高中篮球课时教学计划
高中体育课教案(篮球)
高中体育课教案（篮球）一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球和防守。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生积极向上的体育兴趣，增强他们体育锻炼的自觉性。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、投篮、传球和防守。
2. 篮球团队战术训练：进攻、防守和组织进攻。
3. 篮球比赛实践：分组对抗比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和团队战术的应用。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队协作的协调。
四、教学资源1. 篮球场地的准备。
2. 篮球若干个。
3. 教学音响设备。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍篮球运动的发展历史，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范篮球基本技巧，如运球、投篮、传球和防守。
3. 学生练习（10分钟）：学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队战术训练（10分钟）：教师指导学生进行团队战术训练，如进攻、防守和组织进攻。
5. 篮球比赛实践（10分钟）：学生分组进行对抗比赛，运用所学技巧和战术。
6. 课堂小结（5分钟）：教师总结课堂教学，强调篮球运动的重要性和团队合作的精神。
7. 课后作业（布置学生回家后练习篮球技巧，提高技能水平）。
六、教学评价1. 学生运球、投篮、传球和防守技巧的掌握程度。
2. 学生在团队战术应用中的表现。
3. 学生参与篮球比赛的积极性和表现。
4. 学生对篮球运动的兴趣和爱好。
七、教学拓展1. 组织篮球校队，进行更深入的训练和比赛。
2. 邀请篮球专业人士进行讲座和指导。
3. 组织篮球比赛，提高学生的竞技水平。
4. 开展篮球运动交流活动，增进学生之间的友谊。
八、安全注意事项1. 学生在练习和比赛过程中要遵守纪律，听从指挥。
2. 学生要注意自我保护，避免发生意外伤害。
3. 教师要密切关注学生的身体状况，发现异常情况及时处理。
篮球高中体育课教案
篮球高中优秀体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 篮球团队战术训练：进攻、防守、配合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
2. 教学难点：团队合作和战术运用。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技巧和战术示范。
2. 练习法：分组练习，提高学生的技巧和团队配合能力。
3. 比赛法：举办小型比赛，检验学生的学习成果。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧训练（20分钟）：a. 运球：教师示范，学生跟随模仿，分组练习。
b. 传球：讲解传球手法，学生分组练习，提高传球精度。
c. 投篮：讲解投篮技巧，学生分组练习，提高投篮命中率。
3. 团队合作训练（20分钟）：a. 进攻：讲解进攻战术，学生分组练习，提高进攻效率。
b. 防守：讲解防守战术，学生分组练习，提高防守能力。
c. 配合：讲解团队配合的重要性，学生分组练习，提高配合默契。
5. 课后作业：要求学生课后自主练习篮球基本技巧，为下次课程做好准备。
六、教学评价1. 学生技术掌握：通过课堂练习和比赛，评估学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 团队配合：观察学生在团队练习和比赛中的配合情况，评价他们的团队协作能力。
3. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括练习态度、提问回答等。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场进行教学活动。
2. 篮球器材：准备足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学PPT：制作篮球技巧和战术的教学PPT，辅助教学。
八、教学安全1. 场地安全：确保篮球场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 器材安全：检查篮球器材的完好性，避免在使用过程中出现故障。
3. 运动伤害预防：教育学生正确的运动姿势和技巧，减少运动伤害的发生。
高中篮球教育教案设计模板
一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高学生的篮球运动能力。
2. 过程与方法：通过实践、体验、合作等方式，培养学生的篮球兴趣，提高学生的团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生勇敢、顽强、团结、互助的体育精神，树立健康第一的生活观念。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守战术等。
3. 篮球规则与裁判法。
