括销售技巧、产品知识、消费者心理分析等。

时间安排为1天,由销售经理主讲。

5、食品安全培训:主要包括食品安全知识、安全操作规范、突发事件处理等。

时间安排为1天,由食品安全管理专家主讲。

三、培训形式1、理论学习:采用讲解、讨论、案例分析等形式,引导员工全面认识和掌握培训内容。

2、实际操作:通过模拟情境演练、实际操作体验等形式,提升员工的操作技能和服务水平。

3、案例分享:邀请行业内资深从业者分享经验和教训,以启发员工的学习和思考。

四、培训资料和设施1、培训资料:提供相关培训手册、资料等,供员工学习参考。

2、培训设施:安排培训教室、实训厨房等,保障员工学习和实践的顺利开展。

五、培训考核1、培训期末考试:对员工进行理论知识、技能操作及食品安全等方面的考核。

2、岗位操作考核:对员工进行实际操作演练考核,检验其服务技能和工作能力。

3、综合能力评估:结合员工平时表现和培训成绩,进行全面评估,确定培训效果。

六、培训评估1、培训反馈:邀请员工就培训内容、形式、效果等方面进行反馈和意见建议,以改进和完善培训方案。

2、效果评估:定期对员工的工作表现、客户满意度等进行评估,以跟踪和评价培训效果。

七、培训跟踪1、定期跟踪:建立员工培训档案,定期对员工进行培训需求分析和跟踪,及时调整和安排培训计划。

农家乐服务礼仪培训教材

农家乐服务礼仪培训教材

案例分析
某酒店,几位客人在就餐,餐厅服务员正在为客人 服务。宴请快结束时,服务员为客人上汤。恰巧 张 先生突然一回身,将汤碰洒,把 张 先生的西服弄脏 了。非常生气,质问怎么把汤往身上洒。服务员没有 争辩,连声道歉:实在对不起,先生,是我不小心把 汤洒在您身上,把您的西服弄藏了,请您脱下来,我 去给您干洗。另外我再从新给您换一份汤,耽误各位 先生用餐了。请原谅。随后,服务员将西服送洗衣房 干洗,而后对几位先生的服务十分周到。当客人用餐 完毕后,服务员将洗得干干净净、叠得整整齐齐的衣 服双手捧给了 张 先生。客人们十分满意, 张 先生 也诚恳道歉:是我不小心碰洒了汤,你的服务非常好。 事后,客人主动付了两份汤钱, 张 先生给服务员小 费,而且不久又带着一批客人来饭店就餐。
礼貌禁语
1.不行 2.不可以,这样我会被骂的。 3.没有 4.这样很麻烦的 5.你去找xxx 6.干嘛 7.喂 8.不知道
无论对待客人还是同事,礼貌语 不离口,伤人语不出口。说话注 意婉转、含蓄,杜绝四语:轻蔑 语、烦躁语、否定语、斗气语。
迎送礼仪

1、客人迈进大门,“欢迎光临”声就到 2、客人走进身前,微笑,并亲切询问“先生

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, Maຫໍສະໝຸດ 26, 20215/26/2021

电话被现代人公认为便利的
通讯工具,在日常工作中,使用
电话的语言很关键,它直接影响
着一个公司的声誉;在日常生活

农家乐培训

农家乐培训

3、推销能力:作为“农家乐”的主人及家人必须根据客人的喜好、习 惯及消费能力灵活推销,推销你所供应的农家菜、推销自制的土特产, 如笋干、茶叶、山核桃等等。主人能够灵活推销,尽量提高客人的消费 水平,从而来提高消费水平,从而来提高“农家乐”的经济效益。
三、服务能力要求
4、技术能力:技术能力是指主人接待客人时显现的技巧和能力。例如 厨师的烹饪技术、餐厅服务员的服务技能等等。要想做好“农家乐”的 接待服务工作,就必须掌握娴熟的服务技能,并灵活、自如地加以应用。 5、观察能力:主人及服务人员在对客户服务时,应具备敏锐的观察能 力,随时关注客人的需求,并给予及时满足。 6、记忆能力:据“农家乐”的经营业主介绍,他们接待的客人中有很 大一部分是老客户,由于有些农户“农家乐”经营的好,给客人形成良 好的印象,老客人带新客人,于是形成了良好循环。假如主人有良好的 记忆力,这样会使客人更有一种新的满足感。 7、自律能力:自律能力是指服务人员在工作过程中的自我控制能力。 每户“农家乐”都应有各项管理制度,明确知道在何时、何地能够做什 么,不能够做什么。 8、服从与协作能力:服从是下属对上级的应尽责任。作为“农家乐” 的主人活家里人,服务人员都应齐心协力、相互配合、共同承担完成服 务接待工作。例如:厨房与餐厅相互配合,餐厅与客房相互配合等等。
农家乐服务礼仪
迎客服务
接待服务 送客服务
迎客服务
1、主人接到客人到达的时间通知后,在规定的时间内主人 通常站在“农家乐”大门的两侧或台阶下迎接客人,将客人 所乘车辆领到适当的地方停下,以免“农家乐”门前交通阻 塞。
2、主人脸带微笑,使用恰当的敬语欢迎前来的每一位客人。
3、协助客人卸行李,注意检查有无遗漏物品。 4、招呼客人,并引领客人进入“农家乐”。 5、热情地向客人介绍“农家乐”餐厅、客房的位臵,引领 客人到客房实地观察房内设施设备的情况,安排客人的房间。

