《外婆的澎湖湾》课件
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外婆的澎湖湾 PPT优秀课件
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
同学们知不知道澎湖湾在什么地方？
台湾
宝岛台湾是中 国最大的岛屿，也 是高山之岛，全岛 面积36000平方公 里，是中国不可分 割的一部分，现在 随着屏幕让我们一 起去台湾看看那里 的湾的澎湖湾
• 澎湖列岛由六十多个岛屿组成，其中 由几个大岛组成的海湾就是美丽的澎 湖湾。 • 下面就让我们一起去澎湖湾看看吧！”
哪部分 是介绍了 歌曲的时 间、地点 和、人物 的？ 哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美， 对童年的 留恋
交代、叙述这首歌中重要的人或事 的叫做主歌 在内容节奏和曲调上与主歌都有区 别的那一段叫做副歌
中间长，两边短，中间是重音。
x- x- x- x. . . .
同学们再见!
(简)《外婆的澎湖湾》优教课件
这是一首曲调优美抒情的歌曲，是一首深 受大家喜欢的民谣。歌曲表达了对美丽的澎湖 湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了大家对 童年美好时光的怀想。这首歌背后藏着许多潘 安邦与外婆的祖孙故事……接下来，就让我们 来学习这首充满故事的歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的
演唱
你能找出下面歌谱中相似的乐句吗？ 唱一唱，并注意其中不同的地方。
欣赏美丽的风景
刚才那些美丽的风景就是台湾的澎湖湾， 它位于台湾海峡中流，属于澎湖县，东与云 林、嘉义两岛相望，西与福建厦门相对。关 于澎湖湾有一首著名的歌曲，你能猜出来是 什么吗？
今天我们就来学习这首《外婆的澎湖 湾》。
外婆的澎湖湾
CONTE受歌曲的
慨和抒怀，表达了对家乡和外婆的眷恋之情，
希望同学们也能向词曲作者一样热爱自己的家
乡，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在所拥有
的一切，快乐地过好每一天……
退出
情感、旋律、内容
点击欣赏歌曲视频
我问你答 1.欣赏完歌曲，你能为这首歌曲划分乐段吗？ 它们的情绪都是怎样的呢？ 可以分为两个乐段。第一乐段是从开始到 反复记号之前的部分，从低音区进入，曲调平 稳，是在讲述故事。第二乐段旋律变得舒展而 富于变化，是在抒发感情。 2.这首歌曲表达了什么情感呢？ 作者对童年趣事的美好回忆，表达了对外 婆的无限眷恋之情……
歌曲的第一部分中还有一些特殊的节 奏，比一比，看谁读的最准确。
歌曲的第二部分抒发了作者对童年美 好回忆以及外婆的眷恋之情，你能准备的 把下面的歌词按节奏读出来吗？
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
同学们唱的很棒，你能在歌唱的基础上加 入声势动作或合适的打击乐器为歌曲伴奏吗？
这首歌曲唱出了作者对童年美好生活的感
《外婆的澎湖湾》教学课件
宣传品或旅游攻略。
校园文艺演出策划
01
以《外婆的澎湖湾》为 主题，策划一场校园文 艺演出活动。
02
组织学生进行节目排练， 包括歌曲演唱、舞蹈表 演、器乐演奏等。
03
筹备演出场地、音响设 备、服装道具等，确保 演出顺利进行并达到预 期效果。
04
通过演出活动，让学生 更好地理解和感受《外 婆的澎湖湾》所表达的 情感和意境。
VS
气息控制
教授学生如何正确运用腹式呼吸，保持气 息平稳、均匀，为演唱提供充足的气息支 持。
节奏把握与音准训练
节奏把握
通过节奏练习，让学生熟悉歌曲的节奏型， 掌握强弱拍的变化，提高节奏感。
音准训练
通过音阶、音程、和弦等练习，帮助学生提 高音准，确保在演唱过程中不跑调。
情感投入与表现力提升
情感投入
澎湖湾地理位置与特色
地理位置
澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖 县，东与云林、嘉义两岛相望，西与 福建厦门相对。
特色
澎湖湾地形平坦，气候宜人，有着丰富 的海洋资源和独特的海岛风光。这里的 沙滩柔软细腻，海水清澈碧蓝，是一个 极佳的休闲和度假胜地。
歌曲风格及流传情况
歌曲风格
《外婆的澎湖湾》是一首充满民谣风格的校园歌曲，旋律优美动听，歌词朴实真挚， 深受人们喜爱。
情感表充分表达了对外婆和故乡的深深眷恋之情，以及对童年美好生活的无限怀念。
传递方式
演唱者可以通过自己的声音和情感来传递歌曲所要表达的情感，使听众产生共鸣和情感共鸣。
经典片段欣赏与分享
01
02
03
