高二政治必修三第二课知识点
高二政治必修三各章节的知识点总结
高二政治必修三各章节的知识点总结推荐文章高二政治知识点大全热度：高中政治知识点整合热度：高二政治必看学习方法热度：高二政治学习技巧策略热度：高二政治学习方法技巧策略热度：高中政治学习中，希望大家善于捕捉关键词，所谓“关键词”，就是指课文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。
可以根据给出的关键词快速的联想到你所学习的知识点。
小编给大家整理的高二政治必修三各章节的知识点总结，希望大家能够喜欢!高二政治必修三各章节的知识点总结11、什么是文化多样性?它有哪些表现?(1)含义：是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，世界文化的多样性主要是指民族文化的多样性。
(2)表现：①民族节日A性质：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
B作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产A性质：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
B作用：研究人类文明的演进;展示世界文化的多样性。
C联合国教科文组织决定，以名录的方式对文化遗产加以保护。
D世界遗产包括：文化遗产、自然遗产、同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产、人类口述和非物质遗产的工作。
2.为什么要尊重文化多样性?(1)文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
(即文化多样性的地位)(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的基本要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
3.如何尊重文化多样性?(1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣。
高二政治必修三第二课知识点
高二政治必修三第二课知识点1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点重点1 潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
2 深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响重点世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
5、优秀文化塑造人生重点1.优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2.优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
3. 优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
政治必修三二知识点总结
政治必修三二知识点总结一、党的性质1. 中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
党的性质决定了它的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党的性质是以马克思主义为指导，坚持科学社会主义，唯物史观和辩证唯物主义。
党执政的目的是实现共产主义，使全体人民共同富裕，是一种先进的有组织的政治力量。
2. 党的宗旨和使命党的宗旨是全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。
党的宗旨决定了党的一切工作都要以人民利益为根本出发点和落脚点。
党的最终使命是实现共产主义，共产主义是消灭阶级差别，消灭私有制，人人享有充分而自由的发展。
3. 党性党风党性是指中国共产党不断发展壮大的政治品质，是作为中国共产党员的基本素质和行为准则。
党风是指中国共产党党员应该遵循的政治道德规范。
强调了集体主义，强调党员的纪律性和自我约束。
二、党的领导1. 党的领导地位中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，并始终担负着领导中国人民夺取民族独立、人民解放和国家富强的伟大责任。
党的领导地位是中国特色社会主义制度的最大特点。
2. 党的领导方式党的领导方式即党和国家的领导体制，是指党依法治国、依章程治党，坚持民主集中制。
党的领导方式体现了党的集中统一领导和民主集中制的原则。
党的领导方式是中国特色社会主义制度的重要方面。
3. 党的领导机关党的领导机关包括党中央、地方各级党委、军队党委等。
党的领导机关依法执政，全面从严治党。
党的领导机关负责决定重大问题，领导和协调全党工作。
党的领导机关是全党领导全国各族人民夺取革命、建设和改革胜利的核心力量。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义的基本理论中国特色社会主义是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论、科学发展观为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的理论成果。
中国特色社会主义的理论是由马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的产物，是在中国长期革命和建设的伟大实践中形成、发展和完善的。
高二政治必修三第三单元第二课知识点总结
高二政治必修三第三单元第二课知识点总结高二政治必修三第三单元其次课学问点1. 中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。
2. 中华民族精神的根本内涵：(1)团结统一：中华民族团结统一精神在祖国开展的各个历史时期都进发出强大的力气。
使任何折服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2)爱好和平：为维护世界和平、促进共同开展做出了重要奉献。
(3)勤劳英勇：勤劳英勇是中华民族的优良品德，正是这种勤劳英勇精神，奠定了中华民族坚不行摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳英勇精神发扬光大，使艰辛奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
(4)自强不息：自强不息精神渐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力气。
3. 爱国主义(1)地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
作用：爱国主义是发动和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民同舟共济、自强不息的精神支柱。
(2)爱国主义是详细的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的详细内涵。
在当代中国，建立国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
4. 中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、开展的精神支柱，是推动中华民族走向旺盛、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
5. 弘扬中华民族精神的必要性：(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素养的势必要求。
