希利尔讲世界地理读后感
六年级《希利尔讲世界地理》读后感范文（2篇）
六年级《希利尔讲世界地理》读后感范文假期里，我读完了美国杰出教育家希利尔写的《希利尔讲世界地理》，这本书就像有神奇的魔力，深深地吸引着我。
希利尔用旅行的方法，不仅把世界上的名胜古迹和风土人情都展现在了我的眼前，还带来了世界各地的有趣见闻。
他带着大家从西半球到东半球，从北美洲到南美洲，从欧洲到非洲，再到亚洲，一路走来风风雨雨，边走边讲，让我读得兴趣盎然。
比如有“百川之父”称号的密西西比河，有“靴子国家”之称的意大利，全世界最大的大陆——亚洲大陆等等，他讲得生动有趣，我不光读得津津有味，爱不释手，还有一种想和别人分享感受的心情。
读完这本书，学习地理不会再让人感到枯燥无味，也不再让人烦恼，它不仅丰富了我的地理知识，还让我没出门就环游了世界呢。
六年级《希利尔讲世界地理》读后感范文（2）《希利尔讲世界地理》是一本让我受益匪浅的地理读本。
在读这本书的过程中，我不仅了解了世界上各个国家的地理位置和地理特点，还深刻认识到地理知识与我们日常生活的关系。
首先，《希利尔讲世界地理》通过生动有趣的故事和插图，向读者介绍了世界各个大洲的地理位置和特点。
在书中，作者带领我们探访了亚洲的奇妙长城、非洲的广袤沙漠、欧洲的文化古迹以及南极洲的雪原世界等。
这些有趣的描写让我仿佛置身其中，亲眼目睹了这些地方的壮丽景色。
其次，《希利尔讲世界地理》还向我们介绍了世界各国的自然资源和人文景观。
例如，我了解到阿拉伯国家以石油资源丰富而闻名，加拿大则以丰富的森林资源而赢得国际声誉。
相比之下，草原和农田也成为了草原国家和农业国家的代表。
这些地理现象的介绍，让我对世界各国的资源分布有了更加深刻的认识。
此外，《希利尔讲世界地理》还向我们展示了世界上的各种自然灾害。
例如，当我读到关于日本地震和海啸的部分时，我深感地震灾害对一个国家的影响之大。
同时，在作者的引导下，我也了解到了关于地震的科学知识，例如地震的发生原因和地震预防措施等。
通过这些介绍，我认识到地震等自然灾害对人类社会的威胁是严重的，我们应该重视和研究地质灾害，提高应对能力。
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暑假里，我读了一本好书——《希利尔讲世界地理》。
希利尔是美国人，毕业于哈佛大学，他的__非常有趣。
如：描写地球，“最开始地球像一颗杨梅，后来变成一颗核桃，上面有七块影子似的大补丁。
要是像切苹果一样切开，地壳就像果酱蛋糕一样，是一层层的'。
”描写地图，“欧洲版图像一个矮小的老妇人，头大大的，背驼驼的，伸出一条长长的腿，把一个足球踢进海洋中。
”
在希利尔的笔下，世界各地的人物风情仿佛触手可及。
读完这本书，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周啦！
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暑假里，我看了一本叫讲世界地理的书，书名叫《希利尔讲世界地理》。
这本书讲了世界各地的事情。
如第三十四章“靴子国家”，讲的是欧洲的意大利，从地图上看意大利很像一个靴子。
“靴子”的.顶部有一个著名的城市，这座城市不在水边，不在水上，而在水里。
整个城市建在许多小岛上，街道上都是水，水上有很多大大小小的桥，这就是威尼斯。
另外你也许不知道哥伦布是出生在意大利吧。
还有第三章“地底下”，从地球的一端经过地心直直地达到另一端，大约有8000英里，大部分是岩石。
地球里面是分层的，一层叠着一层，好像是果酱蛋糕里面的层一样，不过这里的层，由沙子、壳类或者煤、小石子组成。
读完之后，我觉得它是一本非常有趣的书，并且可以学到很多知识，我很喜欢它，也推荐同学们读来读一读。
【推荐】希利尔讲世界地理读后感-word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==希利尔讲世界地理读后感你们有没有看过《希利尔讲世界地理》呢?如果没有看过的话，你们可以通过看看《希利尔讲世界地理》读后感，大概了解一下的，希望对你们有帮助。
《希利尔讲世界地理》读后感【一】今天读了《希利尔讲世界地理》几乎每个人都有一个周游世界的梦想，别说你没有，那是因为你还没想!想周游世界就要学一学世界地理!跟宝妈们跟一起“拼书”，看到这几本书就想弥补一下自己匮乏的世界地理和世界历史知识，就跟着团了。
适合初中生看的书果然现在看起来很顺利，同时也确实填补了一些自己知识上的空白。
下面说说我都了解了哪些内容。
这书对于初中低段或小学高段的孩子来说真是好书!通俗易懂，而且都是以故事做引子，通过跟读者对话的形式将知识说出来!像是在聊天，聊着聊着你就知道了很多!当年我要是看到了这两本书，学习历史地理很不不是问题，而且绝对对这两门课感兴趣!讲地球构造讲的特别有意思。
先有一个小故事:作者小的时候是“为什么儿童”，一次他问保姆地下是什么等一些列问题，保姆没有给出他满意的答案，有一天他决定一探究竟，自己拿着铲子在他家葡萄架下神秘的挖起来……由此讲地球到底是怎么构成的。
讲地壳时，用烤土豆来比作地球，外面的土豆皮就相当于底壳。
讲地幔时，先说“烟囱如果冒烟，那一定是锅炉里在燃烧”，然后说地幔就相当于一个燃烧的大锅炉，岩浆在地幔中燃烧着。
还把相对应的特点都加进去了。
讲的多漂亮!读到这想到了一句话:“没有学不会的学生，只有不会教的老师!”地核讲的也很精彩。
因为作者是美国人所以从美国地理开始写起。
山姆大叔(Uncle Sam)是美国的象征，但是却没有这个人，你知道吗?也就是说京东超市里的“山姆店”就是美国货的意思喽!华盛顿是美国首都，是以美国首任总统的名字乔治·华盛顿来命名的。
六年级《希利尔讲世界地理》读后感
六年级《希利尔讲世界地理》读后感《希利尔讲世界地理》这本地理读物，是我六年级的教材之一，也是我读过的一本非常有意思的书籍。
通过这本书，我对世界地理有了更深入的了解。
首先，这本书通过希利尔的视角，以生动有趣的方式为我们介绍了世界各大洲的地理特点。
希利尔作为一个旅行家，在全球各地旅行，所见所闻的故事和经历，生动形象地描述了各个大洲的地理环境、自然景观和人文风情。
例如，书中提到了非洲的大草原、亚洲的高山和河流、欧洲的古迹和文化、北美洲的自然奇观、南美洲的雨林以及大洋洲的岛屿。
这些描述非常精彩，让我仿佛真的到了这些地方，亲眼目睹了这些美丽的风景。
同时，这本书也非常注重地理知识的学习。
每一章节都有相应的知识点，通过希利尔的旅行故事来解释和展示这些知识点。
我通过阅读这些故事，不仅了解到了各个大洲的地理特点，还学到了很多地理知识。
比如，我知道了世界上最高的山脉是喜马拉雅山脉，它位于亚洲；世界上最大的河流是亚马逊河，它位于南美洲；人类最早起源于非洲，等等。
这些知识让我对世界的了解更加全面和深入。
除了地理知识，这本书还涉及了一些环境保护和人文关怀的主题。
作者希利尔在书中强调了保护自然环境的重要性，让我们明白了地球是我们共同的家园，我们需要共同努力来保护它。
