使至塞上中考知识点
使至塞上中考复习题及答案
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使至塞上中考复习题及答案一、诗歌鉴赏题1. 请简述王之涣的《使至塞上》一诗中所描绘的边塞风光。
2. 诗中“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”两句,运用了哪些修辞手法?3. 王之涣在《使至塞上》中表达了怎样的情感?二、文学常识题4. 王之涣是哪个朝代的诗人?5. 《使至塞上》这首诗收录于哪部诗集?6. 王之涣的诗作有哪些特点?三、阅读理解题7. 请分析《使至塞上》一诗的意境。
8. 诗中“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”表达了作者怎样的思想感情?9. 王之涣在这首诗中是如何通过景物描写来抒发自己的情感的?四、默写题10. 请默写王之涣的《使至塞上》全诗。
五、开放性问题11. 你认为《使至塞上》一诗中哪些词语或句子最能体现王之涣的边塞诗风格?12. 王之涣的《使至塞上》与其它边塞诗相比,有何独特之处?答案:一、诗歌鉴赏题1. 《使至塞上》一诗描绘了边塞辽阔的自然风光,黄河远上,白云缭绕,孤城高耸,山势险峻,展现了边塞的壮美与荒凉。
2. 运用了夸张和对仗的修辞手法,通过“远上”和“万仞”的夸张,以及“黄河”与“白云”、“孤城”与“万山”的对仗,增强了诗句的音韵美和画面感。
3. 表达了诗人对边塞风光的赞美,以及对边塞将士艰苦生活的同情和对和平的向往。
二、文学常识题4. 王之涣是唐朝的诗人。
5. 《使至塞上》收录于《全唐诗》。
6. 王之涣的诗作以边塞诗著称,语言质朴,情感真挚,善于通过景物描写来抒发情感。
三、阅读理解题7. 《使至塞上》的意境辽阔而深远,诗人通过黄河、白云、孤城、万山等自然景物的描写,营造出一种边塞特有的苍凉与壮美。
8. 表达了诗人对边塞将士的同情,他们远离家乡,戍守边关,却无法享受到春天的温暖,诗人以此表达了对将士们的敬意和对和平的渴望。
9. 王之涣通过黄河、白云、孤城、万山等景物的描写,以及羌笛、春风等细节的点缀,抒发了自己对边塞风光的赞美和对将士们的同情。
四、默写题10. 使至塞上王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
中考古诗《使至塞上》鉴赏与默写专项复习指导与训练
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1.5.8.10.11.征蓬出汉塞,归雁入胡天
2.6.7.9.12.14.大漠孤烟直,长河落日圆
3.单车欲问边,属国过居延
4.13.15.萧关逢候骑,都护在燕然
王维,盛唐时大诗人,字摩诘。多才多艺,音乐、书法、绘画、文学均为上乘,盛唐山水田园诗派创始人,与孟浩然齐名,时称“王孟”。本诗是王维受命出塞宣慰、察访军情时所作。
【译文】
单人独乘,轻车简从,
到边疆去慰问、察看,路过属国居延。
如那随风飘飞的蓬草,越过边塞,
如振翅北飞的归雁,又进入了胡人居住的地方。
在浩翰天际的沙艰苦行程,描绘了边塞地区奇伟雄浑、广阔壮丽的景象,也描写了边塞将士紧张的战斗生活,赞扬了他们报效国家的可贵精神。
【思路提要】
首联点明诗人出行的身份和目的。颔联以“征蓬”“归雁”自喻。颈联描绘边塞特有的雄奇景观。尾联讲明自己与守边军队相遇的情形。
【总体欣赏】
本诗前四句交代了出塞的原因和作者的情绪。诗中“单车问边”与“征蓬”“归雁”,反映出作者孤身出塞的激愤和抑郁。
在远入无际的长河尽头,如镶金般的落日徐徐而降,轮廓鲜明。
在萧关遇上骑马的侦察兵,
敌兵统帅就在燕然这边防前线。
【默写易错字】
属 延 征蓬 塞 雁 胡 孤 圆 萧 候 燕
【默写强化训练】
1.在叙事写景中,传达出幽微难言的内心情感,并运用比喻的句子是:,。
2.笔力苍劲,意境雄浑视野开阔,被称为“千古壮观”/被后人称赞诗中有画、画中有诗/勾画出西北高原的特色,并暗显沙漠气候特征/描写奇特壮美的塞外风光/《红楼梦》“香菱学诗”中香菱细细品味,与黛玉品评的诗句是:,。
,。
11.在叙事写景中传达出诗人微妙难言的内心情感的诗句是:,。
专题03《使至塞上》知识梳理(解析版)八年级语文上册诗词知识梳理及真题训练(部编版)
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《使至塞上》知识梳理使至塞上唐代:王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
一、作者作品王维(701年-761年,一说699年—761年),字摩诘,号摩诘居士。
汉族,河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。
王维诗书画都很有名,多才多艺,音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学,受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。
二、写作背景公元737年(唐玄宗开元二十五年)春,河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。
唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情,并任河西节度使判官,其实是王维被排挤出朝廷。
这首诗就是作于此次出塞途中。
