《天净沙秋思.》及练习题-ppt
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人教部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首——天净沙·秋思》课件PPT课件
马致远
天净沙 ·秋思
学习目标 :
一、正确、流利、有感情的朗读诗 歌并背诵。 二、理解《天净沙 .秋思》所描写 的景物和蕴含的思想感情。
三、能用自己的语言描绘小曲所展 示的画面。
介绍作者
马致远:号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家 ,被人称为“元曲四大家”( 关汉卿、郑光祖、白朴、马 致远)之一,更被时人美誉 为“曲状元”。因为这首小令 ,他还被称为“秋思之祖”
写法:采用对比手法,以乐景写哀情 ,更能衬托感情的悲伤。
古道西风瘦马
古道西风瘦马
何为“瘦马”?
马为何而瘦?
改为骏马可以吗 ?
同样是古道西风的背景, 一字之差就把诗人因长期飘 零而瘦变成了侠客行走江湖 之俊,意境全变。
瘦字从侧面写出了游子长 期漂泊之苦。
古道西风瘦马
小桥流水人家
(“我”的境况) 对比 (别人的生活)
二读 对比体会情景关系
枯藤老树昏鸦
枯藤∕老树∕昏鸦
•烘托出了一种怎样的意境?(如改为
“枯藤老树相缠,枝头立定昏鸦”为什么不
如原句好?)
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自 独立的意象,把它们并列在一起,采用白描手 法,着力渲染,给人留下更多的想象空间,突 出它们的“枯”“老”和“昏”,在深秋的背景下渲 染出一个萧瑟荒凉的意境。
你从“昏”鸦的“昏”字读出了什 么意味?
“昏”鸦的“昏”字,与夕阳西下呼应, “昏 鸦”让我们联想到的是黄昏时乌鸦回巢 的画面,这画面,有几许苍凉,更有 几多温馨,令天涯游子触目伤怀:连 乌鸦都回到自己的家了,而我却仍旧 孤独地游走天涯。
小桥 流水 人家
小桥/流水/人家
小桥/流水/人家为我们描绘了一幅怎样的画面 ? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水 边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。
天净沙 ·秋思
学习目标 :
一、正确、流利、有感情的朗读诗 歌并背诵。 二、理解《天净沙 .秋思》所描写 的景物和蕴含的思想感情。
三、能用自己的语言描绘小曲所展 示的画面。
介绍作者
马致远:号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家 ,被人称为“元曲四大家”( 关汉卿、郑光祖、白朴、马 致远)之一,更被时人美誉 为“曲状元”。因为这首小令 ,他还被称为“秋思之祖”
写法:采用对比手法,以乐景写哀情 ,更能衬托感情的悲伤。
古道西风瘦马
古道西风瘦马
何为“瘦马”?
马为何而瘦?
改为骏马可以吗 ?
同样是古道西风的背景, 一字之差就把诗人因长期飘 零而瘦变成了侠客行走江湖 之俊,意境全变。
瘦字从侧面写出了游子长 期漂泊之苦。
古道西风瘦马
小桥流水人家
(“我”的境况) 对比 (别人的生活)
二读 对比体会情景关系
枯藤老树昏鸦
枯藤∕老树∕昏鸦
•烘托出了一种怎样的意境?(如改为
“枯藤老树相缠,枝头立定昏鸦”为什么不
如原句好?)
诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自 独立的意象,把它们并列在一起,采用白描手 法,着力渲染,给人留下更多的想象空间,突 出它们的“枯”“老”和“昏”,在深秋的背景下渲 染出一个萧瑟荒凉的意境。
你从“昏”鸦的“昏”字读出了什 么意味?
“昏”鸦的“昏”字,与夕阳西下呼应, “昏 鸦”让我们联想到的是黄昏时乌鸦回巢 的画面,这画面,有几许苍凉,更有 几多温馨,令天涯游子触目伤怀:连 乌鸦都回到自己的家了,而我却仍旧 孤独地游走天涯。
小桥 流水 人家
小桥/流水/人家
小桥/流水/人家为我们描绘了一幅怎样的画面 ? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水 边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。
《天净沙·秋思》课件
天净沙·秋思
[元]马致远
作者简介
马致远,字千里,号东篱,元代散曲家、杂剧家。 本文选自《东篱乐府》。他的年辈晚于关汉卿、白 朴等人,生年约在至元 1250 年,卒年约在至治改元 到泰定元年 1321 年以后,与关汉卿、郑光祖、白朴 并称“元曲四大家。” 马致远是元代著名杂剧作家,因《天净沙〃秋思》 而被称为秋思之祖。所做杂剧今知有 15 种,《汉宫 秋》、《青衫泪》等是其代表作;散曲120多首,有 辑本《东篱乐府》。青年时期仕途坎坷,中年中进 士,曾任浙江省官吏,后在大都任工部主事。马致 远晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,死 后葬于祖茔。
表明状态
昏:黄昏时归巢的乌鸦
枯藤老树昏鸦
萧 瑟 之 景
小桥流水人家
旅途所见之 实在景象
内心向往之 精神家园
小桥流水人家
反衬自己的凄苦
古道西风瘦马
西风,指秋风。
古,破旧之意。
道,象征人生之路。
人 比 黄 花 瘦
宋 李 清 照 ·
帘 卷 西 风
莫 道 不 消 魂
东 风 无 力 百 花 唐 残
李 商 隐
古道 上,饱尝艰辛 在萧瑟的秋风中,在寂寞的 ______ 瘦马,向远方踽踽(jǔ)而行。 的游子骑着一匹____
枯 藤 老 树 昏 鸦
哀景
小 桥 流 水 人 家
乐景
古 道 西 风 瘦 马
哀景
“以乐景写哀, 乐景写哀 以哀景写乐,一倍 倍 增其哀乐。” 增其哀
《李笠翁曲话》
夕阳西下,断肠人在天涯。
整体把握诗意
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,
小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路
上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向
[元]马致远
作者简介
马致远,字千里,号东篱,元代散曲家、杂剧家。 本文选自《东篱乐府》。他的年辈晚于关汉卿、白 朴等人,生年约在至元 1250 年,卒年约在至治改元 到泰定元年 1321 年以后,与关汉卿、郑光祖、白朴 并称“元曲四大家。” 马致远是元代著名杂剧作家,因《天净沙〃秋思》 而被称为秋思之祖。所做杂剧今知有 15 种,《汉宫 秋》、《青衫泪》等是其代表作;散曲120多首,有 辑本《东篱乐府》。青年时期仕途坎坷,中年中进 士,曾任浙江省官吏,后在大都任工部主事。马致 远晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,死 后葬于祖茔。