经典片段一
歌曲开头的童声合唱部分， 旋律优美动听，充满了童 真童趣，是歌曲的一大亮 点。
引导学生深入理解歌曲意境和情感，将个人 情感融入演唱中，使演唱更加动人。
校园文艺演出策划
01
以《外婆的澎湖湾》为 主题，策划一场校园文 艺演出活动。
02
组织学生进行节目排练， 包括歌曲演唱、舞蹈表 演、器乐演奏等。
03
筹备演出场地、音响设 备、服装道具等，确保 演出顺利进行并达到预 期效果。
04
通过演出活动，让学生 更好地理解和感受《外 婆的澎湖湾》所表达的 情感和意境。
VS
气息控制
教授学生如何正确运用腹式呼吸，保持气 息平稳、均匀，为演唱提供充足的气息支 持。
节奏把握与音准训练
节奏把握
通过节奏练习，让学生熟悉歌曲的节奏型， 掌握强弱拍的变化，提高节奏感。
音准训练
通过音阶、音程、和弦等练习，帮助学生提 高音准，确保在演唱过程中不跑调。
情感投入与表现力提升
情感投入
澎湖湾地理位置与特色
地理位置
澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖 县，东与云林、嘉义两岛相望，西与 福建厦门相对。
特色
澎湖湾地形平坦，气候宜人，有着丰富 的海洋资源和独特的海岛风光。这里的 沙滩柔软细腻，海水清澈碧蓝，是一个 极佳的休闲和度假胜地。
歌曲风格及流传情况
歌曲风格
《外婆的澎湖湾》是一首充满民谣风格的校园歌曲，旋律优美动听，歌词朴实真挚， 深受人们喜爱。
情感表充分表达了对外婆和故乡的深深眷恋之情，以及对童年美好生活的无限怀念。
传递方式
演唱者可以通过自己的声音和情感来传递歌曲所要表达的情感，使听众产生共鸣和情感共鸣。
经典片段欣赏与分享
01
02
03
经典片段一
歌曲开头的童声合唱部分， 旋律优美动听，充满了童 真童趣，是歌曲的一大亮 点。
引导学生深入理解歌曲意境和情感，将个人 情感融入演唱中，使演唱更加动人。
《外婆的澎湖湾》PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
到外婆在啜泣、流眼泪。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
教学目标 1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖 湾》，培养健康向上的审美情 绪。 2.正确理解歌曲情绪，用明亮 活泼的声音来歌唱。 3了解歌曲的创讨论一下这到底是什么地方？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
到外婆在啜泣、流眼泪。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
教学目标 1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖 湾》，培养健康向上的审美情 绪。 2.正确理解歌曲情绪，用明亮 活泼的声音来歌唱。 3了解歌曲的创讨论一下这到底是什么地方？
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
人音版小学音乐五年级上册外婆的澎湖湾教学课件
《 外 婆 的 澎 湖 湾 》
《外婆的澎湖湾》第一部分
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩， 没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。 坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想， 也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。
那是外婆拄着杖， 将我手轻轻挽， 踏着薄暮走向余晖， 暖暖的澎湖湾。 一个脚印是笑语一串， 消磨许多时光， 直到夜色吞没我俩在回家的路上
跟着老师唱一唱
2\4 12 34 | 56 56 | 54 32 | 1—||
切分节奏的运用给歌曲带来怎样的不同感受？
|XX X|
|X XX |
|x x x|
《 外 婆 的 澎 湖 湾 》
谢谢观看
人教版小学音乐五年级上册小学Biblioteka 乐《遍处遥 每 独
九
插 知逢在
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茱 兄佳异 萸 弟节乡
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九 日 忆
少 登倍为 维 山
一 高思异
东
人
亲客
兄 弟
》
这首诗带给你怎样的感受？