同时，希利尔还向我们介绍了一些偏远地区的生活情况和困境，让我意识到有很多人生活在贫困和艰难的环境中，我们应该关心他们并且帮助他们。
在阅读《希利尔讲世界地理》这本书的过程中，我充分体会到了阅读的乐趣和启发。
通过这本书，我不仅了解到了世界地理的知识，还开阔了眼界，激发了我对地理学科的兴趣。
我发现地理学科不仅是无趣的背书和考试题，而是与我们的生活息息相关的、有趣且具有实际应用价值的学科。
总而言之，读完《希利尔讲世界地理》这本书，我收获颇多。
通过这本书，我对世界地理有了更深入的了解，也对环境保护和人文关怀有了更深刻的认识。
希利尔的旅行故事和世界地理知识的结合，让这本书既有趣又有学习价值。
希利尔讲世界地理读后感初中范文
希利尔讲世界地理读后感初中范文——WORD文档，下载后可编辑修改——《希利尔讲世界地理》读后感1我最近读了《希利尔讲世界地理》，作者他是一位非常杰出的教育家，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。
他以旅行家的独特体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我看见了大千世界，拓展了知识。
希利尔用旅行的方法，不仅把世界上的名胜古迹和风土人情都展现在了我的眼前，还带来了世界各地的有趣见闻。
他带着大家从西半球到东半球，从北美洲到南美洲，从欧洲到非洲，再到亚洲，一路走来风风雨雨，边走边讲，让我读得兴趣盎然。
比如有“百川之父”称号的密西西比河，有“靴子国家”之称的意大利，全世界的大陆——亚洲大陆等等，他讲得生动有趣，我不光读得津津有味，爱不释手，还有一种想和别人分享感受的心情。
看完这本书，令我受益匪浅。
它让我了解了七大洲、四大洋，认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑，让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观，仿佛让我身临其境。
我还明白了地球在远古的时候是个大火球，后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流，有时出现地震，是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。
我一定要向希利尔学习，做任何事都要有始有终，不能被前进道路上的绊脚石吓倒，而应发挥自己的聪明才智，“不放弃、不抛弃”，紧盯目标、坚持不懈，争取也能成为一个伟大的人。
《希利尔讲世界地理》读后感2我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书，这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。
我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习：希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍，再把那里主要特点都写出来，比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子，还有它的深度；希利尔还会把当地的文化习俗写出来，脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式，和他们民族专有的篝火舞，我觉得印第安人好好笑，因为跳舞时不管男女都要穿裙子，但更有趣的是在沙漠的舞蹈，他们跳舞是学鸭子走路的。
2021年六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感
2021年六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感【合同】《希利尔讲给孩子的世界地理》是一本可以东知“亚太”，西知“欧美”的关于地理的好书，孩子们可以从书中了解世界。
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六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感1 你知道世界上有什么样的国家?它们有怎样的风土人情?我们不能一起去环游世界，但我们可以从《希利尔讲世界地理》这本书中去了解那奇妙的世界地理。
这本书非常好看，一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，让我读来爱不释手。
希利尔说：“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。
”看得我捧腹大笑，又带着强烈的好奇心去查看世界地图。
真像书中继续描述的那样：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。
”生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想像成了一个个生动的童话故事。
这本书不仅描述了世界各国的地理位置，还讲述了很多有趣的历史故事，介绍了很多雄伟壮观的建筑。
我一直以为美国的白宫就是白色的宫殿，但希利尔告诉我们：白宫原来是一栋灰色的建筑，__年美国和英国之间发生了战争，白宫被烧了，后来为了掩盖烧焦的痕迹，就把它刷成白色的了。
原来一个简单的名称包含了这么多的历史背景。
还有那由火山喷发形成的巨人堤也十分神奇，让我连连赞叹，我真想到爱尔兰去看一看那连绵起伏的“巨人之路”啊!看完这本书，令我受益匪浅。
它让我了解了七大洲、四大洋，认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑，让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观，仿佛让我身临其境。
我还明白了地球在远古的时候是个大火球，后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流，有时出现地震，是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。
【读后感】《希利尔讲世界地理》读后感
【读后感】《希利尔讲世界地理》读后感
今年暑假，我有幸阅读了美国著名的教育家希利尔的经典著作《希利尔讲世界地理》。
在这本书里，希利尔以旅行家的角度去环游世界，给读者带来了世界各地的独特见闻。
翻
开这本书，我就开始了奇妙的世界之旅，让我见识了大千世界之神奇。
书中的欧洲地图，翻转过来，就会发现地图像一位老妇人。
妇人的头是西班牙，帽子
是葡萄牙，衣领是比利牛斯山脉，衣领下是法国，鼻子是直布罗陀，伸出个长腿把球踢到
海里的是意大利。
世界各国，在希利尔的笔下，不再是一些生硬的文字说明，而是只利用
了一位老妇人踢足球的有趣地图，使这些枯燥乏味的名字变得生动有趣，让我很快就记住
了这些城市。
