全科医生学习培训的心得体会.docx
全科医生培训心得体会
全科医生培训心得体会全科医生培训心得体会1经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。
在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
在皋兰县医院10个月临床技能实践期间,我对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。
给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。
方便、快捷、周到、便宜、知情。
接受到全方位的服务。
县医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的'需要)、B超、心电图等。
还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。
在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间,我能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,社区慢病管理,重点人群保健。
全科医师师资培训心得体会(精选10篇)
全科医师师资培训心得体会全科医师师资培训心得体会(精选10篇)从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的全科医师师资培训心得体会(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
全科医师师资培训心得体会1选择了医疗事业,选择了医学院校,求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。
进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养,不断充实自己的头脑。
作为医学生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。
在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行下乡义诊实践,既实践了所学,又锻炼了能力。
大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。
作为预科生的我们理应充分了解医学的性质,利用身处综合性大学的优势,有目的、有计划培养自己的综合素质。
医学是一门自然科学,是一门仍处于不断完善中的自然科学,是一门渴求高职业素养人才的自然科学。
因此,科学职业素养一名合格的医学生的必备条件。
科学职业素养的基础便是扎实的理论知识与熟练的实践能力。
我们作为一名现代医学生,一名有机会在综合性大学实践的医学生,不同于旧时代的同行,拥有一套由生命科学、化学、物理学、数学、基础医学和临床医学等多门学科根据内在联系有机组合成的理论系统。
如此这番,我们的工作也可以像科学家般严谨:大胆假设,小心求证,做到每一步有据可循,有理可依。
科学理论系统的引入和科学素养的形成的的确确改变了当代医学生的学风,有利于高素质医学人才的培养。
明确了这一点,主要问题就转入到如何形成科学素养上来了。
首先,严肃认真地对待每一门基础学科。
随着生物学逐渐走入分子阶段,越来越多的新旧疾病都被从受体、分子角度一一阐明;药物的作用机理和体内物质的相互作用也随着化学的进展而展现在我们眼前;更无需说早已运用在流行病学中的数学统计原理……基础学科在医学中的渗透已是显而易见,既然无法回避,自然就要认真对待,作为今后专业深造的基础来对待。
全科医师培训心得总结(三篇)
全科医师培训心得总结作为一名参与全科医师培训的医学生,我深深体会到了全科医师的重要性和多样性。
在这段时间的培训中,我获得了很多宝贵的经验和知识,我将在这里总结我的心得体会。
首先,全科医师的培训涉及许多方面,包括基础医学、临床实践、人际沟通等等。
我们不仅需要掌握扎实的医学知识,还需要具备较强的临床技能和沟通能力。
在培训过程中,我们学习了各种常见疾病的诊断和治疗,包括内科、外科、妇产科、儿科等等。
通过长期的临床实践,我们深入了解了各种疾病的病因、发病机制以及相应的治疗方法。
同时,培训还注重我们的人际沟通和团队合作能力的培养,这在成为一名合格的全科医师中至关重要。
其次,全科医师的培训过程是艰辛而充实的。
在临床实践中,我们经常要面对复杂的病例和繁重的工作量。
有时候需要快速做出决策,处理紧急情况。
这对我们的综合素质和应变能力提出了较高的要求。
在这个过程中,我学会了如何高效地组织工作、制定合理的治疗计划,同时也锻炼了我的应变能力和决策能力。
虽然工作压力大,但我也从中感受到了医学的快乐和成就感。
再次,全科医师的角色非常重要。
作为一名全科医师,我们是患者的第一道防线。
我们需要提供基本的保健知识,辅导患者合理饮食、适度运动,预防疾病的发生。
而当患者出现疾病时,我们需要及时诊断和治疗,为患者提供全面的医疗服务。
全科医师在健康管理、疾病预防和治疗等方面扮演着重要的角色,他们可以帮助患者维持健康、预防疾病,并及时诊断和治疗疾病。
最后,作为一名全科医师,我们还要时刻保持学习的态度。
医学是一个不断进步的学科,新的疾病和治疗方法不断涌现,我们需要不断更新知识,紧跟时代的步伐。
在培训的过程中,我们学会了如何获取和应用新的医学成果,了解最新的医疗技术和疗法,提高自己的临床水平。
只有不断学习,不断进步,我们才能为患者提供更好的医疗服务。
总之,全科医师培训是一段难忘的经历,它使我获得了宝贵的知识和经验,提高了我的专业素养和综合能力。
全科医学培训学习的心得体会五篇
是强调对当事人的“长期负责式照顾”。总体来讲更加的人性话,更多的体现病人与医生之间的感情交流。