(弘扬民精神可以为经济建立供应精神动力和智力支持，并确保经济建立的社会主义方向。
)(2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增加我国国际竞争力的要求。
(民族精神作为中华文化的精华，具有凝合和发动民族力气、展示民族形象的重要功能，已成为说明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
)(3)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的须要。
(西方敌对势力不情愿看到社会主义中国开展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。
政治必修三第二课知识框架
政治必修三第二课知识框架《政治必修三》是高中政治课程中的必修课之一，其中第二课的知识框架主要包括三个方面：
一、立宪民主制度
1. 立宪民主制度的概念和内容
2. 立宪民主制度的特点和优点
3. 立宪民主制度的实施条件
4. 立宪民主制度与中国的关系
二、现代西方政治制度
1. 西方政治制度的起源和发展
2. 西方政治制度的类型和特点
3. 西方政治制度的运转
4. 西方政治制度的现状和影响
三、中国政治制度与现代化
1. 中国政治制度的形成和发展历程
2. 中国政治制度的类型和特点
3. 中国政治制度的改革和发展
4. 中国政治制度与现代化的关系
以上三部分内容不仅是高中政治教学的必备知识，也是掌握现代政治理论和实践的基础。
学生应当在理解这些内容的基础上，进一步思考政治制度对国家和社会发展的影响，以及如何探索符合中国国情的政治道路。
政治必修三：第二课 第一框
二、立党为公 执政为民
[主干知识·简洁梳理]
1．党的执政理念是什么
为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质试金
石。 立党为公、执政为民 是中国共产党的执政理念。
2．党的执政理念内涵
就是党的路线、方针、政策都要代表_中__国__先__进__生__产__力__ 立党 的发展要求、中__国__先__进__文__化_的前进方向、中__国__最_广 __大__人___ 为公 民 __的__根__本__利__益__，都要体现国家和民族的_共__同__利_益__、全
(3)国家治理体系和治理能力两者相辅相成。有了好的国家 治理体系才能提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥 国家治理体系的效能。
1．中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的
最大危险是脱离群众。这启示我们，坚持立党为公、执政
为民应该
()
①使党的路线方针政策代表中国先进文化的前进方向
②坚持人民主体地位，着力解决公民所有利益诉求
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，中国共产党进 行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益 。如果党脱离群众，就会失去群众的支持，从根本上 失去先进性，以致最终失去执政资格。所以，党执政 后的最大危险是脱离群众
在新的历史条件下，保持和发扬党的最大政治优势， 防止和克服党执政后的最大危险，需要做好以下工作： ①坚持党的思想领导，深入开展党的群众观点、群众 路线再教育；②加强党的自身建设，树立求真务实的 工作作风，关心群众疾苦、深入人民群众，坚持从群 怎么办 众中来到群众中去的工作方法，诚心诚意为群众谋利 益；③坚持党要管党，坚持全面从严治党，坚决查处 各种腐败现象，防止损害群众利益和伤害群众感情的 事情发生，改善党群关系和干群关系，在为人民服务 中赢得人民群众对党的信任与支持
政治必修三 第二课 文化对人的影响优质课件PPT
（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 （2）文化差异通过实物和行为体现出来
2021/02/01
研修班
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文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息 2.14％，扣去20％的利息税，最后总共是多少？
理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想， 给女朋友的卡片上写点什么才好呢？
理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会 接，真能干啊！
2021/02/01
研修班
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政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变 。 数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。 音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。 美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。 理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。 厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。
B.文化的表现形式多种多样
C.文化包括具有意识形态的部分和非意识形态性质的部分
D.纯自然的东西也是文化
2021/02/01
研修班
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• 2006年中俄文化年、中意文化年刚刚落下帷幕，2007年西班
牙文化年又将在中国大地上拉开帷幕。
• 中国、俄罗斯和意大利三国都十分重视中俄文化年、中意文
化年的举办。这说明
2021/02/01
研修班
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（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源
文化环境 文化活动
2、文化影响人们的交往行为和交往方式
3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
（1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
（2）思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、认识活动有反作用
高中政治人教版必修三《文化生活》第二课 文化对人的影响
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绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见( ) ①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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学与练 达目标
关键能力
核心素养
试题层级
知识点
认知层级
获取和 调动和 描述和 论证和
基综 应
政治 科学 法治 公 共
了理 解解
分 析
评 价
解读信 运用知 阐释事 探讨问
息
识
物
题 认同 精神
意识 参与
础 性
合 性
用 性
1
选 择
文化对人影响的
√
题
表现Biblioteka 2选 择文化对人影响的
√
题
特点
选
3
择
优秀文化塑造人 生
√
题
选 优秀文化塑造人
