成长心连心训练心得体会
三天心路历程——记成长心连心成长之旅
成长心连心心灵成长之旅陈肖苇给欧阳老师及REN114全体义工的话：我自己一直都是一个非常内向的孩子，虽然上了大学，有了一些改变，但是我还是没有勇气在别人面前发言，尤其是当时揭露自己心灵的分享，我是没有勇气上台的。
原谅我的懦弱，但我希望，至少我能用文字把我想说的话记录下来，告诉你们，谢谢你们，我爱你们。
学费：整整三天的时间，落下的无数作业与工作，错过的各种培训与学生活动，一双手套与一个水杯。
收获：第150期成长心连心毕业证书，一位伟大的训导师，一群无私的企业人，一帮亲爱的小伙伴，一张姓名卡，两张梦想画卷，一张布满签名T恤，心灵的成长与浑身的伤痛，几十张照片与无尽的拥抱。
前缘：那是一个非常普通的中午，我只是在吃饭后像平常一样去文广上去看了一看，去看一下有没有什么活动，在时间允许的情况下就去水一水。
其实我经常去文广上去看各种活动然后报名的，但是最终都会因为各种原因不去，这次没有放弃真是太好了。
其实平时我选择活动时有一些原则的，那就是有长期的就不选择中期的，有中期的就不参加短期的，有时内容也会去参考一下，但是却不会去关注是否有综素，有什么奖品。
这一次，很幸运，我选对了。
我在文广走了一圈，然后停在了一顶帐篷前——浙江大学KAB协会。
我报了他们的会员？忘记了。
然后他们告诉我最近有一个三天的，名叫“成长心连心”的活动，我就抱着姑且报一下名的想法，写下了自己的名字与联系方式。
又经过了一段时间，到了第五周的周五，我以为就是这一周，所以就闲麻烦，又因为有其他事，所以就没去，然后默默地在日程安排上把KAB涂成了红色（毙掉的项目）。
虽然觉得有些可惜，但也没办法。
在第几周的周几来着，忘记了，我接到了尹哥的电话，他又给我说了一下，在26号是这次的成长心连心活动：“其实，我们是非常愿意和你们大学生一起参加这样活动的，尤其是和你们这些浙大的学生一起去感受一把年轻。
”其实当时我还是有些奇怪的，因为短信上说的是25号，但是我当时因为心情原因，也有点不想去，所以就没细问。
连心工程心得体会
连心工程心得体会篇一：‘心连心,手拉手’心得体会“心贴心，手拉手”帮扶活动心得体会上学期的工作已经结束，针对上学期，咱们联校在白老师的领导下，结合我们联校班容量少的特点，开展了“心贴心，手拉手”去亲情帮扶活动，通过本次活动我收获颇多，下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。
整个过程我大致分为三个阶段：迷茫阶段上学期刚开始，我们大家先是听说要开展“心贴心，手拉手”这个活动，不久就接到正式通知，说是要开展这个活动，刚开始的时候，说实话我心里也是不能确定，不知这个活动效果如何，可是看着白老师那自信的眼神，我想还是试一试吧，然后我根据我们班的情况，选择了两名从外地转过来的学生进行帮扶，我知道他们基础差，对学习没有兴趣，家长在家几乎很少辅导，因此，我选择了李俊飞和贾俊霞。
因为这两个人平时成绩不是很好，学习的动力好像也不足，其实我当时没有多大的信心。
但是我还是抽时间给他们在数学和英语方面进行了辅导，主要是考试的常考点和基础知识，我知道要想提高成绩，基础是关键，只要基础好了，75分以上就没问题了，然后就是针对一些考生经常考到的知识点进行讲解辅导，一段时间后我震惊了，我震惊的不是他们的成绩，而是他们的态度和信心。
当我给他们布置一些关于辅导知识的试题时，我问他们能不能做好，作对，他们说能。
从他们脸上表现出来的自信，我震惊了，之前，这两个学生可没有这么自信。
而且还不爱说话，但现在他们似乎变了……认可阶段有了这两个人的变化，我感觉到了肯定是“心贴心，手拉手”这个活动在我不知不觉中发挥了作用，每天或是隔天抽空辅导他们一下，给他们布置一点针对性的作业，对他们耐心一点，人就变化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成绩一定能提高。
于是，我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动，反正效果不错，也没人知道，我就抽时间继续辅导他们，关注他们，渐渐的，我发现这些学生都有了不同程度的变化，不但学习的自信心有了，对于做那些考试中经常出现的题目也是得心应手，学习的动力也在不断增加。
‘心连心手拉手’心得体会
‘心连心手拉手’心得体会当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编收集整理的‘心连心手拉手’心得体会，欢迎阅读与收藏。
上学期的工作已经结束，针对上学期，咱们联校在白老师的领导下，结合我们联校班容量少的特点，开展了“心贴心，手拉手”去亲情帮扶活动，通过本次活动我收获颇多，下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。
整个过程我大致分为三个阶段：迷茫阶段上学期刚开始，我们大家先是听说要开展“心贴心，手拉手”这个活动，不久就接到正式通知，说是要开展这个活动，刚开始的时候，说实话我心里也是不能确定，不知这个活动效果如何，可是看着白老师那自信的眼神，我想还是试一试吧，然后我根据我们班的情况，选择了两名从外地转过来的学生进行帮扶，我知道他们基础差，对学习没有兴趣，家长在家几乎很少辅导，因此，我选择了李俊飞和贾俊霞。
因为这两个人平时成绩不是很好，学习的动力好像也不足，其实我当时没有多大的信心。
但是我还是抽时间给他们在数学和英语方面进行了辅导，主要是考试的常考点和基础知识，我知道要想提高成绩，基础是关键，只要基础好了，75分以上就没问题了，然后就是针对一些考生经常考到的知识点进行讲解辅导，一段时间后我震惊了，我震惊的不是他们的成绩，而是他们的态度和信心。
当我给他们布置一些关于辅导知识的试题时，我问他们能不能做好，作对，他们说能。
从他们脸上表现出来的自信，我震惊了，之前，这两个学生可没有这么自信。
而且还不爱说话，但现在他们似乎变了……认可阶段有了这两个人的变化，我感觉到了肯定是“心贴心，手拉手”这个活动在我不知不觉中发挥了作用，每天或是隔天抽空辅导他们一下，给他们布置一点针对性的作业，对他们耐心一点，人就变化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成绩一定能提高。
于是，我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动，反正效果不错，也没人知道，我就抽时间继续辅导他们，关注他们，渐渐的，我发现这些学生都有了不同程度的变化，不但学习的自信心有了，对于做那些考试中经常出现的`题目也是得心应手，学习的动力也在不断增加。
成长心连心训练心得体会
成长心连心训练心得体会
作为一名中国成长心连心训练的学员，我感到非常荣幸能够参加这样的培训。