餐厅员工培训课程表

餐厅员工培训课程表

餐厅员工培训课程表一、前言随着餐饮行业的不断发展,提升餐厅员工的专业素养和服务水平已成为餐厅经营的重要环节。

为了确保员工能够胜任各项工作,并为顾客提供优质的用餐体验,本文将介绍一份餐厅员工培训课程表,旨在帮助餐厅有效组织员工培训,提高整体运营效率。

二、基础培训阶段1. 餐厅文化与价值观培训- 介绍餐厅的核心价值观和文化理念- 强调员工在工作中应秉持的态度和行为准则- 培养员工对餐厅的归属感和忠诚度2. 服务礼仪培训- 介绍基本的服务礼仪和仪容仪表要求- 强调员工在与顾客互动中应注意的事项和技巧- 演示和模拟实际服务场景,提供实践机会3. 餐厅流程与规范培训- 详细介绍餐厅的各项工作流程和规范- 解释员工在各个环节中的职责和注意事项- 提供实际操作演练,确保员工熟练掌握流程和规范三、专业技能培训阶段1. 食品安全与卫生培训- 介绍食品安全和卫生的重要性及相关法规要求- 强调员工在食品加工、储存和服务过程中的卫生措施 - 提供实际操作演练,确保员工掌握正确的操作方法2. 菜单知识与产品介绍培训- 详细介绍餐厅的菜单及菜品特点- 培训员工准确、清晰地介绍菜品给顾客- 提供品尝和讨论环节,加深员工对菜品的了解3. 餐厅销售技巧培训- 培训员工如何主动推荐特色菜品和套餐- 教授销售技巧,如引导顾客下单、增加附加销售等- 提供角色扮演和实际销售练习,提升员工销售能力四、管理与领导力培训阶段1. 团队合作与沟通培训- 强调团队合作的重要性和优势- 培养员工有效沟通和协作的能力- 提供团队建设活动和案例分析,促进员工团队意识2. 时间管理与问题解决培训- 教授员工如何合理安排时间,高效完成工作- 培养员工解决问题的能力和方法- 提供案例分析和角色扮演,锻炼员工应对问题的能力3. 领导力与管理技巧培训- 培养员工领导团队的能力和素质- 介绍基本的管理技巧和方法- 提供案例分析和角色扮演,锻炼员工领导能力五、综合实践与考核阶段1. 实际操作演练- 提供实际的餐厅工作环境,让员工参与实际操作- 辅导员工在实践中运用所学知识和技能- 持续跟进和指导,确保员工能够熟练胜任工作2. 考核与评估- 设计考核方案,对员工进行综合评估- 考核内容包括理论知识、操作技能和服务态度等- 根据评估结果,提供针对性的培训和改进建议六、总结通过以上培训课程表的安排,餐厅员工能够全面提升自身素质和专业能力,为餐厅的发展和顾客的满意度做出贡献。