泽利尔懂得我们孩子，懂得我们讨厌图像又比较不吃！啊，地球原来就是一个大火球，加热时像杨梅皱巴巴的表皮，陆地和山脉像核桃。
再后来，地球又像是果酱蛋糕。
哎呀呀！一边看，我就一边流口水呀！想一想这些东西都这么诱人！我本身就是一个小吃货，这么
多地方都描绘成喝的，谁听不懂？毕竟人都讨厌喝嘛。
这本书非常详细地介绍了有关世界地理的知识，以比喻的方法幽默、形象地表达出来，使人一看就爱不释手。
通读全书，让我感到了世界之大与自己的渺小，地理还需要人们慢
慢地研究、探索，我已在现有的世界地理中遨游了一趟，所有神奇的事情仿佛触手可及。
“世界那么小，我想要回去看一看！”如果你想要环游世界，介绍各地的风土人情、
名胜古迹，而又碍于没时间和经费，教导你一个较好的走捷径的办法，那就是把《泽利尔
谈世界地理》这本书细细地看看，慢慢地Fanjeaux，坚信看看回去之后你可以存有意想不到的斩获。
希利尔讲地理读后感300字三篇
希利尔讲地理读后感300字三篇导读：本文希利尔讲地理读后感300字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】8月份，我读了一本新书《希利尔讲地理》，开始我一看到这个书名，感到很纳闷，希利尔是谁？是哪国人，在做什么工作……为解开这些种种疑问，我上网去查了希利尔爷爷的资料，我才明白。
希利尔（HILLIER，JAMES）加拿大-美国的物理学家。
希利尔1939年毕业于多伦多大学，1945年在他30岁的时候，移居美国成为美国公民。
是的物理学家，查完了资料我开始阅读这本书，看着看着突然我会心地笑了一下，因为作者写得很幽默。
刚刚看时，我感到这本书很一般，渐渐我改变了我自已的想法，我明白了我们的世界它很大，要出去看看，多长见识，因为外面有许多美不胜收的风景、城市……我对这些风景最印入眼帘的就要是加拿大了，加拿大的多伦多市是加拿大的“百宝箱”，有许多名胜古迹都在多伦多，读这本书的时候，我看到无数的不认识的地方，风景印入脑，快要“不可计数”了，我还看到了许多我不认识的城市，如美国的旧金山，纽约……我还知道了很多的高等学府如英国的牛津大学，剑桥大学，还知道了剑桥大学座落于剑河边，剑河风景优美，两个大学距离很近，经常会举行一些活动或比赛，有一些都举世闻名呢！读了这本书，我觉得世界是无边无际，一望无际的，它很大，它有着无穷无际的风景，等待着我们的到来。
为了能动产好好的游览全球，我们要努力学习，读好书，能为将来实现美好的愿望而奋斗。
【篇二】《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作，从文化、艺术等不同角度介绍了世界各国城市的地理知识。
书中让我印象最深刻的一篇文章是《你讲不讲法语呢？》，初看题目，我以为文章将会讲述法语这个语言种类，但是作者却是以法语如题，向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景。
作者笔下的巴黎是一个艺术之都，塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央，的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边。
文中的巴黎美得简直像天堂一般，美丽、雄伟的教堂建筑数量繁多，多得像天上的星星一样数都数不过来，精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落，其中最的就是巴黎圣母院了。
希利尔讲世界地理读后感
希利尔讲世界地理读后感《希利尔讲世界地理》是一本关于世界地理知识的书籍，作者通过生动的语言和丰富的案例，向读者展示了世界各地的地理环境、人文地理、自然地理等方面的知识。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，对世界地理有了更深刻的理解和认识。
首先，作者通过对世界各地的地理环境进行描述，让我对世界各地的地理特点有了更清晰的认识。
例如，作者通过对不同地区的气候、地形、水文等方面的描述，让我对世界各地的地理环境有了更直观的认识。
我了解到，世界上不同地区的地理环境各有特点，这些地理环境对当地的人文地理和自然地理都有着重要的影响。
通过对这些地理环境的了解，我更加深刻地认识到地理环境对人类社会的影响是深远的。
其次，作者还通过对世界各地的人文地理和自然地理进行描述，让我对世界各地的人文和自然地理有了更深入的了解。
例如，作者通过对不同地区的人口分布、文化传统、经济发展等方面的描述，让我对世界各地的人文地理有了更直观的认识。
我了解到，不同地区的人文地理各有特色，这些特色反映了当地的历史、文化、经济等方面的特点。
同时，作者还通过对不同地区的自然地理进行描述，让我对世界各地的自然地理有了更深入的了解。
我了解到，不同地区的自然地理各有特点，这些特点对当地的气候、植被、动物等方面都有着重要的影响。
通过对这些人文地理和自然地理的了解，我更加深刻地认识到地理对人类社会的影响是全方位的。
最后，通过阅读这本书，我对世界地理有了更全面的认识。
我了解到，世界地理是一个综合性的学科，它涉及到地球的各个方面，对人类社会的发展有着重要的影响。
通过对世界地理的了解，我更加深刻地认识到，地理知识对我们的生活和工作都有着重要的意义。
同时，我也意识到，要想更好地了解世界地理，就需要不断地学习和探索，丰富自己的地理知识，提高自己的地理素养。
总之，通过阅读《希利尔讲世界地理》，我对世界地理有了更深刻的认识和理解。
这本书不仅让我了解到世界各地的地理环境、人文地理、自然地理等方面的知识，还让我认识到地理对人类社会的影响是深远的。
世界地理读后感
世界地理读后感世界地理读后感世界地理读后感1我最近读了《希利尔讲世界地理》，作者他是一位非常杰出的教育家，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。
他以旅行家的独特体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我看见了大千世界，拓展了知识。
希利尔用旅行的方法，不仅把世界上的名胜古迹和风土人情都展现在了我的眼前，还带来了世界各地的有趣见闻。
他带着大家从西半球到东半球，从北美洲到南美洲，从欧洲到非洲，再到亚洲，一路走来风风雨雨，边走边讲，让我读得兴趣盎然。
比如有“百川之父”称号的密西西比河，有“靴子国家”之称的意大利，全世界最大的大陆——亚洲大陆等等，他讲得生动有趣，我不光读得津津有味，爱不释手，还有一种想和别人分享感受的心情。
看完这本书，令我受益匪浅。
它让我了解了七大洲、四大洋，认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑，让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观，仿佛让我身临其境。
