不标准温度计计算题集锦(自编精品)

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不准确温度计的读数计算 题

不准确温度计的读数计算 题

不准确温度计的读数计算题《不准确温度计的读数计算》一、温度计的重要性在日常生活中,温度计是一种非常常见的测量工具。

它可以帮助我们了解当前的温度情况,从而更好地安排生活和工作。

然而,有时候我们会遇到一些不准确的温度计,这给我们带来了一定的困扰。

二、不准确温度计的影响1. 在家中使用不准确的温度计可能会导致我们误解室内温度情况,从而影响到室内的舒适度和健康状况。

2. 在工业生产中使用不准确的温度计可能会导致产品质量下降,甚至影响到生产安全。

三、如何计算不准确温度计的读数1. 我们需要明确温度计的准确度范围。

这通常可以在温度计的说明书中找到,或者向生产厂家进行咨询。

2. 我们可以通过测量多个标准温度点,并将其与准确温度计的读数进行比较,得出一个修正值。

3. 我们可以根据修正值来计算不准确温度计在其他温度点的实际读数。

四、不准确温度计的改进方式1. 如果我们发现自己使用的温度计经常出现偏差,可以考虑定期进行校准,或者购买更加准确的温度计来替换。

2. 在工业生产中,一些关键环节的温度测量可能需要特殊的探头或校准设备来确保准确度。

五、个人观点和理解在日常生活和工作中,尽可能地使用准确的温度计对我们来说非常重要。

因为准确的温度信息可以帮助我们更好地安排生活和工作,确保我们处于一个舒适和安全的环境中。

总结了解如何对不准确温度计的读数进行修正和计算对我们来说非常重要。

只有通过正确的方法来处理这个问题,我们才能确保获得准确的温度信息。

我们需要认真对待温度计的选择、使用和维护工作,以确保其准确性和可靠性。

在整个文章中,我们经常提到了不准确温度计的读数计算,希望能够帮助您更好地理解这个主题,并在实际生活中得到有益的启发。

以上就是我的观点和理解,我相信通过大家的努力,我们一定能够更好地处理不准确温度计的问题。

希望本文对您有所帮助,谢谢阅读!不准确温度计的读数计算在日常生活和工业生产中都有着重要的应用价值。

然而,对于不准确温度计的读数进行修正和计算并不是一件轻松的事情,需要我们具备一定的专业知识和技能。

关于温度计误差的计算题

关于温度计误差的计算题

关于温度计误差的计算题1、一支不准的温度计,测0度的液体读数为2度,测100度的液体读数为102度,今用该温度计测一液体读数为40度,问实际温度是多少?这类题可以用数学方法解!因为温度计读数和实际温度是一一对应关系,所以可设y=kx+b,其中y为温度计的读数,x为实际温度,b为常数。

依题意有2=0k+b和102=100k+b,联立解得k=1,b=2.故y=x+2,当读数y=40时,则实际温度x=38.2、某刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,示数是4℃,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃,那么,当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时,示数变为()A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃考点:沸点及沸点与气压的关系;温度计的使用及其读数.专题:计算题;信息给予题;比例法.分析:因为温度计的刻度是均匀的,所以读数准确的温度计100格代表100摄氏度,根据“现在让水温增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃”,所以一个格就表示9 /10 ℃,计算出温度的变化从0℃到100℃温度计的示数升高几个格,再根据用它测量冰水混合物的温度时,示数是4℃,从而计算出用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数.解答:解:因为温度计的刻度是均匀的,所以100格代表100摄氏度,而现在水温增加10℃,温度计的示数只增加了9℃,所以一个格就表示9 /10 ℃;一个标准大气压下的沸水温度是100℃,不准的温度计随着温度的增加升高了9 10 ×100=90个刻度的高度;由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时,温度计的示数是4℃,用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃,因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为:90℃+4℃=94℃;故选B.点评:本题考查温度计的读数,要充分利用温度计的刻度均匀这个条件,解题的关键是找出温度计的每格表示的温度值.3、有一刻度均匀但读数不准的温度计,当放在冰水混合物中时,它的示数是-5摄氏度;当在一个标准大气压下的沸水中时,它的示数是105摄氏度.求:(1)实际温度为35摄氏度,它的示数是多少?(2)当温度计的实数为83摄氏度时,实际温度为多少?(3)当实际温度为多少时,它的示数与实际温度相同?满意回答2008-11-08 22:27 画一条竖线,左边标注实际值,右边标测量值,与左边35对应的右边值为x则由线段比例列方程:(100-35)/(35-0)=(105-x)/(x-(-5))解得x=33.5怎么样,会了吗,自己试着算算第二问.第三问的方程是(100-x)/(x-0)=(105-x)/(x-(-5))4、有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在冰水混合物中显示为4摄氏度,在沸水中显示96摄氏度,当温度计的示数为多少时恰好与实际温度值相等?温度计的4刻度对应0℃,96刻度对应100℃,所以温度计上4到96间的92个格数对应的温差为100℃。

错误温度计相关计算专题

错误温度计相关计算专题

错误温度计专题一.计算题(共6小题)1.某同学自制了一只温度计,通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确,他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数(T)与实际准确温度(t)的关系图象。

(1)分析图象信息推出T与t的数学关系式;(2)若将此温度计放入冰水混合物中,温度计的示数为多少;(3)若用此温度计测出教室的气温为23℃,计算教室实际气温有多高。

2.某温度计在0℃时水银柱长5cm,在100℃时水银柱长25cm,当水银柱长12cm时,所显示的温度是多少?3.小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为34cm,当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时,水银柱的长度为6cm,当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中测温度时,水银柱的长度为26cm。

求:(1)温度每升高1℃,该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度。

(2)当室温为20℃时,水银柱的长度。

(3)若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度,这支温度计的能测量的最高温度。

4.一支刻度均匀但示数不准确的温度计,放在实际温度为2℃的水中时示数为﹣4℃,放在1标准大气压下沸水中示数为92℃,当温度计放在温度为35℃的水中时,温度计的示数多少℃(保留一位小数)?5.有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度。

将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处;将它放到1标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处。

则:(1)该温度计的分度值是多少?(2)第100格处表示的温度是多少?(3)该温度计的刻度范围是多少?6.一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为85℃;放在冰水混合物中,示数为5℃,先把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为21℃,试求:(1)教室内的实际气温是多少?(2)摄氏温度与热力学温度的关系为T=t+273,求教室的热力学温度是多少?7.小明有一支温度计,它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但它的标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是﹣0.7℃,在沸水中的读数是102.3℃.求:(1)在标准大气压下,在室温(20℃)下,冰水混合物的温度为;(2)当它指示的温度是50.8℃时,实际的温度是多少?(3)它在什么温度附近误差很小,可以当作刻度准确温度计使用?8.李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是﹣7℃,在沸水中的读数是103℃。