全科医生也称家庭医生,是接受过全科医学专门训练的新型医生,是执行全科医疗的卫生服务提供者,是为个 人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理 的医生。具体说来,全科医生重点以社区为服务对象,提供高素质的医疗服务以及人性化的医疗保障,给与病人持 续性、综合性的照顾。全科医生的工作是以社区为范围,以家庭为单位,以病人为中心。他们更注重的是人,而不 像专科医生一样,相比更侧重于疾病本身;在对病人进行康复治疗的时候,他们更加注重病人的权利,因为人虽然 有疾病在身,但不能否认他仍是一个完整的人,有自己的家庭、社会背景,所以全科医生必须全面了解每个就诊病 人家庭、社会各方各面的详细信息,以便能更好了解造成病疾的原因,采取更加全面且有针对性的治疗方案。一名 合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量 。
3)急、危、重病人的院前急救与转诊;
4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询; 5)社区慢性病人的系统管理; 6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务; 7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等); 8)人群与个人健康教育; 9)提供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与 治疗; 10)开展医疗与伤残的社区康复; 11)计划生育技术指导; 12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。简而言之,就是居民健康的“守门人” 。 但是全科护士和其他护士存在区别: 1、服务宗旨与责任不同 2、服务内容与方式不同。 那么如何成为一名合格的全科护士呢?我认为一名合格的全科护士应具备以下几项素质。
全科医生学习心得(5篇)
全科医生学习心得(5篇)全科医生学习心得(精选5篇)全科医生学习心得篇1非常感谢医院领导让我到__市中心医院进修,我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。
这次进修是我来之不易的学习机会,也是对自身的一次挑战。
进修时我带着明确的学习目的,时刻牢记领导对我的嘱咐,学到了先进的临床理念和技术。
通过四个月的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了业务技能。
总结这四个月的学习,这__市中心医院给我留下深刻的印象。
这里的工作节奏快而有序,人员职责明确,学习气氛浓厚。
通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习,进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。
他们科室主任每周查房1―2次。
查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。
中心医院一向强调综合治疗,查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。
这样能系统的.有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是__市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
每周1次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。
综合实力的突出,才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。
全科医生学习心得体会
全科医生学习心得体会作为一名全科医生,我已经工作了几年,并积累了一些宝贵的经验和心得。
在这篇文章中,我将分享我在学习和实践中学到的一些体会。
首先,作为一名全科医生,终身学习是非常重要的。
医学领域的知识和技术都在不断更新和发展,因此我们必须始终保持学习的状态。
我们需要不断阅读最新的医学文献,参加学术会议和培训课程,以保持自己的知识水平和技能。
此外,我们还应该加入专业协会和交流平台,与其他医生分享经验和见解。
其次,全科医生需要具备广泛的知识和技能。
相比其他专科医生,我们需要了解多个领域的医学知识,因此我们需要全面学习各个科目的知识。
这包括内科、外科、妇产科、儿科等,我们需要熟悉各自领域的常见疾病和治疗方案。
此外,我们还需要学习一些基本的技能,如皮肤检查、抽血、输液等。
通过全面的学习,我们可以更好地为患者提供全面的医疗服务。
第三,沟通和人际关系是成功的关键。
作为全科医生,我们会与各个年龄段和背景的患者接触,因此我们需要善于沟通并建立良好的人际关系。
我们需要倾听患者的问题和需求,并给予他们安慰和支持。
此外,我们还需要与其他医生、护士和医疗团队合作,以确保患者得到最佳的医疗服务。
通过良好的沟通和人际关系,我们可以建立信任,提高患者的满意度,并发展自己的职业生涯。
第四,全科医生要保持专业和道德的行为。
我们处理患者的健康问题,因此我们需要始终保持专业和道德的行为。
我们应该遵守医学伦理准则,尊重患者的隐私和权益。
我们还应该始终保持良好的职业形象,以树立良好的榜样。
此外,我们还应该保持学习和改进自己的态度,以提高自己的医疗水平和服务质量。
最后,全科医生需要有耐心和同情心。
许多患者来看病时都处于焦虑和不安的状态,他们需要我们的耐心和支持。
我们应该尽可能地解答他们的问题,并给予他们安慰和希望。
同时,我们还需要保持同情心,理解患者的痛苦和困难。
通过给予患者足够的关爱和关怀,我们可以帮助他们战胜疾病,并提高他们的生活质量。
全科医生学习心得体会(精选3篇)
全科医生学习心得体会(精选3篇)全科医生学习篇11、医学的目标是促进人类健康2、社区卫生服务以全科医生为核心的服务;以病人为中心、家庭为单位、社会为范围的服务;社会服务3、体现全科医疗特性的服务人格化、个体化服务;综合性、连续性服务;协调性、可及性服务4、WHO对健康的定义是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态,而不是没有疾病或虚弱现象5、全科医疗服务包括预防;治疗;保健;康复;健康教育;计划生育6、COPC包括以个人为单位的基层医疗,以群体为单位的社区保健7、全科医学包括生物医学;行为医学;社会医学8、COPC的基本要素基层医疗;社区人群;解决问题的过程;社区环境9、生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为四个扩大治疗到预防;生理到心理;医院内到社区;医疗技术到社区服务10、何为WONCA?其主要任务是?世界家庭医生学会。
