sp1 自尊自爱_PPT幻灯片
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自重自尊自爱班会PPT课件
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院的男孩常常伤心地问院长:“像我 这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是 笑而不答。
有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你 拿这块石头到市场上去卖,但不是真卖。记住,无论别人 出多少钱,绝对不能卖。”
父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是( );反之 ( )。
你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之 ( )。
你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。 你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受 是( );同学鼓励你,你的感受是( )。
为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲 笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心?
什么是“自尊自爱”
自尊:自我尊重。自尊是一种良好的心理状态,它首先表现为 自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人,集体和社会对自 己尊重的期望。 自爱:爱护自己的身体;珍惜自己的名誉
自尊的意义:
1.自尊的人积极向上 2.自尊的人赢得他人的尊重 3.自尊的人知荣耻,讲自爱
体验:生活中的自尊自爱
这是自尊心的表现。 当我们的缺点被别人包容的时候,我们就会充分体验到生 命的意义、生活的乐趣,这是因为我们的自尊心得到了满 足。反之,则是自尊心受到了伤害。
04
• 互动:珍爱自己,尊重他人
• 与大山的对话
• ① 小孩:喂……
大山:^
• ② 小孩:你是谁?
大山:^
• ③ 小孩:你为什么不告诉我?
大山:^
• ①期望能有机会表现自己,并希望受到他人的好评。
• ②开始关注自己的外貌形象,非常注意自己的言行举止。
• ③已有了一定的独立性,内心世界开始丰富起来,并有了“我 是成人”的感觉。希望他人尊重自己,尤其是希望家长和老师能 理解、尊重自己。但重要是还要学会尊重他人。
院的男孩常常伤心地问院长:“像我 这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是 笑而不答。
有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你 拿这块石头到市场上去卖,但不是真卖。记住,无论别人 出多少钱,绝对不能卖。”
父母喜欢你,老师欣赏你,你的感受是( );反之 ( )。
你是班干部,威信很高,你的感受是( );反之 ( )。
你的学习成绩很优秀,你的感受是( );反之( )。 你自认为长得不好看,同学也因为你的丑嘲笑你,你的感受 是( );同学鼓励你,你的感受是( )。
为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴?被别人嘲 笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心?
什么是“自尊自爱”
自尊:自我尊重。自尊是一种良好的心理状态,它首先表现为 自我尊重和自我爱护。自尊还包含要求他人,集体和社会对自 己尊重的期望。 自爱:爱护自己的身体;珍惜自己的名誉
自尊的意义:
1.自尊的人积极向上 2.自尊的人赢得他人的尊重 3.自尊的人知荣耻,讲自爱
体验:生活中的自尊自爱
这是自尊心的表现。 当我们的缺点被别人包容的时候,我们就会充分体验到生 命的意义、生活的乐趣,这是因为我们的自尊心得到了满 足。反之,则是自尊心受到了伤害。
04
• 互动:珍爱自己,尊重他人
• 与大山的对话
• ① 小孩:喂……
大山:^
• ② 小孩:你是谁?
大山:^
• ③ 小孩:你为什么不告诉我?
大山:^
• ①期望能有机会表现自己,并希望受到他人的好评。
• ②开始关注自己的外貌形象,非常注意自己的言行举止。
• ③已有了一定的独立性,内心世界开始丰富起来,并有了“我 是成人”的感觉。希望他人尊重自己,尤其是希望家长和老师能 理解、尊重自己。但重要是还要学会尊重他人。
《自尊自爱》ppt课件解析
在你的生活经历中,你觉得 什么样的行为是自尊?我们 怎样做才能自尊?
二、知耻与自尊
• 《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能 成为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是 第一要。这里的行己有耻,就是对自己的不良行 为要有羞耻之心。在孔子的心目中,知耻是第一 位的。
知耻是道德的范畴,是道德的实现方式和保 证,也是一种心理防范。一个人发现自己的行为 与道德准则不相符时,就应有一种羞耻感,有了 这种羞耻感,自己才能在为与不为之间做出选择。
自尊无价: 在家里,父母们常常告诫孩子要 有自尊心;在学校,老师们常常 教育学生要自尊、自爱;在生活 中,我们也常常听到人们议论, 说某人自尊心太强等等。可见, 自尊是一种很常见的心理现象。 那么,究竟什么是自尊呢?
一、什么是自尊?
自尊——就是尊重自己,爱护自己 ,从身体、仪表到行为、心灵,维 护自己作为一个人的尊严,不做有 损人格的事情,不向别人卑躬屈膝 ,也不的身上,你觉得他的成 功除了坚实的基本功外,还有什 么重要条件呢?