在这段时间里，我学到了很多有关于自我认知、人际关系、情绪管理等方面的知识，也收获了不少有关于个人成长的体验和启示。
在此，我想分享一下我参加中国成长心连心训练的心得体会。
首先，我认为这个训练非常有用。
通过这个训练，我学会了很多与自身成长有关的技能和方法。
例如，了解自己的优缺点，掌握自我管理技巧，学会与人沟通等等。
在这个过程中，我也将这些技能和方法应用到了自己的生活中，进一步提高了自己的个人素质。
其次，在培训期间，我也结识了一群志同道合的伙伴。
我们一同参加了训练，分享了自己的经历和感受。
在这个过程中，我们互相学习，互相鼓励，帮助彼此成长。
我深深地感受到了团队的力量，也认识到了合作与沟通的重要性。
最后，这个训练让我想到了一个问题：在成长的道路上，我们应该如何让自己变得更好？我认为，一个人要想成长，首先要认识自己。
只有认清自己的优缺点，才能做到真正的自我管理，实现个人成长。
其次，一个人要懂得与人相处。
无论是工作生活还是社交场合，都需要我们和他人进行交流和合作。
因此，我们要学会与人沟通和合作，以达到协同的效果。
最后，一个人要有追求和动力。
我们需要不断地自我激励，以达到自己的目标，持续地提升自己的能力和水平。
综上所述，中国成长心连心训练让我学到了很多，不仅提高了我的个人素质，也让我深刻地认识到了合作、沟通以及自我激励的重要性。
我相信，在未来的日子里，我会更加努力地实践这些技能和方法，让自己变得更加优秀。
心连心的活动感想
心连心的活动感想心连心是一种团队建设活动，其目的是通过一系列的团队合作和互动，增进团队成员之间的情感和信任，促进团队的凝聚力和效率。
我有幸参与了一次心连心活动，这是一次非常有意义的经历，让我收获了很多。
活动的第一部分是团队建设，我们被分成了几个小组，每个小组有5到6个人。
然后我们被要求完成一系列的团队挑战，比如搭建一个高度为1.5米的塔、通过绳子的挑战、盲目指导等等。
这些挑战看似简单，但是需要团队成员之间的密切合作和协调。
在这个过程中，我们学会了倾听、沟通、信任和团队合作。
有时候，我们的想法可能会和别人不一样，但是通过及时的沟通和讨论，我们最终都能够找到一个共同的解决方案。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，感受到了团队协作的力量。
通过这些团队挑战，我们的团队之间建立了更加紧密的联系，每个人都感受到了自己在团队中的重要性和价值。
在完成了团队建设环节之后，我们进行了一次团队交流和分享，每个人都被邀请分享自己的感想和收获。
在这个环节中，我听到了很多感人的故事和触动的言辞。
有的同事分享了自己在团队建设中的不易，有的同事分享了自己在团队合作中的成长和收获。
通过这次分享，我了解到了很多同事们的真实想法和情感，也更加了解了自己。
在这个过程中，我们彼此之间建立了更加深厚的友情和信任，我们愿意倾听和理解彼此，愿意为彼此提供帮助和支持。
心连心活动的最后一个环节是团队激励和鼓舞，我们参与了一些团队游戏和挑战，比如团队接力赛、拔河比赛等等。
在这个过程中，我们充分展现了团队协作和努力拼搏的精神，每个人都尽力发挥自己的优势，为团队赢得最后的胜利。
这些团队游戏不仅让我们释放了压力，还增强了团队之间的凝聚力和团结精神。
在最后的颁奖和鼓励环节，我们每个人都收获了一份奖品和认可，这让我们感到非常开心和满足，也更加坚定了团队之间的信任和支持。
总的来说，参与心连心活动是一次非常有意义和有价值的经历，这次活动不仅让我和同事们之间建立了更加深厚的友情和信任，也提高了我们的团队协作和执行力。
同心合力向阳生长心得
同心合力向阳生长心得
在人生的道路上，我们总会遇到一些挑战和困难，但只要我们同心合力，就能够迎刃而解，向阳生长。
以下是我的心得体会。
首先，要有团队合作精神。
在团队合作中，每个人都有自己的专业领域和技能，要充分发挥各自的优势，共同完成任务。
同时，要注重团队协作，及时沟通，协调各方利益，以达成共同目标。
其次，要有自我探索精神。
在生活中，我们需要发掘自己的潜力，不断学习和提升自己的能力。
同时，要有勇气尝试新的事物，不断突破自己的舒适区，才能有更大的进步和成长。
最后，要有积极面对困难的态度。
在生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，但是我们不能气馁，要保持积极的态度。
困难是暂时的，只要我们持之以恒，坚持不懈，最终一定能够克服。
总之，同心合力向阳生长，需要的是团队合作、自我探索和积极面对困难的精神。
只有这样，我们才能在人生的道路上一路向前，不断迎接新的挑战和机遇。
成长心连心训练心得体会
【最新】成长心连心训练心得体会成长心连心训练心得体会成长心连心心得体会__年4月12号至__年4月14号我有幸参加了由成长心连心主办,安康学院协办的成长心连心大学生版第18届的一次不一样的人生体验.我们在一系列的环节中逐渐体验到了生活很美丽,世界很精彩,身边的人很好.在这次训练开始之前,我是怀着一颗正能量,阳光的心去接受这次训练的,可是当训练结束的那一刻我的心里只有〝感恩〞.成长心连心的成员都是一些企业家以及一些拥有正能量的人,他们给我们带来了光,带来了希望,带来了信念,不,没有希望,只有要.就是在刚开始的第一天上午我们签到,找胸牌,穿一致的短袖等.待时机一到,我们一起走进一群陌生的团体中,他们带着天使般的笑容鼓着掌欢饮这我们,我们那么是谨慎小心面对着他们.我们坐好之后,一位和蔼漂亮的,名字叫做柳丹的教练为我们大致介绍了什么是成长心连心以及我们身边这些心连心的成员,〝成长心连心〞是一项社会公益活动,由黄荣华女士创立.它的目的是增强老师.学生.家长之间的沟通.互信和关心,促进三者的关系.它以生动活泼的体验式活动的形式来落实素质教育的内涵,使得参加者可以从提升自我素质开始,开创未来美好.优质的生活.他是一个效劳于青少年素质教育的系列公益活动,是由人本教练研究中心创办.嘉晟传播承办.汇才机构执行.义工来自社会各领域学习教练技术的企业家.专业人士和管理人员.核心使命在于提升中国青少年学生的素质,增强他们的社会责任感.社会适应能力与领导能力.而这些看起来很天使的成员呢,个个都是在事业上取得一些成绩单的企业家等,他们是由何老师〔安康的一位成功人士〕号召自愿组织起来的义工,为我们,为我们这一批祖国的未来做这次的培训.有香港来自秦老师,深圳的孙老师,北京的毕老师,浙江他们来自五湖四海,不远千里为我们做这次训练,而我们陕西是第一次,第一次就在我们安康学院做了培训.而我很幸运的就参加了这次活动.很感谢我的学长,老师,朋友,我身边的所有的人,谢谢你们.第一天上午除了这些介绍以外,我们观看了一部名为>的电影,这是导演花了15年时间筹备,走访50个国家拍摄,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亚高原的乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;美国德萨斯州连绵不断的棉花田到中国上海的工业城镇.