社会生活离不开规则

案例分析
经公安机关走访调查并综合接报警情况， 初步核实失联人员15人（含公交车驾驶员1人） 1、女子殴打、挑衅、骚扰、辱骂行进中的公交车 司机的行为，是严重危害公共安全的行为。轻则要 行政处罚，情节严重则构成刑事犯罪。
2、冉某作为公交车驾驶人员，在驾驶公交车进行中， 与乘客刘某发生争吵，遭遇刘某攻击后，应当认识 到还击及抓扯行为会严重危害车辆行驶安全，但未 采取有效措施确保行车安全，并与刘某抓扯，其行 为严重违反公交驾驶入职规定。
01
1.我们应该怎样遵守社会规则？
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约
束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于
律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到 自觉遵守规则。
02
2.我们应该怎样维护和改进规则？
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、
C
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共 场所的管理机构或管理人员反映情况。
02
2.我们应该怎样维护和改进规则？
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、
监督、帮助他人遵守规则。
2010年，全国铁 路儿童票的身高限 制从1.1米至1.4米 调整为1.2米至1.5 米，享受半价客票 优惠。
第三课
道德 与 法治
社会生活离不开规则
案例分析
从视频中看，哪辆车对事故负主要责任？为什么？
1.人们排队进行 安全检查 2.纺纱工人按操 作规程工作 3.行人、自行车、机动车 各行其道 4.人们在公共场所 保持安静
社会管理秩序
交通秩序 生产秩序 公共场所秩序
社 社 会
生 活 会 的 一 种 有 秩 序 化 状 序 态
监督、帮助他人遵守规则。
维护规则 我先行
中学生李明的爸爸在 聚会时喝了酒，饭后 仍想开车回家，如果 你是李明，这时你会 对爸爸说什么？
方法与技能
有“礼”
A 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明， 态度和善。
B
有“理”
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式 告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么 要这么做。
夫妻双方， 无论是不是 独生子女， 均可生育第 二个孩子。
当初为什么要求“一对夫妇只能生一个？”现在又为什么放开 “全面二胎”政策？
规则不是一层不变的，随着 社会的发展和社会生活的变迁而 变化。
一些原有的 规则失去了 其存在的合 理性，需要 废除。
一些原有的 规则不能完 全适应实际 生活的变化， 需要加以调 整和完善。
社会规则保障了自由！
规则的重要性（作用、意义）
• 社会规则明确社会秩序的内容。 • 社会规则保障社会秩序的实现。
案例分析
10时8分49秒，当车行驶至万州长江二桥距南桥 头348米处时，刘某右手持手机击向冉某头部右侧， 10时8分50秒，冉某右手放开方向盘还击，侧身挥拳 击中刘某颈部。随后，刘某再次用手机击打冉某肩 部，冉某用右手格挡并抓住刘某右上臂。10时8分51 秒，冉某收回右手并用右手往左侧急打方向（车辆 时速为51公里），导致车辆失控向左偏离越过中心 实线，与对向正常行驶的红色小轿车（车辆时速为 58公里）相撞后，冲上路沿、撞断护栏坠入江中。 从视频中看，司机和乘客违反了哪些规则？
思考：这起交通事故造成了哪些影响？
社会秩序的重要性（作用、意义）
1.社会正常运行需要秩序。 2.社会秩序是人民生活安 居乐业的保障。
案例分析
2018年10月28日9时35分，乘客刘某在龙都广 场四季花城站上车，其目的地为壹号家居馆站。由 于道路维修改道，22路公交车不再行经壹号家居馆 站。当车行至南滨公园站时，驾驶员冉某提醒到壹 号家居馆的乘客在此站下车，刘某未下车。当车继 续行驶途中，刘某发现车辆已过自己的目的地站， 要求下车，但该处无公交车站……
这位乘客是不是在行使自由和权利？为什么？ 司机停车是否可行？为什么？
探究分享
什么是规则 ?你还知道哪些类似的规则？
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会 环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 内容：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 道德、纪律、法律等。
规则
自由
1.社会规则与自由的关系是怎样的？
你还知道哪些被改进的规 则？说说为什么有这些变 化？
2016年9月1日 正式实施
2017年6月1日起施行
1 只生一个
2 双独二胎
3 单独二胎
4 全面二胎
1980年，党 中央发表公 开信，“一 对夫妇只生 一个孩子”
夫妻双方 都是独生 子女，可 以生育两 个孩子。
夫妻双方 只要有一 方是独生 子女，即 可生二胎。
一些原来没有的
规则，需要制Leabharlann Baidu。
05
5.我们应该怎样改进规则？