贵州电大教师职业道德-0009形考答案
电大《教师职业道德》2023-2024期末试题及答案
电大《教师职业道德》2023-2024期末试题及答案一、简要回答（每题5分，共20分）1．教师职业道德建设的时代性应注重从哪些方面加以体现？2．简述教育人道性的含义及其蕴含的基本要求。
3．在教育实践中爱岗尽责主要应有怎样的体现？4．在教育实践中体现教书育人原则应把握哪些基本问题？二、问题辨析并说明理由（每题12分，共24分）5．“教育规律是提出和制定教育法律法规的重要依据，只要注重强化或遵守教育法律法规，就能顺利做好教育的各项工作”。
6．“中国古代学者韩愈对教师的解说：‘师者，所以传道、授业、解惑也’，并没有反映教师这一概念的完整内涵”。
三、案例分析（每题15分，共30分）7．请分析下例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教育中教师应怎样处理与学生家长的关系？为什么？我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师。
都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。
我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因此事我被这位教师在电话里和当面训了两三次。
“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好！…孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了！…不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能”等。
有一次，儿子因同学给他起外号哄他，把一个学生鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校。
老师的第一句话就是“看你把你儿子教育的，都反了天了！”，“这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗？……。
”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。
要不是我儿子在她的手底下。
我非要和她好好理论一番不可。
8．为师从教如果不能公正廉洁，就会“在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱（不良品行）的魔鬼”。
请你谈谈这其中的道理。
四、联系实际论述（本题26分）9．为师育人何以要严谨治学？试题答案及评分标准（供参考）一、简要回答（每题5分，共20分）1．必须体现有中国特色的社会主义道德精神；（1分）。
电大《教师职业道德》2019-2020期末试题及答案
电大《教师职业道德》2019-2020期末试题及答案一、简要回答（本题20分，每小题5分）1．为什么说爱岗敬业是教师乐教勤业的动力来源？2．教师应如何做好与学生家长关系的道德性调节？3．为什么说依法执教是教育规范化有序化发展所必需？4.教师职业道德的基本特点是什么？二、问题辨析并说明理由（本题24分，每题12分）5.“在学校教育中，教师的施教方式是个体性的，是由每个教师独立地进行的，谈不到教育上的协作性。
”6．“中国古代韩愈对教师的解说（即‘师者，所以传道、授业、解惑也’），并没有反映教师这一概念的完整内涵。
”三、案例分析（本题30分，每小题15分）7．我国现代教育家陶行知告戒教师要“跟学生学，”“要教你的学生教你怎样去教他。
”请你分析这其中的道理。
8．分析下面案例，说明案例中教师做好教育工作的因由所在。
教师节哪天，我收到项玲的来信，信中说没有我的帮助就没有她的今天，向我致以诚挚的谢意并祝我教师节快乐。
读完这封信，我的思绪回到了五年前。
那时我担任高一（五）班的班主任，不长时间我就观察到一位女生很特别。
她性格孤僻，上课不爱发言，回答问题也不积极，眼神总是躲躲闪闪的，不敢正视我；下课后不合群，总是一个人发呆。
我从她家长那儿了解到，她在初中时学习在班上名列前茅，曾获过省中学大赛一等奖，很活泼，担任过班级的宣传委员。
但是有一次学校板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任多次的严厉批评和讥讽挖苦。
这样的打击直接影响到她的学习，在随后的期中考试中，由于她的成绩不理想，“拖了班级的后腿”，老师又1日话重提，说“你做什么都不行，”并撤掉了她班级宣传委员的职务。
这无疑又使她的心理受到极大的刺激和伤害，学习成绩每况愈下，并经常自责，认为自己什么都不会成功，整天生活在抑郁、彷徨和自卑的阴影中无力自拔。
知道了这些以后，我想作为她的班主任，不能看着她这样下去，我要帮助她走出这种境地。
在以后的日子里，我多次不声不响地给她创造“机遇”，比如，把她的学习心得、讲演稿等在班级多次展示，并推荐到学校广播站广播，她所拍摄的有关宣传环保的照片又被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”，……等等。
最新最新打印版《教师职业道德》形成性考核册
★教师职业道德作业112一、简答题31. 教师职业道德的主要内涵。
4答：教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵5守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表6现出来的观念意识和行为品质。
72. 教师职业道德与道德的联系与区别。
8答：道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善9恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业生活10中特有的善恶标准和观念。
113. 教师职业道德的基本特点。
12答：教师职业道德的教育专门性，即教师职业道13德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用14性。
