2019年跳棋社团计划
五子棋（跳棋）兴趣小组计划
五子棋（跳棋）兴趣小组计划
五子棋（跳棋）兴趣小组计划
一、活动目的:
1、让学生在轻松的环境中既培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。
2、培养学生良好的心理素质,既要赢得起也要输得起。
赢棋不骄傲，输棋不气馁。
3、通过活动不仅学习棋艺,更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。
同时要培养孩子的良好棋风。
二、明确下棋的好处:
1、下棋是有益的活动,.既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
三、展示形式:
按照一定的规则进行、五子棋、跳棋的比赛。
四、活动安排:
第一周，学习下各类棋的规则与常规训练。
第二周，简单介绍各类棋的术语及讲解下棋常识，介绍开局。
第三周——第十六周，对会下棋的学生继续进行下棋训练。
对不会下棋的学生讲清要求，具体指导。
进行初步的下棋训练，逐步教会下五子棋、跳棋等。
第十七周——第十八周，进行比赛、决赛的活动练习。
第十九周根据实际情况进行评比总结。
本学期为了调动学生的积极性，每个月进行一次各方面的评比，评出在下棋中文明的同学进行表扬。
本组活动是棋类(包括五子棋、跳棋)。
指导老师:。
跳棋兴趣小组活动计划
跳棋兴趣小组活动计划跳棋兴趣小组活动计划一、活动意图：棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，现将我校跳棋兴趣小组活动计划如下：二、活动目的：1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子，能认识各个棋，并会摆棋。
2、培养下跳棋的兴趣。
3、培养学生的合作交流意识。
教学准备：跳棋一副简单教学过程：一、组织：1、课堂常规教育。
课前要准备好跳棋，上课时先听老师讲跳棋知识，学到一些本领后再打开跳棋下。
2、谈话：你们知道中国跳棋吗？谁想来介绍一下。
先让会下棋的小朋友简单介绍一下。
师介绍：这个学期的课外活动我们要主要学习的是跳棋。
二、认识棋盘：许多小朋友都见过跳棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？三、认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。
简单教学过程：一、组织：1、课堂常规教育。
课前要准备好跳棋，上课时先听老师讲跳棋知识，学到一些本领后再打开跳棋下。
跳棋兴趣小组活动计划__教案
跳棋兴趣小组活动计划__教案跳棋兴趣小组活动计划一、活动目的和背景跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，通过跳跃和吃子的方式，让参与者在游戏中锻炼思维、培养策略和增强逻辑推理能力。
为了促进跳棋的普及和提高，我们决定组建一个跳棋兴趣小组，并制定相应的活动计划。
二、活动时间和地点活动时间：每周六下午2点至4点活动地点：XX社区中心二楼多功能厅三、活动内容和安排1. 活动目标- 培养参与者对跳棋的兴趣和热爱。
- 提高参与者的跳棋技能和策略思维能力。
- 促进参与者之间的交流和友谊。
2. 活动形式- 每次活动由一名指导老师进行讲解和指导。
- 活动分为理论学习和实践对局两部分。
- 理论学习包括规则讲解、棋局分析和策略分享。
- 实践对局分为个人对局和小组对局。
3. 活动安排- 第一周：规则讲解和基本技巧练习。
- 第二周：棋局分析和常见策略分享。
- 第三周：个人对局和实战演练。
- 第四周：小组对局和比赛。
4. 活动设施和器材- 跳棋棋盘和棋子：确保每个参与者都有一套跳棋棋盘和棋子。
- 讲解和指导用的投影仪和白板。
5. 活动人员- 指导老师：具有一定跳棋水平和教学经验的人员。
- 参与者：对跳棋感兴趣的社区居民，年龄不限。
6. 活动宣传- 制作活动海报，张贴在社区公告栏、小区入口等明显位置。
- 利用社交媒体和社区通讯等渠道进行宣传。
四、活动评估和改进为了确保活动的有效性和参与者的满意度，我们将进行以下评估和改进措施：1. 活动结束后，向参与者发放反馈调查表，收集他们对活动的评价和建议。
2. 根据参与者的反馈，对活动内容和安排进行调整和改进。
3. 定期召开组织者会议，总结经验，分享教学资源和方法。
五、活动预算为了保证活动的顺利进行，我们预计需要以下预算：1. 跳棋棋盘和棋子：XX套，每套XX元，共计XX元。
2. 讲解和指导用的投影仪和白板：XX元。
3. 活动宣传和海报制作费用：XX元。
4. 其他杂费（如纸张、打印费等）：XX元。
跳棋活动小组活动计划
跳棋活动小组活动计划引言概述：跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能够锻炼思维能力，还能培养团队合作和竞争意识。