其任务是主办全科医学的国际会议11、WONCA及WHO针对家庭医生及其服务共同明确的是医疗服务适应个人与社区;人人拥有家庭医生;家庭医生必须训练合格12、中华医学会全科医学分会的成立及标志93年11月,我国全科医学学科建立13、全科医学产生的基础人口迅速增长与老龄化;疾病谱与死因谱的变化;医学模式的转变;医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配;医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视14、医学模式和医学人文精神的关系过去的生物医学建立在生物科学的基础上,反映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论,造成了人文精神的缺失,它忽视了人的社会属性;忽视了人的整体性;造成技术至善主义;带来了物质化倾向。
而19xx年美国教授恩格尔提出的生物—心理—社会医学模式要求医学必须回归人文精神,必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及帮助治疗疾病的医疗保健体系。
临床工作:改善见病不见人;预防工作:社会参与促其效;医学教育:人文学科+医学学科;卫生服务:治疗到预防;生理到心理;院内到社区;医疗技术到社会服务15、医务人员的医学人文素质1)医务人员的.文化素质1)基础知识2)文化修养3)哲学修养4)审美修养5)时代精神、现代意识2)医务人员的思想道德素质1)科学理论为指导2)全心服务为核心16、Disease、Illness、Sickness含义Disease译为“疾病”是医学术语,指可以判明的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
医生培训学习心得体会(7篇)
医生培训学习心得体会(7篇)医生培训学习心得体会篇1来到新的环境,我即将踏上新的工作岗位,对我来说,这是人生中的一次转变,是从学生到医生的转变,更是从单纯的校园生活到社会生活的转变。
对于一个新上岗的员工来说上岗之前有很多情况需要去熟悉,去适应,所幸医院给我们这些新的`成员提供一次宝贵的培训机会。
参加这次的培训,让我受益匪浅。
在这次岗前培训中,我对成都三院有了更进一步的了解。
从医院的发展史到医院的现况医院的办院宗旨服务理念硬件设施行为规范等都有了一个深入的认识。
同时我还认真学习了医务人员的职业道德职业礼仪运用医患沟通技巧医疗安全及防范院内感染等相关知识,了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。
要融人集体,要先了解这个集体的文化。
在培训中,燕院长要求我们对待工作要勤奋对待组织要敬业对待上级要诚信对待自己要自信。
他剖析得非常透彻,发人深醒,不由地想起大学老师对我说的:作为医生,一定要手勤口勤眼勤脑勤,要有细心爱心耐心责任心忠心,这样才能提高自己的水平,更好得服务于病人。
做任何事要做得最好很难,但我们要力求做得更好。
在今后的从医路上,我们要以优秀员工,的标准严格要求自己,多为三院尽一份力,成为一位当之无愧的医务人员。
没有规矩,不成方圆,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。
医生工作职责为我们明确了工作内容与责任,有利于提高我们的责任心,做好各自的本职工作,临床工作中各项基本操作要求的学习,有利于我们进一步提高操作。
通过各部门领导对各自部门规章制度工作程序的介绍,让我们了解了工作中各部门的操作程序,为以后的相关工作提供了执行依据,为临床工作带来便利。
我们医院一直坚持“服务第一质量第一信誉第一”’的办院宗旨。
今天的规模是几代医人的努力,今天我们能有机会在这样的医院工作是一个难得的机会,需要释放激情与创新,坚持走救死扶伤的道路。
今年是医院服务质量管理年,我们作为新职工加入,力争起添砖加瓦的作用,为医院发展作更大的努力,通过为次岗前培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱护嘱的执行,达到更好的治疗效果。
2024年全科医生培训心得体会范本(2篇)
2024年全科医生培训心得体会范本摘要:本文主要分享我在2024年参加全科医生培训过程中的心得体会,包括培训经历、专业知识的学习与实践、沟通能力的提升以及对未来医学发展的展望等方面,旨在为全科医生培训提供一些建议和参考。
关键词:全科医生,培训心得,专业知识,沟通能力,医学发展一、引言全科医生在医疗领域中起着至关重要的作用,对于提供全面、连续和协调的医疗服务至关重要。
本文将分享我在2024年参加全科医生培训的心得体会,包括培训经历、专业知识的学习与实践、沟通能力的提升以及对未来医学发展的展望等方面,希望能为全科医生培训的改进和完善提供一些建议和参考。
二、培训经历2024年的全科医生培训持续时间为两年,分为理论学习和实践培训两个阶段。
在理论学习阶段,我接受了丰富的全科医学知识,包括内、外、妇、儿、老、心、胃、肠、肾等多个学科的基础知识,并深入探讨了临床实践中常见的疾病和病例。
在实践培训阶段,我被分派到多个医院和社区卫生服务中心进行临床实习和病人管理,与其他全科医生合作,亲身体验了全科医生的工作内容和挑战。
三、专业知识的学习与实践作为全科医生,掌握广泛的医学知识是至关重要的。
在2024年的培训中,我深入学习了内科、外科、妇产科、儿科、老年医学等领域的专业知识,并通过实践培训将理论知识应用到临床实践中。
在实践培训中,我根据患者的病情和病史进行初步诊断,并制定相应的治疗方案。
通过与导师和其他全科医生的互动,我不断提升了自己的临床思维和解决问题的能力。
四、沟通能力的提升作为全科医生,良好的沟通能力对于与患者建立有效的医患关系至关重要。
