小学美术五上《水墨山水画》PPT课件公开课 市优获奖课件

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美术五年级上湘教版10水墨画风景(共15张PPT)

美术五年级上湘教版10水墨画风景(共15张PPT)
第5页,共15页。
辨 识 水 墨 画
水墨山水画是通过对树、山、石的描写,来表现山川自然风景。其笔法以勾、皴、点、 染为主,其墨法在于浓、淡、干、湿,笔墨结合,作画讲究立意 ,借景抒情,往往还在画 面中留白,表达虚实相生的意境。
第6页,说说画面上的树、石分别给你什么样的印象?



第7页,共15页。
水墨画风景 空白处表现的事物形象是天空、云雾、水、地。
水其墨笔山 法水以画勾是、通皴过、对点树、、染山为、主石,的其描墨写法,在来于表浓现、山淡川、自干然、风湿景,。笔墨结合,作画讲究立意 ,借景抒情,往往还在画面中留白,表达虚实相生的意 比境较。三幅作品,说说画面上的树、石分别给你什么样的印象? 水小墨训山 练水:画参是考通资过料对,树临、摹山画、一石棵的树描,并写给,树来配表上现点山叶川或自夹然叶风。景。 水墨山水画是通过对树、山、石的描写,来表现山川自然风景。 小空训白练 处:表参现考的资事料物,形临象摹是画天一空棵、树云雾,并、给水树、配地上。点叶或夹叶。 其笔法以勾、皴、点、染为主,其墨法在于浓、淡、干、湿,笔墨结合,作画讲究立意 ,借景抒情,往往还在画面中留白,表达虚实相生的意
画以树为主的山水画 比猜较一三 猜幅,作显品示,出说来说的画面上当的中树画、的石是分什别么给?你什么样的印象?
猜比一较猜 三,幅显作示品出,来说的说画面当上中的画树的、是石什分么别?给你什么样的印象? 水比墨较山 三水幅画作是品通,过说对说树画、面山上、的石树的、描石写分,别来给表你现什山么川样自的然印风象景?。 空白处表现的事物形象是天空、云雾、水、地。

作品。
第14页,共15页。
谢谢!
第15页,共15页。
活动一 境。
水墨山水画是通过对树、山、石的描写,来表现山川自然风景。 空猜白一处 猜表,现显的示事出物来形的象画是面天当空中、画云的雾是、什水么、?地。 其水笔墨法 山以水勾画、是皴通、过点对、树染、为山主、,石其的墨描法写在,于来浓表、现淡山、川干自、然湿风,景笔。墨结合,作画讲究立意 ,借景抒情,往往还在画面中留白,表达虚实相生的意 境水。墨山水画是通过对树、山、石的描写,来表现山川自然风景。 猜水一墨猜 山,水显画示是出通来过的对画树面、当山中、画石的是描什写么,?来表现山川自然风景。

五年级上册美术课件-11泼墨山水 |浙教版(2019秋) (共39张PPT)

五年级上册美术课件-11泼墨山水 |浙教版(2019秋)  (共39张PPT)
水更清晰,树更精神。
·在适当处添画小景物,让景色更有意境。
·注意:用笔要干,景物要小,可适当在小 景上渲染颜色。
爱痕湖(中国画) 1968 张大千
张大千(1899~1983年)
四川内江人,是二十世纪中国画坛最具传奇 色彩的国画大师,无论是绘画、书法、篆刻、 诗词都无所不通。早期专心研习古人书画,特 别在山水画方面卓有成就。后旅居海外,画风 工写结合,重彩、水墨融为一体,尤其是泼墨 与泼彩,开创了新的艺术风格。楼旗尖楼尖七一塘峨嵋山
峨 嵋 山
梅 溪 白 岩
梅 溪 白 岩
金岩
上堡山
大浪山
乐清湾
桐山横路头
泼墨山水
泼一泼
形状
泼一泼
形状 、 浓淡
(不要泼满)
找一找
你能在墨色中找到奇山秀水吗?(如: 山、石、水、瀑布、小溪、树、岸······)
添一添
画一画
·在原先的景物上勾勒几笔线,让山更明显,

五年级美术上册第11课泼墨山水PPT课件1浙美版

五年级美术上册第11课泼墨山水PPT课件1浙美版

留 白
思考:怎样将自然 风景(留 白)



