作文拟题课件
合集下载
作文拟题 ppt课件(完美版)
2、阅读下面的材料，根据要求写作。下（列6议0分论）文标题中，最不适合的两项是（ ） 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的A杨《继铁盛肩因担弹道劾义严，嵩辣被手治著罪文处章死》，他书写的绝
命主联任“的李铁大肩钊担为道友义人，书辣写手此著联文将章”“至辣BCD今”《《《流改铁道横传成肩义看。了辣如成1“9手山岭妙1，，侧6”年文“成而妙9人峰月成”风笔》，“华如时铁》花任肩》北担京道大义学，图妙书手馆著 文章”，传诵甚广。1967年9月6日，E杨《联这陞才向是恩世师上钱最穆好“的求对字联”》，恳请钱穆先生 书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”
2018
作文拟题选择题
MICRO-STEREO COLORFUL WORK REPORT
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） ②致君尧舜上，更使风俗淳。（杜甫） ③心在天上，身老沧州。（陆游） ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） ⑤七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） ⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼）
4、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩 下列议论文标题中最适合
子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。 的两项是（ ）
由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施。“进清
A《校园治理，堵不如疏》 B《素质无小事，处处显文明》
华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就 C《让名校情结深植心间》
下列议论文标题中，最不适合的 两项是（ ） A《墨香四射，传承不绝》 B《传递文化，润物无声》 C《学会珍藏一份美好》 D《固守诚可贵，创新价更高》 E《一笔一画总关情》
初中话题作文拟题训练PPT1 (共23张PPT)
注意：1、所写的内容必须在话题范围以内
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
2、立意自定 3、文体自选
4、题目自拟 5、不少于500字
《成长》 《成长的快乐》 《成长的烦恼》 《成长的轨迹》 《成长的遐思》 《不愿成长》 《在爱中成长》 《风雨中成长》 《蓝色的成长》
《玩味“成长”》 《真的成长了吗？》 《成长＝童年的流逝》
《拨开成长的云》 《鸡蛋、萝卜、咖啡豆，你愿意成为什么？》 《艰难历程》 《一路上，我走过》 《随风寻觅……》 《十六岁的天空》
课堂小结: 通过这堂课的学习，我们掌握了话题 作文拟题的几种方法；通过训练，我们知 道，作文题目首先要准确、简明，此外， 还应当在形象、新颖、含蓄、优美上下功 夫，力求使阅卷老师 “一见钟情”。
请以“母爱”(或“父爱”)为话题， 自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外， 文体不限，题目自拟。 要求： ①思想内容健康，有真情实感。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文拟题 ppt课件(完美版)
有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待 D《还校园一方净土》
3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观 E《盲目追“校”不可取》
时段。
就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文 章C。D【要解求析：】选C好从角游度客，角确度定出立发意，，呼自吁拟游题客目不。要不盲要目脱名离校材实料地游，而是更多把名校情 内结作容放文及在任含心务意中 的的。标范题D围从。作校A文扣园，住管不多理要个角套关度作键入，词手不“，得校呼抄园吁袭”游。“客不治尊少理重于”校8“园0堵0教”学“秩疏序”。，两貌项似均不为错针，对问 字题。是材料中，北大清华也不是简单的“堵”，也是在“疏”，所以要仔细审视材料。 B文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得空泛。E反对盲目追“名校”， 但是扣任务扣得不紧。任务中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈教育 问题，是另起炉灶。
2018
作文拟题选择题
MICRO-STEREO COLORFUL WORK REPORT
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。（陶潜） ②致君尧舜上，更使风俗淳。（杜甫） ③心在天上，身老沧州。（陆游） ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺） ⑤七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾） ⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼）
5、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 近日，西北某师范大学教授用毛笔字手写录
取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道， 该校有的老教授已参与书写录取通知书十年， 一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书 “一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这 个年代还用手写通知书这种原始的方式？
这则材料引发你怎样的联系和感悟？请自选 角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌 除外），写一篇文章，不得套作。