一个人如果不知自尊自爱,反而自轻自贱,就不可 能活的堂堂正正,朝气蓬勃。他的生命就只能像一 堆湿柴,只会冒烟儿不会燃烧,也就谈不上什么光 明的前途。在现实生活中,我们首先要养成自尊自 爱的好习惯,要知道,只有懂得自尊自爱的人,在 生活中能够自信自强。用自己的肩膀承担起自己的 命运而不仰承别人的鼻息,你的生命潜能也将因此 而得到你的着力开发,最大限度地发出光和热,照 亮自己并温暖别人。自尊自爱,是人生弥足珍贵的 资源。培养完美的人格,就从我们的自尊自爱做起 吧!人生的完美就是自尊自爱,让人性自尊自爱的 灵光照亮人生的道路吧!
人有自己肯定自己的倾向
自 尊 的 表 现
人有得到他人肯定的倾向
回想起这些情景,你有怎样的感受? 根据你的理解,解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的?
自尊自爱(课堂PPT)
1.自尊自爱
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你认为在是某什校么刚促刚使过该去女的生期在末考考试试时中作,弊一?位女生因考 试时夹带而被监考老师依据学校的考试纪律判为“ 为作。什弊该么” 生这。 当个按 晚女照 在生通 学要常 校自的的杀做通呢法报?,还凡没作有弊张者贴要之被 前通 ,报 抢批 先评 吃 下10片安眠药。喝药后,该生就通过同学通知了家 你长如,何家评长价迅该速女将生其的送一到系医列院做进法行?洗胃抢救。学生病 情稳定后,家长就通知了班主任,班主任赶到医院 ,家长的第一句话就提出学校不要再公布孩子作弊 学的校请最求后。没当有班公主布任她有的些名迟字疑,之是时否,意遭味到着了作家弊长的的质 事问对:她“不难再道有你影们响学?校的规定比孩子的生命还重要吗 ?”一句堂而皇之且铿锵有力的质问,让班主任不 敢再有半点耽搁,立即打电话告知了校领导,校领 导也不敢有半点迟疑地答应了学生家长的要求。该 生以自残为代价赢得了她想得到的一个最好结果— —名字不被公布,保住了自己的面子。
“当然,你们不可能去锯木屑,”须德先 生说,“因为木屑是已经锯下来了的。过去了 的事情也一样,当你为那些已经做过的事情忧 虑重重时,你只不过是在锯木屑而已。”
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牛奶瓶碎了,不能再把牛奶救回来;磨完 的粉子,不能再磨;锯木头剩下的木屑, 不能再锯。不要为这些损失而悲伤,高兴 地找出办法来弥补自己的创伤吧。如果你 想在忧虑征服你以前先征服忧虑,这便是 你最后一点应该注意的。切切不要忘了:
自尊心与羞耻心的关系
自尊的人必定有所不为
2、羞耻心对于形成良好品德有什么作用?
有了羞耻心,我们为自己的不当行为而难过; 有了羞耻心,我们做错事会感到惭愧; 有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚;
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你认为在是某什校么刚促刚使过该去女的生期在末考考试试时中作,弊一?位女生因考 试时夹带而被监考老师依据学校的考试纪律判为“ 为作。什弊该么” 生这。 当个按 晚女照 在生通 学要常 校自的的杀做通呢法报?,还凡没作有弊张者贴要之被 前通 ,报 抢批 先评 吃 下10片安眠药。喝药后,该生就通过同学通知了家 你长如,何家评长价迅该速女将生其的送一到系医列院做进法行?洗胃抢救。学生病 情稳定后,家长就通知了班主任,班主任赶到医院 ,家长的第一句话就提出学校不要再公布孩子作弊 学的校请最求后。没当有班公主布任她有的些名迟字疑,之是时否,意遭味到着了作家弊长的的质 事问对:她“不难再道有你影们响学?校的规定比孩子的生命还重要吗 ?”一句堂而皇之且铿锵有力的质问,让班主任不 敢再有半点耽搁,立即打电话告知了校领导,校领 导也不敢有半点迟疑地答应了学生家长的要求。该 生以自残为代价赢得了她想得到的一个最好结果— —名字不被公布,保住了自己的面子。
“当然,你们不可能去锯木屑,”须德先 生说,“因为木屑是已经锯下来了的。过去了 的事情也一样,当你为那些已经做过的事情忧 虑重重时,你只不过是在锯木屑而已。”
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牛奶瓶碎了,不能再把牛奶救回来;磨完 的粉子,不能再磨;锯木头剩下的木屑, 不能再锯。不要为这些损失而悲伤,高兴 地找出办法来弥补自己的创伤吧。如果你 想在忧虑征服你以前先征服忧虑,这便是 你最后一点应该注意的。切切不要忘了:
自尊心与羞耻心的关系
自尊的人必定有所不为
2、羞耻心对于形成良好品德有什么作用?
有了羞耻心,我们为自己的不当行为而难过; 有了羞耻心,我们做错事会感到惭愧; 有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚;
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《自爱自尊自信》PPT课件
必需先思索
• 实际根底:心灵控制物质〔mind over matter〕
• 实际根底:人性本善 • 能否有需求培育?