示数不准确温度计练习

示数不准确温度计练习

温度计练习1、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。

该温度计是根据液体___的规律来工作的。

实际使用中发现该温度计玻璃管中的液柱变化不明显,导致示数不准确。

对此,请你提出一条改进的建议:_________2、气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14小时、20时这四个时刻气温的平均值。

如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则该地的日平均气温是_____。

3、图中温度计的示数是____℃。

4、如下图所示的温度计的量程是_ ___℃~_____℃,分度值是_____℃,此时温度计的示数是_____。

5、一般情况下北京市春天早上八九点的气温最接近:A、-10℃B、10℃C、25℃D、40℃6、已知两个人的体温分别是37.4℃和38.4℃,如果有两支没有甩过,示数均为37.8℃的体温计,分别测量这两个人的体温,其结果分别是A. 37.8℃和38.4℃B. 37.4℃和38.4℃C. 都是37.8℃D. 都是38.4℃7、两支内径不同,下端玻璃泡内水银量相等的温度计同时插入同一杯热水中,则水银柱上升的高度和示数是A. 上升的高度一样,示数相等B. 内径粗的升得低些,但示数相等C. 内径粗的升得低些,但示数小些D. 内径细的升得高些,但示数大些8.在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出,温度计的示数将()A.先增大后减小B.先减小后增大C.一直增大D.一直减小9.判断以下哪一过程发生了物态变化?()A.把铜块加热到100oCB.把大铁皮剪成小铁皮C.冰雪消融D.气球充气时逐渐膨胀10、有一支标度不准确的温度计,但刻度是均匀的,将它放在冰水混合物中,其示数为5℃,放在1个标准大气压下的沸水中,示数为95℃。

现将它放在空气中,其示数为32℃,则实际气温为多少?汽化和液化一、知识点:1、物质由态变为态的现象叫做汽化。

汽化现象需要。

(吸热、放热)汽化的两种方式有和。

2、蒸发是发生在液体(表面、内部)的一种汽化现象,蒸发可以在任何温度下进行。

测不准温度计专题练习

测不准温度计专题练习

测测测测测测测测测测一、填空题(本大题共5小题,共30.0分)1.一支温度计刻度均匀,但示数不准确,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为98 ℃;放入冰水混合物中,示数为2 ℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为26 ℃。

(1)此时教室的实际温度是__ ___(2)实验室常用温度计的工作原理是2.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时,测量值偏低.当物体的温度升高后,再用该温度计来测量物体的温度时,测量值却偏高.若该物体的温度继续升高,此时用温度计来测量时,测量值将________(填偏髙或偏低多少).用这支温度计分别测量标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度时,两者的示数差为________.3.实验室常用的水银、酒精温度计是利用______________________________性质制成的;现有一支标度不准的温度计,内径和刻度都是均匀的,这支温度计在冰水混合物中的示数是-11℃;在标准大气压下的沸水中示数是99℃,把它放在某房间内,如果示数是11℃,则房间内的实际气温是_______。

4.图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体的性质制成的,最小刻度值为℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.国庆期间的一天清晨,小刚量出小明同学的体温如图甲所示,则他体温为℃,由于一时疏忽,小刚忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果(选填“准确”或“不准确”)5.用一支刻度均匀,但读数不准的温度计来测量物体的温度时,测量值偏高0.5,当该物体的温度降低10后,再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5.(1)将该物体的温度继续降低10,再用该温度计测量,测量值将偏低________.(2)用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水温度,两者示数相差________.二、分析计算题(本大题共4小题,共32.0分)6.小明家有一支温度计,把它插在冰水混合物中时,温度为4 ºC;把它插在1标准大气压下的沸水中时,温度为94 ºC。

温度测量不标准题目合集(自编精品)

温度测量不标准题目合集(自编精品)

温度测量不标准题目合集(自编精品)
1. 热敏电阻测量不准确
- 问题描述:热敏电阻在测量温度时出现较大的误差。

- 可能原因:热敏电阻老化、测量电路错误连接等。

- 解决方案:使用标准电阻对热敏电阻进行校准,确保测量准
确性。

2. 红外测温仪误差较大
- 问题描述:红外测温仪在测量温度时误差较大。

- 可能原因:环境因素影响、测量距离不准确等。

- 解决方案:校准红外测温仪,确保准确测量距离和环境因素。

3. 温度计显示不准确
- 问题描述:温度计显示的温度与实际温度有较大的偏差。

- 可能原因:温度计损坏、温度传感器故障等。

- 解决方案:更换或修理温度计,确保准确的温度测量。

4. 温湿度计相对湿度测量不准确
- 问题描述:温湿度计测量的相对湿度与实际相对湿度有较大
的差异。

- 可能原因:湿度传感器失效、环境影响等。

- 解决方案:使用标准湿度计进行校准,确保测量的相对湿度
准确性。

5. 热电偶测温不精确
- 问题描述:使用热电偶进行温度测量时,测量结果不够精确。

- 可能原因:热电偶损坏、接触不良等。

- 解决方案:更换热电偶,并确保良好的接触,以获得准确的
温度测量结果。

以上是温度测量中可能出现的不准确问题的解决方案合集。


过校准和更换相关设备,您可以获得更准确的温度测量结果。

标度不准确的温度计解题公式(一)

标度不准确的温度计解题公式(一)

标度不准确的温度计解题公式(一)标度不准确的温度计解题公式在物理学中,温度是衡量物体热量的重要指标之一。

温度计是用来测量物体温度的仪器,常见的温度计有水银温度计、酒精温度计等。

然而,由于不同温度计的标度不准确,导致在使用过程中可能出现误差。

针对这个问题,我们可以通过一些公式来解决,下面列举了几个相关公式并进行解释说明:1. 摄氏度与华氏度转换由于水银温度计的标度是以摄氏度为基准的,而一些国家常用的温度单位是华氏度。

因此,我们需要通过一个公式将摄氏度与华氏度进行转换。

公式:华氏度(°F)= 摄氏度(°C)× 9/5 + 32摄氏度(°C)= (华氏度(°F) - 32) × 5/9示例:假设当前温度计显示的温度为摄氏25度,我们想知道对应的华氏度是多少。

华氏度= 25 × 9/5 + 32 = 77°F因此,摄氏25度等于华氏77度。

2. 开氏度与摄氏度转换另一种常见的温度单位是开氏度(绝对温度),有时候我们需要将摄氏度转换为开氏度。

公式:开氏度(K)= 摄氏度(°C) +摄氏度(°C)= 开氏度(K) -示例:假设当前温度计显示的温度为摄氏25度,我们想知道对应的开氏度是多少。

开氏度 = 25 + = K因此,摄氏25度等于开氏度。

3. 温度差转换在一些物理问题中,我们需要计算两个温度之间的温度差。

如果温度计的标度不准确,我们需要通过一个公式将实际的温度差转换为标度误差的温度差。

公式:温度差(实际)= 温度差(标度误差)× 比例系数示例:假设一个物体的初始温度是摄氏25度,经过一段时间后温度变为摄氏30度。

但是我们发现温度计的标度存在误差,不准确地显示了温度差。

假设标度误差是倍,我们需要将实际的温度差计算出来。

实际温度差 = (30 - 25) × = 4°C因此,实际的温度差为4度。

(物态变化培优竞赛)不准温度计---专题训练

(物态变化培优竞赛)不准温度计---专题训练

不准温度计的常用解法—-专题辅导温度计是热学中测定温度的一种基本仪器。

如果温度计上所标的刻度不准确,测出的温度将会出现很大的误差。

但是通过合理的换算,也可以用这支不准确的温度计测出准确的温度。

一般来说,有3种解法:1、一般方法(真实分度值解法)将不准温度计的分度值代表的真实值求解出来,之后再通过将不准温度计示数按照真实分度值换算成实际值,公式如下:不准温度计真实分度值=100°C/(T沸水’-T冰水')=真实温度差/示数差。