如诗如画的美景唤醒世人,乐观地珍视我们仍然保有的50%雨林,而非只着眼那失去的一半;更重要是地球60亿人类都应该醒觉,我们的责任所在……的公益启迪影片.下午那么是讲了一下午的课,由〝人〞发散,讲了很多,而我的感觉就是我的出生就是为了我身边的人,我要每天都很快乐用我的快乐去感染我身边的人,我要你们过得快乐,我们是一家人,住在同一个家园,团结,互帮互助,与大自然和谐相处.其余的时间根本都是讲课,当然了,期间也由好几个令人思索的体验:AB球,两组人,累计正分多的队伍就胜,跳绳,一个都不能少,崎岖路,由两个人一组,一人蒙住眼睛,由另一个人带着你走完充满崎岖的路,到中间对换角色等等.经过为期三天的训练,让我受益匪浅.譬如,我们被强迫其实就是我们自己的选择,例如,毕业证,我们不想考四级,可是要毕业证,必须考,没有四级证,就毕不了业,毕不了业就找不到好的工作,找不到好的工作就,一次一次往下挖掘,最终会出现一种,是你自己选择了考四级,而不是说自己是被迫的.有时候我们可以将自己的背部,将自己的生命交给自己身边的人,哪怕他是一个陌生人,譬如,在走那段崎岖的路时,在那个时候我的生命就交给了他〔他就是艺术系的小曹〕,我们互相帮助,我们一块走完了那段路,在他将自己交给我的时候,我知道他信任我,我的责任很大.世界很大,我们要信任我们身边的人.有时候别人输了,自己也是输,双赢很难,但我们不断提升自己,让自己不断的升华,阴谋诡计有时候也赢不了对方,自己使绊子,在别人看来是什么样子呢,别人使绊子我们要去原谅他.只有当我们远远超越了自己,那么别人只会不断的去超越他自身,而不是来想别的事情,你认为又是什么样子呢?团结就是力量,谈到团结这个时候,我会想到我们79个人跳大绳,要求是一个都不能少,可是我们中有一个是腰闪了,不能跳,他为我们摇绳子,期间又有一个女孩由于身体的原因也下了场,我们由原来的79个人变成了77个人,其中还有10个左右是不会跳的,我们在为他们加油,我们每个人都有自己的责任,我们如果不能连续跳完,那么我们就得重头开始,我们一直为自己身边的人加油,为他们打气:〝你们可以的,你们是最棒的!〞到了3个多小时,我们完成了这个经历,我们很快乐,我们很兴奋,原本短时间不可能做到的事情,事实证明只要我们团结就可以做到.只要我们齐心协力,校园会更加和谐,社会会更加美好,我们的家园就会恢复以往.到了这次活动的尾声呢,我们各自花了自己的梦想〔理想〕图,而我的梦想呢,是我身边的人每天都开开心心,没有烦恼,没有沮丧,只要我们学会感恩.团结.选择.负责任.获得更多的正分世界充满了爱.行走于爱和温暖中的我们会更加的美丽!参加我们吧!安康学院社团联合会冯世康__年4月14日扩展阅读:成长心连心互动训练(方案一)爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势【活动方案】成长心连心共同托起明天的太阳让世界充满爱关注青少年成长-1-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势前言关于〝成长心连心〞〝成长心连心〞是通过游戏.练习和分享三个环节,让学生.家长.老师放下平时的身份和角色,回到最根本的人与人之间的关系,学习如何接纳.关心别人,体会沟通.信任.支持和欣赏的力量,并领悟最正确的沟通方法,从而拉近人与人之间的距离,凝聚相互间爱的精神,使人与人之间的关系到达彼此欣赏.关心.付出和体谅的境界.以团队的关系相互推动产生强大的原动力,来到达提升素质.改善心智模式.激发内在潜能.促进团队学习等目的.体验式的学习方法与传统的学习方法相结合,将全面推动学业的进步,提升个人的素质及状态.在主观上提升学习者的人生质量的同时,客观上也可以创造融洽和谐的社会!随着社会开展步伐的加速,新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化,在这样的条件下实现自己的人生目标,不仅需要拥有丰富的知识和技能,更需要个人素质和能力的提高,包括最正确的沟通能力.宽容的胸怀.体会及付出爱的能力.积极的心态.我们有义务和责任为社会.家庭.学校搭建起这样的平台,通过团队的努力以到达教育真谛,培养有竞争力的多元化能力的新一代.体验式学习方法始于二十世纪七十年代,由美国斯坦福大学开创,现已被世界兴旺国家采用,并尊崇为一种有效的学习方法.在亚太地区,在台湾.香港.广州.深圳等地率先推广,现在国内已有数十个城市近百所学校进行一百场以上的〝成长心连心〞活动,所有活动是纯粹的公益性质,无任何商业目的,所有的活动都在当地取得了巨大反响,深深地震撼了所有参加这一活动的人.我们所建议的此次〝成长心连心〞公益活动,以〝从心沟通,让爱飞翔〞为主旨,由志愿人士组成.从方案.组织.筹备到整个过程完成,所需物资及资金全部由耿直心灵导航素质管理机构独家提供.活动的举办及我们所作的努力,意在为新一代创造一个更好的成长环境,为教育事业奉献一份力量,让人与人之间的关系更和谐,从我做起,让爱的种子点燃,让爱的火炬传递.我们在此次活动中引发的奉献精神,凝聚团队力量,体验无条件的付出和为社会奉献的喜悦.-2-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第一局部:活动概述【活动名称】成长心连心共同托起明天的太阳〔主标题〕让世界充满爱关注青少年成长〔副标题〕【活动时间】年月日【活动主题】从心沟通,让爱飞翔【活动目的】1.〝从心沟通.让爱飞翔〞意在为新一代创造一个更好的成长环境,为教育事业奉献一份力量,让人与人之间的关系更和谐,从我做起,让爱的种子点燃,让爱的火炬传递.2.我们在此次活动中引发的奉献精神,凝聚团队力量,体验付出和为社会奉献的喜悦.3.展示学员风采,发挥个人潜能.【组织机构】主办单位:承办单位:【联系方式】0459*******【活动亮点】◇爱心,传承有情有义的桥梁爱心献给孩子,爱心献给社会,爱心献给需要帮助的人.◇体验式互动交流感触深刻,回味悠长专家导师与与会人员互动.家长与孩子互动.老师与学生互动.志愿者与现场人员互动◇立体多方位宣传,影响无限当地报社.电台.等媒体围绕活动展开立体宣传攻势,让影响力无限扩大.◇契机,奉献社会,展示特色教学的绝佳平台以爱心为契机,以奉献为平台,将学校责任与社会责任充分融合,充分反映奉献社会.回报社会的育人理念.【活动价值分析】活动本身会对公众感官到心灵留下深刻的印象,从而使人文的关心和心灵疏-3-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势导长驻青少年心中;学校积极参与青少年的引导与教育,可以大大提升学校在青少年及家长心目中的美誉度;主办行为更表达出学校的社会责任心和社会使命感;参与人群多,参与人群构成类型多:家长.