高考语文：作文拟题技巧 课件(共60张PPT)
记叙文 《善意的谎言》《没有芳香的花朵》（2008年） 议论文 《 假 如 世 上 没 有 诚 信 》《 诚 信 —— 为 人 之 本 》 （2008年）《崇高的心灵选择 ——谈悲剧之美》《张 开双臂，选择博爱》(2012 年 ) 《莫把情云遮慧眼》 《勿为情所障目》《抛开情感看问题》（2008年） 寓言 《诚信漂流记》（2008年）《虎大王的悲哀》 《农夫与狼》《关于蛇的辩论》（2003年）
拟题的要求
㈠清楚、准确
【例】虹和石桥 虹看到弧形的 石桥，向它说道：“我的大地的姐 妹，你的生命比我长久”。“你那 样美！”石桥回答，“你在人们的 记忆中必然是永恒的。” 以“欣赏”为话题写一篇作文。
1.《学会欣赏 》 2. 《欣赏别人》 3.《为自己喝彩》 4.《一双发现美的眼睛 》 5、《残缺的完美 》 6、《欣赏生活中的“美”景 》
（二）找关键句： 例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所 有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没 有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄 多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如 人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小 的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问 它为何可以如此？它说：“因为我知道是你种了我， 就是要我做棵安心草。所以，我就快乐地做好我自己 。” 关键句是：“因为我知道是你种了我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：快乐地做好自己
作文拟题常用的手法：
（一）作文拟题常用的修辞手法：
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合 11、反向拟题 10、设置悬念
1.拟题运用比喻，形象生动
作文拟题技巧ppt课件
5、要求文题中含有“美丽”二 字的作文题
《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也是一种美丽》
拟题综合练习
1、一位小学老师要学生在方格本上写一个 “a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写 了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。 老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。
①违反常情式 《美丽的谎言》 《陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》 （ ） 以“竞争”为话题 《真想做个差生》《渴望停电》
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息的关系 《7-1=0 》（2001年“诚信”）
③展开想像式 《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》
3、标题过长，语言不简洁。
如： 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》
作文拟题技巧
以“心”为话题： 《我心如雪》 《心是一棵会开花的树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题：
《淡妆浓抹总相宜》 《山重水复疑无路，柳 暗花明又一村》
请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题
《千树万书梨花开》 《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》 《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》 《书声依旧》 《窗前流水枕边书》 《家书抵万金》 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
好题展示
1、以“时间”为话题的作文 题
《时间，带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追我 别浪费我》 《午餐1800秒》 《8、15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘落》 《惜时如金》
(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
扩大阅读范围，关注社会热点和时事新闻， 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
30
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
31
27
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
28
常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
03
2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
16
04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
作文拟题 公开课 ppt课件
（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角 度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
—— 一只小鸟的心声》 4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5．“理解”话题——《对面的老师看过来》 6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7．“读书”话题——《爱你没商量》 8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