我还明白了地球在远古的时候是个大火球，后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流，有时出现地震，是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。
我一定要向希利尔学习，做任何事都要有始有终，不能被前进道路上的绊脚石吓倒，而应发挥自己的聪明才智，“不放弃、不抛弃”，紧盯目标、坚持不懈，争取也能成为一个伟大的人。
世界地理读后感2最近我读了一本叫做《希利尔讲给孩子的世界地理》。
书的作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一位校长，也是一位旅行家。
这本书从气候、贸易、工业、制造业以及各种各样的特产向我们用旅行的方式介绍了全世界的风土人情，十分生动有趣，读完这本书仿佛跟着他周游了世界。
首先从书中我了解到了原来我们生活的地球曾经是一个火球，后来火球慢慢的不再燃烧，又变成了蒸汽团，最后形成了大洋，而地球部分地方收缩成了大陆，被抬高的地方则变成了山。
地球的地下有很多种岩石，在一些地方的中间还夹有金、银等贵金属和其他金属，更重要的是，还蕴藏着我们生活必须的油田和煤矿。
《希利尔讲世界地理》读后感初中
《希利尔讲世界地理》读后感初中希利尔讲述历史,生动如见.他要通过精彩的历史故事,激发孩子对知识的渴望,引导他们去孜孜不倦地追求更美好的事物,并将文化和真知灼见注入他们的灵魂!下面小编整理了《希利尔讲世界地理》读后感,欢迎参考借鉴!《希利尔讲世界地理》读后感1我最近读了《希利尔讲世界地理》,作者他是一位非常杰出的教育家,酷爱历史和艺术,喜欢旅行.他以旅行家的独特体验,给我带来了世界各地的有趣见闻,让我看见了大千世界,拓展了知识.希利尔用旅行的方法,不仅把世界上的名胜古迹和风土人情都展现在了我的眼前,还带来了世界各地的有趣见闻.他带着大家从西半球到东半球,从北美洲到南美洲,从欧洲到非洲,再到亚洲,一路走来风风雨雨,边走边讲,让我读得兴趣盎然.比如有〝百川之父〞称号的密西西比河,有〝靴子国家〞之称的意大利,全世界的大陆——亚洲大陆等等,他讲得生动有趣,我不光读得津津有味,爱不释手,还有一种想和别人分享感受的心情.看完这本书,令我受益匪浅.它让我了解了七大洲.四大洋,认识了华盛顿纪念碑.比萨斜塔.罗马斗兽场等令人赞叹的建筑,让我知道了北极光.肯塔基州猛犸洞.尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观,仿佛让我身临其境.我还明白了地球在远古的时候是个大火球,后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉.河流,有时出现地震,是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的.我一定要向希利尔学习,做任何事都要有始有终,不能被前进道路上的绊脚石吓倒,而应发挥自己的聪明才智,〝不放弃.不抛弃〞,紧盯目标.坚持不懈,争取也能成为一个伟大的人.《希利尔讲世界地理》读后感2我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书,这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事.我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习:希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍,再把那里主要特点都写出来,比如哥伦比亚河的河渠.科罗拉多大峡谷周围的样子,还有它的深度;希利尔还会把当地的文化习俗写出来,脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式,和他们民族专有的篝火舞,我觉得印第安人好好笑,因为跳舞时不管男女都要穿裙子,但更有趣的是在沙漠的舞蹈,他们跳舞是学鸭子走路的.最让我感兴趣的是美国一部分人的习俗,他们把老鼠视为神明,是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的老鼠当神,他家的谷仓没有事情吧;希利尔写的一般是我们不知道的事,比如俄罗斯的标题是〝熊的国度〞.科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的.希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识,也让我们像海绵一样吸收了更多的营养.希利尔说:〝欧洲就像一个矮小的婆婆,她有着大大的头,驼驼的背,伸出一条长长的`腿,要把一只足球踢到海里去.〞还有书中描述到:〝老婆婆的头是西班牙,帽子是葡萄牙,比利牛斯山脉是她的衣领,法国在她的衣领下面,长长的脚是意大利.〞这些形象又生动的描述也让我对世界各地更加的向往.当然也不可能全是优点,一定会有一些不足:希利尔有很多的国家都没有写到,我开始觉得希利尔根本没有环游世界,只是在看资料而已,如果希利尔在场,我真想问他到底有没有环游世界,真想让他给我一个答案.而且走得也不规律,一下子南美洲.一下日本.一下又回到了美国,希利尔到底多有钱能买那么多机票.但我想知道为什么希利尔不写中国呢?难道中国就没有地理故事了吗?这本书打开了我对世界的向住,我现在要好好学习,等我长大有能力,我也想到世界各地去看看.我还想要写一篇关于中国地理的书,把这本书中没提到的中国给补上去成为一本真正的世界地理.《希利尔讲世界地理》读后感3有什么能让我们了解历史.认识历史?就是这本《希利尔讲世界史》,希利尔是一位杰出的教育家,他毕业于哈佛大学,酷爱旅行和历史.他用细腻的文字,向我们展示了茫茫的历史长河和水里的每一块礁石.每一缕水草.我一直以为历史书是很枯燥的,记年代.记名字.记事情经过,可这本书却不同.希利尔的写作方式很特别,他会把生活中的一些例子搬进书里,让我感到亲切好玩,又让我印象深刻.从万物的起源到石器时代,再渐渐发展到青铜时代,铁器时代……一直到现代;从以前破碎的某年某月发生某事,慢慢拼凑出了一幅幅精妙绝伦的画卷.当我看到《坚硬如铁的斯巴达人》时,我深深的被这个故事震惊了:斯巴达人的强壮从婴儿开始抓起,如果生下来的婴儿不健康,就会被扔到山里,让其自生自灭.出生后,父母开始培养的他们坚韧的品格.到了七岁,就被编入团队,过集体严格的军事生活,一直到六十岁.虽然在莱克格斯的统治下,斯巴达人变得十分强壮,可是把不健康的婴儿扔掉,不免太残酷了.但是他们培养孩子不怕辛苦.不怕挫折的品质,还是值得赞美的.书中好看故事还有很多,比如《世界的新霸主》.《战争狂》.《小巨人拿破伦》等等,每一个故事都写的精彩有趣,值得回味.了解历史,就是这么简单,你们喜欢上这本书了吗?《希利尔讲世界地理》读后感4《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作,从文化.艺术等不同角度介绍了世界各国著名城市的地理知识.