举目无亲的异乡，在外的游子 们每逢佳节都会更加思念自己 的家乡。
《 外 婆 的 澎 湖 湾 》
听完歌曲你有怎样的感受？ 歌曲的情绪你能描述一下吗？
这是一首曲调优美抒情的歌曲，表达了对美丽的 澎湖湾、可爱的家园的赞美之情，同时也勾起了 对童年美好时光的怀想。
《外婆的澎湖湾》是歌手潘安 邦1979年发行的专辑，是由叶 佳修创作。创作者叶佳修回忆， 这是他第一次写别人的故事， 故事中的“我和外婆”的一些 美好情景就是潘安邦与外婆的 故事，潘安邦从小跟着外婆长 大，叶佳修觉得这种祖孙之间 的情感很令人感动，于是，提 笔写下了这首歌。
歌曲的第一部分带给你怎样的感受？
音乐平稳，第3小节的六度跳 进又给歌曲增加了活泼欢快的 感觉。
《外婆的澎湖湾》课件
外婆的澎湖湾
——叶佳修词曲
澎湖湾位于台湾 海峡中流，的澎 湖列岛，属于台 湾省的澎湖县。
同学们，我们来听一首 歌，听完后你的心情是怎样 的 ？当你听到这首歌时，会 让你想起哪些愉快的事？
外婆啊，你在哪里？
往日的欢声笑语 依旧荡漾耳边
暖暖的澎湖湾啊
只没白晚 是有浪风 一椰逐轻 片林沙拂 海缀滩澎 蓝斜 湖 蓝阳 湾
轻轻地走进你，那是感到这是片多情的土地， 月羞星娇，荷静兰香。 静静日月潭流淌的是温柔， 绵绵阿里山留住的是善良……
暖走踩将那
暖向着我是
的余薄手外
澎晖暮轻婆
湖
轻柱
湾
挽着
杖
只没白晚 是有浪风 一椰逐轻 片林沙拂 海缀滩澎 蓝斜 湖 蓝阳 湾
澎
澎湖
有
外 婆
湖 湾
湾
我的
许澎
多湖
的湾
童
年
幻
想
歌曲简介
这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情 的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的 赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。
歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从 低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小结的六度跳 使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟 悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮 起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。
《轻轻地走进你》 轻轻地走进你，那是想到记忆里 你的名子总和思念连在一起； 茫茫大海有你的泪滴， 淡淡乡愁是你的美丽。
——叶佳修词曲
澎湖湾位于台湾 海峡中流，的澎 湖列岛，属于台 湾省的澎湖县。
同学们，我们来听一首 歌，听完后你的心情是怎样 的 ？当你听到这首歌时，会 让你想起哪些愉快的事？
外婆啊，你在哪里？
往日的欢声笑语 依旧荡漾耳边
暖暖的澎湖湾啊
只没白晚 是有浪风 一椰逐轻 片林沙拂 海缀滩澎 蓝斜 湖 蓝阳 湾
轻轻地走进你，那是感到这是片多情的土地， 月羞星娇，荷静兰香。 静静日月潭流淌的是温柔， 绵绵阿里山留住的是善良……
暖走踩将那
暖向着我是
的余薄手外
澎晖暮轻婆
湖
轻柱
湾
挽着
杖
只没白晚 是有浪风 一椰逐轻 片林沙拂 海缀滩澎 蓝斜 湖 蓝阳 湾
澎
澎湖
有
外 婆
湖 湾
湾
我的
许澎
多湖
的湾
童
年
幻
想
歌曲简介
这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情 的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的 赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。
歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从 低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小结的六度跳 使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟 悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮 起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。
《轻轻地走进你》 轻轻地走进你，那是想到记忆里 你的名子总和思念连在一起； 茫茫大海有你的泪滴， 淡淡乡愁是你的美丽。
《外婆的澎湖湾》PPT课件
