地球的两顶白帽子课件

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《地球的两顶“白帽子”》PPT教学课件

免费：免交费用；不收费。造句：这个景区是免费参观的。
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
造句：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
理解词语
资源：生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。造句：我们的祖国地大物博，资源丰富。
英语课件 /kejia
生字认读
tàng tiáo gǔ
yà kǎo
烫调股亚烤
fù kuàng zī jué
富矿资绝
认多音字
调 tiáo（空调）
diào（调查）
理解词语
滚烫：状态词，滚热。造句：火辣辣的太阳把大地晒得滚烫。
调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。造句：经过水库的调节，这里的航运条件大为改善。
分段学习学习课文第3—5自然段（1）边读边思考，“白帽子”有何特点？（能呼风唤雨，调节温度；自然资源丰富，动物繁多。）（2）“白帽子”怎样呼风唤雨，调节气温。夏季会有北极释放的冰冷空气南下，使夏季不会太过炎热。联系上下文，解释“呼风唤雨”。（神话中，仙人利用法术可以刮风下雨，这里指南北极的自然作用极大）（3）“白帽子”有哪些资源。（石油、天然气、淡水资源）（4）“白帽子”有哪些动物。（南极有企鹅，北极有北极熊、旅鼠。）
代中华儿女。
分段学习
学习课文第1、2自然段（1）说一说课文中用的哪种修辞写法。（第一段用了拟人的写法，增强语句的趣味性。）（2）总结南北极的共同点和不同点。（共同点是寒冷。不同点是，南极以大陆为主，北极以海洋为主。）（3）在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。”说一说这句话用了哪些修辞手法。（利用比喻和举例子的手法。）（举例子的手法有什么好处呢？） (描写更准确、更生动、更科学。）

14《地球的两顶“白帽子”》课件

14 地球的两顶“白帽子”
苏教版·三年级语文上册
字词积累
我会读
地球滚烫热水调节一股免费烤鸭宝库丰富矿产状元才路资源绝对状元成才路
存在企鹅呼风唤雨西伯利亚
状元成才路状元成才路
品读第3自然段自学要求﹕
1.自由朗读第3自然段。 2.用“―”画出中心句。
精读细研 “白帽子”是如何调节气温的呢？从哪些
小练习
“＿白帽＿子＿”＿是自＿然＿资＿源的＿宝＿库＿，蕴＿藏＿着＿丰富＿的＿石＿油、＿天＿然＿气等＿矿＿产＿资＿源。此外，地球上绝大多数的淡水，以冰的形态储藏在
两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。
“＿白帽＿子＿”＿上有＿很＿多＿动物＿。如南极的企鹅，北极的旅鼠、北
极熊……它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。一、根据课文内容填空 1.“白帽子”有丰富的＿＿石＿油＿、＿＿天＿然＿气、＿＿淡＿水＿等自然资源。 2.“白帽子”上的动物不仅生活得快乐，还很多，有南极的企＿鹅＿，北极的＿旅＿鼠＿＿、＿北＿极＿熊＿等。
评分标准
1.总分结构﹕
2.好词﹕
3.运用修辞﹕
4.没有错别字﹕
状元成才路
5.正确使用标点符号﹕
状元成才路状元成才路
6.语句通顺﹕
状元成才路
7.书写工整﹕
下课啦
句子看出来？
“＿白＿帽＿子＿”＿能＿呼＿风＿唤＿雨＿，＿调＿节＿气＿温＿。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下，这是北极施放的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。
品读第4-5自然段小组合作学习要求﹕
1.边读边用“―”画出中心句。 2.思考每段的结构方式。 3.完成小练习。