在培训中,我积极参与医患交流培训和沟通技巧训练,学习如何与患者进行有效的沟通和倾听。
我了解到倾听患者的需求和关注点,能够提供真实、明确的信息,并与患者一起制定治疗计划和预防措施。
通过实践,我逐渐提升了自己的沟通能力,并与患者建立了亲近和信任的关系。
五、对未来医学发展的展望全科医生培训的目标是培养具有全面医疗知识和技能的医生,以提供全面的医疗服务。
全科医生培训心得体会(3篇)
全科医生培训心得体会作为一个全科医生的培训生,在这段时间的培训中,我有了许多新的认识和体会。
以下是我的一些心得体会。
首先,全科医生的培训使我深刻认识到全科医生的重要性和责任。
全科医生是医疗团队的核心,他们与患者建立长期的关系,负责患者的全面管理和协调。
他们要应对各种各样的疾病和健康问题,需要具备广泛的医学知识和技能。
在培训中,我学习了各种疾病的临床特征和治疗方法,也学习了如何与患者进行有效的沟通和合作。
这种全面的培训使我明白了作为全科医生的责任和使命,也让我对自己的未来有了更清晰的规划。
其次,全科医生的培训让我意识到在临床实践中的重要性。
在培训中,我有机会观察和参与各种各样的临床工作,包括诊断和治疗常见疾病、管理慢性疾病、提供紧急救治等等。
这些实践经验对我来说非常宝贵,让我学会了如何应对各种情况和问题,锻炼了我的临床技能和判断能力。
同时,通过与导师和其他医务人员的交流和讨论,我也对临床实践中的一些常见问题有了更深入的理解和思考。
这种实践经验的积累对我以后的医疗实践将非常有益。
另外,全科医生的培训也使我认识到自身的不足和需要提高的地方。
在培训中,我经常会遇到一些困难和挑战,需要不断地学习和改进。
有时候我会遇到一些疾病的诊断和治疗难题,需要向导师请教和学习。
有时候我会遇到一些患者的心理问题和情绪困扰,需要学会如何进行心理干预和支持。
通过这些挑战和困难,我发现自己的不足之处,并且意识到自己需要不断学习和提高。
这使我更加坚定了自己学习的决心和信心,也让我明白了自己在医学道路上的长远目标。
此外,全科医生的培训还让我认识到医疗团队的重要性。
在培训中,我有机会与其他医务人员一起工作,包括医生、护士、药师等等。
通过与他们的合作和交流,我体会到了团队合作的力量和重要性。
每个人都有自己的专长和知识,只有通过有效的协作和沟通,才能更好地为患者提供全面的医疗服务。
同时,医疗团队的合作也让我学会了如何与他人合作和相互支持,培养了我的团队合作精神和沟通能力。
医生培训心得体会(通用7篇)
医生培训心得体会医生培训心得体会(通用7篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的医生培训心得体会(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
经过三年时间的全科医生培训班的学习,我对全科医学知识有了一定的认知和了解。
全科医学是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学学术专科,它将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭来维护与促进健康。
全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,是整合了生物医学、临床医学与行为医学的宽广专业。
在青岛市立医院三年学习时间里,我对内科、急诊科、外科、儿科的常见病、多发病临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。
这期间,给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,各科室都已为解决广大居民看病难、看病贵的难题为己任,提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服务。
三甲医院基本设施齐全,在原来相关辅助科室的基础之上,还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症、慢性病的康复治疗起到积极的作用。
通过在青岛市立医院的学习,我进一步认识到全科医生在乡镇卫生院的重要职责。
全科医生可以通过门诊、家庭访视、健康档案等形式了解辖区居民的健康状况,结合健康教育来改善服务质量和提高医疗服务效率,在今后的工作中,我定将三年规培心得更好的融于工作之中,全心全意为社区广大居民提供优质的健康服务,提高群众满意度。
经过一周的岗前培训,我对医院有了全面的认识。
医院的各部门的老师分别从医院发展史、现状;医院的规章制度和法律法规;医疗工作者应具备的素质和医德医风等方面对我们进行了培训。
我感到非常幸运,能够加入到彰武县人民医院这个大家庭中,同时也体会到责任重大,明确了今后的工作方向。
2020全科医师培训心得体会范文5篇
2020全科医师培训心得体会范文 5 篇充分利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为社区广大居民的健康服务。
下面是我收集整理的全科医师培训心得,仅供参考。
精选全科医师培训心得( 一)通过这一学期的学习,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
全科医生(GP):是执行全科医疗的卫生服务提供者。
又称家庭医师(generalpractitioner/familyphysician) 或家庭医生(familydoctor) 。
全科医生与专科医生有着不同的职责。
专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。
而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,其关注的中心是人。
全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。
全科医疗的特点:1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。
2、强调早期发现并处理疾患; 强调预防疾病和维持健康。
