高二语文新材料作文的拟题技巧PPT课件PPT课件(33张)
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评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实 际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不 当，其隐性失分绝对不止一两分。
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
汕头一模中部分学生的作文题目
《有趣的灵魂，有趣的时代》 《青年的生活》《坦然面对》《新时代》 《独特强大的中国》 《向美好生活致敬》 《文化魅力》《时代的变迁，我们的进步》 《利与弊》《所有人都在向前》 《网络的弊端》《赞赞新时代》《芬芳的年华》 《网着世界的网络》《社会，我为你骄傲》
（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口， 给人广阔的联想空间。
（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一 新，激起阅读兴趣。 （五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
拟题前提：找出中心话题
紧扣材料内容，归纳材料要点，找出中心 话题（关键词句）。
汕头一模作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
以“宽容”为话题——《一笑而过》
以“信念”为话题——《锲而不舍，金石可镂》
二、听唱新翻杨柳枝——化用法
即化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这 种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独 特的魅力。
《诚信 ，直叫人生死相许》 《我诚信，我美丽》 《都是溺爱惹的祸》 《若为人生故，诚信不可抛》 《沉默深深深几许》
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎 样的感触与思考？请写一篇文章。要求选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭，不少于800字。
关键词：今天与明天
中心话题：今天和明天的关系 材料分析： 关键句1：永远有一个明天，生活给我们
另一个机会将事情做好 参考立意：明天可改正今天的错误，使明
8.生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共 沐明月 清辉， 我不比 别人多 ，也不 比别人 少。只 要勇于 展示自 己的个 性与风 采，我 就没必 要仰视 任何人 。
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
2.由于新 闻特写 的画面 感特别 强，因 此常给 读者以 身临其 境的感 受。
3.“花香蝶自来，题好一半文”，一篇文 章有一 个好的 标题， 就像一 个人有 一双明 亮有神 的眼睛 一样， 留给别 人的是 将是十 分美好 而深刻 的印象 ，同时 也是文 学修养 ，语言 功底， 思想魅 力的最 直接的 流露， 从考试 的角度 来说， 更是作 文质量 高底的 一杆标 尺。
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
必须明白拟题的重要性
心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首 先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接 影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会 影响到得分。
天更美好；明天是今天的希望；不灰心不 丧气，明天会更好
关键句2：今天就是我们所剩的全部
参考立意：今天不把握好，何来明天的 辉煌；
今天是明天的基础，不容做错；
不要因为有明天的存在，忽视今天的努 力
关键句3：幸福恰恰在今天攀登险阻的过 程
参考立意：今天的努力是为了明天的幸福； 把握住今天，才会有明天的辉煌； 明天的幸福是因为有了今天的基础； 今天的创造幸福比明天的拥有幸福更信服 参考角度；个人的成长、国家层面、社会
燃文化、有温度、打call、无问东西 创新拟题：
《燃文化照亮前途，有温度点亮人情》 《舞动青春气质，唱响时代赞歌》 《热血新青年，阳光新生活》 《我辈岂是蓬蒿人》 《走网络之路，唱响温暖向上之歌》 《数风流人物，看中国青年》 《青年有为，国家有幸》 《寻路，惊起你我花漾年华》
课堂小结：
材
拟题前提：找出中心话题
欢 迎各位领 导、老师莅临
指导
题目是文章的眼睛，给你 的文章一双秀美的眼睛！
巧饰美目 一见钟情
—作 文 的 拟 题 技 巧
1、掌握材料作文拟题的两种基本
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文
曾名
保险拟题： 《把握今天，拥抱明天》 《明天是今天的希望》 创新拟题： 《明天会更好》 《今天不努力，明天徒伤悲》
课后作业
1、搜集新颖漂亮的作文题目，加 以揣摩。
2、搜集近几年高考满分作文题目， 加以模仿。
1.新闻特 写则是 用形象 的事实 说话。 它常常 抓住事 物有特 征的一 面进行 描述， 比消息 更细腻 、更生 动、更 形象。