表明状态
昏:黄昏时归巢的乌鸦
枯藤老树昏鸦
萧 瑟 之 景
小桥流水人家
旅途所见之 实在景象
内心向往之 精神家园
小桥流水人家
反衬自己的凄苦
古道西风瘦马
西风,指秋风。
古,破旧之意。
道,象征人生之路。
人 比 黄 花 瘦
宋 李 清 照 ·
帘 卷 西 风
莫 道 不 消 魂
东 风 无 力 百 花 唐 残
李 商 隐
古道 上,饱尝艰辛 在萧瑟的秋风中,在寂寞的 ______ 瘦马,向远方踽踽(jǔ)而行。 的游子骑着一匹____
枯 藤 老 树 昏 鸦
哀景
小 桥 流 水 人 家
乐景
古 道 西 风 瘦 马
哀景
“以乐景写哀, 乐景写哀 以哀景写乐,一倍 倍 增其哀乐。” 增其哀
《李笠翁曲话》
夕阳西下,断肠人在天涯。
整体把握诗意
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦,
小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家,在古老荒凉的道路
上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向
《天净沙·秋思》示范教学PPT课件【部编新人教版七年级语文上册(统编)】
再见
16
第一单元 · 第4课
天净沙·秋思
标题解读
天净沙 秋思
曲牌名
马致远
题目
作者
元曲中的小令
文体知识
散曲:元代新诗体,曲的一种体式,和诗词一 样,用于抒情、写景、叙事,是为配乐所写的歌词, 是继诗词之后兴起的一种新诗体,主要分为小令、 套数两大类。源于宋金之际,元代大盛。代表作家 有元曲四大家白朴、马致远、郑光祖、关汉卿。
整体感知
枯藤老树昏鸦
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄 昏时归巢的乌鸦。
首句写旅人眼中所见,突出它们的 “枯”“老”和“昏”,烘托出一个完 整的萧瑟荒凉的意境。
整体感知
小桥 流水 人家
小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。 笔锋一转,推出一幅幽远恬静的画面,
起到强烈的反衬作用,使思乡之情更浓。
整体感知
反 衬
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下, 思
乡
断肠人在天涯。
断肠
内容概要
·
枯藤 老树 昏鸦
天 净
写景
小桥 流水 人家 游子思乡
羁
沙
古道 西风 瘦马
旅
秋
之
思
夕阳西下
思
抒情
游子之叹
肠断天涯
主旨归纳
乡人真幅
的的切绝
思孤地妙这
想寂表的首
感愁现深散
情 。
苦 、
出 天
秋 晚
曲 描
思பைடு நூலகம்景绘
念沦图了
家落,一
拓展延伸
根据词作展开想象,描述其展现的图景,内容不要 增删,顺序可调整。
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎 着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。他走过缠满枯 藤的老树,看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋;他走过横架 在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家的门前,这时太阳快 要落山了,自己却还没找到投宿的地方,迎接他的又将是一 个漫漫长夜,不禁悲从心来,肝肠寸断。
《天净沙秋思》精编课件
《天净沙秋思》精编课件
小桥 流水 人家
《天净沙秋思》精编课件
在作者的眼前呈现出一座小 桥,桥下小溪潺潺的流水,不远 处还有升起袅袅炊烟的农家小院 ,那里有安居乐业的人们。
此句色彩鲜明、气氛融合, 与前一句悲凉秋景形成鲜明对比 ,思乡之情更浓。
《天净沙秋思》精编课件
古道
古
道西 西
风 瘦 马
风 瘦马
《天净沙秋思》精编课件
枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、 瘦马、夕阳.
《天净沙秋思》精编课件
枯藤老树昏鸦
《天净沙秋思》精编课件
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树 ,那凋零了的黄叶在萧萧的秋风 中瑟瑟的颤抖,黄昏的天空中点 点寒鸦,声声哀鸣……一片悲凉 的秋景。
渲染了凄凉、萧条、 暗淡的悲凉秋景。
《天净沙秋思》精编课件
⑴从“枯”和“老”两字中可以看出写的是秋季。
⑵诗人通过枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、 古道、西风、瘦马、夕阳这几个意象,具体而生动 地表现了一个长期流落异乡游子的思乡之情。
⑶试从前三句中任选一句进行描写。
答:深秋的黄昏,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回 巢,不时地啼叫几声。
不远处,在小桥流水近旁的村舍里,人们正在准备 着晚餐,炊烟缕缕。
荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞,一个风尘仆 仆的游子,骑着一匹瘦弱的老马,迎着凛冽的寒风, 在古道上踽踽独行。
⑷简要赏析“断肠人在天涯”。
答:结尾卒章显志,直抒胸臆,道出天涯游子之悲。
《天净沙秋思》精编课件
⑸这首小玲在写作上运用了借景抒情的写 法,能显示全篇主旨的一个词语是断肠。
《天净沙秋思》精编课件
《天净沙 秋思》简析
前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯 藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣, 渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游子无家可归之意 。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的 对照,更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉,西风 骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中 的孤苦寂寞的心情。以上为第一层。
小桥 流水 人家
《天净沙秋思》精编课件
在作者的眼前呈现出一座小 桥,桥下小溪潺潺的流水,不远 处还有升起袅袅炊烟的农家小院 ,那里有安居乐业的人们。
此句色彩鲜明、气氛融合, 与前一句悲凉秋景形成鲜明对比 ,思乡之情更浓。
《天净沙秋思》精编课件
古道
古
道西 西
风 瘦 马
风 瘦马
《天净沙秋思》精编课件
枯藤、老树、昏鸦、小桥、 流水、人家、古道、西风、 瘦马、夕阳.