•歌曲背景与作者简介•歌曲内容与情感表达•音乐欣赏与演唱技巧•歌曲影响力及社会价值目录•校园传唱度与推广策略•互动环节：学唱《外婆的澎湖湾》创作背景及历史意义创作背景历史意义词曲作者介绍词作者曲作者叶佳修不仅是词作者，还是曲作者。
他精通多种乐器，擅长将民族音乐元素融入现代流行音乐中，创作出具有独特魅力的音乐作品。
歌曲风格与特点歌曲风格歌曲特点歌词解析及主题思想描绘澎湖湾的美丽景色歌曲通过细腻的笔触，生动地描绘了澎湖湾的夕阳、海浪、沙滩等自然元素，构建了一幅美丽的海滨画卷。
表达对外婆的深厚感情歌曲以澎湖湾为背景，通过叙述者对外婆的思念之情，展现了亲情的深厚与真挚。
传递家庭温暖与和谐歌曲中家庭聚餐、共同欣赏美景等场景，传递出家庭和谐、温暖的氛围，体现了家庭的重要性。
1 2 3旋律优美，易于传唱歌词朴实，真挚感人配器简单，突出歌声情感传递与表达方式歌曲中所体现的文化内涵家庭文化海滨文化歌曲通过描绘家庭聚餐、共同欣赏美景等场景，体现了家庭文化的重要性，包括家庭和谐、团结互助、尊老爱幼等传统美德。
亲情文化旋律优美度分析旋律的起伏和流畅度01和声与复调的运用02民族元素的融合03发声位置与共鸣正确的发声位置和良好的共鸣是演唱的关键，要学会调整喉头和口腔的形状，以获得更好的声音效果。
气息控制演唱时要注重气息的控制，保持呼吸的平稳和深度，以确保声音的连贯和稳定。
情感表达歌曲演唱中要注重情感的表达，通过声音的强弱、快慢、高低等变化来传递歌曲所要表达的情感。
演唱技巧指导不同版本欣赏比较原唱版本翻唱版本改编版本在流行音乐史中地位经典老歌代表作为一首传唱度极高的经典老歌，它代表了华语流行音乐发展史上的一个重要时期。
校园民谣典范这首歌曲以其清新、质朴的旋律和歌词，成为校园民谣的典范之作，对后来的校园民谣创作产生了深远影响。
获奖荣誉该歌曲在发行后获得了多项音乐大奖，包括金曲奖等，进一步证明了其在华语流行音乐史上的重要地位。
《外婆的澎湖湾》(课件)人音版音乐五年级上册(共16张)
外婆的澎湖湾
外婆的澎湖湾
第一部分是“我”对“家”的怀想，带有叙事性； 第二部分是歌曲的高潮，表达对童年美好生活的再见
外婆的澎湖湾
歌曲《外婆的澎湖湾》，是台湾音乐人叶 佳修专为台湾歌手潘安邦而作的歌曲。歌词 内容描述的是歌手潘安邦美好的童年生活。 你想知道他的童年生活是怎样的有趣呢？ 让我们一起来听一听歌曲《外婆的澎湖湾》。
外婆的澎湖湾
外婆的澎湖湾
找一找歌曲中哪些地 方出现这些节奏？
外婆的澎湖湾
外婆的澎湖湾
人教人音版五年级音乐上册《外婆的澎湖湾》课件
第十一页，共二十三页。
第十二页，共二十三页。
第十三页，共二十三页。
第十四页，共二十三页。
哪部分 是介绍了 歌曲的时 间、地点 和、人物 的？
哪部分深 情抒发了对 家乡的赞美， 对童年的留 恋
第十五页，共二十三页。
交代、叙述这首歌中重要的人或事的 叫做主歌
在内容节奏和曲调上与主歌都有区别 的那一段叫做副歌
第三页，共二十三页。
阿里山
第四页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
日月潭
第六页，共二十三页。
第七页，共二十三页。
了解台湾的澎湖湾
• 澎湖列岛由六十多个岛屿组成，其中由 几个大岛组成的海湾就是美丽的澎湖湾。
• 下面就让我们一起去澎湖湾看看吧！”
第八页，共二十三页。
第九页，共二十三页。
第十页，共二十三页。
第十六页，共二十三页。
第十七页，共二十三页。
中间长，两边短，中间是重音。
第十八页，共二十三页。
第十九页，共二十三页。
第二十页，共二十三页。
x- x- x- x-
..
..
第二十一页，共二十三页。
第二十二页，共二十三页。
同学们再见!
第二十三澎湖湾》课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十三页。
同学们知不知道澎湖湾在什么地方？
台湾
第二页，共二十三页。
宝岛台湾是中国 最大的岛屿，也是高 山之岛，全岛面积
36000平方公里，是 中国不可分割的一 部分，现在随着屏 幕让我们一起去台 湾看看那里的自然 风景吧!
《外婆的澎湖湾》PPT精选教学课件
你只要觉得这本书有意思，对过去发生 的事儿 感兴趣 ，把它 当作读 史的引 子，袁 老师身 负“启 蒙”的 绩效指 标就算 基本完 成了。
《枪炮、病菌与钢铁》
借上帝之眼回答你的十万个为什么
这是一本雄心勃勃的书，它试图提供“ 最近13000年来 所有人 的简短 历史” 。 作者贾雷德·戴蒙德是一位生理学教授。
同学们知不知道澎湖湾在什么地方？
台湾
宝岛台湾是中
国最大的岛屿，也 是高山之岛，全岛 面积36000平方公 里，是中国不可分 割的一部分，现在 随着屏幕让我们一 起去台湾看看那里 的自然风景吧!