有效吗?
「加州任务小组」和最新研讨:
不能协助பைடு நூலகம்业提高 也不能防止不良行为 自尊高的人,有暴力倾向 影响教会教导
自尊和新纪元运动
• 新纪元思想,邪灵教导 • 新纪元技术以加强自尊
自爱 自尊 自信
定义和名字
无一致定义 名字: 自尊〔self esteem〕 自信〔self confidence〕 自爱〔self love〕 自我价值〔self value〕 自我接纳〔self acceptance〕 自我形像〔self image〕
自尊实际
• 它是众善之泉 • 缺乏它,就是万恶之根 • 不基於他人评价,基於自我接纳 • 必需先爱本人,才干爱他人 • 据理力争 • 反对舍己
《自爱自尊自信》课件
自尊的高低直接影响个体的自我评价 ,高自尊的人通常更加积极、自信, 而低自尊的人则可能表现出消极、自 卑的情绪。
自尊是个体对自己身份、能力和价值 的认知和接受,是自我同一性的重要 组成部分。
自尊的重要性
心理健康
自尊对个体的心理健康有重要影 响,高自尊的人通常更加乐观、 积极,能够更好地应对压力和挫
自我信任
相信自己能够克服困难,勇于尝试新事物,不断 学习和成长。
如何在团队中推广自爱、自尊和自信的理念
1 2
建立积极的团队氛围
鼓励成员相互尊重、支持和合作,共同成长。
定期开展团队建设活动
通过团队活动增强成员之间的信任和凝聚力。
3
鼓励成员分享个人成长经历
让成员意识到自爱、自尊和自信的重要性,并激 发他们的内在动力。
《自爱自尊自信》PPT课件
• 自爱 • 自尊 • 自信 • 自爱、自尊与自信的关系 • 实践与应用
01 自爱
什么是自爱
01
02
03
自我珍视
自爱意味着对自己的重视 和珍视,认识到自己的独 特性和价值。
自我照顾
自爱意味着照顾好自己的 身体和心理健康,满足自 身的基本需求。
自我发展
自爱也包括追求个人成长 和发展,提升自己的能力 和潜力。
折。
人际关系
自尊是建立良好人际关系的基础, 高自尊的人更容易获得他人的尊重 和信任,有利于建立良好的人际关 系。
自我实现
自尊是促使个体不断追求自我实现 和成长的重要动力,高自尊的人更 加积极主动地追求个人目标。
如何建立自尊
01
02
03
04
自我接纳
个体需要接纳自己的优点和缺 点,不因自己的不足而感到羞
自尊是个体对自己身份、能力和价值 的认知和接受,是自我同一性的重要 组成部分。
自尊的重要性
心理健康
自尊对个体的心理健康有重要影 响,高自尊的人通常更加乐观、 积极,能够更好地应对压力和挫
自我信任
相信自己能够克服困难,勇于尝试新事物,不断 学习和成长。
如何在团队中推广自爱、自尊和自信的理念
1 2
建立积极的团队氛围
鼓励成员相互尊重、支持和合作,共同成长。
定期开展团队建设活动
通过团队活动增强成员之间的信任和凝聚力。
3
鼓励成员分享个人成长经历
让成员意识到自爱、自尊和自信的重要性,并激 发他们的内在动力。
《自爱自尊自信》PPT课件
• 自爱 • 自尊 • 自信 • 自爱、自尊与自信的关系 • 实践与应用
01 自爱
什么是自爱
01
02
03
自我珍视
自爱意味着对自己的重视 和珍视,认识到自己的独 特性和价值。
自我照顾
自爱意味着照顾好自己的 身体和心理健康,满足自 身的基本需求。
自我发展
自爱也包括追求个人成长 和发展,提升自己的能力 和潜力。
折。
人际关系
自尊是建立良好人际关系的基础, 高自尊的人更容易获得他人的尊重 和信任,有利于建立良好的人际关 系。
自我实现
自尊是促使个体不断追求自我实现 和成长的重要动力,高自尊的人更 加积极主动地追求个人目标。
如何建立自尊
01
02
03
04
自我接纳
个体需要接纳自己的优点和缺 点,不因自己的不足而感到羞
自立自强 自尊自爱 自信自律PPT
自立自强 自尊自爱 自信自律
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗,实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础,能够提高个人的独立性和自 主性,增强自我信心和责任感, 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标,并为之付出努力 ,不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议,及时调整自 己的行为和思路;同时,在遇到困难时, 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战,不逃避、不退缩, 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯,提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪,发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自信自律能够帮助个体克服学习困难,提高学习效率和学习成绩。例如, 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间,自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中,自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力,赢得同事和上级的信任 。例如,自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务,自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难,取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中,自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系,赢得他人的友谊与尊重。