三、教学过程1. 准备部分（1）课堂常规：学生集合、点名、整队、报数、检查服装、宣布本节课内容。
（2）热身活动：慢跑、徒手操、关节活动等。
2. 基本部分（1）篮球基本技术教学1）运球：讲解运球动作要领，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
2）传球：讲解传球动作要领，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
3）投篮：讲解投篮动作要领，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
4）防守：讲解防守动作要领，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
（2）篮球基本战术教学1）快攻：讲解快攻战术，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
2）阵地进攻：讲解阵地进攻战术，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
3）防守战术：讲解防守战术，示范动作，学生分组练习，教师巡回指导。
3. 结束部分（1）放松活动：慢跑、徒手操、关节活动等。
（2）课堂小结：总结本节课所学内容，表扬优秀学生，布置课后作业。
四、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤率、课堂纪律、学习态度等。
2. 技术掌握：学生的篮球基本技术掌握程度。
3. 团队协作：学生在篮球比赛中的团队协作能力。
4. 情感态度：学生对篮球运动的兴趣、勇敢、顽强、团结、互助的体育精神。
五、教学资源1. 篮球场地、篮球、标志物等器材。
2. 教学视频、教学图片等辅助教学资源。
3. 教师自制教具、教学课件等。
六、教学进度1. 1课时：篮球基本技术教学。
2. 2课时：篮球基本战术教学。
3. 1课时：篮球规则与裁判法教学。
篮球高中课程教案设计模板
一、课程基本信息课程名称：高中篮球年级：高一课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术和规则，提高篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高抗挫折能力。
二、教学重难点重点：篮球基本技术和规则难点：团队协作和战术配合三、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守2. 篮球规则：犯规、违例、得分等3. 团队战术配合：进攻、防守、快攻、联防等四、教学过程第一课时一、导入1. 通过观看篮球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：篮球运动有哪些特点？在学习篮球过程中需要注意哪些方面？二、基本技术教学1. 运球：讲解运球的基本动作要领，示范动作，学生分组练习。
2. 传球：讲解传球的基本动作要领，示范动作，学生分组练习。
3. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范动作，学生分组练习。
4. 防守：讲解防守的基本动作要领，示范动作，学生分组练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生自评和互评，指出彼此的优点和不足。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问学生掌握情况。
2. 通过游戏，巩固学生对篮球基本技术的运用。
二、团队战术配合教学1. 进攻：讲解进攻战术的基本原则，示范动作，学生分组练习。
2. 防守：讲解防守战术的基本原则，示范动作，学生分组练习。
3. 快攻：讲解快攻战术的基本原则，示范动作，学生分组练习。
4. 联防：讲解联防战术的基本原则，示范动作，学生分组练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生自评和互评，指出彼此的优点和不足。
四、课后作业1. 复习本节课所学内容，做好笔记。
2. 观看篮球比赛视频，了解篮球战术运用。
五、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤、课堂纪律、学习态度等。
2. 技术掌握：学生对篮球基本技术和规则的理解和运用。
3. 团队协作：学生在团队配合中的表现。
4. 课后作业：学生对课后作业的完成情况。
高中模块教学计划与教学设计——篮球模块
高中模块教学计划与教学设计——篮球模块高中篮球模块教学计划教学目标：1.了解篮球的基本规则和技术要素；2.掌握篮球的基本技巧和战术；3.培养学生体育意识，增进身体素质；4.增强学生的团队合作精神和竞争意识。
教学内容：1.篮球基本规则介绍；2.篮球基本技术要素：运球、传球、投篮、防守、篮板球等；3.篮球战术：进攻战术、防守战术、快攻、反击等；4.篮球比赛实践。
教学过程安排：1.第一节课：篮球基本规则介绍（45分钟）a.讲解篮球的起源和发展历史；b.介绍篮球比赛规则和相关术语；c.观看篮球比赛录像，分析比赛规则；d.组织小规模篮球比赛，熟悉比赛规则。
2.第二节课：篮球基本技术要素（90分钟）a.运球技术：分析传统运球和花式运球技巧；b.传球技术：教授基本传球技巧和传球时机；c.投篮技术：讲解正确的投篮姿势和投篮要领；d.防守技术：教授基本防守姿势、盯人防守和区域防守；e.篮板球技术：介绍篮板球的位置选择和争抢技巧。