找一找:
画家的作品中还添加 了哪些小景?
想一想: 添景之后画 面给你怎样的感 觉?
更有生活气息, 体现人与自然和 谐相处意境。
这张画可以添 些什么景呢?
请你试着来添 上小景。
添景原则 内容——少、小 用笔——干、简
望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
作业:
用泼墨的方法表现一幅山水画。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦

少儿水墨山水画课件

少儿水墨山水画课件

线法
线是水墨画中表现形态的主要方式, 通过线的粗细、长短、曲直、虚实等 变化,可以表现出山水画的轮廓、纹 理和动态。
墨色技巧
调墨
调墨是水墨画中非常重要的技巧 之一,通过加水、加墨的不同比 例,可以表现出不同的浓淡和干
湿效果。
用墨
用墨是指如何运用不同的墨色来 表现山水画的元素,如用浓墨表 现树木、山石的厚重感,用淡墨
创作过程
构图指导
引导少儿观察自然风景或 图片,帮助他们构思画面 布局,强调主体与背景的 关系。
笔墨运用
教授少儿如何掌握毛笔的 力度和角度,以及墨色的 深浅变化,鼓励他们大胆 尝试。
细节刻画
指导少儿对画面中的山石 、树木、水流等元素进行 精细描绘,培养他们的观 察力和耐心。
创作完成后的注意事项
作品展示
06
课程总结与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
本课程总结
课程内容回顾 学习了水墨山水画的起源和历史背景。
掌握了基本的笔法、墨色和构图技巧。
本课程总结
通过临摹和创作实践,提高了绘画技能和艺术鉴赏能力。 课程亮点与收获
深入了解了水墨山水画的艺术特点和审美价值。
表现云雾、水面的轻盈感。
泼墨
泼墨是指将墨汁泼洒在画纸上, 通过自然流淌和渗化的效果,创
造出独特的画面效果。
构图技巧
01
02
03
主次分明
在构图时,要明确画面的 主体和次要元素,主体要 突出,次要元素要衬托主 体,避免画面过于杂乱。
层次感
通过运用远近、大小、虚 实等手法,表现出山水画 的层次感,使画面更加立 体和有深度。
ERA

最新湘教版小学美术五年级上册《第10课水墨画风景》PPT课件

最新湘教版小学美术五年级上册《第10课水墨画风景》PPT课件


比较三幅作品,说说画面上得树、石分别给你什么样
识 得印象?



水墨画风景
活动一 画以树为主得山水画


画 法
一棵树得画法


树叶得画法


点叶 夹叶


小训练:参考资料,临摹画一棵树,并给树配上

点叶或夹叶。


得 画
两棵树得画法




得 画
山石得画法



学习画树石得方法,参照教材或其他范本,用毛笔临

摹一幅以树木为主体得水墨画作品。

谢谢!
水墨画风景
认识水墨山水 树得画法 山石得画法 活动要求
辨 识 水 墨 画
猜一猜,显示出来得画面当中画得是什么?
辨 识 水 墨 画
空白处表现得事物形象是天空、云雾、水、地。
辨 识 水 墨 画
画面当中还画有哪些事物形象? 树、石、山、房子等。
辨 识 水 墨 画
水墨山水画是通过对树、山、石得描写,来表现山川自 然风景。其笔法以勾、皴、点、染为主,其墨法在于浓、 淡、干、湿,笔墨结合,作画讲究立意 ,借景抒情,往往 还在画面中留白,表达虚实相生得意境。

苏教小学美术五上《第6课水墨山水画》PPT课件

苏教小学美术五上《第6课水墨山水画》PPT课件
TIP2:采用一些怪诞夸张的方法,比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 , 正常在我们常识中不可能发生的事情,会让我们印象更深。
身体记忆法小妙招
超级记忆法--故 事 鲁法迅本名:周树人
主要作品:《阿Q正传》、《药》、 《狂人日记》、《呐、喊》、《孔乙己》 《故乡》、《社戏》、《祝福》。
阿Q吃错了药,发狂地喊着孔乙己去他
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松;
TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
(一)山水画的 “笔墨”概念
1、用笔与用墨
用笔: 笔意 笔势 笔力 笔法 用墨: 清 润 沉 和
2、常见的用笔、用墨介绍
用笔:
中锋用笔 侧锋用笔 拖笔 逆锋用笔
用墨:泼墨法
用墨:积墨法
用墨:破墨法
用墨:淡破浓
3、山水画的技法——“勾、皴(cun)、点、 擦、染”。
4、执笔与用笔
故事记忆法小妙招