《天净沙秋思》精编课件
枯藤老树昏鸦
《天净沙秋思》精编课件
几根枯藤缠绕着一棵棵秃树 ,那凋零了的黄叶在萧萧的秋风 中瑟瑟的颤抖,黄昏的天空中点 点寒鸦,声声哀鸣……一片悲凉 的秋景。
渲染了凄凉、萧条、 暗淡的悲凉秋景。
《天净沙秋思》精编课件
⑴从“枯”和“老”两字中可以看出写的是秋季。
⑵诗人通过枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、 古道、西风、瘦马、夕阳这几个意象,具体而生动 地表现了一个长期流落异乡游子的思乡之情。
⑶试从前三句中任选一句进行描写。
答:深秋的黄昏,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回 巢,不时地啼叫几声。
不远处,在小桥流水近旁的村舍里,人们正在准备 着晚餐,炊烟缕缕。
荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞,一个风尘仆 仆的游子,骑着一匹瘦弱的老马,迎着凛冽的寒风, 在古道上踽踽独行。
⑷简要赏析“断肠人在天涯”。
答:结尾卒章显志,直抒胸臆,道出天涯游子之悲。
《天净沙秋思》精编课件
⑸这首小玲在写作上运用了借景抒情的写 法,能显示全篇主旨的一个词语是断肠。
《天净沙秋思》精编课件
《天净沙 秋思》简析
前三句全属写景,但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯 藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣, 渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游子无家可归之意 。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的 对照,更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉,西风 骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中 的孤苦寂寞的心情。以上为第一层。
《天净沙秋思》精品课件
悟诗情
5、这首元曲的写景抒情有何特点?
将孤立的客观景物巧妙连缀,寓情于景,渲 染气氛。(景物烘托)
最后一句是点睛之笔,透露了诗人思念故乡、 倦于漂泊的悲凉情怀。
6、这首小令一字一词,一字一景, 真可谓“惜 墨如金”,但是凝练而并不简陋,九种景物名称之前 分别用了哪些修饰词呢?
白描:指用最简练的笔墨, 描画出鲜明生动的形象。
悟诗情
4、《天净沙∙秋思》表达了天涯游子孤 独、寂寞的思乡之情,这种情感是如何表现出来 的?这首小令表达了天涯游子孤独、寂寞的思乡 之情。但人的感情是抽象的,难于表达的,作者 运用寓情于景的写法,把这种凄楚愁苦之情,通 过枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、 西风、瘦马、夕阳这些有形可感的事物表达出来, 用有形表现无形,使人感到具体生动。
明诗意
夕阳西下,断肠人在天涯
“断肠人”形容悲伤到极点的人。 “天涯”天边,指远离家乡的地方。
夕阳缓缓落下,肝肠寸断的人 还漂泊在天涯。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
首句写旅人眼中所见,突出它们 的“枯”“老”“昏”,烘托出 一个完整的萧瑟荒凉的意境。 笔锋一转,推出一幅幽远恬静的 画面,起到强烈的反衬作用。 与前二句相呼应。
关于思乡的诗句:
露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ——崔颢《登黄鹤楼》
仍怜故乡水,万里送行舟 。 ——李白《渡荆门送别》
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 —《天净沙·秋思》改写成一篇散文。
夕阳已渐西下,只在山顶留下半张无精打采的脸,无 奈地看着这无精打采的人间。
一抹余辉暗淡地斜洒在枝桠斑驳的老树的枝头。枯藤 缠绕着老树,树上的乌鸦,发出几声凄凉的哀鸣划破黄昏 的寂寥,斜阳为乌鸦黑亮的羽翼镀上一层金黄。
《天净沙·秋思》精品课件24张
1.最后一句还是在描写景致吗? 2.抒发了旅人怎样的情感?
诗歌品析
1.最后一句还是在描写景致吗?
抒情
诗歌品析
2.抒发了旅人怎样的情感?
思乡——面对昏鸦归巢,小 桥人家,孤独的旅人愈加孤独, 思乡之情也愈加强烈。多么希望 前面就是自己的家啊!可自己却 远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒 远的他乡。
难点突破
将“我”的境况和别人的生活进行对比, 更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞心情。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好?
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 (衬托游子奔波的困苦和疲 倦),而“骏马”则显出马 的强壮有活力(衬托人的精 神抖擞),二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下, 断肠人在天涯。
小小的桥,潺潺的流水,近 处坐落着几处人家。
古旧的道路,萧瑟的秋风, 走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳已经朝西方落下,思家 怀乡的漂泊人还远在天涯。
诗歌品析
枯藤老树昏鸦,
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。 2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围?
诗歌品析
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。
1.这首小令前三句十八个字,写了九种景物,你 认为这样写有何妙处?