三、重点字词:属(shǔ)蓬(péng)萧关(xiāo)侯骑(jì)燕然(yān)四、词语解释:(1)使至塞上:奉命出使边塞。
使:出使。
(2)单车:一辆车,车辆少,这里形容轻车简从。
(3)问边:到边塞去看望,指慰问守卫边疆的官兵。
(4)征蓬:随风远飞的枯蓬,此处为诗人自喻。
(5)长河:即黄河。
(6)萧关:古关名,又名陇山关,故址在今宁夏固原东南。
(7)候骑:负责侦察、通讯的骑兵。
(8)都护:唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府,其长官称都护,每府派大都护一人,副都护二人,负责辖区一切事务。
这里指前敌统帅。
(9)燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。
这里代指前线。
五、译文:(我)轻车简从将要去慰问边关,路经的属国已过居延。
(我)像随风而去的蓬草一样出临边塞,像归雁飞入了北方的天空。
浩瀚沙漠沙漠中孤烟直上,黄河边上落日正圆。
到萧关时遇见骑马的侦察兵,前敌统帅正在燕然前线。
六、作品鉴赏737年(开元二十五年),王维奉命赴西河节度使府慰问将士,该诗即诗人赴西河途中所作。
中考必背文言文《使至塞上》重点字词整理
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中考必背文言文《使至塞上》重点字词整理①使至塞上:奉命出使边塞。
这是一首五言律诗,选自《全唐诗》(中华书局1960年版),是737年(开元二十五年)王维以监察御史从军赴凉州途中所作。
②使:出使。
③单车:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。
④问边:到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵。
⑤属国:典属国的简称。
汉代称负责外交事务的官员为典属国,这里诗人用来指自己的身份。
⑥居延:地名,汉代称居延泽,唐代称居延海,在今内蒙古额济纳旗北境。
又西汉张掖郡有居延县(参《汉书·地理志》),故城在今社员济纳旗东南。
又东汉凉州刺史部有张掖居延属国,辖境在居延泽一带。
此句一般注本均言王维路过居延。
然而王维此次出使,实际上无需经过居延。
因而林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔,附属国直到居延以外。
”⑦征蓬:随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻。
⑧归雁:因季节是春天,雁北飞,故称“归雁入胡天”,也是诗人自喻。
⑨大漠:大沙漠,此处大约是指凉州之北的沙漠。
孤烟:赵殿成注有二解:一云古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。
二云塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。
据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实,确有旋风如“孤烟直上”。
又:孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。
《通典》卷二一八云:“及暮,平安火不至。
”胡三省注:“《六典》:唐镇戍烽候所至,大率相去三十里,每日初夜,放烟一炬,谓之平安火。
”⑩长河:黄河。
⑾萧关:古关名,故址在今宁夏固原东南。
⑿候骑:负责侦察、通讯的骑兵。
王维出使河西并不经过萧关,此处大概是用何逊诗“候骑出萧关,追兵赴马邑”之意,非实写。
⒀都护:官名。
唐朝在西北置安西、安北等六大都护府,每府派大都护一人,副都护二人,负责辖区一切事务。
⒁燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。
这里代指前线。
《后汉书·窦宪传》:宪率军大破单于军,“遂登燕然山,去塞三千余里,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。
中考语文古诗词赏析大全:使至塞上
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中考语文古诗词赏析大全:使至塞上使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
一、整体把握开元二十五年(737)的春天,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸,这实际上是被排挤出朝廷。
这首诗所写的确实是这次出使的情形。
诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。
“单车欲问边”,写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。
要走多远呢?“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。
山高路远,诗人觉得自己看起来“征蓬”一样随风而去,又恰似“归雁”一样进入胡天。
既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。
通过长途跋涉,诗人终于“萧关逢候骑”,却没有遇见将官。