费曼学习法--简

理查德·菲利普斯·费 曼
(Richard Phillips Feynman)
(图片来自网络)
费曼学习法出自著名物理学家费曼,他曾获 的 1965年诺贝尔物理学奖,费曼不仅是一 名杰出的 物理学家,并且是一位伟大的教 育家,他能用很 简单的语言解释很复杂的 概念,让其他人能够快 速理解,实际上, 他在学习新东西的时候,也会 不断的研究 思考,直到研究的概念能被自己直观 轻松 的理解,这也是这个学习法命名的由来!

五年级美术上册 第10课 水墨画风景课件1 湘美版(共26张PPT)

五年级美术上册 第10课 水墨画风景课件1 湘美版(共26张PPT)

在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
浓淡效果

浓墨
螃蟹----------齐白石
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
先酌清水
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
奔马图------徐悲鸿
螃蟹----------齐白石
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
螃蟹----------齐白石
浓淡效果
观赏影பைடு நூலகம்——小蝌蚪找妈妈
先酌清水
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。

浓墨
先酌清水
螃蟹----------齐白石

浓墨
在中国画里,以“水墨画”为基底,在其上敷色、点彩,使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。
螃蟹----------齐白石
奔马图------徐悲鸿
试 一 试
画鱼鹰的步骤:
练一练~
课后作业:
• 画一幅水墨画动物
观赏影片——小蝌蚪找妈妈
水墨画动物
主讲:叶梦璐

小学五年级美术课件学画山水画28页PPT

小学五年级美术课件学画山水画28页PPT
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
小学五年级美术课件学画山水画
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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第七课 水墨 —— 山水画
山水画介绍
山水画在中国传统绘画中是一个十分重要的画种, 它 的地位、成就和影响都胜过其他画种。山水画的发展是一 个漫长的过程: 概念:水墨山水就是纯用水墨不设颜色的山水画 最早:新石器时代的彩陶上——水纹 西周:帝王的冕(mian)服——山形的装饰纹样 魏晋:山水画成为一种独立画科 南北朝: 山水画的兴起 唐代:完善发展了山水画的技法
(一)山水画的 “笔墨”概念
1、用笔与用墨
用笔: 笔意 笔势 笔力 笔法 用墨: 清 润 沉 和
2、常见的用笔、用墨介绍
用笔:
中锋用笔 侧锋用笔 拖笔 逆锋用笔用墨:泼墨法 Nhomakorabea墨:积墨法
用墨:破墨法
用墨:淡破浓
3、山水画的技法——“勾、皴(cun)、点、 擦、染”。
4、执笔与用笔
运用擦笔需不见笔,显出的墨色“松”而 “毛”,可达到苍茫的效果。 染: 皴擦后,用淡墨渲染所画之物。 点:
也称点苔,可用于表现草苔之类附生于石、 树身上的小植物、远山(远景)的小树,也可 调整画面的轻重、疏密节奏关系等等。
作品欣赏
凯旋门
提图斯凯旋门的效仿之作
凯旋门
提图斯凯旋门的效仿之作
(4)毛笔分笔尖、腹、根三部分, 运笔要练提按、转折;小按用笔尖、 腹,大按可用至笔跟处。
(二)初学四忌
1、描画 2、不敢画 3、急于求成 4、不练书法、不习笔法
(三)水墨山水的基本技法介绍
勾: 运笔勾线将物体的外轮廓、主要脉络勾勒
出来,它实际起到撑起骨架的作用。 皴:
表现山、石、树的质性,后来超越了对对象 的表现而趋向特有的形式美。 擦:
用笔首先要执笔。虽然个人喜 好不同,执笔也无定式,但开始执 笔要注意以下几点:
(1)拇指、食指执牢笔杆,中 指紧随食指执住笔杆形成与拇指相 对的局面,小指辅助无名指抵住笔 杆。正确按此法可使拇指与食指形 成“龙睛”“凤眼”状。
(2)执住笔杆后,一般笔杆不超 过食指的第一指节。
(3)一般画小画要练习提腕,并 随画幅逐渐增大提肋或提臂。用笔 主要用臂力。
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