拟题特点解析
标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚 的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
《植树，为了子孙后代》
《小议“前人栽树，后人乘凉” 》
2《020/真12/27的是“无用之材”吗》
18
二、善补题，以小见大
• 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写 作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变
实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟 题技法。
• 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教 育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做
《位置》、《诚信》、
《假如记忆可以移植》等。
2、过于平白直露，没什么文采。
如：《我爱写作》、《我爱父亲》、
《伟大的父爱》、《我的位置》
3、标题过长，语言不简洁。
《读书和写作是我的爱好我的第二生命》
《人生时时处处离不开选择》
2020/《12/27无私的选择才是高尚的选择》
10
拟题常见错误
4、横空出世：与内容毫无联系 5、大而无当:放之四海而皆准
作文拟写标题PPT课件
第15页/共25页
课堂训练：
•立 意 ： •① 敬 惜 字 纸 是 对 文 字 的 敬 畏 ， 对 文 化 的 敬 重 ； •② 维 护 纸 张 与 笔 墨 的 尊 严 ， 即 是 维 护 自 己 追 求 知 识 的 尊 严 。 •③ 敬 惜 字 纸 是 值 得 延 续 的 古 风 。 •④ 解 压 的 方 式 很 多 ， 如 果 以 撕 书 来 解 压 ， 那 无 疑 是 对 知 识 的 践 踏 。 对 读 书 人 来 说 ， 书 当 是 珍 宝 。
第10页/共25页
明晰——表明关系
总结以上结构模式: 1.介词+关键词+作用（目的） 2.关键词+动宾短语
第11页/共25页
常见修辞手法
1、比喻 《 以 科 技 为 船 以 创新为 帆》
2、拟人《 幸 福 就 住 在隔壁 》
3、反问 《 早 熟 却 又 长不 大，你 是怎样 的00后 ？》4、仿拟 《 莫 为他 言遮望 眼》
• 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
• 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
• 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
• A.《校园治理，堵不如疏》 第23页B/共.《25素页质无小事，处处显文
愿大家： 给作文一双慧眼，让评者一见倾心！
第16页/共25页
较好的标题：
• 《心惜古墨香 胸中德飞扬》 • 《继承“惜字”美德 弘扬传统文化》 • 《让“惜字”传统焕发时代的魅力》 • 《惜一字一纸 扬文明风尚》 • 《爱书者书恒爱之 弃书面材料，请根据你的看法拟写作文标题。（独立完成，组内修改，班级分享） • 当你接触的人越多、层面越高，你会发现，越高端、越有教养的人，大都相互支持、抱团发展，因为你好了，
课堂训练：
•立 意 ： •① 敬 惜 字 纸 是 对 文 字 的 敬 畏 ， 对 文 化 的 敬 重 ； •② 维 护 纸 张 与 笔 墨 的 尊 严 ， 即 是 维 护 自 己 追 求 知 识 的 尊 严 。 •③ 敬 惜 字 纸 是 值 得 延 续 的 古 风 。 •④ 解 压 的 方 式 很 多 ， 如 果 以 撕 书 来 解 压 ， 那 无 疑 是 对 知 识 的 践 踏 。 对 读 书 人 来 说 ， 书 当 是 珍 宝 。
第10页/共25页
明晰——表明关系
总结以上结构模式: 1.介词+关键词+作用（目的） 2.关键词+动宾短语
第11页/共25页
常见修辞手法
1、比喻 《 以 科 技 为 船 以 创新为 帆》
2、拟人《 幸 福 就 住 在隔壁 》
3、反问 《 早 熟 却 又 长不 大，你 是怎样 的00后 ？》4、仿拟 《 莫 为他 言遮望 眼》
• 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。
• 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
• 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）
• A.《校园治理，堵不如疏》 第23页B/共.《25素页质无小事，处处显文
愿大家： 给作文一双慧眼，让评者一见倾心！
第16页/共25页
较好的标题：
• 《心惜古墨香 胸中德飞扬》 • 《继承“惜字”美德 弘扬传统文化》 • 《让“惜字”传统焕发时代的魅力》 • 《惜一字一纸 扬文明风尚》 • 《爱书者书恒爱之 弃书面材料，请根据你的看法拟写作文标题。（独立完成，组内修改，班级分享） • 当你接触的人越多、层面越高，你会发现，越高端、越有教养的人，大都相互支持、抱团发展，因为你好了，
2025届高考语文语文复习： 作文拟题 课件(共22张PPT).ppt
拟题
课堂小结
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
谢谢聆听，再见！
不“信念”,不精彩 不要忘却“信念“ 不把信念驱逐心外 不把信念流浪在外
拟题
6.“将”字拟题法：
请以“信念”为主题词，用“将”字来拟题。 例如：
将“信念”进行到底 将信念写入人生 将信念放在心上 将信念捧在手心
拟题
二、添加前后缀法
定义： 在主题词的前面或后面添加词语或短语，使主
题词变成一个短语或者短句，构成作文题目。
拟题
3.引用诗歌：
（1）长风破浪会有时
（2）不破楼兰终不还
（3）一蓑烟雨任平生
(4) 数风流人物，还看今朝
（5) 千磨万击还坚劲
（6）寸寸山河寸寸金
拟题
五、化用法
引用、化用的区别：化用是改变名句、诗词的某些词语， 而引用是不改变，直接用。
化用：就是化用平时接触的诗歌、古文、歌词
例如 ： 问渠那得清如许，惟有信念活水来 何以解忧？唯有信念 生命曾可贵，信念价更高