服务员培训课程明细表

服务员培训课程明细表

服务员培训课程明细表第一天:礼节、礼貌上午:1、站姿、走姿、坐姿下午:练习2、30度鞠躬礼(微笑服务)第二天:六大技能上午:1、托盘。

下午:1、餐巾折花2、铺台布。

2、实操第三天:摆台上午:1、餐具的认识与用途。

下午:1、摆台2、餐具的拿捏方法。

2、实操第四天:六大技能上午:1、酒水知识介绍。

下午:1|、分菜2、斟酒的要领及注意事项。

2、实操第五天;服务员岗位职责上午:1、服务员岗位职责下午:1、托盘比赛第六天:工作流程:上午:1、工作流程。

下午:1、实操2、工作流程。

2、实操第七天:服务流程上午:1、迎客程序下午:1、实操2、斟茶-(茶叶知识)第八天:服务流程上午:1、上菜前的服务。

下午:1、上菜服务2、上菜程序。

2、实操第九天:服务流程上午:1、特殊菜的服务。

下午:1、实操2、餐尾服务。

第十天:服务流程上午:1、收台标准下午:1、实操2、收尾工作第十一天:服务流程上午:1、服务细则。

下午:1、摆台比赛2、巩固流程。

第十二天:综合上午:1、服务中的注意事项(员工行为规范)2、服务用语下午:1、实操第十三天:综合上午:1、接听电话标准下午:1、实操2、推销技巧(营销部主讲)。

第十四天:突发事件上午:1、突发事件的解决方法。

下午:1、实操2、同上。

第十五天:餐厅工作制度上午:1、讲解制度及要求下午:练习餐巾折花第十六天~~~第二十四天:实操及技能比赛。

餐馆员工培训计划表

餐馆员工培训计划表

餐馆员工培训计划表培训对象:餐馆员工
培训目标:提高员工服务水平,提升餐馆整体运营质量第一阶段:入职培训
时间安排:第一周
内容包括:
1. 公司文化介绍
2. 服务理念培训
3. 岗位职责介绍
4. 餐饮知识培训
5. 灭火逃生和急救培训
第二阶段:基础技能培训
时间安排:第二周
内容包括:
1. 服务技巧培训
2. 餐具摆放与使用培训
3. 餐厅卫生常识培训
4. 面部表情与微笑训练
5. 语言表达能力训练
第三阶段:专业技能培训
时间安排:第三至第四周
内容包括:
1. 餐厅菜单介绍与推荐
2. 餐前布置和餐后清理培训
3. 服务流程与标准操作规范
4. 酒水知识培训
5. 客户投诉处理培训
第四阶段:岗前实习
时间安排:第五周
内容包括:
1. 初级服务员岗位训练
2. 中级服务员岗位训练
3. 高级服务员岗位训练
4. 服务员岗位轮岗实习
第五阶段:上岗前培训
时间安排:第六周
内容包括:
1. 职业装着装培训
2. 服务态度培训
3. 应急事件处理培训
第六阶段:持续培训
持续时间:每月一次
内容包括:
1. 客户感受与需求识别培训
2. 创意服务技巧培训
3. 团队协作培训
4. 岗位技能提升培训
以上是本餐馆员工培训计划表的大致内容,希望通过这次培训能提高员工的服务水平,为餐厅的长期发展打下坚实基础。

