固废课程设计--垃圾分选系统设计
垃圾的综合分选课程设计
垃圾的综合分选课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解垃圾的综合分选过程，掌握相关知识和技能，培养学生对环境保护的意识和责任感。
具体目标如下：知识目标：使学生了解垃圾的分类标准、分选方法及其工作原理；掌握垃圾处理的基本技术和设备。
技能目标：培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力；能够进行简单的垃圾分选操作。
情感态度价值观目标：增强学生对环境保护的认识，培养学生的社会责任感，使学生养成良好的生活习惯。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括垃圾的分类与分选、垃圾处理技术、垃圾处理设备及其工作原理。
具体安排如下：1.垃圾的分类与分选：介绍垃圾的分类标准，分析各种分选方法的特点及适用范围。
2.垃圾处理技术：讲解垃圾焚烧、填埋、生物处理等常见处理技术，探讨其优缺点及适用条件。
3.垃圾处理设备：介绍各类垃圾处理设备的功能、结构及工作原理，分析其在实际应用中的性能。
4.环境保护与可持续发展：强调垃圾处理对环境保护的重要性，探讨垃圾处理与可持续发展之间的关系。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：系统地传授垃圾处理的基本概念、原理和技能。
2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析典型的垃圾处理案例，使学生更好地理解垃圾处理技术的应用。
4.实验法：安排学生参观垃圾处理设施，进行实地观察和操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为实现教学目标，我们将充分利用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：保障实验教学的顺利进行，培养学生的实践能力。
五、教学评估为全面、客观地评价学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括：1.平时表现：关注学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，给予适当的平时分。
固废课程设计垃圾分选系统设计
固废课程设计--垃圾分选系统设计1 绪论1.1 设计目的和意义垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
分选系统拣出部分可回收物资，经简单处理后进行二次加工回收。
垃圾分选的意义在于提高垃圾处理的有效性。
垃圾中有机成分分选出后进行厌氧消化，剩余的无机矿化成分填埋，可以避免填埋处理过程中的种种弊端。
同时推行垃圾分选，让可焚烧的进行焚烧，可厌氧消化或堆肥的制作肥料，可可回收再生的进行回收再生，最终的残渣进行填埋，以及有害垃圾呗单独分类收集和处理，从而提高垃圾处理的有效性[1]。
1.2 垃圾分选技术固体废物分选是实现固体资源化、减量化的重要手段，通过分选将有用的充分选出来加以利用，将有害的充分分离出来，另一中是将不同粒度级别的废弃物加以分离。
分选基本原理是利用物料的某些性质方面的差异，将其分选开。
固体废物的分选技术方法可概括为人工分选和机械分选。
人工分选是最早采用的分选方法，适用于废物产源地、收集站、处理中心、转运站或处置场。
根据废物组成中各种物质的粒度、密度、磁性、电性、光电性、摩擦性及弹跳性的差异，将机械分选方法分为筛选、重力分选、光电分选、磁力分选、电力分选和摩擦与弹跳分选。
1.3 垃圾分选设计内容(1)垃圾分选系统设计方案的确定；(2)垃圾储料仓设计计算；(3)分选系统各设备选型计算：确定选择性破碎机、滚筒筛、简易风选机型号和规格，并确定其主要运行参数；(4)皮带运输机计算及布置，并计算各段的长度、电机功率。
(5)编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写，包括方案的确定，设计计算、设备选型计算和有关简图等内容。
(6)绘制有关图纸。
2 原始数据及设计方案2.1 原始数据垃圾主要成分见下表2-1：表2-1 垃圾组分明细垃圾组分有机物无机物纸类金属塑料玻璃其他含量/%54.3 31.3 2.68 2.58 5.13 1.2 2.81有机物组分包括：食品残余、果皮、植物残余等。
固废设计(生活垃圾综合分选处理系统设计)
课程设计任务书课程设计任务书目录1 绪论 (4)2 垃圾分选系统设计方案的分析确定 (5)2.1 设计依据 (5)2.2 设计方案 (5)3分选工艺物料衡算 (7)3.1 垃圾分选厂每小时的处理量Q0 (7)3.2人工分选 (7)3.3 磁选 (7)3.4 选择性破碎机 (8)3.5 风选 (8)3.6 滚筒筛分 (8)3.7废物全过程总的质量 (9)4 垃圾储仓计算 (10)4.1 仓体容积 (10)4.2仓体尺寸的计算 (10)5 分选设备选型 (11)5.1 吊车、抓斗的设计选择 (11)5.2磁选设备的选择 (12)5.3 滚筒破碎机的选择 (12)5.3.1选型 (12)5.3.2 计算校核 (13)5.4垃圾滚筒筛 (15)5.4.1滚筒筛的主要参数 (15)5.4.2 料在筛体内的停留时间 (15)5.4.3筒筛有用功率 (15)5.5风选设备 (16)5.5.1 气流速度确定 (16)5.5.2 立式风选几何参数的确定 (16)5.5.3旋风分离器选择 (18)5.6输送带 (18)5.6.1输送带 (18)5.6.2 输送带Ⅱ (20)5.6.3输送带Ⅲ (21)6可行性分析 ....................................... 错误!未定义书签。
结束语 (23)参考文献 (24)附图 ............................................... 错误!未定义书签。
课程设计说明书1 绪论近十年来，我国城市垃圾产生量大幅度增加。
自1979年以来，我国的城市垃圾平均以每年8.98%的速度增长，少数城市如北京的增长率达15－20%。
1998年我国城市垃圾清运量已达1.15亿吨，预测2000年将达1.2－1.4亿吨。
我国城市垃圾在产量迅速增加的同时，垃圾构成及其理化问题也相应地发生了很大变化。
我国城市生活垃圾构成拥有以下变化趋势：（1）有机物增加；（2）可燃物增多；（3）可回收利用物增多；（4）可利用价值增大。
固废课程设计--生活垃圾综合分选处理系统设计
固废课程设计--生活垃圾综合分选处理系统设计1绪论随着我国经济实力和技术储备的增强，各种生活垃圾处理处置技术在我国得到了不同程度、不同范围的研究和应用，很多经济发达地区已经建立了现代化填埋场、机械化肥厂和焚烧厂等各种处理设施。
但对于某一地区来说，不同处理设施往往处理同样的混合生活垃圾。
由于每种生活垃圾处理技术均具有各自的优势和局限性，从技术本身、经济性和环境影响角度分析，均只适宜处理生活垃圾中的某些组分，因此这种单一处理模式不仅难以满足数量日益增长、成分日益复杂的生活垃圾无害化、减量化、资源化的处理要求，而且使得生活垃圾处理设施效果差，前处理和二次污染控制技术复杂，处理费用高，生活垃圾的综合利用已经成为垃圾处理的发展方向，对垃圾进行分选是垃圾综合利用的前提。
