浮力及浮力应用复习学案_一

浮力及浮力应用复习学案一

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【方法阐释】解决浮力问题的一般方法

一、称重法测浮力

（1）把物体挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数即物体的______，记为G

（2）把物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F拉。

（3）浮力的大小：F浮=__________.

例1：一个物体挂在弹簧测力计下，示数为30N，浸没在水中时，示数为20N，则物体受到的浮力的大小是______N，方向是_________.

二、阿基米德原理

1．两种状态：原理中所说的“浸在液体中的物体”包含两种状态：（V排时表示物体排开液体的体积）

一是物体全部浸在液体里，即物体浸没在液体里，此时V排=V物；；

二是物体部分浸在液体里，其余部分露出液面，此时V排

2．阿基米德原理：F浮=G排含义：（G排是指被物体排开的液体所受的重力）表示物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力；适用于任意情况

4．阿基米德原理推导式：F浮=ρ液gV排含义：

影响浮力大小的因素只有和物体排开液体的体积这两个因素.

例2：在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为78g的实心铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：当他手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐___________；当铁块完全浸入水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的读数_______（选填“变大、变小、不变”）当铁块完全浸入水中后，弹簧测力计的读数应该是______N（铁的密度是7.8×103kg/m3，g=10N/kg）

三、平衡法求浮力F浮=G物

对于漂浮或悬浮的物体，浮力等于重力。当题中出现“漂着”、“悬浮”、“露出”等关键字时应考虑用平衡法求浮力。

例：把同一木块分别放入盛满水和酒精的两容器中，木块都漂浮在液面上，则比较溢出的两种液体的质量（）

A．水溢出得多B．酒精溢出得多C．溢出的一样多D．无法确定

【基础回顾】

1．小刚在探究“什么是浮力”时，将一个形状不规则的石块挂在

弹簧测力计下，分别浸没在盛有水和盐水的烧杯中，弹簧测力计的

示数如图所示。通过观察分析可知：石块重为N，浸没在

水中弹簧测力计的示数是N，通过公式可得：

石块在水中受到的浮力大小是N。浮力

的方向：。若把石块浸没在盐

水中，受到浮力为N，由此可知，

物体所受浮力大小与____ 有关。

2．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”

实验的若干操作，根据下图回答下列问题：

⑴若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是 （填序号）。 ⑵若选用的操作是③⑤，可探究浮力的大小与 的关系。

⑶若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是 （填序号）。 3．如图所示是探究“浮力大小”的实验，观察分析可知：石块受到的重力是 N ，将其浸没在水中，弹

簧测力计示数是 N ，物体受到水的浮力是

N 。 空桶的重力是 N ，小桶与排出水的总重力是

N ，石块排开水受到的重力是 N ，由此可以得到阿基米德原理，其表达式是 。 4．2010年5月28日，美国男子乔纳森用一大簇氦气球

绑在椅子上将自己送上天空(如图)，若整个装置的总

体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米3，

则整个装置受到空气的浮力为 牛（

g=10N/kg

）。乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力

(选填“变大”“变

小”或“不变”)。 5．将一小木块分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时，木块受到的浮力情况是（ ）

A ．在盐水中最大

B ．在纯水中最大

C ．在酒精中最大

D ．在三种液体中一样大

6．上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同

学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N ，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N

（

ρ铜=8.9×103kg/m 3, g=10N/kg ）。 求：（1）每个水龙头的质量是多少？

（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？

（3）每个水龙头的体积是多少？

（4）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？

7．“五·一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验.请你根据图所示的实验数据推算： 【温馨提示：水的密度用 水表示，推算结果均用字母表示】

(1)工艺品此时所受的浮力

(2)工艺品的密度

总质量m 1

“小美人鱼”浸没在水中后的总质量m 2

取出“小美人鱼”后的总质量m 3