154. 教师职业道德的价值蕴含。
16答：教师职业道德虽然具有自身的独特性，但它17的价值却不仅仅在于教育自身。
它的存在和发展，18不仅源于自身的需要，还源于广泛影响，总是蕴19含和体现着多方面的价值。
205.简述乐教勤业和人格示范原则对教师的基本要21求？22答：1、热爱教育，乐于从事教育事业。
2、勤于23功业，勤奋工作 .24现期我国教师职业道德规范有哪些？25答：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，26团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
27二、辨析题281. 教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵29循的行为规范。
教师职业道德的独特性说明了它是30教师这一职业所特有的是与教师这种职业密切联系31的专门性道德，是教师在其现实职业生活中应遵32守的和所应具有的，教师职业道德的基本内涵，说33明教师职业道德不只是一种应然性的规范或准则，34不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行35为准则，而且还是一种实然性的品德应当和实在，36是教师应内得而成和外在显现的观念意识和行为品37质。
382.教书育人是特指“教师不仅要向学生传授知39识，而且要培养学生良好的思想品德。
作为一名教40师，如果只注意传授知识，不注意培养学生如何做41人，就是没有尽到教师的责任。
因此自古以来教书42育人一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标43准，也自然成为知道教师一切教育工作的根本原则。
【贵州电大】教师职业道德-0009参考答案
教师职业道德-0009贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205225 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)教师调节好人际关系，只需要自身的心理调节就能实现。
√×参考答案：×2.(3分)教育爱与父母子女的爱是一样的。
√×参考答案：×3.(3分)在现代社会中，爱岗尽责要求教师通过辛勤的教育劳动谋取合理正当的利益满足。
×参考答案：√4.(3分)在现代社会中，学生是作为社会工具来培养，不是作为社会的主体来培养。
√×参考答案：×5.(3分)教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系。
√×参考答案：×6.(3分)教育爱不仅是一种教育思想，也是一种教育艺术。
√参考答案：√7.(3分)教师之间的团结协作与学生没有太大联系，因此，教师之间的团结协作不能陶冶学生的品德。
√×参考答案：×8.(3分)教师的爱岗敬业精神大多数情况下都是通过轰轰烈烈的宏业来体现的。
√×参考答案：×9.(3分)教师不仅应有学科的教学能力，还应提高自身的教育科研能力。
√参考答案：√10.(3分)离开集体，个人也能获得全面发展才能的手段。
√×参考答案：×单项选择题(共5题,共20分)11.(4分)下列哪种类型的师生关系中，学生的心理情绪往往处于紧张之中( )。
A、民主型B、放任型C、专制型D、综合型参考答案：C12.(4分)关于教师之间的正当竞争理解正确的是（）。
A、通过道德的、合法合理的手段进行B、弄虚作假进行竞争C、以造谣污蔑来贬低别人抬高自己D、虚意合作，暗中拆台参考答案：A13.(4分)下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征？( )A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型参考答案：D14.(4分)“人之为学，心中思想，口内谈论，尽有百千义理，不如身上行一理之为实也。
最新国家开放大学电大《教师职业道德(本)》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《教师职业道德(本)》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。
该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
《教师职业道德》题库及答案一一、简要回答（本题20分，每小题5分）1．教师应如何维护和保护教育对象的合法权益？2．教师应注重从哪些方面帮助学生家长形成正确的育人观念和思想？3．为什么说教师间的团结协作是做好教育工作的需要？4．教师职业道德修养应予理性把握的主要问题是什么？二、问题辨析并说明理由（本题24分，每小题12分）1．教师职业道德是教师其它专业素质发展提高不可忽视的内在动力和能源。
2．“在教书育人这句话中，育人之意就是特指对人思想品德的培养教育。
三、案例分析（本题30分，每小题15分）1．在教育中有这样的现象，爱岗敬业的教师在条件好、待遇好的地方有，在条件差、待遇低的地方也有。
而不爱岗敬业的教师在条件差、待遇低的地方有，在条件好待遇好的地方也有。
这种情况说明，物质条件或物质待遇的好坏不是造成爱岗敬业与否的主要原因。
这是怎么回事？请谈谈你的看法。
2．分析下例中教师的主要问题和危害，你认为在教育中应怎样对待这样的学生？林涛是我儿童时最要好的朋友，这次回家又见到了他。
他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。
当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。
我印象最深的一次是：老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。
到时我让你们发言时你们再举手发言。
明白吗？”我们都喊明白。
