家庭关怀度量表
家庭关怀度指数问卷调查
家庭关怀指度数
家庭关怀度指数测评表又称家庭功能评估表，是用来检测家庭功能的问卷，是自我报告法中比较简便的一种，反映了个别家庭成员对家庭功能的主观满意度。
共五个题目，每个题目代表一项家庭功能，简称PAGAR问卷。
1.当我遇到困难时，可以从家人得到满意的帮助。
A经常这样 B有时这样 C几乎不
2.我很满意家人与我讨论各种事情以及分担问题的方式。
A经常B有时 C几乎不
3.当我希望从事新的活动或发展时，家人都能接受且给予支持A经常 B有时 C几乎不
4.我很满意家人对我表达情感的方式及对我情绪的反映。
A经常B有时 C几乎不
5.我很满意家人与我共度时光的方式。
A经常 B有时 C几乎不
评价标准：
经常这样：2分
有时这样：1分
几乎不：0分
总分7-10分：表示家庭功能良好；4-6分：表示家庭功能中度障碍；0-3分：表示家庭功能严重障碍。
2-家庭评估详解
一、医生应具备的能力
有能力解决各种问题； 以家庭的方式进行感情沟通； 有能力控制其成员的行为，
理解成员间的感情联系和自主性；
二、家庭评估适应证
l频繁的急性发病 l无法控制的慢性病 l经常主诉身体不适 l遵医嘱性不良 l精神疾患 l滥用药物及酗酒 l肥胖症
l儿童行为问题 l婚姻问题 l住院 l绝症 l怀孕 l遗传病咨询 l过度使用医疗服务
自然环境包括居住条件等； 家庭周围环境； 社会环境：包括政治环境、经济环境、科技环境、文
化环境、法制环境等。 ③ 家庭生活方式与饮食习惯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ④ 家庭经济 ⑤ 家庭医疗理念
家系图
œ 家系图：是根据家庭中各个成员的相关情况绘制成的图谱，能反应
家庭基本结构、功能及相关情况，如劳动力、家庭角色、经济及健 康状况等。 œ家系图可用来描述家庭结构、家庭遗传问题、家庭成员相互关系、 家庭重要事件等情况。 œ家系图不但能表达家庭的人口结构，并能体现成员的基本状况，能 使全科医生迅速掌握家庭有关健康的基础情况和重要信息。 œ家庭图相对比较稳定，变化不会太大，可作为家庭档案的基本资料 存于病历中 。
家庭资源的多少以及充足与否，直接关系到家庭及其成员对压 力及危机的适应能力；影响家庭医疗照顾、预防保健、健康 观念及就医行为等。
包括：家庭内资源与家庭外资源 家庭资源的评估一般采用问卷法， 利用多层排序进行评估。
家庭内资源
家庭内部资源指家庭成员所具有的维持家庭基本功能和应对家庭问题 的物质条件与精神支持。
□□□
补充说明：
4. 我很满意家人对我表达情感的方式，以及对我的情绪（如愤怒、悲伤、爱）的反应。□ □ □
补充说明：
5. 我很满意家人与我共渡时光的方式。
家庭亲密度和适应性量表中文版简介
家庭亲密度和适应性量表中文版（FACESⅡ一CV）评分标准及量表“家庭亲密度与适应性量表”第二版(FACES II)由Olson等于1982年编制。
该量表为自评量表，包括两个分量表，共有30个项目，大约需25分钟完成。
FACESII主要评价两方面的家庭功能：(1)亲密度(Cohesion)，，即家庭成员之间的情感联系；(2)适应性(Adaptability)，即家庭体系随家庭处境和家庭不同发展阶段出现的问题而相应改变的能力。
每个项目的答案分为五个等级，参试者的回答代表该项目所描述的状况在其家庭出现的程度。
对这30个项目的每个项目参试者要回答两次，一次是对自己家庭现状的实际感受，另一次是自己所希望的理想家庭状况。
FACESII有两个稍有不同的版本，一个用于有孩子同住的家庭，另一个则用于无孩子同住的夫妻家庭。
根据Olson的家庭“拱极模式”(“Circumpo1arModel”，Olson等，1983)，用FACESII的家庭亲密度与适应性这两个分量表的分数可将参试者的家庭区分成16种家庭类型。
目前，FACESII在美国已广泛应用于 (1)对不同的家庭类型进行比较；(2)找出在家庭治疗中需要解决的各种问题；(3)评价家庭干预的效果。
量表的改编与修订中国家庭的环境状况与西方国家截然不同。
因此有必要对FACESII反复进行修改以适合在中国使用并具有良好的信度和效度。
这项工作的第一步是翻译和回译量表并对10名精神科门诊病人和10名精神卫生工作人员进行预试试验。
根据预试中发现的问题，对量表的某些项目进行修改使其更易理解并增补更为详细的指导语。
在有效完成修改后量表测试的143名参试中，精神分裂症病人20人，病人家属85人，对照组家庭的参试38人。
在这次测试结果(已发表，费立鹏等，1991)的基础上又对量表进行了第二次修订。
对一些在同一分量表中与其他项目缺乏较高一致性的项目和难以区别正常人家庭和精神分裂症病人家庭的项目进行了修改。
家庭关怀指数量表
家庭关怀指数一、简介家庭结构和家庭功能与个人的健康状况、疾病的发生及预后均有紧密联系。
家庭关怀度指数问卷，是一种以主观的方式来探讨病人对本身家庭功能满意程度的工具该问卷1978年由美国西雅图华盛顿大学的Smilkstein医师根据家庭功能的特征设计的，其特点是简单、快捷，能在很短的时间（约5分钟）内，使青少年以上的任何年龄组的受测试者，对自己家庭的功能进行主观的、量化的评价。
该量表评价家庭适应度（Adaptation）、合作度（Partnership）、成长度（Growth）、情感度（Affection）、亲密度（Resolve）五个方面，因而又简称为家庭APGAR问卷。
该问卷在国外广泛应用于临床研究和医疗服务中，用于筛选功能有障碍的家庭，进行适宜的家庭咨询和治疗。
国内研究报告资料尚较少，1995年吕繁介绍，1999年报告用于脑血管病病人家庭功能的研究。
二、评定内容与标准家庭APGAR问卷由五个项目组成：1.适应度（Adaptation）：指家庭成员在遇到困难或危机时，能从家庭内、外获得哪些资源，能否帮助其解决问题。
2.合作度（Partnership）：指家庭成员间互相分担责任、解决问题和做决定的方式。
