外婆的澎湖湾PPT

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《外婆的澎湖湾》ppt精选教学课件

《外婆的澎湖湾》ppt精选教学课件
追忆。
歌曲通过描绘澎湖湾的美丽风光 和童年趣事,勾起了人们对美好
时光的向往和感慨。
歌曲的主题深刻而感人,传递了 家庭、亲情、乡愁等多种情感元
素。
02
歌词分析与解读
Chapter
歌词整体结构及意境营造
歌词段落分明,主歌和副歌交替出现, 构成完整的歌曲结构。
歌曲旋律悠扬,与歌词意境相得益彰, 使人仿佛置身于澎湖湾的美景之中。
发声方法
在发声方面,要注意用自然、流畅的声音来演唱歌曲。可以通 过打开喉咙、放松下巴、提高软腭等方法来改善发声效果,使 得声音更加圆润、清晰。
情感投入和表现力培养
情感投入
在演唱《外婆的澎湖湾》时,要深入理解歌曲所表达的情感和意境,将自己完全融 入到歌曲中去。可以通过想象自己置身于澎湖湾的美景中、感受那里的海风和阳光 等方法来增强情感投入。
音域跨度
歌曲的音域跨度适中,既有低音区的吟唱,也有高音区的激昂。在演唱时,要 根据自己的音域条件合理分配音高,确保歌曲的完整性和表现力。
演唱时气息控制和发声方法
气息控制
在演唱《外婆的澎湖湾》时,要注意控制好气息,保持呼吸的 均匀和稳定。可以通过深呼吸、慢吸气等方法来调整好气息状 态,确保在演唱过程中不会出现气息不足或憋气的情况。
歌词中蕴含的家乡情怀
通过对澎湖湾美景的描绘和童年回忆的叙述,表达了作者对家乡的深深眷恋和思念 之情。
歌曲传达了一种对家乡美好时光的怀念和对亲人深深思念的情感,勾起了人们对家 乡的无限回忆和感慨。
《外婆的澎湖湾》不仅是一首经典老歌,更是一首充满家乡情怀和人文关怀的作品, 值得我们细细品味和传唱。
03
澎湖湾地区拥有丰富的海洋资源,是著名的渔业生产基 地。
澎湖湾的文化特色独具一格,融合了闽南文化、客家文 化、海洋文化等多种元素。

《外婆的澎湖湾》PPT课件2

《外婆的澎湖湾》PPT课件2
外婆的澎湖湾
《外婆的澎湖湾》是最早传入大陆的台湾
校园民谣之一,曲调优美抒情,深受人们 的喜爱,学生很喜欢唱。歌曲以充满激情 的抒怀笔调表达了对美丽的澎湖湾的赞美, 同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 校园民谣走过了三十多年的历程,因为它 清新、明快的风格使它在歌坛独树一帜, 保持着永久的魅力。
晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 , 白 浪 逐 沙 滩
没 有 椰 林 缀 斜 阳 , 只 是 一 片 海 蓝 蓝
坐 在 门 前 的 矮 墙 上 一 遍 遍 幻 想
也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手 轻 轻 挽
踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖 的 澎 湖 湾 。
澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

人音版音乐五上第4课《外婆的澎湖湾》ppt课件1

人音版音乐五上第4课《外婆的澎湖湾》ppt课件1

那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手
轻 轻

踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ,
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖

有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
哪部分 介绍了歌 曲的时间 地点和人 物?
哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美, 对童年的 留恋 ?
交代、叙述这首歌中重要的人或事
的部分叫做主歌
在内容节奏和曲调上与主歌都有区
别的部分叫做副歌
中间长,两边短,中间80年在唱片公司 安排下认识了潘安邦,知道了潘 安邦童年在澎湖与外婆祖孙情深 的故事,为他写下这首歌。歌曲 写好的当晚潘安邦就给外婆打了 电话,在电话里给外婆唱了这首 歌,唱完之后电话里一点声音都 没有,潘安邦知道,一定是外婆 默默流下了思念的眼泪。潘安邦 在演唱这首歌曲之后,一曲成名, 澎湖湾也跟着闻名起来,而且更 有趣的是,潘安邦住在台湾的外 婆也如澎湖的景点一样,成了游 客们拍摄的对象,慈祥的外婆从 来不会拒绝游客们的要求,因为 她知道,是孙子的歌把他们带到 了澎湖。
外 婆 的 澎 湖 湾
❖ 《外婆的澎湖湾》是最早传入大陆的台湾 校园民谣之一,曲调优美抒情,深受人们 的喜爱。歌曲以充满激情的旋律表达了对 美丽澎湖湾的赞美,同时也勾起了人们对 童年美好时光的怀念。
叶佳修
❖ 在台湾,叶佳修
被称为“乡村田园歌 谣始祖”,是台湾校 园民谣最重要的奠基 人之一,代表作品有 《乡间小路》、《踏 着夕阳归去》、《思 念总在分手后》等 。

《外婆的澎湖湾》PPT课件

《外婆的澎湖湾》PPT课件

•歌曲背景与作者简介•歌曲内容与情感表达•音乐欣赏与演唱技巧•歌曲影响力及社会价值目录•校园传唱度与推广策略•互动环节:学唱《外婆的澎湖湾》创作背景及历史意义创作背景历史意义词曲作者介绍词作者曲作者叶佳修不仅是词作者,还是曲作者。

他精通多种乐器,擅长将民族音乐元素融入现代流行音乐中,创作出具有独特魅力的音乐作品。

歌曲风格与特点歌曲风格歌曲特点歌词解析及主题思想描绘澎湖湾的美丽景色歌曲通过细腻的笔触,生动地描绘了澎湖湾的夕阳、海浪、沙滩等自然元素,构建了一幅美丽的海滨画卷。

表达对外婆的深厚感情歌曲以澎湖湾为背景,通过叙述者对外婆的思念之情,展现了亲情的深厚与真挚。

传递家庭温暖与和谐歌曲中家庭聚餐、共同欣赏美景等场景,传递出家庭和谐、温暖的氛围,体现了家庭的重要性。

1 2 3旋律优美,易于传唱歌词朴实,真挚感人配器简单,突出歌声情感传递与表达方式歌曲中所体现的文化内涵家庭文化海滨文化歌曲通过描绘家庭聚餐、共同欣赏美景等场景,体现了家庭文化的重要性,包括家庭和谐、团结互助、尊老爱幼等传统美德。

亲情文化旋律优美度分析旋律的起伏和流畅度01和声与复调的运用02民族元素的融合03发声位置与共鸣正确的发声位置和良好的共鸣是演唱的关键,要学会调整喉头和口腔的形状,以获得更好的声音效果。