3.第三节课：篮球战术（90分钟）a.进攻战术：讲解拆分、挡拆、快攻等基本进攻战术；b.防守战术：介绍个人防守和集体防守的要点；c.快攻和反击：分析快攻和反击的策略和技巧；d.组织全场比赛，运用战术进行实战演练。
4.第四节课：篮球比赛实践（180分钟）a.组织学生进行全场篮球比赛，让他们在实战中运用所学技能和战术；b.观察学生比赛表现，给予实时的指导和反馈；c.总结比赛中的经验和不足，进行集体讨论和分享。
教学评价与反思：1.课堂参与度评价：观察学生在课堂上的积极参与程度；2.技术掌握评价：进行技术训练时，观察学生的技术动作是否规范；3.实战能力评价：观察学生在比赛中的表现，评估其运用技术和战术的能力；4.学生自我评价：让学生自行反思，总结自己的学习和进步情况；5.教师评价与提供反馈：及时给予学生指导和反馈，鼓励和引导他们进一步提高。
教学设计：1.设计课堂活动：结合教学目标，设计适合学生学习篮球规则和技术的课堂活动，包括观看篮球比赛录像、进行技术训练、实践演练等。
高中篮球教案详案模板
课时：2课时年级：高一教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本运球技术，提高篮球基本技能。
2. 培养学生的团队协作精神，增强学生之间的默契配合。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力。
教学重点：1. 篮球基本运球技术的掌握。
2. 团队协作精神的培养。
教学难点：1. 运球技术的熟练运用。
2. 团队协作中的默契配合。
教学准备：1. 篮球场地、篮球、秒表、记录本等。
2. 音乐播放设备。
教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 学生集合整队，检查人数及服装。
2. 向学生问好，宣布本课内容、目标。
3. 体委整队并检查人数及服装。
4. 向老师问好。
二、热身活动1. 教师讲解热身活动的方法。
2. 教师参与活动。
3. 学生认真听讲并按老师的要求进行热身活动。
三、基本技术训练1. 运球技术讲解与示范：a. 教师讲解运球的基本动作要领，如运球姿势、手型、用力顺序等。
b. 教师示范正确的运球动作，学生观摩。
c. 学生跟随教师示范进行练习。
2. 运球技术练习：a. 学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
b. 学生相互观摩，纠正错误动作。
c. 教师总结学生练习情况，提出改进意见。
四、游戏环节1. 运球接力比赛：a. 学生分成若干小组，进行运球接力比赛。
b. 教师观察学生表现，及时给予鼓励和指导。
c. 比赛结束后，教师点评学生表现。
五、放松活动1. 教师带领学生进行放松活动，如拉伸运动等。
2. 学生相互交流，分享学习心得。
第二课时：一、课堂常规1. 学生集合整队，检查人数及服装。
2. 向学生问好，宣布本课内容、目标。
3. 体委整队并检查人数及服装。
4. 向老师问好。
二、热身活动1. 教师讲解热身活动的方法。
2. 教师参与活动。
3. 学生认真听讲并按老师的要求进行热身活动。
三、团队协作训练1. 团队协作讲解与示范：a. 教师讲解团队协作的重要性，如传球、挡拆、配合等。
b. 教师示范正确的团队协作动作，学生观摩。
c. 学生跟随教师示范进行练习。
高中体育篮球教学计划范文（通用4篇）
高中体育篮球教学计划高中体育篮球教学计划范文（通用4篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又将开始安排今后的教学工作了，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编为大家收集的高中体育篮球教学计划范文（通用4篇），欢迎大家分享。
高中体育篮球教学计划1一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中，。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。
在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。
二、基本情况分析学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。
三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。
学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。
为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。
因此在教学中应注重能力的培养。
学习目的1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。
2、学习一些基本体操，加强协调性练习。
通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。
进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。
3、进一步学习和掌握上期所学的内容。
使之学为所用，提高体育达标成绩。
4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。