物体实际温度=不准温度计示数X不准温度计真实分度值2、待定系数法设真实温度t,与示数T之间的函数关系为:T=k t+b.其中:T代表温度计在不同时刻的示数,t代表温度计在该时刻的实际温度。

根据题意,代入相关的数值,联立方程组求解即可.3、图示比例法(“丰"字图)将真实的温度和与其对应的不准温度计示数相列两端,通过真实温度差值和对应不准温度计差值对应成比例求解。

Exercise1、一支刻度均匀但示数不准的温度计,当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水混合物中时,示数为一2℃;当它的玻璃泡浸没在1标准大气压下的沸水中时,示数为88℃.则该温度计1格表示的温度值是_____℃;当用该温度计测量室温时,示数为25℃,实际的室温为_____℃2、小明有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标度(最小标度1℃)却不准确.用此温度计测量冰水混合物,示数是5℃;放在一标准大气压的沸水中,温度示数是95℃.据此推算:(1)此温度计的实际分度值是多少?(2)测得的温度是32℃时,实际温度是多少?(3)将该温度放在50℃的水中,其读数为多少?3、有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃,用此温度计测得液体的温度是27℃,则这杯液体的实际温度是_____℃4、小华自制了一支液体温度计,均匀刻度120格,把这支温度计放入一个标准大气压下的沸水中,水银柱液而在第80格处;把它放到冰水混合物中时,液面在第30格处.则该温度计每一格表示的温度值是______℃,它的测量范围为______℃.5、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲,把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度,放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃,若放在教室内时示数为21℃,则教室的实际温度为_____℃.如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为_____℃6、把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时,水银柱长20cm,把它插入1标准大气压下的沸水里,水银柱长为40cm,将它插入某液体中时,水银柱长25cm,此液体的温度是_____℃.7、有一支刚制作好的温度计,把它放在冰水混合物中时,测得液柱长2cm;放入沸水中时,测得液柱长 22cm。

2019-2020年八年级竞赛辅导《非标准温度计问题的拓展习题》例题讲解附习题

2019-2020年八年级竞赛辅导《非标准温度计问题的拓展习题》例题讲解附习题

2019-2020年八年级竞赛辅导《非标准温度计问题的拓展习题》例题讲解附习题知识点:所谓非标准温度计就是温度计测量不出正确的温度数值。

原因有三,一是零摄氏度测不准,对冰水混物测量出的温度数值,要么高于零摄氏度,要么低于零摄氏度。

二是标准大气压下水沸点测不准,对标准大气压下水沸腾时测出的温度不是100摄氏度,要么高于100摄氏度,要么低于100摄氏度。

三是分度值不是1摄氏度,要么高于1摄氏度,要么低于1摄氏度。

生活中与此类似的有杆秤,明明是1斤实际上是9两,有可能是秤的准星不对,有可能是分度值存在问题。

分度值大小的确定,考察非标准温度计从测量冰水混合物的温度值到测量水沸腾的温度值之间,有多少个刻度,比如有110个,则每个分度的值为100 / 110 ,比如只有90个,则每个分度的值为100 / 90 。

对非标准温度计测出的数值校准,对测量值X要乘以分度值的大小,比如100/110 * X ,另外还对冰水混合物的温度值不准确进行补偿,如高于零摄氏度,要减去相应的数值,对低于零摄氏度,要加上相应的数值。

比如对冰水混的状态测量出的温度数值是5摄氏度或者说零下3摄氏度,数值校准就是减去5或加上3。

例题1(补充习题P13)小明有一支温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标度(分度值为1℃)却不准确。

用此温度计测量冰水混合物,示数是5 ℃,放在一标准大气压下的沸水中,示数是95℃,用该温度计测量某液体温度,示数是23 ℃,则实际温度是多少?(参考答案是20 ℃)解答:实际温度 = 100 / 90 * X - 5 = 1.11 * 23 – 5 = 20.5 (℃)例题2(第二章检测A卷附加题)有一支温度计,虽然玻璃管内径和刻度间隔都是均匀的,但标度却有些问题。

经检测发现它在冰水混合物中显示为- 1 ℃,在沸水中示数为1 0 3 ℃。

用该温度计测量物体的温度,当示数为多少时刚好与真实温度相同?(参考答案是25 ℃)解答:真实温度 = 100 / 104 * X + 1 = 示数(X),解此方程式,4 X = 104 ,X =26 ℃在实际的教学中,为了让大多数学生听懂,我先讲了一个事例做引导。