一问才明白“都护在燕然”:将官正在燕然前线呢!故事看起来还要连续下去,但诗歌却于此戛然而止,给人留下回味的余地。
诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。
试想,那茫茫无边的沙漠,只有用一个“大”字才能状其景观;在这纯然一色、荒凉无边的背景之上,那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄,是多么醒目,“孤烟”二字正能状其神韵。
“孤烟”之后随一“直”字,使景物显得单纯简净,直人人心。
“长河落日圆”,苍茫的沙漠,没有山,没有树,只有黄河横贯其间。
视野所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头,“长”字便自然涌上作者心头。
而“长河”之上,是那一轮圆圆的落日,那个地点的“圆”字与前面的“直”字,都用得逼真传神,难以言其妙处。
二、问题研究“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句诗充分表达了诗中有画的特色,专门讲究景物的画面感。
第一,它有画一样的构图,从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,画面上的景物虽不多,然而空间阔大,层次专门丰富。
其次,它有画一样讲究的线条,一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的差不多形状,概括性极强,看起来抽象派的作品。
2020年中考语文必背古诗词34篇:21《使至塞上》原文、赏析与阅读训练
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王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕(Yān)然。
【注】①加粗标红字是易错字。
②画线句是高考高频考查句。
《使至塞上》载于《全唐诗》卷一百二十六。
此诗描绘了出使边塞的艰苦情况,抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。
“单车欲问边”,轻车前往,所往之处是:“属国过居延。
”居延在今甘肃张掖县西北,远在西北边塞。
“征蓬出汉塞,归雁入胡天。
”诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。
与首句的“单车”相呼应。
万里行程只用了十个字轻轻带过。
然后抓住沙漠中的典型景物进行刻画:“大漠孤烟直,长河落日圆。
”最后两句写到达边塞:“萧关逢候骑,都护在燕然。
”到了边塞,却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:首将正在燕然前线。
诗人把笔墨重点用在了他最擅长的方面——写景。
作者出使,恰在春天。
途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然。
尤其是“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观”的名句。
边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的“大”字。
边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。
一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。
沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。
落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。
诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
①《使至塞上》中,作者以“蓬”“雁”自比,表达内心的激愤和抑郁之情的句子是“,”。
2018年中考语文古诗文复习《使至塞上》
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征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
[注释]1、使至塞上:奉命出使边塞。
使:出使。
2、单车:一辆车,车辆少,这里形容轻车简从。
3、征蓬:随风远飞的枯蓬。
4、孤烟:古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。
或有解释为塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。
据后人考察,大漠中实多此种旋风。
5、候骑:负责侦察、通讯的骑兵。
6、归雁:雁是候鸟,春天北飞,秋天南行,这里是指大雁北飞。
胡天:胡人的领空。
这里是指唐军占领的北方地方。
7、大漠:大沙漠,此处大约是指凉州之北的沙漠。
孤烟:赵殿成注有二解:一云古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。
二云塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。
据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实,确有旋风如“孤烟直上”。
又:孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。
《通典》卷二一八云:“及暮,平安火不至。
”胡三省注:“《六典》:唐镇戍烽候所至,大率相去三十里,每日初夜,放烟一炬,谓之平安火。
”8、长河:指流经凉州以北沙漠的一条内陆河,这条河在唐代叫马成河,疑即今石羊河。
9、萧关:古关名,又名陇山关,故址在今宁夏固原东南。
候骑:负责侦察、通讯的骑兵。
王维出使河西并不经过萧关,此处大概是用何逊诗“候骑出萧关,追兵赴马邑”之意,非实写。
10、“单车”两句:一作“衔命辞天阙,单车欲问边”。
11、候吏:一作“候骑”。
[译文]乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延。
千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。
到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然。
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中考语文古诗文详解:使至塞上原文及翻译
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中考语文古诗文详解:使至塞上原文及翻译本文是关于中考语文古诗文详解:使至塞上原文及翻译,感谢您的阅读!中考语文古诗文详解:使至塞上原文及翻译使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑(jì),都护在燕(yān)然。
注释①使至塞上:奉命出使边塞。
这是一首五言律诗,选自《全唐诗》(中华书局1960年版),是737年(开元二十五年)王维以监察御史从军赴凉州途中所作。
使至塞上图②使:出使。
③单车:一辆车,这里形容这次出使时随从不多。
④问边:到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵。
⑤属国:典属国的简称。
汉代称负责外交事务的官员为典属国,这里诗人用来指自己的身份。
⑥居延:地名,汉代称居延泽,唐代称居延海,在今内蒙古额济纳旗北境。
又西汉张掖郡有居延县(参《汉书·地理志》),故城在今社员济纳旗东南。
又东汉凉州刺史部有张掖居延属国,辖境在居延泽一带。
此句一般注本均言王维路过居延。
然而王维此次出使,实际上无需经过居延。
因而林庚、冯沅君主编《中国历代诗歌选》认为此句是写唐王朝“边塞的辽阔,附属国直到居延以外。
”⑦征蓬:随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻。
⑧归雁:因季节是春天,雁北飞,故称“归雁入胡天”,也是诗人自喻。
⑨大漠:大沙漠,此处大约是指凉州之北的沙漠。
孤烟:赵殿成注有二解:一云古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。
二云塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。
据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实,确有旋风如“孤烟直上”。
又:孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。
《通典》卷二一八云:“及暮,平安火不至。
”胡三省注:“《六典》:唐镇戍烽候所至,大率相去三十里,每日初夜,放烟一炬,谓之平安火。
”⑩长河:黄河。
⑾萧关:古关名,故址在今宁夏固原东南。
⑿候骑:负责侦察、通讯的骑兵。
王维出使河西并不经过萧关,此处大概是用何逊诗“候骑出萧关,追兵赴马邑”之意,非实写。
使至塞上中考复习题及答案
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使至塞上中考复习题及答案在中考复习中,诗歌鉴赏是语文科目中的一个重要部分。
《使至塞上》是唐代诗人王维的一首著名诗作,通过这首诗,我们可以感受到诗人对边塞风光的描绘以及对戍边将士的敬仰。
以下是一些可能的中考复习题及答案,供同学们复习参考:题目一:请解释王维《使至塞上》中的“使”字的含义。
答案:在《使至塞上》中,“使”字指的是出使,即奉命前往边塞。
题目二:《使至塞上》中,诗人是如何描绘边塞风光的?答案:王维在《使至塞上》中通过“单车欲问边,属国过居延”等诗句,描绘了辽阔的边塞景象,表达了诗人对边塞的向往和对戍边将士的敬仰之情。
题目三:《使至塞上》中,诗人表达了哪些情感?答案:在《使至塞上》中,诗人表达了对边塞风光的赞美、对戍边将士的敬意以及对国家边疆的忧虑。
题目四:请简述《使至塞上》中的“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这两句诗所蕴含的意象。
答案:这两句诗通过“征蓬”和“归雁”的意象,形象地描绘了边塞的荒凉和辽阔,同时也暗示了诗人对归途的渴望。
题目五:《使至塞上》中,诗人是如何通过自然景物来表达自己情感的?答案:王维在《使至塞上》中运用了如“大漠孤烟直,长河落日圆”等自然景物,通过这些景物的描写,诗人传达了自己对边塞的感慨以及对戍边将士的敬意。
题目六:《使至塞上》中,诗人对于边塞生活有何感受?答案:在《使至塞上》中,诗人通过“萧关逢候骑,都护在燕然”等诗句,表达了对边塞生活的艰苦和对将士们的敬意,同时也反映了诗人对国家边疆的忧虑。
