2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版
精选2019-2020年科学四年级上册4、风向和风速教科版知识点练习四十七
精选2019-2020年科学四年级上册4、风向和风速教科版知识点练习四十七第1题【单选题】常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11B、12C、13【答案】：【解析】：第2题【单选题】树连根拔起，损坏性强属于( )级风。
A、10B、11C、12【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们可以用( )方位来描述风向。
A、四个B、八个C、十三个【答案】：【解析】：第4题【单选题】用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示( )。
A、无风B、微风C、大风【答案】：【解析】：第5题【判断题】小树轻摇属于5级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】由北向南吹来的是______，由西南向东北吹来的是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】当红旗飘向东南时，吹的是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】风的速度是以______来计算的。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是测量风速的仪器。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】风向是指______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为______、______和______三个等级。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】风向标是______的仪器。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】制作一个风向标。
【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年教科版科学四年级上册4、风向和风速拔高训练二
精选2019-2020年教科版科学四年级上册4、风向和风速拔高训练二第1题【单选题】风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是( )风。
A、西南风B、西北风C、东南风【答案】：【解析】：第2题【单选题】常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11B、12C、13【答案】：【解析】：第3题【判断题】小树轻摇属于5级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】当红旗飘向西南时，吹的是东北风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】风向是指______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】当红旗飘向东南时，吹的是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为______、______和______三个等级。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】风的速度是以______来计算的。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们一般用______个方位来描述风向。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？【答案】：【解析】：第12题【解答题】制作一个风向标。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】风向是什么？用什么测量？【答案】：【解析】：第15题【解答题】风速的等级及其特点。
【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度教科版小学科学四年级上册4、风向和风速课后练习第一百篇
2019-2020学年度教科版小学科学四年级上册4、风向和风速课后练习第一百篇第1题【单选题】当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是( )。
A、东风B、西风C、南风【答案】：【解析】：第2题【单选题】风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是( )风。
A、西南风B、西北风C、东南风【答案】：【解析】：第3题【判断题】风速是由风速仪测定的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】当红旗飘向西南时，吹的是东北风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】西南风是往西南方向吹的风.A、正确B、错误【答案】：第7题【填空题】风向标的箭头指向西北，就是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】______是风每秒钟行进多少米。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是测量风速的仪器。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】由北向南吹来的是______，由西南向东北吹来的是______。