餐饮 培训课程表

餐饮 培训课程表

餐饮培训课程表介绍本文档是针对餐饮服务行业的培训课程表。

餐饮行业是一个竞争激烈且不断发展的行业,要想在市场中脱颖而出,不仅需要具备优质的食品和服务,还需要有高素质的服务人员。

本课程表旨在培养和提升餐饮服务人员的技能和知识,使其能够更好地满足客户的需求,提高客户满意度。

课程一:基础餐饮知识•课时数量:4小时•课程简介:本课程主要介绍餐饮行业的基本知识,了解餐饮服务的起源、发展和发展趋势。

学员将了解餐厅的不同类型、服务流程和组织结构,以及餐饮服务的基本原则和规范。

课程二:客户服务与沟通技巧•课时数量:6小时•课程简介:本课程致力于培养学员良好的客户服务意识和技巧。

学员将学习如何与客户进行有效沟通,了解客户需求并提供专业建议。

课程还包括处理客户投诉和解决问题的技巧,以提高客户满意度。

课程三:食品安全与卫生•课时数量:8小时•课程简介:食品安全是餐饮行业的核心问题之一。

本课程将介绍食品安全的基本概念、食品卫生标准和操作规程。

学员将学习食品储存、加工和销售过程中的卫生管理技巧,以确保食品安全和客户健康。

课程四:餐厅运营管理•课时数量:10小时•课程简介:本课程旨在帮助学员了解餐厅运营的各个方面。

课程内容包括餐厅管理的基本原则、人力资源管理、食材采购和成本控制。

学员将学习如何优化餐厅的运营流程,提高效益和利润。

课程五:团队协作与领导力•课时数量:6小时•课程简介:餐饮服务是一个团队合作的行业,在团队中良好的协作和领导力是必不可少的。

本课程将培养学员团队协作和领导能力,并讨论如何有效地管理团队,提高团队效率和凝聚力。

课程六:销售与营销策略•课时数量:8小时•课程简介:本课程将介绍餐饮销售和营销的基本原则和策略。

学员将学习如何制定市场营销计划,吸引客户和提高销售额。

课程还包括营销工具的使用和制定有效的促销活动。

课程七:创新与烹饪技巧•课时数量:12小时•课程简介:本课程旨在培养学员创新思维和烹饪技巧。

学员将学习不同菜系的烹饪方法和调味技巧,并了解菜品的创新和改良。

餐饮农家乐培训

餐饮农家乐培训

餐饮农家乐培训Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、餐饮职业道德:1、热情友好,宾客至上这是餐饮服务员最有特色、最根本的职业道德规范,2、真诚公道,信誉第一这是处理主客关系实际利益的重要准则。

3、相互协作,顾全大局这是正确处理同时之间、部门之间、企业之间、行业之间以及局部利益之间和整体利益之间、眼前利益和长远利益等相互关系得重要准则。

4、文明礼貌,优质服务这是餐饮从业人员实施职业道德规范最重要的准则。

5、遵纪守法,廉洁奉公这是正确处理公私关系的一种行为准则。

6、钻研业务,提高技能这是各种职业道德的共同性规范。

二、餐饮服务心理餐饮部提供给顾客的需要有三种:膳食、饮料、服务。

对于大多数住店客人来说,在酒店就餐既是需要又是享受。

(一)客人基本需求心理分析1、营养。

要有强健的体质与充沛的精力适应快节奏,就必须加强营养。

营养能改善人的正常生理功能和抗病能力;营养的好坏与搭配合理与否直接影响着人的精力旺衰和工作效率的高氏,甚至影响到人的外貌及个性。

由于营养离不开每天每餐的饮食质量,所以,客人希望餐厅提供的菜点能够符合他们的科学营养要求,并且要求标明餐食的营养成分及含量。

现在客人还要求多食绿色食品。

2、风味。

风味是指客人用餐时,对菜肴或其他食品产生的总的感觉印象,它是刺激对食物挑选的最重要的因素。

风味是用餐者所品尝到的口味、嗅觉和质地等的综合感觉效应。

(1)味觉。

味觉感觉器分布在舌面、软腭及会厌后部,由味觉细胞和支持细胞所组成。

目前,一般认为味觉有5种基本类型:酸、咸、苦、甜、辣。

(2)嗅觉。

气味是由鼻子的上皮嗅觉神经末梢感觉到的。

气味由四种基本类型组成:芳香味、酸味、烧熏味、辛辣味。

(3)触觉。

它能感觉食物的质地、涩味、稠度以及温辛感、辛痛感。

(4)温度。

食物的温度大大影响人辨别风味的能力。

一般情况下,尝味功能在20℃—30℃之间最为敏感。

餐厅培训详细计划表

餐厅培训详细计划表

餐厅培训详细计划表一、培训目标本次培训的主要目标是提升餐厅员工的整体服务水平,包括服务技能、卫生安全意识、沟通技巧等方面的能力。

希望通过培训,员工能够更好地满足顾客需求,提升顾客满意度和餐厅整体形象。

二、培训内容1. 餐厅基本常识和服务流程2. 服务技能培训3. 卫生安全意识培训4. 团队协作和沟通技巧培训5. 客户服务培训6. 餐饮知识培训三、培训时间安排本次培训计划为期五天,每天进行8小时培训。

具体时间安排如下:第一天:餐厅基本常识和服务流程培训第二天:服务技能培训第三天:卫生安全意识培训第四天:团队协作和沟通技巧培训第五天:客户服务培训和餐饮知识培训四、培训方式1. 讲座2. 视频教学3. 角色扮演4. 实地练习五、培训地点餐厅内部的培训室和实地练习场地。

六、培训师资培训师将由具有丰富餐饮服务经验的专业人士担任,具体人选将根据培训内容而定。

七、培训材料1. 培训手册2. 视频资料3. 实例教学材料八、培训日程安排第一天:餐厅基本常识和服务流程培训上午:餐厅基本常识介绍下午:服务流程讲解和实地操作第二天:服务技能培训上午:服务态度和技巧培训下午:团队合作和协调第三天:卫生安全意识培训上午:食品安全和卫生理念培训下午:应急处理培训第四天:团队协作和沟通技巧培训上午:团队沟通和协作技巧培训下午:角色扮演和实地练习第五天:客户服务培训和餐饮知识培训上午:客户需求分析和处理下午:餐饮知识介绍和学习九、培训效果评估在培训结束后的一周内,将对员工进行培训效果评估,以确保培训目标的达成。