题目七:请分析《使至塞上》一诗中诗人的使命感。
答案:在《使至塞上》中,王维通过自己的亲身经历,展现了作为使者的使命感和责任感,体现了对国家边疆的关注和对戍边将士的敬意。
题目八:《使至塞上》一诗中,诗人的视角有何特点?答案:王维在《使至塞上》中采用了第一人称的视角,通过“我”的直接体验,使读者能够更加贴近诗人的内心世界,感受诗人的情感变化。
题目九:《使至塞上》中,诗人对于战争的态度是怎样的?答案:在《使至塞上》中,王维并没有直接描写战争,但通过对边塞风光的描绘和对戍边将士的敬仰,间接表达了对战争的忧虑和对和平的向往。
《使至塞上》知识点
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《使至塞上》知识点一、作者简介王维(约701—761),字摩诘,唐代著名诗人。
进士出身,官至尚书右丞,故世称“王右丞”,有《王右丞集》。
王维是个多才多艺的艺术家,在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。
苏轼盛赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。
二、故事背景唐开元二十五年,河西节度副使崔希逸战胜吐蕃,唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰,这首诗即是途中所写。
三、理解诗意原文:单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
注释单车:单车独行。
形容轻车简从。
问边:到边疆去察看。
属国:汉代时称那些已归附的少数民族地区。
居延:古县名,在今甘肃张掖北。
征蓬:飘飞的蓬草,比喻飘泊的旅人。
泛指远行的人。
归雁:向北飞的大雁。
胡天:这里指西北地区。
孤烟:远处独起的炊烟。
长河:黄河。
萧关:古关名,在今宁夏固原东南。
候骑:担任侦察、通讯的骑兵。
都护:官名。
都护是都护府的最高长官,这里借指河西节度使。
燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。
这里代指前线。
译文:我轻车简从到边疆去察看,经过了属国居延。
像随风而去的蓬草飘出汉塞,似北飞的大雁,飞入了胡地的天空。
茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄,滔滔黄河边落日又大又圆。
在萧关遇到了侦察的骑兵,得知都护还在前线。
四、问题归纳1.说说“征蓬出汉塞,归燕入胡天”二句的含义,这两句蕴含了作者怎样的感情?蓬草成熟后枝叶干枯,根离大地,随风飘卷,诗人去国离乡,感情总是复杂万端的,不管是出于有家难奔、有国难投的情势,还是像本诗中听写乃是因为负有使命。
大约诗人这次出使塞上,本已心境不佳,并不同于汉司马相如初得武帝青睐,出使西南夷那样的威风、气派。
诗人以“蓬”“雁”自比,这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅,暗写自己内心的激愤和抑郁。
与首句的“单车”相应。
万里行程只用了十个字轻轻带过。
2.请赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”二句。
颈联形象地描写了奇特壮美的塞外风光,一“直”一“圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且融情于景,寓悲凉之情于壮美景色之中,从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境,借以反映他们不畏艰苦,积极保卫边疆的爱国主义精神。
八年级古诗使至塞上知识点
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八年级古诗使至塞上知识点中国古代诗歌是中国文化瑰宝中的重要组成部分。
八年级的学生将接触到古代诗歌的学习。
在中华文化史上,唐代诗歌的影响力是不可忽视的。
对于唐代古诗,其中一首著名作品便是《古诗十九首》之一的《使至塞上》。
学生们在学习该诗的时候,可以注重掌握以下三个知识点。
1.了解唐代反映社会现象的诗歌特点《使至塞上》是唐代诗歌的代表作之一。
唐代是中国诗歌史上的黄金时期,唐代诗歌反映了当时的社会现象和风貌。
《使至塞上》是刘禹锡在唐代时期创作的一首描写边疆风景的诗歌。
它以独特的视角描写了塞上的荒凉和边疆士兵的虔诚之情,抒发了对边疆的思念和对家园的眷恋。
学生们在阅读这首诗歌的时候,可以结合当时的社会背景,了解唐代反映社会现象的诗歌特点。
2.学习古诗中的词语和语言运用学生们在学习《使至塞上》这首古诗的过程中,不仅要学习古诗中的词语,更要了解古诗中的语言运用。
例如,这首古诗中运用了“天河共育孟蕙芳”的诗句,用来形容塞上的荒凉,表现了一种淡然、恬静的意境。
这需要学生们了解古代的历史典故和文化内涵,并加以理解和领会。
3.把握古诗的韵律特点《使至塞上》是一首七言绝句。
在学习这首古诗的同时,也需要了解古诗的韵律特点。
七言绝句一般采用“aabb”的韵脚。
而《使至塞上》用于顺口溜中的“家,河,多,罗”,则采用了“abab”的韵脚,这种用法独具匠心,使整首古诗更具韵律美感。
对于学生来说,掌握古诗的韵律特点不仅可以帮助他们更好地理解古诗,还可以提升他们的审美水平。