气息控制演唱时要注重气息的控制,保持呼吸的平稳和深度,以确保声音的连贯和稳定。

情感表达歌曲演唱中要注重情感的表达,通过声音的强弱、快慢、高低等变化来传递歌曲所要表达的情感。

演唱技巧指导不同版本欣赏比较原唱版本翻唱版本改编版本在流行音乐史中地位经典老歌代表作为一首传唱度极高的经典老歌,它代表了华语流行音乐发展史上的一个重要时期。

校园民谣典范这首歌曲以其清新、质朴的旋律和歌词,成为校园民谣的典范之作,对后来的校园民谣创作产生了深远影响。

获奖荣誉该歌曲在发行后获得了多项音乐大奖,包括金曲奖等,进一步证明了其在华语流行音乐史上的重要地位。

2024年度外婆的澎湖湾优秀课件

2024年度外婆的澎湖湾优秀课件
关注音乐教育公平 积极推动音乐教育资源的均衡分 配,关注农村地区和弱势群体的 音乐教育问题,让更多人享受到 优质的音乐教育。
2024/3/23
创新教学方式方法 利用现代科技手段,如虚拟现实 、增强现实等技术,打造沉浸式 音乐学习体验,激发学生的学习 兴趣和创造力。
强化音乐实践与表演 鼓励学生参与音乐实践和表演活 动,如合唱团、乐队等,提高学 生的音乐素养和团队协作能力。
邀请观众合唱
在歌曲的高潮部分邀请观 众一起合唱,让现场气氛 更加热烈。
观众点歌
提前收集观众想听的歌曲 ,并在现场进行演唱,满 足观众的听歌需求。
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演唱心得体会分享
演唱技巧的提升
分享在演唱过程中对气息、发声 、情感表达等技巧的理解和掌握 ,以及如何通过不断练习达到熟
练运用的经验。
2024/3/23
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感谢您的观看
THANKS
2024/3/23
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外婆的澎湖湾优秀课件
2024/3/23
1
目录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌曲内容与情感表达 • 歌曲艺术价值与影响 • 歌曲演唱实践与体验 • 歌曲文化内涵与社会价值 • 总结回顾与展望未来发展
2024/3/23
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01
歌曲背景与作者简介
2024/3/23
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澎湖湾地理位置及历史文化
澎湖湾位于台湾海峡中流,属于澎湖县,东与云林、嘉义两岛相望,西与福建厦门 相对。
澎湖湾地区拥有丰富的历史文化,是台湾少数民族(平埔族)的聚居地,保留着许 多传统的文化和习俗。
澎湖湾也是历史上多个朝代的重要军事和经济据点,如荷兰、西班牙、明朝等。
2024/3/23
4
歌曲创作背景及意义

外婆的澎湖湾(课堂PPT)

外婆的澎湖湾(课堂PPT)
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半17
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手 轻 轻 挽
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踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖 的 澎 湖 湾 。 19
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消 磨 许 多 时 光
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直 到 夜 色 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
1、聆听音乐,思考问题: (1)歌曲的调号和拍号分别是什么? (2)歌曲分为几个乐段? (3)歌曲的情绪是什么样的? 2、有感情朗读歌词。
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 , 白 浪 逐 沙 滩
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没 有 椰 林 缀 斜 阳 , 只 是 一 片 海 蓝 蓝
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坐 在 门 前 的 矮 墙 上 一 遍 遍 怀 想
这首歌曲是以充满激情的笔调抒发了对美丽的澎湖湾可爱的家园赞美之情也勾起童年美好时光的怀想希望同学们也能向词曲作者一样热爱自己的家乡通过今天学习这首歌曲珍惜现在所拥有的一切快乐地过好每一天愿你们愉快地度过小学这六年美好时光
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教学目标:
1、通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一 定了解. 通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏, 提高学生对歌曲的学习兴趣。 2、能够掌握歌曲的节奏,解决歌曲中出现的节 奏难点,学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的 歌声来演唱。 3、通过歌曲演唱,感受歌曲对美丽的澎湖湾可 爱故乡的赞美之情,同时也勾起对童年美好时光 的怀念。
2 2 2 2 2 3 2 - |3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 65 5 - |
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上

人音小学音乐五上《4外婆的澎湖湾》PPT课件1

人音小学音乐五上《4外婆的澎湖湾》PPT课件1

费曼学习法-实操
第四步 循环强化
(四) 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行; 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意, 那么就重复二三步骤,不断回顾加强,直至复述效果满意; 3.如果复述结果已经满意,尝试运用更简单精炼的语言概括。
(不断地提炼,会培养你提炼知识精华的能力哦~)
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松; TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
学习目标:
1.这首歌是以“家”为题材的作品,我 们可以从中感受“家”的可爱,“家” 的乐趣。 2.这首歌曲较为流行,大家都比较熟悉, 请大家跟着录音机学习这首歌。 3.体会歌曲家的心情,感受这首歌所要 表达的内涵。
澎湖湾的日出 澎湖湾
背后的故事
潘安邦在1990年正要去四川长沙和几位歌手一同做好几 场演出,却接获 外婆过世的噩耗,他放弃演出立刻奔回澎湖, 结果潘安邦没出场的第一天演出,就发生暴动,许多观众摔 桌椅抗议,潘安邦只好忍住悲痛赶往长沙。
Know--X分类法
费曼学习法-实操
第二步 根据参考,复述你所获得的主要内容
(二) 根 据 参 考 复 述
1. 参照教材、辅导书或笔记复述主要内容; 2.复述并不是照着读出来或死记硬背,而是用自己的话去 理解 ,想象如果你要把这个讲给别人听,你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”,就没必要死记 硬背“在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。