初中物理每周一测——坏温度计题目

初中物理每周一测——坏温度计题目

“好萌”老师每周一测——坏温度计问题1.有一支刻度均匀但读数不准的温度计,当实际温度为0℃时,它的示数为﹣5℃,当实际温度为100℃时,它的示数为115℃,则当温度计的示数与实际温度相同时,它的示数为()A.25℃B.30℃C.55℃D.60℃2.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计,放在标准大气压下的沸水中,示数是90℃;放在冰水混合物中,示数为6℃,那么,将它放在真实温度为25℃的温水中,它的示数为()A.22.5℃B.28.5℃C.27℃D.21℃3.有一只温度计刻度均匀,将温度计放在冰水混合物中,示数是4℃,放在1标准大气压下沸水中的示数是104℃,若放在室内空气中示数是20℃.那么室内空气的实际温度是()A.20℃B.16℃C.24℃D.19.2℃4.现有一个温度计刻度均匀,但读数不准.在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为75℃;放在冰水混合物中,示数为5℃.现在把该温度计放在教室墙上,示数为26℃,教室的实际气温是()A.40℃B.30℃C.21℃D.18.7℃5.一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是()A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃6.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃7.有一个温度计刻度不准确,将温度计放在冰水混合物中示数是2℃,放在沸水中的示数是98℃,若放在室内示数20℃(在标准气压下)则室内的实际温度是()A.18℃B.18.75℃C.22℃D.24℃8.一只自制温度计有81根均匀刻线,若把它插入正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第11根刻线,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第61根刻线.现选用摄氏温标,这个温度计的测量范围是()A.﹣5℃~110℃B.﹣18℃~138℃C.﹣20℃~140℃D.﹣22℃~142℃评卷人得分二.填空题(共3小题)9.小红做实验时发现一只温度计不准确.把它和标准温度计一同插入水中,发现温度计插入冰水混合物中的示数是4℃,放入沸水(一个标准大气压)时的它的示数为54℃.仔细观察,他的刻度是均匀的,则这只温度计的示数为26℃时,实际温度是,在℃时,这只温度计的温度等于实际温度.10.小红做实验时发现一支温度计不准确.把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃,82℃时的示数为80℃.仔细观察,他的刻度是均匀的,则这支温度计的示数为26℃时,实际温度是,在℃时,这支温度计的温度等于实际温度.11.有一支温度计刻度均匀但读数不准,当实际温度为0℃,它的示数为﹣5℃;当实际温度为100℃,它的示数为105℃.当温度计示数为72℃时,实际温度为.“好萌”老师每周一测——坏温度计问题参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.有一支刻度均匀但读数不准的温度计,当实际温度为0℃时,它的示数为﹣5℃,当实际温度为100℃时,它的示数为115℃,则当温度计的示数与实际温度相同时,它的示数为()A.25℃B.30℃C.55℃D.60℃【分析】首先明确摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值,就可求出每小格表示的温度值;温度计的示数是玻璃管内液柱显示的高度值,根据题目意思列比例式即可.【解答】解:当温度计的示数与实际温度相同时,设实际温度为t,则:解得它的示数t=25℃.故选:A.【点评】本题考查温度的计算,难点是知道冰水混合物的温度为0℃,一个标准气压下沸水温度是100℃,这是解题的关键,本题难度不小.2.一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计,放在标准大气压下的沸水中,示数是90℃;放在冰水混合物中,示数为6℃,那么,将它放在真实温度为25℃的温水中,它的示数为()A.22.5℃B.28.5℃C.27℃D.21℃【分析】在标准大气压下的沸水中实际温度为100℃,示数是90℃;在冰水混合物中实际温度是0℃,示数为6℃,所以100℃只占用了该温度计90﹣6=84个刻度,则可求出每个刻度代表的温度,可求真实的25℃所占用它的刻度,综合可求示数.【解答】解:100℃占用温度计90﹣6=84个刻度,则每刻度代表的实际温度为:100℃÷84=1.19℃,25℃所占用的刻度为25℃÷1.19℃=21示数为6+21=27刻度,即27℃.故选C.【点评】本题考查温度计的刻度标示,注意实际温度和温度计刻度的区别和联系.3.有一只温度计刻度均匀,将温度计放在冰水混合物中,示数是4℃,放在1标准大气压下沸水中的示数是104℃,若放在室内空气中示数是20℃.那么室内空气的实际温度是()A.20℃B.16℃C.24℃D.19.2℃【分析】(1)温度计是测量物体温度的工具,它是根据液体热胀冷缩的性质制成的.(2)摄氏温度的规定:标准气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃;在0℃和100℃之间,平均分成100等份,每一份就是1℃.(3)利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系,可求出对应的真实温度和刻度.【解答】解:设此温度计测某液体的温度为32℃时实际温度为t,由题意知,=,解得:t=16℃.故选B【点评】本题考查温度计的原理以及摄氏温度的规定,是学生最容易出错的题目,解题时注意思路和方法.4.现有一个温度计刻度均匀,但读数不准.在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为75℃;放在冰水混合物中,示数为5℃.现在把该温度计放在教室墙上,示数为26℃,教室的实际气温是()A.40℃B.30℃C.21℃D.18.7℃【分析】摄氏温度的规定是:标准大气压下水的沸点为100℃,冰点为0℃,100℃和0℃之间有100等份,每一份代表1℃;而题干中温度计测量冰水混合物体的温度是5℃,标准大气压沸水的温度是75℃,中间是70个小格,表示100℃;【解答】解:摄氏温度的规定是:标准大气压下水的沸点为100℃,冰点为0℃,100℃和0℃之间有100等份,每一份代表1℃,而该温度计的70个小格表示100℃,设温度计示数为26℃时的实际温度为t,则:=,解得:t=30℃故选B.【点评】对于温度计不准的读数问题,我们明确摄氏温度的规定,根据题意列出等式,求出物体的实际温度.5.一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是()A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃【分析】根据温度计示数的均匀性来分析.冰水混合物的温度是0℃,标准大气压下沸水的温度是100℃;而温度计测量冰水混合物体的温度是4℃,标准大气压沸水的温度是104℃,中间是100个小格,求出一个小格表示的温度;温度计插入水中显示温度是40℃,距离4℃有36个小格,求出36个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃,就是水的实际温度.【解答】解:温度计一个小格表示的温度等于=1℃;温度计显示温度为40℃时,水的实际温度1℃×(40﹣4)+0℃=36℃.故选D.【点评】对于温度计示数不准的有关计算,我们要先求出温度计一小格表示的温度,然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格,求出物体的实际温度.6.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是()A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃【分析】我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃,示数80℃对应的实际温度是100℃.由于20℃到80℃之间有60个格,那么用实际的100℃除以60个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了,即;那么当示数为41℃时,从20℃到41℃之间有21个格,用21×算出的就是实际的温度;实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可求.【解答】解:当温度为41℃时,实际温度为t1=(41﹣20)×=35℃;当实际温度为60℃时,对应的温度为t=℃+20℃=56℃故选C.【点评】这类题的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的温度值,在计算实际测量时液柱上升的长度或格数,从而求出测量的实际温度,或是据温度计刻度原理,列出温度变化量与相应液柱变化量成正比来求解.7.有一个温度计刻度不准确,将温度计放在冰水混合物中示数是2℃,放在沸水中的示数是98℃,若放在室内示数20℃(在标准气压下)则室内的实际温度是()A.18℃B.18.75℃C.22℃D.24℃【分析】冰水混合物的温度是0℃,一个标准气压下沸水温度是100℃.此温度计上用6(98﹣2)格表示,得到1格代表的温度,再根据温度计在空气中的实际长度(20﹣2)求出空气的温度.【解答】解:此温度计第2格对应的温度是0℃,第98格对应的温度是100℃.所以1格代表的温度==℃;用这支温度计测空气温度是20℃,相对与0℃上升20﹣2=18格,空气的实际温度是18×℃≈18.75℃.故选B.【点评】本题考查温度的计算,关键是明确标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度与不准确的温度计的刻度的对应关系,本题有一定的难度.8.一只自制温度计有81根均匀刻线,若把它插入正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第11根刻线,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第61根刻线.现选用摄氏温标,这个温度计的测量范围是()A.﹣5℃~110℃B.﹣18℃~138℃C.﹣20℃~140℃D.﹣22℃~142℃【分析】首先明确摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数,就可求出每小格表示的温度值.再根据总格数求出自制温度计的测量范围.【解答】解:因为1标准大气压下沸水温度为100℃,冰水混合物温度为0℃,则该温度计每一格表示的温度为:=2℃;由于该温度计第11根刻线下面有10根刻线,故则该温度计最下面的刻度对应的温度是:﹣(2℃×10)=﹣20℃;同理,第61根刻线上面还有20根线,即最上面的刻度对应的温度是:100℃+2℃×20=140℃,所以该温度计的测量范围是:﹣20℃~140℃.故选C.【点评】本题考查温度的计算,关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确,本题有一定的难度.二.填空题(共3小题)9.小红做实验时发现一只温度计不准确.把它和标准温度计一同插入水中,发现温度计插入冰水混合物中的示数是4℃,放入沸水(一个标准大气压)时的它的示数为54℃.仔细观察,他的刻度是均匀的,则这只温度计的示数为26℃时,实际温度是44℃,在8℃时,这只温度计的温度等于实际温度.【分析】在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃,所以这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃,示数54℃对应的实际温度是100℃;由于4℃到54℃之间有50个格,那么用实际的100℃除以50个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了,即=2℃/格;当示数为26℃时,从4℃到26℃之间有22个格,用22×2℃/格算出的就是实际的温度;示数和当时的真实温度恰好相同时对应的温度根据上述原理同样可求.【解答】解:在这支温度计上的示数4℃所对应的实际温度是0℃,示数54℃对应的实际温度是100℃;由于4℃到54℃之间有50个格,那么用实际的100℃除以50个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了,即=2℃/格;当示数为26℃时,从4℃到26℃之间有22个格,用22格×2℃/格=44℃;示数和当时的真实温度t恰好相同时,t=(t﹣4)格×2℃/格;解得t=8℃.故答案为:44℃;8.【点评】本题考查温度的计算,难点是知道冰水混合物的温度为0℃,一个标准气压下沸水温度是100℃;这是解题的关键,本题有一定难度.10.小红做实验时发现一支温度计不准确.把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃,82℃时的示数为80℃.仔细观察,他的刻度是均匀的,则这支温度计的示数为26℃时,实际温度是25℃,在42℃℃时,这支温度计的温度等于实际温度.【分析】首先知道冰水混合物的温度是0℃,在一标准大气压下沸水的温度是100℃.根据它和标准温度计的比较,先计算出这支不准确温度计分度值的实际温度,然后利用新的分度值导出实际温度与任意温度的关系.【解答】解:(1)因为温度计的刻度是均匀的,所以这支温度计每增加相同的示数时,实际温度的增加也是相同的;且当x=0℃时.y不可能也是0℃.由此可得:y和x的关系在形式上应为y=ax+b﹣﹣﹣﹣﹣①(a、b为某一常量)由于x1=4℃时,y1=2℃;x1=80℃时,y1=82℃,把这两组数据分别代入①式得到4℃×a+b=2℃80℃×a+b=82℃解这个联立方程组得:a=,b=﹣℃即:y=x﹣℃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②(2)把x3=26℃代入②式得y3=25℃.这表示当这支温度计示数为26℃时,实际温度为25℃.答:这支温度计示数为26℃时,实际温度为25℃.(3)这支温度计的示数等于实际温度,即在数值上x=y,则在②式中令y=x,即x=x﹣℃;解之得:x=42℃,即表示在42℃时温度计的示数与实际温度相同.故答案为:25℃;42℃【点评】本题考查的问题是关于温度的规定,关键是利用现标度和某示数对应的实际温度得到数学表达式.11.有一支温度计刻度均匀但读数不准,当实际温度为0℃,它的示数为﹣5℃;当实际温度为100℃,它的示数为105℃.当温度计示数为72℃时,实际温度为70℃.【分析】首先明确摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0℃,1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃~100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃.然后结合题中沸水和冰水混合物对应的温度值,就可求出每小格表示的温度值;再根据72℃时到﹣5℃之间的格数求出实际温度.【解答】解:因为1标准大气压下沸水温度为100℃,冰水混合物温度为0℃,则该温度计每一格表示的温度为:=℃;起始温度为﹣5℃,所以读数为72℃时的格数为:72﹣(﹣5)=77,所以此时对应的实际温度为:77×℃=70℃.故答案为:70℃.【点评】本题考查温度的计算,关键是标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度应当记准确,本题有一定的难度.。