三、浓妆淡抹总相宜——修辞法
这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、 反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙， 贴切。
1、比喻 《心灵是一棵会开花的树》 《创造是腾飞的翅膀》
《守住你诚信的金矿》
《推开成功那扇虚掩的 门》 《别抱怨手上的牌》
2、对偶 《 低头靠勇气，抬头靠实力》 《读智慧之书，做有用之才》 《秧好一半谷，题好一半文》 《坐下读书，站着做人》 《雨润万物，馨香满天》
作文创新拟题常用的手法：
（一）引用法
（二）化用法 （三）修辞法
一、闲引鸳鸯香径里——引用法 即引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视 剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别
。 致，产生独特的魅力
以“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
以“友谊”为话题——《百年孤独》
目前我们拟题存在的问题： 1.不拟标题。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.题目偏离材料的限定。 4.题目没新意，落入俗套
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了 然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。 而应紧扣材料，有的放矢。
（二）角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。
料
（关键语句）
作
文
1、保险拟题法
拟
（在从材料中提炼的中心话题前后
题
添加词语扩充题目）
技
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、创新拟题法
巧
（先定好材料的中心话题，再运用 各种手法加以润色）
课堂练习：
2018广东一模作文题：今天与明天
哥伦比亚著名作家，诺贝尔文字奖获得者马尔 克斯在（告别信）中说，永远有一个明天，生 活给我我们另一个机会将事情做好，要是如果 我搞错了，今天就是我们所剩下的全部。人们 都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰 就在于攀登险阻的过程。
6.路在脚下，更在心中，“前方转弯”的 路牌不 是要你 停下， 而是提 醒你该 转弯了 ，心随 路转， 心路常 宽。让 思维转 弯是人 生的智 慧，因 为挫折 往往是 转折， 危机同 时也是 转机。
7.自主性是天才的基本特征。正如居 里夫人 所说： “我们 每个人 都有能 力干好 一件事 。”古 今中外 ，多少 仁人志 士以自 主为经 ，以勤 奋为纬 ，编织 成功。
观点类模板：
1 肯定类：《为、、点赞》 《为、、喝彩》 《学会、、》 《人生需要、、》
2 反对类：《拒绝、、的诱惑》《别了，、、》 《对于、、说不》《摒弃、、》
3 两面类：《多一点、、，少一些、、》 《、、在左，、、在右》
例： 关键词： 中国青年、网络原住民、
燃文化、有温度、打call、无问东西 保险拟题：
《燃文化，让青春有温度》 《中国青年，刚毅热血》 《燃文化下的有温度的青年生活》 《网络原住民，有温度方可燃》 《为有温度的燃文化打call》 《我为网络原住民打call》 《做一个有温度的网络青年》
第二种模式：创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词 、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想 能力利用各种手法拟题。
3、反问
《安能随意弃“诚信”？》 《人怎能没有善心？》 《前不见古人，后岂无来者？》
4.拟人
《天空的期盼》 《文化的呼吸》 《打扮寂寞》 《乌鸦不后悔》
5.对比
《海纳百川，我纳千言》 《与其坐而等，不如起而行》 《尽在咫尺，远在天涯》 《借鉴历史，开创未来》
例： 关键词： 中国青年、网络原住民、
拟题前提
关键词： 中国青年 网络原住民 燃文化 有温度 打call 无问西东 中心话题：五选二或三，构建关系
第一种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟 出的题目通常就是文章的观点。
常用介词：“用”（或“把”“以” “为”“让”） 如：《用拼搏书写辉煌》 常见后缀：《诗意人生》《美丽人生》 《创造辉煌》《春暖花开》 《便是晴天》 《方得始终》 《清香徐来》 《沿途花开》 《花香四溢》 如：《有舍有弃，方得始终》
流行词反映了青年的生活世界，以下为社会关注的关于 青年生活的流行词：网络原住民、燃文化、有温度、打 call、无问西东。 媒体对这五个词的解释是：网络原住民，意为当代青年 从小就面临着一个无所不在的网络世界；燃文化，是指 青年呈现的一种充满阳光热血的生活文化状态；有温度， 意为让人感受到热度、暖意；打 call，意为给某人点赞 加油，活跃气氛；无问西东，源于清华大学校歌，指立 德立言要超出传统的东学西学，取得世界级的成果。 请以其中的两三句流行词为基础来谈谈你对当下青年生 活的感触与思考。要求选好角度，明确文体，自拟题目； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