阿里山
日月潭
了解台湾的澎湖湾
• 澎湖列岛由六十多个岛屿组成，其中 由几个大岛组成的海湾就是美丽的澎 湖湾。
今天库管介绍的这5本书，虽然同样基于 历史题 材，叙 述视角 却格外 刁钻， 操作实 在有点 儿溜。 千万别把它们当作“枕边书”，库管怕 你读完 兴奋得 睡不着 ！
《如何给狮子剥皮》
大英图书馆走出的古老趣味冷知识
1837年至1901年间，是被称为英国工业 革命和 大英帝 国巅峰 的“维 多利亚 时代” 。 在维多利亚时代里生活，人们每天忙忙 叨叨到 底在干 嘛？
也许，这才是历史书应该有的样子。
有哪本历史书能让你越看越欢腾？欢迎 推荐给 我们， 留言区 等你哦 ！
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— THE END — 没看够的话，这边还有：
女人们沉浸在DIY天然润唇膏和护手油 的快乐 中，思 考如何 在没有 洗衣机 的情况 下干洗 自己最 爱的宫 廷款蕾 丝蛋糕 裙；男 人们则 期待蜗 牛能预 测未来 ，探索 着海上 航行的 生存之 道，所 有人都 绞尽脑 汁扮演 着淑女 或绅士 的角色 …… 作者打开了大英图书馆百宝箱，搜罗出 中世纪 手稿， 才得以 奉献出 这本“ 维多利 亚时代 的自助 指南” 。
2024版年度《外婆的澎湖湾》ppt精选教学课件
11
歌词中蕴含的家乡情怀
通过对澎湖湾美景的描绘和童年回忆的叙述，表达了作者对家乡的深深眷恋和思念 之情。
歌曲传达了一种对家乡美好时光的怀念和对亲人深深思念的情感，勾起了人们对家 乡的无限回忆和感慨。
2024/2/2
《外婆的澎湖湾》不仅是一首经典老歌，更是一首充满家乡情怀和人文关怀的作品， 值得我们细细品味和传唱。
12
03
曲调特点与演唱技巧
Chapter
2024/2/2
13
曲调风格及旋律走向分析
曲调风格
歌曲《外婆的澎湖湾》是一首充满乡土气息的民谣 风格歌曲，旋律优美、抒情，给人以温暖和亲切感。
旋律走向
歌曲的旋律以级进和小跳为主，整体呈现出一种平 稳、流畅的线条感，使得整首歌曲听起来十分和谐、 自然。
2024/2/2
2024/2/2
15
演唱时气息控制和发声方法
气息控制
在演唱《外婆的澎湖湾》时，要注意控制好气息，保持呼吸的 均匀和稳定。可以通过深呼吸、慢吸气等方法来调整好气息状 态，确保在演唱过程中不会出现气息不足或憋气的情况。
2024/2/2
发声方法
在发声方面，要注意用自然、流畅的声音来演唱歌曲。可以通 过打开喉咙、放松下巴、提高软腭等方法来改善发声效果，使 得声音更加圆润、清晰。
乐队配合
注重乐队成员之间的默契和配合， 确保演出顺利进行。
21
观众互动环节设计建议
问答环节
设置与歌曲相关的问答 环节，调动观众参与热
情。
2024/2/2
合唱环节
投票环节
邀请观众一起合唱歌曲， 增强现场互动效果。
让观众投票选出最喜欢 的改编版本或演出环节，
增加趣味性。
歌词中蕴含的家乡情怀
通过对澎湖湾美景的描绘和童年回忆的叙述，表达了作者对家乡的深深眷恋和思念 之情。
歌曲传达了一种对家乡美好时光的怀念和对亲人深深思念的情感，勾起了人们对家 乡的无限回忆和感慨。
2024/2/2
《外婆的澎湖湾》不仅是一首经典老歌，更是一首充满家乡情怀和人文关怀的作品， 值得我们细细品味和传唱。
12
03
曲调特点与演唱技巧
Chapter
2024/2/2
13
曲调风格及旋律走向分析
曲调风格
歌曲《外婆的澎湖湾》是一首充满乡土气息的民谣 风格歌曲，旋律优美、抒情，给人以温暖和亲切感。
旋律走向
歌曲的旋律以级进和小跳为主，整体呈现出一种平 稳、流畅的线条感，使得整首歌曲听起来十分和谐、 自然。
2024/2/2
2024/2/2
15
演唱时气息控制和发声方法
气息控制
在演唱《外婆的澎湖湾》时，要注意控制好气息，保持呼吸的 均匀和稳定。可以通过深呼吸、慢吸气等方法来调整好气息状 态，确保在演唱过程中不会出现气息不足或憋气的情况。
2024/2/2
发声方法