汇报人:XXX
202X-XX-XX
目 录
• 自立自强 • 自尊自爱 • 自信自律 • 综合应用与实践
01
自立自强
定义与重要性
定义
自立自强是指个体依靠自己的努 力和奋斗,实现自我价值和目标 的能力和品质。
重要性
自立自强是个人成长和发展的基 础,能够提高个人的独立性和自 主性,增强自我信心和责任感, 促进个人全面发展。
如何培养自信自律的品质
设定明确的目标
制定具体、可行的目标,并为之付出努力 ,不断追求进步和成功。
寻求反馈与支持
积极寻求他人的意见和建议,及时调整自 己的行为和思路;同时,在遇到困难时, 主动寻求他人的帮助和支持。
积极面对挑战
勇敢面对困难和挑战,不逃避、不退缩, 从中学习和成长。
培养良好习惯
养成良好的学习习惯、工作习惯和生活习 惯,提高自我管理能力。
自我反思与调整
定期反思自己的行为和情绪,发现不足之 处并积极改进。
自信自律在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自信自律能够帮助个体克服学习困难,提高学习效率和学习成绩。例如, 自律的学生会按时完成作业、合理安排学习时间,自信的学生则会在遇到学习难题时积极 寻求解决方法。
工作领域
在工作中,自信自律能够帮助个体高效完成任务、应对工作压力,赢得同事和上级的信任 。例如,自律的员工会遵守公司规定、按时完成工作任务,自信的员工则会在面对挑战时 勇于承担责任、提出创新性的解决方案。
自尊自爱在不同领域的应用
学习领域
在学习过程中,自尊自爱能够促使个体积极进取 、克服困难,取得优异的成绩。
人际关系领域
在人际交往中,自尊自爱能够促进个体建立健康 的人际关系,赢得他人的友谊与尊重。
五下品社1《自尊自爱》1课时精选课件PPT
这个同学表现是 自尊吗?说说你 对自尊的理解。
9
这是自尊吗?(二)
青青表现出虚荣心,有一 条昂贵的裙子使她得意,显然 她过分追求了表面上的荣耀。
2021/3/2
10
这个同学表现是 自尊吗?说说你 对自尊的理解。
2021/3/2
11
这是自尊吗?(三)
小金的表现是自负,他夸张 了自己的能力,对自己的评价过 高,行为上表现出盛气凌人,指 手画脚,导致同学对他有意见, 他却看不到自己的缺点,不能正 确理解同学对他的看法。
洁身自爱; 3、要走出自卑,树立自信; 4、要克服自负和虚荣。
2021/3/2
14
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/3/2
1
• 自尊:自我尊重。 指既不向别人卑躬屈膝, 也不允许别人的歧视,侮辱。
• 自爱:自己爱护自己
现在一起来了解,鲁迅的故事
2021/3/2
2
在以前, 车夫 是非常穷的,社会地位很低,他们每天辛苦的
拉车,赚得钱却非常的少。
2021/3/2
3
鲁迅的故事
一天,鲁迅乘坐人力车回家,刚到家就发现 钱包落在了车上,他回头去找,发现车夫已经走 了,当时,他想着:钱包肯定是找不回来了。
过了一会,车夫来了,把钱包还给了鲁迅。 鲁迅非常感动,觉得车夫虽然穷,但是还是把钱 包还给自己,值得敬佩。
2021/3/2
4
ห้องสมุดไป่ตู้这个故事里面你学到了什么 ?
自尊自爱主题班会课件PPT
自尊自爱有助于应对挑战和压力 。个体能够勇敢面对困难,积极 寻求解决问题的方法,不断成长
和进步。
自尊自爱与个人成长的关系
自尊自爱有助于培养个体的自信心和 自尊心。个体能够积极面对生活中的 挑战和机遇,不断提升自己的能力和 素质。
自尊自爱有助于提升个体的社会适应 能力。个体能够适应社会环境的变化 ,积极参与社会活动,为社会做出贡 献。
促进社会进步
自尊自爱的人在追求个人价值的同时,也能够为 社会做出贡献,推动社会的进步和发展。
传播正能量
他们的积极态度和行为能够影响周围的人,传播 正能量,让更多的人受益。
推动人类文明进步
自尊自爱的品质是推动人类文明进步的重要力量 ,有助于构建一个更加和谐美好的社会。
THANKS
[ 感谢观看 ]
自尊自爱对学业和事业的影响
积极面对挑战
自尊自爱的人在面对学业和事业上的挑战时,能够勇敢地迎接,不轻易放弃。
主动学习与进步
他们有强烈的求知欲,愿意主动学习新知识和技能,不断提升自己的能力和价值。
建立良好的人际关系
自尊自爱的人能够与他人建立良好的关系,有助于在学业和事业上获得更多的机会和资源 。
自尊自爱对家庭和人际关系的影响
自尊自爱有助于促进个体的心理健康 。个体能够正确认识自己、接纳自己 ,积极应对情绪波动和心理压力。
CHAPTER 02
自尊的表现形式
自我肯定
01
02
03
自我肯定
指个体能够客观地认识和 评价自己的能力、特点和 价值,并且对自身持有积 极的态度。
自我肯定的表现
在面对挑战和困难时,能 够勇敢地接受并努力克服 ;在取得成就时,能够坦 然地接受并感到自豪。
自我尊重的重要性
《自尊自爱》ppt课件
• 从徐悲鸿的身上,你觉得他的成 功除了坚实的基本功外,还有什 么重要条件呢?