汕头一模中部分学生的作文题目
《有趣的灵魂，有趣的时代》 《青年的生活》《坦然面对》《新时代》 《独特强大的中国》 《向美好生活致敬》 《文化魅力》《时代的变迁，我们的进步》 《利与弊》《所有人都在向前》 《网络的弊端》《赞赞新时代》《芬芳的年华》 《网着世界的网络》《社会，我为你骄傲》
（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口， 给人广阔的联想空间。
（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一 新，激起阅读兴趣。 （五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
拟题前提：找出中心话题
紧扣材料内容，归纳材料要点，找出中心 话题（关键词句）。
汕头一模作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
以“宽容”为话题——《一笑而过》
以“信念”为话题——《锲而不舍，金石可镂》
二、听唱新翻杨柳枝——化用法
即化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这 种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独 特的魅力。
《诚信 ，直叫人生死相许》 《我诚信，我美丽》 《都是溺爱惹的祸》 《若为人生故，诚信不可抛》 《沉默深深深几许》
阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎 样的感触与思考？请写一篇文章。要求选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭，不少于800字。
关键词：今天与明天
中心话题：今天和明天的关系 材料分析： 关键句1：永远有一个明天，生活给我们
另一个机会将事情做好 参考立意：明天可改正今天的错误，使明
8.生存于宇宙间，同顶烈日炎炎，共 沐明月 清辉， 我不比 别人多 ，也不 比别人 少。只 要勇于 展示自 己的个 性与风 采，我 就没必 要仰视 任何人 。
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
2.由于新 闻特写 的画面 感特别 强，因 此常给 读者以 身临其 境的感 受。
3.“花香蝶自来，题好一半文”，一篇文 章有一 个好的 标题， 就像一 个人有 一双明 亮有神 的眼睛 一样， 留给别 人的是 将是十 分美好 而深刻 的印象 ，同时 也是文 学修养 ，语言 功底， 思想魅 力的最 直接的 流露， 从考试 的角度 来说， 更是作 文质量 高底的 一杆标 尺。
的一个重要写作要求。它是学生经过 审题、确定立意、选定文体等环节后 必须面对的另一个环节。就高考作文 评分细则看，没有拟写文章标题扣2分， 好象分数值并不高，但从作文阅卷实 际情况看，如果自拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
必须明白拟题的重要性
心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首 先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接 影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会 影响到得分。
天更美好；明天是今天的希望；不灰心不 丧气，明天会更好
关键句2：今天就是我们所剩的全部
参考立意：今天不把握好，何来明天的 辉煌；
今天是明天的基础，不容做错；
不要因为有明天的存在，忽视今天的努 力
关键句3：幸福恰恰在今天攀登险阻的过 程
参考立意：今天的努力是为了明天的幸福； 把握住今天，才会有明天的辉煌； 明天的幸福是因为有了今天的基础； 今天的创造幸福比明天的拥有幸福更信服 参考角度；个人的成长、国家层面、社会
燃文化、有温度、打call、无问东西 创新拟题：
《燃文化照亮前途，有温度点亮人情》 《舞动青春气质，唱响时代赞歌》 《热血新青年，阳光新生活》 《我辈岂是蓬蒿人》 《走网络之路，唱响温暖向上之歌》 《数风流人物，看中国青年》 《青年有为，国家有幸》 《寻路，惊起你我花漾年华》
课堂小结：
材
拟题前提：找出中心话题
欢 迎各位领 导、老师莅临
指导
题目是文章的眼睛，给你 的文章一双秀美的眼睛！
巧饰美目 一见钟情
—作 文 的 拟 题 技 巧
1、掌握材料作文拟题的两种基本
方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和
感受，学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文
曾名
保险拟题： 《把握今天，拥抱明天》 《明天是今天的希望》 创新拟题： 《明天会更好》 《今天不努力，明天徒伤悲》
课后作业
1、搜集新颖漂亮的作文题目，加 以揣摩。
2、搜集近几年高考满分作文题目， 加以模仿。
1.新闻特 写则是 用形象 的事实 说话。 它常常 抓住事 物有特 征的一 面进行 描述， 比消息 更细腻 、更生 动、更 形象。
三、浓妆淡抹总相宜——修辞法
这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、 反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙， 贴切。