书中让我印象最深刻的一篇文章是《你讲不讲法语呢?》,初看题目,我以为文章将会讲述法语这个语言种类,但是作者却是以法语如题,向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景.作者笔下的巴黎是一个艺术之都,塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央,著名的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边.文中的巴黎美得简直像天堂一般,美丽.雄伟的教堂建筑数量繁多,多得像天上的星星一样数都数不过来,精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落,其中最著名的就是巴黎圣母院了.巴黎之所以还有艺术之都的美称,是因为巴黎的艺术品也非常多,绘画作品和雕塑作品都很出名呢!这些作品都集中展出在卢浮宫内,世界闻名的油画《蒙娜丽莎的微笑》和雕塑《维纳斯》都可以在展厅内看到.我自己眼中的巴黎也是非常美丽的.在一个寒冷但是美妙的夜晚,我登上了塞纳河畔的埃菲尔铁塔,这是一个A字形的铁塔,我登上了铁塔的第二层,在那里,巴黎的美景尽收眼底,埃菲尔铁塔也在月光下煜煜生辉.凯旋门是巴黎最雄伟的建筑之一,是一个拱形门的造型,但是不能通车,因为其下面是为和平牺牲的无名战士的墓地.香榭丽舍大街是巴黎美丽的林荫大道,那里游人如织,充满异国风光,街道两旁都是卖各种各样漂亮服饰的商店.在巴黎,我最喜欢的甜品就是马卡龙了,圣诞节前夕,我跟爸爸在圣诞夜市中品尝了各种味道的马卡龙,味道真是美极了.看完这本书,我仿佛又重新游览了一次巴黎,原来游历过得场景历历在目,记忆犹新.《希利尔讲世界地理》读后感5历史带来的是震撼与血腥.而艺术史却是令人深思与陶醉.她带我来到了全新的世界,领略了艺术的风采和背后的故事.你们猜,原始的颜料是怎么来的?原始人常把带颜色的泥巴和动物的油脂混合在一起做成的,颜色通常只有红色和黄色.现在,不仅是颜料变得多姿多彩,还出现了许多绘画笔.转念一想,以往那些画家的画作怎如鬼斧神工如此出彩!书悄然一翻,达.芬奇映入眼帘,我的心脏跳个不停,世界名人是怎么画出来的?到底哪里出彩?《达.芬奇自画像》就是很好的证明,那细长的堪比发丝的线条竟是粉笔绘出的!接着翻下去,哈尔斯《弹曼陀铃的小丑》映入眼帘,那是多么与众不同!看着那幅画,我竟以为是相机拍下的一瞬间,似动非动,富有生机.小丑似乎要转头,头发飘了出去,眼睛也斜着看了过去,可就是那一瞬间,哈尔斯却把它捕捉了下来.柯勒乔是的光影大师,他的作品中的人物都非常优雅,面带微笑,举止优美,神态自然,使人一下子就会喜欢上这些人物.我正要翻看下去,一句话把我牢牢的锁定住了,〝什么〞柯勒乔的《圣母升天图》曾有人评价看见了一群青蛙.柯勒乔会被这句话打翻自信吗?答案是错误的,柯勒乔不会放弃自己的画画生涯,直到有一天,提香来到了这个国家,看到了这幅画,他大吃一惊,深深的赞扬了柯勒乔的画.是的,在面度困难时放弃自己的梦想,得到的还是一无所有.阳光也总在风雨后.希利尔喜欢画画,可是遗憾他并没有当上艺术家.其实我也喜欢画画,因为画画带来的乐趣可不是说出来就能体会到的.如果你问我我的梦想是不是当一位画家,我会告诉你以前有过但现在没有了,因为就如希利尔所说,每个孩子天生就是〝艺术家〞.所以我会跟着艺术史,跟着希利尔,探索艺术的真谛.希利尔曾说:艺术源于生活,每个孩子天生就是艺术家,而每个正真的艺术家都保留一颗童心.《希利尔讲世界地理》读后感初中范文。
希利尔讲世界地理读后感范文（通用6篇）
希利尔讲世界地理读后感希利尔讲世界地理读后感范文（通用6篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的希利尔讲世界地理读后感范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
希利尔讲世界地理读后感1暑假里，我看了一本叫讲世界地理的书，书名叫《希利尔讲世界地理》。
这本书讲了世界各地的事情。
如第三十四章“靴子国家”，讲的是欧洲的意大利，从地图上看意大利很像一个靴子。
“靴子”的顶部有一个著名的城市，这座城市不在水边，不在水上，而在水里。
整个城市建在许多小岛上，街道上都是水，水上有很多大大小小的桥，这就是威尼斯。
另外你也许不知道哥伦布是出生在意大利吧。
还有第三章“地底下”，从地球的一端经过地心直直地达到另一端，大约有8000英里，大部分是岩石。
地球里面是分层的，一层叠着一层，好像是果酱蛋糕里面的层一样，不过这里的层，由沙子、壳类或者煤、小石子组成。
读完之后，我觉得它是一本非常有趣的书，并且可以学到很多知识，我很喜欢它，也推荐同学们读来读一读。
希利尔讲世界地理读后感2暑假里，我读了一本好书——《希利尔讲世界地理》。
希利尔是美国人，毕业于哈佛大学，他的文章非常有趣。
如：描写地球，“最开始地球像一颗杨梅，后来变成一颗核桃，上面有七块影子似的大补丁。
要是像切苹果一样切开，地壳就像果酱蛋糕一样，是一层层的。
”描写地图，“欧洲版图像一个矮小的老妇人，头大大的，背驼驼的，伸出一条长长的腿，把一个足球踢进海洋中。
”在希利尔的笔下，世界各地的人物风情仿佛触手可及。
读完这本书，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周啦！希利尔讲世界地理读后感3这个暑假，我读了《希利尔讲世界地理》这本书，它带着我走遍世界的多个著名圣地，在读书的过程中，它带着我一起旅行让我发现了世界各地的美。
我最喜欢的是它带我来到了亚马逊河。
安第斯山脉是全世界最长的山脉，有西半球的最高峰，从它上面流下来的水形成了世界上最宽阔的河流亚马逊河。
希利尔讲世界地理读后感
希利尔讲世界地理读后感《希利尔讲世界地理》是一本介绍世界地理知识的书籍，作者以通俗易懂的语言，生动形象的描绘，深入浅出地向读者介绍了世界各大洲的地理位置、地貌特征、气候环境、资源分布等内容。
通过阅读这本书，我对世界各地的地理情况有了更深入的了解，也对人类与自然的关系有了更清晰的认识。
首先，希利尔在书中生动地描绘了各大洲的地理特征。
他用简练的语言描述了南极洲的冰雪覆盖、非洲的大草原、亚洲的高山巍峨等。
这些描述让我仿佛置身于各大洲的大自然之中，感受到了大自然的神奇和壮美。
通过这些描绘，我对世界各地的地理环境有了更直观的认识，也更加珍惜大自然的美丽和宝贵。
其次，希利尔还介绍了各大洲的气候环境和资源分布。
他用数据和事实向读者展示了世界各地的气候特点和资源分布情况，让我对世界各地的气候环境和资源分布有了更直观的认识。
例如，他介绍了非洲的热带雨林和沙漠地带，亚洲的丰富资源和多样气候等。
这些介绍让我对世界各地的资源分布和气候环境有了更深入的了解，也让我对人类与自然的关系有了更清晰的认识。
最后，希利尔在书中还介绍了世界各地的人文地理和经济发展情况。
他介绍了各大洲的人口分布、文化传统、经济发展状况等内容，让我对世界各地的人文地理有了更深入的了解。
例如，他介绍了非洲的部落文化、亚洲的古老文明、欧洲的工业发达等。