总的来说,《使至塞上》是一首著名的古诗,它不仅可以让学生了解唐代诗歌的反映社会现象的特点,更可以让学生学习古诗中的词语和语言运用,把握古诗的韵律特点,对培养学生的语言表达能力也具有积极的作用。
通过对这首古诗的学习,可以更好地让学生了解我们民族文化的博大精深,更加热爱中华文化。
中考语文古诗文必背知识点《使至塞上》
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中考语文古诗文必背知识点《使至塞上》导读:中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考语文古诗文必背知识点。
《使至塞上》王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
知识点归纳:
1、写塞外奇特壮丽的风光景象,画面开阔、气势雄浑的诗句;《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗:大漠孤烟直,长河落日圆。
2、不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子;暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
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《使至塞上》知识点总结
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《使至塞上》知识点总结
1.诗歌背景:《使至塞上》描绘了一位官员奉命前往边塞考察,并在边塞地区获得了勇士们的热烈欢迎的情景。
2.诗歌体裁:《使至塞上》是一首七言绝句诗,每句七个字,共有四句,形式规整,朗朗上口。
3.描写手法:《使至塞上》运用了大量的形象描写,通过描写塞外的景物和官兵的生活状态,展示了边塞的艰苦与边疆官兵的忠诚和壮烈。
诗歌情感真挚,语言简洁明了。
4.赋予边塞景物人性化的手法:《使至塞上》将边塞景物如沙漠、关山、戈壁、黄河赋予了人类的属性,比如“黄河在天上流”、“披麻向天哭”,形象生动地表现了边疆的峻险和荒凉。
5.赞美边塞官兵的忠诚和勇猛:《使至塞上》通过描写官兵们的艰苦生活和他们对祖国的忠诚,赞美了他们的勇猛和坚贞,表达了对这些边塞守卫者的敬仰和崇高情感。
9.探讨世间的善恶与美好境界:《使至塞上》通过对边疆壮丽景色及边塞官兵忠勇事迹的描绘,表现了人类追求美好境界和积极向上的精神追求,批判了虚伪和浮华。
10.探讨人生的意义和价值:诗中描绘了边塞守卫者艰苦而顽强的生活状态,通过表现他们对赤县和家乡的无尽忠诚,揭示了人生的意义和价值在于为国家和民族做出贡献。
使至塞上
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行相 映照 ; 而且 ,这 三个字 异 国他 乡 的情 味甚为 浓厚 ,这 就加深 了
飘零 之感 。诗在表现上采 用的是两两对照 的写法 。“ 征蓬 ”于诗人 , 是正 比,而 “ 归雁 ”于诗人 则是反衬 。在一 派春光 中,雁北 归 旧巢 育雏 ,是得 其所 ; 人迎着 漠漠风 沙像蓬草 一样飘 向塞外 ,景况迥 诗
譬 【题 接 真 链 】
1 ( 0 9河南卷 ) . 20 ,长河 落 日圆。
2(01 . 2 1 黑龙 江卷 ) 王维 《 至塞上 》‘ 使 ”刻 画 了塞外 奇 特壮美 的风光 。
3 ( 0 1 建 宁 德 卷 )征 蓬 出 汉 塞 , .21 福
4 ( 0 1湖北黄 石卷 ) 诗词 中有很 多诗 句用词 意蕴 丰富 ,很 . 21 古 值得 品 味 ,对 下面诗句 用词 的品析 有误 的一项是 ( ) A.“ 化 钟 神 秀 ,阴 阳割 昏晓 ”是 杜 甫 《 造 望岳 》 中的诗 句 ,
都写 出 了时间 的久远 和空 间的广大 。
∞
诗 的结 尾 , 写诗 人到达 了边塞 , 回应开头 , 巧妙 收尾 , 顺其 自然 。
照 缬 D 仑 8
簟 点 测 【 预】 考
霪 1唐代著名诗人王维在 《 . 使至塞上 》一诗中, 描绘了奇特壮美
的塞外 风光 的千古名 句是 : , 。 2 理解 “ 漠孤烟 直 ,长 河落 日圆 ”一 句 的意境 。 . 大
其 中“ ” 钟 字将 大 自然 拟人化 。一个 “ ” 割 字使泰 山 的巍 峨跃然 纸上 。 B 大漠孤 烟直 , .“ 长河落 日圆” 王维 《 是 使至塞 上 》中的诗句 ,
其 中 “ ”表现 出孤 烟 的坚 毅 、劲 拔之 美 。“ 日”原来 容易 给人 直 落
使至塞上知识点
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5.(2011·四川省遂宁市)阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。【解析】第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
9.下列对诗歌赏析不正确的一项是( D )
A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。
情感:兴奋欣喜,极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,诗人的精神为之一振,似乎觉得这荒漠有了一点生气,时当傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。这是怎样美妙的时刻啊!