评估方式包括员工表现观察、答题测验、服务实地操作等多种方式。

十、其他1. 培训期间,员工将享受正常工资待遇。

2. 员工在培训过程中产生的餐饮费用由餐厅承担。

3. 培训结束后,将对员工进行总结和反馈,鼓励员工提出个人培训感受和建议。

餐饮日常操作培训计划表

餐饮日常操作培训计划表

餐饮日常操作培训计划表培训目的:本次培训旨在提高餐饮员工的服务水平和操作技能,使他们更加熟练地处理各种日常工作,提升整个餐饮经营业务水平。

培训对象:本次培训对象为全体餐饮员工,包括服务员、厨师、清洁工等。

培训时间:本次培训将分为多个阶段进行,总计为一个月的时间。

每周将开展两次培训课程,每次培训时间为3小时。

培训内容将涵盖餐饮的各个方面,包括服务、卫生、操作等。

培训内容:第1周培训时间:每周一、周三培训目标:介绍餐厅基本操作规范,培养员工服务意识培训内容:1. 餐饮行业概述2. 服务员的基本操作规范3. 厨师的基本操作规范4. 餐具清洗和摆放规范5. 餐厅环境卫生要求第2周培训时间:每周一、周三培训目标:系统介绍餐饮食品安全知识培训内容:1. 食品安全法律法规2. 食品安全知识3. 食品贮存4. 食品采购与验收5. 食品加工与制作第3周培训时间:每周一、周三培训目标:提高员工服务技能和服务态度培训内容:1. 服务礼仪及规范2. 客户服务技巧3. 投诉处理及解决方案4. 团队合作及沟通技巧5. 提高服务效率的方法第4周培训时间:每周一、周三培训目标:巩固之前培训内容,进行模拟操作练习培训内容:1. 服务员操作练习2. 厨师操作练习3. 餐饮环境清洁练习4. 餐饮服务协调练习5. 餐饮安全操作练习培训方式:1. 讲座形式:由相关专业人员进行餐饮行业概况的讲解2. 模拟操作:让员工实地操作,进行模拟练习3. 案例分析:通过真实案例分析,引导员工学习和反思4. 视频教学:通过播放相关教学视频,帮助员工更加直观地了解操作规范和技巧5. 现场演示:组织员工参观优秀餐饮企业,学习其经验和做法培训考核:1. 通过平时表现考核:监督员工在日常工作中是否遵守培训规定和注意事项2. 通过笔试考核:对员工进行培训知识的考核3. 通过操作考核:对员工在模拟操作中的表现进行考核培训效果评估:1. 通过客户反馈:向客户收集对员工服务的评价,以此评估培训效果2. 通过业绩评估:通过业绩数据,评估员工的表现和服务质量3. 通过员工调查:对员工进行问卷调查,了解他们对培训效果的感受总结与展望:通过本次餐饮日常操作培训计划,希望能够提升员工的服务水平和操作技能,使餐饮业务更加专业化、规范化和高效化。

农家土菜馆培训计划表

农家土菜馆培训计划表

农家土菜馆培训计划表一、培训目的农家土菜馆是一种民间餐饮文化形式,以农家原生态、无公害、有机食材为主要原料,以传统的烹饪技艺为基础,以乡土风味为特色。

为了提高员工的专业水平和服务质量,我们特制定培训计划,帮助员工提升对农家土菜馆文化和餐饮服务的理解和掌握,提升员工的专业素养和职业技能,为客人提供更好的餐饮服务。