【高中物理】温度计不准求实际温度问题(一个思想三道典型例题)

【高中物理】温度计不准求实际温度问题(一个思想三道典型例题)

【高中物理】温度计不准求实际温度问题(一个思想三道典型例题)原理是虽然刻度不准,但其中的液体还是热涨冷缩的,所以,实际的温度,应该是与标的温度成比例的。

1.用温度计测量冰水混合物温度时,读数为4℃;用于测量沸水温度时,读数为96℃;27℃时的实际温度是多少?因为冰水混合物与沸水之间相差100℃,因为不准,但刻度均匀,把不准的温度单位看成格,而温度计上有96-4=92格,所以每个格表示92分之100℃。

而0摄氏度线是在4℃格点上的(由“用温度计测冰水混合物的温度时读数为4℃”可知)所以答案是(27格-4格)×[(100℃-0℃)÷(96格-4格)]=25℃或者设所求的为x,则(100℃-0℃)÷(96格-4格)=(t-0℃)÷(27格-4格)解得t=25℃2.非刻度温度计放在刻度尺旁边。

在标准大气压下,温度计的水银柱在冰水混合物中为6mm,在沸水中为206mm。

温度计100毫米汞柱的温度是多少?思路:冰水混合物为0摄氏度,为6毫米,沸水100摄氏度206毫米。

解决方案:(100℃-0℃)÷(206mm-6mm)=0.5摄氏度/毫米(100mm-6mm)×0.5°C/mm=47°C或者设所求的为x,则(100℃-0℃)÷(206mm-6mm)=(t-0℃)÷(100mm-6mm)解得t=47℃3.温度计a的刻度不正确(但刻度均匀)。

将其与标准温度计B进行比较后发现,当B指示为20℃时,a指示为15℃,当B指示为90℃时,a指示为78℃,现在读数为-12℃,实际温度是多少?(设所求的为t,则(90℃-20℃)÷(78格-15格)=(t-20℃)÷(-12格-15格)解得t=-10℃。

不标准温度计计算题集锦[自编精品]

不标准温度计计算题集锦[自编精品]

标度不准温度计的温度求法温度计是热学中测定温度的一种基本仪器,其特点是方便、准确。

但是,如果温度计上所标的刻度不准确,测出的温度将会出现很大的误差。

若能通过合理的换算,也可以用这支不准确的温度计测出准确的温度。

以下举例说明。

例1. 有一支温度计刻度均匀但读数不准。

放入冰水混合物中示数为5℃,放入一标准大气压下的沸水中示数为95℃,若该温度计示数为32℃,则实际温度是多少?解析:冰水混合物的实际温度为0℃,此时水银柱液面在此温度计标度5℃处,则温度计上5℃的刻度代表实际温度0℃;一标准大气压下沸水的温度为100℃,此时水银柱液面在95℃处,则温度计上95℃处的温度代表实际温度100℃。