例如 ：
1.引用歌词：
阳光总在风雨后（用于“不惧困难”的主题）
梦是把热血和汗水与泪熬成汤（用于“追梦”的主题)
用力的浪费，再用力的后悔（用于“珍惜”的主题)
拟题
2.引用名句：
（1）生命曾可贵，爱情价更高 （2）天下兴亡，匹夫有责 （3）天生我材必有用 （4）勤奋是成功之母 （5）天才出于勤奋 （6）天行健，君子以自强不息
作文
拟题
作文复习
——拟题
拟题
目 录
一、六字拟题法 二、添加前后缀法 三、修辞法 四、引用法 五、化用法
拟题
拟题要求
初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)
贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲．为了工作，她只好背着孩子上课。有时候，给予是幸福， 奉献是幸福！
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二：
看了上面的图片，你是否也能感受到幸 福的所在？请展开联想和想象，以“幸福” 为话题，拟出一个漂亮的标题。
好题引
• • • • • • • •
玉
1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结：
拟题的过程，实际上是一个审 题立意、选材构思的过程，同时它 也是一个字斟句酌的思维过程，它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云：
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢？
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范
•精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
•生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文拟题PPT课件
8
4． 对比式
以“诚信”为话题，拟题有《诚信与虚 伪》、《对与错》、《走出与回归》、《白 雪红梅》。标题两相对照，孰是孰非，一目 了然，使读者未读全文就留下思考的空间。 “假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨 蛋？》
9
5． 引用式
文题中恰当地引用一些成语或名句， 能达到言简意赅、精练凝重的效果，使 你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴， 更显典雅蕴籍，富于文学情趣。例如： 以“收藏”为话题，自拟题目。 标题《昨夜星辰昨夜风》 。 再如“信任”为话题的作文。标题《一 句话、一辈子》 。 再如《少年壮志不言愁》
4
妙用修辞，平添情趣美。
策
从美学上说，人的审美
略 眼光是独特的，但是对美的 追求却是一致的。美总是借
二 助联想和想象的翅膀，以感 情为铺垫，并以一定的形式
表现出来。拟写文题时，巧
用修辞，可以增加文章的美
感，使文章显得含蓄隽永，
余味无穷。
5
1．
拟人式
如话题作文，“人们可以改变环境，环境可以改变人-----人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变-----学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的 关系可以改变。请以‘改变’为话题，写一篇文章。写你 的经历，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。 题目自拟。”考场佳作的标题有《“耳朵”挑食》拟题跳出 了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑 食为线索，演绎了“真话”逐渐失落的故事，抨击了社会 的不良现象，激起了读者强烈的研读兴趣。以“环保”为 话题——《地球就诊记》 “生态”话题——《老鼠对猫的秘 密挑战书》 以“树”为话题——《树的“叹息”》
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我
们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女
4． 对比式
以“诚信”为话题，拟题有《诚信与虚 伪》、《对与错》、《走出与回归》、《白 雪红梅》。标题两相对照，孰是孰非，一目 了然，使读者未读全文就留下思考的空间。 “假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨 蛋？》
9
5． 引用式
文题中恰当地引用一些成语或名句， 能达到言简意赅、精练凝重的效果，使 你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴， 更显典雅蕴籍，富于文学情趣。例如： 以“收藏”为话题，自拟题目。 标题《昨夜星辰昨夜风》 。 再如“信任”为话题的作文。标题《一 句话、一辈子》 。 再如《少年壮志不言愁》
4
妙用修辞，平添情趣美。
策
从美学上说，人的审美
略 眼光是独特的，但是对美的 追求却是一致的。美总是借
二 助联想和想象的翅膀，以感 情为铺垫，并以一定的形式
表现出来。拟写文题时，巧
用修辞，可以增加文章的美
感，使文章显得含蓄隽永，
余味无穷。
5
1．
拟人式
如话题作文，“人们可以改变环境，环境可以改变人-----人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变-----学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的 关系可以改变。请以‘改变’为话题，写一篇文章。写你 的经历，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。 题目自拟。”考场佳作的标题有《“耳朵”挑食》拟题跳出 了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑 食为线索，演绎了“真话”逐渐失落的故事，抨击了社会 的不良现象，激起了读者强烈的研读兴趣。以“环保”为 话题——《地球就诊记》 “生态”话题——《老鼠对猫的秘 密挑战书》 以“树”为话题——《树的“叹息”》