二、培训内容1. 传统烹饪技艺:学习并掌握农家土菜馆的传统烹饪技艺,包括切菜、处理原料、火候掌控、菜式搭配等方面的技能。

2. 食材认识:对农家土菜馆常用的食材进行认识和学习,包括丰富的有机蔬菜、天然的畜产品等,了解其特性、产地和使用方法。

3. 服务礼仪:学习餐厅专业的服务礼仪和服务流程,包括服务态度、表达方式、服务技巧等。

4. 食品安全:了解食品安全法规和标准,学习食品安全知识和应急处理技能,确保客人用餐安全。

5. 客户沟通:学习如何与客人有效沟通,了解他们的需求和喜好,提供个性化的服务。

6. 团队合作:培养员工之间的团队意识和合作精神,配合各自工作,共同为客人提供优质服务。

7. 农家土菜馆文化:了解农家土菜馆的历史、特色和文化内涵,传承和弘扬中华饮食文化。

三、培训安排1. 培训对象:所有工作人员2. 培训时间:每周安排一天培训时间,持续两个月。

3. 培训方式:结合理论学习和实际操作,由厨师长和餐厅经理带领员工学习和训练。

4. 培训地点:餐厅内的培训厨房和客户服务区域。

5. 培训内容安排:第一周:农家土菜馆文化和历史介绍-介绍农家土菜馆的发展历史和文化内涵-传统烹饪技艺和食材的重要性第二周:传统烹饪技艺学习-刀功和烹饪技术的基础训练-传统菜式烹饪的实际操作第三周:食材认识和采购技巧-农家土菜馆常用食材的认识和使用技巧-食材采购的重要性和注意事项第四周:服务礼仪和沟通技巧-餐厅专业的服务礼仪和沟通技巧-客户需求的了解和应对方法第五周:食品安全和卫生-食品安全法规和标准的学习-食品安全知识和应急处理技能的培训第六周:团队合作和团队精神-团队合作的意义和重要性-团队协作的训练和实践第七周:农家土菜馆文化的学习-农家土菜馆的传统文化和特色介绍-中华饮食文化的传承和弘扬四、培训效果评估1. 培训期间,定期组织学员进行理论考核和实际操作测试,评定学员的学习情况和掌握程度。

服务员规划培训课程明细使用表

服务员规划培训课程明细使用表

服务员培训课程明细表第一天:礼仪、礼貌上午: 1、站姿、走姿、坐姿下午:练习2、30 度鞠躬礼(浅笑服务)次日:六大技术上午: 1、托盘。

下午:1、餐巾折花2、铺台布。

2 、实操第三天:摆台上午: 1、餐具的认识与用途。

下午:1、摆台2、餐具的拿捏方法。

2 、实操第四天:六大技术上午: 1、酒水知识介绍。

下午:1|、分菜2、斟酒的要领及注意事项。

2 、实操第五天;服务员岗位职责上午: 1、服务员岗位职责下午:1、托盘竞赛第六天:工作流程:上午: 1、工作流程。

下午:1、实操2、工作流程。

2 、实操第七天:服务流程上午: 1、迎客程序下午:1、实操2、斟茶 - (茶叶知识)第八天:服务流程上午: 1、上菜前的服务。

下午:1、上菜服务2、上菜程序。

2 、实操第九天:服务流程上午: 1、特别菜的服务。

下午:1、实操2、餐尾服务。

第十天:服务流程上午: 1、收台标准下午:1、实操2、扫尾工作第十一天:服务流程上午: 1、服务细则。

下午:1、摆台竞赛2、稳固流程。

第十二天:综合上午: 1、服务中的注意事项(职工行为规范)2、服务用语下午: 1、实操第十三天:综合上午: 1、接听电话标准下午:1、实操2、销售技巧(营销部主讲)。

第十四天:突发事件上午: 1、突发事件的解决方法。

下午:1、实操2、同上。

第十五天:餐厅工作制度上午: 1、解说制度及要求下午:练习餐巾折花第十六天 ~~~第二十四天:实操及技术竞赛。

农家乐服务员培训课程表共49页文档

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农家乐服务员培训课程表
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,பைடு நூலகம் 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
Thank you
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

农家乐服务技能培训方案

农家乐服务技能培训方案

农家乐服务技能培训方案一、培训目标:1. 提升农家乐服务人员的服务技能,增强服务意识和服务质量。

2. 培养农家乐服务人员的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高农家乐服务人员的专业知识水平,增加他们在相关领域的竞争力。