五年级上册音乐课件外婆的澎湖湾

五年级上册音乐课件外婆的澎湖湾

晚 风 轻 拂 澎 湖 湾 ,
白 浪 逐 沙 滩
没 有 椰 林 缀 斜 阳 ,
只 是 一 片 海 蓝 蓝
坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想
也 是 黄 昏 的 沙 滩 上 , 有 着 脚 印 两 对 半
那 是 外 婆 拄 着 杖 , 将 我 手
轻 轻

踏 着 薄 雾 走 向 余 辉 , 暖 暖
的 澎
湖 湾 。
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串 , 消
磨 许
多 时 光
直 到 夜 幕 吞 没 我 俩 在 回 家 的 路 上
澎 湖 湾 ,
澎 湖 湾
外 婆 的 澎 湖

有 我 许 多 的 童 年 幻 想
阳光
沙滩
海浪
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
4
1= G 4
外婆的澎湖湾
叶修佳 词曲
课外延伸
搜集一下大陆校园歌曲的代表人物 及他的代表作品。试着学唱一下。
谢谢观赏
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想,
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上, 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖,
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外婆的澎湖湾PPT课件

外婆的澎湖湾PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
课前一歌
《童年》
每个人都有自己的童年生活, 谁愿意和大家分享一下你的童 年呢?
• 谁能说一说他童年生活的地 方叫什么?
(澎湖湾)
你们知道澎湖湾在哪儿么?
(台湾)
中文名称:澎湖湾 所属地区:中国台湾 地理位置:台湾海峡偏西南位置 人口:91785人(2006年) 面积:126.8641平方公 里 其他 : 64个岛屿组成 著名景点:夏季泳渡
拍手
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You 批评指导
美丽的澎湖湾
思考
歌曲分为几个部分? 两个
第一部分的节奏怎样? 紧凑 第一部分的情绪怎样? 轻快 第二部分的节奏怎样? 拉宽 第二部分的情绪怎样?热情、亲切
一起学吧!
• 你遇到小麻烦了么? • 说一说你唱的不顺的地方!
新的节奏
XXX
(小切分)
思考
歌曲中高潮是哪个部分? 你能加入打击乐吗?

音乐课程 外婆的澎湖湾音乐ppt

音乐课程  外婆的澎湖湾音乐ppt

歌词
晚风轻拂澎湖湾 没有椰林缀斜阳 白浪逐沙滩 只是一片海蓝蓝
坐在门前的矮墙上一遍遍怀想
也是黄昏的有着脚印两对半
将我手轻轻挽 暖暖的澎湖湾 消磨许多时光
直到夜色吞没我俩在回家的路上
澎湖湾
澎湖湾
外婆的澎湖湾
有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
也是黄昏的沙滩上
那是外婆拄着杖 踏着薄暮走向余晖 一个脚印是笑语一串
有着脚印两对半
将我手轻轻挽 暖暖的澎湖湾 消磨许多时光
直到夜色吞没我俩在回家的路上
澎湖湾
澎湖湾
外婆的澎湖湾
有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长