这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、 风、马九种景物,一字一词,一字一景,真可谓 “惜墨如金”, 九种景物名称之前分别冠以枯、老、 香、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修 饰语,使各个景物都带上了鲜明的个性,又使本来 互不相干的事物构成了一个统一体,简约之中见出 深细。
•
6.大部分的记叙文平铺直叙,语言啰 嗦乏味 ,缺少 灵动性 的语句 ,不会 运用各 种表达 方式, 逻辑错 乱,这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。
诗歌品析
1.最后一句还是在描写景致吗?
抒情
诗歌品析
2.抒发了旅人怎样的情感?
思乡——面对昏鸦归巢,小 桥人家,孤独的旅人愈加孤独, 思乡之情也愈加强烈。多么希望 前面就是自己的家啊!可自己却 远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒 远的他乡。
难点突破
将“我”的境况和别人的生活进行对比, 更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞心情。
诗歌品析
2.“瘦马”改成“骏马”好 不好?
不好。因为“瘦马”是 用以马之瘦来衬托人之瘦 (衬托游子奔波的困苦和疲 倦),而“骏马”则显出马 的强壮有活力(衬托人的精 神抖擞),二者意境不同。
诗歌品析
夕阳西下, 断肠人在天涯。
小小的桥,潺潺的流水,近 处坐落着几处人家。
古旧的道路,萧瑟的秋风, 走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳已经朝西方落下,思家 怀乡的漂泊人还远在天涯。
诗歌品析
枯藤老树昏鸦,
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。 2. 这句话创设出了一种怎样 的氛围?
诗歌品析
1.首句写到了哪些景物?用 你的语言描述一下。
1.这首小令前三句十八个字,写了九种景物,你 认为这样写有何妙处?
这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、 风、马九种景物,一字一词,一字一景,真可谓 “惜墨如金”, 九种景物名称之前分别冠以枯、老、 香、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修 饰语,使各个景物都带上了鲜明的个性,又使本来 互不相干的事物构成了一个统一体,简约之中见出 深细。
•
6.大部分的记叙文平铺直叙,语言啰 嗦乏味 ,缺少 灵动性 的语句 ,不会 运用各 种表达 方式, 逻辑错 乱,这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。
八年级下-《天净沙 秋思》-课件
制作:仁怀市云安学校 熊军
目标 激趣
初感
研读 赏析
语文课件
练习
教学内容:
一、作者及写作背景 二、作品内容分析 三、艺术特色分析
语文课件
教学目的:
通过学习,了解小令 的基本常识,正确分析作 品的思想内容,掌握作品 的艺术特色。
语文课件
教学重点:
一、作品内容的分析 二、艺术特色的分析
教学难点:
悲凉的意境分析
——崔灏《黄河楼》
儿童相见不相识,笑问客从何处来?
书》
——贺知章:《回乡偶
语文课件
作者简介:
马致远,字千里,号东篱,元
代大都人,著名的杂剧和散曲
作家,与关汉卿、白朴、郑光
祖合称为“元曲四大家”,有
文场“曲状元”之称。杂剧有
《汉宫秋》、《荐福碑》、
《青衫泪》等十五种,散曲有
辑本《东篱乐府》一卷。因为
天净沙 ·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
写景
游子 思乡
图
烘 托
抒情
小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
苍凉 恬静 荒凉
思 乡
对 比 反 衬 断肠
语文课件
整体把握诗意:
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏 时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边 有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风 萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊 在天涯。
处在这种环境下的人是天涯游子,并直抒胸臆:因思乡 愁已断肠
语文课件
此时此刻, _太__阳___正西沉,撒下凄冷的斜 晖,本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家 的团圆时刻,而游子却仍是人“______”, 此时在此天刻涯、此情此景,漂泊他乡的游子面 对如此萧瑟凄凉的景象,怎能不悲从中来, 怎能不撕心裂肺,怎能不______ !
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语文课件
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教学内容:
一、作者及写作背景 二、作品内容分析 三、艺术特色分析
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通过学习,了解小令 的基本常识,正确分析作 品的思想内容,掌握作品 的艺术特色。
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教学重点:
一、作品内容的分析 二、艺术特色的分析
教学难点:
悲凉的意境分析
——崔灏《黄河楼》
儿童相见不相识,笑问客从何处来?
书》
——贺知章:《回乡偶
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作者简介:
马致远,字千里,号东篱,元
代大都人,著名的杂剧和散曲
作家,与关汉卿、白朴、郑光
祖合称为“元曲四大家”,有
文场“曲状元”之称。杂剧有
《汉宫秋》、《荐福碑》、
《青衫泪》等十五种,散曲有
辑本《东篱乐府》一卷。因为
天净沙 ·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
写景
游子 思乡
图
烘 托
抒情
小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
苍凉 恬静 荒凉
思 乡
对 比 反 衬 断肠
语文课件
整体把握诗意:
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏 时归巢的乌鸦,小桥下,流水潺潺,旁边 有几户人家,在古老荒凉的道路上,秋风 萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊 在天涯。
处在这种环境下的人是天涯游子,并直抒胸臆:因思乡 愁已断肠
语文课件
此时此刻, _太__阳___正西沉,撒下凄冷的斜 晖,本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家 的团圆时刻,而游子却仍是人“______”, 此时在此天刻涯、此情此景,漂泊他乡的游子面 对如此萧瑟凄凉的景象,怎能不悲从中来, 怎能不撕心裂肺,怎能不______ !