【解析】：第11题【填空题】气象学家把风速记为______个等级。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】风速的等级及其特点。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】风向是什么？用什么测量？【答案】：【解析】：第14题【解答题】风速仪的结构是什么？【答案】：【解析】：第15题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版练习题九十三
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版练习题九十三第1题【单选题】风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是( )风。
A、西南风B、西北风C、东南风【答案】：【解析】：第2题【单选题】树连根拔起，损坏性强属于( )级风。
A、10B、11C、12【答案】：【解析】：第3题【单选题】常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11B、12C、13【答案】：第4题【单选题】吹向西边的风是( )。
A、西风B、东风C、西北风【答案】：【解析】：第5题【判断题】风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
( )A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】风力一般分为13个等级,级数越高风就越大.A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】风向是指______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为______、______和______三个等级。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】风的速度是以______来计算的。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】风向标的箭头指向西北，就是______。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】风速是什么？用什么来测量？【答案】：【解析】：第14题【解答题】自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？【答案】：【解析】：第15题【连线题】连线题【答案】：【解析】：。
教科版科学四上1.4《风向和风速》说课稿
教科版科学四上1.4《风向和风速》说课稿一. 教材分析《风向和风速》是教科版科学四年级上册第一单元第四课的内容。
本节课主要让学生通过观察和实验，了解风向和风速的概念，掌握测量风速的方法，并能运用所学知识解释生活中的风现象。
教材以实验探究为主，引导学生主动参与，培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察和实验能力，对自然现象有好奇心，愿意参与探究活动。
但学生在观察和实验过程中，可能对风向和风速的概念理解不够深入，需要教师引导学生进行思考和总结。
此外，学生在生活中对风的现象有了一定的认识，但缺乏系统性的学习，需要教师通过实例和实验，帮助学生建立系统的知识体系。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解风向和风速的概念，掌握测量风速的方法，能运用所学知识解释生活中的风现象。
2.过程与方法：通过观察和实验，培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对自然现象的好奇心，增强学生对科学的兴趣，培养学生热爱科学、探索真理的价值观。
四. 说教学重难点1.重点：风向和风速的概念，测量风速的方法。
2.难点：风向和风速的测量方法，风速单位的换算。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用实验探究、小组合作、讨论交流等教学方法，引导学生主动参与，培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、风向标、风速计等教具，帮助学生形象直观地了解风向和风速的概念，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过播放天气预报节目，引导学生关注风向和风速，激发学生的学习兴趣。
2.探究风向：让学生观察风向标的指向，引导学生理解风向的概念。
3.测量风速：教师演示风速计的使用方法，学生分组进行实验，测量不同地点的风速。
4.数据分析：学生将实验数据进行整理和分析，了解风速的变化规律。
5.生活应用：让学生举例说明风速和风向在生活中的应用，如航海、农业等。
教科版 四年级上册科学第四课《风向和风速》同步练习
教科版四年级上册科学第一单元第四课《风向和风速》同步练习一、填空题1.风向是指________。
2.由北向南吹来的是________，由西南向东北吹来的是________。
3.当红旗飘向东南时，吹的是________。
4.风向可以用________来测量，风向标箭头所指的方向就是________。
5.风向标的箭头指向西北，就是________。
6.我们一般用________个方位来描述风向。
7.风的速度是以________来计算的。
8.________是测量风速的仪器。
9.气象学家把风速记为________个等级。