3.成长度（Growth）：指家庭成员在身心发展上得到其他成员的支持与引导的程度。
4.情感度（Affection）：指家庭成员间存在的相互关心、爱护的情感程度。
5.亲密度（Resolve）：指家庭成员间在时间、空间、金钱等方面的共享程度。
评分方法有5分法和3分法。
3分法评分及标准如下：每个问题有三个答案可供选择：“经常这样”得2分，“有时这样”得1分，“几乎很少”得0分。
将五个问题得分相加为总分。
总分是7~10分表示家庭功能良好，4~6分表示家庭功能中度障碍，0~3分表示家庭功能严重障碍。
三、应用评价量表作者及国外研究者应用报告，再测信度相关系数为0.80~0.83。
Good的研究分别把Pless-Satterw-hite问卷和临床医师评分作为效标考核家庭APGAR问卷的效度，表明家庭APGAR问卷与Pless-Sasserwhite问卷得分的相关系数为0.80，与临床医师评分的相关系数为0.64。
家庭关怀指度数
性别：（男）家庭关怀指度数家庭关怀度指数测评表又称家庭功能评估表，是用来检测家庭功能的问卷，是自我报告法中比较简便的一种，反映了个别家庭成员对家庭功能的主观满意度。
共五个题目，每个题目代表一项家庭功能，简称PAGAR问卷。
一般自我效能感量表指导语:以下10个句子关于你平时对你自己的一般看法,请你根据你的实际情况(实际感受),在右面合适的地方上打勾或标记,答案没有对错之分,对每一个句子无须多考虑。
1 =完全不正确 2=有点正确 3=多数正确 4=完全正确1.如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
1 2 3 42.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的 1 2 3 43.对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的 1 2 3 44.我自信能有效地应付任何突如其来的事情 1 2 3 45.以我的才智，我定能应付意料之外的情况 1 2 3 46.如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题 1 2 3 47.我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力 1 2 3 48.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法 1 2 3 49.有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法 1 2 3 410.无论什么事情在我身上发生，我都能应付自如 1 2 3 4大学生就业压力调查问卷指导语：亲爱的同学，非常感谢您参与本次调查。
本调查的目的是了解大学生在就业压力方面的状况，调查结果是用于科研，所以您的回答对我们的研究非常重要。
问卷采取匿名形式，不会对您产生任何影响。
为此，希望同学们真实的填写各项内容。
谢谢您的合作!1.所学专业的市场供求较少，人才供过于求？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力2.父母与自己的就业去向意见不一？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力 3.不知道自己喜欢干什么工作？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力4.自己的语言表达能力较弱？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力5.缺乏学生干部的工作管理？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力6.所学专业是万金油的性质，没有学到什么技能技巧？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力7.周围的同学找的工作比自己好？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力8.许多单位都在压缩岗位编制，可提供的岗位较少？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力9.担心求助时上当受骗？a无压力b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力10.不知道本专业究竟适合从事什么工作？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力11.担心找到的工作没有发展前景和机会？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力12.自己的组织与管理能力较差？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力13.没有什么社会关系可帮自己求助？a无压力b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力14.很想在相对稳定的行业里工作？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力15.自己学习成绩不好？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力16.工作岗位对本专业人员的素质要求很高？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力17.不知道自己适合什么工作？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力18.