句子复习PPT课件

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2020年10月2日
要结合语境 区别近义词
睢宁高中中学 高三语文组
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4、我常常希望他能尽自己的绵薄之 力来帮助我们解除我们的痛苦,但 是我发现我失败了,他竟是这样的 一个人!
2020年10月2日
词语的使用
要注意对象,
场合等。
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二、请根据画线的句子仿写。
1、仿写三句。
我站在热闹的一角,仅仅看看来往 的人群,想从观察中去了解他们生活 中的一些东西。看到微笑,我感到欣 慰;看到果断,我感到骄傲;看到疾 苦,我产生怜悯。
2020年10月2日
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2、分析画线句子,反其意,仿写三句。 (句式上大体一致即可)
记忆究竟是什么?
记忆是灰烬。它燃烧过,可终归要熄灭的。
记忆是流水。它奔涌而来,可也总要消逝到地 平线之外去。
记忆是落花。它喷吐过芳香,焕发过光彩,却 不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。
要试着在写作时用整句,这样可以使文字
2020年10月2有日 一种韵律感,有文睢宁采高!中中学 高三语文组
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3、可以选择新的话题,仿照 下面的句子,再写几句。
几盏灯甚或一盏灯的微光固然不 能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一 些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。
2020年10月2日
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三、词语的合搭配是很重要的能力要
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
为它毕竟是生活的一部分,对它们闭上
眼睛就等于
心灵,
思想。
紧锁
2020年10月2日
ห้องสมุดไป่ตู้
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禁 锢
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四、语言的连贯类
1、 请 从下面四个句子中选择合适的句子, 并按照正常的逻辑关系正确地排列其顺序。
每一个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万 家灯火,山上闪出疏落的灯光。
①淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也飘渺。
的发育。
驱散
4、任何人如果想正确地和深刻地评价艺术, 就必须训练自己的眼睛,他得从 线条、 构图]、形式和色彩的经验中去学习。
5、尽管我知道节奏欢快的奥秘,因为我经常从地 板的颤动中去 音乐的节拍,然而,我也只能 朦胧地想象巴甫洛娃的魅力。
品评
2020年10月2日
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辨别
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6、对愉快的场面我不会闭上眼睛,因
B、小屋后面有一颗高过屋顶的大树,小屋 的上面伸展着细而密的枝叶,小屋便被美而 浓的树阴笼罩起来。
,这棵树使小屋给予人 另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
2020年10月2日
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3、请从语意连贯,音节和谐的角度把下面的词 语排列起来。
有形的围墙围住一些花,
有、、 、

(月季 圣诞红 喇叭花 紫藤)
求。请根据下面句子的内部的逻辑关系, 选用合适的词语。
1、夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛 着 沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰 白色的马路。

2、在右边,傍山建筑的几处平房里射出来
几点灯光,它们给我
了黑暗的颜色。
扫淡 2020年10月2日
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3、光
了我心灵里的黑暗,热促成它
现代文单元复习
(第三册四五单元)
一、请从语境的角度在下面的句子中找 出使用有错误的词语。
1、我不仅 要看她的脸部的轮廓,为了 将她牢牢地放进我的记忆,还要仔细研 究那张脸,并从中找出同情的温柔和耐 心的生动的行迹,她就是靠温柔和耐心 来完成教育我的热任务。
注意“行迹”
和“形迹”
202的0年区10月别2日
2020年10月2日
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演讲完毕,谢谢观看!
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4、从语意连贯的角度,仿照画线句子, 再补写两句。
山上有小屋,好比一望无际的水面飘
过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞
雁,

,是单
纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景
中的一点生气,一点情调。
2020年10月2日
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4、请找出下面句子中不连贯的地方。
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬 如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾, 荔枝湾的残荷等,可是色彩不浓,回味不永。比 起北国的秋来,正像白干之与黄酒,馍馍之与稀 饭,鲈鱼之与大蟹,骆驼之与黄犬。
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2、结束短暂的森林之旅,回来的 路上可能经过一个农场,这样我便 能看到耐心的马匹犁田的情景和那 些以土地为生的人的宁静满足的生 活。
2020年10月2日
要注意集合名词 的使用!
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3、爱情有时给我带来狂喜,这种狂喜 竟如此有力,以至使我常常会为了体验 几小时爱的喜悦,而宁愿牺牲生命中其 他的一切。
②山也虚无,树也飘渺,淡如烟,淡如雾
③山下的灯把黑暗照亮了,山下的灯把黑暗照淡了。
④山下的灯把黑暗照淡了,山下的灯把黑暗照亮了
2020年10月2日
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2、下面的两个句子哪一个更连贯。为什么?
A、小屋后面有一颗高过屋顶的大树,细而密的 枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼 罩起来。
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