学生.教育机构领导.老师第二局部:〝成长心连心〞活动简案【活动主题】成长心连心共同托起明天的太阳〔主标题〕让世界充满爱关注青少年成长〔副标题〕【活动口号】从心沟通让爱飞翔【活动时间】年月日【活动地点】【参加人数】人左右〔志愿者:人;学生:人;家长:人;老师:人〕【现场分组】全场共分组.-4-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第三局部:活动流程【活动流程】(仅作为参考)活动现场流程时间08∶0008∶30活动内容志愿者入场志愿者定向〔登记组除外〕时间11∶4012∶3012∶4513∶3013∶4514∶4515∶3016∶3017∶0017∶45活动内容二人对话全体分享午餐.小组节目筹备进场.热场〔迪曲〕小组表演〔4-6个名额〕疾风劲草〝信任背摔〞愿景画嘉许结束.总结.清场09∶00登记进场.热场〔迪曲+开火车〕09∶3009∶4009∶5010∶0010∶3010∶5011∶30嘉宾致辞〝成长心连心〞说明相互认识现场活动人员分组(见现场分组)起队名.口号小组活动:呼啦圈〔或打拼图〕小组分享-5-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势第四局部:附表一.物资清单序号12345678910111213141516171819_名称铭牌双面胶纸白板笔音响.调音台.麦克大垃圾袋剪刀横幅登记台.椅子.台布电源线.插排数量人数__1组人数备注相互认识红.蓝各5只室内场地宽阔,适于互动训练主题〝耿直心灵导航大型成长心连心公益活接电够用即可饮水机.桶装水.纸杯蓝色丝带呼啦圈透明胶红丝带.绑手.脚绳水彩笔长200尺白匹布小皮球小红帽签到册碳素笔标签纸10桶10_2〔大+小〕〝呼啦圈〞物资宽大10卷5桶10盒〝背摔〞物资〝画出理想〞物资〝画出理想〞物资相互认识参加活动人员个人情况签到册用1_10义工人数人数定根据人数定-6-让我们携手,把爱心奉献给社会爱心是清泉即使是涓涓细流,但有你的参加,就能成就博大之海爱心是土壤即使是粒粒微尘,但有你的参加,就能成就巍峨之山爱心是火焰即使是微微星火,但有你的参加,就能成就燎原之势耿直心灵导航成长心连心活动邀请函亲爱的学生/家长/老师:你们好!为推动大庆的素质教育工作,加强学生.家长和老师三方面的联系与沟通.耿直心灵导航素质管理机构举办一场名为〝成长心连心〞的体验式学习活动.在此,耿直心灵导航素质管理机构诚邀学生.家长和老师的积极参与及支持!一.〝成长心连心〞介绍〝成长心连心〞是耿直心灵导航素质管理机构在各地义务举行的一项社会公益活动.它引用体验式学习方式作为活动的根底模式,通过不同类型的练习与分享,从体验中学习人与人之间的良好沟通.信任.支持和欣赏,从而为社会新一代创造一个更有效.更好的开展环境,社会整体素质因此得以提升.因此〝成长心连心〞活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程,用心去体会自己和身边的人.让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中,并愉快地共渡这一天的时光.二.活动安排活动时间:年月日活动地点:活动形式:团体互动,体验式交流活动宗旨:挑战自己.战胜自己.超越自己.激发潜能,重建自我.直向成功.让孩子学会如何与父母师生相处;体验感恩父母等更多的感知能力.三.活动须知1.为了活动方便,请穿着运动服或休闲便服,运动鞋或便于行动的鞋,请女士不要穿裙子及高跟鞋!2.活动当日以小组形式共进午餐,餐费自理,并自行携带饮用水.3.会场设有〝存包处〞供参加者临时存放随身物品.耿直机构特别提醒,请所有参加者当天尽量不要携带贵重物品出席活动,并且所有贵重物品请随身携带自行保管.4.活动当日参加者如出现身体不适请立即与小组负责人联系.这是一个最让人难忘的周末,请务必紧记我们的约会,让我们相聚〝__月__日〞!我们在此衷心感谢所有学生.家长和老师的全情参与和支持!耿直心灵导航素质管理机构-7-让我们携手,把爱心奉献给社会。
心连心活动的感想
心连心活动的感想心连心活动的感想1昨天，参加了“沟通心连心关爱你我他”的大型公益活动。
这是我第一次参加这样的公益活动。
之前，也是抱着游戏好玩的心态来参加这次活动，可当活动结束时，我久久不能平静，一向内敛，从不轻易表达感情的我，早已感动得热泪盈眶。
一种从未有过的感动和幸福犹如缕缕清泉滋润心田，让我相信，在以后的人生路上，我的心灵即使蒙上岁月的风尘却仍能保持清澈纯净，仍能保持纯真与美好。
志愿者们为我们准备了丰富多彩而意义非凡的各种活动。
首先是相互认识，认识的方式很独特，彼此都用手搭在对方肩上，然后跳着说自己的名字和爱好，整个大礼堂沸腾了，不一会儿，大家就认识了很多新朋友；接着在纸上写自己的爱好，然后有共同爱好的站在一起，让我们感受到其实我们并不孤独，可以和我们谈心的朋友无处不在；然后是分组传递平安果和幸福橘，大家用真挚的话语将平安和幸福传递，都感觉到非常温暖；呼啦圈活动让我们团结，让我们明白我们每个人都生活在集体中，不可能孤立存在，我们需要为了集体的荣誉团结一致；在分享开心与不开心的事情环节，我很高兴认识了杨青阿姨，与她的交谈中，我感受到了母亲般的关怀与爱心；分享环节更是刻骨铭心，大家留着或感动或幸福或愧疚的泪水诉说着深深的情谊，整个大礼堂被爱包围着。
最让人难忘的莫过于孩子给蒙着眼睛的父母或老师带路。
这需要我们充分的信任孩子，我们能信任一向在我们眼里稚嫩的孩子吗？一开始，我很紧张，本来胆小的我被蒙上了双眼，感觉漂浮虚幻，没有一点安全感，只有孩子的手紧紧扶着我，我开始把这温暖的小手当作唯一的依靠。
在她的帮助下，我一步步向前走，走出礼堂，我感受到了阳光，爬上楼梯，我感受到了温馨，慢慢的，我们回到了大礼堂，伴随着主持人亲切感人的话语，我潸然泪下。
孩子们将家长和老师安全带回来了，他们长大了，家长和老师们辛勤培育的孩子们可以照顾父母和师长了，这能不让我们感到欣慰吗？当孩子们也蒙上了双眼，大家相互寻找的时候，我听到的是一声声着急而温暖的呼唤，孩子，你在哪里？妈妈，我是甜甜……一次次找到，一次次又被分开，我们不放弃，因为我们知道我们的亲人正在着急地寻找着我们，我们一定要找到他，我们一定能找到他。
心连心活动的感想
心连心活动的感想心连心是一种寓教于乐的活动，通过参与其中我深深地感受到了团队合作的重要性和团队精神的力量。
活动中，每个人都充分发挥自己的优势，相互协作，最终达到了我们预期的目标。
这次心连心活动让我受益匪浅，以下是我对活动的感想。
首先,在心连心活动中，我们组成了一个紧密的团队。
活动一开始，我们十个人组成了一个小组，彼此并不熟悉。
然而，通过活动的不断进行，我们开始互相交流，分享自己的想法和想法。
通过团队讨论，我们找到了彼此之间的共同点和互补之处。
每个人都给团队带来了独特的才能和观点，我们相互帮助，相互鼓励，形成了一个团结一致的整体。