在发声方面，要注意用自然、流畅的声音来演唱歌曲。可以通 过打开喉咙、放松下巴、提高软腭等方法来改善发声效果，使 得声音更加圆润、清晰。
乐队配合
注重乐队成员之间的默契和配合， 确保演出顺利进行。
21
观众互动环节设计建议
问答环节
设置与歌曲相关的问答 环节，调动观众参与热
情。
2024/2/2
合唱环节
投票环节
邀请观众一起合唱歌曲， 增强现场互动效果。
让观众投票选出最喜欢 的改编版本或演出环节，
增加趣味性。
外婆的澎湖湾ppt课件
结合传统食材与现代烹饪 技巧，打造出具有澎湖特 色的创意美食，如澎湖风 味披萨、海鲜意面等。
融合中西餐点
在澎湖的一些餐厅中，可 以品尝到融合中西餐点的 美食，如中式海鲜炒饭搭 配西式奶油蘑菇汤等。
澎湖特色饮品
如仙人掌果汁、海葡萄冰 沙等，以澎湖特产水果或 植物为原料制成的饮品， 清新解渴。
美食背后的文化内涵
连接澎湖本岛与白沙岛 之间的跨海大桥，全长 2400多米，是欣赏海景 和日落的好去处。
位于马公市港口附近的 渔人码头是游客必游之 地之一。这里可以欣赏 到美丽的海景和日落景 色，还可以品尝到新鲜 的海鲜美食。
02 外婆与澎湖湾故 事
外婆成长经历及家庭背景
出生于澎湖湾附近的小渔村， 自幼便与大海结下不解之缘。
外婆的澎湖湾ppt课件
目 录
• 澎湖湾介绍 • 外婆与澎湖湾故事 • 澎湖湾美食文化 • 澎湖湾民俗风情 • 生态保护与可持续发展 • 总结与展望
01 澎湖湾介绍
地理位置与历史背景
地理位置
澎湖湾位于台湾海峡中南部，由澎湖 列岛的北端至南端，以及附近海域组 成。
历史背景
澎湖湾自古以来就是中国领土的一部 分，早在明朝时期就已纳入中国版图 。清朝时期，澎湖湾成为福建省的一 个县，后划归台湾省管辖。
推动可持续发展，共建美好家园
1 2
促进生态旅游发展
依托澎湖湾地区优美的自然风光和丰富的文化资 源，大力发展生态旅游，推动旅游业可持续发展 。
推广清洁能源
加大对清洁能源的开发利用力度，减少化石能源 的使用，降低碳排放，保护生态环境。
3
加强国际合作与交流
积极参与国际生态保护合作与交流，借鉴国际先 进经验和技术，共同推动全球生态环境的改善和 可持续发展。
融合中西餐点
在澎湖的一些餐厅中，可 以品尝到融合中西餐点的 美食，如中式海鲜炒饭搭 配西式奶油蘑菇汤等。
澎湖特色饮品
如仙人掌果汁、海葡萄冰 沙等，以澎湖特产水果或 植物为原料制成的饮品， 清新解渴。
美食背后的文化内涵
连接澎湖本岛与白沙岛 之间的跨海大桥，全长 2400多米，是欣赏海景 和日落的好去处。
位于马公市港口附近的 渔人码头是游客必游之 地之一。这里可以欣赏 到美丽的海景和日落景 色，还可以品尝到新鲜 的海鲜美食。
02 外婆与澎湖湾故 事
外婆成长经历及家庭背景
出生于澎湖湾附近的小渔村， 自幼便与大海结下不解之缘。
外婆的澎湖湾ppt课件
目 录
• 澎湖湾介绍 • 外婆与澎湖湾故事 • 澎湖湾美食文化 • 澎湖湾民俗风情 • 生态保护与可持续发展 • 总结与展望
01 澎湖湾介绍
地理位置与历史背景
地理位置
澎湖湾位于台湾海峡中南部，由澎湖 列岛的北端至南端，以及附近海域组 成。
历史背景
澎湖湾自古以来就是中国领土的一部 分，早在明朝时期就已纳入中国版图 。清朝时期，澎湖湾成为福建省的一 个县，后划归台湾省管辖。
推动可持续发展，共建美好家园
1 2
促进生态旅游发展
依托澎湖湾地区优美的自然风光和丰富的文化资 源，大力发展生态旅游，推动旅游业可持续发展 。
推广清洁能源
加大对清洁能源的开发利用力度，减少化石能源 的使用，降低碳排放，保护生态环境。
3
加强国际合作与交流
积极参与国际生态保护合作与交流，借鉴国际先 进经验和技术，共同推动全球生态环境的改善和 可持续发展。
【小学课件】《外婆的澎湖湾》 优质教学PPT
哪部分 是介绍了 歌曲的时 间、地点 和、人物 的？ 哪部分 深情抒发 了对家乡 的赞美， 对童年的 留恋
交代、叙述这首歌中重要的人或事 的叫做主歌 在内容节奏和曲调上与主歌都有区 别那一段叫做副歌
中间长，两边短，中间是重音。
x- x- x- x. . . .