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我
们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女
怎样拟写作文题目 ppt课件
4、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子 进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的 本质，所以适用于多种文体。《智慧和思想一 一我的选择》一文开头写道：“在完成中学学 业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必 须做出一种神圣的选择。”作者直截了当，言 简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在 “财富大学”、“权力大学”、“智慧大学” 三者之间进行抉择作了总引入。
5、描写法。 描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过
对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人 物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙 文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白 云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一 朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云 高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你， 共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇， 拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比 喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的 一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环 境。
到点题升华的作用。 ×
《诚实带给人安宁》
开头:小学的时候发生过这样一件事：大家上操回来发现班级纸 篓外有几个没扔到里面的纸团，不晓得是谁在排队的时候干的。 班主任老师很生气，因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于 是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气 势汹汹逼问大伙时，W同学默默走上前来把纸团扔进筐里，说 “是我扔的。”说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍 舌，最后老师让全班学习她的诚实，鼓掌送她归位。
训 承担并履行一定的责任。
练
请你根据上面的材料，以“责任”为
话题，结合自己的经历和感受，自选角度，
自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。
（除诗歌外文体不限，文中不要出现真实的
话题作文拟题技巧PPT课件
1 2
段落安排
每段内容要相对独立，段落之间要有逻辑联系。
过渡与照应
使用过渡词语或句子，使文章各部分之间连接自 然。
3
开头与结尾
开头要引人入胜，结尾要简洁有力，首尾呼应。
文章结构示例
以“环保”为话题的作文结构示例
开头提出环保的重要性，中间部分分别从减少污染、节约资源、保护生态等方 面进行论述，结尾总结全文并呼吁大家积极参与环保行动。
对话题关键词进行深入剖 析，理解其含义和所指代 的方面。
拓展话题外延
从话题关键词出发，联想 到与之相关的概念、事件 、现象等，拓展写作思路 。
立意方法
顺向立意
根据话题本身的意思，从 正面角度确立文章的中心 主旨。
逆向立意
对话题的含义进行反向思 考，从相反的角度提出新 颖独到的见解。
辩证立意
对话题进行辩证分析，既 看到其正面也看到其反面 ，提出全面、客观的观点 。
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型
要求考生就某一观点或现象进 行评论或阐述自己的看法。
想象型
提供一段材料或情境，要求考 生进行想象和发挥，创作一篇 具有创意和想象力的文章。
应用型
要求考生将所学知识应用到实 际生活中，解决实际问题或完
成任务。
记叙型
要求考生通过叙述一件事情或 一个故事来表达自己的情感和
“我们要坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。”通过排比列举五个发 展理念，强调了其重要性和关联性。
“他饿得可以吃下一头牛。”通过夸张的手 法，形象地表达了他极度饥饿的状态。
07
实例分析与讨论
实例一：以“环保”为话题的作文拟题与写作
高考作文拟题技巧 (共56张PPT)PPT 课件
——化用
《道德苦旅》（模仿余秋 雨的《文化苦旅》）
《诚信无价》（模仿电视 剧《情义无价》）。
化用
小结2：引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的知识
和生活储备，想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 （可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。）这种方法可使文章 题显得新颖别致，产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法，寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法？？？
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文，具体操作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来）
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
材料作文题
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体裁