团队合作的力量让我意识到，只有团队的每一个成员都发挥自己的优势和能力，我们才能最大化地发挥团队的力量。
其次，心连心活动让我更加深入地了解到了个人的责任感和团队精神的重要性。
在活动中，我们每个人都有自己的任务和职责。
无论是领导团队还是完成具体的任务，每个人都要负起自己的责任。
在活动的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我不断努力，克服了每一个困难。
我发现，只有每一个人都尽职尽责，我们的团队才能取得更好的成绩。
同时，我也学到了团队精神的重要性。
当我需要帮助时，我的团队成员总是站在我的身边，帮助我克服困难。
这让我感受到了团队精神的力量，也更加明白了团队合作的重要性。
再次，心连心活动让我体会到了努力与奉献的价值。
在活动的过程中，我学到了许多新的知识和技能，也发现了自己的不足之处。
在团队中，每个人的付出和奉献都是为了实现共同目标。
我们利用个人的知识和技能，为团队做出贡献。
这不仅仅是完成一个任务，更是为了提高整个团队的水平和能力。
通过心连心活动，我体会到了努力和奉献所带来的价值，也更加明白只有通过付出才能收获更多的成果。
最后，心连心活动还让我感受到了团队合作的乐趣。
尽管在活动过程中我们面临了许多困难和挑战，但我们总是齐心协力，共同攻克难关。
我们一起讨论，一起努力，一起为团队的成功而奋斗。
成长心连心
改变从我开始为期三天的心连心训练营结束了，可是它带给我的感动、震撼、力量并未有随之结束。
当我第一天参加训练营还不知道什么是“成长心连心”。
我怀着一颗好奇的心去了解它。
随着下午活动的开展，我惊奇的发现：我已经深入到那个团体之中。
我们跟着训导师---柳丹的步伐，步步深入挖掘我们内心世界那些我们平时不愿意展现的东西。
我感悟到，原来那些我曾经不喜欢的，认为是被迫做的事情都是我心甘情愿做的。
我看到了自己在最坏的情况下仍然做出了利于自己的选择。
而这，在以前的我看来一定是被迫的，可是随着游戏的展开、深入、探索。
这些都是我心肝情愿的选择。
我不应该抱怨太多，学会改变自己的心态，从另一个角度会发现新的感悟。
给我印象最深刻的就是在第二天我们玩的“一个都不能少”的游戏。
这是一个看起来很艰难的，我仍认为那简直是天方夜谭的任务。
训导师让我们在舞台上跳大绳：每转两圈换人轮绳于此有个同学要进去跳一个，每个人都要跳，一个都不能少。
让我感到欣慰的是刚一开始就有负责的同学组织大家排队，分派任务，而我们也都听指挥。
可是将近一个小时过去了，我们的方法似乎不奏效，而且大家开始分神，不再专注。
训导师拿起麦克风训斥起我们，当然她也指明了我们下一步该咋样做。
我们再次确定了方法，开始我们的任务。
最开始，只能连跳十几个，我们心灰意冷，斗志低迷，我当时心想只要我们能跳30个就行了，后面的男生说25个就行了。
我们看到整个团队的懒散，也就没报什么希望。
直至义工们再也按捺不住了，他们非常热切希望我们共同努力完成任务。
义工们用他们的行动鼓舞起每个成员，玩手机的，聊天的，坐着的都专注在那根绳上，我们跳到50多个，虽然中途坏了但我们全场依然狂欢，因为我们的努力得到回报了，我们看到希望就在前方。
我清晰地记得有个义工用他的力量鼓励我们，我们拍一下手，同学跳一个，就这样我们跳到了76个，虽然又失败了，但我们虽败尤荣，我们又一次突破了自己，我们又创新了自己的记录。
又过了一个小时，有个会跳的同学突然不会跳了，可能是因为紧张，但我们并没有责备他，而是用掌声激励他，鼓励他，我们大家心中只有一个信念，那就是不能放弃任何一个人。
成长心连心素质拓展心得
成长心连心素质拓展活动心得经过了两天的成长心连心的素质拓展训练，我真的觉得我在这个活动当中学到了很多。
第一天的学习，大多数都是理论，虽然有些无聊，但是我还是从中学到了坚持等品质。
在第一天结束的时候我们玩了一个游戏，游戏的规则在这里就不赘述了，但是在这个活动当中我们学到了与我们这么多年来一直坚信的一些东西的非常不一样的东西，那就是关于输赢的定义。
在我们历来的观念中，我们想要赢就一定要有人输，就一定要打倒一些人，但是那天晚上我们知道了我们要学会双赢，没有人规定别人输了我们就一定是赢了的。
还有就是我们总觉得就算我们都没赢但是只要我们输的比别人少那我们还算是赢了，这种比上不足比下有余的观念是我们中国人历来的劣根，这种想法导致的结果只能是我们的退步。
所以我们只有不断的追求自己的强大，不要总想着跟什么人比，我们最大的对手就是我们自己。
在第一天的晚饭结束之后，我们和我们的义工朋友在外面散步，这时我对我们组的义工朋友说，你们来了一趟遵义没有好好的逛一下真的是挺可惜的。
义工朋友说，是啊，但是我觉得现在还不是游山玩水的时候。
我听到这句话之后突然触动了我的神经。
我们义工朋友无一不是在社会上已经交了一份满意的答卷的成功人士，但是在他们现在觉得现在依然不是游山玩水的时候，那我们呢？我又把多少时间浪费在了比游山玩水更没有意义的事情上？有时候我们缺少的就是改变现有生活的勇气，就算我们知道我们现在生活有多么的糟糕。
第二天，也就是今天，我们进入了活动的一天。
上午的游戏是一个关于信任的游戏，每人找一个搭档，每次进去一对，进去的时候有一个人是被蒙着眼睛的，要完全靠另一个人带着去走完各种各样的障碍，走过一半之后眼罩交换，由刚才眼睛被蒙上的人带着刚才没有蒙眼罩的人走。
在我带着我的同伴走的时候一切都很顺利，我的同伴和信任我，但是当我被蒙上眼罩之后我就完全慌了，我没有办法说服自己相信这个人，但是在走过一个障碍的时候，我发现我开始慢慢的信任她了，真的信任的感觉很好，这个游戏给我的触动很大。
成长心连心互动训练(方案一)
【活动方案】成长心连心——共同托起明天的太阳让世界充满爱关注青少年成长前言关于“成长心连心”“成长心连心”是通过游戏、练习和分享三个环节，让学生、家长、老师放下平时的身份和角色，回到最基本的人与人之间的关系，学习如何接纳、关心别人，体会沟通、信任、支持和欣赏的力量，并领悟最佳的沟通方法，从而拉近人与人之间的距离，凝聚相互间爱的精神，使人与人之间的关系达到彼此欣赏、关心、付出和体谅的境界。
以团队的关系相互推动产生强大的原动力，来达到提升素质、改善心智模式、激发内在潜能、促进团队学习等目的。
体验式的学习方法与传统的学习方法相结合，将全面推动学业的进步，提升个人的素质及状态。
在主观上提升学习者的人生质量的同时，客观上也可以创造融洽和谐的社会！随着社会发展步伐的加速，新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化，在这样的条件下实现自己的人生目标，不仅需要拥有丰富的知识和技能，更需要个人素质和能力的提高，包括最佳的沟通能力、宽容的胸怀、体会及付出爱的能力、积极的心态。
我们有义务和责任为社会、家庭、学校搭建起这样的平台，通过团队的努力以达到教育真谛，培养有竞争力的多元化能力的新一代。