10.在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为________、________和________三个等级。
二、判断题11.风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。
（）12.当红旗飘向西南时，吹的是东北风。
（）13.不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
（）14.小树轻摇属于5级风。
（）15.风速是由风速仪测定的。
（）三、单选题16.吹向西边的风是（）。
A. 西风B. 东风C. 西北风17.风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是（）风。
A. 西南风B. 西北风C. 东南风18.常用的风力等级表中把风分为（）个等级。
A. 11B. 12C. 1319.迎风走路不适属于（）级风。
A. 7B. 8C. 920.树连根拔起，损坏性强属于（）级风。
A. 10B. 11C. 12四、解答题21.风向是什么？用什么测量？22.风速是什么？用什么来测量？23.风速仪的结构是什么？参考答案一、填空题1.风吹来的方向2.北风；西南风3.西北风4.风向标；风吹来的方向5.西北风6. 87.风每秒行进多少米8.风速仪9.13 10.无风；微风；大风二、判断题11. 正确12. 正确13. 错误14. 正确15. 正确三、单选题16. B 17. B 18. C 19. A 20. A四、解答题21. 风向是风吹来的方向，风向可以用风向标来测量。
教科版科学四年级上册科学第一单元第4课《风向和风速》练习题
教科版四上第一单元第4课《风向和风速》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.风向是指_________ 的方向。
我们一般用八个方位来描述风向，如西南风是由______________ 向_________ 吹来的风。
风向可以用 _________ 来测量。
2.风速可以分为_________ 个等级。
风速可以用__________ 来测量。
3.“风吹树枝断”是_________ 级风，“小树轻摇晃”是__________ 级风。
二、判断题1.旗子向北飘，吹来的风。
（）2.我们看不到风，所以无法描述风。
（）3.8级风开始对建筑物有破坏性。
（）4.风速仪是测量风速的仪器，它有3~4个风杯。
（）5.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
（）6.风速和风向是天气观察中的重要数据。
（）7.通过事物的变化，我们可以感知和观测风的方向和速度。
（）& 风向是指风吹来的方向。
（）9.东风是指从西方吹向东方的风。
（）10.我们用风向标测量风向，用风速仪测量风速。
（）11.风向标的箭头指的方向是风吹去的方向。
（）三.选择题1. 某一天正好刮东北风, 小明手拿自制的风车，为了是风车转动得更快，小明最好把风车面向）方向。
A冻南 E.东北 C.西南 D.西北2. 至少要达到（风力时，我们走路难以打伞。
A.6级B.7级C.8级3. 飓风是指（A.6级 E.10 级 C.12 级4. 下列各种现象不能判断风向的是（A.河水流动的方向 E.旗帜飘扬的方向 C.雨点飘落的方向5. 从“人漠孤烟直, 长河落口圆”这句诗中可以看出当时沙漠中的风是（A.0级B.1级C.3级四、排序题（制作风向标，在□中分别写上序号。
□用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍人的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
□用一根人头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
□选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙，五、填图题。
教科版科学四年级上册科学第一单元第4课 《风向和风速》练习题
教科版四上第一单元第4课《风向和风速》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.风向是指_________的方向。
我们一般用八个方位来描述风向，如西南风是由_________向_________吹来的风。
风向可以用_________来测量。
2.风速可以分为_________个等级。
风速可以用_________来测量。
3.“风吹树枝断”是_________级风，“小树轻摇晃”是_________级风。
二、判断题1.旗子向北飘，吹来的风。
（）2.我们看不到风，所以无法描述风。
（）3.8级风开始对建筑物有破坏性。
（）4.风速仪是测量风速的仪器，它有3~4个风杯。
（）5.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
（）6.风速和风向是天气观察中的重要数据。
（）7.通过事物的变化，我们可以感知和观测风的方向和速度。
（）8.风向是指风吹来的方向。
（）9.东风是指从西方吹向东方的风。
（）10.我们用风向标测量风向，用风速仪测量风速。
（）11.风向标的箭头指的方向是风吹去的方向。
（）三、选择题1.某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了是风车转动得更快，小明最好把风车面向（）方向。
A.东南B.东北C.西南D.西北2.至少要达到（）风力时，我们走路难以打伞。
A.6级B.7级C.8级3.飓风是指（）风。
A.6级B.10级C.12级4.下列各种现象不能判断风向的是（）。
A.河水流动的方向B.旗帜飘扬的方向C.雨点飘落的方向5.从“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗中可以看出当时沙漠中的风是（）。