“那就这样，不许说话，都规矩点！”老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的间道来回度步。
电大《教师职业道德》2022-2023期末试题及答案
电大《教师职业道德》2022-2023期末试题及答案一、简要回答(每题5分，共20分)1．教师应如何在实践中体现关心教师集体维护集体荣誉?2．教师与学生家长关系的道德性调节应把握的基本问题有哪些?3．教师在教育中教育公正的基本要求与意义是什么?4．教师在实践中体现爱与严的结合应把握的基本问题有哪些?二、问题辨析并说明理由(每题l2分，共24分)1．“教师职业道德就是教师在教育工作中处理与他人、与事业、与集体的关系时应遵循的基本行为规范。
”2．“教育规律是提出和制定教育法律法规的重要依据，只要注重强化或遵守教育法律法规，就能顺利做好教育的各项工作。
"三、案例分析(每题l5分。
共30分)1．分析下面案例中对教师职业道德地位和功能的认识是否正确?为什么?你怎样看待这一问题?在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的自主学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。
而有的学校也有类似的想法，把教师职业道德看成是“虚”的，认为这方面的教育是“浪费时间”、“干搭时间”，不如教育教学能力和技巧的培训“实在”，老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练、水平越高，就越能使教育教学工作获得根本性保证。
2．“我们作教师的，都较为赞赏这样的说法：教师的为人师表，不是要把自己打扮成不食人间烟火的神，而应以人的特点——自然、真实的方式来体现”。
请你谈谈其中的道理。
四、联系实际论述(26分)为师育人何以要严谨治学。
试题答案及评分标准(供参考)一、简要回答(每题5分。
共20分)1．处理好个人和集体的关系，把自身融入集体之中；(1分)热爱教师集体，维护集体荣誉；(2分)努力工作，为集体创造荣誉；(3分)维护集体的团结，和谐集体的人际关系。
(5分)2·主动与家长联系，谋求共同的教育立场；(2分)认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合；(3分)尊重家长的人格，不训斥不指责；(4分)教育学生尊重家长。
教师职业道德规范(解答题)(100题)有答案.docx
教师职业道德规范（解答题）（100题左右）一、简答题1.简述教师职业道德的基本特征。
①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；②从教师的社会地位来看，师徳具有超前性；③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。
2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
合作沟通的态度：①谦虚和蔼；②尊重理解；③一视同仁。
合作沟通的技巧：①称呼得体；②语气委婉；③正确运用非语言技巧。
3.简述教师的职业纪律。
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点：①要有教师意识并不断强化这种意识；②认真学习教师职业纪律的有关规定；③在教育劳动中恪守教师职业纪律；④从一点一滴做起；⑤虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。
4.如何建立双赢的人际关系。
要随时存入感情存款：①理解别人；②注意小节；③信守诺言；④阐明期望；⑤诚恳正直；⑥勇于道歉。
5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优牛的偏爱和对差生的偏见。
②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。
③教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
①注重教师职业道德的规范建设；②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作；③将师生关系作为教师职业道德的核心内容；④强调教师职业道德教育的内化与养成。
7.教师道德教育的现代要求是什么？①教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；②才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；③教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；④心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。
最新最新打印版《教师职业道德》形成性考核册
★教师职业道德作业112一、简答题31. 教师职业道德的主要内涵。
4答：教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵5守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表6现出来的观念意识和行为品质。
72. 教师职业道德与道德的联系与区别。
8答：道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善9恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业生活10中特有的善恶标准和观念。
113. 教师职业道德的基本特点。
12答：教师职业道德的教育专门性，即教师职业道13德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用14性。
154. 教师职业道德的价值蕴含。
16答：教师职业道德虽然具有自身的独特性，但它17的价值却不仅仅在于教育自身。