4 古代诗歌四首 天净沙 秋思 课件(共21张PPT).ppt
寓情于景
将“断肠人”的情感寓于 “枯藤、老树、昏鸦、西 风、瘦马、夕阳”等景物 中,充分表达了漂泊天涯 的孤寂愁苦之情。
这首小令很短,一共只有五句二十 八个字,全曲无一“秋”字,但却 描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图, 并且准确地传达出旅人凄苦的心境。 这首被赞为秋思之祖的成功曲作, 从多方面体现了中国古典诗歌的艺 术特征。 表达了作者孤寂愁苦、 思念家乡之情。
意象并列 用九种景物并列在一起,构成了一幅完 整的画面,没有动词、关联词,给读者 更大的想象空间,更多的想象自由。
为什么马致远的小令似乎更能打动人?
因为马致远《天净沙·秋思》的情绪、情感特点(惆怅、忧愁、悲苦)鲜明,这 和曲中的一系列富有这类情调而且妙合无痕的事物有着密切关系。其他三首比 较模糊,甚至不统一,如白朴描绘的画面色调与抒发的情感大相径庭。“断肠 人在天涯”是画龙点睛的一笔,其他三首没有这么醒豁的“诗眼”。而且这一 句使全曲进入了人的心灵,显出情感的深度,其他三首基本上或较多地停留在 视觉图景的表层。
原文
天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水 /人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。
注释
枯藤:枯萎的枝蔓。 昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:傍晚。 人家:农家。此句写出了诗人对温馨的
家庭的渴望。 古道:已经废弃不堪再用的古老驿道
(路)或年代久远的驿道。 西风:寒冷、萧瑟的秋风。 瘦马:瘦骨如柴的马。 断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此
指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 天涯:远离家乡的地方。
译文
天色黄昏,一群乌鸦落在枯 藤缠绕的老树上,发出凄厉 的哀鸣。小桥下流水哗哗作 响,小桥边庄户人家炊烟袅 袅。古道上一匹瘦马,顶着 西风艰难地前行。夕阳渐渐 地失去了光泽,从西边落下。 凄寒的夜色里,只有孤独的 旅人漂泊在遥远的地方。
《天净沙 秋思》PPT
这首小令,前四句皆写景色,这些景语都 是情语,“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无 限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更 具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境, 作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马 致远旅途中之所见,乃眼中物。但同时又是其情感载体,乃 心中物。全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种 动人的艺术境界。
晚年归隐
马致远在大约五十岁的时候终于辞官归隐了。其一生都是 郁郁不得志,漂泊无依,在官场生涯里,他看透了世俗的 可悲以及人生的耻辱,对政治的各种不满意,就有了“隐 居山林其乐悠悠”的念头。从此就过上了很平淡的休闲幽 雅的恬静生活。
杂剧作品
《汉宫秋》是马致远早期的作品,也是马致远杂剧中最著 名的一种,敷演王昭君出塞和亲故事。历史上的这一事件, 原只是汉元帝将一名宫女嫁给内附的南匈奴单于作为笼络 手段,在《汉书》中的记载也很简单。而《后汉书·南匈奴 传》加上了昭君自请出塞和辞别时元帝惊其美貌、欲留而 不能的情节,使之带上一种故事色彩。后世笔记小说、文 人诗篇及民间讲唱文学屡屡提及此事,对历史事实多有增 益改造。
诗句赏析
三四句“古道西风瘦马,”诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄 苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。“夕阳西 下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲 凉的气氛。诗人全篇一共仅28个字,就把十种平淡无奇 的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯、老、昏、古、 西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
答案:C
感谢聆听
本题运用古诗文描绘画面技巧法。作者极其出色地运用了 白描手法,生动地描绘了一幅苍茫悲凉的深秋晚景图,寓 情于景,为最后的抒情作铺垫。
理解题
2、请说说“断肠人在天涯”中“断肠”的表达效果。
晚年归隐
马致远在大约五十岁的时候终于辞官归隐了。其一生都是 郁郁不得志,漂泊无依,在官场生涯里,他看透了世俗的 可悲以及人生的耻辱,对政治的各种不满意,就有了“隐 居山林其乐悠悠”的念头。从此就过上了很平淡的休闲幽 雅的恬静生活。
杂剧作品
《汉宫秋》是马致远早期的作品,也是马致远杂剧中最著 名的一种,敷演王昭君出塞和亲故事。历史上的这一事件, 原只是汉元帝将一名宫女嫁给内附的南匈奴单于作为笼络 手段,在《汉书》中的记载也很简单。而《后汉书·南匈奴 传》加上了昭君自请出塞和辞别时元帝惊其美貌、欲留而 不能的情节,使之带上一种故事色彩。后世笔记小说、文 人诗篇及民间讲唱文学屡屡提及此事,对历史事实多有增 益改造。
诗句赏析
三四句“古道西风瘦马,”诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄 苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。“夕阳西 下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲 凉的气氛。诗人全篇一共仅28个字,就把十种平淡无奇 的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯、老、昏、古、 西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
答案:C
感谢聆听
本题运用古诗文描绘画面技巧法。作者极其出色地运用了 白描手法,生动地描绘了一幅苍茫悲凉的深秋晚景图,寓 情于景,为最后的抒情作铺垫。
理解题
2、请说说“断肠人在天涯”中“断肠”的表达效果。
天净沙·秋思(教学课件)-初中语文人教部编版七年级上册
作者简介
马致远(约1251-1321以后),号东 篱,元代戏曲作家、散曲家。他与 关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲 四大家”。著作有《汉宫秋》《青 衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》等。 在他的作品中,更能反应其风格的 是散曲;散曲中又以小令《天净沙 •秋思》最为有名,元人周德清誉 之为“秋思之祖”。
写作背景
文章主旨
通过描画一幅绝妙的深秋风景图,逼真地表现了 天涯沦落人孤寂愁苦的思乡之情。
名句默写
1.写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.点明主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是: 夕阳西下,断肠人在天涯。
谢谢欣赏
译文:夕阳从西方落下,伤心断肠 的人(还远)在天边。
研读课文
1.前三句描画了一幅怎样的图画?对全曲有什么作用?