所学专业的就也面较窄，对口的就业岗位不多，选择的机会少？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力19.自己的性格不好？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力20.担心要从低层做起？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力21.自己的专业技能水平不高？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力22.担心工作的经济待遇低，薪水少？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力23.没有考取某些重要的资格证书？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力24.自己很少参加专业社会实践活动或学术活动？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力25.自己的计算机应用水平不高？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力26.不了解合同法，劳动法，不知道找工作有哪些法律保障？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力27.所学专业上一届的就业情况不理想？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力28.担心工作难度大，自己不能胜任？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力29.周围的同学比自己先找到工作？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力30.很想在名气大，效益好的单位工作？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力31.自己没有什么特长？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力32.担心应聘时没能把握住面试和选拔的机会？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力33.自己没有什么特长？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力34.不知道是全身心投入复习考研，还是同时兼顾求职应聘？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力35担心户口和档案的问题难解决？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力36.毕业人数众多，竞争激烈？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力37.自己的适应性较差，担心不适应新的工作环境？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力38.担心工作枯燥乏味无挑战性？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力39.参加招聘会，面试与上课时间冲突？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力40.担心招聘岗位的性别歧视？a无压力b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力41.自己的英语应用水平不高？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力42.不懂面试技巧，对求助方法知之甚少？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力43.担心找到的工作自己不喜欢，在工作上没有长久的动力？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力44.自己的综合能力较弱，缺乏竞争的信心？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力45.担心工作缺少各种福利保障？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力46.很想留在大城市或经济发达地区？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力47.找工作的花费负担很重？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力48.不知道该从哪里获取准确的用人信息？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力49.担心工作的具体地点太偏僻？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力50.所学专业的就业前景不乐观，是冷门专业？a无压力b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力51.担心专业对口问题，是否能从事与专业对应的工作？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力52.家庭缺乏一定的经济实力？