地球的两顶白帽子公开课课件

地球的两顶白帽子公开课课件地球的两顶白帽子——极地冰川解析一、引言地球，这个我们赖以生存的星球，是一个充满神奇与奥秘的蓝色星球。

在地球的两端，北极和南极，各有一顶巨大的“白帽子”，这就是我们今天要讨论的主题——极地冰川。

极地冰川是地球上最大的淡水资源，对全球气候、海平面变化、生态系统等方面都有着深远的影响。

在这堂公开课中，我们将探讨极地冰川的形成、变化以及其对全球环境的影响。

二、极地冰川的形成与分布1.极地冰川的形成极地冰川的形成源于降雪。

在北极和南极地区，降雪量远远大于融雪量，因此，年复一年，积雪逐渐压实，形成冰川。

冰川内部的冰晶经过长时间的压缩和重结晶作用，逐渐变得紧密，形成蓝色的古老冰层。

2.极地冰川的分布北极和南极的冰川分布不均。

南极大陆几乎全部被冰川覆盖，形成了世界上最大的冰盖，厚度可达数千米。

而北极地区的冰川主要分布在格陵兰岛、加拿大北极群岛等地，规模相对较小。

三、极地冰川的变化1.冰川融化近年来，随着全球气候变暖，极地冰川的融化速度不断加快。

冰川融化导致海平面上升，威胁沿海城市的安全。

冰川融化还可能导致极端气候事件增多，对全球生态环境产生负面影响。

2.冰川扩张虽然全球气候变暖导致大部分极地冰川融化，但在某些地区，冰川仍然在扩张。

这是因为在高海拔地区，降雪量仍然大于融雪量，使得冰川得以维持甚至增长。

四、极地冰川对全球环境的影响1.海平面上升极地冰川融化是导致全球海平面上升的主要原因之一。

海平面上升对沿海城市、岛屿国家造成严重威胁，可能导致洪水、土地盐碱化等问题。

2.全球气候变暖加剧极地冰川的融化会释放出大量温室气体，进一步加剧全球气候变暖。

冰川融化导致北极海冰减少，反射阳光的能力减弱，使得地球吸收更多的太阳辐射，加剧气候变暖。

3.生态系统影响极地冰川的变化对生态系统产生重要影响。

冰川融化导致冰川河流径流量增加，影响河流生态系统的稳定性。

同时，冰川融化还可能导致物种栖息地丧失，影响生物多样性。

2024年度14地球的两顶白帽子全课件

水污染现状、水环境保护措施与政策法规
水资源特点与利用
淡水资源短缺、水资源时空分布不均等问题
2024/3/23
9
岩石圈层结构与特点
岩石圈层组成与结构
地壳、地幔、外核和内核的组成与结构特点
矿产资源分布与利用
金属矿产、非金属矿产和能源矿产的分布与利用情况
2024/3/23
板块构造与地壳运动
板块边界类型、板块运动与地震、火山活动关系
2024/3/23
非可再生资源
包括矿产资源、化石燃料等，其形成需要几亿至几十亿年的时间，短期内不可能自然再生。
恒定资源
如土壤、气候、自然景观等，它们的变化非常缓慢，可视为相对恒定的资源。
16
能源资源现状及发展趋势
化石燃料
目前全球能源消费主要依赖煤炭、石油和天然气等化石燃料，但这些资源的储量有限，且燃烧产生的温室气体对气候变化有严重影
非金属矿产资源如磷、钾盐等，是农业生产不可或缺的资源。随着全球人口的增长和农业生产方式的转变，非金属矿产资源的需求也将发生变化。
稀土元素稀土元素在高科技领域具有广泛应用，如手机、风力发电、电动汽车等。随着科技的进步和新兴产业的发展，稀土元素的需求将不断增加。
18
05
地球环境问题与挑战
2024/3/23
产力。
生态修复
03
实施生态修复工程，恢复受损生态系统的结构和功能，提高土
地质量。
22
06
地球两顶白帽子保护措施与实践
2024/3/23
23
国际合作与政策法规制定
加强国际合作
通过国际组织和多边环境协议，促进各国在地球两顶白帽子保护领域的合作与交流。

