我的小组作文
【五年级作文】我的小组生活_800字
【五年级作文】我的小组生活_800字我的小组生活五年级的我，是一个喜欢与人合作的孩子。
所以，每次老师给我们分组的时候，我总是十分期待。
这次，我们班组成了四个人一组，我和我的好朋友小明还有两个新转来的同学彤彤和磊磊。
小明是我的好朋友，我们从一年级就同班了，我们的关系非常好。
彤彤和磊磊是新转来的同学，他们虽然陌生，但看起来非常友好。
所以，我相信我们这个小组一定会相处得很愉快。
事实也证明了我的想法。
我们相处得非常融洽，每次上课的时候，我们总是能够互相帮助，共同解决问题。
小明数学比较好，每次我们遇到数学题解不出来的时候，小明总是能够给我们讲解得非常清楚，让我们都能理解。
而彤彤和磊磊则在语文和英语方面有特长，他们总是能够很好地帮助我们。
在做小组作业的时候，我们也能够很好地分工合作。
彤彤擅长绘画，所以她负责绘制图表和插图；小明喜欢写作，他负责写作文和总结，而磊磊则负责整理材料和制作PPT。
而我则是负责组织大家的想法和安排时间。
无论是分工合作还是互相帮助，我们都能够很好地配合。
每次交作业的时候，我们都会相互检查对方的作业，帮助对方修改错误，并提出一些建议。
所以，我们的作业总是得到老师的赞赏和认可。
除了在学习上的合作，我们在课外活动中也非常默契。
每次体育课，我们都会相互加油打气，争取在比赛中取得好成绩。
在美术课上，我们会相互欣赏和赞赏对方的作品。
而在课外活动中，我们也会相互约定时间和地点，一起去探险或者玩耍。
我的小组生活非常愉快，也非常充实。
在小组中，我不仅学到了更多的知识和技能，还结交了更多的朋友。
彤彤和磊磊成为了我的好朋友，我们一起经历了许多有趣的事情。
小组生活也让我懂得了合作的重要性。
只有大家齐心协力，相互帮助，才能取得更好的成绩。
而且，通过与不同的同学合作，我也学会了更多的知识和技能，提高了自己的能力。
我相信，在以后的小组活动中，我会继续保持这样的态度和努力，与小伙伴们一起成长，一起进步。
我相信，通过我们的共同努力，我们的小组一定会越来越好！。
精选我们这个小组作文【通用4篇】
我们这个小组作文【通用4篇】看到温暖这个词，我就想到了我们这个充满友谊、团结、互助友爱的大集体。
学校每年都会开展各种体育比赛，校长杯足球赛就是其中一项。
它是一场残酷的比赛，因为本年级胜出的队将和高年级依次进行比赛。
在一场场比赛中，只要有我们班参加你就会看到球场边热情的啦啦队。
他们除了奋力的呐喊助威，还在场上队员下来休息时，为他们端茶送水、递上擦汗的毛巾。
正是因为这样周到的后勤保障，鼓舞了赛场上的队员们，使他们取得了一次又一次的宝贵胜利。
当然，比赛的胜利很大程度决定于队员们的球技。
所以他们起早贪黑，不论刮风下雨、一年四季都在操场上刻苦练习。
体能、颠球、过人……在这枯燥乏味的练习中，他们逐渐练成了一支配合默契、团结合作的队伍。
他们为了班级的荣誉，奋力拼搏。
我们如愿捧得了“校长杯”。
团结是取得胜利的保障，在这个大集体里，团结的力量是巨大的，它让每个同学的心里都感到温暖。
时光总是那般匆匆，不会在任何人身边驻足，十五载秋去春来，在岁月的长河中我们一点点成长。
在成长中，我们学会了理解、包容，并敢于面对失败……朝着心底的那个方向迈进。
幼儿园时，妈妈的话语总是那么的轻柔，话语中仿佛都带着丝丝笑意，而我也总能细细地去聆听。
长大一些后，上了小学，妈妈温柔的嘱咐还是系在我的耳边，我跟着妈妈耐心受教、认真纠正生活及学习中的错误。
慢慢我长大了，我变得不再有耐心听妈妈的教导，连妈妈温柔的话语在我耳里也变成了刺耳的声音，连回话的语气也渐渐变得不耐烦，语气也极其生硬。
每每这个时候，总能感受到妈妈无声的叹息。
时间仿佛是一把无情的刀硬生生地打断了我与妈妈间的点滴美好，让我们不再有往日的和谐与快乐。
窗外小雨淅淅沥沥地下着，在玻璃窗上划过一道道横线。
此时，我的心情也被外面的雨声弄得格外低落，想起刚刚和妈妈的对话，心更加痛了。
我在想：“曾经那个轻言细语的妈妈去哪儿了，随着时间的脚步，我们真的回不到从前那美好与和谐的关系了吗？”“写作业了吗，发什么呆？快些，想一想自己的成绩。
我的小组最美丽作文
我的小组最美丽哎，说起咱们小组，那可真是一朵盛开的花儿，美得让人心醉，美得让人忍不住想多瞅两眼。
咱们小组啊，就像是校园里的一道亮丽风景线，走到哪儿都能吸引一片羡慕的目光。
首先说说咱们小组的颜值担当吧，那可真是个个都赛过明星脸。
小李啊，笑起来眼睛弯成了月牙儿，甜得能腻死人；小张呢，一头短发干净利落，走起路来都带风，帅气得让人挪不开眼；还有小王，那皮肤白得跟瓷娃娃似的，每次看到她都让人想起“肤如凝脂”这个词儿。
咱们小组往那儿一站，那就是颜值爆表，让人眼前一亮。
但咱们小组的美可不仅仅在于外表哦，更在于那份团结和默契。
记得有一次，学校组织了个团队挑战赛，咱们小组那可是齐心协力，共同进退。
遇到难题了，大家围坐一圈，七嘴八舌地讨论起来，那场面热闹得跟菜市场似的，但每个人的意见都被认真倾听，每个想法都被仔细考虑。
最后，咱们小组不仅顺利完成了任务，还拿了个第一名回来，那份成就感啊，简直比吃了蜜还甜。