作者极其出色地运用了白描手法,生动地描画了一幅苍茫悲凉的深秋晚景图,寓情于景,为最后的抒 情作铺垫。
2.请说说“断肠人在天涯”中“断肠”的表达效果。
“断肠”一词为全篇的主旨所在,形象地突出了漂泊他乡的游子身处萧瑟、凄凉之地,由于思念亲人 而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。
研读课文
3.《天净沙•秋思》这首小令前三句十八个字,写了哪九种景物?你认为这样写 有何好处?
这首小令前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、 人家、道、风、马九种景物,藤、道、马等景物名 称之前冠以表现各自特征的修饰语,使景物带上了 鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的 事物,在苍凉的深秋暮色笼罩下,构成了一个统一 体。这些景物,极力渲染悲凉气氛,烘托出一个长 期漂泊异乡之人的 惆怅之情和内心的悲戚之感。
研读课文
4.《秋思》是如何运用对照映衬手法的?这样写有什么好处?
作品中动景与静景、暗淡的色调与明亮的色调、天 伦之乐与羁旅之苦,都形成鲜明的对照映衬,增强 了视觉效果和感情色彩。藤、树、桥、人家、古道 是静景,鸦、水、风、马、夕阳是动景,动静结合, 相互辉映。落日余晖的明亮,深秋晚景的暗淡,色 调一明一暗,相反相成。昏鸦归巢衬托了游子归宿 无处,小桥流水人家的天伦之乐衬托了羁旅生活的 艰巨凄苦,感情上也成鲜明对照。
4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共22张PPT).ppt
思考探究
《天净沙·秋思》中,诗人把富有特征的景物直接组合在一 起,营造出特别的氛围。假如你身处其中,面对此情此景,会 有怎样的感受?
[参考答案] 这首散曲的语言富有特点,基本上是名词的连排(只有
最后一句的“在”例外),如同一个个电影镜头展现,关联看 似松散,实则紧凑,内涵丰富。这些意象的共同之处在于衰败、 荒凉,缺乏生气、活力,作者由此写出了“断肠”的凄切心情。
品一品
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘 了一幅怎样的景象?“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象?这 些景物都是扣着什么来写的?
前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图; 后者描绘了温馨恬静的景象; 情。
赏一赏 1.诗人为什么要写温馨的“小桥流水人家”?
以乐景写哀情, 衬托出游子的孤独和思乡。
元曲 是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式,包括杂剧
和散曲两部分。
散曲 金元时期兴起的一种配乐歌唱的长短句新诗
体,用于写景、叙事、抒情。包括小令和散套两 部分。小令是单个的曲子,跟现代的歌词大致相 近,是按曲调创作的,每个曲调都有自己的名称。 各个曲调的字数和句式都不相同。课文中所选的 元曲,就属于这种形式。
干枯的藤、衰老的树,树上栖息着黄昏时将要回巢的乌
译 鸦,小小的桥、潺潺的流水,近处坐落着几处人家。古旧的 文 道路、萧瑟的秋风,走来一匹疲惫不堪的瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
形容悲伤到极点。Biblioteka 天边,指远离家 乡的地方。
译 夕阳已经朝西方落下,思家怀乡的漂泊人还远在天涯。 文
诗词品读
“枯”“老”“昏”等词营造出一种萧瑟苍凉的气氛,
色彩之妙:“青山”“绿水”“白草”“红叶”“黄花” 这几个词,色彩明丽,景色清和,烘托出诗人的愉悦心境。
天净沙秋思PPT(共19张PPT)
“夕阳”点出了时间,并照应了上文的“昏”字。
通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?)
•通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤 ● 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
夕阳/西下,
苦寂寞的心情。 断肠人/在/天涯。
●马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是 曲牌名 ,秋思是题目 。 首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。
小桥/流水/人家
•“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水 边•这桥样边的的画面人带家给,你怎一样缕的袅感袅受?炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画,给人温馨恬淡之感。
古道西风瘦马
小桥流水人家
(“我”的境况) 对比 (别人的生活) 多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,
古道西风瘦马。 夕阳西下,
断肠人在天涯。
荒凉
恬静 对比
反衬
凄凉
思 乡
断肠
情景再现
●枯藤缠绕着老树,树枝 上栖息着黄昏时归巢的 乌鸦 ● 小桥下,流水潺 潺,旁边有几户人家 ● 在古老荒凉的道路上, 秋风萧瑟,一匹疲惫的 瘦马驮着我蹒跚前行。
● 夕阳向西缓缓落下,悲 伤断肠的人还漂泊在天涯。
• 元曲 套数 是同一宫调的若干小令相 小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 概括第三句诗中所描写的景致。
:
散 联而成的组曲 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》
通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样的氛围?)