《地球的两顶白帽子》PPT演示课件

极地科考
03
20世纪初以来，各国科学家对两极地区进行的科学考察和研究
。
科学研究站在两极的建立与发展
北极科研站
各国在北极地区建立的科研站，如俄罗斯的北极站、挪威的特罗姆瑟站等。
南极科研站
南极地区的科研站，如中国的长城站、中山站和昆仑站，以及美国的麦克默多站等。
科研设施与项目
介绍两极科研站的设施、科研项目及取得的成果。
国际协议和公约
国际社会通过签订《南极条约》、《北极环境保护战略》等协议和公约，共同保护两极地区的生态环境。
科研合作
各国开展科研合作，加强对两极地区气候变化、生物多样性等问题的研究，为制定保护措施提供科学依据。
环保行动
各国政府和国际组织积极推动环保行动，包括减少温室气体排放、推广清洁能源、促进可持续发展等，以减缓气候变化对两极地区的影响。
经济价值
两极地区蕴藏着丰富的自然资源和能源，如石油、天然气、矿产等，对全球经济发展具有重要影响。
呼吁全社会关注并参与两极保护工作
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动等方式，提高公众对两极地区保护工作的认识和重视程度。
加强国际合作
加强国际间的交流与合作，共同制定和执行保护两极地区的政策和措施。
倡导绿色生活方式
05
两极地区面临的挑战与保护措施
气候变化对两极生态系统的威胁
温度上升
全球气候变暖导致两极地区温度持续上升，海冰和冰川融化加速，对生态系统造成严重影响。
海平面上升
极地冰盖融化导致海平面上升，威胁沿海城市和岛国安全。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少，对极地生物多样性造成威胁，一些物种甚至面临灭绝风险。

常见的地球的两顶白帽子教学课件

关注和支持有关地球两顶白帽子保护的科学研究和政策制定，推动全球合作和共同治理。
25
对未来地球两顶白帽子保护工作的展望
加强国际合作，共同应对全球气候变化和环境挑战，推动全球环境治理体系的完善和发展。
创新保护手段和方法，综合运用法律、经济、科技等手段，提高保护工作的针对性和有效性。
2024/1/28
川等。
雪山景观
02
南极地区雪山高耸入云，雪线以上常年积雪，形成壮观的雪山
景观。
冰川运动
03
冰川在重力和压力作用下发生运动，形成冰裂缝、冰山和冰架
等自然景观。
13
南极生物群落
植物群落
南极地区植物稀少，主要分布在无冰区，以苔藓、地衣和藻类等低等植物为主。
动物群落
南极地区动物种类繁多，包括企鹅、海豹、海狮、鲸鱼和鱼类等。其中，企鹅是南极地区的代表性动物之一。
应对措施
建立生态保护区，加强水资源管理，推广节水技术，提高公众环保意识。
17
极地气候变化对全球气候的影响
极地气候变化的原因
全球气候变暖导致极地地区气温升高、海冰减少。
2024/1/28
对全球气候的影响
极地气候变化影响全球气候系统稳定性，如北极海冰减少可能导致极端天气事件增多。
应对措施
加强国际合作，共同应对气候变化挑战，推动全球气候治理体系变革。
冰川类型
北极地区的冰川主要包括大陆冰川和山岳冰川两种类型。
冰川变化
近年来，由于全球气候变暖，北极地区的冰川正在加速融化，对全球海平面上升和气候变化产生了重要影响。
雪山景观
北极地区的雪山高耸入云，景色壮丽，是登山和滑雪等户外运动的绝佳场所。