咱们小组还特别有爱心，经常参加各种公益活动。
去敬老院看望老人啦，去孤儿院陪孩子们玩耍啦，这些事情咱们都乐此不疲。
每次看到老人们慈祥的笑容，孩子们纯真的笑脸，咱们心里都暖洋洋的，感觉所有的付出都是值得的。
这种由内而外散发出来的美，才是咱们小组最动人的地方。
当然啦，咱们小组也有调皮捣蛋的时候。
比如有时候工作累了，大家就会聚在一起开开玩笑，互相调侃几句，那气氛轻松得就像是在家里一样。
有时候还会来个恶作剧，虽然有时候会让对方哭笑不得，但那份纯真的快乐却是无价的。
总的来说啊，咱们小组就像是一个大家庭，每个人都在用自己的方式为这个家添砖加瓦。
咱们的美是多样的、丰富的、充满活力的。
在这个大家庭里，咱们相互扶持、共同成长，一起创造了许多美好的回忆。
每当想起这些时光，我的心里都充满了感激和幸福。
因为有你们，我的小组才如此美丽；因为有你们，我的生活才如此精彩。
[字数作文]我的小组作文300字三篇
![[字数作文]我的小组作文300字三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c98caa1fc8d376eeafaa319e.png)
[字数作文]我的小组作文300字三篇我的小组作文300字三篇在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习一精一神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
在一次调坐一位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
我的小组作文
我的小组作文我的小组作文（精选9篇）我的小组作文1我是一个小组长。
我想对组员们大声说：“我爱我的小组！那是个令我很难过的中午。
那天中午我们小组的数学园地还未收齐，原因为一副组长刘富有的数学园地还没改好。
当我又一次急切的催促时，他给了我一句令我火冒三丈的话：‘’催什么，冲动是魔鬼，还会有皱纹，要像我一样，不慌慌张张的！‘’我一听，表面上心平气和，但是，心却如刀割一样痛！‘’那我还错了？‘’我疑惑地问。
”对，你是大错特错“。
他很轻松的回答。
顿时，我傻眼了。
我那么努力的想让我们组变得更优秀，那么耐心的接受任何小组的困难，那么不管自己有多委屈的接受组员们的责备。
我承认，我是一个特别要强的不甘落后的小组长，我想对我的组员们说：”我们不想成为倒数第一名，我们要我们的组变成一个优秀的团结的小组“。
每当我上学的时候，我都怕会扣分。
我为了我们组已经很努力了很努力了，我希望你们也能为了小组的荣誉和前途丢掉以前的坏习惯，努力吧！最后，我想，为了小组，我愿忍，因为一我爱我的小组！我的小组作文2在一次考试中，小组成员们都是那样认真，也是奋笔疾书，可是最后，我们的小组成绩是那样的差，让我的心像是被雷电猛地劈了一下，不知怎的！我又讨厌了我的学习小组，是那样的讨厌啊！小组成员们似乎知道了我的心思，对我说：“我们下次一定会考好的，组长，对不起，都怪我们没有努力！”突然之间，我的心又被打击了，当初我是那样想的，现在又是这样想的，到底是怎样的我啊！早上来学校时，只见同学们大多数都在玩，可是我的小组成员们一直在认真看书，我放下了书包，成员a就叫我：“组长，赶快学习啊！”成员b说：“虽说我们没资格管你，但是学习方面，我们可是也可以管你的哦！”过了几天，考试又来临了！同学们又在认真考试，我对他们的希望不大了！因为上次最后一名，这次也不一定吃撑啦！可是没想到，我们的学习小组成绩竟然得了第一名，我开心极了，小组成员们高兴地跳了起来，老师也赞扬我们考的非常好，也是进步最大的，老师还提拔我做了数学课代表呢！我的小组作文3六年级伊始，我们在左老师的号召下，组建了“四人学习小组”。
我的小组作文300字
我的小组作文300字篇一：我们的小组在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习精神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！篇二：我的小组从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
篇三：我的搞笑小组在一次调坐位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
小学作文《我的学习小组》
我的学习小组《我的学习小组》“哎呀，这道题好难啊！”我愁眉苦脸地对着同桌说。
这是一个再普通不过的下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，我们的学习小组正在为一道数学难题而绞尽脑汁。
我、同桌小敏、前桌的小凯还有后桌的小琳，我们四个人组成了这个充满活力的学习小组。
小敏眨眨眼睛，看着我说：“别着急呀，我们一起想想办法。
”小凯也凑过来，说：“对呀对呀，咱们小组可是最棒的，肯定能解决。
”小琳则在一旁默默地思考着。