地理位置
澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置,古称“平湖”,现 时约9万人。由64个岛屿组成,其中44个为无人岛,岛屿中
以马公面积最大。其它依次是西屿、白沙、望安和七美。由
于澎湖群岛地势平坦,无高山遮蔽,每到冬天,岛上总是吹 着强劲的东北季候风,狂风挟带着海水中的高度盐份,澎湖 人又称之为“咸水烟”。到了夏天,则转为西南风。 由于澎湖平坦的地形,很难产生地形雨,因此年降雨量 只有1,000毫米。稀少的雨量却也造就了丰富多变的植物物 种,在阳光下展现迷人风采。
歌词晚风轻拂澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍怀想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽晚风轻拂澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍怀想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光沙滩海浪仙人掌还有一位老船长歌曲简介这首歌曲是台湾著名音乐人叶佳修专为台湾著名歌手潘安邦这首歌曲是台湾著名音乐人叶佳修专为台湾著名歌手潘安邦所创作

五年级音乐《外婆的澎湖湾》课件

五年级音乐《外婆的澎湖湾》课件
外婆的澎湖湾
音乐五年级上册
介绍澎湖湾
制作人:李爱萍 介绍人:李老师
澎湖湾的图片
『外婆的澎湖灣』歌詞
外婆的澎湖灣(唱:潘安邦 詞曲:葉佳修)
晚風輕拂澎湖灣
白浪逐沙灘
沒有椰林綴斜陽
只是一片海藍蓝
那是外婆柱著杖將我手輕輕挽
踩著薄暮走向餘暉
暖暖的澎湖灣
一個腳印是笑語一串 澎湖灣 澎湖灣 海浪
消磨許多時光
直到夜色吞沒我倆在回家的路上
外婆的澎湖灣 仙人掌
有我許多的童年幻想 還有一位老船長
陽光 沙灘
一起来唱《外婆的澎湖湾》
晚风轻拂着澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰林醉斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 直到夜色吞没我俩在回家的路上 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 还有一位老船长
再见Leabharlann

【小学课件】《外婆的澎湖湾》 优质教学PPT

【小学课件】《外婆的澎湖湾》   优质教学PPT

哪部分 是介绍了 歌曲的时 间、地点 和、人物 的? 哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美, 对童年的 留恋
交代、叙述这首歌中重要的人或事 的叫做主歌 在内容节奏和曲调上与主歌都有区 别那一段叫做副歌
中间长,两边短,中间是重音。
x- x- x- x. . . .
同学们再见!
同学们知不知道澎湖湾在什么地方?
台湾
宝岛台湾是中 国最大的岛屿,也 是高山之岛,全岛 面积36000平方公 里,是中国不可分 割的一部分,现在 随着屏幕让我们一 起去台湾看看那里 的自然风景吧!
阿里山
日月潭
了解台湾的澎湖湾
• 澎湖列岛由六十多个岛屿组成,其中 由几个大岛组成的海湾就是美丽的澎 湖湾。 • 下面就让我们一起去澎湖湾看看吧!”
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

最新【课件】4《外婆的澎湖湾》五年级上册音乐 人音版(五线谱)(共12张PPT)

最新【课件】4《外婆的澎湖湾》五年级上册音乐 人音版(五线谱)(共12张PPT)
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
今天,我们的目标是什么呢?
1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培 养健康向上的审美情绪。
2.正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的声 音来歌唱。
3.了解歌曲的创作背景。
下面我们就来听一首歌曲,同 学们讨论一下这到底是什么地方?
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡,由本岛和 64个岛屿组成,不仅有得天独厚 的自然资源,而且人文景观也十 分丰富,海鲜美食更具风味,令 人如同置身世外桃源。来自澎湖湾的简介历史
澎湖自元代设治,迄今超过700年历史,自 古即为东南亚与东北亚贸易交流的转运站,也 是福建省通往亚太地区的中继站。澎湖除具有 海洋岛屿环境所培育出的坚毅、乐天、淳朴的 民情风俗以外,海洋文明与中华文明交汇而成 的澎湖聚落,更获美国运通基金2004年世界文 物守护计划评选为“全球百大守护标的”之一, 堪称为人类文明的精品。