新苏教版三年级语文三上上册课件14 地球的两顶“白帽子”课件

指的是什么？
自由读课文，说说地球的两顶“白帽子”
指的是什么？
南极
北极
课文解读
朗读课文第2～5自然段，思考：地球
的两顶“白帽子”有什么特点，又有着哪
些作用呢？
特点
不同点
南极
状元成才路
相同点
冷
以大陆为主
状元成才路状元成才路
北极
多是海洋
状元成才路
南极以大陆为主，北极多是海洋。他们最大的共同点是冷。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来
70℃的最低温度。
“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在
炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷
空气南下，这是北极施放的免费冷气。如
果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。
“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在
炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷
空气南下，这是北极施放的免费冷气。如
地球
14 地球的两顶“白帽子”
南极地球的最南端，被人们称为第七大陆。总面积为1390万平方千米，居世界各洲第五位。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖，平均海拔为2350米，是世界上最高的大陆。动物主要有鸟类、企鹅、海豹、海狮、海豚和鲸等。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
北极地球的最北端，这里的气候终年寒冷。是世界上人口最稀少的地区之一。千百年以来，因纽特人（旧称爱斯基摩人）在这里世代繁衍。北冰洋中有丰富的鱼类和浮游生物，周围的大部分地区都比较平坦，没有树木生长。动物主要有北极熊、驯鹿、狼、狐和海鸟等。
外，地球上绝大多数的淡水，以冰的形态
储藏在两顶“白帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。

14 地球的两顶“白帽子”公开课课件

14 地球的两顶“白帽子”
学习目标
1.理解课文，弄清地球的两顶“白帽子”的作用。
（重点）
2.分析重点句子。（难点）
地球
热气呼风唤雨
免费宝库存在企鹅
易写错
miǎn
fèi
易错提示：竖弯钩内没有点，不能写成“兔”。
免
费
易错提示：下部“贝” 不能写成 “见”。
复习回顾
《地球的两顶“白帽子”》这篇课文向我们介绍
了地球的两顶“白帽子”，它们分别是_______ 南极和
_______ 北极，它们最大的共同点是，白帽子的冷呼风唤雨，调节气温、自然资源的的宝库、作用是有很多动物。
自学提示
用自己喜欢的方式朗读课文2-5自然段
1、找出每个自然的中心句
2、边读边画出优美的句子，你的感受是什么
？
南极和北极有什么不同点和共同点？
呼风唤雨调节气温动物家园（乐园）自然资源宝库（矿产资源，淡水）
比一比，再组词
仔（存（）免（）兔（）换（）唤（））
正（
企（
）费（
）拂（
）求（
）球（
）
）
词语搭配
例：造福（人类）锻炼（身体）调节（）储藏（）
施放（
）燃放（
）
句式训练
如果……就…… 1找出课文中的例句读一读。
南极
不同点共同点
北极
南极和北极冷到什么程度？
在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上“噼里啪啦”地响，像放鞭炮一样。
成语：滴水成冰
掷地有声
写作方法：举例子、打比方
自学提示

《地球的两顶“白帽子”》PPT【完美版课件】

yà
西伯利亚
kǎo
烤鸭
fù
丰富
kuàng zī jué
矿产资源绝大多数
做游戏：送生字回家。
汤烫滚（烫）喝（汤）
调凋（凋）谢
（调）节
旷矿（旷）课
（矿）石
我会写
qiú
rè
球
热
fèi
kù
费
库
huàn
唤
cún
存
miǎn
免
qǐ
企
易写错
miǎn
免
易错提示：竖弯钩内没有点，不能写成“兔”。
地球的两顶“白帽子”有什么作用呢？
呼风唤雨
调节气温
句子品析
如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高
“如果……就……”是对一种未发生事件的假设
不下，人们就要变成 “烤鸭”了。
更加突出了这些冷气的重要性。
“人们”变成“烤鸭”既是比喻，也是一种夸张
句子仿写如果＿＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果＿＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
拓展运用
北极熊
北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色。
北极熊体型巨大，性情凶猛，其视力和听力与人类相当，嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军速度的1.5倍。
近年来，由于全球气温升高，北极的浮冰开始融化，或许在不远的未来，北极熊将失去自己的家园，像其他动物一样灭绝，希望我们人类能保护环境，保护北极熊的家园。
球
冷
的
特点
北极多为海洋
两
顶
“
调节气温
白帽

