语文高考指导之作文拟题技巧及训练

如：《我爱写作》、《我爱父亲》、 我爱写作》 我爱父亲》 伟大的父爱》 我的位置》 《伟大的父爱》、《我的位置》
3、标题过长，语言不简洁。 、标题过长，语言不简洁。
如： 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》 尚的选择》
拟题训练
书籍阅读 阳光 书籍 阅读阳光 阅读
忘 忧 草
擦 亮 你 的 第 三 只 眼
擦 拭 心 灵
别 丢 了 你 的 钥 匙
给我动力， 给我动力，我要飞
与 大 师 对 话
一书一世界
三 更 有 梦 书 当 枕
以 书 作 枕 梦 亦 香
影响一生的
半小时
进 行 到 底 ！
将 阅 读
无“读” 不丈夫！ 不丈夫！
《风与云的对话》 》 《风的自拟》 》
扩展法： 就是在所给话题前面或者后面加上 适当的词语，从而拟出比话题更具 体的题目。 如： 《寒风暖意》 《那阵风刮过以后》 《寒风，冷吗？ 》
悬念法： 巧设悬念，拟出能充分激起读 者阅读兴趣的题目。 如： 《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》
想象法：
现代动物大学首届毕业 会如期召开,在毕业会上 在毕业会上,每 会如期召开 在毕业会上 每 位动物都上交了一篇文情并 茂的文章,请同学们看以下的 茂的文章 请同学们看以下的 作文题目,猜猜它们的作家是 作文题目 猜猜它们的作家是 谁?
《横行道路之必要》
《动物世界不能没有国王》
《试论大款的形象》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识 人无我有， 人有我优” “ 人无我有 ， 人有我优 ” （ 新 、 优 ） 天凉了， 别冻着……》 不像其他题 《 天凉了 ， 别冻着 》 目流于一般化，情真意切十分动人。 目流于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 角度小，立意深。 父亲， 我想对您说……》 从谈话开始 ， 《 父亲 ， 我想对您说 》 从谈话开始， 所谓沟通从心开始， 所谓沟通从心开始 ， 从心里流露出来的 东西，当然动人。 东西，当然动人。
要求 1．题目自拟，除诗歌、 ．题目自拟，除诗歌、 戏 剧 外 ， 文 体 不 限 。 2．要写出真情实感，不说假话、 ．要写出真情实感，不说假话、 空话， 现真实人名、 空话，不要出 现真实人名、 校名、地名。 校名、地名。 3．全文不少于 ．全文不少于600字。 字
由所给的话题想象开去，让 思维在想象中自由飞翔，从 而拟出新颖独到的题目． 如：《假如风有颜色》 《 《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴上》
修辞法 扩展法 拟题方法 悬念法 想象法
请你拟题
社会的喧嚣，应试的压力，功利的 追求，心态的浮躁，现今的学生很难进 入到大师们所营造的“书”的氛围中， 取而代之的是短平式的浏览，很难想象 这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊 明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛， 苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感． 请以“阅读”（读书）为话题，拟出 一则标题
《东郭先生平反论》
《滑溜与高速度》
《关于蚯蚓的欺骗性》
《人仗我势新说》
《我们应该走在大街上》
怎样的题目是好题目？ 怎样的题目是好题目？
题文相符 文字简练 提示中心 新颖别致
百度文库
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣： 比较其优劣： 1 《我的父亲》 我的父亲》 2《伟大的父爱》 《伟大的父爱》 3《父爱深深》 《父爱深深》 4《牵手》 《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 《父亲，我想对你说 》 6《天凉了，别冻着》 《天凉了，别冻着》
4《与“笔”共 《 舞》
化用式：富有创意。 化用式：富有创意。
拟题的常见症状： 拟题的常见症状： 常见症状
1、以文中所给的话题为题目 、以文中所给的话题为题目。
父爱》 我的爱好》 如： 《父爱》、 《我的爱好》、 位置》 诚信》 《位置》、《诚信》、 假如记忆可以移植》 《假如记忆可以移植》等。
2、过于平白直露，没什么文采。 、过于平白直露，没什么文采。