我们开始热烈地讨论起来，你一言我一语。
“会不会是这样算呀？”“不对不对，这样算肯定错啦！”“哎呀，到底该怎么解呢？”我着急得都快跺脚了。
“别慌别慌！”小敏安慰我，“我们再仔细分析分析题目。
”小凯突然一拍脑袋，大声说：“我好像有点思路了！”我们都立刻把目光投向他，“快说说快说说！”小琳催促道。
小凯有条有理地给我们讲解着他的想法，我们边听边点头。
“哇，小凯，你太厉害了吧！”我忍不住赞叹道，“我怎么就没想到呢！”小敏笑着说：“我们小凯就是聪明呀！”小凯不好意思地挠挠头，说：“嘿嘿，也是大家一起讨论才有了灵感嘛。
”在大家的共同努力下，难题终于被我们攻克了！我们都开心地欢呼起来。
在这个学习小组里，我们不仅仅是一起学习的伙伴，更是亲密无间的朋友。
我们会为了一道题争得面红耳赤，也会在有人遇到困难时毫不犹豫地伸出援手。
我们一起欢笑，一起奋斗，一起成长。
这不就像一艘小船在知识的海洋里航行吗？我们每个人都是船上的水手，只有齐心协力，才能让小船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
我喜欢我的学习小组，喜欢和大家一起学习的时光，它让我感受到了友谊的温暖和学习的快乐。
我相信，我们会一直这样相互帮助，共同进步！。
初一作文《我的小组》600字(共8页PPT)
神的名号给丢了。
下星期就要换组了。当老师
问我们两个组长用不用换，我们都说 不用换，当听说，马佳佳要到别人组 时，她坚决不同意。
我们五个人是不可以分的一个
整体，我们在一起已经有很长时
间了。
关键词：别的,同学,有人,佳佳,
真是,知道,珍惜,睡神,名号,下星期, 就要,换组,老师,我们,两个,组长, 不用,我们,不用,听说,佳佳,别人, 组时,坚决,同意,我们,五个,可以, 一个,整体,我们,一起,已经,长时间。
我们,之间,仇少乐,佳佳,我们,公认, 睡神,每天,每节课,总是,小憩,一会, 睡觉时,我们,总会,捉弄,不是,头上, 笔盖,或者,突然袭击,一下,抬头,时 候,装作,全然不知,故作,淡定,老师, 讲课,几天,有时,上课。
初一作文《我的小组》
同学 而别的
却困了，有人说，马
睡 佳佳真是的，不知道珍惜，把
关键词：我们,小组,名字,晨曦,
我们,八九点钟,太阳,正是,人生,美 好,时刻,小组,一组,俗话说,万事开 头难,我们,位置,不是,十分,每次, 回答,总是,第一个,但是,影响,我们, 成绩,我们,每个,积极进取,上个星 期,小组,评比,我们,组以,屈居,第 二,我们,但是,我们,一个,一种,不 肯,认输,决心。
600字
我的小组
初一作文
我们的小组名字是晨曦，我
人生 们是八九点钟的太阳，正是
中的美好时刻，
我的小组是一组，俗话说万事开 头难，我们组的位置就不是十分的好， 每次回答总是第一个，但是，这并不
成绩 影响我们组的
，我们组每个
人都积极进取，在上个星期的小组评 比中，我们组以1分屈居第二，我们 人少，但是我们每一个人都有一种不 肯认输的决心。
精选我们的小组作文小学左右【范文6篇】
我们的小组作文小学左右【范文6篇】? ?今天很开心，因为元旦到了。
我家也出了新鲜事儿在家里开元旦晚会。
开晚会前，先“装饰”一下家。
我到街上买了许多彩球和五颜六色的花，还有许多彩带。
回家后爸爸和妈妈齐心协力的把这些漂亮的东西挂好，没过多久，我们家就像宫殿似的。
晚会开始了，我当主持人站在前面，带着微笑对着大家说：“晚会正式开始，下面由漂亮妈妈演唱——感恩的心。
”妈妈一边演一边唱，我也情不自禁跟着唱。
之后大家都鼓起了掌。
接着哥哥朗诵了一首诗。
最后一个节目是由我和爸爸表演的小品—双簧，爸爸在前面表演，我在后面说词儿。
表演完后，大家一个劲儿的喊：“妙，再来一个！”没办法，我讲了一个笑话，大家笑得前仰后腹，在大家的笑声中结束今天的晚会。
元旦晚会真快乐，真希望下一次的元旦快快到来！小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，因此我们八个性格迥异的同学组成了一个小组——青春的火焰。
我们小组有外表沉稳，内心幽默风趣的张傲霜，文静大方，与世无争的刘慧；爱哭爱笑，口齿伶俐的我；爱搞怪，天真幼稚的姚微；活泼开朗，敢作敢为的余合琴；最有淑女风范的王悦；上知天文，下知地理的候荣俊；才华横溢，文思飞扬的自恋派诗人陈鑫。
个性不同的八个同学不知怎么能合作学习？作为组长的我真有些担心……令人没有想到的是，在高效课堂实施后，我们组的同学都改变了许多，原本慢性子的张傲霜在高效课堂的快节奏下终于改变了他“天塌下来也不着急”的骆驼性格；性格内向，不善言辞的刘慧也变得爱说爱笑，为一道题争得面红耳赤；自高自大的我也变得谦虚好学；对英语从不感兴趣的姚微也对英语产生了浓厚的兴趣；不拘一格，敢作敢当的余合琴也改变了“不撞南墙不回头”的犟牛性格……紧张快乐的学习氛围笼罩着这个丰富多彩的小组，我慢慢的喜欢了这个小组！慢慢的爱上小组学习。
大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮美；学习如果失去了合作与交流，也就失去了意义，而高效课堂正是为我们提供了合作的机会与交流的平台，感谢高效课堂为我们的学习提供的机会，让我们对学习有希望，有兴趣。