为了提高小组成员的跳棋水平，增进彼此之间的交流和友谊，我们计划组织一系列跳棋活动。
本文将详细介绍我们的活动计划。
一、活动目标：1.1 提升跳棋水平：通过定期的跳棋活动，小组成员将有机会与其他高水平的棋手切磋，从而提高自己的技巧和策略。
1.2 增进团队合作：在团队跳棋比赛中，小组成员需要相互协作，制定合理的策略，以达到最终的胜利。
1.3 建立友谊：跳棋活动将为小组成员提供一个共同的兴趣爱好，促进彼此之间的交流和友谊。
二、活动安排：2.1 定期练习会：每周二下午3点至5点，我们将在指定的场地进行定期的跳棋练习会。
在练习会上，小组成员可以自由交流，分享棋局分析和策略，以提高彼此的水平。
2.2 跨校交流赛：为了与其他跳棋爱好者互动，我们计划组织一次跨校交流赛。
届时，我们将邀请其他学校的跳棋小组参加比赛，以增加比赛的竞争性和乐趣。
2.3 内部比赛：为了增加小组成员之间的竞争和激励，我们将定期组织内部比赛。
通过比赛，我们可以评估每一个成员的进步，并为表现出色的成员颁发奖励。
三、活动准备：3.1 场地准备：我们将寻觅一个肃静、宽敞的场地，以确保跳棋活动的顺利进行。
场地应该具备良好的光线和舒适的坐位，以提供良好的比赛环境。
3.2 跳棋设备：我们将购买足够的跳棋棋盘和棋子，以满足小组成员的需求。
同时，我们也鼓励成员自带跳棋设备，以便在活动中更好地交流和比赛。
3.3 宣传推广：为了吸引更多的跳棋爱好者加入我们的活动，我们将通过社交媒体、校园广播和海报等方式进行宣传推广。
我们还将与其他相关社团和学校合作，共同宣传跳棋活动。
四、活动评估：4.1 反馈采集：在每次活动结束后，我们将向参预的小组成员采集反馈意见。
通过了解成员的意见和建议，我们可以不断改进我们的活动，提供更好的体验。
4.2 成员进步评估：我们将定期评估小组成员的跳棋水平，以便了解他们的进步和发展。
跳棋活动小组活动计划
跳棋活动小组活动计划引言概述：跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能够锻炼智力，还能增进团队合作和交流。
为了促进团队成员之间的沟通和合作，我们计划组织一次跳棋活动小组活动。
本文将详细介绍我们的活动计划。
一、活动目标：1.1 提高团队成员的跳棋技巧：通过参与跳棋活动，团队成员将能够锻炼自己的跳棋技巧，提高棋艺水平。
1.2 增进团队合作：跳棋是一种双人对弈游戏，需要双方进行合作和沟通。
通过活动，团队成员将学会团队合作，共同制定策略，提高团队协作能力。
1.3 加强团队凝聚力：通过共同参与跳棋活动，团队成员之间将建立更紧密的联系，增强团队凝聚力。
二、活动安排：2.1 筹备活动场地：选择一个安静、宽敞的场地作为跳棋活动的场所，确保团队成员能够充分发挥自己的技巧。
2.2 确定活动时间：根据团队成员的时间安排，确定一个适合所有人的活动时间，确保每个成员都能够参与其中。
2.3 准备跳棋设备：确保跳棋棋盘、棋子等设备完好，并且充足供应，以便所有成员都能够参与游戏。
三、活动流程：3.1 游戏规则介绍：在活动开始前，对跳棋的游戏规则进行详细介绍，确保每个成员都了解游戏规则和基本策略。
3.2 分组比赛：将团队成员分成几个小组，进行比赛。
每个小组内的成员可以互相交流和合作，提高团队合作能力。
3.3 比赛评估和总结：在比赛结束后，对每个小组的表现进行评估和总结，分享经验和技巧，为下次活动做好准备。
四、活动亮点：4.1 跳棋比赛：通过比赛的方式激发团队成员的竞争意识，增加活动的趣味性和紧张感。
4.2 团队合作：跳棋是一种需要双方合作的游戏，通过团队合作，团队成员将能够更好地解决问题和制定策略。
4.3 经验分享：在活动中，团队成员可以互相交流和分享经验，共同提高跳棋技巧。
五、活动总结：通过跳棋活动小组活动，我们的团队成员不仅提高了跳棋技巧，还增进了团队合作和沟通能力。
这次活动不仅丰富了团队成员的业余生活，还增强了团队凝聚力。
跳棋社团活动计划
跳棋社团活动计划跳棋社团活动计划一、指导思想：跳棋社团旨在为学生提供一个丰富多彩的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，有利于学生的长期成长。
二、活动情况：1.每周进行社内研究活动；2.期中进行棋艺比赛；3.期末前两周进行总结大会。
三、每周工作具体内容：一）每周社内活动：每周四下午在社内活动的教室，进行棋艺交流，了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法、布局、XXX、残局统一化等等。
要求每个社员都要参加，有条件、有兴趣的社员可利用周六、日在网上进行对战，提高棋力。
二）期中进行棋艺比赛：比赛旨在了解本学期内我校学生棋艺的情况，对优秀者进行表彰和奖励，并向全校公布。
三）期末前两周进行社内总结大会：老师概要说明情况，各社员可以积极发言，说一下这一学期来的感想，完成工作总结。