小 结：
以上五种创新拟题法很有新意，值得推荐，但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有 多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不 会偏题、跑题。
《道德苦旅》（模仿余秋 雨的《文化苦旅》）
《诚信无价》（模仿电视 剧《情义无价》）。
化用
小结2：引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的知识
和生活储备，想想有没有学过的语文课 文、史地知识、哲学原理和看过的报纸 杂志、影视作品题目可以使用或改造。 （可引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。）这种方法可使文章 题显得新颖别致，产生独特的魅力。
《严冬过后》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
2、调动知识和生活积累,采用引用化用诗句 或歌名、书名、影片名等拟出一个标题。 《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》 《春姑娘》 《天街小雨润如酥》 《动人春色不须多》
3、采用反弹琵琶的方法，寻找新视 角,拟出一个新标题。
给
方法？？？
您
几条 “渔”
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法 这种拟题方法一般适用于带有
材料的“话题作文”和材料中明显 带有“观点句”或“关键词”的材 料作文及写作角度特别明显的“叙 事类材料”作文，具体操作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
来）
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
材料作文题
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体裁
小 结：
以上五种创新拟题法很有新意，值得推荐，但 是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话 题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。 所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有 多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与 材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类 作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果 考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联 系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不 会偏题、跑题。
高考语文二轮复习专题：作文拟题技巧课件(共39张PPT)
误区之二：偏离话题
话题作文如果拟题不准确，失之偏颇，很容易使文章的内容偏离中心。 如以“我和学校”为话题，有的同学将之拟为《学校的昨天、今天和 明天》，虽然文题较新，但却不够准确，因为文章的内容中没有“我”。 再如作文题目是《窗外的冬天演奏会》，采用小标题的形式写了“进 行曲——圆舞曲——交响曲”，但文章中没有一处紧扣题眼“窗外”的 地方，这都是值得反思的教训。
拟题原则
2、拟题要符合文体。 文章体裁是文章行文的内在规范，对整个文章的结构、语言、题目等 都有相应的要求。因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。
遵循原则： ①用语新奇，亮出文采，给人一种耳目一新之感； ②着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象； ③文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔的想像空间，营造一种悠远 而抒情的意境，引人遐思； ④要尽量拟出自己的个性特色，有个性的文题，可以使人文思泉涌，有 难以抑制的写作欲望和冲动。
拟题原则
1、拟题首先要审清文意。 文题应符合话题作文的命题要求，这是拟题的基本原则，也就是说文 题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。拿到作文试题，一定 要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意点等认认真真 读两遍，把试题的内涵范围、重点等理清楚，特别是要搞清文中关键词 语的意思。
标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义；
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣；
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致；
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
技巧点拨
3.妙修辞，匠心独运 指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻 拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文 题的美感，使题目生动、鲜明、美妙、贴切，使文章锦上添花。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《难能可贵的平常心》《呼唤平等与博爱》
《超凡脱俗境界高》
——新颖、别致
4.《人的尊严与平等》《留住诚信》
《没有大人物与小人物之分》《人与人只须平视》
《不必仰视，不可俯视》《不必“惊讶” 》 ——深刻
• 例如：
人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果 说得好，是善良。心怀善良的总是在播种阳 光和雨露，医治人们心灵的创伤；同善良的 人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟 怀更加宽广。
