天上的街市PPT课件1
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1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音
朗读时节奏不宜强，声音不宜大， 速度不宜快， 要做到轻松、柔和、舒缓。
把握本诗的节奏和重音
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。
你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻， 我想/那缥缈的/空中， 定然/在/天街/闲游。 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品，不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 定然是/世上/没有的/珍奇。
赏析诗歌
诗中选取了哪些物？
突出了这些物的哪些特点？ 营造出怎样的意境？
美好、恬静、自在、清新
作者表达了怎样的思想感情？
街灯（明）——（闪）明星 明星（现）——（点）街灯
街市（美丽）——物品（珍奇）
天河（浅浅）——牛郎织女（来往）
流星（灯笼）——牛郎织女（闲游）
借丰富新奇的联想和想像， 描绘了美妙的天街景象，
表达了诗人摆脱封建束缚、
追求理想、向往自由幸福
的思想感情。
郭沫若早期的诗作，常常借用 街灯 神话传说，加以再创造， 联想 从而表达自己的情感和理想。 明星 作品中大胆的想像、 街市 奇特的构思，体现了诗人 浪漫主义的创作特色。 物品 想象 一、选取神话传说为题材。 人
天 上 的 街 市
郭沫若
郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞，四川省 乐山县人，我国著名的 诗人、学者。他的著作 很多，文学方面有诗集 《女神》、《星空》， 话剧《屈原》等。
郭沫若先生
郭沫若故居
名：郭开贞 时：（1892 — 1978） 地：四川乐山人 作：诗集《女神》、《星空》； 话 剧《屈原》 评：诗人、剧作家、历史学家、 考古学家、古文学家、 社会活动家 本课的两首诗都选自《星空》。
这首诗选自《女神》之后的诗文集 《星空》，写于1921年至1922年，这时国内 的“五四”热潮已过，政局混乱。作者思想 感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的 爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然 里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避 和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。
朗读课文,整体感知
二、运用联想和想像。
生活
光明 自由 幸福 美好பைடு நூலகம்
补充知识：
想象与联想
甲事物 联想： 存在 想到 乙事物 相似关系 存在 来源于 乙事物 客观现实 不存在 因果联系
甲事物 想象： 存在
创造出
发挥想象和联想，补充下列句子 [例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去， 想捉住他，它已经跑了。 1、月光照在地上,好像__________ 2、牵牛花开放了,好像_________ 3、笼子的小鹦鹉,好像__________
请仿照例子用下面所给的6个图形，先拼 成一幅图，再说说它所表示的含义，并给所拼 图形起个名字。
三角形两个，大小不论
线段两条，长短不论
圆或椭圆两个，可大可小
例子：
我这幅画名字为“青山绿 水”。它可以给人的身心带 来美的享受。拥有清秀洁净 的自然环境是人类共同的心 愿，希望大家都来珍惜保护 这份灵秀，不要随意破坏！
作业：
1.右图是装满开水的热 水瓶，请你展开联想 和想像，说说你想到 了什么人或事，并写 下来。（100字左右）
2.仿照例子，经过四至五步联想，使两个意义相距很远 的词联系起来。 例子：木头－树林－田野－足球场－足球 （1）.雪花——茶 （2）.钢笔——月亮 （3）.夏夜——钢铁 （4）.沙滩——车轮
朗读时节奏不宜强，声音不宜大， 速度不宜快， 要做到轻松、柔和、舒缓。
把握本诗的节奏和重音
远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。
你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻， 我想/那缥缈的/空中， 定然/在/天街/闲游。 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品，不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 定然是/世上/没有的/珍奇。
赏析诗歌
诗中选取了哪些物？
突出了这些物的哪些特点？ 营造出怎样的意境？
美好、恬静、自在、清新
作者表达了怎样的思想感情？
街灯（明）——（闪）明星 明星（现）——（点）街灯
街市（美丽）——物品（珍奇）
天河（浅浅）——牛郎织女（来往）
流星（灯笼）——牛郎织女（闲游）
借丰富新奇的联想和想像， 描绘了美妙的天街景象，
表达了诗人摆脱封建束缚、
追求理想、向往自由幸福
的思想感情。
郭沫若早期的诗作，常常借用 街灯 神话传说，加以再创造， 联想 从而表达自己的情感和理想。 明星 作品中大胆的想像、 街市 奇特的构思，体现了诗人 浪漫主义的创作特色。 物品 想象 一、选取神话传说为题材。 人
天 上 的 街 市
郭沫若
郭沫若(1892—1978) 原名郭开贞，四川省 乐山县人，我国著名的 诗人、学者。他的著作 很多，文学方面有诗集 《女神》、《星空》， 话剧《屈原》等。
郭沫若先生
郭沫若故居
名：郭开贞 时：（1892 — 1978） 地：四川乐山人 作：诗集《女神》、《星空》； 话 剧《屈原》 评：诗人、剧作家、历史学家、 考古学家、古文学家、 社会活动家 本课的两首诗都选自《星空》。
这首诗选自《女神》之后的诗文集 《星空》，写于1921年至1922年，这时国内 的“五四”热潮已过，政局混乱。作者思想 感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的 爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然 里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避 和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。
朗读课文,整体感知
二、运用联想和想像。
生活
光明 自由 幸福 美好பைடு நூலகம்
补充知识：
想象与联想
甲事物 联想： 存在 想到 乙事物 相似关系 存在 来源于 乙事物 客观现实 不存在 因果联系
甲事物 想象： 存在
创造出
发挥想象和联想，补充下列句子 [例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去， 想捉住他，它已经跑了。 1、月光照在地上,好像__________ 2、牵牛花开放了,好像_________ 3、笼子的小鹦鹉,好像__________
请仿照例子用下面所给的6个图形，先拼 成一幅图，再说说它所表示的含义，并给所拼 图形起个名字。
三角形两个，大小不论
线段两条，长短不论
圆或椭圆两个，可大可小
例子：
我这幅画名字为“青山绿 水”。它可以给人的身心带 来美的享受。拥有清秀洁净 的自然环境是人类共同的心 愿，希望大家都来珍惜保护 这份灵秀，不要随意破坏！
作业：
1.右图是装满开水的热 水瓶，请你展开联想 和想像，说说你想到 了什么人或事，并写 下来。（100字左右）
2.仿照例子，经过四至五步联想，使两个意义相距很远 的词联系起来。 例子：木头－树林－田野－足球场－足球 （1）.雪花——茶 （2）.钢笔——月亮 （3）.夏夜——钢铁 （4）.沙滩——车轮