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力53.就业信息严重不足？a无压力b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力54.不喜欢自己的专业，不知道找工作时到底应该选专业还是选兴趣？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力55.家庭背景很一般？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力56.找工作的过程中要应付各类招聘考试和选拔考试？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力e很大压力57.试用期与上课时间冲突？a无压力 b较小压力c中等压力 d较大压力 e很大压力58.目前大学生的就业环境不理想，就业形势紧张？a无压力 b较小压力 c中等压力d较大压力 e很大压力59.不知道自己到底应该从事什么工作？a无压力 b较小压力 c中等压力 d较大压力 e很大压力。
完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准
完整版)家庭教养方式量表(EMBU)及评分标准Family Upbringing XXXGender: ____ Age: ____XXX until the age of ____.Is your father still alive。
Yes/No (or did he pass away when you were ____ years old)XXX。
Yes/No (or did she pass away when you were ____ years old)Did your parents divorce。
Yes/No (or did they divorce when you were ____ years old)XXX: University (including above XXX)。
Technical school (including high school)。
r high school。
Elementary schoolXXX'XXX: Worker。
Farmer。
Intellectual。
CadreXXX: University (including above XXX)。
Technical school (including high school)。
r high school。
Elementary schoolXXX: Worker。
Farmer。
Intellectual。
CadreGuidance: Parents' upbringing style has XXX is to ask you to try to recall the XXX。
The nnaire has many n groups。
and each n has four levels of answers。
Please mark "○" on the most XXX' upbringing stylemay be the same or different。
家庭关怀指数量表_共3页
家庭关怀指数一、简介家庭结构和家庭功能与个人的健康状况、疾病的发生及预后均有紧密联系。
家庭关怀度指数问卷，是一种以主观的方式来探讨病人对本身家庭功能满意程度的工具该问卷1978年由美国西雅图华盛顿大学的Smilkstein医师根据家庭功能的特征设计的，其特点是简单、快捷，能在很短的时间（约5分钟）内，使青少年以上的任何年龄组的受测试者，对自己家庭的功能进行主观的、量化的评价。
该量表评价家庭适应度（Adaptation）、合作度（Partnership）、成长度（Growth）、情感度（Affection）、亲密度（Resolve）五个方面，因而又简称为家庭APGAR问卷。
该问卷在国外广泛应用于临床研究和医疗服务中，用于筛选功能有障碍的家庭，进行适宜的家庭咨询和治疗。
国内研究报告资料尚较少，1995年吕繁介绍，1999年报告用于脑血管病病人家庭功能的研究。
二、评定内容与标准家庭APGAR问卷由五个项目组成：1.适应度（Adaptation）：指家庭成员在遇到困难或危机时，能从家庭内、外获得哪些资源，能否帮助其解决问题。
2.合作度（Partnership）：指家庭成员间互相分担责任、解决问题和做决定的方式。
3.成长度（Growth）：指家庭成员在身心发展上得到其他成员的支持与引导的程度。
4.情感度（Affection）：指家庭成员间存在的相互关心、爱护的情感程度。
5.亲密度（Resolve）：指家庭成员间在时间、空间、金钱等方面的共享程度。
评分方法有5分法和3分法。
3分法评分及标准如下：每个问题有三个答案可供选择：“经常这样”得2分，“有时这样”得1分，“几乎很少”得0分。
将五个问题得分相加为总分。
总分是7~10分表示家庭功能良好，4~6分表示家庭功能中度障碍，0~3分表示家庭功能严重障碍。
三、应用评价量表作者及国外研究者应用报告，再测信度相关系数为0.80~0.83。
Good的研究分别把Pless-Satterw-hite问卷和临床医师评分作为效标考核家庭APGAR问卷的效度，表明家庭APGAR问卷与Pless-Sasserwhite问卷得分的相关系数为0.80，与临床医师评分的相关系数为0.64。
家庭亲密度与适应性量表夫妻版.doc
家庭亲密度与适应性量表（夫妻版本）姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________编号________该问卷所指的家庭是指与您共同食宿的家庭。
请您按照伤害发生前三个月内家里的实际情况来回答。
回答时请在如下五个不同的答案"不是"、"极少"、"有时"、"经常"、"总是"中选一个您认为适当的答案。