2024版年度地球的两顶白帽子全课件

2024/2/2
03
环境保护措施与建议
加强冰川资源的管理和保护，制定合理的开发规划和政策，推广清洁能
源和可持续旅游方式，减少人类活动对冰川的干扰和破坏。
17
CHAPTER 04
地球两顶白帽子现状与挑战
2024/2/2
18
当前全球冰川退缩现状及趋势分析
2024/2/2
全球冰川面积持续减少
01
过去几十年中，全球冰川面积以惊人的速度退缩，尤其在高山
2024/2/2
冰川运动规律
冰川运动具有缓慢、持续和周期性的特点。冰川在重力作用下，从高处向低处流动，同时受到地形、气候和雪线等因素的影响。
影响因素
主要包括温度、降雪量、地形坡度、冰川厚度和底部滑动等。这些因素共同作用于冰川，影响其运动速度和方向。
25
冰川旅游资源开发利用前景展望
2024/2/2
2024/2/2
3
地球基本结构与组成
01
02
03
地球的内部结构
包括地核、地幔和地壳，以及地球内部的热量和运动。
2024/2/2
地球的表面组成
包括大陆、海洋、岛屿、山脉、河流等自然地理要素。
地球的大气层
由多种气体组成，对地球的气候和生态环境有重要影响。
4
地球气候类型及分布
01
02
03
04
2024/2/2
16
冰川资源开发与环境保护问题探讨
01
冰川资源的利用价值
冰川是重要的淡水资源库，对农业灌溉、工业用水和生态补水等具有重
要意义；同时，冰川景观也是极具吸引力的旅游资源。
02
冰川资源开发与环境保护的矛盾

《地球的两顶“白帽子”》PPT2演示课件

家育人之道影响着历朝历代的贤能人士国，他进的修非淡，泊无并以于明志1，9非8宁2静年无以1致0远月的去人生南态度极净，化了从多少此浮与躁的两心，极他结的慧下眼识不才选才
用才策略非常值得我们借鉴。
整个部年片轻子有比为较的压银抑行，家可安能迪因，为因是为讲与述妻在子解监发狱生之里口缘发角生气。的跑事了1情妻9吧子8，，3但而年看当回完天后妻国心子情与后却她，久的久情利不人能双用平双业静被，枪余那杀样在时的床间荡上气，，回他肠成埋，为头那最样有于的杀震人南憾动极人机心的！嫌一疑
做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论
是管理者还是被管理者，把握好自己的平位置度，。履行1好9自6己2的年职责考就入是一北种知京人地善任质，诸学葛院亮的，智慧攻就读在于地他深球刻地理解理人性勘，探是值得我
们ห้องสมุดไป่ตู้习的地方。
人的是最世高界追的求主，宰永，无是止至境高，无与上此的相最比高，存人专在类，社业人会。类发存展1在的9的某6价个7值阶年是段多或毕元者业的特，定后最阶大段分的的配价某值个到就人是，中真在国善历美史科的长和河学谐中院统能一留地。下求痕质真迹研至，善能究达激美起所是浪，人花类，发那展一
《《向诸葛亮借智慧》读后感》
在朋友的聚会免上费，聊：起好久免没交有看费过电用影；了，不问大收家费有没。有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相
同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星
造句：这个景区是免费参观的。期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！

《地球的两顶白帽子》PPT教学课件

保护政策提供参考。
联合行动
在国际组织的协调下，各国可开展联合行动，如共同打击非法捕捞、减少温室气体排放等，共同
维护两极地区的生态环境。
倡导绿色低碳生活方式，减少人类活动对两极地区影响
绿色出行
鼓励公众选择公共交通、骑行或步行等绿色出行方式，减少私家车使用，降低交通排放对两极地区环境的影响。
节能减排
03 开发前景展望
随着全球能源需求的不断增长和矿产资源的日益枯竭，南极与北极地区的矿产资源开发前景广阔。
渔业资源现状及捕捞技术
01 渔业资源种类
南极与北极地区拥有丰富的渔业资源，包括南极磷虾、北极鳕鱼、格陵兰鲨等。
02 捕捞技术与方法
针对南极与北极地区的特殊环境，捕捞技术与方法也在不断发展，包括使用大型拖网、围网等捕捞工具，以及采用声纳、卫星导航等辅助手段。
合作与协调。
总结：保护地球的两顶白帽
06
子，守护人类共同家园
提高公众对两极地区环境保护意识
宣传教育
通过学校、社区、媒体等多渠道开展两极地区环境保护的宣传教育，提高公众对两极地区生态脆
弱性和重要性的认识。
科普活动
组织科普讲座、展览、影视作品等，向公众普及两极地区的科学知识，增强公众对两极地区环境保护的科学素养。
推广节能技术和产品，提高能源利用效率，减少化石能源的使用，降低温室气体排放。
减少浪费
倡导适量消费、减少浪费的生活方式，推广垃圾分类和资源回收利用，减轻对两极地区生态环境的压力。
THANKS
感谢观看
《地球的两顶白帽子》PPT教学课件
目录
• 地球的两顶白帽子概述 • 南极与北极地区自然环境 • 南极与北极地区资源开发与利用 • 南极与北极交流现状