修辞:运用对偶,增强音韵美和语言气势;
炼字:“直”字,表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。两个字既写出自然之景,而且融入诗人的情感等方面任选一点进行赏析。
B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。
C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。
D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。【答案】B(分析:B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞,因此季节是春天。)
06使至塞上中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义(学生版)
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帮你决胜古诗文使至塞上〔唐代: 王维〕单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【诵读点拨】使至塞上〔唐代: 王维〕单车/欲问边,属国/过居延。
征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。
大漠/孤烟直,长河/落日圆。
萧关/逢候骑,都护/在燕然。
【作者】王维,字摩诘,唐朝诗人,有“诗佛”之称。
苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”开元九年(721年)中进士,任太乐丞。
王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学,受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》,是王维名和字的由来。
王维诗书画都很有名,多才多艺,音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
【译文】轻车简从将要去慰问边关将士,途中经过居延。
像随风而去的蓬草一样出临边塞,像北归大雁入了胡天。
浩瀚沙漠中孤烟直上云霄,横贯的黄河边上落日浑圆。
到萧关时遇到侦察骑兵,得知我唐军主帅尚在边防前线。
[句析]1.单车欲问边,属国过居延。
点题,交代此次出使的地点及事由。
一个“单”字不仅写出诗人轻车简从(形单影只)的情状,也流露出诗人被排挤出朝廷的失意、孤寂之情。
2.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
比喻、对偶:诗人以“征蓬”“归雁”自比,说自己像飘飞的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”,暗写诗人内心漂泊无定的感受(暗写诗人内心的激愤和抑郁),也写出了行程的遥远。
(炼字:“出”“入”描绘动态景物,与颈联的“直”“圆”描绘静态景物相结合,使画面富有变化,意境阔大。
)3.大漠孤烟直,长河落日圆。
“直”字表现了孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字修饰落日,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
一“直”一“圆”,不仅准确地描绘出奇美壮丽的塞外风光,而且巧妙地表现了诗人内心的孤寂之感。
“大”字写出边疆沙漠的浩瀚无边;“孤”字写出景物的单调,凸显人烟的稀少;“长”字写出黄河横贯沙漠、杳无尽头的景象。
使至塞上 知识点汇总
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《使至塞上》考点汇总【首联】1.点题本联点题,以简练的笔墨写了诗人出使边塞的经历。
2.赏析“单车”(填空)“单车”一词表现出诗人形单影只的情状,结合行程路远,烘托出诗人孤寂的心情。
【颔联】比喻修辞(1)本联运用了比喻的修辞手法,(2)诗人以“蓬”、“雁”自比,(3-对象特点)说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”,(4)暗写出诗人被排挤出朝廷的孤寂,传达出诗人漂泊无定、落寞的心情。
真题演练:2012 海南诗人睹物生情,把自己比作和,慨叹身世浮沉,抒写思乡之情。
(征蓬归雁)【颈联】1.用自己的话描绘写景句:抓住景物(对象)+总结场景(点明特点)广袤荒凉的沙漠上,没有山、没有树、没有水,烽烟台上一缕白烟直上云霄;黄河边上是那一轮圆圆的落日。
好一幅奇特壮美的塞外风光图。
2.手法【修辞手法+表现手法】+对象特点+作者情感(1)修辞手法颈联写景,运用对偶的修辞手法形象地描写了奇特壮美的塞外风光,营造了苍茫空旷的意境,表达了诗人孤寂的情感。
(2)表现手法运用融情于景的表现手法,描写了奇特壮美的塞外风光,营造了苍茫空旷的意境,表达了诗人孤寂的情感,此外也从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境,借以反映他们保卫边疆的爱国精神。
3.品字词:分开解释景物特点+情感“大”:写出了边境沙漠的浩瀚无边“孤”:写出了景物的单调“直”:烽烟轻直凝聚的特点,表现出劲拔、坚毅之美“圆”:落日之低之大,给人亲切温暖而又有苍茫之感“大”、“孤”、“直”、“圆”几字,不仅准确地描绘了大漠雄浑辽阔的景象,融情于景,表现出自己落寞、孤寂的情感。
【尾联】典故分析此处引用燕然勒功典故,“燕然”不是实指燕然山,而是借指前线,暗指前方战事获得胜利。
流露出诗人对都护的赞扬,和对前线战事的关心。
【全诗情感变化】先:诗人由于被排挤出朝廷,而产生孤寂心情;后:但在大漠奇丽雄浑的景色中,情感得到升华,产生慷慨悲壮之情,显露出豁达乐观的情怀。
《使至塞上》知识点复习+试题精练
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使至塞上一.文学常识。
1.王维,字摩诘,盛唐诗人,雅号“诗佛”。
苏轼赞“诗中有画,画有有诗”。
2.与孟浩然并称“王孟”,有诗作《鸟鸣涧》《从军行》《观猎》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》等。
二.课文知识过关梳理㈠课下注释①选自《王维集校注》。
此诗是开元二十五年(737)王维以监察御史身份出使凉州时所作。
塞上,边境地区,亦泛指北方长城内外。
②[单车]一辆车,表明此次出使长城内外。
③[问边]慰问边关守军。
④[属国]典属国的简称。
汉代称负责少数民族事务的官员为典属国,诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。
⑤[居延]地名,在今甘肃张掖北。
这里泛指辽远的边塞地区。
⑥[征蓬]飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。
⑦[孤烟]指烽烟。
古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易为风吹散。
⑧[长河]指黄河。
⑨[萧关]古关名,故址在今宁夏固原东南。
⑩[候骑]负责侦察、通信的骑兵。
⑪[都护]官员,汉代始置,唐代边疆设有大都护府,其长官称大都护。
这里指前线统帅。
【内容理解】㈠主题思想【答案】叙述了诗人出使边塞的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔奇丽的景象,以及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之感。
㈡写作特色⑴融情于景,虚实结合。
首尾两联叙事,中间两联写景。
前两联写出此次出使的经历,在叙事写景中抒情。
首联点题,交代地点及事由。
颔联写景虚实相遇在,表达悲壮情怀。
后两联刻画了奇特壮美的塞外风光,景中寓事,景中含情。
颈联绘景,以实写虚,融情于景。
尾联叙事,呼应首联。
⑵雄浑遒劲,逼真传神。
大漠孤烟直,长河落日圆。
㈢理解性默写⑴诗中以“征蓬”“归雁”自比,写飘零之感的句子是:“征蓬出汉塞,归雁入胡天。
”⑵王维的诗“诗中有画”,《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,构图有面有点,线条简洁明快,景象既苍茫辽远,又给人以亲切温暖之感。
⑶《使至塞上》一诗中,诗人运用“燕然勒石记功”的典故含蓄赞扬前线将士的诗句是:“萧关逢候骑,都护在燕然。
【初中语文】中考语文古诗文复习:《使至塞上》
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初中语文考试答题技巧总结基础知识题:信语感,多比较初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感,多比较。
我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。
其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。
文言文阅读:联系课文,联系上下文初中语文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用的。
因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。