我们的小组作文
篇一:《小组作文》奶奶家一日游今天，我和妈妈的同事一起去奶奶家玩。
首先，我们去了一个地方爬山挖笋，途中有很多人和我们一起去爬山。
我们率先找到了一片竹林，看到有笋，我们立即冲了上去，并拿起锄头，看准根部，锄了下去，就这样，一根笋出土了，我们欢呼了起来。
走到竹林的深处，我和爸爸看到了毛竹，就知道了这里一定有毛竹笋，我和爸爸左右开弓，一下子就把两根毛竹笋挖了出来，我跑了过去，把这个消息告诉了大家，大家连忙也挖了起来。
采得差不多了，妈妈们就去采摘茶叶了，我对她们说；“小心一点，不要走太远，这里很危险的。
”她们没有走太远，就在竹林附近采茶，我和爸爸背着刚才挖的毛竹笋，去另外一个竹林挖了，挖着挖着，我有些累了，就去摘了一些果子吃，并看着妈妈她们摘茶叶。
大家都有些累了，于是爸爸就叫我通知大家回去，我去妈妈她们那边，通知大家回去。
接近三点钟了，太阳公公也快要落山了，我们带着丰收和喜悦回家了。
同学录同学录是用来记录同学们的一些信息，但是它还可以写一些毕业祝福语。
这个星期，我们把语文书里的知识都学完了，接下来就是复习阶段，以后可就没有时间写同学录了，于是老师便让我们在这个星期之内把同学录写完。
星期三，我把同学录发给了大家，大家写好之后，就还给了我。
放学回家，我翻阅了同学录，其中有三张令我印象最深刻，它们分别是郑凯心、冯慧颖和范小琪写的。
“我们就像是天上的星星，相依相照，愿在以后的岁月里，你能变成天空中最亮的那一颗星星！”这是郑凯心同学写给我的。
是呀，谁不像天空中的一颗星星呢？即使你是一颗暗淡无光的星星，即使你是一颗不引人注目的星星，只要你努力、坚持，总有一天你会发光发亮。
“从我遇见你开始，我和你一直没有任何交集。
但是，生命的真谛，并不会因此结束。
你我的相遇是命运的安排，是另一个故事的开始。
”是呀，我们班51名同学的相遇怎么会是偶然的呢？光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着着我们奔跑的身影。
我的小组二年级小作文
我的小组二年级小作文
我在二年级的时候呀，有一个特别好玩的小组。
我们小组有四个人，有调皮的小明，可爱的小花，还有聪明的小刚，加上我。
有一次上手工课，老师让我们一起做一个小房子。
哎呀，这可把我们忙坏啦！
小明拿着剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪着纸，结果不小心把纸剪成了奇奇怪怪的形状，逗得我们哈哈大笑。
小花呢，她认真地涂着颜色，可是把颜色都涂到外面去了，自己还不知道，那模样可呆萌啦。
小刚最聪明，他指挥着我们，“这边这样弄，那边那样弄。
”我呢，就在旁边帮忙递东西。
做着做着，我们发现房子歪歪扭扭的，怎么都立不起来。
大家你看看我，我看看你，都有点着急。
“哎呀，这可咋办呀？”我叫了起来。
“别慌别慌，咱们再想想办法。
”小刚安慰我们。
最后，我们一起想了个主意，用胶水把不稳的地方粘住，嘿，小房子终于做好啦！
虽然做得不太好看，但是我们都特别开心。
这就是我的小组，总是充满了欢笑和快乐。
我可喜欢我们这个小组啦！。
我所在的团队作文
我所在的团队作文《我所在的团队：充满欢乐与活力的大家庭》在我的生活中，有一个特别的团队，这个团队就是我们的班级小组。
我们小组可真是一个别具一格的小团队啊。
我们小组有五个人，每个人都有独特的性格特点。
先说那“学霸”小李吧，戴着一副厚厚的眼镜，那镜片里仿佛藏着无尽的知识。
每次老师提出问题，他眼睛都放光，手跟装了弹簧似的“嗖”就举起来了，然后开始噼里啪啦地说出一堆完美的答案。
不过他人倒也不呆，偶尔也会跟我们开开玩笑。
再说说“开心果”小王，这人简直就是我们小组的快乐的源泉。
有一次，我们被一道超级难的数学题困住了，大家都愁眉苦脸的。
他突然站起来，学着漫画里的人物说话，“诸君莫慌，看我来消灭这恶魔之题。
”然后他的解题思路完全是错的，得出的答案乱七八糟，引得我们大笑起来。
本来沉闷的气氛一下子变得轻松了，随后大家又充满干劲地重新思考。
小赵则是我们的“艺术家”，画画超级棒，黑板报什么的都被他承包了。
那次学校举行黑板报比赛，我们小组承接了这个任务。
小赵可是大展身手，我负责递颜料，就听他一边画一边指挥我，“那个黄色的，对，递过来。
”他细致到每一笔都要达到完美，比如画一朵花，花瓣的弯曲度都能精准把握，连花蕊上的小点点都不遗漏。
小张和我呢，就是比较普通平常的组员啦，但是我们跑腿啊，做后勤保障很不错。
在做小组项目的时候，我们就去搜集材料，打印文件啥的。
我们小组就像一台机器，大家各司其职。
那一次做英语小组对话表演，学霸小李负责写对话内容保证语法通顺和高端词汇的运用。
开心果小王把对话加入幽默有趣的情节，艺术家小赵做了漂亮的表演道具，我跟小张帮忙组织排练，提醒大家走位和控制时间。
我们五个人在台上表演的时候，配合得天衣无缝。
最后我们的表演赢得了全班热烈的掌声。