自尊无价: 在家里,父母们常常告诫孩子要 有自尊心;在学校,老师们常常 教育学生要自尊、自爱;在生活 中,我们也常常听到人们议论, 说某人自尊心太强等等。可见, 自尊是一种很常见的心理现象。 那么,究竟什么是自尊呢?
一、什么是自尊?
周总理妙答美国记者
一天,一个美国记者在对周总理进行采访时,发现 周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢 笔。这位记者自作聪明,用带有几分歧视、侮辱的口 吻说:“请问总理阁下,你一个堂堂的中国人,一个 大国的总理,为什么还要用我们美国生产的钢笔?” 周总理微微一笑,机智地说:“谈起这支钢笔,话 就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作 为礼物送给我的。当时,我想咱不能无功受禄,就加 以谢绝,可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也 的确有意义,就收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理,没想到讨了 个没趣,灰溜溜地走了。
爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是,他在小学时学习
成绩很差,只读了3个月书就退学了。由于他学习成绩太差,还
偏偏喜欢打破沙锅纹(问)到底,经常问得老师张嘴结舌,老师 非常恼怒,常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱, 眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈,并表示再也不进学 校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境,给爱迪生退了学。 回到家,妈妈严肃地对爱迪生说,从今以后,我教你读书,你有 没有决心学好。妈妈的话深深地打动了爱迪生的心,他以少有的
严肃神情,回答说:妈妈,您放心!我一定好好读书,长大了要
在世界上做一番事业。这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一 生有约2000项发明,像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱 迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子,成长为受人 尊敬的发明家,在世界科学发展史上,他的名字永远闪耀着光辉。 可以说,爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。
1.1_自尊自爱-完整稿ppt课件
自负的表现:自负的人没有勇气面对……社会肯定。
28
自负者 夸 大 优 点
既看到优点 又看到缺点
夸 大 缺 点
自卑者
自信者
29
自尊与虚荣有什么区别?
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自尊:是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣:追求的是表面的荣耀。 虚荣的危害:虚荣心使人……反而会失去别人的尊重。
31
• 她做得对吗?
正确认识自尊自爱, 要自尊自爱,不要盲目虚荣。
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥,摧残自己的身体,最终住进了医院。她 的这种做法是自尊的表现吗?你在生活中有没有类似的行为呢?
32
33
“Yes,I can.” “别人都不如我” “我是女生,学不过男生”
自负 自卑 自信
34
第一单元第一课知识结构图 一、自爱是宝贵的心理品质
1.自爱的含义 2.自爱的基本要求 3.自爱的重要性
22
这个同学表现是自尊吗? 说说你对自尊的理解。
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三、自卑、自负与虚荣 1、自卑的含义: 自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
2、自卑产生的原因: 当我们在自己的弱点或者缺陷面前失去自信,就可能陷入自卑。
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• 3、自卑的危害: • 看不起自己,觉得自己比不上别人……甚至自暴自弃 。 • 4、怎样走出自卑,树立自信? ① 学会客观看待自己,悦纳自己,树立自信; ② 培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。
做人要自尊自信 ——
走出自卑,克服自负,拒绝虚荣
Yes,You can !
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自信的人是怎样的 • 活泼,坦诚,虚心, • 大度,轻松,言行一致,开放,幽默,勇敢,果断。
看看自己是否具备了以上条件, 如果没有,就要加油哟!
我自尊,我自爱ppt优秀课件1
• (1) 钱学森的话说明了他是一个怎样的人? • (2) 我们向钱学森学习,在今天日益增多的国际交往中应怎样做
师生共同总结,理解记忆
• 1、自尊自爱的人最看重自己的人格。 • 2、我们要怎样维护自己的人格? • (1)就要注意维护自己的尊严、名誉和形象等,不以庸俗卑 有时为了维护自尊,我们可以舍弃很多东西,但绝不可丧失人
探究二 尊重他人
• 中学生小明爱说别人闲话,经常取笑他人。例如,有同学积极发 现”,不积极发言叫“假正经”;有同学穿着光鲜他叫“臭美”,穿着朴 因此,班上很多同学都不喜欢他。 • (1)同学们为什么不喜欢小明? • (2)小明应该怎么做?