「导写」 导写」
这首诗给我们以启发， 这首诗给我们以启发，艺术创 造是主观和客观相统一的结果， 造是主观和客观相统一的结果， 事物间的相互作用非常重要。 事物间的相互作用非常重要。
亲爱的同学， 亲爱的同学，你一定读过许多文学作 品吧。 品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著 令你感动，激起你感情的波澜?请你结 令你感动，激起你感情的波澜 请你结 合自己的亲身体验，围绕“ 合自己的亲身体验，围绕“文学的启 这一话题，写一篇文章。 迪”这一话题，写一篇文章。
作文拟题技巧 题 花
香 蝶 自 来 好 一 半 文
方法？？？ 方法？？？
以“心”为 话题： 《心是一棵会开花树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题：
《淡妆浓抹总宜》 《山重水复疑无路， 柳暗花明又一村》 《一树梨花千首诗》 ——引用
以“诚信”为话 题： 《“诚信”喊冤》 《“诚信”的自 白》 《“诚信”漂流 记》 《向“诚信”致 ——拟人 敬》
评价下面围绕“我的爱好” 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题 目： 话题题目式： 话题题目式：大而空
1 《我的爱好》 我的爱好》 2 《我爱写作》 我爱写作》
过于直白，没有文采。 过于直白，没有文采。
3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 读书和写作是我的爱好我的第二生命》
有气势，但题目过长。 有气势，但题目过长。
以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人 间》 《问世间，“诚信”为何 物》 《问君能有几多”诚信》 ——仿拟
以“世界”为话题： 《世界很小是个家》 《一花一世界》 —夸张
以“自由”为话 题： 《自由，你在哪里？ 》 《自由是什么？ 》
—设问
以“风”为话题 自拟题 目。 引用法： 《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 夜来风雨声》 春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 》 拟人法：
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》 《 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
你 打 算 如 何 创 造 美
文学大师巴金说： 文学大师巴金说：“我们有一个丰富的 文学宝库， 文学宝库，那就是多少代作家留下的杰 它们教育我们，鼓励我们， 作，它们教育我们，鼓励我们，要我们 变得更好，更纯洁，更善良， 变得更好，更纯洁，更善良，对别人更 有用。文学的目的就是要人变得更好。 有用。文学的目的就是要人变得更好。” 北京一位大学教授说： 北京一位大学教授说：“我小时候读过 一篇童话，它影响我一辈子， 一篇童话，它影响我一辈子，那就是 海的女儿》 《海的女儿》，我被那种献身精神深深 感动，这是一个人的‘精神底子’ 感动，这是一个人的‘精神底子’……”
苏轼有一首《琴诗》 诗云： 苏轼有一首《琴诗》，诗云： 若言琴上有琴声， “若言琴上有琴声，放在匣内何 不鸣？若言声在指头上， 不鸣？若言声在指头上，何不于 君指上听？ 那么， 君指上听？”那么，琴声究竟是 从哪里发出来的呢？ 从哪里发出来的呢？
阅读并全面理解下面的材料， 阅读并全面理解下面的材料，但可以 选择一个侧面、一个角度构思， 选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不 少于800字的作文。自主确定立意，确定文 字的作文。 少于 字的作文 自主确定立意， 确定标题；不要脱离材料的含意作文， 体，确定标题；不要脱离材料的含意作文， 不要套作，不得抄袭。 不要套作，不得抄袭。
标题上佳篇成一半
题目，即标题、文题， 题目，即标题、文题，是文章 的眉目，有人将其比喻成眼睛。 的眉目，有人将其比喻成眼睛。题 或表明写作对象， 目，或表明写作对象，或交代行文 线索，或具有象征意义， 线索，或具有象征意义，或者提出 观点，这是它的基本作用。俗话说： 观点，这是它的基本作用。俗话说： 题好文一半” “题好文一半”，因而拟一个提掣 全文、 全文、传神动人的标题是十分重要 直接体现了写作的智慧与匠心。 的，直接体现了写作的智慧与匠心。