不同年龄段教师的师生关系(问卷)

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问卷调查表

一、你认为好教师的首选三个标准是

学识渊博()鼓励学生()幽默风趣()才艺突出()理解学生()、言而有信()有耐心()真诚公正()教学效果突出()教学方法先进()工作认真负责()不嘲笑学生()作业少()

二、你认为校区文化教师在学生心目中印象如何?

绝大部分很好()大部分很好()大部分一般()不太好()

三、你对校区文化教师与学生之间的关系总体评价是

很好,很和谐()较好,较和谐()一般()不太好()差()

四、你认为作为一名体校教师,最不应有的三种行为是

教学要求过高()动不动向教练员告状()动不动与家长联系告状()言语伤害学生自尊心()随便应付教学()

课堂上动辄生气()上课时接听手机()不理解学生()

很少与学生沟通交流()穿着不得体()不能以身作则()监考太严格()偏心,不公正()以分数高低来评价学生()五、教练员对某个文化教师的评价,对你对教师评价有无影响?

有影响,很大()有影响,一般()无影响()

六、队友对某个文化教师的评价,对你对这个教师的评价有无影响?有影响,很大()有影响,一般()无影响()

七、教师运用多媒体课件上课,对师生关系的影响:

提高课堂教学效率,对师生关系有良性影响()

教师过多使用多媒体,减少了师生之间的互动,有负面影响()

无所谓,没什么影响()

八、你认为影响校区教师权威性的因素有

不重视文化学习,因而不重视教师()

教师对我们去留没有决定权,因此权威性不够()

教师业余跟我们接触的时间太少()

九、如果留在体育系教工路校区,由文化教师管理你的一切,你会配合教师吗?会主动配合,就像配合教练一样()会主动配合,但肯定不如配合教练()不会主动配合()

十、你更喜欢哪个年龄段的文化教师?

中年()青年()刚毕业的新教师()

为什么?

十一、为让校区的师生关系更和谐,你认为教师可以有那些作为?

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