•通过对比,更能衬托出游子在客途中的孤 ● 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
夕阳/西下,
苦寂寞的心情。 断肠人/在/天涯。
●马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,天净沙是 曲牌名 ,秋思是题目 。 首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。
小桥/流水/人家
•“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水 边•这桥样边的的画面人带家给,你怎一样缕的袅感袅受?炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画,给人温馨恬淡之感。
古道西风瘦马
小桥流水人家
(“我”的境况) 对比 (别人的生活) 多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人,浪迹天涯,漂泊在荒远的他乡,难怪要悲痛欲断肠了。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,
古道西风瘦马。 夕阳西下,
断肠人在天涯。
荒凉
恬静 对比
反衬
凄凉
思 乡
断肠
情景再现
●枯藤缠绕着老树,树枝 上栖息着黄昏时归巢的 乌鸦 ● 小桥下,流水潺 潺,旁边有几户人家 ● 在古老荒凉的道路上, 秋风萧瑟,一匹疲惫的 瘦马驮着我蹒跚前行。
● 夕阳向西缓缓落下,悲 伤断肠的人还漂泊在天涯。
• 元曲 套数 是同一宫调的若干小令相 小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 概括第三句诗中所描写的景致。
:
散 联而成的组曲 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》
《天净沙·秋思》PPT6 图文
的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之 情。 • B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的 故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异 乡,越发感到孤独。 • C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒 风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的 “瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。 • D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人 的感受,在前几句“景”的渲染下,诗 人的思乡之情得到了充分的表现。
天 净 沙
马秋
致 远
思
《天净沙·秋思》
马致远
枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。
基本内容
• 枯藤老树昏鸦
• 深秋的黄昏,缠着枯藤的老 树上,鸦雀已经回巢,不时 地啼叫
小桥流水人家
在小桥流水近旁的稀疏 村舍里,人们正在准备 着晚餐,炊烟缕缕。
听这位老友,絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事,试 图找回 曾经的 踪迹, 却渐渐 明白了 流年, 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎,风 风雨雨 ,也装 饰了我 的梦, 也算是 一段好 词,一 幅美卷 ,我愿 意去追 忆一些 旧的时 光,有 清风, 有流云 ,有朝 露晚霞 ,我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念, 不着一 言,百 转千回 后心灵 又被唤 醒,于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
• (2)对《天净沙•秋思》赏析有误的一项 是( )(2分) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清
雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映, 使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立 事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓 “一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
• 答案:依次:枯藤 老树 西风
昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯
天 净 沙
马秋
致 远
思
《天净沙·秋思》
马致远
枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。
基本内容
• 枯藤老树昏鸦
• 深秋的黄昏,缠着枯藤的老 树上,鸦雀已经回巢,不时 地啼叫
小桥流水人家
在小桥流水近旁的稀疏 村舍里,人们正在准备 着晚餐,炊烟缕缕。
听这位老友,絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事,试 图找回 曾经的 踪迹, 却渐渐 明白了 流年, 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎,风 风雨雨 ,也装 饰了我 的梦, 也算是 一段好 词,一 幅美卷 ,我愿 意去追 忆一些 旧的时 光,有 清风, 有流云 ,有朝 露晚霞 ,我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念, 不着一 言,百 转千回 后心灵 又被唤 醒,于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
• (2)对《天净沙•秋思》赏析有误的一项 是( )(2分) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清
雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映, 使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立 事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓 “一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
• 答案:依次:枯藤 老树 西风
昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯
《天净沙.秋》PPT课件[1]
思考
• 这些景物描写体现出秋的什么特点? • “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦” 这些景物中透着秋日黄昏孤寂萧瑟的氛围, 有一点暗淡和冷清。 • “青山绿水,白草红叶黄花”,青绿白红黄 五种颜色,山水草叶花五种景物,五彩缤 纷,鲜艳明丽,开阔明朗,充满活力生机。
思考
• 秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点? • 景物中蕴含了作者怎么样的思想感情?
听
读
读一读:
提 示 : 注 意 节 奏
天净沙· 秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。
夕阳/西下, 断肠人/黄昏时的乌鸦 [人家] 农家,写出了诗人对温馨的家庭的 渴望;天涯:名词,这里指天边。 [古道] 已经废弃不堪再用的古老驿道(路) [西风] 寒冷、萧瑟的秋风 [瘦马] 瘦骨如柴的马 [断肠人] 形容伤心悲痛到极点的人,此指漂 泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人,因 为思乡而愁肠寸断 [天涯] 相对于故乡较远的地方
课堂 总结
天净沙 · 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦, 苍凉 写 景
烘 托
小桥流水人家, 恬静
古道西风瘦马。 荒凉
夕阳西下, 思 乡
对 比 反 衬 断肠
抒
情
断肠人在天涯。
天 净 沙
·
秋 思
感情朗读
枯小古夕断 藤桥道阳肠 老流西西人 树水风下在 昏人瘦 天 鸦家马 涯
找找它们的异同点:
天净沙 · 秋 元 白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。 天净沙· 秋思 元 马致远 古藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
自学探究
1、你认为本首小令主要表达了 作者怎样的思想情感?
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唐代: 宋代: 元代: 明清: 赋 诗 词 曲 小说
这首散曲描绘的是什么样的图景?表达什么 样的感情?请按文章的层次作简要分析。
这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚 景图,真切地表现出天涯沦落人的孤 寂愁苦之情。情调虽然低沉些,却反 映了当时沉闷的时代气氛,具有一定
的社会意义。
全篇可以分为两个层次:
第一层次(前三句)作者用枯藤、老树、 昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦 马九种景物巧妙组合,向人们展示了一幅游 子漂泊行旅图。
天净沙 秋思
马致远
2.自由朗读,要 求:读准字音,声音 洪亮。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
根据词作展开想像,描述其展现的图景,内容 不要增删,顺序可调整。
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子, 骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的 西风,在古道上踽踽独行。他走过缠 满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦 在树梢上盘旋;他走过横架在溪流上 的小桥,来到溪边的几户人家的门前, 这时太阳快要落山了,自己却还没找 到投宿的地方,迎接他的又将是一个 漫漫长夜,不禁悲从心中来,肝肠寸 断。
6、《钱塘湖春行》一诗选自《白氏长庆集》, 作者 ,字 白居易 ,晚号 乐天 ,唐代诗 香山居士
人。
7、《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 。
9、 《天净沙秋思》中勾勒整个画面背景的 句子是: 夕阳西下 文学体裁。 。
10、请说出我国不同朝代的占据主导地位的 汉代:
2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首 乐府 体 四言 诗;从表达方式看,它是一 首 感怀 写景诗。
3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸 襟的诗句是 日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。 4、 《观沧海》一诗以 观 字统领全篇,先 写 实 景,然后写 虚 景,借景抒情,表现了诗 人 宽广的胸怀和豪迈的气魄 。 停泊 5、《次北固山下》一诗中“次”意为 该诗作者为唐代诗人 王湾 。 ,
通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深 秋色彩,刻画得淋漓尽致,因此被后人称赞
为“秋思之祖”。
作业
• 1.背诵并默写《天净· 沙秋思》 • 1.完成习题一.4.