同学们再见!
同学们知不知道澎湖湾在什么地方？
台湾
宝岛台湾是中 国最大的岛屿，也 是高山之岛，全岛 面积36000平方公 里，是中国不可分 割的一部分，现在 随着屏幕让我们一 起去台湾看看那里 的自然风景吧!
阿里山
日月潭
了解台湾的澎湖湾
• 澎湖列岛由六十多个岛屿组成，其中 由几个大岛组成的海湾就是美丽的澎 湖湾。 • 下面就让我们一起去澎湖湾看看吧！”
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
外婆的澎湖湾优秀课件
他曾多次获得台湾金曲奖和其他音乐 奖项的肯定，被誉为“台湾民歌之 父”。
02
歌曲内容与情感表达
歌词解读与意境描绘
描绘了一幅美丽的澎湖湾景象，通过 “白浪逐沙滩”、“椰林缀斜阳”等生 动的词语，将听众带入到歌曲所营造的
优美意境中。
歌词中提到了“外婆的澎湖湾”、“脚 印两对半”等元素，表达了歌手对童年
对歌曲的深入理解
分享对《外婆的澎湖湾》这首歌曲 的深入理解和感受，包括歌曲所表 达的情感、意境以及文化内涵等方 面的体会。
05
歌曲文化内涵与社会价值
乡愁情怀与家国情怀的体现
歌曲通过描绘澎湖湾的美丽景 色，表达了作者对故乡的深深 眷恋和乡愁情怀。
歌曲中的“外婆”形象，象征 着家庭、亲情和温暖，进一步 加深了歌曲对家国情怀的体现。
和外婆的深深怀念之情。
通过“晚风轻拂澎湖湾”、“白浪逐沙 滩”等描绘，展现了澎湖湾的宁静与美 丽，同时也隐喻着歌手内心的平静与对
美好时光的珍视。
旋律特点及情感传递
旋律优美动听，采用了简单的音 符和节奏，易于听众记忆和传唱。
通过运用切分音、附点等节奏型， 使得旋律在保持流畅的同时，也
具有一定的动感和张力。
歌曲以澎湖湾为背景，描述了一个充 满阳光、沙滩、海浪和渔船的美丽海 湾，以及作者对童年美好时光的怀念。
叶佳修生平及艺术成就
叶佳修，1955年出生于台湾花莲， 是台湾著名音乐家、词曲创作人。
叶佳修的歌曲风格清新自然、朴实无 华，善于用简单的词汇和旋律表达真 挚的情感，深受听众喜爱。
他自幼热爱音乐，自学成才，创作了 大量脍炙人口的歌曲，如《乡间的小 路》、《爸爸的草鞋》、《思念总在 分手后》等。
本次课件内容总结回顾
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02
歌曲内容与情感表达
歌词解读与意境描绘
描绘了一幅美丽的澎湖湾景象，通过 “白浪逐沙滩”、“椰林缀斜阳”等生 动的词语，将听众带入到歌曲所营造的
优美意境中。
歌词中提到了“外婆的澎湖湾”、“脚 印两对半”等元素，表达了歌手对童年
对歌曲的深入理解
分享对《外婆的澎湖湾》这首歌曲 的深入理解和感受，包括歌曲所表 达的情感、意境以及文化内涵等方 面的体会。
05
歌曲文化内涵与社会价值
乡愁情怀与家国情怀的体现
歌曲通过描绘澎湖湾的美丽景 色，表达了作者对故乡的深深 眷恋和乡愁情怀。
歌曲中的“外婆”形象，象征 着家庭、亲情和温暖，进一步 加深了歌曲对家国情怀的体现。
和外婆的深深怀念之情。
通过“晚风轻拂澎湖湾”、“白浪逐沙 滩”等描绘，展现了澎湖湾的宁静与美 丽，同时也隐喻着歌手内心的平静与对
美好时光的珍视。
旋律特点及情感传递
旋律优美动听，采用了简单的音 符和节奏，易于听众记忆和传唱。
通过运用切分音、附点等节奏型， 使得旋律在保持流畅的同时，也
具有一定的动感和张力。
歌曲以澎湖湾为背景，描述了一个充 满阳光、沙滩、海浪和渔船的美丽海 湾，以及作者对童年美好时光的怀念。
叶佳修生平及艺术成就
叶佳修，1955年出生于台湾花莲， 是台湾著名音乐家、词曲创作人。
叶佳修的歌曲风格清新自然、朴实无 华，善于用简单的词汇和旋律表达真 挚的情感，深受听众喜爱。
他自幼热爱音乐，自学成才，创作了 大量脍炙人口的歌曲，如《乡间的小 路》、《爸爸的草鞋》、《思念总在 分手后》等。
本次课件内容总结回顾
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《外婆的澎湖湾》课件
《外婆的澎湖湾》
中原区向阳小学 刘学飞
《外婆的澎湖湾》
中原区向阳小学 刘学飞
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪仙人掌 还有一位老船长
• 歌页
中原区向阳小学 刘学飞
《外婆的澎湖湾》
中原区向阳小学 刘学飞
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响 笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪仙人掌 还有一位老船长
• 歌页
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. ..