请您不要有什么顾虑，认真按您自己的意见回答每一个问题。
如果您对某问题的答案无法确定的话，请您尽量估计回答。
伤害发生前三个月内您家庭的实际情况是不是极少有时经常总是1. 您伤害发生前三个月内，在有难处的时候，夫妻都会尽最大的努力相互支持。
2. 当时在家中夫妻双方都可以随便发表自己的意见。
3. 当时你们俩比较愿意与朋友商讨个人问题，而不太愿意与爱人商讨。
4. 当时你们俩都参与做出重大的家庭决定。
5. 当时你们聚集在一起做事和玩。
6. 当时你们意见有分歧时，能够灵活处理。
7. 当时在家里，有事你们俩一起做。
8. 当时你们俩一起讨论问题，并对问题的解决感到满意。
9. 当时你们俩与朋友的关系比彼此之间的关系更密切。
10. 当时在家庭中，你们俩轮流分担不同的家务。
11. 当时你们俩都熟悉对方的亲密朋友。
12. 当时家庭遇到事情时，家庭平常的生活习惯和规矩很容易根据需要改变。
13. 当时你们俩自己要做决定时，喜欢与对方商量。
14. 当时家庭中出现矛盾时，你们俩都相互谦让取得妥协。
15. 当时在你们家，娱乐活动都是你们俩一起参加。
16. 当时在解决问题时，丈夫或妻子的建议能够被接受。
17. 当时你们夫妻之间的关系是非常密切的。
18. 当时你们夫妻之间平等相待。
19. 当时在家里，你们夫妻习惯独自活动。
20. 当时你们俩喜欢尝试不同的办法去解决遇到的问题。
21. 当时你们俩都能按你们共同做出的决定去做事。
关怀能力评价量表
关怀能力评价量表关怀能力评价量表参考内容：一、注意他人情感和需要1. 在与他人交流时，是否能够主动关注对方的情感和需要，以此了解其内心体验和真实需求。
2. 是否能够从对方的非语言行为（如面部表情、姿势、声音等）中察觉到其情感状态，并予以适当关注。
3. 是否有关注他人的习惯，比如常常主动询问他人的近况，关心对方的生活琐事等。
二、表达关怀和同理心1. 是否能够通过言辞和行为表达自己对他人的关怀，如称赞、鼓励、慰问等。
2. 在他人遇到困难或挫折时，是否展现出同理心，给予适当的支持和安慰。
3. 是否能够从他人的角度去思考和理解问题，虚心倾听他人观点和意见，并给予认真回应。
三、实际行动体现关怀1. 是否愿意主动提供帮助，在他人需要时伸出援手。
2. 在他人生病或遭遇困难时，是否能够主动关心，并采取实际行动，如为其提供物质上的支持、代办事情等。
3. 是否主动关注他人的生日、重要节日等特殊时刻，并通过送礼、致电、发短信等方式表示关怀。
四、倾听和沟通能力1. 是否有耐心倾听他人的倾诉，不中断、不干扰，积极倾听他人内心的希望、忧虑和难题。
2. 在与他人交流时，是否能够注重非语言交流，如眼神接触、肢体语言和声音语调等，以体现出自己的真诚和关心。
3. 是否能够主动和他人建立良好的沟通渠道，促进心灵的交流和相互理解。
五、关心自己的能力1. 在关注他人的同时，是否也关注自己的情感和需要，遵循情商和自我认知的原则，保持自身的平衡和健康。
2. 是否能够正确识别自己的情绪状态，并有适当的方式来调整和管理自己的情绪，以更好地应对他人的情感需求。
3. 是否有时间和精力投入慈善和公益事业，关心社会上的弱势群体，以实际行动回报社会，传递爱与关怀。
以上为关怀能力评价量表的相关参考内容，通过对这些指标的评估，可以较为客观地了解个人在关怀他人方面的能力和表现情况。
家庭亲密度与适应性量表夫妻版
14.当时家庭中出现矛盾时，你们俩都相互谦让取得妥协。
15.当时在你们家，娱乐活动都是你们俩一起参加。
16.当时在解决问题时，丈夫或妻子的建议能够被接受。
17.当时你们夫妻之间的关系是非常密切的。
18.当时你们夫妻之间平等相待。
19.当时在家里，你们夫妻习惯独自活动。
20.当时你们俩喜欢尝试不同的办法去解决遇到的问题。
21.当时你们俩都能按你们共同做出的决定去做事。
22.当时在你们家，你们俩都分担家庭义务。
23.当时你们俩喜欢在一起度过业余时间。
24.当时夫妻一方想改变家庭的生活习惯和规矩时，最终还是难以改变。
25.当时你们都很主动向对方谈自己的心里话。
26.当时在家里，你们俩可以随便提出自己的要求。
伤害发生前三个月内您家庭的实际情况是
不是
极少
有时
经常
总是
1.您伤害发生前三个月内，在有难处的时候，夫妻都会尽最大的努。
3.当时你们俩比较愿意与朋友商讨个人问题，而不太愿意与爱人商讨。
4.当时你们俩都参与做出重大的家庭决定。
5.当时你们聚集在一起做事和玩。
家庭亲密度与适应性量表夫妻版本姓名性别年龄测验日期编号该问卷所指的家庭是指与您共同食宿的家庭
家庭亲密度与适应性量表（夫妻版本）
姓名________性别____年龄____测验日期_________编号________
该问卷所指的家庭是指与您共同食宿的家庭。请您按照伤害发生前三个月内家里的实际情况来回答。回答时请在如下五个不同的答案"不是"、"极少"、"有时"、"经常"、"总是"中选一个您认为适当的答案。请您不要有什么顾虑，认真按您自己的意见回答每一个问题。如果您对某问题的答案无法确定的话，请您尽量估计回答。
(完整版)家庭亲密度与适应性量表.doc
家庭亲密度与适应性量表量表介绍：《家庭亲密度与适应性量表》是由美国奥尔森（Olson）教授等于 1982 年编制。
原量表包括对自己家庭现状的实际感受和自己所希望的理想家庭状况两个量表，两个量表的内容一致，各30 个条目。
为了考虑测试时回答的方便性和测试结果的实际意义，本量表只采用对自己家庭现状的实际感受分量表。
本量表包含亲密度和适应性两个因子。
亲密度是指家庭成员之间的情感联系；适应性是指家庭体系随家庭处境和家庭不同发展阶段出现的问题而相应改变的能力。
本量表主要应用于(1) 对不同的家庭类型进行比较；(2) 不同家庭类型对家庭成员心里和行为的影响；(3) 找出在家庭治疗中需要解决的各种问题；(4) 评价家庭干预的效果。
指导语：这里共有 30 个关于家庭关系和活动的问题。