这些介绍让我对世界各地的人文地理和经济发展有了更直观的认识，也让我对人类社会的多样性和发展状况有了更清晰的认识。
通过阅读《希利尔讲世界地理》，我对世界各地的地理情况有了更深入的了解，也对人类与自然的关系有了更清晰的认识。
这本书不仅让我对世界地理有了更深入的了解，也让我对人类社会的多样性和发展状况有了更直观的认识。
希利尔用通俗易懂的语言，生动形象的描绘，让我对世界地理有了更深刻的认识，也让我对人类与自然的关系有了更清晰的认识。
这本书对我产生了深远的影响，让我对世界地理有了更深入的了解，也让我对人类与自然的关系有了更清晰的认识。
六年级《希利尔讲世界地理》读后感(五篇)
六年级《希利尔讲世界地理》读后感一口气读完《希利尔讲世界地理》，还有些意犹未尽，读这本书就好像一位知识渊博的老师，以幽默风趣的口吻，介绍世界各地的地理知识，带你环游世界!《希利尔讲世界地理》的作者是希利尔，他是美国的一位杰出的教育家，毕业于哈佛大学，美国著名学府卡尔维特学校第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。
希利尔酷爱历史，艺术，喜爱旅行。
在《希利尔讲世界地理》这本书中，希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，让他们放眼去看地平线后面的大千世界。
孩子们应如何学习地理，希利尔有自己独到的见解：地图和地名是最重要的，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶……作者像给小孩子讲故事一样，把世界各地的特点，娓娓道来。
在这本书中把枯燥的地理知识变成了妙趣横生的故事。
比如他比喻最开始的地球像一颗杨梅，最后变成了核桃;地球就像果酱蛋糕，是一层一层的，上面有七块影子似的大补丁。
一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，让人读来爱不释手。
希利尔说："欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。
"看得我捧腹大笑，又带着强烈的好奇心去查看世界地图。
真像书中继续描述的那样："老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。
"生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想像成了一个个生动的童话故事。
相信对着地图看的人，很容易就记住各国的相对位置了。
再如讲到荷兰马很少，一般用狗象马一样拉车运东西。
后面来一句"有时路上遇到猫就麻烦了，猫和狗总不能和平相处，碰到一起就会打架"。
下面还配一张插图就是狗拉着装牛奶的车。
看过这段描述的孩子也一定会记得荷兰用狗运东西的特点了。
这本书不仅描述了世界各国的地理位置，还讲述了很多有趣的历史故事，介绍了很多雄伟壮观的建筑。
希利尔讲世界地理读后感
希利尔讲世界地理读后感《希利尔讲世界地理》读后感。
《希利尔讲世界地理》是一本描绘世界地理的书籍，通过作者生动的描述和丰富的知识，带领读者深入了解地球的各个角落。
在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了地理知识的重要性，也对世界各地的自然景观和人文地理有了更加深入的了解。
首先，通过这本书，我对世界各大洲的地理位置和特点有了更加清晰的认识。
书中详细介绍了亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲的地理位置、地形地貌、气候特点等。
例如，亚洲是世界上最大的洲，拥有世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰；非洲则是世界上最大的热带地区，拥有丰富的野生动植物资源。
通过对这些内容的了解，我对世界各地的地理特点有了更加全面的认识。
其次，书中还介绍了世界各地的自然景观和人文地理。
作者通过生动的语言和丰富的图片，向读者展示了世界各地的自然奇观，如大峡谷、喜马拉雅山脉、亚马逊河等。
同时，书中还介绍了世界各地的人文地理，如不同国家的文化特色、人口分布、城市规模等。
通过这些内容的了解，我对世界各地的人文景观有了更加深入的认识。
最后，通过阅读《希利尔讲世界地理》，我深刻地感受到了地理知识对于我们的重要性。
地理知识不仅可以帮助我们更好地了解世界各地的自然和人文特点，还可以帮助我们更好地保护和利用地球资源。
同时，地理知识也可以帮助我们更好地融入世界各地的文化环境，增进不同国家和民族之间的了解和友谊。
因此，我深信地理知识是我们每个人都应该了解和掌握的重要知识。
在阅读《希利尔讲世界地理》的过程中，我不仅对世界各地的地理特点有了更加深入的了解，也对地理知识的重要性有了更加清晰的认识。
我相信，通过不断学习地理知识，我们可以更好地了解世界，更好地保护地球，也更好地融入世界各地的文化环境。
希望大家都能够读一读这本书，深入了解世界地理，让我们一起为地球的未来努力奋斗吧！。
六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感范文（2篇）
六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感范文假期，我读了《希利尔讲给孩子的世界地理》，作者是美国杰出教育家希利尔。
在这本书里，他以旅行家的体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我放眼看世界，扩展了知识。
希利尔对如何学习地理的独特见解是：地图与地名是最重要的，标题与注释没有用。
比如，书中有一张欧洲地图，欧洲地图的样子就像一位老奶奶。
老奶奶的头是西班牙;头上的帽子是葡萄牙，老奶奶的衣领是牛斯山脉，衣领的下面是法国，伸出的腿意大利。
相信对着地图看的人，很容易就会记住各个国家相对应的位置了。
这本书不仅描绘了世界各国的地理位置，还介绍了许多建筑物：国会大厦，英国首相和议员开会的地方;圣保罗教堂;威斯敏斯教堂，又称为无名战士墓，埋葬一些为伟大事业献身的无名之人;伦敦塔等。
这本书告诉我们地球从一个大火球是如何变成现在的样子的;小亚细亚是一个曾经辉煌过的国家;有"靴子国家“之称的意大利。
许多不知道的知识，都轻松学到了。
读完这本书，不仅丰富了我的知识，还让我坐在家里就好像在世界各地走了一圈。
六年级学生《希利尔讲世界地理》读后感范文（2）《希利尔讲世界地理》是一本我非常喜欢的书籍。
这本书主要讲述了世界地理的知识，内容丰富、形式有趣，让我对地理产生了浓厚的兴趣。
首先，这本书的语言简洁生动，让我能够轻松地理解其中的知识。
书中用了很多有趣的故事、图片和地图来讲解地理概念和现象，让我感到非常亲近地理学科。
例如，在讲解大洋洲时，书中提到了澳大利亚的卡塔巴火山，这个火山喷发后形成了独特的火山口湖，而这个湖就是世界上最大的火山口湖——苏珊湖。