这就是我所在的团队，虽然有小争吵，小毛病，但却充满着欢乐与活力，大家团结一心才是最棒的。
《我所在的团队：球场上的兄弟连》一提到我所在的团队，那不得不说说我们的篮球队了。
这可不是啥专业队伍，就是一群爱打篮球的热血青年凑到一起。
我的兴趣小组作文
我的兴趣小组作文我的兴趣小组。
作为一名中学生，我非常喜欢参加各种兴趣小组。
其中，我最喜欢的是参加学校的篮球小组。
篮球小组不仅让我锻炼身体，还让我结识了很多志同道合的朋友。
下面就让我来和大家分享一下我对篮球小组的见解和感受。
首先，篮球小组让我学会了团队合作。
在篮球比赛中，团队合作是非常重要的。
每个队员都要充分发挥自己的特长，才能够取得好成绩。
我们需要相互配合，互相帮助，共同努力，才能够赢得比赛。
在比赛中，我学会了倾听队友的建议，尊重队友的意见，这样才能够更好地与队友合作，取得胜利。
其次，篮球小组让我变得更加坚强。
在篮球比赛中，我们经常会遇到各种困难和挑战，比如对手的强大，比分的落后等等。
但是，正是这些困难和挑战，让我变得更加坚强。
在比赛中，我学会了不轻易放弃，不畏惧失败，勇敢面对困难，这样才能够战胜对手，取得胜利。
最后，篮球小组让我结识了很多志同道合的朋友。
在篮球小组中，我们一起训练，一起比赛，一起努力。
我们互相帮助，互相鼓励，互相支持。
在这样的氛围中，我们不仅成为了队友，更成为了朋友。
我们在一起笑，在一起哭，在一起成长。
篮球小组让我感受到了友谊的力量，让我结识了很多志同道合的朋友。
总之，篮球小组给我带来了很多收获。
在篮球小组中，我学会了团队合作，变得更加坚强，结识了很多志同道合的朋友。
我非常感谢篮球小组给我的这些收获，我会继续努力，不断提高自己，在篮球比赛中取得更好的成绩。
同时，我也希望更多的同学能够加入到篮球小组中，一起享受篮球带来的快乐，收获友谊和成长。
【六年级作文】写小组_450字
【六年级作文】写小组_450字
我们班分成了几个小组，每个小组都有自己的组长和组员。
每个小组都是由同学们自愿组成的，我们可以选择自己感兴趣的小组加入。
我所在的小组是太阳组，我们的组长是小明，他是一个很有责任心的同学。
我和我的组员们每天都会在一起做一些小组活动，比如一起做游戏、一起讨论问题、一起完成作业等等。
在小组里，我们会互相帮助，共同进步。
如果有组员遇到问题，我们会一起商讨，互相帮助解决。
每个人都能发挥自己的特长，做出最大的贡献。
比如我擅长做数学题，小红擅长绘画，小明擅长组织大家做活动等等。
小组活动也让我学会了团队合作。
在一起做事情的时候，我们要互相配合，学会倾听别人的意见，尊重他人的想法。
我们要学会分工合作，把每件事情都做到最好。
而且，小组也让我学会了尊重别人。
每个人都有自己的特长和兴趣爱好，我们要尊重别人的选择，不可以强迫别人做自己喜欢做的事情。
小组也帮助我更好的融入集体。
在小组里，我们就像一个大家庭一样，互相关心、互相帮助，感觉非常温暖。
在小组中，我还结交了很多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，互相支持。
在小组活动中，我们也会一起度过快乐的时光，增进彼此之间的感情。
小组活动让我收获了很多，我学会了团队合作、尊重他人、融入集体并结交了很多好朋友。
这让我觉得非常幸福和满足。
我相信，在小组活动中我会继续进步，取得更好的成绩。
希望小组活动能给我留下美好的回忆。
我的小组作文
我的小组作文范例四篇我的小组作文1000字(一)“组长，你有没有写完报纸？借我抄抄呗？”“组长，今天的作业内容是什么呀？”“组长，……”自从我当了组长，我的组员就开始对我全方位“摧残”，在这个小组，我如同一位艰难的舵手，驾着一艘小舟，在水中随波逐流，任意东西。
第一站——“早间热身”俗话说的好“一日之计在于晨”，我把这句话服为“确论”，它很完美的诠释了我小组成员的活动。
每天他们极早地来到学校。
朝我们组的方向望一望，只见他们“清一色”的飞舞着笔尖，眉头紧皱，时不时停下来思考，有的还“贼眉鼠眼”地左右观察，与考试的气氛比也相差无几。
不明就里的人还以为他们是在勤奋学习，一定会竖起大拇指夸一句“好一群一心只读圣贤书”的好孩子！可是你大错特错了！因为他们是在进行一项“光荣”而“伟大”的任务——补作业，他们行动迅速，暗号碰头，以灵敏的动作躲过班主任的“红外线”目光，他们的手速也是相当“感人”，甚至让我有点怀疑他们天生来就是从事“补作业”这一老本行的。
第二站——题海苦旅“这节课，我们做应用题，不要和周围的人讨论，凭自己能力完成。
”老师话音刚落，我便偷偷地瞥了一下我的左右组员。
他们俩也不约而同向我看过来，眼神恳求中带着一丝无辜，无奈中又带着几分可怜，那不怀好意的笑容几乎咧到耳根，我不禁打了个哆嗦。
他们轻拍着我的肩，窃窃道：“组长，全都靠你了！”“这些题都是什么鬼啊！平时都没有讲过啊！∠EBF是70°，OB是∠ABC的平分线……”后面的组员嘴里一直嘟囔着题目，如同唐僧念经般扰得我根本无法看题。