加强爱国主义教育。
四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与基本技能训练相结合。
高中体育篮球课教案范文3篇
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高中篮球教学计划教案模板
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本知识、技能，掌握篮球运动的基本规则和裁判方法。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生篮球运动能力，为今后参加篮球比赛和锻炼奠定基础。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
二、教学对象高中年级学生三、教学时间每周1课时，共16课时四、教学内容1. 篮球基本知识、技能2. 篮球比赛规则与裁判方法3. 篮球基本战术与配合4. 篮球专项素质练习五、教学进度安排第1课时：篮球基本知识、技能1. 介绍篮球运动的历史、起源和发展2. 学习篮球基本姿势、基本动作3. 讲解篮球基本规则与裁判方法第2课时：篮球基本姿势、基本动作1. 学习投篮、传球、运球、防守等基本动作2. 练习基本动作的连贯性和准确性第3课时：篮球基本规则与裁判方法1. 讲解篮球比赛规则、裁判方法2. 观看篮球比赛，学习裁判员的判罚标准第4课时：篮球基本战术与配合1. 学习篮球进攻与防守的基本战术2. 进行战术配合练习第5课时：篮球专项素质练习1. 进行力量、速度、耐力、协调等专项素质练习2. 培养学生的团队精神和协作能力第6课时：篮球基本知识、技能复习1. 复习篮球基本知识、技能2. 进行篮球基本技能测试第7课时：篮球比赛规则与裁判方法复习1. 复习篮球比赛规则、裁判方法2. 进行裁判员角色扮演第8课时：篮球基本战术与配合复习1. 复习篮球进攻与防守的基本战术2. 进行战术配合练习第9课时：篮球专项素质练习复习1. 复习专项素质练习2. 进行身体素质测试第10课时：篮球比赛实践1. 进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学知识、技能2. 教师点评比赛中的优点和不足第11课时：篮球基本知识、技能巩固1. 巩固篮球基本知识、技能2. 进行篮球基本技能测试第12课时：篮球比赛规则与裁判方法巩固1. 巩固篮球比赛规则、裁判方法2. 进行裁判员角色扮演第13课时：篮球基本战术与配合巩固1. 巩固篮球进攻与防守的基本战术2. 进行战术配合练习第14课时：篮球专项素质练习巩固1. 巩固专项素质练习2. 进行身体素质测试第15课时：篮球比赛实践巩固1. 进行篮球比赛，让学生在实践中巩固所学知识、技能2. 教师点评比赛中的优点和不足第16课时：总结与反思1. 总结本学期篮球教学成果2. 学生反思自己的学习过程，提出改进意见六、教学评价1. 平时成绩：占30%，包括课堂表现、练习态度、技能掌握程度等。
篮球高中课程教案模板范文
一、课程名称：高中篮球课程二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术和战术，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生团结协作、勇敢顽强的品质。
3. 增强学生的身体素质，提高健康水平。
四、教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：进攻与防守配合、快攻与阵地战等。
3. 篮球比赛规则与裁判法。
五、教学重点与难点：1. 重点：篮球基本技术的掌握和运用。
2. 难点：篮球基本战术的理解与运用。
六、教学过程：第一课时：一、热身活动1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行篮球基本动作模仿练习，如原地运球、传球等。
二、技术教学1. 讲解和示范运球技术，包括低运球、高运球、胯下运球等。
2. 学生分组练习运球技术，教师巡回指导。
三、战术教学1. 讲解进攻与防守配合的基本战术。
2. 组织学生进行进攻与防守的练习。
四、游戏环节1. 进行“运球接力”游戏，提高学生的运球技巧。
2. 进行“传接球接力”游戏，提高学生的传球技巧。
第二课时：一、复习与巩固1. 复习上一节课学过的篮球基本技术和战术。
2. 学生进行个人或小组练习，教师巡回指导。
二、技术提高1. 讲解和示范投篮技术，包括原地投篮、行进间投篮等。
2. 学生分组练习投篮技术，教师巡回指导。
三、战术提高1. 讲解快攻与阵地战的基本战术。
2. 组织学生进行快攻与阵地战的练习。
四、比赛环节1. 组织学生进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
2. 教师进行现场指导，帮助学生提高比赛水平。
五、总结与反思1. 对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的不足。
3. 教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度、技能掌握情况。
2. 通过课堂练习和比赛，了解学生的实际运用能力。
3. 结合学生的自我评价和教师评价，全面评估学生的学习成果。
教学计划篮球课(精选6篇)