看到这些有趣的事实，我就像身临其境地去探索这个奇特的地方，对地理知识产生了极大的兴趣。
其次，这本书的内容丰富多样，覆盖了世界各个地区的地理特点。
从亚洲到非洲，从北美洲到南美洲，再到大洋洲和欧洲，这本书详细介绍了每个地区的地理环境、自然资源、人口分布、经济发展等方面的情况。
通过阅读这本书，我了解到了世界各地的风土人情、自然景观和各国的文化背景。
《希利尔讲世界地理》读后感300字
《希利尔讲世界地理》读后感300字【第1篇】今年暑假，我读了很多书，其中，有一本书有些让我了解了很多的地理知识。
这本书叫《希利尔讲起世界地理》。
我从这本书七星岩中知道了科罗拉多大峡谷，就像一个仙境，最巨的地方有一千多米，岩石五颜六色，被人们称之为称之为美丽动人的大峡谷，这是一处举世闻名的自然奇观，招徕了无数的游客。
你听说过侏儒吗？肯定有人说听过，但相当程度一定也有人认为这是一个假现象，今天，我来告诉你，食人族真的存在。
印第安人就是部分食人族，他们把战俘捉住以示威严。
在挪威北端有一块叫“北角”的大岩石，前六个月太阳一直人间在天上照耀着，后六个月一直两周是漫长的夜晚，北极也是这样的……天然我本以为大自然特别容易了解，我们见到的现象再平常平常不过了，然而，我的想法是错的。
大自然中有许多秘密等待我们去发现。
今天读完这本书，我悟出了一些道理：我们要想了解【第2篇】暑假本是我玩乐的时候，可是有一本书让我舍弃了玩耍，它迫使致使我废寝忘食地一口气写完它，它就是《希利尔讲世界地理》。
这书名的作者是杰出文学家的教育家——维吉尔•希利尔。
这本书主要讲了世界各地的风土人情，地形特点。
其中我最喜欢的就是发生在德国人贝多芬的故事。
贝多芬音乐才能从小就有极高的音乐天赋，但长大后却不幸失聪了，这打击对于一个音乐家来说是一个较大的打击。
虽然如此，贝多芬并没有放弃自己的梦想，他仍然坚持着音乐创作，并且写出了许多不朽的音乐巨作。
他与命运抗争的精神，永远激励着我们。
一个与命运不断抗争的人，该是多么伟大啊！在我们成长的道路上用，有着不同的经历，我们会面临各种各样的困难，如果面对困难我们就进退两难，那将永远不够可能取得成功。
那些成功者在生活的日常生活道路上，都也不可能出现一路上都是一帆风顺的，他们之所以取得成功的原因只有一个，那就是斜坡勇敢地面对困难和挫折，用自己勤劳的汗水换来成功纯朴的果实。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句话告诉我们的正是这个在我看来。
《希利尔讲世界地理》读后感初中范文
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《希利尔讲世界地理》读后感初中范文
《希利尔讲世界地理》读后感1
《希利尔讲世界地理》是美国作家希利尔的著作，从文化、艺术等不同角度介绍了世界各国著名城市的地理知识。
书中让我印象最深刻的一篇*是《你讲不讲法语呢？》，初看题目，我以为*将会讲述法语这个语言种类，但是作者却是以法语如题，向我们讲述了法国巴黎的历史和人文风景。
作者笔下的巴黎是一个艺术之都，塞纳河蜿蜒曲折的流过城市中央，著名的埃菲尔铁塔矗立在塞纳河边。
文中的巴黎美得简直像天堂一般，美丽、雄伟的教堂建筑数量繁多，多得像天上的星星一样数都数不过来，精美的教堂错落有致的坐落在城市的各个角落，其中最著名的就是巴黎圣母院了。
巴黎之所以还有艺术之都的美称，是因为巴黎的艺术品也非常多，绘画作品和雕塑作品都很出名呢！这些作品都集中展出在卢浮宫内，世界闻名的油画《蒙娜丽莎的微笑》和雕塑《维纳斯》都可以在展厅内看到。
我自己眼中的巴黎也是非常美丽的。
在一个寒冷但是美妙的夜晚，我登上了塞纳河畔的埃菲尔铁塔，这是一个A字形的铁塔，
我登上了铁塔的第二层，在那里，巴黎的美景尽收眼底，埃菲尔铁塔也在月光下煜煜生辉。
凯旋门是巴黎最雄伟的建筑之一，是一个拱形门的造型，但是不能通车，因为其下面是为和平牺牲的无名战士的墓地。
香榭丽舍大街是巴黎美丽的林荫大道，那里游人如织，充满异国风光，街道两旁都是卖各种各样漂亮服饰的商店。
在巴黎，我最喜欢的甜品就是马卡龙了，圣诞节前夕，我跟。
《希利尔讲给孩子的世界地理》四年级读后感
《希利尔讲给孩子的世界地理》四年级读后感《希利尔讲给孩子的世界地理》四年级读后感篇1我以前就很喜欢问关于世界上各个国家的地理，现在，妈妈给我买了这本《希利尔讲给孩子的世界地理》，我马上拿来看了起来。
这本书讲了许多国家的历史，还讲了我们中国呢！题目是《中国人自己的世界》。
我读了一小部分，就感受到了孔子有多么伟大，你瞧：像希利尔这么杰出的教育家，都夸孔子是一个伟大的智者，我真为孔子感到骄傲。
读到后面，希利尔又说中国文明完全是独立发展起来的，我有为我们中国感到自豪，因为我们没有和别的国家一样东西。
接着希利尔又说大部分国外的孩子只须记26字母，可中国的孩子在能进行基本的读写前要记住600多个字符呢！希利尔还将了我们那么多的发明有丝绸，有瓷器，有造纸术，有指南针，有印刷术，还有火药······你说你能不为我们中国人感到无比骄傲。
好了，先说到这里吧！反正我觉得妈妈给我买了这本《希利尔将给孩子的世界地理》是对的！《希利尔讲给孩子的世界地理》四年级读后感篇2最近我读了一本叫做《希利尔讲给孩子的世界地理》。
书的作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一位校长，也是一位旅行家。
这本书从气候、贸易、工业、制造业以及各种各样的特产向我们用旅行的`方式介绍了全世界的风土人情，十分生动有趣，读完这本书仿佛跟着他周游了世界。
首先从书中我了解到了原来我们生活的地球曾经是一个火球，后来火球慢慢的不再燃烧，又变成了蒸汽团，最后形成了大洋，而地球部分地方收缩成了大陆，被抬高的地方则变成了山。
地球的地下有很多种岩石，在一些地方的中间还夹有金、银等贵金属和其他金属，更重要的是，还蕴藏着我们生活必须的油田和煤矿。
这本书讲了许多我以前不知道的地理知识，比如你把欧洲的地图翻转过来，西班牙就像一个夫人的头；葡萄牙就像一个帽子，比利牛斯山脉是衣领；直布罗陀就像是鼻子；而意大利就长的像靴子了。
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希利尔讲世界地理读后感
你们有没有看过《希利尔讲世界地理》呢?如果没有看过的话，你们可以通过看看《希利尔讲世界地理》读后感，大概了解一下的，希望对你们有帮助。
今天读了《希利尔讲世界地理》
几乎每个人都有一个周游世界的梦想，别说你没有，那是因为你还没想!想周游世界就要学一学世界地理!
跟宝妈们跟一起“拼书”，看到这几本书就想弥补一下自己匮乏的世界地理和世界历史知识，就跟着团了。
适合初中生看的书果然现在看起来很顺利，同时也确实填补了一些自己知识上的空白。
下面说说我都了解了哪些内容。
这书对于初中低段或小学高段的孩子来说真是好书!通俗易懂，而且都是以故事做引子，通过跟读者对话的形式将知识说出来!像是在聊天，聊着聊着你就知道了很多!当年我要是看到了这两本书，学习历史地理很不不是问题，而且绝对对这两门课感兴趣!