师生共同总结,理解记忆
• 怎样做到尊重他人? • (1)自尊自爱的人更懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己 在尊重他人的过程中逐步培养自尊自爱品质的。
(2)一个看重自己人格的人,不仅不做有损自己人格的事, 出有损他人人格的事。 (3)随着改革开放的深入,我们与外国人接触的机会越来越 么情况下,作为一个中国人都不能做出有损国格的事情,并 际行动维护国家和民族的尊严。
典例欣赏
• 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐他请求餐厅服务生给予帮助,一 立即坐到他的对面,面带微笑的细心喂食,全程逾半小时.这一善 手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏,网友的赞赏 • ①人与人之间需要相互关爱,我们应该伸出热情的手,主动地帮助 • ②要平等待人,不歧视他人 • ③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美 • ④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色,但要承担的责任却是 • A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ • 解析:本题主要考查关爱他人,尊重他人,平等待人等知识点,要 重要性,尊重他人的人才能得到他人的尊重.题干中的材料告诉我 主动帮助和关心他人,做到平等待人,不歧视他人,只有尊重他人 人的赞美与尊重,所以①②③说法正确,④的说法错误,因为角色 同.故选C. • 答案:C
《自尊、自爱、自强、自护》PPT
月经形成的原因
女人从青春期初潮到更年期绝经,月经这个好朋友会陪伴女性度过三、四十年, 这是女性正常的一种生理现象。那么为什么女性要有月经呢?这是人类为了 繁殖而具备的机能,让我们来看一下月经形成的原因吧。 当女性性成熟以后,女性卵巢每个月将产生一个成熟的卵子,然后成熟卵子 将从卵巢中排出,到达输卵管里,该过程叫做排卵。 卵子在输卵管中一旦和精子相遇结合,就形成了受精卵,该过程我们称作受 精。受精卵会进入子宫进行胚胎发育,直到形成胎儿,这就是怀孕。那么受 精卵要发育成胚胎,就必须有营养层来保障胚胎的成长。所以子宫内膜在卵 子排出以后,就开始增厚,形成一个厚厚的营养层等待受精卵的到来。 如果卵子离开卵巢24小时没有和精子相遇,卵子就会萎缩死亡。因为卵子的 消失,营养层就变成多余的了,于是,营养层开始脱落,脱落下来的黏膜和 血液经过阴道排出,这就是我们看到的月经。 由于卵子是一个月形成一个,很有规律,所以月经也是周期性产生,所以大 家把这种生理现象称之为“月经”。
选择胸罩要注意,太大起不到支撑乳房的效果,太小会 影响乳房的发育,胸罩的大小和型号是不同的,大小一 般用厘米来表示,它是指下胸围,而型号用字母表示, 一般有A、B、C三种,它是指乳房的大小,少女选购 胸罩的时候要根据自己的乳房大小选择对应的型号,刚 开始可以请有经验的女性长辈帮助选择。少女选择胸罩 一定要选用透气性好的棉质胸罩,最好里面不要有衬垫 海绵,因为海绵会吸湿,影响皮肤的正常生理功能。少 女的乳房处于发育阶段,不要戴化纤类质料的胸罩,以 免防碍乳房的发育。
(5)注意休息:要有足够的睡眠,避免剧烈运动和过重的体力劳动,如长跑、 倒立、劈叉等,因剧烈运动会使盆腔血流过速,造成经血过多或经期过长等 异常现象。但适当活动可以促进盆腔血液循环,从而减轻腰酸、下腹坠胀等 症状。
青春期,女孩自尊自爱ppt课件
22
23
孩子,家里的活不用操心,好好学习就行!
父亲的腰累弯了
为了孩子,
再苦点也 无所谓!
爸常说:苦点累点不算啥
24
三、女生自我保护篇
25
少防范女生丢性命
3.北京有一个名牌大学的女孩,是个团支部 书记,晚上出去打的,司机一看她长得很漂 亮,又是晚上一个人,司机就把她侵犯了。 之后,她说我记住你长什么样了,我一定要 报案。结果犯罪分子说,那你都记住我长什 么样了,我还留着你干什么?就一刀把她给 杀了。警察把犯罪分子抓到以后审问,这个 犯罪分子一共强奸了17个女孩。
我们要爱护我们的身 体。我们的身体是上天 赐予的最美的艺术品, 是神圣不可侵犯的。
我们要好好爱惜我们的身体,把 甜美的果实留到最幸福的时刻。学会 保护自己,不要单独与异性相处。
8
青少年不当装扮
9
去看电影?
我们在做什么?
10
令人侧目的街头少年
11
仪容美的基本要素
仪容美的基本要素是貌 美、发美、肌肤美,主 要要求整洁干净。但每 个人的仪容是天生的, 长相如何不是致关重要 的,关键是心灵的问题 。
你是人生之舟的优秀舵手,只有把握好自己, 才能有更加灿烂辉煌的明天。
早恋总是青苹果, 过早的采摘味道只能是苦的。
21
三、自强
古人一直讲:女子无才便是德! ※怎样才能自强?