A.0级B.1级C.3级四、排序题（制作风向标，在□中分别写上序号。
□用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
□用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
□选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙，五、填图题。
（将射线对应的方向写在相应的括号里）北（）（）（）（）（）（）（）六、画图题。
四年级科学上册1.4风向和风速练习教科版
风向和风速一、填空题1、风向是指。
答案：风吹来的方向解析：解答：风向是指风吹来的方向。
分析：考察风向的概念。
2、由北向南吹来的是，由西南向东北吹来的是。
答案：北风|西南风解析：解答：风向是指风吹来的方向，由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。
分析：考察风向的概念。
3、当红旗飘向东南时，吹的是。
答案：西北风解析：解答：当红旗飘向东南时，吹的是西北风。
分析：考察温度的特点。
4、风向可以用来测量，风向标箭头所指的方向就是。
答案：风向标|风吹来的方向解析：解答：风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。
分析：考察风向的测量。
5答案：西北风解析：解答：风向标的箭头指向西北，就是西北风。
分析：考察温度计的使用。
答案：8解析：解答：我们一般用8个方位来描述风向。
分析：考察风向的描述。
答案：风每秒行进多少米解析：解答：风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
分析：考查风速的测量。
8、是测量风速的仪器。
答案：风速仪解析：解答：风速仪是测量风速的仪器。
分析：考察风速的测量。
9、气象学家把风速记为个等级。
答案：13解析：解答：气象学家把风速记为13个等级。
分析：考查风速的等级。
10、在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为、和三个等级。
答案：无风|微风|大风解析：解答：在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。
分析：考察风速的等级。
二、判断、单选题11、风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。
（）答案：正确解析：解答：风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。
分析：考察风向的判定。
12、当红旗飘向西南时，吹的是东北风。
（）答案：正确解析：解答：当红旗飘向西南时，吹东北风。
分析：考察风向的判定。
13、不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
（）答案：错误解析：解答：不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是1级风。
分析：考察风级的判定。
14、小树轻摇属于5级风。
2019-2020年科学四年级上册天气4.风向和风速教科版知识点练习七十八.doc
2019-2020年科学四年级上册天气4.风向和风速教科版知识点练习七十八4第1题【单选题】当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。
A、东风B、西风C、南风【答案】:【解析】：【解答】当风向标的箭头指向南方时r这时的风向是南风。
【分析】风向可以用（风向标）来测量。
风向标的（箭头）指向风吹来的方向。
东南风就是从东南吹向西北的风。
如指向标的箭头指向西北「就是（西北）风.4第2题【单选题】迎风走路不适属于（）级风。
A、7B、8C、9【答案】:A【解析】:［解答】迎风走路不适属于7级风。
【分析】考蜩的判恙【单选题】用简化的风速等级来划分风速时，数字表示（）oA、无风B、微风C、大风【解析】: 【解答】用简化的风速等级来划分风速时,数字T 表示微风。
【分析】风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。
气象学家把风速记为（13 ）个等级。
从0级到12级4第4题【单选题】我们可以用（）方位来描述风向。
A、四个B、八个C、十三个【答案】:B【解析】：【解答】我们可以用八个方位来描述风向.【分析】记忆性题目,学生需要宇记概念.【单选题】吹向西边的风是（）。
A、西风B、东风C、西北风【答案】：B【解析】:【解答】吹向西边的风是由东边吹来r为东风。
【分析】考重风向的判主。
【单选题】树连根拔起，损坏性强属于（）级风。
A、10B、11C、12【解析】:［解答］树连根拔起,损坏性强属于］0级风.【分析】考查风速级^的判恙4第7题【判断题】不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
（A 、 正确B 、 错误【答案】:毛苜庆【解析】:【分析】考査风级的判主。
我们一般用 ______ 个方位来描述风向O【答案】： 【第1空】8【解析】:［解答］我们FS8个方位来描述风向. 【分析】考查风向的描述.亠第9题【填空题】气象学家把风速记为 _______ 个等级。
【答案】:【第1空】13【解析】：［落】气象学家把甌记为13佬级。
［分析］考®^1的等级。
2019-2020学年度教科版小学四年级上册科学天气4、风向和风速知识点练习第九篇
【解析】：
用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示( )。
A、无风
B、微风
C、大风
【答案】：
【解析】：
风力一般分为13个等级,级数越高风就越大.