教学计划篮球课（精选6篇）教学计划篮球课第1篇一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，“学生为主体”的教学理念。
遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生对体育运动的兴趣，注重学生的运动技能提高，增强学生身心健康为目的。
在提高学生主动参与的基础上，充分发挥教师的主导作用，采用先练后教,让学生在练习中去发现掌握了跨步接球、迈步传球技术，才能较好的完成行进间传接球技术。
学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高，从而达成本课教学目标。
二、教学内容篮球行进间双手胸前传接球。
篮球专项素质练习。
三教学目标1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间传接球技术在篮球运动中的作用与地位。
2、技能目标：通过教学，使85%左右学生初步完成行进间双手传接球的技术。
40%左右的同学能够熟练掌握跨步接球，迈步传球这项技术。
通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。
3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。
四教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目，而传接球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。
传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。
高二学生对行进间传接球技术掌握肯定有问题。
因此本次课在教学中重点解决侧身跑中跨步接球迈步传球上下肢协调配合能力和传接球到位等技术。
让学生在不带球跑情况下连贯的完成传接球技术。
五、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生，学生的篮球基本技术差异较大，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，心理上日趋成熟，有比较强的思维能力、创造能力，求知欲望非常强。
通过本次课的教学练习，使学生初步完成行进间传接球传球技术动作。
让学生明确篮球运动传接球的作用，积极地参与到篮球运动中去。
使学生在合作中获得成功的感受，体验篮球运动的乐趣。
高中全套篮球教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高篮球运动技能。
2. 技能目标：培养学生的篮球运动能力，提高身体素质，增强团队合作精神。
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强、团结、拼搏的体育精神。
二、教学内容1. 基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守、篮板球等。
2. 基本战术：快攻、阵地进攻、防守、人盯人防守、区域联防等。
3. 篮球规则与裁判法。
三、教学安排1. 教学周期：一个学期（18周）2. 每周课时：2课时3. 教学阶段：准备阶段、基础阶段、提高阶段、巩固阶段。
四、教学步骤（一）准备阶段（第1-4周）1. 教学内容：篮球基本技术、篮球基本战术、篮球规则与裁判法。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生了解篮球基本技术、战术和规则，提高学生对篮球运动的兴趣。
（二）基础阶段（第5-8周）1. 教学内容：运球、传球、投篮、抢断、防守、篮板球等基本技术。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生掌握篮球基本技术，提高篮球运动技能。
（三）提高阶段（第9-12周）1. 教学内容：快攻、阵地进攻、防守、人盯人防守、区域联防等基本战术。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：使学生掌握篮球基本战术，提高篮球运动技能。
（四）巩固阶段（第13-18周）1. 教学内容：篮球基本技术、篮球基本战术、篮球规则与裁判法。
2. 教学方法：讲解示范、分组练习、游戏比赛。
3. 教学重点：巩固和提高学生篮球运动技能，提高团队合作精神。
五、教学评价1. 课堂表现：出勤、纪律、学习态度等。
2. 技术评定：基本技术、基本战术掌握程度。
3. 团队合作：团队配合、协作能力等。
4. 综合评价：综合评价学生在篮球运动中的表现。
六、教学资源1. 教材：《高中体育与健康》篮球教材。
2. 教具：篮球、篮球场、篮球架、计时器、秒表等。
3. 网络资源：篮球教学视频、篮球教学网站等。
高中体育课教案(篮球)
高中体育课教案（篮球）一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球战术训练：进攻、防守、配合等。
3. 篮球比赛实践：教学比赛、校内外比赛等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队协作能力的培养。
2. 教学难点：篮球战术的理解和运用，个人技术的提高。
四、教学过程1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 技能训练：进行篮球基本技巧的训练，如运球、传球、投篮等，引导学生掌握正确的动作要领。