突然，我感到脊背一阵疼痛，后面那“刁民”拿笔死劲戳我：“组长，组长，江湖救急！第二十三题怎么做？快快快！”“组长，最后一题是不是分类讨论？共有几种情况？”我看着自己大片的空白，内心一片焦急，可他们接着又说：“组长，你一定是不爱我们，不要我们了对不对？我好伤心，嘤嘤嘤……”“叮—铃—”如同天籁般下课铃声终于响了，我长吁一口气，总算暂时脱离了这组员的“死亡之海”！第三站——值日乐园哦！不！天呐！今天又是我们组值日，我本已沮丧的心情又低落了几分——每次值日，总少不了组员的又一大波“奇葩”行为。
我们全能的小组作文
我们全能的小组作文在我的学习生涯中，有一个小组让我印象极为深刻，那就是我们那个堪称全能的小组。
我们这个小组啊，就像是一个小小的江湖，每个人都有着独特的“武功秘籍”，组合在一起那简直就是无所不能。
先来说说组长小李吧，他可是我们组的“定海神针”。
小李个子不高，戴着一副黑框眼镜，看起来斯斯文文的，但骨子里却透着一股坚韧劲儿。
每次小组讨论遇到难题，大家都像热锅上的蚂蚁急得团团转时，他总是能稳稳地坐在那里，眼睛微眯，沉思片刻后，便能条理清晰地指出问题的关键所在，然后带领我们一步步攻克难关。
记得有一次，老师布置了一个超级复杂的数学项目作业，要求我们在一周内完成。
刚拿到任务的时候，我们都傻了眼，那一堆密密麻麻的数字和复杂的公式，看得人头晕目眩。
小组里的其他人都忍不住抱怨起来：“这可怎么完成啊，太难了！”“老师是不是故意为难我们呀！”只有小李，他一声不吭，默默地拿起题目，认真地研究起来。
过了一会儿，他抬起头，目光坚定地说：“大家别慌，这题虽然难，但也不是无解。
我们先把题目分解成几个小部分，一个一个来解决。
”说着，他就拿起笔，在纸上写写画画，给我们详细地讲解起他的思路。
我当时看着他专注的样子，心里暗暗佩服：这小子，还真有两下子！在小李的带领下，我们开始分工合作。
擅长计算的小王负责处理那些繁琐的数字运算，心思细腻的小赵负责检查数据的准确性，而我则负责整理大家的成果，形成最终的报告。
小王这家伙，平时看着大大咧咧的，但一做起计算来，那叫一个认真。
只见他眉头紧皱，握着笔的手不停地在草稿纸上飞舞，嘴里还念念有词。
有时候为了算出一个准确的结果，他能反复验算好几遍，那股较真的劲儿，真是让人又好笑又佩服。
小赵呢，就像个“细节控”，眼睛特别尖。
任何一个小小的错误或者不规范的地方，都逃不过她的法眼。
她会拿着我们的计算结果，仔仔细细地核对，哪怕是一个小数点的位置不对，她都能给你找出来。
有一次，我不小心把一个数字写错了，自己都没发现，结果小赵一眼就看了出来，她拿着那张纸，指着那个错误的数字对我说：“你看你，这么粗心，要是就这样交上去，咱们这组的努力可就白费啦！”我不好意思地挠挠头，赶紧改正了错误。
我的小组第二小组作文
我的小组第二小组作文在我的学习生涯中，经历过各种各样的小组，而第二小组，就像一颗璀璨的星星，在我的记忆银河里闪耀着独特的光芒。
第二小组，那可是个充满了奇妙色彩和故事的地方。
刚被分到这个小组的时候，我心里还犯着嘀咕，不知道会和怎样的一群小伙伴一起度过学习的时光。
可没过多久，我就发现，这简直是命运给我安排的一场精彩之旅。
先来说说我们组的组长吧，一个看起来大大咧咧，但内心细腻得像棉花糖的女生。
她叫晓妍，梳着一个高高的马尾辫，走起路来一晃一晃的，充满了活力。
每次小组讨论，她总是能迅速抓住重点，然后像个指挥官一样，给我们分配任务。
不过，你可别以为她只是个严厉的“领导”，有一次，我因为考试没考好，心情低落得像泄了气的皮球。
晓妍发现后，悄悄递给我一张纸条，上面写着：“别灰心，咱们一起加油，下次肯定能行！”那歪歪扭扭的字迹，还有那充满鼓励的话语，让我心里瞬间暖烘烘的。
还有我们组的“活宝”小明，这家伙简直就是个开心果。
他的脑子转得特别快，鬼点子一个接一个。
有一次上数学课，老师出了一道超级难的奥数题，大家都愁眉苦脸地思考着。
只见小明眼珠一转，举起手来大声说：“老师，我会！”然后他就蹦蹦跳跳地跑到黑板前，拿起粉笔，边写边讲，那模样，像极了一个小老师。
结果呢，他把答案算错了，自己还一脸茫然。
大家哄堂大笑，他也挠挠头，跟着我们一起笑，那爽朗的笑声仿佛能把教室的屋顶都掀翻。
再说说我们组的“学霸”静静，她总是安安静静地坐在那里，捧着一本书，仿佛置身于另一个世界。
每次小组作业遇到难题，只要请教她，她总能三言两语就把我们点醒。
有一回，我们为了一个物理实验的数据争论不休，静静不慌不忙地拿出她的笔记本，上面密密麻麻地写着各种公式和计算过程，然后她慢条斯理地给我们讲解，那认真的模样，让我们佩服得五体投地。
记得有一次，学校组织了一场知识竞赛，我们第二小组代表班级出战。
为了能取得好成绩，那段时间我们可真是拼了命地准备。
每天放学后，我们都会聚在一起，互相提问，互相讨论。
【初一作文】我爱我的小组
【初一作文】我爱我的小组每位学生都有自己精彩的学习生活，我的学习生活也是丰富多彩的。
我喜欢第二课堂中丰富的课外知识，我喜欢在体育课中尽情地挥洒青春的汗水，我喜欢课堂中的生动活泼，但我最爱的还是课堂中一起合作学习的小组，我爱我的小组。
我们小组中有8名成员，我是其中的一员。
我们组有一位超级“大明星”，她就是我们的组长。
她会跳舞，而且跳得很好。