讲地球构造讲的特别有意思。
先有一个小故事:作者小的时候是“为什么儿童”，一次他问保姆地下是什么等一些列问题，保姆没有给出他满意的答案，有一天他决定一探究竟，自己拿着铲子在他家葡萄架下神秘的挖起来……由此讲地球到底是怎么构成的。
讲地壳时，用烤土豆来比作地球，外面的土豆皮就相当于底壳。
讲地幔时，先说“烟囱如果冒烟，那一定是锅炉里在燃烧”，然后说地幔就相当于一个燃烧的大锅炉，岩浆在地幔
中燃烧着。
还把相对应的特点都加进去了。
讲的多漂亮!读到这想到了一句话:“没有学不会的学生，只有不会教的老师!”地核讲的也很精彩。
因为作者是美国人所以从美国地理开始写起。
山姆大叔(UncleSam)是美国的象征，但是却没有这个人，你知道吗?也就是说京东超市里的“山姆店”就是美国货的意思喽!华盛顿是美国首都，是以美国首任总统的名字乔治·华盛顿来命名的。
但是你知道美国有28个地方叫华盛顿吗?并且首都华盛顿原来竟然是一片沼泽?美元符号“$”原
来是字母“U”写在字母“S”上面而得到的。
第一个品尝牡蛎的是美国的印第安人，最美味的牡蛎就在这个印第安人品尝牡蛎的地方——切萨皮克湾。
重点介绍了全世界最繁华的城市——纽约。
世界上任何一个城市中的商店、酒店、高楼、人口以及财富都不能和纽约市相比。
如此令美国人骄傲的城市尽然是根据英国的一个叫“约克”的城市命名的，应该是在英国殖民美国期间，大批的英国约克人移民到了美国，就将他们的家园命名为“新约克”——NewYork。
曼哈顿的大名谁都知道吧!但是它只是有约州的一个岛，是美国人当年花大概24美金从印第安人手里买来的!联合国总部和自由女神像
都在纽约，当人们离开美国时就会和自由女神像挥手，“再见啦，我的祖国!
”还有“百老汇”，请原谅我的无知，我第一次知道“百老汇”它是我的家乡十字街角的一家卖衣裳的小店!而“百老汇”是美国的一条大街，
百老汇大街是美国戏剧和音乐剧的重要发源地，街道两旁都是剧院，洋溢着浓厚的文化氛围，因而“百老汇”也是音乐剧的代名词。
“第五大道”也是纽约的一条大街。
在街道的两旁全是现代化的高楼大厦，在这里可以找到世界上最奢华最有名的商品。
“第五大道”也是高雅和时尚的象征。
在纽约西部有两个以印第安语命名的湖泊——伊利湖和安大略湖，
湖和安大略湖，伊利湖要比安大略湖高出很多，这形成了世界上最美最壮观的瀑布之一——尼亚加拉大瀑布。
气势恢宏的响声即便在很远的地方也能听见。
如果是晴天，你还能在阳光下看到瀑布上空那绚丽的彩虹!在这里还讲了人工修建的运河以及船如何通过水闸来“爬坡”，通俗易懂。
新英格兰
几百年前，有些英国人来到了这片土地上，当时这片土地上住着印第安人，他们想称这些人为“英国人”，但因为发音不准，所以说成了“英格兰人”，而且一直没有更改。
今天我读了一本书名叫《希利尔讲世界地理》，它的作者叫维吉尔·莫里斯·希利尔，他也是一个杰出的教育家。
这本书可以让我们坐在家里就能够了解到世界各地的过去历史各现在的情况。
书里的故事情节十分精彩有趣。
我们还可以从书中另一些故事里了解到地球
内部有什么，地球的历史和现状，环游地球的时间，地球的周长和地球的直径等等知识。
希利乐可以将这么枯燥难写的地理知识编织成了这么有趣精彩的故事。
而我却连一篇简单的作文也写不好。
不过我现在，在暑假里一有家闲的时间就会看看我的课外书，可以用来增加我的词汇量和积累好词好名，因此来提高我的写作水平。
现在我的写作水平也已经比上学期有所提高了一些。
读了这本书后，到写作文时我才明白了读书的作用和好外。
希利尔将书中写到的美景写的十分生动有趣。
俗话说“行万里路，读万卷书。
”等我长大了，也一定要像希利尔一样，去环游世界，然后再去书中写到的几个地方去看看是否像希利尔写的那样有趣好玩。
再了解一些新鲜有趣的事。
暑假里，我读了一本书，书名是《《希利尔讲给孩子的世界地理》，我读后受益匪浅。
作者希利尔，是一位美国杰出的教育家，毕生从事教育工作，创建了卡尔维特教育体系，他了解学生，了解传统教学书的枯燥，写出了这本书
这本书讲的是希利尔喜欢旅游，旅游后，就把每一个地方的所见所闻给记录了下来，最后就写成了这本书。
在这本书里描写了很多的海中景色，以及各地的风土人情，例如，描写海洋里的比目鱼，鲨鱼，海豚，寄居蟹，海蛇等等活灵活现，让人有身临其境的感觉。
书中，我最喜欢的是西班牙，他们那里的特色是斗牛，场面真是惊心动魄，而且，那里的小女孩子不爱跳绳，而
是爱跳响板舞。
西班牙的美食更是一大特色，这对我一个小吃货来说有着很大的吸引力，如果有机会的话，我一定要去那里游玩，欣赏那里的美景，品尝当地的美食。
这本书还描写了很多国家，他笔下的人物，风土人情表现的活灵活现，让我联想到了很多，让我难忘，向往。
今天，我看完了《希利尔讲世界史》这本书。
顾名思义，作者就是美国的希利尔。
这本书从人类的起源一直讲到第二次世界大战结束后，厚厚的一本，共讲了90个故事。
我一拿到它，就被它深深的吸引住了。
这是一本非常适合我们看的书，希利尔就像表演一般，用风趣幽默的语言以及精美的插图把枯燥的历史演化成了一本让人兴趣盎然的历史故事集。
希利尔善于用我们的口吻进行讲述，即使是大人们都感觉乏味并较难记住的历史，都能在他妙笔生花的叙述下变得生动有趣，让我们明白喜爱。
给大家举几个例子：他常常再文章中使用颠三倒四的话与字符，如头朝下的“覆地翻天”，把字倒着写，让人一下找到天翻地覆的感觉;还比如“I……H……S……V”，逼着你看完这一章，直到得出答案：“InHocSignoVinces”，意思是“以此为记，必将得胜。
”看到这里，我发现，希利尔原来也像我们一样搞怪。
看完这本书，我想，中国历史比较难记，中国人为什么不能把中国历史写得像《希利尔讲世界史》一样适合我们看呢?我想原因可能有以下几个方面吧：第一，希利尔毕业于哈佛大学，学识渊博，博
学多思;第二，希利尔当过美国着名小学——卡尔维特学校的首任校长，非常懂得儿童教育学和心理学;第三是希利尔有一双智慧的眼睛，能发现我们的教科书枯燥无味，我们需要一本喜欢的历史读物;第四就是希利尔有较强的动手能力和意志力，他不但能够亲自动手编写，还能在忙碌的生活中坚持自己的目标，最终完成了这本人人称颂的好书。
可是国内的一些学者，他们要么没有儿童教育学和心理学知识;要么就是一些儿童教育学家和心理学家，可历史知识又不够渊博。
国内既知识渊博又懂儿童心理学的，他们又不立志为我们写书，据说给我们写这类书不赚钱。
难怪中国还没出现专门为我们创作的中国历史读物了。
看到这些问题，我开始产生一个愿望，那就是，做中国的希利尔。
当然，这中国的希利尔可不是这么容易做的，第一步是提高自己的学识，第二步是保持自己的童心，第三步是立志创作孩子喜欢的书。
为了实现这个理想，我知道，我还有很多事要干。