(赛课课件)三年级上册语文《地球的两顶“白帽子》 (共11张PPT)

•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
14.地球的两顶“白帽子”
• 1.课前预习课文，把课后要求会认的生字在课文中标注出来。
• 2.标出本文自然段。 • 3.把课后要求理解的词语在抄写本上写一写。
会认字
•烫 • tàng •富 • fù
调 tiáo 矿 kuàng
股亚烤 gǔ yà kǎo
资绝 zī jué
会写字
•球热唤免 • 足球热度呼唤免费 • 库存企 • 库存保存企业
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
温的功能 • 第四段写的是白帽子是自然资源的宝库 • 第五段写的是白帽子上的动物们 • 第六段写的是白帽子为地球上的生物造福
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 5:02:37 PM
用举例子的方法说明了南极和北极的共同点：冷。
课后思考
• 1.地球两顶“白帽子”的作用 • 2.读熟课文。
课文结构
• 课文用了总分总的结构 • 总写段：第一段 • 分写段：第二到五段 • 总写段：第六段

《地球的两顶白帽子》PPT课件

北极动植物资源
北极动物
包括北极熊、北极狐、海豹、海狮等，这些动物已经适应了极地环境的极端条件，并发展出了适应寒冷气候的特殊生理和行为特征。
北极植物
渔业资源
北极地区拥有丰富的渔业资源，包括鳕鱼、鲑鱼、鲱鱼等，这些鱼类为当地居民提供了重要的食物来源和经济收入。
虽然北极地区的植物种类相对较少，但仍有一些苔藓、地衣、草本植物等能够在极端环境下生存繁衍。
生态系统
北极和南极的生态系统非常脆弱，但却孕育着丰富的生物多样性。北极有北极熊、北极狐、海豹等特有物种，南极则有企鹅、南极磷虾、鲸等独特生物。
相互影响
气候变化对北极和南极的生态系统产生了深远影响，如海冰融化、物种迁徙等。
科学研究价值与意义
地球科学研究
北极和南极是研究地球气候系统、生态系统、地质构造等方面的重要场所。通过对两极地区的研究，可以深入了解地球的自然历史、气候变化机制和未来趋势。
环保与保护
03
北极地区环保意识逐渐加强，南极地区则受到严格的国际保护，
限制人类活动对环境的影响。
CHAPTER 05
保护地球两顶白帽子重要性
维持生态平衡作用
1 2
调节地球温度南北极地区的冰雪覆盖像巨大的反射镜，将大部分阳光反射回太空，有助于维持地球温度稳定。
影响洋流和气候冰雪融化形成的淡水注入海洋，影响海洋盐度和洋流，进而对全球气候产生深远影响。
制定科学合理保护政策
制定严格的极地保护法律和政策，加强对极地生态环境的保护和管理。
加强对极地旅游产业的监管和管理，确保旅游活动对极地生态环境的影响最小化。
建立完善的极地科学考察和研究管理制度，规范科学考察和研究行为。