3. 战术训练：通过分组练习，让学生了解并掌握篮球战术，如进攻、防守、配合等。
4. 比赛实践：组织教学比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧和战术，提高竞技水平。
5. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出不足之处，鼓励学生继续努力。
五、教学反思1. 反思教学内容：是否全面、系统地教授了篮球基本技巧和战术。
2. 反思教学方法：是否适合学生的实际情况，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 反思教学效果：学生对篮球技巧和战术的掌握程度，团队协作能力的提高情况。
4. 改进措施：根据反思结果，调整教学内容和方法，以提高教学效果。
六、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的学习情况进行评价，反思自己在技能和战术方面的进步。
2. 同伴评价：让学生相互评价，了解彼此的优点和不足，促进相互学习。
3. 教师评价：根据学生的表现，对学生的篮球技能、战术运用、团队协作能力等进行评价，给予肯定和鼓励。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准的篮球场地，确保教学活动的顺利进行。
2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足教学需求。
3. 教学视频：收集一些篮球教学视频，用于辅助教学，让学生更直观地了解篮球技巧和战术。
4. 比赛录像：录制一些篮球比赛，用于分析和学习，让学生了解篮球比赛的实际情况。
篮球课程教学计划（精选12篇）
篮球课程教学计划篮球课程教学计划（精选12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。
以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编为大家收集的篮球课程教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
篮球课程教学计划篇1一、指导思想对小队员们进行全面身体训练，学习篮球基本功和一些基本技术。
通过游戏形式，熟悉球性，培养打篮球的兴趣，增强体质，为下一阶段的训练打下初步基础。
二、基本情况分析全班22位学员分别来自五、六年级中的7个班。
其中六（1）班6人，六（2）班3人，六（3）班6人，六（4）班1人，六（6）班2人，五（2）班1人，五（3）班3人。
其中多数学员有一定的基本功，但战术配合意识较差。
三、任务和要求任务：进行全面身体训练，学习篮球基本功和一些基本技术，通过游戏形式，熟悉球性，培养打篮球的兴趣，增强体质，注重篮球意识的培养，为下一阶段的训练打下初步基础。
身体训练：进行全面身体训练，在此基础上，重视专项身体素质训练。
优先发展柔韧、速度及灵敏等素质，着重学习跑的各种技术动作，适当做一些克服自身体重的力量练习，发展小肌肉群的爆发力。
技术训练1、基本功：加强手、脚、腰胯的基本功训练，熟悉球性，提高脚步动作的灵活性。
2、脚步动作：学习基本站立姿势、跑、跳、起动、急停、转身和后退跑、侧身跑、变速变向跑等动作，加强移动技术的综合练习，着重提高腰胯的灵活性和控制身体重心的能力。
3、传球：学习原地双手胸前传球，双手头上传球，单手肩上传球，单、双手反弹传球，双手低手传球等动作；学习移动中传球的手脚配合动作；学习观察、判断传球的时机和球的落点。
4、接球：学习原地和移动中双手接平球、接高球、接低球、接反弹球和跳起接球等动作；学习移动中接球的手脚配合动作；学习左、右手接球；学习接球与其他动作的结合技术。
5、投篮：学习单手篮下投篮、单手低手投篮、单双手近中距离投篮、行进间的高、低、反手上篮技术；学习正确的持球、全面协调用力和球最后通过指尖投出的方法。
高中篮球教学课时计划模块二
16—18
能在理解的基础上进一步掌握接球转身、原地跳起单手肩上投篮，在教学比赛中得以运用
1、复习接球转身—原地跳起单手肩上投篮
2、分组教学比赛
3、教学比赛
转身和跳起投篮的全身协生教学比赛
3、教师参与裁判工作
1、分组转身原地单手肩上投篮
2、教师指导五对五比赛
3、分组练习中距离跳投
13—15
学习摆脱接球跳投和接球、运球摆脱、急停、跳投，并通过教学比赛理解突破跳投在篮球比赛中的作用
1、学习摆脱接球—跳投
2、学习接球—运球摆脱—急停—跳投
3、教学比赛
运球摆脱、急停跳停的动作一致性
1、徒手学习摆脱接球
2、分组练习摆脱接球后跳投
2、接球转身—原地单手肩上投篮
3、教学比赛
转身和投篮动作的衔接动作
1、分组复习急停跳投
2、原地转身练习
3、接球转身练习
4、复习原地跳起跳投
5、练习转身原地跳投
10—12
巩固转身原地跳起单手肩上投篮，在教学比赛中大胆运用所学的技术动作
1、接球转身—原地跳起单手肩上投篮
2、五对五比赛
3、中距离跳投
转身和跳投篮动作的衔接动作
进一步提高快速运球转身的能力，理解全场快攻的基本方法，培养在全场比赛的全局观
1、行进间运球快速转身
2、教学比赛
3、全场快攻二对一
快速转身的稳定性
1、行进间运球转身
2、行进间快速转身
3、练习全场二对一快攻
7—9
加强急停跳的连续性，学习转身原单手肩上投篮，通过教学比赛提高以前所学的技术动作
1、复习运球急停跳单手肩上投篮
高中篮球教学计划（模块二）