从温度计上5℃到95℃共有90格,对应的实际温度范围为0℃~100℃。

又依题意知此温度计的刻度均匀,可求出该温度计每格表示实际温度10090℃。

若该温度计示数为32℃时,比冰水混合物的温度高()3251009030-⨯=℃,即此时的实际温度为30℃。

从以上分析可以看出,此类题目应首先求出温度计每格表示的实际温度,再看被测温度比冰水混合物的温度高或低几摄氏度,即求出了真实温度。

写成公式为:物体的真实温度=[100℃/(沸水温度-冰水混合物温度)]×(物体温度-冰水混合物温度) T 准=[100℃/(T 沸-T 混)]×(T 物-T 混)例2. 某同学有一支温度计,虽然它的内径和刻度都是均匀的,其标度却不准确。

它在冰水混合物中的读数是-0.7℃,在1标准大气压下沸水中的读数是102.3℃。

求:(1)当它指示的温度是-6℃时,实际温度是多少?(2)它在什么温度附近误差很小,可以当作刻度正确的温度计来使用?解析:(1)根据上题分析所得出的公式可求得,此温度计指示的温度为-6℃时,实际温度 []t 1100102307607515=--⨯---=-.(.)(.).℃(2)设在某一温度t 2时,实际温度值和这支不准的温度计显示的值相等,这时实际温度值为 []100102307072.(.)(.)--⨯--t 可列方程为1001030722⨯+=(.)t t 解得t 2233=.℃则这支不准温度计在23.3℃附近所显示的温度值与实际温度值相差很小,故在这一范围内,可将这支不准温度计当作准确温度计来使用。

测不准温度计专题练习

测不准温度计专题练习

测不准温度计专题练习一、填空题1.(1)此时教室的实际温度是26℃2)实验室常用温度计的工作原理是利用物质随温度变化而产生的体积或电学变化来测量温度。

2.用一支刻度均匀但读数不准确的温度计来测量某物体的温度时,测量值偏低时,用该温度计来测量物体的温度时,测量值却偏高。

量值将偏低或偏高多少,时,两者的示数差为0.5℃。

若该物体的温度继续升高,再用该温度计来测量时,测量值将偏高0.5℃。

用这支温度计分别测量标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度,沸水温度为98℃,冰水混合物温度为2℃。

3.实验室常用的水银、酒精温度计是利用物质随温度变化而产生的体积或电学变化来制成的。

现有一支标度不准的温度计,内径和刻度都是均匀的,这支温度计在冰水混合物中的示数是-11℃,在标准大气压下的沸水中示数是99℃。

把它放在某房间内,如果示数是11℃,则房间内的实际气温是11℃。

4.图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体的性质制成的,最小刻度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。

国庆期间的一天清晨,XXX量出XXX 同学的体温如图甲所示,则他体温为37.2℃。

由于一时疏忽,XXX忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果不准确。

5.用一支刻度均匀,但读数不准的温度计来测量物体的温度时,测量值偏高0.5℃。

当该物体的温度降低10℃后,再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃。

1)将该物体的温度继续降低10℃,再用该温度计测量,测量值将偏低0.5℃。

2)用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水温度,两者示数相差100℃。

二、分析计算题1.(1)这支温度计示数是不准确的,它每小格代表1℃。

2)当读数为34℃时,实际温度为34℃。

3)如果用它来测温度为64℃的热水,它的显示的示数为64℃。

7.这支温度计在沸水中示数为103℃,在冰水混合物中示数为-2℃。

假设用这支温度计测得某液体的温度为61℃,则该液体的实际温度是多少?若该温度计示数正好与物体的实际温度相同,则该物体的温度是多少?答案:根据温度计在沸水和冰水混合物中的示数,可以计算出每个刻度代表的温度差。

七年级科学辅导练习——有关温度计计算

七年级科学辅导练习——有关温度计计算

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七年级上科学辅导练习(温度的计算)
1、一只温度计刻度均匀,但示数不准,将它放在冰水混合物中,示数为5o C,放在1标准大气压下的沸水中,示数为95o C,现把这只温度计放在某液体中,其示数为32o C,则该液体的实际温度为多少0C?
2、一只标数不准的温度计,放在冰水混合物中,示数为-20C, 放在1标准大气压下的沸水中,示数为1030C,现把这只温度计放在室内,其示数为130C,则室内的实际温度为多少0C?
3、一只标数不准的温度计,刻度均匀。

在测冰水混合物的温度时,其读数为200C,在测1标准大气压下的沸水的温度时,其示数为800C,当测实际温度为600C某液体的温度时,温度计的示数该为多少0C?
4、一只没有刻度的温度计放在刻度尺旁,当温度计放入冰水混合物中时,水银柱长6mm,当温度计放入1标准大气压下的沸水中时,水银柱长206mm,求:当温度计中水银柱长100mm,所示温度是多少0C?答案:1、300o C 2、14.3 0C 3、560C 4、470C。

标度不准确的温度计解题公式(二)

标度不准确的温度计解题公式(二)

标度不准确的温度计解题公式(二)标度不准确的温度计解题公式在物理学中,温度是一种用于衡量物体热量的物理量。

常见的温度计有摄氏度(℃)和华氏度(℉),但是在某些情况下,由于温度计的标度不准确,需要进行相关的转换和计算。

本文将探讨标度不准确的温度计解题公式,并给出相关的公式和示例解释。

摄氏度和华氏度转换公式•摄氏度转换为华氏度的公式:℉ = (℃ * 9/5) +32示例:将摄氏度为30℃的温度转换为华氏度。

℉ = (30 * 9/5)+ 32 = 86℉•华氏度转换为摄氏度的公式:℃ = (℉ - 32) * 5/9示例:将华氏度为86℉的温度转换为摄氏度。

℃ = (86 - 32)* 5/9 = 30℃探究标度不准确产生的计算误差由于温度计的标度不准确,使用上述转换公式计算出来的温度可能会存在一定的误差。

下面是两个常见的温度计解题公式,其中考虑了标度不准确引起的误差。

温度计误差修正公式•摄氏度转换为修正后的华氏度公式:修正后的℉ = (℃ * 9/5) + 32 + 误差值示例:对于摄氏度为30℃的温度计,其误差值为2℉。

将摄氏度30℃转换为修正后的华氏度。

修正后的℉ = (30 *9/5)+ 32 + 2 = 88℉•华氏度转换为修正后的摄氏度公式:修正后的℃ = (℉ - 32) * 5/9 + 误差值示例:对于华氏度为86℉的温度计,其误差值为-2℃。

将华氏度86℉转换为修正后的摄氏度。

修正后的℃ =(86 - 32) * 5/9 - 2 = 28℃温度计误差计算公式•计算修正后的温度计误差公式:误差值 = 修正后的温度值 - 标准温度值示例:对于温度计显示的修正后的华氏度为88℉,标准温度为摄氏度32℃,计算出修正后的温度计误差。