歌曲的第二部分抒发了作者对童年美 好回忆以及外婆的眷恋之情，你能准备的 把下面的歌词按节奏读出来吗？
3 . 3 4. 4 . 4 | 3 . 2 1 7 6 - |
..
有 我 许多的 童年 幻
想
5 5 0 1 1 0 |2 1 2 12 |
阳 光 （X） 沙 滩 （X） 海 浪 仙 人
..
欣赏美丽的风景
刚才那些美丽的风景就是台湾的澎湖湾， 它位于台湾海峡中流，属于澎湖县，东与云 林、嘉义两岛相望，西与福建厦门相对。关 于澎湖湾有一首著名的歌曲，你能猜出来是 什么吗？
今天我们就来学习这首《外婆的澎湖 湾》。
外婆的澎湖湾
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的
乡，通过今天学习这首歌曲，珍惜现在所拥有
的一切，首曲调优美抒情的歌曲，是一首深 受大家喜欢的民谣。歌曲表达了对美丽的澎湖 湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了大家对 童年美好时光的怀想。这首歌背后藏着许多潘 安邦与外婆的祖孙故事……接下来，就让我们 来学习这首充满故事的歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的
演唱
你能找出下面歌谱中相似的乐句吗？ 唱一唱，并注意其中不同的地方。
歌曲的第一部分中还有一些特殊的节 奏，比一比，看谁读的最准确。
3 5 5 5 6 1 6 5 | 1 1 1 65 5 - | 3 3 3 3 4 3 21 |
. ....
..
.. .
晚 风 轻 拂 澎 湖 湾， 白 浪 逐 沙 滩， 没 有 椰 林 缀 斜 阳，
2 2 2 2 2 3 2 - |3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 65 5 - |
3 5 4 3 . 1 | 7. 1 2
1 - ||
掌， 还 有 一 位 老 船
长。
整 体 感 知 、 学 唱 歌 曲
范唱
伴奏
同学们唱的很棒，你能在歌唱的基础上加 入声势动作或合适的打击乐器为歌曲伴奏吗？
这首歌曲唱出了作者对童年美好生活的感
慨和抒怀，表达了对家乡和外婆的眷恋之情，
希望同学们也能向词曲作者一样热爱自己的家
将 我手 轻 轻 挽， 跟 着 薄 雾 走 向 余 辉， 暖 暖 的 澎 湖 湾。
3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 .6 5 5 - |. 3 3. 3. 3 4 3 2 1 |
一 个 脚 印 是 笑 语 一 串， 消 磨 许 多 时 光， 直 到 夜 色 吞 没 我 俩在
.5 5. 2 7. 1 - | 回 家 的 路 上。
情感、旋律、内容
点击欣赏歌曲视频
我问你答 1.欣赏完歌曲，你能为这首歌曲划分乐段吗？ 它们的情绪都是怎样的呢？ 可以分为两个乐段。第一乐段是从开始到 反复记号之前的部分，从低音区进入，曲调平 稳，是在讲述故事。第二乐段旋律变得舒展而 富于变化，是在抒发感情。 2.这首歌曲表达了什么情感呢？ 作者对童年趣事的美好回忆，表达了对外 婆的无限眷恋之情……
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..
只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想，
3 3 3 3 3 4 3 2 1 |5 5 5 5 2 7 .. .
1 .
-| 3
.5
55
6 1. .6 5. |
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也 是 黄 昏 的 沙 滩 上， 有 着 脚 印 两 对 半。 那 是 外婆 拄着 杖，
1 11 1 65 5 - |3 3 3 3 4 3 2 1 | 2 2 2 2 3 2 - | .. .