《地球的两顶“白帽子”》PPT演示课件

诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，南每极个学：生都被是人不同们的，称表为现的第状态七也大会有陆差异，，是老师地的智球慧上就体最现在发现他们
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家
阳始终在地平线以下，大海完全封冻结冰。和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
夏季，气温上升到冰点以上，北冰洋的边的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一
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《地球的两顶“白帽子”》这篇课文向我们介绍了地球的两顶“白帽子”，它们分别是 __南__极___和__北__极___，它们最大的共同点是冷，还可以呼风唤雨，调节气温。
拟声词噼里啪啦稀里哗啦叽里咕噜不一会儿，雨噼里啪啦地下了起来。
我会认
tàng
滚烫
tiáo
调节
gǔ
一股股
yà
西伯利亚
kǎo
烤鸭
fù
丰富
kuàng zī jué
矿产资源绝大多数
做游戏：送生字回家。
汤烫滚（烫）喝（汤）
调凋（凋）谢
（调）节
旷矿（旷）课
（矿）石
我会写
qiú
rè
球
热
fèi

地球的两顶白帽子教学课件

下课啦
小练笔
本文３－５自然段都是按照总分的结构来写的，这样能让我们很清楚地知道每个自然段将会写什么内容。你能不能仿照其中一个自然段，应用这种形式写一段话呢？
随堂练习
一、看拼音，写词语。
gǔn tàng
（滚烫）
fēng fù
（丰富）
tiáo jié
（调节）
kuàng chǎn
（矿产）
这句话有什么作用？
这里用一个具体的例子为我们详细说明了两个极地中心地带“冷”的程度。
在寒冷的极地向空中泼水的壮美景象热水瞬间成冰
句子品析
落下来的时候热水
比喻
冰落地声
鞭炮声
就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，
极地气候的“冷”
像放鞭炮一样。
“噼里啪啦”是水变成冰之后落地时发出的声音。
精读细研
思
考
地球的两顶“白帽子”有什么作用呢？
呼风唤雨
调节气温
句子品析
“如果……就……”是对
如果没有这些冷空气，一种未发生事件的假设
一些地方的气温会居
高不下，人们就要变成“烤鸭”了。
更加突出了这些冷气的重要性。
“人们”变成“烤鸭”
既是比喻，也是一种夸张
如果＿＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。如果＿＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
苏教版小学语文三年级上册
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整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
你知道地球的两顶“白帽子”指的是什么吗？
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《地球的两顶“白帽子”》这篇课文向我们介绍了地球的两顶“白帽子”，它们分别是__南__极___和 __北__极___，它们最大的共同点是冷，还可以呼风唤雨，调节气温。

《地球的两顶“白帽子”》精品课件

“白帽子”是自然资源的宝库，蕴藏着__________、 ________________。此外，地球上绝大多数的淡水， ______________________，有些冰都已经存在几十万年了。
南极
北极
海象
海狗
免费的冷气，就会变成“烤鸭” 。如果没有“白帽子”，就没有_____________________ 丰富的自然资源如果没有“白帽子”，就没有_____________________ 。许多可爱的小动物如果没有“白帽子”，就少了___________________ 。如果没有“白帽子”，就_________________________。
我会多音字：调（tiáo）调节调（ diào ）调动
词语积累：滚烫调节资源丰富
免费造福
呼风唤雨居高不下
费
上宽下窄。竖折折勾稍宽，“贝”顿点有力。
14.地球的两顶“白帽子”
你知道地球的两顶“白帽子” 是什么吗？题目中的“”有何意义？
南极以大陆为主，北极多是海洋。它们最大的共同点是冷。在“帽子”的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。
呼风唤雨
使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
企鹅是一种不会飞行的鸟类,主要生活在地球的南半球. 目前已知全世界的企鹅共有十七种或十八种，其中四种生活在热带赤道，分别是汉波德企鹅、麦哲伦企鹅、黑脚企鹅、加拉帕戈斯企鹅，皆属于环企鹅属；完全生活在极地的只有皇帝企鹅及阿德利企鹅两种。企鹅适应于游泳生活;在陆地上行走时，躯体近于直立，左右摇摆。我们常看到我国南极科考报到时企