活动计划表：周次训练内容训练时间第一周跳棋简介 9月9日第二周跳棋历史的介绍 9月16日第三周跳棋活动规则 9月23日第四周比赛胜负如何决出 9月30日第五周活动比赛技巧 10月14日第六周跳棋练 10月21日第七周跳棋练 10月28日第八周跳棋训练 11月4日第九周赛程安排 11月11日第十周跳棋预赛 11月18日第十一周决赛 11月25日第十二周宣布比赛结果且谈感受 12月2日第十三周获胜者谈获胜的方法 12月9日第十四周自由组合进行跳棋练 12月16日一）赛程安排：1.初赛：由各系文体部自行组织本系内比赛，各系将具体比赛时间表XXX，由院文体部对其初赛进行监督；每系的冠军代表本系参加学院决赛。
（经管系四名，其他系各一名）2.决赛：由院文体部组织，评选出学院跳棋比赛前三名。
二）赛制说明：1.初赛：一局定胜负。
2.决赛：三局两胜制。
三）跳棋的具体参赛规则：1.先开棋的一方抽签决定。
2.最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。
3.对局中若每步棋隔一子时可连跳，其余情况不允许连跳。
4.每场比赛不限时，其过程中，请勿悔棋，每步思考时间请勿超过30秒，超时的选手将由对方连走。
跳棋活动小组活动计划
跳棋活动小组活动计划引言概述：跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能够锻炼思维能力，还能够培养团队合作和竞争意识。
为了促进团队成员之间的交流与合作，我们计划组织一次跳棋活动小组活动。
本文将详细介绍活动的五个部分：活动目标、活动时间和地点、活动内容、活动规则和奖励机制。
一、活动目标：1.1 增强团队凝聚力：通过跳棋活动，增进团队成员之间的相互了解和交流，加强团队凝聚力。
1.2 锻炼思维能力：跳棋是一项需要高度思考和计划的游戏，通过参与跳棋活动，团队成员可以锻炼自己的思维能力和决策能力。
1.3 培养竞争意识：跳棋是一项竞技性较强的游戏，通过比赛，团队成员可以培养自己的竞争意识和团队精神。
二、活动时间和地点：2.1 活动时间：我们计划在下个月的第一个周末举行活动，确保所有团队成员都能够参与其中。
2.2 活动地点：我们将在公司会议室或者室外露天场地组织活动，确保有足够的空间供参与者进行比赛。
三、活动内容：3.1 跳棋讲解：在活动开始前，我们将邀请一位专业的跳棋教练为团队成员进行跳棋规则和技巧的讲解，确保大家对跳棋游戏有一个清晰的了解。
3.2 分组比赛：根据参与人数，我们将团队成员分为若干小组进行比赛，每个小组内部进行单循环赛，最终决出小组内的胜者。
3.3 决赛和颁奖：每个小组的胜者将进入决赛，进行最后的比拼，最终决出冠军。
在活动结束时，我们将为冠军和亚军颁发奖品和荣誉证书。
四、活动规则：4.1 参赛资格：所有团队成员均有资格参加活动，无论其跳棋水平如何。
4.2 比赛规则：按照国际通用的跳棋规则进行比赛，确保比赛的公平性和公正性。
4.3 时间限制：每个比赛阶段都将设定时间限制，以确保比赛的进程和效率。
五、奖励机制：5.1 冠军奖励：冠军将获得一份特别定制的奖品，以表彰其在比赛中的优异表现。
5.2 亚军奖励：亚军将获得一份精美的奖品，以表彰其在比赛中的出色表现。
5.3 参与奖励：除了冠军和亚军外，每个参与活动的团队成员都将获得一份参与奖，以感谢他们的积极参与和支持。
社团跳棋活动方案策划
社团跳棋活动方案策划一、活动概述跳棋是一种古老而具有策略性的棋类游戏，能够训练思维和智力，培养团队合作和竞争意识。
本次社团活动策划了一场跳棋比赛，旨在通过竞技的方式增进社团成员之间的默契和交流。
本次活动将分为预选赛、半决赛和决赛三个阶段，最后将决出冠军。
二、活动时间和地点活动时间：2019年10月20日（星期六）上午9:00-12:00地点：学校食堂一楼大厅三、活动流程1. 预选赛（9:00-10:00）a. 报名：所有社团成员均可参加比赛，需提前报名。
报名截止时间为比赛前一天晚上10:00点。
b. 抽签：在比赛开始前进行抽签确定对战的顺序。
c. 比赛规则：采用国际通用的国际跳棋规则，每局棋局时间为10分钟。
i. 对战双方各有12颗棋子，棋盘为8x8的格子，分为红色和黑色两个部分。
ii. 棋子只能在同色的棋盘上移动，只能向前跳，且只能跳过对方棋子。
iii. 当一颗棋子达到对方底线时，可晋升为王子，王子可以向前或向后跳。
d. 淘汰规则：预选赛中每位选手抽签确定对手，每位选手需要与其他选手进行两局对战。
i. 胜利者将获得2分，平局将获得1分，失败者将获得0分。
ii. 比分相同者，将根据积分进行排序，前16名晋级半决赛。
2. 半决赛（10:00-11:00）a. 抽签：在预选赛结束后进行抽签，确定半决赛对阵顺序。
b. 比赛规则：同预选赛。
c. 淘汰规则：半决赛中每位选手需要与其他选手进行三局对战。
i. 胜利者将获得3分，平局将获得2分，失败者将获得1分。