二、培训内容:1. 服务礼仪a. 服务态度的塑造:学习如何以积极、热情、亲切的态度与顾客沟通,在服务中展现关怀和尊重。

b. 仪容仪表的管理:注意个人形象和着装,了解基本的仪容要求,保持整洁、干净的形象。

c. 行为规范的培养:学习如何与顾客进行礼貌、得体的交流,并且遵守场所的相关规定。

2. 服务技巧a. 应对疑难问题:学习如何应对客户提出的各种难题和问题,包括投诉、纠纷等,解决问题的能力和处理艺术。

b. 个性化服务:了解不同顾客的需求,学习如何提供个性化的服务,从而提高顾客的满意度和忠诚度。

c. 语言表达能力:提高口头和书面表达的能力,增强与顾客之间的沟通能力。

3. 专业知识培训a. 农业知识:学习农业基础知识,了解农业生产和农产品的特点,为顾客提供专业的农业知识服务。

b. 医疗常识:了解基本的急救知识和常见疾病的预防和应对措施,为顾客提供基本的医疗服务。

c. 环境保护:提高对环境保护的认识,学习如何保护农田、水源和动植物资源,为顾客提供环境友好的服务。

4. 团队合作和沟通能力a. 团队建设:培养团队合作意识和团队协作能力,学习如何与同事合作,共同为顾客提供更好的服务。

b. 沟通技巧:强化沟通技巧,扩大与顾客和同事的沟通范围,提升沟通效果。

三、培训方法:1. 理论培训:通过授课、讲解、案例解析等方式,给予理论知识的传授。

2. 实践操作:组织实地考察和模拟演练,让学员亲身参与并实践所学到的技能和知识。

3. 角色扮演:通过角色扮演的方式,模拟真实的服务场景,提高学员在实际工作中解决问题和应对挑战的能力。

4. 经验分享:邀请行业专家或有经验的从业者进行经验分享,让学员受益于他们的实际经验和教训。

农家乐服务员培训课程表49页PPT

农家乐服务员培训课程表49页PPT
农家乐服务员培训课程 表
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!Leabharlann 49▪26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

农家乐(烹饪+餐厅服务+歌舞)课时安排表

农家乐(烹饪+餐厅服务+歌舞)课时安排表
8课时
现代舞
第25天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
第26天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
中华礼仪的形成、东方礼仪与西方礼仪、现代礼仪的特性、称呼与介绍礼仪
第27天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
第28天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
8课时
第7天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
菜肴烹制前的准备、厨房卫生与安全
第8天
8:0第9天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
刀工操作
(切鱼片)、 爆、炒类菜肴烹制方法
(酸辣土豆丝)
第10天
8:00-12:00
14:00-18:00
14:00-18:00
8课时
第20天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
民族舞
第21天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
第22天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
广场舞
第23天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
第24天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
第15天
8:00-12:00
14:00-18:00
8课时
焖、烧类菜肴烹制方法
(土豆烧牛肉)
第16天
8:00-12:00
14:00-18:00
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案例:一天中午,酒店进来几个 客人,好像刚游玩过来,显得 很疲倦,一位客人自言自语道: “我真不想吃饭,只想睡一 觉。”另一个说:“我也是。” 服务员见到这种情景,便主动 建议:“我帮你们点几个上菜 速度快的,吃完后好好休息一 下。”她的建议立即得到大家 的同意。
看的注意事项



观察客人不能太过明显,像在监视客人或 对他本人感兴趣一样。 从年龄、服饰、语言、行为等角度进行观 察。 预测客人的需要,为了提供客人未提出但 需要的服务。

突出“农”味,尽展“土”色 “吃农家饭,住农家房,干农家活,享农 家乐”

农家乐的分类
一、食宿接待型,以餐饮、住宿为主。
二、农业观光型,以参与、互动为主。 三、休闲度假型,以喝茶、娱乐为主。 四、民族文化型,以乡村传统文化体验为 主。
现阶段农家乐存在的问题

特色不浓 盲目开办 服务滞后 品味不高 环境受损 管理不善发展农家 Nhomakorabea的对策之二
农家乐要走可持续发展之路
1、立足现有基础进行开办,严格控制滥用 耕地。 2、必须因地制宜,突出个性和特色 3、避免对环境和景观的破坏。 4、控制农家乐周边的工业以及城市化对景 区的不利影响。 5、适当控制进入农家乐的人数,以保护生 态环境质量。
发展农家乐的对策之三 政府要积极有效地进行宏观调控, 理顺管理体制。
人员配备—请个靓妹子
与顾客打招呼,大家既要学习酒店的热情 周到,同时还得体现我们农家乐的特 点。…… 服务接待的许多礼仪。从顾客的迎进门到 座位安排;从餐具的摆放到上菜方式。
餐厅服务人员技巧
服务—为满足客人需要而进行的一切活动。 根本目的:满足客人的需要
服务形成:物质和精神
服务 技巧 之 一— —看
服务 技巧 之 三— —笑
笑——一本万利
微笑比电便宜,比灯灿烂。
服务 技巧 之 四— —说
客人不在乎你说什么,而在乎 你怎么说。 使“上帝”发疯的表达方式: 我已经提醒你了; 我不知道你为什么要发这么大 的脾气; 这不关我的事; 我不知道; 这不是我的责任。