3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并在必要时协调利用社区内外其他资源。
这就对全科医生提出新的要求,具体如下:1) 建立并使用家庭、个人健康档案(病历);2) 社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/ 转诊;3) 急、危、重病人的院前急救与转诊;4) 社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;5) 社区慢性病人的系统管理;6) 根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;7) 社区重点人群保健( 包括老人、妇女、儿童、残疾人等);8) 人群与个人健康教育;9) 提供基本的精神卫生服务( 包括初步的心理咨询与治疗;10) 开展医疗与伤残的社区康复;11) 计划生育技术指导;12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。
简而言之,就是居民健康的“守门人”。
全科医生培训心得体会(通用11篇).doc
全科医生培训心得体会(通用11篇)全科医生培训心得体会篇1连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。
我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》,它没有那么神秘,它是科学,它就在我们身边,我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右,张老师的课我感悟颇多,让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》,64卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。
我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。
沟通就像一双神奇的手可以化解世间的一切矛盾,抚平人间的沟沟坎坎。
我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识?又能有多少运用于日常工作中?要做一名优秀的管理者谈何容易,原来管理的`范围如此广泛,管理的艺术如此高深,它是一个立体的局面,横向和纵向之间相互联系,需要管理者有清醒的认识,有丰富的创造力。
更让我们理解和体谅院领导的难处。
我感叹如果不经过危机处理与媒体应对这堂课的学习,当我面对突发事件时我恐怕只会大脑一片空白,我怎能处乱不慌、有备而战、力挽狂澜、转危为安。
全科医生培训心得体会篇2为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》精神,湖北省20__月组织了全市共计23人的临床实践培训工作。
现将实践培训情况总结如下:一、领导重视,组织机构健全为了将培训工作落到实处,医院成立了全科医师培训工作领导小组,由分管院长担任组长,下设办公室,明确市场部、科教科为全科医师培训工作的管理部门,要求全科医学临床和社区培训基地切实搞好培训工作。
由于领导重视,各机构人员落实,形成了自上而下的全科医学培训网络,从而保证了全科医师实践培训工作的顺利开展。
2024年全科医学培训心得体会(二篇)
2024年全科医学培训心得体会作为一名参加2024年全科医学培训的医学生, 我在这段时间里收获了许多宝贵的经验和知识。
全科医学培训是一门综合性的医学学科, 要求医生具备广泛的医学知识和技能。
通过这段时间的学习和实践, 我对于全科医学有了更深入的理解和认识。
首先, 全科医学培训强调全面的医学知识。
在这段时间里, 我学习了各个医学学科的基础知识, 包括内科、外科、妇产科、儿科等。
全科医学要求医生能够处理各种疾病和病情, 因此我们需要掌握各个科室的诊断和治疗方案。
通过系统的学习和实践, 我对于各个科室的疾病有了更深入的了解, 同时也学到了许多实际操作的技巧。
其次, 全科医学培训注重临床实践。
在这段时间里, 我们参加了临床轮转, 亲身参与了真实病例的诊断和治疗。
通过与导师和其他医生的讨论和指导, 我学会了如何正确地收集病史、进行体格检查和辅助检查, 以及如何制定治疗方案。
临床实践是全科医生必备的技能, 通过这段时间的培训, 我对于临床工作的流程和要求有了更清晰的认识。
再次, 全科医学培训注重医学研究。
作为一名全科医生, 我们不仅要具备临床技能, 还要了解和参与医学研究。
在这段时间里, 我参加了一些临床研究的项目, 学习了一些基本的研究方法和统计学知识。
通过医学研究, 我了解到了科学实证的重要性, 学会了如何分析和解读研究数据, 提高了对临床研究的理解能力。
最后, 全科医学培训注重人文关怀和沟通能力的培养。
作为一名全科医生, 我们要面对各种不同的患者和病情, 需要具备良好的沟通能力和医学伦理观念。
在这段时间里, 我参加了一些心理学和沟通技巧的课程, 学会了如何与患者建立良好的关系, 理解他们的需求和情感, 并有效地进行信息交流和解释。
全科医生不仅是医学专家, 还是患者的倾听者和支持者。
通过这段时间的全科医学培训, 我深刻体会到了全科医学的重要性和挑战性。
作为全科医生, 我们需要具备广泛的医学知识、临床实践经验和良好的沟通能力。
全科医生培训心得体会7篇
全科医生培训心得体会7篇下文是我为您细心整理的《全科医生培训心得体会7篇》,您浏览的《全科医生培训心得体会7篇》正文如下:全科医生培训心得体会1前几天,我们医院对中层管理人员进行了特地培训,听了教授的讲话,从中受益匪浅,懂得了一些管理中的诀窍和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目标,为查漏补缺,更上一层楼,我现在把自己的一些体会介绍如下,请同志们、领导们批判指正。
一、明白什么是管理:管理是一门艺术,就是运用组织的各种资源,以达成组织目标。
管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的,明白每个人应当做什么。