ii. 比分相同者，将根据积分进行排序，前8名晋级决赛。
3. 决赛（11:00-12:00）a. 抽签：在半决赛结束后进行抽签，确定决赛对阵顺序。
b. 比赛规则：同预选赛。
c. 淘汰规则：决赛中每位选手需要与其他选手进行五局对战。
i. 胜利者将获得5分，平局将获得4分，失败者将获得3分。
ii. 比分相同者，将根据积分进行排序，最终决出冠军、亚军和季军。
跳棋活动小组活动计划
跳棋活动小组活动计划活动概述：跳棋活动小组将组织一场跳棋比赛，旨在提供一个愉快的竞技平台，促进团队合作和友谊。
本次活动计划包括比赛规则、赛程安排、奖项设置和活动宣传等内容。
一、比赛规则：1.1 参赛人员：活动面向全体员工，每一个小组可组织1-4人参赛。
1.2 比赛方式：采用单淘汰制，每轮比赛两人对战，胜者晋级下一轮。
1.3 比赛规则：参赛选手按照国际标准规则进行比赛，每轮比赛限时10分钟，超时者判负。
如果比赛在规定时间内无法决出胜负，则进行额外的决胜局。
1.4 裁判人员：设立专业裁判团队，负责监督比赛，判定胜负。
二、赛程安排：2.1 报名阶段：将在公司内部通知栏发布报名通知，参赛队伍需在规定时间内报名，并提交参赛名单。
2.2 抽签仪式：在报名截止后，将组织抽签仪式，确定各参赛队伍的对战顺序。
2.3 比赛阶段：比赛将分为预赛、半决赛和决赛三个阶段进行。
预赛阶段采用分组循环赛制，根据积分排名晋级半决赛，半决赛胜者晋级决赛。
2.4 决赛晚宴：在决赛结束后，将举办一场庆功晚宴，表彰优秀选手，并颁发奖杯和奖品。
三、奖项设置：3.1 个人奖项：设置冠军、亚军和季军奖杯，以及最佳技术奖、最佳风度奖等个人奖项。
3.2 团体奖项：根据小组表现评选出最佳团队奖，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传：4.1 内部宣传：通过公司内部通知栏、电子邮件、企业微信等渠道发布活动通知，介绍比赛规则和奖项设置，鼓励员工积极参预。
4.2 海报制作：设计精美的海报，贴在公司各个区域的公告栏，吸引员工关注和参预。
4.3 社交媒体宣传：利用公司官方社交媒体账号发布活动相关内容，吸引更多关注和参预。
五、活动准备：5.1 场地准备：选择宽敞璀璨的会议室或者活动场地，确保有足够的空间容纳参赛选手和观众。
5.2 设备准备：准备足够的跳棋棋盘、棋子和计时器等比赛必备设备。
5.3 裁判准备：招募专业裁判团队，确保比赛公正、有序进行。
5.4 奖品准备：购买精美奖杯、奖品和证书等，以奖励优秀的参赛选手和团队。
跳棋社团学期工作计划
一、前言跳棋社团作为我校众多社团之一，旨在为广大棋艺爱好者提供一个交流、学习和提高的平台。
为了更好地开展社团活动，提高社团成员的棋艺水平，现制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高社团成员的跳棋技艺，培养团队精神；2. 丰富校园文化生活，增强同学们的凝聚力；3. 加强与其他社团的交流与合作，提升社团知名度；4. 培养社团骨干，为社团发展储备人才。
三、工作内容1. 日常活动（1）每周一、三、五下午3:00-5:00，在指定教室举办跳棋活动，社团成员可自由参加；（2）每月举办一次跳棋比赛，选拔优秀选手参加校级比赛；（3）邀请校外高手进行讲座，传授跳棋技巧；（4）组织成员观看跳棋比赛，提高观赏水平。
2. 社团建设（1）选拔和培养社团骨干，明确各部门职责；（2）制定社团规章制度，规范社团活动；（3）加强与其他社团的交流与合作，扩大社团影响力；（4）定期开展社团内部培训，提高成员综合素质。
3. 活动宣传（1）利用校园广播、海报、微信公众号等渠道，宣传社团活动；（2）邀请校报、电视台等媒体进行报道，提升社团知名度；（3）开展线上线下活动，扩大社团影响力。
四、工作安排1. 第一阶段（第1-4周）：进行社团成员招募、选拔，确定社团骨干，制定社团规章制度；2. 第二阶段（第5-8周）：开展日常跳棋活动，举办跳棋比赛，选拔优秀选手；3. 第三阶段（第9-12周）：邀请校外高手进行讲座，组织成员观看比赛，加强社团建设；4. 第四阶段（第13-16周）：总结本学期工作，为下学期活动做好准备。
五、预期效果1. 社团成员的跳棋技艺得到显著提高；2. 校园文化生活更加丰富多彩，同学们的凝聚力得到增强；3. 社团知名度得到提升，吸引更多棋艺爱好者加入；4. 培养一批优秀的社团骨干，为社团发展储备人才。
六、总结本学期，跳棋社团将以丰富多样的活动形式，为广大棋艺爱好者提供一个展示才华、提高技艺的平台。
相信在全体成员的共同努力下，跳棋社团一定会取得丰硕的成果。
跳棋社团工作计划
跳棋兴趣小组活动计划
为了进一步丰富学生的课外生活，进一步实施素质教育开发学生的智力，启迪学生的智慧，更好的发展学生的个性与特长，培养学生的兴趣爱好，实现学生的全面发展，制定活动计划如下：
一、活动目标
1、集活动的趣味性、智慧性于一体，让学生载活动中得到乐趣，得到发展。