外婆的澎湖湾PPt

外婆的澎湖湾PPt
请跟随老师欣赏一些图片

黄昏的沙滩
白浪逐沙滩
词曲: 叶佳修 演唱:潘安邦
歌曲讲述的是潘安邦童年在澎湖与外婆祖 孙情深的故事,叶佳修为他写下这首歌, 潘安邦当天立刻用公用电话,从台北打长 途电话到澎湖给外婆。当时他在电话里唱 了这首歌,可是电话的那一头在他唱完后 没有任何声音,他可以感觉到外婆在啜泣、 流眼泪。

教学难点
※ 掌握重难点
切分节奏
十六分节奏
晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰树缀斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上 一遍遍怀想 也是黄昏的沙滩上 有着脚印两对半 那是外婆拄着杖 将我手轻轻挽 踏着薄暮走向余晖 暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串 消磨许多时光 直到夜色吞没我俩在回家的路上
叙事性、怀念
学唱第一部分
听完了第一部分请同学们说一下我们要用怎 样的声音 ?
轻巧 欢乐
澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光、沙滩、海浪、仙人掌、还有一位老船 长
澎湖湾
第二部分歌词描述了什么? 对童年美好生活的赞
美பைடு நூலகம்留恋
学唱第二部分
自选乐器编创节奏为歌曲伴奏
谢谢欣赏
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾, 白 浪 逐 沙 滩, 没 有 椰 林 缀 斜 阳,
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想,
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回 家 的 路 上。 澎 湖 湾, 澎 湖 湾, 外 婆 的 澎 湖 湾,
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有 我 许 多 的 童 年 幻 想, 阳光、 沙滩、 海 浪仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
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一 个 脚 印 是 笑 语 一 串, 消 磨 许 多 时 光, 直 到 夜 色 吞 没 我 俩在
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听一听:第一段节奏有什么特点?
听一听第二段有什么变化?
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想一想: 我们还知道哪些台湾校园歌曲?
《童年》、《乡间的小路》、《兰花草》、 《采蘑菇的小女孩》、《小草》等等。
回 家 的 路 上。 澎 湖 湾, 澎 湖 湾, 外 婆 的 澎 湖 湾,
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有 我 许 多 的 童 年 幻 想, 阳光、 沙滩、 海 浪仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
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晚 风 轻 拂 澎 湖 湾, 白 浪 逐 沙 滩, 没 有 椰 林 缀 斜 阳,
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只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想,
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上。
澎 湖 湾 ,澎 湖 湾 ,外 婆 的 澎 湖 湾 ,有 我 许 多的 童年 幻 想, 阳光、(XX) 沙滩(XX) 海 浪 、仙 人 掌,还有 一 位 老 船 长。
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叶修佳 词曲
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上, 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖,
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将 我手 轻 轻 挽, 踏 着 薄 雾 走 向 余 辉, 暖 暖 的 澎 湖 湾。
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上, 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖,
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将 我手 轻 轻 挽, 踏 着 薄 雾 走 向 余 辉, 暖 暖 的 澎 湖 湾。
按节奏朗读歌词
晚风 轻拂 澎湖 湾,白浪 逐沙 滩,没有 椰林 缀斜 阳,只是一片 海蓝 蓝。 坐在 门前的 矮墙 上 一遍 遍怀 想,也是 黄昏的 沙滩 上,有着脚印 两对 半。 那是 外婆 拄着 杖,将我手 轻轻 挽,踏着 薄暮 走向 余晖,暖暖的 澎湖 湾。 一个 脚印是 笑语 一串,消磨 许多时 光,直到 夜色 吞没 我俩的 回家 的路
阿 里 山
日 月 潭
台 湾 美 食
简介:
•《外婆的澎湖湾》是一 首校园民谣,是台湾作 曲家叶家修为潘安邦写 的歌,潘安邦小时候跟 外婆一起生活在美丽的 澎湖边,他对自己外婆 和可爱的家园和有着深 厚的感情。
情绪:深情、回忆 拍号:4/4
强 弱 次强 弱
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叶修佳 词曲
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