学习
篮球高中教学工作计划
篮球高中教学工作计划一、工作目标：本教学工作计划的目标是为高中生提供专业的篮球教学，帮助他们在技术、战术、体能等方面有所提高，同时培养学生的团队合作精神、自信心和毅力，使他们在校园篮球比赛中取得好成绩。
二、教学内容：1. 技术训练：包括传球、运球、投篮、防守等基本技术动作的练习，提高学生的基本功，培养其技术娴熟的能力。
2. 战术传授：教授不同的进攻和防守战术，提高学生的团队协作性和战术执行能力。
3. 体能提升：进行有针对性的体能训练，提高学生的爆发力、耐力和灵活性。
4. 比赛准备：组织校内篮球比赛、教导学生比赛的心理准备和比赛中的应变处理，提高比赛中的发挥水平。
三、教学计划：1. 学期初：对学生进行篮球基础功的系统巩固与提高，包括传球、运球、投篮、防守等基本技术动作。
并配合体力训练，提高身体素质。
2. 学期中：重点对学生进行防守及进攻战术的学习与实践，培养学生的团队协作精神。
同时进行对抗训练，提高学生的比赛水平。
3. 学期末：组织校内篮球联赛，对学生进行实战锻炼，让学生将所学运用于实际比赛中。
四、教学方法：1. 观摩学习：组织学生观看专业篮球比赛，学习优秀球员的比赛技巧和战术运用。
2. 示范教学：教练会亲自示范并讲解各种技术动作和战术，通过亲身示范激发学生的学习兴趣。
3. 实战训练：通过组织对抗性训练和模拟比赛，让学生全面提高自己的实战能力。
五、教学评估：1. 日常训练成绩评定：教练会根据学生的日常训练成绩进行评定，对学生进行综合排名，激发学生的竞争意识。
2. 比赛成绩评估：组织校内篮球比赛，观察学生在比赛中的表现，进行成绩评估，并对比赛中出现的不足进行指导和改进。
3. 学业成绩挂钩评估：将学生的学业成绩与篮球训练成绩挂钩，对成绩较好的学生进行奖励，鼓励学生全面发展。
六、学生管理：1. 激发学生兴趣：通过组织篮球比赛、观看专业比赛等活动激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 培养学生自律精神：教导学生按时参加训练，养成良好的训练习惯和纪律意识。
2024年高中篮球教案
高中篮球教案2
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目的：
锻炼学生的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：
1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。学生可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
14．转身拍球：学生先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：学生持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
16．教师根据学生的年龄特点和发展情况创编球操，请学生随音乐表演。
高中篮球教案3
一、教学对象：
6. 学生自己练习+ 教师纠正动作
7. 游戏时间：篮球砸人游戏
8. 放松，整理运动，小结，器材归还下课
课时2. 行进间运球
1. 体委组织集合，报数，检查服装，宣布课程内容
2. 准备活动：慢跑2圈+热身操+活动手腕、脚踝、肩脖+拉伸运动
3. 复习上节手弹拨球+环绕腹背交接球+运球
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两学生面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两学生胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
高中篮球教学设计百度文库
高中篮球教学设计在高中体育教学中，篮球作为一项非常受欢迎的运动项目，备受关注。
作为教师，设计一套科学合理的高中篮球教学方案至关重要。
本文将针对高中篮球教学进行设计，以提供一种有效的指导方案。
一、教学目标1. 培养学生对篮球的兴趣，提高篮球技术水平。
2. 培养学生良好的合作意识和团队精神。
3. 强化学生身体素质，提高体能水平。
4. 培养学生的自信心和竞争意识。
二、教学内容1. 基本技术练习- 运球：学生进行运球练习，掌握双手运球和交替运球等基本运球动作。
- 带球：学生进行带球练习，掌握直接传球、反弹传球、弧形传球等基本带球动作。
- 投篮：学生进行投篮练习，包括站立投篮、跳投、上篮等不同投篮方式的练习。
- 盘带：学生进行盘带练习，包括前进盘带、倒退盘带、变向盘带等基本盘带动作。
- 篮板球：学生进行篮板球练习，包括进攻篮板和防守篮板等基本篮板球动作。
2. 战术训练- 进攻战术：学生进行进攻战术的训练，包括传球配合、空切进攻、挡拆进攻等基本进攻战术。
- 防守战术：学生进行防守战术的训练，包括盯人防守、区域防守、带球者防守等基本防守战术。
3. 对抗训练- 提供对抗训练场地和条件，让学生进行实战演练。
- 安排学生进行分组对抗，加强学生的团队合作和竞争能力。
三、教学方法1. 示范法教师通过示范正确的技术动作，引导学生模仿，并进行逐个指导和纠正。
2. 分组合作将学生分成小组，进行集体训练与合作演练，增强学生的团队合作和沟通能力。
3. 对抗性训练安排学生进行对抗性训练，在比赛中实践所学技术和战术。
四、教学评价1. 技术评价通过考察学生的运球、带球、投篮、盘带、篮板球等技术动作的熟练程度，进行评价。