就是要努力学习,加强自身的修养,增加自己的含金量。特别是在 我们自身的硬件(身高、相貌)条件不是那么优越的情况下,我们更要 通过升级我们的软件(学识、修养、文凭等)来提高我们自身的砝码, 我们才能在这个社会生活得更好。
30
31
3、当你受到批评时。此时,对于批评要能够正确理解, 应采取虚心的态度,这不但不会丢面子,反而会改变他人 的看法,给对方留下一个好印象。脸皮不妨稍厚一点,这 并不是不要尊严,而是把握适当的度。 4、当你受到讽刺打击时。不要暴跳如雷,也不要伤心流泪。
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孩子,家里的活不用操心,好好学习就行!
父亲的腰累弯了
为了孩子,
再苦点也 无所谓!
爸常说:苦点累点不算啥
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三、女生自我保护篇
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少防范女生丢性命
3.北京有一个名牌大学的女孩,是个团支部 书记,晚上出去打的,司机一看她长得很漂 亮,又是晚上一个人,司机就把她侵犯了。 之后,她说我记住你长什么样了,我一定要 报案。结果犯罪分子说,那你都记住我长什 么样了,我还留着你干什么?就一刀把她给 杀了。警察把犯罪分子抓到以后审问,这个 犯罪分子一共强奸了17个女孩。
我们要爱护我们的身 体。我们的身体是上天 赐予的最美的艺术品, 是神圣不可侵犯的。
我们要好好爱惜我们的身体,把 甜美的果实留到最幸福的时刻。学会 保护自己,不要单独与异性相处。
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青少年不当装扮
9
去看电影?
我们在做什么?
10
令人侧目的街头少年
11
仪容美的基本要素
仪容美的基本要素是貌 美、发美、肌肤美,主 要要求整洁干净。但每 个人的仪容是天生的, 长相如何不是致关重要 的,关键是心灵的问题 。
你是人生之舟的优秀舵手,只有把握好自己, 才能有更加灿烂辉煌的明天。
早恋总是青苹果, 过早的采摘味道只能是苦的。
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三、自强
古人一直讲:女子无才便是德! ※怎样才能自强?
就是要努力学习,加强自身的修养,增加自己的含金量。特别是在 我们自身的硬件(身高、相貌)条件不是那么优越的情况下,我们更要 通过升级我们的软件(学识、修养、文凭等)来提高我们自身的砝码, 我们才能在这个社会生活得更好。
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3、当你受到批评时。此时,对于批评要能够正确理解, 应采取虚心的态度,这不但不会丢面子,反而会改变他人 的看法,给对方留下一个好印象。脸皮不妨稍厚一点,这 并不是不要尊严,而是把握适当的度。 4、当你受到讽刺打击时。不要暴跳如雷,也不要伤心流泪。
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一、自尊自爱 健康人格
1、自尊的含义
自尊是一个自爱的人对自己人格的重视 和肯定。
自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪 表到行为、内心,维护自己作为一个人的尊严, 不做有损人格的事情,也不容许别人歧视自己、 侮辱自己。
心情愉悦 满足幸福
获得肯定
自尊是人的基本心理需要
情绪低落 伤心难过 心灵受伤
自我的否定 别人的否定
为自己的不当行为而难为情
羞耻心对人的影响: 做了错事会感到惭愧
辜负了他人的期望会觉得内疚
羞耻心是所有品德的源泉。 ---- 英国 卡莱尔
不知羞耻者,无所不为。 ---- 中国 欧阳修
举例说明羞耻心包括哪些方面? 身体仪表方面,比如在公共场合不能赤身露身,保护 衣冠整洁等等; 心灵方面,不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情等等。
2周处询问老人什么是 三害。
3老人说,一害是南山上 的猛虎。
4二害是长桥下的蛟龙。
5说到第三害,老人 指向周处。.
6周处以为大家是希望他去除 三害,就欣然前往。
8周处与蛟龙搏斗,又杀死 7周处用弓箭射死了猛虎。 了蛟龙。
9周处后来明白了第三害 指的是自己,于是下定 决心改过自新,最后成为 一代将才.
第一单元 塑造自我
1.1 自尊自爱
1、什么是自爱? 2、怎样做到自爱? 3、自爱有哪些重要意义?
智者让少年做的三件事有什么寓意?
A:脱光衣服,到处去走一趟。
B:去奉承富人,求他赏一些钱。
C:当遇到朋友时,让他们知道你的叔叔时大官。
树立自信,学会尊重自己;人们在容貌、衣着上修 饰自己;在言行举止上约束自己;不做有损人格的事情, 不向别人卑躬屈膝,不允许别人歧视与侮辱等。这体 现了自我尊重和爱护。
A、自强的优良品质
B、自信的优良品质
C、自尊的优良品质
D、虚荣心
2、树立自尊人格,需要懂得区别自尊与虚荣。 虚荣是( )
A、表面的荣耀 B、内在的真实 C、对自己客观的评价 D、恰当地评价自己
3、小丽总是认为“我一点也不优秀,是个无 能、笨透了的人”“没有人喜欢我,他们讨 厌我”“我这辈子肯定一无所有”。对此,
1、耻辱的事情应当尽快忘记还是牢牢记住?