误差值= 88 - (32 * 9/5 + 32)= 2℉总结本文介绍了标度不准确的温度计解题公式,包括摄氏度和华氏度的转换公式、考虑误差修正的温度计解题公式以及计算温度计误差的公式。

温度计的计算问题

温度计的计算问题

温度计的计算问题
1、一温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准的大气压下,将它放入沸水中,示数为95度,放入冰水混合物中,示数为5度,现将此温度计挂于教室墙上,其示数为32度,问教室实际气温是()
2、有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4,在1标准大气压下的沸水中的示数为96C,用此温度计测一液体温度是27C,则这杯液体的实际温度是()
3、有一支温度计,刻度均匀但读数不准。

它在冰水混合物中的示数为4C,在沸水中的示数为96C。

用这支温度计测得烧杯中水的温度是()C,则这杯水的实际温度是2500/92C
4、有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在冰水混合物中显示为4摄氏度,在沸水中显示96摄氏度,当温度计的示数为多少时恰好与实际温度值相等?
5、一支不准的温度计,测0度的液体读数为2度,测100度的液体读数为102度,今用该温度计测一液体读数为40度,问实际温度是多少。

5、一支不准的温度计,测0度的液体读数为2度,测10度的液体读数为02度,今用该温度计测一液体读数为40度,问实际温度是多少。

6、有一刻度均匀但读数不准的温度计,当放在冰水混合物中时,它的示数是-5摄氏度:当在一个标准大气压下的沸水中时,它的示数
是105摄氏度.求:
(1)实际温度为35摄氏度,它的示数是多少
(2)当温度计的实数为83摄氏度时,实际温度为多少
(3)当实际温度为多少时,它的示数与实际温度相同。

温度计刻度不均匀的物理题

温度计刻度不均匀的物理题

温度计刻度不均匀的物理题一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的实际温度约为()A. 35℃B. 30℃C. 33℃D. 37℃故•一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的实际温度约为A. 35℃B. 30℃C. 33℃D. 37℃•一刻度均匀但示数不准确的温度计,用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃,测沸水的温度时为95℃,若用它来测得室内温度为32℃,则室内的实际温度约为A.35℃B.30℃C.33℃D.37℃•现有一刻度均匀但不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃,放入标准大气压下的沸水中示数是94 ℃,现用这支温度计测室温,读数是31 ℃,则室温实际是_____℃•一支实验室温度计,刻度均匀,由于某种原因读数不准确,用它测冰水混合物的温度时,示数为2℃,测1个标准大气压下沸水的温度时,示数为102℃,现用这支温度计来测量室内气温,温度计示数是21℃,则室内实际气温是________℃.•有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,用此温度计测量冰水混合物,示数是2℃,放在一个标准气压下的沸水中,温度示数是98℃,用该不准确温度计测得室温为26℃,实际室温是℃;当实际温度是℃时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同。

当实际温度是40℃时,该不准确温度计示数是℃.•有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为﹣2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度是.•(题文)有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为﹣2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A. 16.2℃B.18.1℃ C.19℃ D. 20℃•有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A.16.2℃B.18.1℃C.19℃D.20℃ •有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A.16.2℃B.18.1℃C.19℃D.20℃。

不准确温度计示数的计算(共4张PPT)

不准确温度计示数的计算(共4张PPT)
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标度不准温度计的温度求法温度计是热学中测定温度的一种基本仪器,其特点是方便、准确。

但是,如果温度计上所标的刻度不准确,测出的温度将会出现很大的误差。

若能通过合理的换算,也可以用这支不准确的温度计测出准确的温度。

以下举例说明。

例1. 有一支温度计刻度均匀但读数不准。

放入冰水混合物中示数为5℃,放入一标准大气压下的沸水中示数为95℃,若该温度计示数为32℃,则实际温度是多少?解析:冰水混合物的实际温度为0℃,此时水银柱液面在此温度计标度5℃处,则温度计上5℃的刻度代表实际温度0℃;一标准大气压下沸水的温度为100℃,此时水银柱液面在95℃处,则温度计上95℃处的温度代表实际温度100℃。

从温度计上5℃到95℃共有90格,对应的实际温度范围为0℃~100℃。

又依题意知此温度计的刻度均匀,可求出该温度计每格表示实际温度10090℃。

若该温度计示数为32℃时,比冰水混合物的温度高()3251009030-⨯=℃,即此时的实际温度为30℃。

从以上分析可以看出,此类题目应首先求出温度计每格表示的实际温度,再看被测温度比冰水混合物的温度高或低几摄氏度,即求出了真实温度。

写成公式为:物体的真实温度=[100℃/(沸水温度-冰水混合物温度)]×(物体温度-冰水混合物温度) T 准=[100℃/(T 沸-T 混)]×(T 物-T 混)例2. 某同学有一支温度计,虽然它的内径和刻度都是均匀的,其标度却不准确。

它在冰水混合物中的读数是-0.7℃,在1标准大气压下沸水中的读数是102.3℃。

求:(1)当它指示的温度是-6℃时,实际温度是多少?(2)它在什么温度附近误差很小,可以当作刻度正确的温度计来使用?解析:(1)根据上题分析所得出的公式可求得,此温度计指示的温度为-6℃时,实际温度[]t 1100102307607515=--⨯---=-.(.)(.).℃(2)设在某一温度t 2时,实际温度值和这支不准的温度计显示的值相等,这时实际温度值为[]100102307072.(.)(.)--⨯--t 可列方程为1001030722⨯+=(.)t t 解得t 2233=.℃ 则这支不准温度计在23.3℃附近所显示的温度值与实际温度值相差很小,故在这一范围内,可将这支不准温度计当作准确温度计来使用。

例题讲练1、一支不准的温度计,测0度的液体读数为2度,测100度的液体读数为102度,今用该温度计测一液体读数为40度,问实际温度是多少?解答:这类题可以用数学方法解!因为温度计读数和实际温度是一一对应关系,所以可设y=kx+b,其中y为温度计的读数,x为实际温度,b为常数。

依题意有2=0k+b和102=100k+b,联立解得k=1,b=2.故y=x+2,当读数y=40时,则实际温度x=38.2、某刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,示数是4℃,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃,那么,当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时,示数变为()A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃解答:因为温度计的刻度是均匀的,所以100格代表100摄氏度,而现在水温增加10℃,温度计的示数只增加了9℃,所以一个格就表示9 /10 ℃;一个标准大气压下的沸水温度是100℃,不准的温度计随着温度的增加升高了9 10 ×100=90个刻度的高度;由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时,温度计的示数是4℃,用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃,因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为:90℃+4℃=94℃;故选B.点评:本题考查温度计的读数,要充分利用温度计的刻度均匀这个条件,解题的关键是找出温度计的每格表示的温度值.3、有一刻度均匀但读数不准的温度计,当放在冰水混合物中时,它的示数是-5摄氏度;当在一个标准大气压下的沸水中时,它的示数是105摄氏度.求:(1)实际温度为35摄氏度,它的示数是多少?(2)当温度计的实数为83摄氏度时,实际温度为多少?(3)当实际温度为多少时,它的示数与实际温度相同?解答:画一条竖线,左边标注实际值,右边标测量值,与左边35对应的右边值为x则由线段比例列方程:(100-35)/(35-0)=(105-x)/(x-(-5))解得x=33.5.第三问的方程是(100-x)/(x-0)=(105-x)/(x-(-5))4、有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在冰水混合物中显示为4摄氏度,在沸水中显示96摄氏度,当温度计的示数为多少时恰好与实际温度值相等?解答:温度计的4刻度对应0℃,96刻度对应100℃,所以温度计上4到96间的92个格数对应的温差为100℃。