团队建设和成员间相互的协作关系也是格外重要的,团队必需集中力气于共同的目标,以创新的方法,相互依靠的共同合作来达成最高水平的绩效。
一个成功的主管,关键在于其行为魅力,有良好的领导行为,才能够取得团队的信任,给员工带来信念和力气,下属就会心悦诚服地为他努力工作,心甘情愿、义无反顾地向目标迈进;同时信任也是相互的,你想他人信任你,你必需先信任他人。
所以,管理者要敬重下属的人格和尊严,关怀他们的工作、学习和家庭生活,培育下属的乐观性和制造力,适当授权,让员工大胆工作(管头、管脚、不管中间)。
当下属在工作生活中遇到困难时,要利用各种资源,主动为其排忧解难,增加员工的平安感和信任感;当下属在工作中消灭差错时,要敢于担当自己应当担当的责任。
另外,管理者还要不断加强道德品质修养,做到言行全都,诚恳守信,严于律己,宽以待人,处理问题要公正公正,这样才能最大限度的发挥团队成员的工作乐观性,更好地实现“双满足医院”这一目标。
二、提高了沟通技巧:作为一名医院中层管理者,要面对上级、下级和客-户(病人)等,如何才能在工作中起到桥梁作用?那么,有效沟通就显得格外重要,沟通是信息传递的重要方式,有资料显示,一个优秀的管理者95%的工作时间花在沟通上。
沟通必需把握沟通循环:敬重的'倾听—澄清你的了解—提出你的观点—确认对方了解你的观点。
全科医生培训学习心得文档4篇
全科医生培训学习心得文档4篇General practitioner training learning experience docu ment编订:JinTai College全科医生培训学习心得文档4篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:全科医生培训学习心得文档2、篇章2:全科医生培训学习心得文档3、篇章3:全科医生培训学习心得文档4、篇章4:暑假全科教师培训心得体会文档你知道全科医生的工作内容吗?学习培训对全科医生有什么帮助?下面小泰整理了全科医生培训学习心得,欢迎大家的赏读。
篇章1:全科医生培训学习心得文档经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
2024年全科医生培训心得体会(2篇)
2024年全科医生培训心得体会2024年对我来说是一个重要的里程碑,因为这一年我开始了全科医生的培训。
作为一名医学毕业生,我一直对全科医生这个岗位充满了向往和热爱。
在从事医学临床工作之前,我选择参加全科医生培训,希望通过这段时间的学习和实践,成为一名全面发展、能够为患者提供全方位医疗服务的医生。
以下是我在2024年全科医生培训中的心得体会。
首先,全科医生培训是一段非常充实而紧张的时光。
在培训期间,我们不仅需要学习各个专科的知识和技能,还需要具备丰富的临床经验和独立处理问题的能力。
每天都有大量的患者需要看诊,我们必须高效地安排时间,完成各项任务。
同时,我们还需要不断学习更新的医学知识和技术,保持与时俱进的态度。
其次,全科医生培训使我深刻认识到了全科医生的重要性。
全科医生是患者的第一诊疗门户,我们要负责全面地评估患者的健康状况,并及时判断出需要转诊给其他专科医生的患者。
同时,我们还要承担着许多常见病、多发病的治疗和管理工作,每个患者都需要我们细致入微的关注和照顾。
这让我深切理解到,全科医生不仅需要具备广泛的医学知识,还需要具备良好的沟通和人际交往能力。
再次,全科医生培训让我学会了如何与患者建立良好的关系。
在与患者进行沟通和交流的过程中,我学会了倾听患者的需求和关注点,并针对不同的患者采取不同的沟通方式。
我也意识到,患者在看病的过程中往往会有担忧和不安,我们需要通过温暖的话语和耐心的解释来缓解他们的情绪,使他们对治疗充满信心。
同时,我也学会了与患者家属进行有效的沟通,让他们了解患者的病情,给予他们适当的支持和建议。
最后,全科医生培训让我认识到医学知识的学习永无止境。
在培训期间,我不仅要学习各个专科的知识,还要学会如何综合运用这些知识来诊断和治疗患者的病情。
我还要学会从患者的角度出发,综合考虑患者的身体、心理和社会因素,制定最合适的治疗方案。
在不断学习和实践的过程中,我深刻认识到医学领域的发展非常迅速,我们必须时刻保持谦虚和学习的态度。
全科医生培训心得体会
全科医生培训心得体会全科医生培训心得体会篇1经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。
在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
在皋兰县医院10个月临床技能实践期间,我对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。
给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。
方便、快捷、周到、便宜、知情。
接受到全方位的服务。
县医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的需要)、B超、心电图等。
还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。
在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间,我能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,社区慢病管理,重点人群保健。
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全科医生培训心得体会全科医生培训心得体会为提高医院中层管理人员的管理水平,激发管理潜能,创建学习型、效能型、服务型医院,创新工作机制,提高工作效率,促进医院管理科学化和规范化建设,广饶县医院自3 月份起,集中半年时间,每月一个课题,两天时间,对医院全体中层干部开展中层领导干部管理素质提升培训工作。
该项培训工程包括《领导力――怎样当好现代医院中层领导》、《执行力――打造医院管理干部高效执行力》、《沟通力――沟通技巧与沟通艺术》、《危机处理能力――医疗风险管理和危机处理》、《团队协作力――医院团队精神与团队协作》、《激励力――医院科室绩效考评与管理》等内容,授课人均来自于国内知名院校的专家教授和资深医院培训专家,医院领导及各职能、临床科室正副主任、护士长百余人参加培训。