体验式学习方法始于二十世纪七十年代，由美国斯坦福大学开创，现已被世界发达国家采用，并尊崇为一种有效的学习方法。
在亚太地区，在台湾、香港、广州、深圳等地率先推广，现在国内已有数十个城市近百所学校进行一百场以上的“成长心连心”活动，所有活动是纯粹的公益性质，无任何商业目的，所有的活动都在当地取得了巨大反响，深深地震撼了所有参加这一活动的人。
我们所倡议的此次“成长心连心”公益活动，以“从心沟通，让爱飞翔”为主旨，由志愿人士组成。
从计划、组织、筹备到整个过程完成，所需物资及资金全部由耿直·心灵导航素质管理机构独家提供。
活动的举办及我们所作的努力，意在为新一代创造一个更好的成长环境，为教育事业贡献一份力量，让人与人之间的关系更和谐，从我做起，让爱的种子点燃，让爱的火炬传递。
成长心连心活动的感想
成长心连心活动的感想第一篇：成长心连心活动的感想成长心连心活动的感想今天去参加龙子心中学的成长心连心活动，虽然逃了一天的课，但感觉只有一样，值！也许说逃课是不对的，但如果你能亲身感受到，你会说，逃课值！这是一个关于孩子心灵成长的活动。
刚刚进入活动现场是一种轻松愉快的氛围，看见义工充满活力的跳动，感染着每一个在场的人。
我们就在这样的氛围中跳着，快乐着，十几分钟过去了，大家就完全放松下来了。
接下来每一队人（例如家长，老师，同学）随机分组。
每组要有自己的组名，口号，然后手绘出自己喜欢的运动，食物或食物。
并找到志趣相投的朋友。
静静的回想起我们许久不曾极其的梦想。
然后一起寻找有同样梦想的朋友，就这样简单放松的小游戏拉近了许多陌生人的距离，发现其实交朋友是如此的简单和美好。
然后我们通过做游戏来进一步熟悉，然后大家一起总结自己的和体会，这样的游戏，既寓教于乐又可以相互了解。
是我们心里的防线彻底扫除。
上午的最后一个活动是两个人面对面交流（避免自己的家长和孩子面对面交流，毕竟面对自己的父母，还是有些放不开）。
先谈谈自己一年中最开心和最难过的一天。
几乎所有伤心和快乐都是与父母朋友有关，所以当我们敞开自己，做父母的也了解我们的想法了。
最后大家一起总结，父母感到孩子们的努力与刻苦，和一些他们管理教育上的不足，孩子们也体谅父母望子成龙的殷切期盼。
大家把自己的想法得以表达也看见了父母的想法，所有问题得到有效的都同和即使的解决。
相信通过这次活动大家都能感受到爱的存在，也可以找出一些时间来沟通，我想这对孩子性格的形成和学习的促进都起到积极作用。
结束了上午的活动，中午龙子心中学在食堂为我们提供了可口的午餐，休息一下，下午的活动就有开始了。
下午玩了一个关于信任的游戏，疾风劲草。
从中我们看见了信任有多么重要，再眼神一下，我也看到了教育中存在的一些问题，有些父母过于着急孩子的学习，所以就无论是不是他们应该做的都替孩子们做了结果既没有好的效果也引起了孩子们的不满。
成长心连心活动感言
亲爱的孩子，我想对你说——众慧公司与**中学心连心活动感悟亲爱的孩子，我想对你说，很欣喜看到你勇敢的对家人表达你的爱，太少这样的时候了，当你把你懂事的一面展示在我们面前，我想说，你们真的是太可爱了。
平时，我们都习惯把爱放在心里，认为对方是知道的，是理解的。
父母为了你的生活更有尊严，放下自己的尊严在外奔波，即使再苦再累，即使每逢佳节也不能回家，父母认为你是理解的，结果呢？你看到别的同学有父母陪伴，自己没有，就认为父母是狠心的，是不爱你的。
你想和同学出去搞个小聚会，也许会晚点回家，和父母说自己会注意安全照顾好自己的。
结果呢，父母电话不断，不断催促回家，认为你在外是不安全的。
埋怨从小事中产生，在小事中积累，久而久之，争吵出现，感情变淡。
今天，你应该明白，爱是要说出来的，通过心里话的沟通，你才知道，原来父母是这样为我们着想。
亲爱的孩子，我想对你说，当你和父母在走“漫漫人生路”时，我的眼眶湿润了。
在路上，他教你过障碍，避危险，使你能顺利走过；而当你作为引导者时，你也同样的小心谨慎，让你的父母过障碍，避危险。
请你回想在日常生活中，你又是如何和父母相处的呢？是不是有时对父母表现出厌烦，甚至是顶撞？你会不会如走“漫漫人生路”试着换换位置，体会父母引导我们时的小心谨慎，生怕我们摔倒的担心？亲爱的孩子，我想对你说，今天都在感谢这群陌生的义工，他们放下工作，放下陪自己的孩子和家人，来到我们身边陪伴我们，他们值得感谢。
然而我们回头看看身后熟悉的父母和老师，在对我们身边最熟悉的亲人，他们也一直为你而奉献着，我们是不是好久甚至从未表达过自己的感谢？为什么是这样呢？是不是我们心里觉得他们无需被尊重，无需客气，他们对我好是理所当然的。
有这样一个故事：一个小女孩和家人吵架了，离家出走。
在街上晃了一天，饥肠辘辘，路过一面摊，犹豫了很久。
面摊的阿婆看出了小女孩的心思，招呼小女孩说，来，我请你吃面，不要钱。
女孩吃完面，泪流满面。
对阿婆说，你一个陌生人，还对我那么好，可是我的父母，竟然狠心赶我出来。
成长心连心活动有感作文
成长心连心活动有感作文成长心连心活动有感作文这个世界是美好的，有许多人在关爱着我们，对我们呵护备至的父母，对我们谆谆教导的尊师，对我们不离不弃的大自然。
有许多时候我会很烦恼，为什么事情不可以顺顺利利的发展？！为什么人生要有坎坷？！为什么父母对我们总是恨铁不成钢？！为什么导师要批评我们？！为什么大自然要令我们的生活有灾难？！很多个为什么，在这些“为什么”中我们在不断的成长着，我们也试着去包容，去信任，去感恩。
但是人与人之间却依然存在着那难以跨越的鸿沟，我们想跨却又跨不过去。
如今，我参加了一个“成长心连心”的活动，老师，家长，学生都敞开了心扉，我们大胆的去与父母，去与导师交流，交流那些埋藏在心中的苦。
“成长心连心”这次大型活动是由TA12举办的，他们组织的每一个活动令所有的人都活跃了起来，他们用一个个游戏让我们了解了什么是众志成城，什么是团结合作，什么是开怀，什么是理解。
在这个小小的空间里，没有老师没有家长，没有学生，有的只剩下朋友。
在这里，我们可以互相倾诉，倾诉埋藏在心底已久的情绪，在这里我们可以发泄，发泄继续已久的怒气，在这里我们可以结交，结交更多的知心朋友，在这里我们每个人都很快乐。
TA12举行的活动让我们更加了解了父母，更加了解了导师，让我们明白了他们所做的`一切，一切，一切都是为了我们，为了我们将来更好的而生活，为了我们充满梦想的明天，为了我们，他们牺牲了自己的休息时间，只为了能给我们创造良好的学习环境！为了我们，他们放弃了自己的业余时间，只为了可以给我们上一堂有趣而不缺乏知识的课堂！为了我们他们做的太多太多，但我们油层给予了他们什么?令他们生气？！令他们难过？！令他们失望？！不我不想这一切发生。
我们要感恩，感谢他们为我们所做的一切！在这场活动中，我们学会了感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人，学会了包容，包容那些曾经伤害过我们的人，学会了理解，理解那些曾经被我们误会过的人。