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为______、______和______三个等级。
2019-2020学年度教科版小学四年级上册科学天气4、风向和风速知识点练习第九篇
树连根拔起，损坏性强属于( )级风。
A、10
B、11
C、12
【答案】：
【解析】：
吹向西边的风是( )。
A、西风
B、东风
C、西北风
【答案】：
【解析】：
常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11
B、12
C、13
【答案】：
【解析】：
ห้องสมุดไป่ตู้
风向是什么？用什么测量？
【答案】：
【解析】：
连线题
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
______是风每秒钟行进多少米。
【答案】：
【解析】：
风向是指______的方向。
【答案】：
【解析】：
风的速度是以______来计算的。
【答案】：
【解析】：
______是测量风速的仪器。
【答案】：
【解析】：
风向标的箭头指向西北，就是______。
【答案】：
【解析】：
风速是什么？用什么来测量？
精选2019-2020年小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版拔高训练一百
精选2019-2020年小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版拔高训练一百第1题【单选题】用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示( )。
A、无风B、微风C、大风【答案】：【解析】：第2题【单选题】常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11B、12C、13【答案】：【解析】：第3题【单选题】风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是( )风。
A、西南风B、西北风C、东南风【答案】：第4题【单选题】迎风走路不适属于( )级风。
A、7B、8C、9【答案】：【解析】：第5题【判断题】小树轻摇属于5级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】风速是由风速仪测定的。
( )A、正确B、错误【答案】：第7题【判断题】不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】由北向南吹来的是______，由西南向东北吹来的是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】风向是指______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】风的速度是以______来计算的。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】风向标是______的仪器。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？【答案】：【解析】：第13题【解答题】风速是什么？用什么来测量？【答案】：【解析】：第14题【解答题】制作一个风向标。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册天气4、风向和风速课后辅导练习[含答案解析]第八十九篇
![精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册天气4、风向和风速课后辅导练习[含答案解析]第八十九篇](https://img.taocdn.com/s3/m/398dc425964bcf84b9d57bf8.png)
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册天气4、风向和风速课后辅导练习[含答案解析]第八十九篇第1题【单选题】常用的风力等级表中把风分为( )个等级。
A、11B、12C、13【答案】：【解析】：第2题【单选题】风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是( )风。
A、西南风B、西北风C、东南风【答案】：【解析】：第3题【判断题】小树轻摇属于5级风。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】由北向南吹来的是______，由西南向东北吹来的是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】______是风每秒钟行进多少米。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】当红旗飘向东南时，吹的是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】风的速度是以______来计算的。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】风向可以用______来测量，风向标箭头所指的方向就是______。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？【答案】：【解析】：第10题【解答题】风向是什么？用什么测量？【答案】：【解析】：第11题【解答题】制作一个风向标。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】风速的等级及其特点。
【答案】：【解析】：第13题【连线题】连线题【答案】：【解析】：。
2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版
2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版一、基础题1、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。
( )2、风有大小、方向。
( )3、风向是指风吹来的方向。
（）4、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。
（）5、我们一般用八个方位来描述风向。
（）6.、和西北方向相对的是东北方向。
（）7、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。
( )8、风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。
（）二、综合题1.我们可以用（）方位来描述风向。
2.风向是指（）吹来的方向，它可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是（）。
北风是由（）向（）吹来的风。
当红旗向西方飘时，吹的是（）风。
3.风向是指风（）的方向。
风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风吹来的方向。
如指向标的箭头指向西北，就是（）。
4.风速是以风（）行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
5.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
6.气象学家把风速记为13个等级。
我们这里（）以上的风很少遇见。
三、提高题1、有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。