该问卷所指的是与您共同食宿的小家庭。
请您按照您家庭目前的实际情况来回答，回答时请在右侧五个不同的答案中选一个您认为适当的答案，并在所选的答案上打圈。
请您不要有什么顾虑，认真按您自己的意见回答每一个问题，不要参考家庭其他成员的意见。
如果您对某个问题不太清楚如何回答的话，请您按照估计作答。
请您务必回答每个问题，不要漏项。
测试题目：1、在有难处的时候，家庭成员都会尽最大的努力相互支持。
□ A 不是□ B偶尔□ C有时□ D经常□E 总是2、在我们的家庭中，每个成员都可以随便发表自己的意见。
□A 不是□B 偶尔□C 有时□D 经常□E 总是3、我们家的成员比较愿意与朋友商讨个人问题而不太愿意与家人商讨。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是4、每个家庭成员都参与做出重大的家庭决策。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是5、所有家庭成员聚集在一起进行活动。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是6、晚辈对长辈的教导可以发表自己的意见。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是7、在家里，有事大家一起做。
家庭亲密度和适应性量表
家庭亲密度和适应性量表完成时间大约10分钟。
题目：1.在有难处的时候，家庭成员都会尽最大的努力相互支持。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是2.在我们的家庭中，每个成员都可以随便发表自己的意见。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是3.我们家的成员比较愿意与朋友商讨个人问题而不太愿意与家人商讨。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是4.每个家庭成员都参与做出重大的家庭决策。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是5.所有家庭成员聚集在一起进行活动。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是6.晚辈对长辈的教导可以发表自己的意见。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是7.在家里，有事大家一起做。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是8.家庭成员一起讨论问题，并对问题的解决感到满意。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是9.家庭成员与朋友的关系比家庭成员之间的关系更密切。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是10.在家庭中，我们轮流分担不同的家务。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是11.家庭成员之间都熟悉每个成员的亲密朋友。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是12.家庭状况有变化时，家庭平常的生活规律和家规很容易有相应的改变。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是13.家庭成员自己要作决策时，喜欢与家人一起商量。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是14.当家庭中出现矛盾时，成员间相互谦让取得妥协。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是15.在我们家，娱乐活动都是全家一起去做的。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是16.在解决问题时，孩子们的建议能够被接受。
A. 不是B. 偶尔C. 有时D. 经常E. 总是17.家庭成员之间的关系是非常密切的。
(完整版)家庭亲密度与适应性量表.doc
家庭亲密度与适应性量表量表介绍：《家庭亲密度与适应性量表》是由美国奥尔森（Olson）教授等于 1982 年编制。
原量表包括对自己家庭现状的实际感受和自己所希望的理想家庭状况两个量表，两个量表的内容一致，各30 个条目。
为了考虑测试时回答的方便性和测试结果的实际意义，本量表只采用对自己家庭现状的实际感受分量表。
本量表包含亲密度和适应性两个因子。
亲密度是指家庭成员之间的情感联系；适应性是指家庭体系随家庭处境和家庭不同发展阶段出现的问题而相应改变的能力。
本量表主要应用于(1) 对不同的家庭类型进行比较；(2) 不同家庭类型对家庭成员心里和行为的影响；(3) 找出在家庭治疗中需要解决的各种问题；(4) 评价家庭干预的效果。
指导语：这里共有 30 个关于家庭关系和活动的问题。
该问卷所指的是与您共同食宿的小家庭。
请您按照您家庭目前的实际情况来回答，回答时请在右侧五个不同的答案中选一个您认为适当的答案，并在所选的答案上打圈。
请您不要有什么顾虑，认真按您自己的意见回答每一个问题，不要参考家庭其他成员的意见。
如果您对某个问题不太清楚如何回答的话，请您按照估计作答。
请您务必回答每个问题，不要漏项。
测试题目：1、在有难处的时候，家庭成员都会尽最大的努力相互支持。
□ A 不是□ B偶尔□ C有时□ D经常□E 总是2、在我们的家庭中，每个成员都可以随便发表自己的意见。