①违反常情式 《 美丽的谎言》《 陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》
②借用数字式 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息的
关系
《7-1=0 》（2001年“诚信”）
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
2 小角度 的定位意识
6.设置悬念问句入题 怎么办》 《雾里看花，行吗？》 （2003年“感情亲疏和对事物的 认知”）
7.以富含哲理意味的语句入题
富含哲理的标题，含蓄蕴藉，耐人寻味。
例如：《只道寻常亦为乐》 《单翅难飞翔》
8.新视角，别开生面
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人 耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维 定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让 阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。 方法有：
3.善用诗意的物象入题
富有诗意的物象，最能引发读者的情思， 用之入题，往往能体现标题的含蓄美。
例如:《园花寂寞红》 《风中的余香》 《彩虹总在风雨后》
4.引用诗词名句、典故、历史和文学素材入题
诗词名句、典故、历史和文学素材文 化底蕴丰厚，都有极强的表现力，在标题 中恰当引用，能收到简洁凝练，以少胜多 的效果。
角度小，立意深。
拟题训练
• 秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着 大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包都放在路 边。这是，正好一位老人迎面走过来，年轻学生走上去 说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。 那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时 以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年 轻学子谢过老人，两人各自走去。几天之后，北大开学 典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大 副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。 请根据上述材料，自选角度，拟一个标题。
1.人性的魅力 2.生命因奉献而精彩 3.腹有诗书气自华 4.人怀德而美 5.做个有内涵的人
拟题的要求 ㈠清楚、准确
【例】虹和石桥 虹看到弧形的石桥，向它说道：“我的 大地的姐妹，你的生命比我长久”。“你那样美！”石桥 回答，“你在人们的记忆中必然是永恒的。”
1. 《相看两不厌》
2.《瞬间与永恒 》
导思：
1.《助人为乐》《平易近人，以身作则》 《一诺千金，负责到底》《谦逊为人，长者风度》
2.《开学第一课》 《人间自有真情在》 ——平淡
《北大第一课》 《渊博的学识，高尚的人格》
——巧妙
3.《己所欲，施于人》《不以善小而不为》
《可敬的赤子之心》《质朴无华见纯真》
《自然心——最高的境界》《金子般的平常心》
请以“善良”为话题写一篇文章。
作文专题复习 拟题
拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不 错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结 果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把
题目换为《有约》。结果不但见诸报刊，还获得
了三等奖。
“题好一半文 ”
“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”（陆机《文赋》 其实，岂止“石”“水”如此，请联系自己的生 活，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙 文。
例如：《生命“诚”可贵》 《诚信不立，何以立天下》
5.化用影视剧名、歌曲名、广告词入题
影视剧名、歌曲名、广告词，为人 熟知，通俗易懂，勇追入题，自然亲切， 极易引发读者的想象。
例如：《一个都不能少》《我心中，你最重》 《一句话，一辈子》（2001年“诚信”） 《我选择，我喜欢》 (2002年“心灵的选择”) 《感时花溅泪》《问世间情为何物》 《我悄悄地蒙上你的眼睛》《借我一双慧眼》 （2003年“感情亲疏和对事物的认知”）
㈡小巧、具体
【例】有一个青年翻译陪外国人参观一家医院，这家
医院挂着一个横匾，上书“华佗再见”。一个外国人问
这个青年人：“这个匾写的是什么意思？”青年人说： “再见吧，华佗。”这位外国人听了先是迷惑不解，继 而大笑起来。
《岂可不懂装懂》
㈢新颖、别致
【例】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种 地的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。儿。
1.《怎一个“钱”字了得》 2.《谁来为亲情“扶贫”》
㈣含蓄、深刻
【例】话题：“幸福” 1.《我和幸福有个约定》 2.《别让幸福擦肩而过》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇 而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦 耳。
拟题方法
1.嵌入生动词语入题
在标题中嵌入生动的词语，能使标题表意准确含蓄， 清新隽永。如使用动词，能使标题具有动态美感。
例如：《腾飞雄鹰，傲视苍穹》 《尊重，在撼动中屹立》
2.巧用修辞手法入题
用修辞手法入题，常见的有比喻、拟人、 夸张、对偶、双关、借代等手法。
例如：《与诚信同行》 《点一盏心灯》 《守住你的金矿》 (2001年“诚信”) 《倾听心灵的钟声》 (2002年“心灵的选择”) 《情要深深 理要昭昭》
（2003年“感情亲疏和对事物的 认知”）