所以温度计上1格代表100/92 ℃,设t℃时刻度与实际相等,t℃对应的刻度为100/92 *(t-4), 于是列方程:100/92 *(t-4)==t 解得t==50℃5、有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃,用此温度计测著液体的温度是27℃,则这杯液体的实际温度是_____℃答案:对于刻度均匀但不准确的温度计,我们首先确定出每小格所表示的准确温度值,然后再根据液柱所对应的小格数计算温度值,此题中,在冰水混合物中的示数为4℃,即液柱上升到该温度计的零度以上4小格时,是准确温度的0℃,在沸水中示数为96℃即是指液柱上升到该温度计的零度以上96格时,是准确温度的100℃,所以,该温度计每1小格的当堂测试1、一只温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准的大气压下,将它放入沸水中,示数为95度,放入冰水混合物中,示数为5度,现将此温度计挂于教室墙上,其示数为32度,问教室实际气温是多少?2、一支温度计的刻度均匀,但示数不准确,将它插入冰水混合物中示数为15℃;把它插入1标准气压下的沸水中,示数为95℃,如果将它插入某种液体数为35℃,则此液体的实际温度为()3、有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是()4、甲、乙两只锅,锅里都放有雪,甲锅放在火上加热,乙锅放在地上让雪自然熔化,两锅里的雪都没有完全熔化,那么锅里的雪水温度是()5、一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计,放在标准大气压下的沸水中,示数是90℃;放在冰水混合物中,示数为6℃,那么,将它放在真实温度为25℃的温水中,它的示数为()6、在北方寒冷的冬天,池塘冰面上的温度为-16℃,在下列几种情况中,温度恰为0℃的是()A冰层得上表面B冰层的下表面C 冰层的下表面所有的水D 除了冰层上表面以外的冰7、实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,则温度计示数为41℃时对应的实际温度是℃,实际温度为60℃时温度计的示数为℃。

8、瑞典物理学家摄尔西斯将的温度规定为0℃,把的温度规定为100℃.再将它平均分成100等分,则等份表示1℃。

9、一支刻度均匀但示数不准的温度计,当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水混合物中时,示数为一2℃;当它的玻璃泡浸没在1标准大气压下的沸水中时,示数为88℃.则该温度计l格表示的温度值是℃;当用该温度计测量室温时,示数为25℃,实际的室温为℃11、有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是-2℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是103℃;当把它放在某液体中时,该温度计示数与液体真实温度相同,这种液体的真实温度是℃12、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲,把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度,放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃,若放在教室内时示数为21℃,则教室的实际温度为℃.如果一杯热水的实际温度为60℃,则显示温度为℃13、另有一支温度计乙,其外面的刻度已模糊不清,现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里,用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm,若把玻璃管插入100℃的沸水中,测得红色液柱长为27cm,现用此温度计测某液体的温度,用刻度尺测得红色液柱长为15cm,那么此液体的温度为℃,在室内气温为25℃时,用刻度尺测得红色液柱长为cm.14、北方的冬天天气比较寒冷,房间内一般都要安装暖气片供暖.在房间暖气片温度保持不变的情况下,房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化.研究表明,房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变.当外界温度为-23℃时,房间内的温度长时间保持13℃不变;当外界温度为-18℃时,房间内温度长时间保持16℃不变,则房间内暖气片的温度应为℃.当房间内温度长时间保持25℃不变时,外界温度为℃15、在温标的发展史上,曾出现了两种不同的温标.1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标.这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示.1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标.不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度,水的沸点定为100度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度,用℃表示.下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值.分析表中的数据,可推知:摄氏温度t c和与华氏温度t F的关系式为t c=16、一支温度计的刻度不准确,但相邻两格之间的距离仍均匀.把它插入冰水混合物中,温度计的示数是5℃,把它插入沸水中(1标准大气压),示数为95℃,若放在室内,示数为23℃,那么室温的实际度数为多少?17、一支温度计标度不准确,但刻度分布均匀.用此温度计测冰水混合物的温度时,示数为5℃;插入沸水时,示数为95℃.(1)用此温度计测某液体温度时,示数为23℃,则实际温度为多少?(2)如果当时室内气温为25℃,此温度计上示数该为多大?(3)若测某一液体的温度时,温度计的示数恰好与实际温度相同,此时的温度是多少?18、一支刻好刻度的温度计,插入冰水混合物中时,水银柱长4cm,插入1标准大气压的沸水中时,水银柱长为24cm,当温度计的水银柱长为10cm时,它所测量的实际温度是℃.19、一支刻度均匀、但示数不准的温度计,用它来测1个标准大气压下水的沸点温度,它的示数是110℃;放在冰水混合液中时,它的示数为-2℃.若用这支温度计测教室里的温度,示数为26℃,则教室里的实际温度是℃;如果用它测量冰箱内的温度,示数为-16℃,则冰箱内的实际温度是℃.20、一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是-7℃,在沸水中的读数是103℃.(1)这只温度计的分度值是多少℃;(2)当它指示气温是5℃时,实际温度是多少℃.21、某温度计上标有的测量范围是-10℃~150℃,但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃,放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃,则这支温度计实际的测量范围是22、有一读数不准确的温度计,把它放在冰水混合物内,读数是4℃,把它放在沸水中的读数是98℃,把它放入某温水中读数是51℃,那么,该温水的实际温度是多少?23、某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,水银柱液面在第30格处,当温度计玻璃泡浸没在通常情况下的沸水中时,液面在第80格处.(已知水银的凝固点是一39℃,水银的沸点是357℃)则:①这支温度计每一小格代表的温度多少?②这支温度计在第50格处的实际温度为多少?③这支温度计的测量范围是多少?24、某厂生产的温度计不够准确,在测冰水混合物的温度时读数在2℃,而在测沸水的温度时读数为101℃(标准大气压下),用这样的温度计测一杯热水的温度.读数为60℃,那么这杯热水的实际温度是多少?25、一只刻度线模糊的温度计放入冰水混合物时,液柱长为7 cm;当把它放入一标准大气压下沸水中时,液柱长32 cm.用此温度计测量某种液体温度时,液柱长12 cm,求此液体的温度是多少?26、把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时,水银柱长20cm,把它插入1标准大气压下的沸水里,水银柱长为40cm,将它插入某液体中时,水银柱长25cm,此液体的温度是℃.。

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