针对医疗行业的特殊性,各位教授从管理基础、学科建设、质量服务、风险沟通、文化激励、执行力等六个方面循序渐进地阐述了管理的精髓,在培训过程中结合医院日常管理实践,运用大量翔实的事例、灵活多样的教学方法、生动幽默的语言,重点论述了医院管理的职能和竞争规则、医院文化系统与医院精神形象、第一品牌创立与创新思维方式、以患者为中心的管理与职工激励方式、医院团队建设和医患沟通感受等大家关心和感兴趣的话题。
并与学员进行交流互动。
此次讲座内容深刻精辟、语言风趣幽默,既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼,实践性、理论性和针对性都很强,多次获得培训人员热烈的掌声。
医院举办管理知识培训班既适应了当前医院发展的需要,又满足了中层干部对管理知识的渴求。
此次培训内容针对性、实用性、可操作性强,参加培训人员纷纷表示回去后要认真消化、领会管理知识,并运用所学的知识推动科室管理工作更加科学化、规范化,促进医院的全面发展。
连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。
我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》,它没有那么神秘,它是科学,它就在我们身边,我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右,张老师的课我感悟颇多,让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》, 64 卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。
我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。
沟通就像一双神奇的手可以化解世间的一切矛盾,抚平人间的沟沟坎坎。
?我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识又能有多少运用于日常工作中 ?要做一名优秀的管理者谈何容易,原来管理的范围如此广泛,管理的艺术如此高深,它是一个立体的局面,横向和向之相互系,需要管理者有清醒的,有丰富的造力。
更我理解和体院的。
我感如果不危机理与媒体堂的学,当我面突事件我恐怕只会大一片空白,我怎能乱不慌、有而、力挽狂、危安。
我感⋯⋯、我感⋯⋯、我要感的在太多了,之,学才能使人步,希望的学机会多多益善。
通一学期的学,我于全科医学一学科有了新的,于全科医生一有了更充分的了解。
全科医生( GP):是行全科医的生服提供者。
又称家庭医或家庭医生。
全科医生与科医生有着不同的。
科医生疾病形成之后的治,通深入的研究来与抗疾病。
而全科医生是健康期、疾病早期乃至科后无法治愈的各种病患的期照,其关注的中心是人。
全科医生与科医生是各司其、相相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮助科医生提高医服效率,而且能更好地控制疾病的展,提高患者的生存量。
全科医的特点:持性、合性、个体化的照。
早期并理疾患;防疾病和持健康。
在社区所病人行不断的管理和服,并在必要利用社区内外其他源。
就全科医生提出新的要求,具体如下:1)建立并使用家庭、个人健康档案(病);2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/ 转诊;3)急、危、重病人的院前急救与转诊;4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;5)社区慢性病人的系统管理;6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);8)人群与个人健康教育;9)提供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗;10)开展医疗与伤残的社区康复;11)计划生育技术指导;12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。
简而言之,就是居民健康的“守门人”。
但是全科医生和其他医生存在区别:服务宗旨与责任不同;服务内容与方式不同。
多年实践证明,在基层接诊的患者各科疾病都有,也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。
随着新农合政策的实施,病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。
固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。
因此,举办全科医生的培养是当务之急,雪中送炭。
那么如何成为一名合格的全科医生呢?我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。
首先,当然是要具备综合性的知识。
全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的对于疾病进行分类和初步诊断。
尽管,这种培训模式在中国实施起来不太容易,但作为一名全科医生,要时刻注意医学相关知识,不断提高完善自己的技能。
其次,全科医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。
全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群,全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。
全科医生面对的疾病多以慢性病为主,需要长期对患者进行医学干预,才能更好的控制疾病。