“成长心连心”这个活动让我们更加彼此了解了，还让我们学会感恩，学会理解，学会包容。
训练的心得体会范文
训练的心得体会范文经过一段时间的训练，我深刻体会到了训练对于个人成长的重要性。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了许多宝贵的心得体会。
以下是我训练的心得体会，详细阐述了我学到的东西和对于训练的感悟。
首先，我学到了坚持的重要性。
训练并不是一蹴而就的过程，我必须每天坚持不懈地进行练习和学习。
只有经过持续不断的努力，才能不断提升自己的技能水平。
这个过程教会了我模仿，模仿自己，模仿其他人，力求不断超越自己。
每天都要不断地尝试新的事物，提高自己的技能和能力。
其次，训练让我更加深入地了解了自己。
通过不断的练习和训练，我逐渐认识到自己的优点和不足之处。
在训练过程中，我学会了认真观察自己的表现，并在训练中寻找改进的机会。
这种自我反思让我更加清晰地认识到自己的发展方向，并为自己设定了明确的目标。
另外，训练也教会了我团队合作的重要性。
在训练中，我与其他队员一起训练、讨论和解决问题。
通过与其他人的合作，我不仅学习到了如何在团队中协作，还学会了倾听和尊重他人的意见。
团队合作不仅让我在训练中获得了更好的效果，还培养了我的领导力和沟通技巧。
此外，训练还教会了我锻炼毅力和耐心。
在训练过程中，经常会遇到各种困难和挫折。
但是，我意识到只有坚持下去，才能克服这些问题并取得进步。
每当遇到困难时，我学会了保持耐心，不气馁，并一步步解决问题。
这种毅力和耐心不仅在训练中起到了作用，也对我的生活和事业都有着积极的影响。
最后，训练也教会了我如何善于时间管理。
在训练中，时间是非常宝贵的资源。
为了充分利用时间，我学会了制定详细的计划，并且合理安排每天的任务。
通过高效地管理时间，我可以更好地平衡训练和其他重要的事情，避免了时间的浪费和分散注意力的问题。
总结起来，训练给了我很多宝贵的心得体会。
通过坚持、自我反思、团队合作、毅力和耐心、时间管理等方面的学习和实践，我逐渐变得更加自信、高效和成熟。
这些心得体会不仅对于我的训练有着积极的影响，也对于我今后的发展和成长具有重要意义。
“手拉手、共成长”活动心得体会（学生篇）
“手拉手、共成长”活动心得体会（学生篇）第一篇：“手拉手、共成长”活动心得体会(学生篇)“手拉手、共成长”活动心得体会（学生篇）XXX 初二（XX）班7月6日早晨，石家庄外国语学校开展的手拉手活动出发了，出发前宋校长、马主任和我们一起照了合影后，我和爸爸妈妈还有樊老师和韩老师，驾车从石家庄市出发，到平山县平山镇东岗上村，去看望“结对子”对象——平山二中初一年级的XXX同学。
见面不久，我和XXX同学就像久别的亲姐妹一样，亲热地在一起聊天、谈笑，爸爸妈妈则拿出我早已给XXX准备好的礼物——《童年》、《战争论》、《荒野奇兵》等30本图书和学习用具送给XXX同学，以帮助XXX同学更好地学习进步，XXX一本本地翻看着这些图书，兴奋的像一只早晨的小麻雀，她父母也高兴的合不拢嘴。
我们在XXX同学的家里陪她父母聊天后，又到了东岗上村村头的小河边，XXX说它被全村称为“佛滩”，那儿早就有一群小伙伴们在清凉的河水中戏水、玩耍，正如其名，这里河水不深，最深处仅没小腿，不时有鱼虾在水中游过，我们就在水里开心地逮鱼摸虾，我们居然还抓到了几只！还有许多的蓝色的蜻蜓和绿色的蚂蚱、市里少见的鸟……我们开心的玩着，仿佛回到了小时候。
久在大城市的我很难有和大自然亲密接触的机会，用出笼的鸟儿来形容我此刻的心情一点儿也不为过。
我和XXX同学一边在村口的小河边、小路旁甚至田间地头玩耍，一边交流彼此在学习上的体会，在生活上的苦恼，在感情上的困惑，通过交流，更增强了对彼此的了解。
过去，根据学校“心连心，共成长”活动安排，我和平山二中同学虽然也曾经交流过，但仅限于书信，面对面谈心这还是第一次。
等我们玩累了，疯够了回到XXX家里的时候，我俩已亲热的不分彼此，爸妈也很高兴。
在告别XXX同学一家后，我们驱车回石家庄市的路上，爸爸说：“学生虽然以学习为主，但也不能读死书、死读书，在紧张学习的同时，要学会适当地放松自己，去走进自然，亲近自然，学校举办的城乡学生‘手拉手，共成长’活动就是最好的与外界交流的机会，只有通过交流，才能达到共同学习，共同进步，共同成长的目的。
安全成长心连心心得体会【7篇】
安全成长心连心心得体会【7篇】心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字以下是小编整理的安全成长心连心心得体会【7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】安全成长心连心心得体会不知从何时起，我发现大家无意中在出休息室的门时，都会不由自主地扭头看一眼青安岗提示牌。
在岗一分钟，安全六十秒。
是本周提示语，每次上车前提醒自己怎么做。
班前，班后会。
班前宣誓，事故分析会。
业余培训等等方式，办法来提高我们的技术水平，增强我们的安全意识，以求做到各项事故为零，却保生产节节升高。
在岗一分钟，安全六十秒，说起简单，做起简单否，特别是零点班，易瞌睡，回答各异，但为了自己或他人都应做到。
首先要以精力充沛，思想集中为前提，再以行车作业标准为操作的行使之基本，最后再以平和，快乐的心态去听从正确指挥，从而完成工作任务，高高兴兴上班，平平安安回家。
我们甲班的行车师付们就是这样做的。
大海中的船只如想航行快一点的话，顺风是一大助力。
而安全之风吸，本人认为安全员，组长就是那助力之风。
特别是组长李_不但班前，班后的提醒叮嘱。
班中在休息室也很少见到他的身影，在巡视现场呢。
行车工操作行车的一举一动都在他的眼里。
他无数次叮嘱，在提高服务质量的同时，安全意识也要提高。
工作中，意识上要保持清醒头脑。
把安全始终放到第一位。
真正做到安全的思想与行为和谐统一。
地面指挥人员有时贪图舒服，我们操作时必需严格按作业指导书所规定的执行操作。
对日常工作习惯操作隐患进行相互纠错和监督，从劳保穿戴，鸣铃。
每人的一言一行最基本做起，做好。
大意不得，要年如月，月如日，日如时，时如分，分如秒……有时有人埋怨他天天真多事，讲来讲去就是安全意识，作业标准，安全规程，谁不知，哪个不晓，浪费时间。
说也怪，谁都知到怎样做，不该怎样做，可就是在无意中偶然犯错，虽是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隐藏着的必然。
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年月号至年月号我有幸参加了由成长心连心主办，安康学院协办地成长心连心——大学生版第届地一次不一样地人生体验.我们在一系列地环节中逐渐体验到了生活很美丽，世界很精彩，身边地人很好.