人长得漂亮，再加上她学习成绩也很不错。
所以我们叫她“大明星”。
她还有一个经纪人，也是我们组中默默无闻的一员，虽然默默无闻，但也在为我们组付出。
我们组还有运动健将。
女运动健将是我们的副组长，她的跑步、跳绳、足球都是一级的棒。
而男运动健将则是我们班的劳动委员。
他是跑步中的潜力股，通常都是像一只鹰一般地飞出去。
他平时工作认真负责，没有一点含糊。
我们组还有两名数学能手。
一名是上课积极回答问题的，而且他还是我们组的“活字典”呢！每次我们不论问他什么问题他都能够回答上来，可厉害了！而另一名是个“活宝”，他整天都在搞怪逗我们开心。
心情不好的人都会被他逗地开怀大笑，就更别说是心情好的人了。
当然了，我们组还有一位勤奋好学的组员。
他知道自己的成绩不是特别的理想，所以他一直在努力，想把成绩提高起来。
这就是我的小组，在组内的成员中有各种各样的人，你是不是觉得你也想拥有一个和我一样的小组呢？其实我们班一共有六个小组，缺一不可，每组都很重要，也必不可少。
但是呢，我还是最爱我的小组。
因为它给我带来了各种情绪，更多的还是开心！我为我的小组而骄傲。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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我的小组作文
时间：2017-08-31 12:14:50 | 作者：学霸
【篇一：我的小组作文】
人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。
虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！
贝壳——团结互助。
我们的小组亦是如此。
上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。
她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。
它同时也象征着我们组。
健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。
活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。
它也代表了我们小组。
有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。
就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。
我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！
【篇二：我的小组作文】
俗话说的好：“知足者常乐”通过这几个月的相处，我的组员们让我深深的领悟了这句话，当然，这一段故事也将成为我初中的学习生活中的一段难忘历史，你想知道吗？我相信你一定很想，那么就听我为你讲一讲吧！
初一开学时，我被分到二组当小组长，在平时的生活中，我们小组的成员相处的还十分融洽，可最让我头疼的就是他们的学习成绩和学习态度。
平日里，他们干活、写作业、交流，可以说的上是样样通，可一到展示时，他们一个个矮儒儒，这可急坏了我，每次老师布置完任务，他们总是积极的帮我准备，可如果一说，让他们去，一个个就鸦雀无声了，不论我怎样说都不听，还硬是和我打起了“游击战”。
嘿！我在心里想：“这母老虎组长就在眼前，你们还敢不买我的账，真是老虎不发威，你们当我玩具猫呀！”
可无论我怎么进攻，他们都招架得住，没办法，我只好出绝招了：“那好吧！这次我来，下次你们！”但这一次次，还不都是我去的吗？
记得第一次月考，我们考的非常失败，是全校倒数第五，为此，我耻辱了好久，没少给他们脸色看，光阴似箭眼看这期中考试来临了，我这边都火上房了，可他们还是不紧不慢的，真是皇上不急，急死了太监，可我这么急也没有用呀，一切都看我们组的造化了。
很快，期中考试结束了，成绩也出来了，虽然我们小组的成绩还是原地踏步，可我从中看到了组员们的进步，这让我精神大振。
更让我心慰的是，自从期中考试后，他们的学习自主了，上台展示也很主动。
我真是太开心啦！
此时，我只想说一句话：组员们，我为你们骄傲，为你们自豪！
【篇三：我的小组作文】
不知不觉中，我们四个人在一起已经二个多月了。
我们在一起发生了许多令我记忆犹新的事情。
我们的小组，是由四具有不同特点、风格的孩儿组成。
我身为七组的组长，希望我们组走向光明。
刘磊，特别聪明，特别天真，更加幽默。
而沈洋则极为稳重，做起事来像个真正的男子汉一样。
王晶，真可谓是“高手”，让你佩服的翘起大拇指。
我们点缀着七组这片天空，我们就是新世纪的雏鹰。
七组——这片祥和的天空……七组——这片智慧的天空……七组——是七色花绽放的天空，是实现梦想的地方……
我们活泼开朗、激情四射，曾经发生过许多趣味的事情。
我就讲一讲给你们听吧！
每天晚自习写完作业后，我都会带他们三个人背当天所学过的课程，那天晚上，我们像往常一样，看起了生物。