这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能,更好的融入社区人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利与全科医生的工作开展,病人才更愿意配合全科医生的工作。
第三,全科医生要有高尚的品质。
高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。
医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人,医生的每一个决定都可能事关人命,不能有一丝的疏忽,不能有不良的心理,这就要求医生要有高尚的品质。
以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。
希望经过不断地学习,使早日自己成为一名合格的全科医生,以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献,为居民做好健康“守门人”。
为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。
由于种种原因,一直未能来到北京,高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。
这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京,来到海淀医院,迎来为期一年的本科实习阶段的学习,我感到非常荣幸!虽说离开家上学也有 3 年多了,但初到,心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧,担心自己能否很好地融入新的环境,能否顺利度过自己的实习生活。
但从下火车的那一刻起,海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。
他们严谨的工作态度,轻松愉快的工作心态,求真务实的工作理念,还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课,也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。
岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。
在为期 2 天的岗前培训中,我们对海淀医院的历史沿革,组织结构,科室设置等相关信息进行了学习与了解,对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训,对进入临床实习前如病历书写、院内感染,传染病防治等重点问题进行了深入的学习。
从海淀医院李院长,医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中,我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视,同时他们也对我们实习生提出了希望与要求,在今后的实习中,我一定会谨记各位老师的教导,努力争取在实习阶段取得优异成绩,顺利完成学业。
作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长,同时也作为一名学生党员,能够来到海淀医院学习,对我本身来说已经非常荣幸。
如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业,如何做好学校、同学、医院之间的沟通,如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。
态度决定高度,细节决定成败。
我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下,我们本次级大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习,也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩 !在所领导的关怀下,我们一行25 人参加扩展培训。
扩展培训内容很多,对于我们每个人开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大,特别是爬4米高的木墙,给我们留下了深刻的印象,那就是要加强团结协作,靠集体的力量和智慧,才能克服前进路上的一切艰难险阻,取得胜利。
这次扩展培训时间不长,但得到的收获却不小。
我是医学检验所的一名配送员,觉得要促进医学检验所的健康、持续、快速发展,我们医学检验所的每一名职工必须加强团结协作,增强团队凝聚力,集聚团队的力量、集聚团队的智慧,要建设好三种能力。
一是建设团结协作的系统能力团结出凝聚力、出战斗力、出执行力。
大家要做政治上的明白人、工作上的老实人、作风上的清白人、团结上的领路人,率先垂范、以身作则,苦干实干; 要相互信任、相互支持,既要能干事,又要能共事,充分发挥战斗堡垒作用 ; 要增强集体荣誉感和使命感,培育团队精神,形成团队合力,把心思用在发展上,把力量凝在事业上,把干劲用在落实上,做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,形成政通人和的工作氛围。
二是建设求真务实的工作能力大家要想实招、办实事、求实效,不尚空谈,不坐而论道,不喊华而不实的空口号,不提不切实际的高指标,不搞装门面的表面文章、虚假政绩 ; 做到思路上求实,工作上唯实、作风上务实、措施上扎实、行动上落实。
三是建设开拓创新的发展能力创新是创造性的执行,是在总的思路、政策下结合工作实际创造性做好具体工作的能力。
世界是发展的、变化的,在当前新形势下,我们医学检验所每一名职工要把握规律,因时因地制宜,大胆开拓创新,才能适应新形势、新任务的需要,完成所的每一项工作任务,创造出优异成绩。
我要把参加这次扩展培训所收获到的理念,落实到自己的每一天、每一项工作中,加强团结协作,增强团队凝聚力,促进我们医学检验所又好又快发展,为加快祖国医疗卫生事业发展,增强人民身体健康水平,做出自己应有的努力与贡献。
经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。