在这次训练开始之前，我是怀着一颗正能量，阳光地心去接受这次训练地，可是当训练结束地那一刻我地心里只有“感恩”.成长心连心地成员都是一些企业家以及一些拥有正能量地人，他们给我们带来了光，带来了希望，带来了信念，不，没有希望，只有要、就是……资料个人收集整理，勿做商业用途
在刚开始地第一天上午我们签到，找胸牌，穿一致地短袖等.待时机一到，我们一起走进一群陌生地团体中，他们带着天使般地笑容鼓着掌欢饮这我们，我们则是谨慎小心面对着他们.我们坐好之后，一位和蔼漂亮地，名字叫做柳丹地教练为我们大致介绍了什么是成长心连心以及我们身边这些心连心地成员，“成长心连心”是一项社会公益活动，由黄荣华女士创建.它地目地是增强老师、学生、家长之间地沟通、互信和关怀，促进三者地关系.它以生动活泼地体验式活动地形式来落实素质教育地内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质地生活.资料个人收集整理，勿做商业用途
他是一个服务于青少年素质教育地系列公益活动，是由人本教练研究中心创办、嘉晟传播承办、汇才机构执行.义工来自社会各领域学习教练技术地企业家、专业人士和管理人员.核心使命在于提升中国青少年学生地素质，增强他们地社会责任感、社会适应能力与领导能力.而这些看起来很天使地成员呢，个个都是在事业上取得一些成绩单地企业家等，他们是由何老师（安康地一位成功人士）号召自愿组织起来地义工，为我们，为我们这一批祖国地未来做这次地培训.有香港来自秦老师，深圳地孙老师，北京地毕老师，浙江……他们来自五湖四海，不远千里为我们做这次训练，而我们陕西是第一次，第一次就在我们安康学院做了培训.而我很幸运地就参加了这次活动.很感谢我地学长，老师，朋友，我身边地所有地人，谢谢你们.资料个人收集整理，勿做商业用途
第一天上午除了这些介绍以外，我们观看了一部名为《地球地家园》地电影，这是导演花了年时间筹备,走访个国家拍摄,由澳洲海底地大堡礁到非洲肯亚高原地乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;美国德萨斯州连绵不断地棉花田到中国上海地工业城镇.如诗如画地美景唤醒世人,乐观地珍视我们仍然保有地雨林,而非只着眼那失去地一半;更重要是地球亿人类都应该醒觉,我们地责任所在……地公益启迪影片.下午则是讲了一下午地课，由“人”发散，讲了很多，而我地感觉就是我地出生就是为了我身边地人，我要每天都很快乐用我地快乐去感染我身边地人，我要你们过得快乐，我们是一家人，住在同一个家园，团结，互帮互助，与大自然和谐相处.其余地时间基本都是讲课，当然了，期间也由好几个令人思索地体验：球，两组人，累计正分多地队伍就胜，跳绳，一个都不能少，崎岖路，由两个人一组，一人蒙住眼睛，由另一个人带着你走完充满崎岖地路，到中间对换角色等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
经过为期三天地训练，让我受益匪浅.譬如，我们被强迫其实就是我们自己地选择，例如，毕业证，我们不想考四级，可是要毕业证，必须考，没有四级证，就毕不了业，毕不了业就找不到好地工作，找不到好地工作就………，一次一次往下挖掘，最终会出现一种，是你自己选择了考四级，而不是说自己是被迫地.有时候我们可以将自己地背部，将自己地生命交给自己身边地人，哪怕他是一个陌生人，譬如，在走那段崎岖地路时，在那个时候我地生命就交给了他（他就是艺术系地小曹），我们互相帮助，我们一块走完了那段路，在他将自己交给我地时候，我知道他信任我，我地责任很大.世界很大，我们要信任我们身边地人.有时候别人输了，自己也是输，双赢很难，但我们不断提升自己，让自己不断地升华，阴谋诡计有时候也赢不了对方，自己使绊子，在别人看来是什么样子呢，别人使绊子我们要去原谅他.只有当我们远远超越了自己，那么别人只会不断地去超越他自身，而不是来想别地事情，你
认为又是什么样子呢？资料个人收集整理，勿做商业用途
团结就是力量，谈到团结这个时候，我会想到我们个人跳大绳，要求是一个都不能少，可是我们中有一个是腰闪了，不能跳，他为我们摇绳子，期间又有一个女孩由于身体地原因也下了场，我们由原来地个人变成了个人，其中还有个左右是不会跳地，我们在为他们加油，我们每个人都有自己地责任，我们如果不能连续跳完，那么我们就得重头开始，我们一直为自己身边地人加油，为他们打气：“你们可以地，你们是最棒地！”到了个多小时，我们完成了这个经历，我们很高兴，我们很兴奋，原本短时间不可能做到地事情，事实证明只要我们团结就可以做到.只要我们齐心协力，校园会更加和谐，社会会更加美好，我们地家园就会恢复以往.资料个人收集整理，勿做商业用途
到了这次活动地尾声呢，我们各自花了自己地梦想（理想）图，而我地梦想呢，是我身边地人每天都开开心心，没有烦恼，没有沮丧，只要我们学会感恩、团结、选择、负责任、获得更多地正分……世界充满了爱.资料个人收集整理，勿做商业用途
行走于爱和温暖中地我们会更加地美丽！加入我们吧！资料个人收集整理，勿做商业用途
安康学院社团联合会
冯世康
年月日。