2.根据考点，带着问题，再读材料，画出关键词句，提取整合有效信息。 3.分析选项，结合所学知识选择调用与材料信息相匹配的知识点。 4.得出正确答案。 【学生活动 1】按照梳理的思路选出选项。 【预设答案】D 【教师活动 2】完成解答后抽小组代表回答问题，并解释原因。 【学生活动 2】其他同学认真听认真思考，回答完后其它同学做补充。 【教师活动 3】出示正确答案，进行总结补充，规范专业术语。 【学生活动 3】根据老师出示的答案，进行修正。
反固学 纳综合
目标二：结合图片和材料，理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。
第 2 课时 复习知识点
一、优秀文化能够丰富人的精神世界 （一）人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 （二）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 二、优秀文化能够增强人的精神力量 （一）优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人 们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 （二）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，给人以无穷的精神力量。 三、优秀文化能够促进人的全面发展 （一）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面 提高。 （二）优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代 的作用。 目标三：结合材料情境，能够运用所学知识，解答相关问题，做出正确的选择。
新教材高中政治第2课把握逻辑要义第2框逻辑思维的基本要求课件部编版选择性必修3
界本身不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于( )
①把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈
②用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性
③否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象
④把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来
A.①②③
B.②③④ C.①②④
D.①③④
答案:B
解析:逻辑矛盾是人们思维不合逻辑、违反逻辑规则造成的, 它是思维违反形式逻辑的自相矛盾。辩证矛盾是客观世界本 身的矛盾,它揭示的是事物本身所具有的对立与统一关系及 其运动过程。两者的区别在于:逻辑矛盾仅仅出现在思维领 域中,是可以避免的,但是辩证矛盾则是客观的、普遍存在的, 不可能排除。“只有判断和判断才能相互矛盾”,显然是承认 逻辑矛盾存在,而认为“事物是不能相互矛盾的,世界本身不存 在什么真正的矛盾”,则是否认了辩证矛盾的客观性和普遍性, 因此题干并没有将逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈而是将两者 对立起来。本题的正确答案是B项。
微训练“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。” 这个表述是否违背了矛盾律?
提示:不违背。第一个“死了”和第二个“活着”是从生理方面 讲的,第一个“活着”和第二个“死了”是从精神方面讲的,它们 是从不同方面来讲的,不违背矛盾律。
三、排中律:思维的明确性要求 1.排中律的含义及公式。 (1)排中律:合乎逻辑的思维是具有 明确性 的思维。逻辑 思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非” 之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“ 两不可 ”的态度。 (2)排中律公式:通常用公式“ A或者非A ”来表示排中律 的内容。 (3)公式的含义:在同一时间、从同一方面、对同一对象所 形成的论断“A”和“非A”不能 同假 ,其中必有 一真 。
3.老师问:“你的作业做完了吗?”学生答:“我作业做得很认
人教版高中政治必修三第二课第一框 感受文化影响 课件(共28张PPT)
餐 厅 里 旅 游 时
处 理 问 题 的 方 式
领 导
孩 子 晚 年 生 活
洗 澡 时 间 一 日 三 餐
一 感受文化影响 1 文化影响面面观
特定的文化环境
来源
各种各样的文化活动
文化影响着人们的交往行为和交往方式
表现
〖速记图表〗文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代 不同民族 不同地域 不同阶级 不同阶层
德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学上是 什么类别，有什么习性？”
日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日本的
气候、水温文、化水质会条件影下响、这人种鱼的能思不能维生长方？式” 。 美国人问：“你的鱼是不是从美国弄来的？因为只有美国 才可能有这样奇特的鱼。”
法国人问：“你能不能把鱼卖给我，我想在我的卧室里养 这样一缸鱼，我女朋友一定会兴奋不已。”
点影
响 人
深 远
文化对人的影响是深远而持久的
持 久
世界观、人生观、价值观是人们文化素质 的核心和标志
不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往 中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建 伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方 式。材料说明了
A．交往方式不同，价值观不同
B．交往方式源于风俗习惯、文化程度
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
探究1:元妃省亲与平常百 姓探亲有哪些不同？
探究2: 为什么有这些不同？ 探究3: 这说明了什么？
《红楼梦》中的元妃省亲
一位德国人图示中西文化差异
蓝图是西方人，红图是中国人
表达个人观点
时 尚
生 活 方 式 守 时
人 际 关 系
表 达 愤 怒 的 方 式
高中政治必修三第二课课件
解析 只有离过乡的人才会 有回乡的强烈感觉，才会体 会到“乡愁” ，这体现了实践 是认识的来源，也体现了文 化对人的影响是深远持久 的，①②正确。③强调了实 践是认识发展的动力，与题 意无关； 思乡文化谈不上 “优 秀文化” ， 也不会增强人的精 神力量，④排除。
④优秀文化能增强人的精神力量 B.①④
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化的影响
考考你
有中、日、美三国少女，都穿着裙子，戴着草帽，在山坡 上看风景。忽然一阵风吹来，有可能把草帽吹走，把裙子 掀翻。请同学们猜猜三位少女各自的动作会是什么？
中国人既要遵守传统礼教，经济条件又差，不舍得帽子， 所以中国少女会一手捂帽子，一手捂裙子。
为什么会出现这样的差异呢？ 日本人深受中国传统文化影响，尤其对女性约束甚严，裙
文化对人潜移默化的影响， 并不是一个消极被动的过 注意 程，而是一个自觉学习、主 动接受文化熏陶的过程 启示我们要自觉学习、主动 要求 接受健康向上的文化，提高 自身素养
体现潜移默化特点的有：
构建和谐社会；润物细无声；孟母三迁；耳濡目 染；近朱者赤，近墨者黑等。
体现深远持久特点的是： 月是故乡明；中华民族的春节情结；乡音难改等。
解析 根据排除法， A、B容易排除，C为 干扰项，但这一说法 有偏颇之处，因为日 本人和韩国人文化背 景不同，但是对同一 行为的评价是相同 的，这点和A观点类 似，故D为最佳答案。
考点突破·深度剖析
核心考点一