2、培养学生缜密的思维能力，不断培养学生自己的兴趣爱好，激发学生的活动兴趣。
3、充分调动学生的动脑能力，养成独立思考，自主学习的积极性。
二、活动时间
根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周五下午第一节。
三、活动内容
讲解跳棋基础知识以及不同人数对弈的方法，练习多人对弈。
四、活动措施
1、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进。
2、活动期间，各组在老师的指导下进行活动。
3、定期开展竞赛评比活动。
五、活动对象
各班对跳棋感兴趣的同学。
跳棋社团活动方案
跳棋社团活动方案1. 引言跳棋社团活动旨在为跳棋爱好者提供一个交流与竞技的平台，促进会员之间的交流与友谊。
本活动方案旨在组织一系列有趣的活动，满足会员的需求。
2. 活动内容2.1 比赛活动定期组织跳棋比赛，设立不同级别和规模的比赛，包括个人赛和团体赛等。
比赛采用积分制和淘汰制，以增加竞争性和趣味性。
2.2 研究讲座邀请专业的跳棋大师来学校进行讲座，分享他们的经验和技巧。
讲座内容包括基础教学、战术分析、开局技巧等，以提高会员的水平。
2.3 研究对局定期组织会员之间的对局活动，提供一个互相研究和切磋的机会。
会员可以在轻松的氛围中交流经验、分享技巧，并互相提供建议。
2.4 跳棋交流会组织定期的跳棋交流会，会员可以在这里自由交流跳棋的心得和体会。
通过分享和讨论，增进会员之间的友谊，促进跳棋爱好的传播。
3. 活动安排3.1 比赛安排- 比赛将每月举行一次，具体日期和时间将提前通知会员。
- 比赛采用积分制，多轮淘汰赛制。
- 比赛设置不同级别，以保证每个会员都能找到适合自己水平的赛事。
3.2 讲座安排- 讲座将每学期举行一次，时间和地点将提前通知会员。
- 讲座内容将根据会员的需求和意见进行选择，确保内容实用和有趣。
3.3 对局安排- 对局活动将每周举行一次，具体时间和地点将提前通知会员。
- 对局方式可以根据参与人数和会员意愿进行调整，包括单人对局、小组对局等。
3.4 交流会安排- 交流会将每月举行一次，具体日期和地点将提前通知会员。
- 交流会以轻松的形式进行，会员可以自由交流、分享和讨论。
跳棋社团活动计划
跳棋社团活动计划
为了丰富校园文化生活，提高同学们的团队合作能力和智力水平，我校决定成
立跳棋社团，并制定了一系列丰富多彩的活动计划，希望能够吸引更多同学的参与，让跳棋成为校园中一项备受欢迎的活动。
首先，我们将组织一次跳棋社团的成立仪式，邀请校领导和老师出席，宣布跳
棋社团正式成立，并介绍社团的宗旨、目标和活动内容。
在成立仪式上，我们还将进行一场跳棋表演赛，展示跳棋的魅力，吸引更多同学的关注和参与。
其次，我们将定期举办跳棋比赛，包括个人赛和团体赛。
比赛分为初赛、复赛
和决赛，设立丰厚的奖品，吸引更多同学积极参与。
比赛不仅可以锻炼同学们的跳棋技能，还可以增进同学们之间的友谊，营造良好的学习氛围。
另外，我们还将邀请专业的跳棋教练来校进行跳棋技能培训，提高同学们的跳
棋水平。
教练将根据同学们的实际情况，进行个性化的指导，帮助他们解决在跳棋过程中遇到的问题，提高技术水平，增强比赛的竞争力。
此外，我们还将组织跳棋知识讲座和座谈会，邀请跳棋大师和专家学者来校，
为同学们讲解跳棋的历史、规则、战术和心理素质等知识，并与同学们进行互动交流，提高他们对跳棋的认识和理解，激发他们对跳棋的热爱和兴趣。
最后，我们还将组织跳棋社团的外出交流活动，邀请其他学校的跳棋社团来校
进行友谊赛和交流活动，增进校际之间的友谊，拓宽同学们的视野，促进跳棋文化的传播和交流。
通过以上一系列的活动计划，我们相信跳棋社团将成为校园中一道亮丽的风景线，吸引更多同学的参与，丰富校园文化生活，提高同学们的团队合作能力和智力水平，为同学们的全面发展和成长提供更多的机会和平台。
希望同学们能够踊跃参与，共同打造一个充满活力和创造力的校园！。
跳棋社团活动计划
跳棋社团活动计划为了丰富校园文化生活，提高学生们的思维能力和团队合作意识，跳棋社团决定开展一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，我们希望能够促进学生们对跳棋运动的热爱，增强团队凝聚力，提高学生们的智力水平，为学生们提供一个展示自我的舞台。
首先，我们计划开展一场跳棋比赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个部分。
个人赛将分为初级组、中级组和高级组，每个组别设置相应的奖项。
团体赛则是以班级为单位进行比拼，鼓励同学们团结合作，共同为班级争光。
比赛设置丰厚的奖金和奖品，以吸引更多的同学参与其中。
其次，我们计划举办一场跳棋知识竞赛。
通过这个活动，我们希望能够让同学们更加深入地了解跳棋运动的规则和技巧，提高他们的棋艺水平。
知识竞赛将涵盖跳棋的历史、规则、名人故事等方面的内容，同时也会设置一些趣味性问题，增加活动的趣味性和参与度。