□A 不是□B 偶尔□C 有时□D 经常□E 总是3、我们家的成员比较愿意与朋友商讨个人问题而不太愿意与家人商讨。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是4、每个家庭成员都参与做出重大的家庭决策。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是5、所有家庭成员聚集在一起进行活动。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是6、晚辈对长辈的教导可以发表自己的意见。
□ A 不是□ B 偶尔□ C 有时□ D 经常□ E 总是7、在家里，有事大家一起做。
家庭亲密度和适应性量表
1 在有难处时，家庭成员都会尽最大的努力相互支持。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
2 在我们的家庭成员中每个成员都可以随便发表自己的意见。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
3 我们家的成员比较愿意与朋友商讨个人问题而不太愿意与家人商讨。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
北京心理危机研究与干预中心的费立鹏等对该量表进行了翻译和修订使之符合中国实际情况并编制成facescv
家庭亲密度和适应性量表 量表介绍:
“家庭亲密度与适应性量表”第二版（FACES Ⅱ）由 Olson 等于 1982 年编制。该量表为 自评量表，共有 30 个项目，大约需 25 分钟完成。FACESⅡ主要评价两方面的家庭功能：（1） 亲密度，即家庭成员之间的情感联系；（2）适应性，即家庭体系随家庭处境和家庭不同发展 阶段出现的问题而相应改变的能力。北京心理危机研究与干预中心的费立鹏等对该量表进行了 翻译和修订，使之符合中国实际情况，并编制成 FACESⅡ—CV。该量表可用于（1）对不同的家 庭类型进行比较；（2）找出在家庭治疗中需要解决的各种问题；（3）评价家庭干预的效果。
8 家庭成员一起讨论问题，并对问题的解决感到满意。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
9 家庭成员与朋友的关系比家庭成员的关系更亲密。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
10 在家庭中，我们轮流分担不同的家务。 A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是
A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是 28 当家庭中产了矛盾，家庭成员会把自己的想法埋在 心里。
A 、不是 B 、偶尔 C 、有时 D 、经常 E 、总是 29 在家里，我们更愿意分开做事，而不太愿意和全家人一起做。
家庭照顾者照顾能力量表评分标准
家庭照顾者照顾能力量表评分标准家庭照顾者照顾能力量表评分标准 - 在家庭中成为一名照顾者的重要指标引言：在现代社会中，随着人口老龄化现象的加剧，越来越多的家庭面临着照顾年迈家庭成员的挑战。
作为家庭照顾者，他们需要具备一定的能力来提供高质量、全面、关爱人的照顾。
本文将介绍家庭照顾者照顾能力量表评分标准，以帮助照顾者更好地了解自己的照顾能力，并提升自己。
一、家庭照顾者照顾能力的重要性1. 家庭照顾者的责任和角色作为照顾者，他们需要承担起照顾家庭成员的责任和角色。
这包括提供日常生活照料、协助医疗护理、保持家庭安全等。
照顾者的照顾能力直接关系到被照顾者的生活质量和幸福感。
2. 物质和非物质方面的照顾能力家庭照顾者的照顾能力包括物质和非物质方面。
物质方面包括提供饮食、居住环境、医疗保健等方面的支持。
非物质方面则包括情感支持、社交互动、心理关怀等。
一个优秀的家庭照顾者应该在这两个方面都具备较高的能力。
二、家庭照顾者照顾能力量表评分标准为了评估家庭照顾者的照顾能力，研究者们开发了家庭照顾者照顾能力量表评分标准。
这些标准通常包括以下几个维度：1. 日常生活照料能力家庭照顾者需要具备提供日常生活照料的能力，包括饮食、卫生、起居等。
他们需要关注被照顾者的日常饮食和身体健康状况，并提供适当的生活支持。
2. 医疗护理能力家庭照顾者需要具备一定的医疗护理能力，包括药物管理、医疗器械使用、基本护理技能等。
他们需要了解被照顾者的疾病和健康状况，并能针对相应的医疗需求提供正确的护理。
3. 情感支持能力家庭照顾者应该具备良好的情感支持能力，能够理解被照顾者的需求和感受，并给予适当的情感关怀和支持。
他们需要建立起良好的沟通和信任关系，以满足被照顾者对关爱和安全感的需求。
4. 社交互动能力家庭照顾者应该能够帮助被照顾者保持社交互动，并促进其与家庭、社区的联系。
他们可以组织一些社交活动，邀请亲友来家里进行交流，帮助被照顾者避免社交孤立、孤独等问题。
关怀能力评价量表
关怀能力评价量表关怀能力评价量表是一种常用的工具，用于评估个体在关怀他人方面的能力和表现。
这个评价量表通常由一系列问题构成，个体需要根据自己的实际行为和态度来进行回答。
通过评估个体在关怀能力方面的得分，可以了解其在关怀他人方面的表现和发展需求，为个体提供相应的培训和指导。
关怀能力评价量表的设计通常基于关怀能力的重要性和组成要素。
其中，关怀他人的能力被认为是个体在帮助他人实现生活和发展目标方面的能力。
它包括情感上的关怀、倾听和理解别人的需求、给予支持和帮助等方面。
关怀能力对于人际关系的建立和维护至关重要，也是个人发展的重要组成部分。
关怀能力评价量表的问题通常涵盖不同方面和维度。
比如，个体在处理他人情感时的表现、对他人需求的理解和满足程度、对别人的支持和帮助程度等。
通过评价这些方面的表现，可以得出个体在关怀能力方面的得分和发展需求。
这些得分可以与其他参照群体作比较，从而了解个体在关怀能力方面的相对水平，有助于指导个体的进一步发展和提升。