请问：这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？2、诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？参考答案一、基础题（1）对（2）对（3）对（4）错（5）对（6）错（7）错（8）对二、综合题（1）八个（2）风风向标风向北南东（3）吹来风向标西北风（4）每秒风速仪 13（5）风的速度风速仪（6）8级三、提高题1．北风风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。
2．0级附送：2020年四年级科学上册1.5降水量的测量习题教科版四、基础题1．降水的形式很多，常见的有( ) 、( ) 和( ) 等，( ) 是测量降水量多少的装置。
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版课后辅导练习八十四
2019-2020学年度小学科学四年级上册天气4、风向和风速教科版课后辅导练习八十四第1题【单选题】当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是( )。
A、东风B、西风C、南风【答案】：【解析】：第2题【单选题】吹向西边的风是( )。
A、西风B、东风C、西北风【答案】：【解析】：第3题【单选题】迎风走路不适属于( )级风。
A、7B、8C、9【答案】：【解析】：第4题【判断题】风力一般分为13个等级,级数越高风就越大.A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】______是测量风速的仪器。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为______、______和______三个等级。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】风向是指______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】风向标的箭头指向西北，就是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】气象学家把风速记为______个等级。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们一般用______个方位来描述风向。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】风的大小可以用风速来描述。
请你用能想到的关于风的词语来描述不同的风。
【答案】：【解析】：第12题【解答题】风速仪的结构是什么？【答案】：【解析】：第13题【解答题】制作一个风向标。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】风速是什么？用什么来测量？【答案】：【解析】：第15题【连线题】连线题【答案】：【解析】：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年四年级科学上册1.4风速和风向习题教科版
一、基础题
1、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。
( )
2、风有大小、方向。
( )
3、风向是指风吹来的方向。
（）
4、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。
（）
5、我们一般用八个方位来描述风向。
（）
6.、和西北方向相对的是东北方向。
（）
7、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。
( )
8、风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。
（）
二、综合题
1.我们可以用（）方位来描述风向。
2.风向是指（）吹来的方向，它可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是（）。
北风是由（）向（）吹来的风。
当红旗向西方飘时，吹的是（）风。
3.风向是指风（）的方向。
风向可以用（）来测量。
风向标的箭头指向风吹来的方向。
如指向标的箭头指向西北，就是（）。
4.风速是以风（）行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为（）个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
5.（）是以风每秒行进多少米来计算的。
（）是测量风速的仪器。
6.气象学家把风速记为13个等级。
我们这里（）以上的风很少遇见。
三、提高题
1、有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是
教室里风向标的箭头是指向北方的。
请问：这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？
2、诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？
参考答案
一、基础题
（1）对
（2）对
（3）对
（4）错
（5）对
（6）错
（7）错
（8）对
二、综合题
（1）八个
（2）风风向标风向北南东
（3）吹来风向标西北风
（4）每秒风速仪 13
（5）风的速度风速仪
（6）8级
三、提高题
1．北风风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。
2．0级
附送：
2020年四年级科学上册1.5降水量的测量习题教科版
四、基础题
1．降水的形式很多，常见的有( ) 、( ) 和( ) 等，( ) 是测量降水量多少的装置。
2．气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。
如10～25毫米是（），50～100毫米是（），小于（）是小雨。
五、综合题
1．下面这几样器材分别是干什么用的？
测量气温雨量器
测量风向温度计
测量风速风速仪
测量降水量风向标
2. 选择题
（1）降水是（）的基本特征。
A、气候
B、天气
（2）下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A、暴雨
B、大雪
C、冰冻
(3)下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A、大雪
B、雷雨
C、冰冻
(4)下列杯子中，可以用来做雨量器的是（）。
A、直筒型的搪瓷杯
B、直筒型的陶瓷杯
C、直筒型的透明玻璃杯。
( 5)自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。
A、模拟降水
B、测量降水量C收集雨水
(6) ( )是测量降水量多少的装置。
A．雨量器B．集水漏斗C．测量试管
(7) ( )是测量降水量多少的装置( )
A、雨量器
B、风向标
C、温度计
(8) 测量降水量的仪器是（）。
A、风向标
B、雨量器
C、指南针
( 9) 测量降水量的装置是（）。
A、雨量器
B、玻璃杯
C、温度计
(10)用来表示降雨量大小的单位是（）。
A、克
B、米
C、毫升
D、毫米
(11)降雨量的单位是（）。
A、厘米
B、毫米
C、毫升
(12)一天中的降水量是指（）小时的降水总量。
A、6
B、12
C、24
六、提高题
1．收集的有关降水的谚语。
2．使用‘学乐师生’拍照、录像，收集典型成果。
参考答案
一．基础题
1．雨雪冰雹雨量器
2．24小时中雨暴雨 10毫米
二．综合题
1．测量气温温度计
测量风向风向标
测量风速风速仪
测量降水量雨量器
2．
（1）B
（2）C
(3 )C
（4）C
（5）B
（6）A
（7）A
（8）B
（9）A
（10）D
（11）B
（12）C
三．提高题
1. 清早宝塔云，下午雨倾盆。
先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
雷公先唱歌，有雨也不多。
黑猪过河，大雨滂沱蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
春吹东风雨咚咚，冬吹东风雨无踪，秋吹东风毛毛，夏吹东风雨漰漰。