此外，我们还计划组织一次跳棋文化体验活动。
通过观影、讲座、展览等形式，让同学们更加全面地了解跳棋文化的魅力，激发他们对跳棋的兴趣和热爱。
同时，我们也将邀请一些跳棋大师来校园进行示范表演和互动交流，让同学们有机会近距离接触到专业的跳棋运动员，从而激发他们的学习动力。
最后，我们还计划开展一次跳棋公益活动。
我们将组织一些有意义的公益赛事，为一些弱势群体筹集善款，传播正能量。
通过这个活动，我们希望能够让同学们感受到跳棋运动的社会责任感，培养他们的爱心和奉献精神。
通过以上一系列的跳棋社团活动，我们相信能够在校园中掀起一股跳棋热潮，让更多的同学加入到跳棋社团中来，共同感受跳棋运动的魅力。
同时，也希望通过这些活动，能够让同学们在参与其中的过程中，得到锻炼和成长，收获友谊和快乐。
让我们一起期待这一场精彩纷呈的跳棋盛宴吧！。
学校跳棋社团活动方案
学校跳棋社团活动方案
1. 宗旨
跳棋是一种富有智慧和乐趣的棋类运动,通过组建跳棋社团,旨在培养学生们的逻辑思维能力、专注力和决策力,同时提供一个良好的校园文化活动平台,丰富校园生活。
2. 社团架构
- 指导老师:由校方聘请一名热爱跳棋并具有相关专业知识的老师担任社团指导老师,负责社团的整体运营和指导。
- 社长:由社员选举产生,负责社团的日常事务管理和活动组织。
- 副社长:协助社长工作,在社长缺席时代理其职务。
- 其他职能部门:根据需要设立宣传部、活动策划部等职能部门,由社员自愿报名担任。
3. 社团活动
- 定期举办跳棋比赛,分为初级组和高级组,设有奖品。
- 邀请校外专业跳棋爱好者进行讲座和现场指导。
- 组织观看跳棋赛事直播,分析高手对局。
- 定期组织户外活动,增进社员之间的友谊。
4. 社员管理
- 社员须为在校学生,具有一定的跳棋基础知识。
- 新社员需经过一个月的见习期,并通过基础知识考核。
- 社员需遵守社团纪律,积极参与社团活动。
- 设立社员积分制度,根据社员的表现进行积分奖惩。
5. 经费来源
- 申请校方活动经费拨款。
- 举办跳棋比赛时收取适当的报名费。
- 校外赞助。
通过本社团活动方案的实施,将为同学们提供一个充满乐趣和智慧的校园文化活动平台,促进校园文化的多元发展。
跳棋活动小组活动计划
跳棋活动小组活动计划引言概述：跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，具有简单易学、策略性强等特点，适合各年龄段的玩家参与。
为了促进团队合作、增进团队成员之间的交流与沟通，我们决定组织一个跳棋活动小组，制定一份详细的活动计划，以便更好地组织和安排活动。
一、活动目标：1.1 提高团队成员的跳棋水平：通过定期的跳棋训练和比赛，提高团队成员的跳棋水平，增强团队凝聚力。
1.2 促进团队合作：跳棋是一种需要策略和团队合作的游戏，通过参与跳棋活动，可以促进团队成员之间的合作与协作能力。
1.3 增进团队成员之间的交流与沟通：在跳棋活动中，团队成员可以互相交流学习，增进彼此之间的沟通与了解。
二、活动内容：2.1 定期跳棋训练：每周组织一次跳棋训练，由专业的跳棋教练指导，提高团队成员的跳棋技巧。
2.2 跳棋比赛：定期举办跳棋比赛，分为个人赛和团队赛，激发团队成员的竞争意识和团队合作精神。
2.3 跳棋讲座：邀请跳棋大师或专家进行跳棋讲座，分享跳棋技巧和经验，提高团队成员的跳棋水平。
三、活动安排：3.1 确定活动时间和地点：提前确定每次活动的时间和地点，确保团队成员能够准时参与。
3.2 分工合作：确定活动组织者和负责人，明确每个人的职责和任务，保证活动顺利进行。
3.3 营造良好的活动氛围：在活动中营造轻松愉快的氛围，增进团队成员之间的互动和交流。
四、活动评估：4.1 收集反馈意见：每次活动结束后，收集团队成员的反馈意见，了解他们的感受和建议。
4.2 分析活动效果：对每次活动的效果进行分析和总结，找出问题并及时改进。
4.3 不断完善活动计划：根据团队成员的反馈意见和活动效果，不断完善活动计划，提高活动的质量和效果。
五、活动总结：5.1 总结活动成果：在活动结束后，对整个活动进行总结，总结活动的收获和不足之处。
5.2 表彰优秀团队成员：对在活动中表现突出的团队成员进行表彰和奖励，激励团队成员更加努力。
5.3 展望未来：展望未来的跳棋活动，制定更加丰富多彩的活动计划，吸引更多团队成员的参与。
跳棋社团活动方案
跳棋社团活动计划
一．活动目的：
1、为了让学生在轻松的环境中既培养兴趣又展示特长，通过跳棋，培养学生的思维能力和意志能力。
2、会单跳，会多个人跳，知道简单的跳棋技巧。
3、培养孩子动脑、动手的能力。
二．明确下棋的好处
1、棋与文学作品的相关，内容包括：谜语、成语、布局歌、战斗歌、儿歌、诗歌、歌谣、对子、赋、三字经、散文、记叙文、笑话等。
2、棋与少年儿童心理健康相关，内容包括：学生的耐挫力、得失观、自律、自控能力；形象记忆力、思维能力、计算能力、注意力等非智力因素的研究。