核心突破
命题探究
对点精练
考点突破·深度剖析
命题点 2 文化对人影响的特点 典例 2 (2012· 江苏高考)一方水土养一方人， 故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡 的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现 故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明（ A ） ①实践是认识的来源 是深远持久的 A.①② ②文化对人的影响 ③认识来自实践的需要 C.②③ D.③④
政治必修三第二课知识框架
政治必修三第二课知识框架
一、国家的性质和作用
1. 国家的基本属性：社会政治组织
2. 国家的基本作用：统一意志、管理事务、维护秩序、保障权利
3. 国家与政府的区别：政府是国家权力机关的具体组织形式
4. 国家的本质特征：主权、独立、统一、民主、法治
二、现代国家的组织方式
1. 国家政治体制的概念和基本要素
2. 代表制国家的组织方式：总统制、议会制、内阁制、半总统制
3. 直接民主制国家的组织方式：瑞士、直接选举代表制
三、国家政治制度的基本原则
1. 民主原则：政治平等、政治自由、政治参与、民主决策
2. 法治原则：宪法至上、法律面前人人平等、司法独立、法律监督
3. 人权原则：人的尊严、自由权、民主权、经济权、文化权
四、中国共产党的领导地位
1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国各族人民利益的忠实代表。
2. 党在国家发展中的领导地位、党的领导方式、党领导一切的原则。
3. 党的最高领导机关、党内民主原则和党的集体领导。
五、政治体制改革与发展
1. 政治体制改革的总目标和总体方向
2. 改革中国特色社会主义政治体制的重点和路径
3. 发展中国特色社会主义政治体制的主要任务和要求。
新教材统编版高中政治选择性必修3第二课把握逻辑要义 精品教学课件
杨沫 《 林 道 静 的 道 路 》②这是历史的逻辑,也是生活的逻辑。
③黑李并不黑,只是在左眉上有个大
老舍 《黑白李》
黑痣,因此他是黑李;弟弟没有那么个 记号,所以是白李;这在给他们送外号
的中学生们看,是很合逻辑的。
王力
《龙虫并雕斋文 集·逻辑和语言》
④逻辑是关于思维的形式和规律的科 学。
议题一
议题二
议题一
议题二
知识脉络
随堂训练
典例剖析 例题2古希腊哲人说,未经反省的人生是没有价值的。下面选项中 与这句格言的意思最不接近的是( ) A.只有经过反省,人生才有价值。 B.要想人生有价值,就要不时地对人生进行反省。 C.糊涂一世,快活一生。 D.人应该活得明白一点。 命题立意本题考查推理的有关知识。
知识脉络
随堂训练
5.每一门学科均有其核心任务。形式逻辑的核心任务是( ) A.把握从假前提推导出假结论的规律和规则 B.把握从真前提推导出假结论的规律和规则 C.把握从假前提推导出真结论的规律和规则 D.把握从真前提推导出真结论的规律和规则 答案:D 解析:形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律 和规则,D项正确。
2.形式逻辑特别关注推理问题 (1)推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的 理由。 (2)从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具 体内容,而是取决于思想的形式结构。 (3)形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和 规则。 (4)把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的 “论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者 用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。论证和论 辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。
政治必修三 第二课
• 4、（2011高考北京卷40）人类与环境的协 调发展日益受到全世界的关注，1974年联 合国将每年的6月5日定为世界环境日。 • 2011年世界环境日的中国主题是“共建生 态文明，共享绿色未来”为唤起公众对环 境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有 关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要 （2011——2015）》，提出每个公民都应 该树立正确的生态环境道德观，成为生态 文明建设的宣传者、实践者、推动者。 • （3）运用《文化生活》中有关文化对人的 影响的知识，说明加强环境宣传教育的意 义。
• 6、（2011高考海南卷23） (10分)辨析题 • “一个有思想的人如果没有表达能力，那 他就是一个没有思想的人。” • 请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 (10分)
• 3、（2011高考山东卷29）汉阳铁厂的兴衰 和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业 发展的历史。阅读材料，回答问题。 • 材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武 汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建 成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改 造工程启动，原址上将建设一座博物馆， 作为青少年爱国主义教育的新基地。 • （6）结合材料三，从“文化的特点及影响” 的角度，分析为什么要在原址上建设博物 馆进行爱国主义教育。(7分)
• 5、（2011高考新课标全国卷39）阅读材料，回答下 列问题。 • 妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代 时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生 救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建 庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的 发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖 从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙 5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多 座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每 逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门 等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的 传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈 祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华 侨越来越多，妈祖文化日祖信俗被评为世界非物质文化遗产。 • （1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈 祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