关怀能力评价量表的使用场景多种多样。
在个人发展方面，它可以帮助个体了解自己在关怀他人方面的优势和不足，有助于个体全面发展和提升自己的关怀能力。
在团队和组织管理方面，关怀能力评价量表可以帮助领导者了解团队成员在关怀他人方面的能力和表现，有助于建立和谐的工作氛围和良好的团队合作关系。
在教育领域，关怀能力评价量表可以用于评估教师对学生的关怀能力和表现，有助于提高教师的教学质量和学生的学习体验。
关怀能力评价量表的使用需要注意一些问题。
首先，评价过程应该注重客观性和准确性。
评价者需要明确评价标准，并根据个体的实际行为和表现进行评价，避免主观臆断和偏见。
其次，评价结果应该用于促进个体的发展。
评价者应该以积极的态度给予个体指导和建议，帮助个体在关怀能力方面提升和成长。
最后，评价结果应该保密和尊重个体隐私。
评价结果只应该用于内部发展和研究，不得用于歧视和对待个体。
总而言之，关怀能力评价量表是一种用于评估个体在关怀他人方面能力和表现的工具。
《家庭满意度量表》
《家庭满意度量表》
家庭满意度量表
简介
本文档介绍了一种用于评估家庭满意度的量表。
家庭满意度是指家庭成员对家庭环境和家庭生活的满意程度。
该量表旨在帮助评估家庭的整体满意度，并为改善家庭关系提供参考和指导。
量表内容
家庭满意度量表包括以下几个维度：
1. 家庭氛围：评估家庭中的和谐程度、亲密度、冲突处理等方面。
2. 家庭成员关系：评估家庭成员之间的信任、支持、沟通等方面。
3. 家庭活动：评估家庭共同参与的活动、互动和娱乐等方面。
4. 家庭规则：评估家庭中的纪律、规范和家庭规则的设定与执行情况。
5. 家庭责任：评估家庭成员之间的角色分工、责任承担和共同
负担等方面。
使用方法
1. 选择被评估的家庭成员。
2. 将量表发放给被评估的家庭成员，并说明评分标准和评分方法。
3. 要求被评估的家庭成员根据自己的实际情况进行评分。
4. 收集评分结果并进行分析。
5. 根据评分结果，制定改善家庭满意度的计划和措施。
注意事项
1. 保证评估的匿名性和私密性，鼓励被评估的家庭成员真实反
映自己的想法和感受。
2. 各项评分应根据具体情况进行，避免主观臆断或过度一般化。
3. 评估结果仅供参考和指导，不能代表绝对真实性和客观性。
结论
家庭满意度量表是一种有助于评估家庭关系和改善家庭满意度
的工具。
通过对家庭满意度的评估，家庭成员可以更好地了解和理
解彼此的需求和期望，进而改善家庭关系，创造更加和谐幸福的家庭生活。
关怀能力评价量表
关怀能力评价量表关怀能力评价量表是一种用于评估个体关怀能力的工具，适用于个人和组织。
该量表通过一系列问题和场景，评估受访者的关怀程度，并给出相应的评分。
在人际交往和团队合作中，良好的关怀能力是非常重要的，因此使用该量表对个体和组织的关怀能力进行评估对于提升人际关系和团队合作非常有益。
以下是关怀能力评价量表的一些参考内容：1.关怀他人的态度：该指标考察受访者是否能够充分理解他人的需求和感受，并且愿意付出时间和精力去关怀和帮助他人。
在这个问题上，如果受访者经常主动询问他人的情况，并愿意提供帮助和支持，就可以得到较高的评分。
2.反应和处理问题的能力：这个指标考察受访者处理问题的能力，尤其是在他人遇到困难时。
如果受访者能够积极地帮助他人解决问题，并提供合适的建议和支持，就会得到更高的评分。
3.个人责任和自我管理能力：这个指标考察受访者个人责任和自我管理的能力。
如果受访者能够掌控自己的情绪和跟踪自己的目标，并且能够为自己和他人做出积极的贡献，就会得到更高的评分。
4.组织沟通和协作能力：这个指标考察受访者在组织中的沟通和协作能力，以及解决协作问题的能力。
如果受访者能够有效地沟通自己的意图和需求，并且能够处理与他人的矛盾和分歧，就会得到更高的评分。
5.积极学习和自我发展能力：这个指标考察受访者的学习和自我发展能力，尤其是通过跟他人的交往来实现个人的发展。
如果受访者能够认识到自己的不足，并且积极地学习和在交往中寻找个人成长的机会，就可以得到较高的评分。
6.组织和规划能力：这个指标考察受访者的组织和规划能力，以及在团队合作中发挥作用的能力。
如果受访者能够有效地组织和规划工作，并且在团队中扮演有效的角色，就会得到更高的评分。
总的来说，关怀能力评价量表在评估个体关怀能力时，需要考虑多个方面，包括态度、反应和处理问题的能力、个人责任和自我管理能力、组织沟通和协作能力、积极学习和自我发展能力，以及组织和规划能力。
这些方面共同决定了个体的关怀程度和交往能力，评估的结果可以为个人和组织提供改进和发展的方向。
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家庭关怀度量表
下面是有关你与家人关系状态的问题，请你仔细阅读每一个题目，然后根据你自己的实际情况认真填写。
每一个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思考。
1，当我遇到困难时，可以从家人得到满意的帮助
经常 ( ) 有时 ( ) 几乎从不( )
2，我很满意家人与我讨论各种事情以及分担问题的方式。
经常 ( ) 有时 ( ) 几乎从不( )
3 当我希望从事新的活动或发展时，家人都能接受且给予支持。
经常 ( ) 有时 ( ) 几乎从不( )
4 我很满意家人对我表达情感的方式及对我情绪的反映。
经常 ( ) 有时 ( ) 几乎从不( )
5我很满意家人与我攻读时光的方式。
经常 ( ) 有时 ( ) 几乎从不( )
张作记修订的家庭关怀指数问卷，主要测查调查者对家庭功能的满意程度。
该量表包括5个因子，即适应度、合作度、成长度、情感度、亲密度。
5个因子均采用3分制评分法，“经常这样”得2分，“有时这样”得1分，“几乎很少”得0分，得分越高表明家庭该项功能越良好。
将5个因子分相加为总分。
总分为7-10分表示家庭功能良好，4-6分表示家庭功能中中度障碍，1-3分表示家庭功能严重障碍。