说的注意事项——“六不问”
不问年龄 不问婚姻 不问收入 不问住址 不问经历 不问健康
人员配备—选个好厨子
农家特色菜的直接提供者就是厨师,其作用 举足轻重,要根据农家菜的经营品种和风 味特色来选择符合岗位要求、有相应技术 等级的厨师。 作为好的厨师,要满足人吃的需求,要有吸引人 的特点,经营农家乐,首先考虑的经营品种是 农家菜,以满足人们最基本吃的需求;其次要 根据农家菜的人文历史文化渊源特点,注重 农家菜的品种。
开办农家乐
一、地理位置选择——找个好位置 (一)依托旅游景区 (二)拥有优越的生态环境 (三)拥有独特的文化景区 (四)依托观光休闲农业园区 (五)紧靠城镇,交通方便
环境装修设计—建个好房子
周围环境设计(外部) (一)改善交通,提高可进入性。 (二)改水改厕,生活垃圾集中处理。 (三)提高农村居民的环境意识。 (四)推进生态农业模式。 庭院美化设计:亭、廊、院墙、门窗、栏杆、 庭院道路、藤架和棚架、座椅、秋千、吊 床、照明……
1、要统一对农家乐发展方向和目标的认识。 2、理顺管理体制,加强规划、创建和管理 和服务体系的建设。 3、建立资金引入机制。
本地发展农家乐的优势
省农家乐专项扶持政策从2009年开始实施,每年从省 级就业专项资金中安排专项资金,对一批符合标准的“农 家乐”每户给予1万元的资金补贴,力争3年内带动就业4 万人 为抢抓这一难得的机遇,竹溪县按照“星级农家乐” 标准,认真指导农家乐加强硬件、软件设施建设,组织从 业人员参加技能培训,切实提高了农家乐服务水平和服务 质量。 据悉,从2010年开始,竹溪县连续两年向上申报农家 乐200多户,共获得扶持资金187万元,极大加快了农家 乐餐饮业的发展步伐。有力地推动了旅游业的发展。 11月14日,从竹溪县旅游局获悉,该县继2010年获得 湖北省农家乐扶持资金67万元后,今年再次喜获湖北省农 家乐专项扶持资金120万元。
服务 技巧 之 二— —听
我们经常被人埋怨说的太多,有 谁被埋怨听的太多? 听的三大原则(1)耐心 不要打断客人的话头;要学会克 制自己,多让客人说话;
(2)关心 要真正理解客人的话,这是让客人满意的 唯一方式。 始终与客人保持目光接触;用笔将客人的 要求关键点记下来; (3)确认 不要一开始就假设听明白客人的问题,听 完客人的话,记住问句“您的意思是……” 以印证你所听到的内容。
发展农家乐的意义
1、提高农业附加值 2、推动经济结构调整 3、增加农民收入 4、有效分流农村剩余劳动力 5、提高农村文明程度 6、满足观光、休闲新需求 7、促进农村基础设施建设
农家乐发展趋势
从分散走向联合
——成立农家乐服务中心
发展农家乐的对策之一
农家乐项目的论证需要从多 角度入手
1、本地区农业资源基础的分析。 2、市场定位分析。 3、区位选择分析。 4、目标市场、地区旅游业的发展分析。
农家乐经营与管理培训
郧阳科技学校 陈家梅
全国各地农家乐图片欣赏
人们对开办农家乐的认识
找个好位置;
建个好房子; 选个好厨子 请个靓妹子
什么是农家乐
是各地农村农民利用当地的自然风光、 庭院、果园、鱼塘、河面等生态条件、 民俗风情、传统文化、饮食特色等进行 观光、休闲、娱乐、餐饮、购物、健身 等为一体的活动。

农家餐厅的装修装饰(内部)
农家餐厅的环境营造应以农家生活为主题, 用传统的四合院、茅草屋等造型来进行开 发与设计,门上挂有富有传统气息的对联, 甚至餐厅使用的桌椅餐具,也是具有农家 风味的板凳和碗筷。自然的家庭氛围、质 朴的生活方式、文明的休闲内容,是农家 乐吸引人的特色。用餐环境必须干净整洁, 最好是有专门的餐厅。
起的原因
农家乐的兴起:最早出现在四川天府之国成
都郊区的温江、郫县等地农村,经过多年 的发展,才真正风靡全国各地。我们绍兴 县是从2005年起如同雨后春笋般地蓬勃发 展。
四川温江农家乐
大香林农家乐
我国现在农家乐的特点
规模大,种类多,但各地的产品相对单一。 各地政府的积极支持与参与。 经营服务水平低。
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