高二政治必修三知识点【高二政治必修三必考知识点】
高二政治必修三知识点【高二政治必修三必考知识点】思想政治必修三课本中，高二学生应该掌握哪些必考知识点呢?下面是小编给大家带来的高二政治必修三必考知识点，希望对你有帮助。
<h2>高二政治必修三必考知识点(一)</h2>文化与经济、政治1)政治、经济、文化三者相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2)文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(文化是构成并影响民族生命力的重要因素，文化是民族创造力的重要源泉，文化是民族凝聚力的保证，文化是重要的软实力。
)怎么样提高我国的文化竞争力?①深化文化体制改革。
②转变政府职能。
③培育市场主体。
④实施“人才兴文”战略。
⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。
<h2>高二政治必修三必考知识点(二)</h2>1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
高二政治必修三第四单元第二课知识点总结
高二政治必修三第四单元第二课知识点总结1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
2. 中国特色社会主义文化：1内涵：在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系：文化强国是社会主义文化的宏伟目标，社会主义文化是文化强国的必由之路。
4. 为什么走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路?1由我国社会制度、发展道路和党的性质和宗旨决定。
2由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定。
3由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定。
4由增强国家文化软实力的现实需要决定。
5. 如何增强文化自觉和文化自信用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
6. 建设社会主义精神文明1原因：建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路必须建设社会主义精神文明;精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛，否则相反。
2根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
即：培育“四有”公民有理想、有道德、有文化、有纪律。
3措施：①发展教育、科技和文化事业重要途径;②开展精神文明创建活动根本途径。
1、“八荣八耻”体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。
这说明A、社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应B、社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调C、社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接D、社会主义思想道德体系应该与社会主义物质文明相适应2、网络文化是指通过电子计算机网络传播的各种人类符号表意系统。
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高二政治必修三第二课知识点
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治必修三第二课知识点》的内容，具体内容：文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定...
文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
1、文化对人影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(重点)
(1) 潜移默化的影响：
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
(2) 深远持久的影响：
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响(重点)
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
5、优秀文化塑造人生(重点)
(1).优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
(2).优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3). 优秀文化能促进人的全面发展
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越
能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
高二政治必修三必背知识点
1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响
(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。
它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
(2)文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的"新闻"炒作，不负责任地传播"绯闻轶事"。
2.理解我们所倡导的大众文化
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化
3.了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因
(1)含义及危害：
落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。
落后文化是文化糟粕，
需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
(2)存在原因：
①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台
②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
③社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。
高二政治必修三常考知识点
1、体味文化：①文化形式各种各样。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不同区域的文化各具特色。
2、文化的内涵以及特点：①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分) ②文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(纯自然的东西不能称为文化) ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。
④文化现象实质上是一种精神现象。
(人们的精神活动离不开物质活动，精
神产品离不开物质载体)
3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
(这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中)的人还：。