它的存在和发展，18不仅源于自身的需要，还源于广泛影响，总是蕴19含和体现着多方面的价值。
205.简述乐教勤业和人格示范原则对教师的基本要21求？22答：1、热爱教育，乐于从事教育事业。
2、勤于23功业，勤奋工作 .24现期我国教师职业道德规范有哪些？25答：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，26团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
27二、辨析题281. 教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵29循的行为规范。
教师职业道德的独特性说明了它是30教师这一职业所特有的是与教师这种职业密切联系31的专门性道德，是教师在其现实职业生活中应遵32守的和所应具有的，教师职业道德的基本内涵，说33明教师职业道德不只是一种应然性的规范或准则，34不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范和行35为准则，而且还是一种实然性的品德应当和实在，36是教师应内得而成和外在显现的观念意识和行为品37质。
382.教书育人是特指“教师不仅要向学生传授知39识，而且要培养学生良好的思想品德。
作为一名教40师，如果只注意传授知识，不注意培养学生如何做41人，就是没有尽到教师的责任。
因此自古以来教书42育人一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标43准，也自然成为知道教师一切教育工作的根本原则。
最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《教师职业道德》形考任务4试题及答案形考任务4（案例分析）我国儿童教育家孙敬修曾用形象的语言说过：“老师的一言一行对孩子都是很有影响的。
孩子的眼睛是‘录像机’，耳朵是‘录音机’，脑子是‘电子计算机’，录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导他的行动。
”我们在第五专题“为人师表”中，阐述了当代教师应有的师表风范，教师应廉洁从教、立教树人，教师应如何构建良好和谐的人际关系，请结合讲授的内容，从某一个方面入手，谈谈教师应该为学生的“电子计算机”存储什么样的“师德风范”？要求：1．观点要明确，论说有条理；2．要结合课程教授的相关内容和思想实际；3．写出不少于500字的小论文。
答：当个好老师，心底有大爱的老师；不以工资的高低来衡量自己的付出，不以学生的出身有所偏见，用心做自己的本职工作，言传身教、设身处地为学生着想，创新教育管理理念，形成以人为本、灵活多变的教育风格。
塑造一个人才，不如先塑造好一个人。
没有良好的职业道德永远不是好教师。
心胸狭窄的教师，自私自立的老师，一线向钱看的老师本身就是不合格：作为一名好教师的标准是：1、懂得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。
2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。
3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。
4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花，不要把差生看得一无是处。
5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。
有责任心。
刚柔并济，德才兼备。
在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。
不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。
让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。
教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。
教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。
最新国家开放大学电大《职业道德修养》教学考一体化网考形考作业试题及答案
最新国家开放大学电大《职业道德修养》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2019年春期电大把该课程纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核、机考及教学考一体化答案，敬请查看。
单项选择题1.“男怕入错行，女怕嫁错郎”强调的是()的重要性。
（2.00分）A. 职业选择B. 职业测试C. 职业认识D. 职业定位2.现代职业是（）。
（2.00分）A. 社会分工的产物B. 指底下劳动力C. 生来就有D. 从父辈那里继承得来的3.“天时不如地利，地利不如人和”强调的是()重要性。
（2.00分）A. 乐观B. 合作C. 忠诚D. 主动4.一般来说：一方面，每一个行业都有自己的职业道德。
另一方面，职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、行为须知等形式表现出来。
以上描述体现了职业道德的()特点。
（2.00分）A. 连续性B. 有限性C. 稳定性D. 多样性5.职业道德与道德的关系是()（2.00分）A. 高级与低级的关系B. 因果关系C. 个性与共性的关系D. 没有关系6.态势分析法通常又称为( )分析法，是有旧金山大学的管理学教授韦里克(H.Weihric)于20世纪80年代初提出来的。
（2.00分）A. 兴趣B. SWMTC. SWOTD. 性格7.在下列选项中，不属于职业合作特征的选项是()。
（2.00分）A. 社会性B. 独立性C. 互利性D. 平等性8.职业的产生、发展、和消亡是一个较长的周期过程，受多种因素的综合影响。