1、比喻 《心灵是一棵会开花的树》 《创造是腾飞的翅膀》
《守住你诚信的金矿》
《推开成功那扇虚掩的 门》 《别抱怨手上的牌》
2、对偶 《 低头靠勇气，抬头靠实力》 《读智慧之书，做有用之才》 《秧好一半谷，题好一半文》 《坐下读书，站着做人》 《雨润万物，馨香满天》
作文创新拟题常用的手法：
（一）引用法
（二）化用法 （三）修辞法
一、闲引鸳鸯香径里——引用法 即引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视 剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别
。 致，产生独特的魅力
以“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》
以“友谊”为话题——《百年孤独》
目前我们拟题存在的问题： 1.不拟标题。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.题目偏离材料的限定。 4.题目没新意，落入俗套
好标题的标准：
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了 然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。 而应紧扣材料，有的放矢。
（二）角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。
料
（关键语句）
作
文
1、保险拟题法
拟
（在从材料中提炼的中心话题前后
题
添加词语扩充题目）
技
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、创新拟题法
巧
（先定好材料的中心话题，再运用 各种手法加以润色）
课堂练习：
2018广东一模作文题：今天与明天
哥伦比亚著名作家，诺贝尔文字奖获得者马尔 克斯在（告别信）中说，永远有一个明天，生 活给我我们另一个机会将事情做好，要是如果 我搞错了，今天就是我们所剩下的全部。人们 都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰 就在于攀登险阻的过程。
6.路在脚下，更在心中，“前方转弯”的 路牌不 是要你 停下， 而是提 醒你该 转弯了 ，心随 路转， 心路常 宽。让 思维转 弯是人 生的智 慧，因 为挫折 往往是 转折， 危机同 时也是 转机。
7.自主性是天才的基本特征。正如居 里夫人 所说： “我们 每个人 都有能 力干好 一件事 。”古 今中外 ，多少 仁人志 士以自 主为经 ，以勤 奋为纬 ，编织 成功。
观点类模板：
1 肯定类：《为、、点赞》 《为、、喝彩》 《学会、、》 《人生需要、、》
2 反对类：《拒绝、、的诱惑》《别了，、、》 《对于、、说不》《摒弃、、》
3 两面类：《多一点、、，少一些、、》 《、、在左，、、在右》
例： 关键词： 中国青年、网络原住民、
燃文化、有温度、打call、无问东西 保险拟题：
《燃文化，让青春有温度》 《中国青年，刚毅热血》 《燃文化下的有温度的青年生活》 《网络原住民，有温度方可燃》 《为有温度的燃文化打call》 《我为网络原住民打call》 《做一个有温度的网络青年》
第二种模式：创新拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出关键词 、关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想 能力利用各种手法拟题。
3、反问
《安能随意弃“诚信”？》 《人怎能没有善心？》 《前不见古人，后岂无来者？》
4.拟人
《天空的期盼》 《文化的呼吸》 《打扮寂寞》 《乌鸦不后悔》
5.对比
《海纳百川，我纳千言》 《与其坐而等，不如起而行》 《尽在咫尺，远在天涯》 《借鉴历史，开创未来》
例： 关键词： 中国青年、网络原住民、
拟题前提
关键词： 中国青年 网络原住民 燃文化 有温度 打call 无问西东 中心话题：五选二或三，构建关系
第一种模式：保险拟题法
这种拟题方式的操作方法：
在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题 ，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟 出的题目通常就是文章的观点。
常用介词：“用”（或“把”“以” “为”“让”） 如：《用拼搏书写辉煌》 常见后缀：《诗意人生》《美丽人生》 《创造辉煌》《春暖花开》 《便是晴天》 《方得始终》 《清香徐来》 《沿途花开》 《花香四溢》 如：《有舍有弃，方得始终》
流行词反映了青年的生活世界，以下为社会关注的关于 青年生活的流行词：网络原住民、燃文化、有温度、打 call、无问西东。 媒体对这五个词的解释是：网络原住民，意为当代青年 从小就面临着一个无所不在的网络世界；燃文化，是指 青年呈现的一种充满阳光热血的生活文化状态；有温度， 意为让人感受到热度、暖意；打 call，意为给某人点赞 加油，活跃气氛；无问西东，源于清华大学校歌，指立 德立言要超出传统的东学西学，取得世界级的成果。 请以其中的两三句流行词为基础来谈谈你对当下青年生 活的感触与思考。要求选好角度，明确文体，自拟题目； 不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。