3、棋与主干学科整合相关，棋类教学与语文、数学、常识、音乐等各学科的联系，进行学科渗透，实现双赢。
三．活动地点：
四年级教室
四．活动时间：
周四下午课外活动时间
五．具体安排：
第一周：招生，建立花名册，宣布纪律。
第二周：学习下跳棋的规则与常规训练。
第三周：简单介绍跳棋的术语及讲解下棋常识，介绍开局。
第四周——第十四周，对会下棋的学生继续进行下棋训练。
对不会下棋的学生进行初步的下棋训练，逐步教会下跳棋。
（注：在下棋前对学生提出要求并严格进行管理，使学生有良好的棋风，然后开始训练并进行对抗预赛。
）
第十五周，进行对抗半决赛。
第十六周，进行决赛，公布比赛结果。
跳棋兴趣小组活动计划方案
一、活动背景跳棋作为一种具有悠久历史的棋类游戏，不仅能够锻炼人们的思维能力，还能丰富课余生活，提高团队协作能力。
为了培养同学们的智力，丰富校园文化生活，我校决定成立跳棋兴趣小组，通过组织相关活动，提高同学们的跳棋技能，培养他们的兴趣爱好。
二、活动目标1. 培养同学们对跳棋的兴趣，提高他们的跳棋水平；2. 锻炼同学们的思维能力，培养他们的逻辑思维能力和应变能力；3. 增强同学们的团队协作精神，提高集体荣誉感；4. 丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间每周三下午第三节课后，共10周。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 跳棋基础知识讲解：邀请专业跳棋选手或教师，对跳棋的基本规则、走法、技巧等进行讲解，让同学们对跳棋有一个全面的认识。
2. 实战练习：分组进行跳棋对弈，让同学们在实际操作中提高跳棋技能。
3. 比赛环节：设置不同级别的比赛，如小组赛、年级赛等，激发同学们的竞争意识，提高他们的实战水平。
4. 经验分享：邀请优秀选手分享下棋心得，为其他同学提供借鉴。
5. 互动环节：设置趣味问答、猜棋子等环节，活跃现场气氛。
六、活动组织1. 成立跳棋兴趣小组，选拔组长和副组长，负责组织协调活动；2. 邀请专业跳棋选手或教师担任指导老师，对活动进行指导；3. 联系学校后勤部门，保障活动场地、设备等需求；4. 活动前进行宣传，鼓励同学们积极参与。
七、活动评价1. 参与度：通过报名人数、活动出勤率等指标，评价同学们的参与热情；2. 技能提升：通过比赛成绩、实战表现等指标，评价同学们的技能提升情况；3. 团队协作：通过团队比赛成绩、互动环节等指标，评价同学们的团队协作能力。
八、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动亮点、不足之处等，为今后类似活动的开展提供借鉴。
同时，对在活动中表现突出的同学进行表彰，激发他们的积极性。
通过本次跳棋兴趣小组活动，相信同学们能够在欢声笑语中提高跳棋技能，培养团队精神，丰富课余生活，为学校文化建设贡献一份力量。
跳棋活动小组活动计划简版
跳棋活动小组活动计划标题：跳棋活动小组活动计划引言概述：跳棋是一种古老而受欢迎的棋类游戏，它不仅能培养思维能力和战略思考，还能促进团队合作和社交交流。
为了提高跳棋爱好者的技术水平和丰富大家的休闲娱乐生活，我们计划组织一系列跳棋活动。
本文将详细介绍我们的活动计划。
正文内容：1. 活动目标：1.1 提高技术水平1.2 促进交流与合作1.3 增进友谊与互助2. 活动形式：2.1 比赛赛制2.1.1 单人赛2.1.2 团队赛2.1.3 混合赛2.2 讲座与讨论2.2.1 跳棋基础知识讲座2.2.2 战略与战术讨论2.2.3 跳棋心理学讲解2.3 跳棋教学与指导2.3.1 初学者教学课程2.3.2 高级技巧指导2.3.3 个别辅导与训练3. 活动时间与地点：3.1 活动时间安排3.1.1 每周一次的比赛日3.1.2 每月一次的讲座与讨论日3.1.3 每季度一次的教学与指导日3.2 活动地点选择3.2.1 社区活动中心3.2.2 学校教室3.2.3 公园露天场地4. 活动宣传与参与：4.1 宣传渠道4.1.1 社交媒体平台4.1.2 校园广播与海报4.1.3 社区通告栏4.2 参与方式4.2.1 公开报名参赛4.2.2 自愿参与讲座与讨论4.2.3 线上学习与交流平台5. 活动评估与奖励：5.1 活动评估标准5.1.1 技术水平提升5.1.2 参与度与合作精神5.1.3 社交交流与友谊建立5.2 奖励措施5.2.1 比赛优胜奖励5.2.2 讲座与讨论积极参与奖5.2.3 教学与指导进步奖总结：通过跳棋活动小组的活动计划，我们旨在提高技术水平、促进交流与合作、增进友谊与互助。
活动形式包括比赛赛制、讲座与讨论、跳棋教学与指导。
活动时间与地点将根据实际情况进行安排，同时通过社交媒体、校园广播、社区通告栏等渠道进行宣传。
活动评估将根据技术水平提升、参与度与合作精神、社交交流与友谊建立等标准进行，并设置相应的奖励措施。
2019年跳棋策划书范本范文