当我提问王晶时，让她说一下生物圈的范围，她总是不对号入座，后来，我们教了她十多遍都不会，后来让她写了两遍，终于会了。
最后，她不负厚望，期中测验还不错。
给我们高兴的不得了。
因为我们没有白白浪费精力、时间。
从此，我们懂得了分享，拥有更高的目标，勇往直前。
然而，时光似箭，转眼间刘磊就要被分到别的组。
忽然间，我有一种挥之不去的情感绕在心头。
是留恋，留恋刘磊和我们的点点滴滴。
留恋……点点滴滴……
【篇四：我的小组作文】
开学以后，我们的教学方法发生了很大的变化，变成了分组合作学习的方法。
我们对这种陌生的教学方法产生了浓厚的兴趣。
我被分到了六组，还担任组长的工作。
我的组员们也算不错，起码都能好好学习。
开始，我们合作地很好，没有发生不愉快的事情，但好景不长，我们组的石冬旭和倪丽莎为了一道题发生了争执。
石冬旭和倪丽莎平时学习还好，以前他们的友谊也不错，但是都是那道数学题的错，把他们搅合的不像以前那样喜欢合作了，让他们俩变得像陌生人一样，遇到难题也不再一起讨论了，只是单独思考，得出的答案也有些离谱了。
身为组长的我看见他们的学习成绩有点下滑，并且以前那股热衷思考难题的劲也少了许多，心里真有些难过。
经过我的冥思苦想，我终于构思出了全盘计划，并且我把我的打算跟康思羽说了一下，否则该穿帮了，我还想让她帮我一把。
首先我模仿石冬旭的笔迹写了想跟倪丽莎道歉的话，然后我让康思羽模仿倪丽莎的笔迹写了想跟石冬旭道歉的话，最后，我把两个纸条分别放入他们的书桌里。
果然第二天他们便各好了，并且从此不再提起吵架时的情形了。
从那以后他们真的成长了，从不为一点小事而吵架、争执。
他们又开始共同讨论问题，又像以前那样认真学习了，成绩也提高了不少。
原来吵架和争执的过程中才会体会到友谊的重要，才会真正地成长起来。
我们这个小组又像以前那样团结、合作学习带来了快乐，我们的努力换来了年段前十名的好成绩，我们会更加努力。
我爱这个小组！
【篇五：我的小组作文】
如果把生活比做一本大书，那么我的小组生活就是丰富多彩的故事，在小组生活中，我经历了很多的事，有喜有伤，有悲有乐。
这些事情像海滩上的五彩缤纷的贝壳，丰富着我的生活。
下面我要例举四件事。
喜：一天??自习，我走进教室，和往常一样，来评比今天的小组之星。
不一会儿，评比结束了，老师宣布结果，我和我的伙伴们都很紧张，心情忐忑不安，手心中都是汗水。
只听见老师说：“今天，九组获胜。
”随着老师的声音落下，我们大声欢呼道：“耶！”看着大家，看着新得的星星，这不仅属于我们的快乐，还要归功于大家的努力和团结。
伤：今天是一个倒霉的一天，大家都来到学校准备知道期中考试的成绩，只见有的同学愁眉苦脸的，有的同学兴高采烈的，还有的同学像没事似的。
时间在一点一滴地流淌着，老师终于带着一堆洁白的卷子来了，我们十分害怕，老师说：“今天我们宣布成绩。
”接着滔滔不绝地讲了起来。
当我们拿到试卷一看，犹如晴天霹雳一般。
这时我和伙伴们都愁眉苦脸的，脸上都带着悲伤，以往的快乐好像在一刹那停止了很久很久……不知道是什么时候，一句温暖的话
打破了这悲伤，老师对我们全班说：“希望大家不要气馁，也不要骄傲。
”这时，我们眉头舒展开来，并在心里种下了一个信念：下次一定要努力！
悲：今天又是一个令了悲伤的事，发生我和组员之间。
今天是一堂生物课。
在这堂课中，一个不愉快的事情发生了。
在我们做完练习，交换批阅时，我的合作小伙伴把本一扔，将我最喜爱的笔，打到地上摔坏了。
我当时又气愤又悲伤，就和她吵了起来。
我们越吵越凶，最后谁也不理谁了。
事后，我觉得自己不对，便去道歉，我们又和好了。
乐：今天又是一个值得庆幸的日子，是一堂展示课。
在这堂课上，在我们的展示中表现得非常好。
在课下时，老师又夸奖我们了，我们又笑了。
有喜有伤，有悲有乐，这样就是我美丽而丰富的小组生活，之缤纷五彩的故事伴我成长。
【篇六：我的小组作文】
初是很重要的一年，只有初一打好基础，我们才能更轻松的学习。
所以学校采用了新的学习方式——小组合作学习。
所谓合作学习，顾名思义，就是小组内各成员相互帮助。
我们组本是两个女生，两个男生。
后来因为两个同学课上经常说话，老师就把两个同学的位置调换了一下，我们组就变成了三个男生，一个女生。
他们让我当组长，我便给这个组起名叫梦之翼小组。
我们这个小组就有一次令我记忆犹新的合作。
在一次英语课上，老师讲了新课，我看见我们组的四号吕冠育在和别人说话，我看了他一眼，他似乎明白了，但却依旧说着话，我很生气。
心想：他考试考不好也不关我的事，我又何必惹祸上身呢。
所以我没再管他。
我回过头来再看二、三号，他们竟讨论起了网络游戏，我顿时火冒三丈，我叫住了他们，他们看了看我，接着又如痴如醉地讨论着。
不一会儿，时间到了，老师让各组展示了，我们组没有一个人举手。
下课老师找到了我，问我为什么不举手，我说我们组没有人练习对话，老师接着又问你身为组长为什么不管，我感到很惭愧。
通过这件事，我明白了身为组长的我应组织小组同学合作学习，应耐心地引导组员走进一个好的学习环境之中，只有我们共同融入这个学习环境中，才能共同收获合作学习的快乐。