2. 战术评价通过考察学生在实战中的进攻战术和防守战术的应用情况，进行评价。
3. 对抗评价通过考察学生在对抗训练中的表现，包括个人能力、团队合作和竞争意识等方面进行评价。
五、教学时长和安排1. 整体课程时间：20周。
2. 每周课时：3节课，每节课50分钟。
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高中篮球课时教学计划授课班级：普陀中学高一男生（借班上课）人数：40人
教材
内容
篮球：运球、双手胸前传接球
课的目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。
2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
场地
器材
篮球41只；录音机1台；篮球场一个。
课的
部分
教学内容及手段组织教法
开始部分2’1、体育委员整队，清点人数。
并向教师报告。
2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，
以及注意事项
组织：成四列横队集合，
如图示一：
要求：精神饱满，注意力
集中。
准备部分8’一、配乐游戏：小渔网（4’）
方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内
用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各
种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者
加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新
组成二个“小渔网”进行活动。
以此类推，逐渐
组成许多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结
束。
规则：（1）“小渔网”不得松手触人。
（2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出
界者作被触到论处。
二、熟悉球性（4’）
方法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指
尖拨球，各种姿势的抛接球等。
一、组织：如图示二：
教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。
要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。
“鱼网”要动脑筋、协力、
果断、快速。
二、组织：散点练习
教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。
要求：球尽量不要落地。
基本部分30’一、运球：（6’）
A、高低运球，
B、单手前后左右运球，
C、左
右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运
球，F、急停急起运球。
重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。
要求：原地和行进间交替进行。
护球尽量眼睛
一、组织：在篮球场内散点练习
教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。
教师
巡视、指导、纠错。
二、组织：同上在球场内散点
注意前方。
二、抢运球（5’）
方法：在整个篮球场上进行。
一半同学持球，另一半同学无球。
游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。
规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。
重点：对球的控制与掌握
难点：技术要准确熟练
三、原地二人一球传接球（3’）
重点：上下肢协调配合
四、原地二人一球运球、传球（2’）
重点：技术的衔接连贯
五、4 人一球，行进间运球后传球（4’）
重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。
六、4人一球，一人防守，三人传接球。
要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极。
七、接龙传球接力比赛（6’）
方法：分两组进行，左右间隔2-3米，前后间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少定胜负。
重点：传接球的快速能力和准确性。
教法：教师讲解、示范、学生练习。
要求：先进行一对一的“抢运球”练习，然后共同“抢运球”
严格按照规则进行。
三、四练习的组织如图示三
教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。
五、六练习的组织如图示四
七练习的组织如图示五：（略）
教法：讲解、示范，练习，比赛。
要求：先练习，后比赛。
结束部分5’一、整理运动：配乐伸展放松操
二、小结，收回器材。
组织：散点
教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习。
组织：成四列横队集合。
课的预计1、练习密度：55%左右；2、运动负荷：中上；3、平均心率：130次/分左右4、最高心率：180次/分。
心率曲线（略）。