职业必须具有在一定时期内的()。
（2.00分）A. 稳定性B. 时代性C. 社会性D. 经济性9.SWOT分析通常形成四种内外匹配的对策，既SO对策、ST对策、WO对策和WT对策，其中。
教师职业道德形成性考核册全套答案
教师职业道德作业1 (大专)一、简答题1、教师职业道德得主要内涵。
3教师职业道德就是指教师在其职业生活中所遵守得基本行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来得观念意识与行为品质。
2、教师职业道德与道德得联系与区别。
9道德就是社会公共生活中最一般、最普遍得善恶标准与观念,而教师职业道德则就是教师职业生活中特有得善恶标准与观念。
3、教师职业道德得基本特点。
15教师职业道德得教育专门性,即教师职业道德对教育善恶得专门体现性与对教育得专门适用性。
4、教师职业道德得价值蕴含。
21教师职业道德虽然具有自身得独特性,但它得价值却不仅仅在于教育自身。
它得存在与发展,不仅源于自身得需要,还源于广泛影响,总就是蕴含与体现着多方面得价值。
5、简述乐教勤业与人格示范原则对教师得基本要求。
281、热爱教育,乐于从事教育事业。
2、勤于功业,勤奋工作6、现期我国教师职业道德规范有哪些？31依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。
二、辨析题1、教师职业道德就是教师在教育工作中所必须遵循得行为规范。
3--5教师职业道德得独特性说明了它就是教师这一职业所特有得就是与教师这种职业密切联系得专门性道德,就是教师在其现实职业生活中应遵守得与所应具有得,教师职业道德得基本内涵,说明教师职业道德不只就是一种应然性得规范或准则,不只就是教师在职业生活中所应遵循得行为规范与行为准则,而且还就是一种实然性得品德应当与实在,就是教师应内得而成与外在显现得观念意识与行为品质。
2、教书育人就是特指“教师不仅要向学生传授知识,而且要培养学生良好得思想品德。
26 作为一名教师,如果只注意传授知识,不注意培养学生如何做人,就就是没有尽到教师得责任。
因此自古以来教书育人一直成为衡量与判断教师工作优劣得根本标准,也自然成为知道教师一切教育工作得根本原则。
三、论述题为什么说教书育人就是我国教师职业道德得基本原则？其基本要求就是什么？26因为作为一名教师,如果只注意传授知识, 注意培养学生如何做人就就是没有尽到教师得责任,所以说教书育人就是我国教师职业道德得基本原则。
教师职业道德规范考试试题及答案精选全文
教师职业道德规范考试试题及答案精选全文一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的（）A. 道德准则B. 道德规范C. 道德观念D. 道德观念和行为答案：D2. 教师职业道德的核心是（）A. 忠诚教育事业B. 关爱学生C. 为人师表D.教书育人答案：B3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的（）A. 个性发展B. 学业成绩C. 身体健康D. 家庭背景答案：A4. 教师职业道德规范的要求包括（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 关爱学生D. 遵纪守法答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，不得有侮辱学生、体罚学生、（）的行为A. 歧视学生B. 惩罚学生C. 忽视学生D. 引导学生答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德的基本原则是________、________、________、________。
答案：忠诚教育事业、关爱学生、为人师表、教书育人7. 教师职业道德规范的基本要求是________、________、________、________、________。
答案：爱岗敬业、诚实守信、关爱学生、遵纪守法、积极进取8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的________、________、________、________、________。
答案：人格、权益、个性、特长、意愿9. 教师职业道德评价的主要内容包括________、________、________、________、________。
答案：教师的道德观念、道德行为、道德情感、道德意志、道德成果10. 教师职业道德修养的方法有________、________、________、________、________。
答案：学习、实践、反思、自律、互助三、判断题（每题2分，共20分）11. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则，是教师职业素质的重要组成部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师职业道德-0009
试卷总分：100 测试总分:100.0
一、判断题(共10道试题，共30分。
)
1.
教师调节好人际关系，只需要自身的心理调节就能实现。
∙√
∙×
满分3 得分3
2.
教育爱与父母子女的爱是一样的。
∙√
∙×
满分3 得分3
3.
在现代社会中，爱岗尽责要求教师通过辛勤的教育劳动谋取合理正当的利益满足。
∙√
∙×
满分3 得分3
4.
在现代社会中，学生是作为社会工具来培养，不是作为社会的主体来培养。
∙√
∙×
满分3 得分3
5.
教师职业道德要求教师不能主动与学生家长联系。
∙√
∙×
满分3 得分3
6.
教育爱不仅是一种教育思想，也是一种教育艺术。
∙√
∙×
满分3 得分3
7.
教师之间的团结协作与学生没有太大联系，因此，教师之间的团结协作不能陶冶学生的品德。
∙√
∙×
满分3 得分3
8.
教师的爱岗敬业精神大多数情况下都是通过轰轰烈烈的宏业来体现的。
∙√
∙×
满分3 得分3
9.
教师不仅应有学科的教学能力，还应提高自身的教育科研能力。
∙√。