其次,初中语文文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点《使至塞上》王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【注释】1、使至塞上:奉命出使边塞。
使:出使。
2、单车:一辆车,车辆少,这里形容轻车简从。
3、征蓬:随风远飞的枯蓬。
4、孤烟:古代边防报警时燃狼粪,“其烟直而聚,虽风吹之不散”。
或有解释为塞外多旋风,“袅烟沙而直上”。
据后人考察,大漠中实多此种旋风。
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24.(2011·江苏省连云港市)阅读下面一首唐诗,完成7—8题。
(5分)
使至塞上王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2分)
8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。
【答案】(2分)可从诗题“使至塞上”,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。
2014年黑龙江省龙东地区
14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句,请从炼字的角度对这两句诗进行赏析(2分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
答:
14.示例一:“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。
示例二:诗中的“直”字与“圆”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。
示例三:把孤烟放在广阔的大漠背景之下,渲染了边塞苍凉之美,“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。
评分标准:(2分)写出特点1分;语句通顺1分。
51.(2010·广西省百色市,四(一), 6分)阅读王维的《使至塞上》,完成下题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。
(3分)(2)苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。
颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。
请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有美。
(1分)
②美的具体表现:(2分)【答案】(1)诗人自己(或“负有朝廷使命的人”)(1分) 诗人孤独、思乡(2分)
(2)(考生能选一个角度答题,赏析合理,即给3分,否则酌情扣分)
示例一:①图画的构图美。
(1分)
②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上
的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
(2分)
示例二:①图画的线条美。
(1分)
②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,
圆的是落日。
(2分)
示例三:①图画的色彩美。
(1分)
②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落
日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
(2分)
示例四:①图画的意境美。
(1分)
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。
“大漠”背
景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。
(2分)24.(2011·江苏省连云港市)阅读下面一首唐诗,完成7—8题。
(5分)
使至塞上王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2分)
8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。
【答案】(2分)可从诗题“使至塞上”,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。
8.(3分)“直”字,表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美(1分);“圆”字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉(1分)。
这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
(1分)(意思对即可)
51.(2011·四川省遂宁市)阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当
........的一项是()
使至塞上(王维)
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。
B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。
古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。
由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。
C.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。
D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。
诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。
【答案】B (分析:B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞,因此季节是春天。
)47.(2012·江苏省徐州市)古诗词鉴赏(3分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关选候骑,都护在燕然。
9.对这首诗理解不正确的一项是(3分)
A、“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。
C、诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。
【答案】B(“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”)
51.(2012·广西壮族自治区南宁市)下列对诗歌赏析有误的一项是()(2分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。
B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。
”
【答案】D(“萧关”是古关名,而非人名。
)
54.(2012·广西壮族自治区柳州市)古诗词鉴赏(共4分,每小题2分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()
A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。
B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。
C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。
D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
8.下列对诗歌赏析不正确的一项是()
A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。
B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。
C.黄河横贯大漠,望不到尽头。
一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
【答案】
·湖南省长沙市)
使至寨上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
走漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
12.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。
诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。
(2分)13.王国维说:“一切景语皆情语。
”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?(3分)
【答案】
12.使:出使(1分);征蓬:飘飞的蓬草(1分)
13.写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物(1分);营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境(1分);表现了孤寂的情感(1分)。