强化训练营
1、《观沧海》一பைடு நூலகம்选自 《乐府诗集》 ,作 者 曹操 ,字 孟德 , 东汉末年 的政治家、 军事家、诗人。他的诗以 慷慨悲壮 见称。他与其 子 曹丕 、 曹植 合称为“三曹”。
马致远
作者生平馆
马致远,号东篱,元代著名散曲家。他 与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大 家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《荐 福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作品中, 更能反映他风格的是散曲;散曲中又以小令 《天净沙秋思》最为有名,元曲中的“绝 唱”,元人誉为“秋思之祖”,元人周德清 誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥 寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之 最佳者”。
品味探究苑
“天净沙”曲牌名,“秋思”题目。元曲是我国古代诗 歌中的一种体裁,兴于元代,又称散曲。曲有小令、套曲 之分,《天净沙》是小令。曲与词体式相近,都按调填词, 但较词明快自由。 这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出 一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
且听风吟阁
1.播放录音,听 名家泛读,感受语言 之美,并给发音不准 的生字词注上拼音。
前三句全属写景,但又 句句写出游子的客愁和乡思。
第二层次(四、五句)“夕阳西下”进
一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴
之笔,点明了人物,道出了游子的情怀:
游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时
近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!前四句写
景,极力渲染悲凉气氛,均系为此作铺垫。
小结
这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,
这首散曲描绘的是什么样的图景?表达什么 样的感情?请按文章的层次作简要分析。
这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚 景图,真切地表现出天涯沦落人的孤 寂愁苦之情。情调虽然低沉些,却反 映了当时沉闷的时代气氛,具有一定
的社会意义。
全篇可以分为两个层次:
第一层次(前三句)作者用枯藤、老树、 昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦 马九种景物巧妙组合,向人们展示了一幅游 子漂泊行旅图。
天净沙 秋思
马致远
2.自由朗读,要 求:读准字音,声音 洪亮。
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
根据词作展开想像,描述其展现的图景,内容 不要增删,顺序可调整。
深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子, 骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的 西风,在古道上踽踽独行。他走过缠 满枯藤的老树,看到即将归巢的暮鸦 在树梢上盘旋;他走过横架在溪流上 的小桥,来到溪边的几户人家的门前, 这时太阳快要落山了,自己却还没找 到投宿的地方,迎接他的又将是一个 漫漫长夜,不禁悲从心中来,肝肠寸 断。
6、《钱塘湖春行》一诗选自《白氏长庆集》, 作者 ,字 白居易 ,晚号 乐天 ,唐代诗 香山居士
人。
7、《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 。
9、 《天净沙秋思》中勾勒整个画面背景的 句子是: 夕阳西下 文学体裁。 。
10、请说出我国不同朝代的占据主导地位的 汉代:
2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首 乐府 体 四言 诗;从表达方式看,它是一 首 感怀 写景诗。
3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸 襟的诗句是 日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。 4、 《观沧海》一诗以 观 字统领全篇,先 写 实 景,然后写 虚 景,借景抒情,表现了诗 人 宽广的胸怀和豪迈的气魄 。 停泊 5、《次北固山下》一诗中“次”意为 该诗作者为唐代诗人 王湾 。 ,
通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深 秋色彩,刻画得淋漓尽致,因此被后人称赞
为“秋思之祖”。
作业
• 1.背诵并默写《天净· 沙秋思》 • 1.完成习题一.4.
强化训练营
1、《观沧海》一பைடு நூலகம்选自 《乐府诗集》 ,作 者 曹操 ,字 孟德 , 东汉末年 的政治家、 军事家、诗人。他的诗以 慷慨悲壮 见称。他与其 子 曹丕 、 曹植 合称为“三曹”。
马致远
作者生平馆
马致远,号东篱,元代著名散曲家。他 与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大 家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《荐 福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作品中, 更能反映他风格的是散曲;散曲中又以小令 《天净沙秋思》最为有名,元曲中的“绝 唱”,元人誉为“秋思之祖”,元人周德清 誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥 寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之 最佳者”。
品味探究苑
“天净沙”曲牌名,“秋思”题目。元曲是我国古代诗 歌中的一种体裁,兴于元代,又称散曲。曲有小令、套曲 之分,《天净沙》是小令。曲与词体式相近,都按调填词, 但较词明快自由。 这是一篇抒情作品,仅用28个字,就生动地表现出 一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
且听风吟阁
1.播放录音,听 名家泛读,感受语言 之美,并给发音不准 的生字词注上拼音。
前三句全属写景,但又 句句写出游子的客愁和乡思。
第二层次(四、五句)“夕阳西下”进
一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴
之笔,点明了人物,道出了游子的情怀:
游子远离家乡,孤独漂泊,秋景苍凉,时
近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!前四句写
景,极力渲染悲凉气氛,均系为此作铺垫。
小结
这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,