2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启示?
这个同学表现 是自尊吗?说 说你对自尊的
理解。
一、维护自尊,拒绝自卑 1、什么是自卑?
2、自卑有什么危害?
3、如何走出自卑, 树立自信?
我是一只瘦弱的牛
这个同学表现是 自尊吗?说说你 对自尊的理解。
二、维护自尊,拒绝虚荣
1、自尊要知耻,所以我们要拒绝有损人格的卑劣地 下的行为,做到洁身自好,维护自尊。
2、实事求是地认识自己,走出自卑心理牢笼,抛开 自负和虚荣,做一个脚踏实地、自尊自爱的人。
一、单选题
1、小秋因为别人说了一句“你怎么这么胖”, 就觉得自己难堪,想办法节食,以致得了厌食 症,身体极度虚弱,不得不休学。这说明,该 同学有( D )
自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格 。
树立自尊,我们才有健康人格,才能更好立身社会。
人穷志不短; 志士不饮盗泉之水; 士可杀而不可辱; 人不可有傲气,但不可无傲骨; 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
1周处是江苏人,武艺高强, 但脾气暴躁,横行乡里,和 山上的猛虎、水里的蛟龙被 人合称为“三害”。
自负:
自负是过度地自我肯定。
自负的人夸大自己的优点,制 造虚幻的自我满足,常常在过高评 价自己的同时贬低别人;(表现)
自负的人希望得到超过自己的实 际价值的社会肯定,结果往往适得 其反。(危害)
自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、 仪表到行为、内心,维护自己作为一个人的尊 严,不做有损人格的事情,也不容许别人歧视 自己、侮辱自己。
下列认识正确的是( B )
A、这是一种羞耻心理,小丽可以不用管它
B、这是一种自卑心理,小丽应树立自信, 客观地看待自己
C、这是一种虚荣心理,小丽应做一个脚踏 实地的人
D、这是一种自负心理,小丽应抛开愚蠢的 自负
4、英语试卷发下来了,小强得了38分。 他觉得分数太少感到没面子,于是就把 “38”改成“88”。下列对小强的行为 认识正确C的是( )
二、维护自尊,拒绝虚荣
过于追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人 尊重的心理是不健康的,是缺乏自信的表现。 它不仅会影响人的学习、生活、工作,有时甚 至会使人酿成大错,为了满足虚荣去偷盗、去 贪污。
这个同学表现是 自尊吗?说说你 对自尊的理解。
3、自尊与自负有什么区别?
自尊:
是恰如其分地肯定自己。
自尊
是对自身内在价值和尊严的追求。
虚荣
追求的是表面的荣耀。
虚荣心膨胀,就容易被夸张的言辞,华丽
的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目 的东西遮蔽了双眼。(表现)
虚荣不仅不能增加人的价值,反而会失去别人 的尊重。(危害)
• 她做得对吗?
图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥,摧残自 己的身体,最终住进了医院。她的这种做法是自尊的 表现吗?你在生活中有没有类似的行为呢?
(比如,乱扔垃圾、随地吐痰、在 公共场所大声喧哗,不遵守纪律、 举止粗鲁、形象邋遢、言辞污秽、 打架斗殴、偷窃、损坏公物、吸烟 酗酒、赌博吸毒等。)
有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候,由于计 算不精确,致使完工后的桥梁倒塌,造成巨大的经济 损失,也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让 学生记住教训,花重金买下了这座桥梁的钢铁,做成 一个个戒指,名为“耻辱戒指”。每当显示毕业时, 他们就会得到这样一枚戒指,戴在手上,这枚耻辱戒 指成为推动他们认真工作的动力。
1、自尊心与知耻的关系(互为表里)
知耻是人的自我认识、自我反省的表现。
2、羞耻心对于形成良好品德的作用
有了羞耻心,我们为自己的不 当行为而难过;
有了羞耻心,我们做错事会感 到惭愧、悔恨;
“羞耻心是所有 品德的源泉”
有了羞耻心,我们辜负了他人 的期望会觉得内疚;
3、拒绝卑下,洁身自好,才能维护自尊
耻
英国国旗降落
五星红旗冉冉升起香港上空
葡萄牙国旗降落
这些图片反映哪两件历史事实?
五星红旗飘扬在澳门上空
拥有强烈的民族自尊心,我们就会为 祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞,为祖国 遭人欺凌而奋起抗争;拥有强烈的民 族自尊心,我们才能不卑不亢,不会 对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。
那么,对我们个人来说,自尊在日 常生活中是如何表现的,我们又应该 如何正确对待它呢?