2019年跳棋策划书范本范文篇一：跳棋策划方案范本跳棋大赛活动方案一、【活动主题】共同携手，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧二、【活动目的】为了丰富业余生活，增进班组成员之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，电话经理班组决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。
跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富大家的业余生活，又可以锻炼大家逻辑思维和统筹全局的能力。
我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。
以棋会友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。
三、【活动时间】：20XX年3月20日四、【活动地点】：客服中心会议室五、【工作人员】裁判员：1人现场组织的人：未参与当组比赛其他人员监督参赛成员六、【比赛器材】跳棋七、【报名人员】客服中心全体员工八、【报名时间】20XX-3-10至20XX-3-15九、【报名方式】各班组员工统一到班组长处报名十、【比赛规则】1、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
2、在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。
最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。
3、本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行加赛。
4、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。
5、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。
6、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。
7、每组第一名进入复赛。
参加复赛的6名选手依然由抽签决定分组及下棋顺序。
8、由复赛最后决出冠军。
十一、【比赛流程】检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束十二、【注意事项】1、公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019--2020学年跳棋社团活动计划
一、活动目的：
棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。
通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。
培养他们的思维方式和行为习惯。
2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
过程中发展学生的想象力与判断力。
通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：
１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。
2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
4.每学期末评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。
2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。
3. 重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4. 根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5. 在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动纪律：
1.参加跳棋社团的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间到指定地点点到。
如有事不能到的要求班主任提前请假；不请假无辜不到的要及时联系班主任。
2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。
3.在活动中要遵守活动纪律，保持课堂安静服从指导教师的安排。
4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。
5.座位以班依次就座。
2019.9.21。