2课程设计题目生活垃圾综合分选处理系统设计（240吨/天）3课程设计目的(1)通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力；(2)了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固体废物处理与处置系统的设计方案，进行设计计算、绘制工程图，应用技术资料，编写设计说明书的能力。
4设计原始资料垃圾主要成分见表：垃圾组有机物无机物纸类金属塑料玻璃其他分含量/% 54.3 31.3 2.68 2.58 5.13 1.2 2.81有机物组分包括：食品残余、果皮、植物残余等。
无机物组分包括：砖瓦、炉灰、灰土、粉尘等。
垃圾容重平均值为0.43吨/立方米，含水率为49.4%。
垃圾中塑料以超薄型塑料袋为主，废纸以卫生间的废纸为主。
垃圾热值：1923kJ/㎏分选系统工作量为240吨/天，日工作时间为20小时。
垃圾分选系统设计方案的分析确定；5设计计算5.1 工艺流程的确定本次课程设计确定工艺从我国目前城市生活垃圾处理现状出发，考虑到原生垃圾成分复杂，劳动力资源又丰富，采用机械为主，辅以人工粗选的方法；废塑料和废纸主要为塑料袋和卫生间废纸，回收利用经济效率不高。
垃圾分选的设计课程设计
垃圾分选的设计课程设计一、教学目标本课程的设计目标旨在让学生掌握垃圾分选的基本知识，理解垃圾分选的重要性和方法，培养学生对环境保护的责任感和创新思维能力。
知识目标：使学生了解垃圾的分类标准和方法，理解垃圾分选的原理和过程，掌握垃圾处理的相关知识。
技能目标：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，能够设计简单的垃圾分选方案，并进行实验操作。
情感态度价值观目标：激发学生对环境保护的兴趣和责任感，培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括垃圾分选的基本知识、垃圾分选的方法和原理、垃圾处理的现状和问题以及垃圾分选的设计实践。
具体包括以下几个部分：1.垃圾分选的基本知识：介绍垃圾的分类标准和方法，使学生了解不同类型的垃圾以及它们的处理方式。
2.垃圾分选的方法和原理：讲解垃圾分选的原理和过程，包括机械分选和人工分选等方法，使学生理解垃圾分选的具体操作。
3.垃圾处理的现状和问题：分析我国垃圾处理的现状和存在的问题，引导学生关注垃圾处理的重要性。
4.垃圾分选的设计实践：通过案例分析和实验操作，使学生能够运用所学知识设计简单的垃圾分选方案，并提出改进措施。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解垃圾分选的基本知识和原理，使学生掌握相关概念和理论。
2.讨论法：通过分组讨论和课堂讨论，引导学生思考垃圾分选的重要性和方法。
3.案例分析法：通过分析具体的垃圾分选案例，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。
4.实验法：通过实验操作，让学生亲身体验垃圾分选的过程，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用符合课程要求的教材，提供系统的知识体系。
2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料。
3.多媒体资料：制作课件和教学视频，以图文并茂的形式展示垃圾分选的相关知识。
固体废物处理与处置课程设计--生活垃圾综合分选处理工艺设计
江汉大学《固体废物处理与处置》课程设计设计题目：生活垃圾综合分选处理工艺设计学院：化学与环境工程学院专业：环境工程目录1 前言1.1城市生活垃圾的分选--------------------------------------------------------------------1 1.2垃圾分选技术-----------------------------------------------------------------------------1 1.3本课题研究目的与任务-----------------------------------------------------------------1 1.4设计的具体任务--------------------------------------------------------------------------1 1.5设计依据-----------------------------------------------------------------------------------2 1.6设计要求-----------------------------------------------------------------------------------2 2生活垃圾综合分选处理工艺设计----------------------------------------------- --3 3 计算书3.1分选工艺物料衡算----------------------------------------------------------------------43.2破包机-------------------------------------------------------------------------------------4 3.3磁选设备的选择-------------------------------------------------------------------------4 3.4垃圾滚筒筛------------------------------------------------------------------- ------------53.5风选设备----------------------------------------------------------------------------------73.6破碎机的选择----------------------------------------------------------------------------8 4垃圾储料仓4.1仓体体积----------------------------------------------------------------------------------84.2仓体尺寸计算----------------------------------------------------------------------------84.3排水坡度--------------------------------------------------------------------------------- 85 吊车与抓斗-------------------------------------------------------------------------------- 96 输送带-------------------------------------------------------------------------------------- 11 小结---------------------------------------------------------------------------------------- -----12 参考文献-------------------------------------------------------------------------------- ------121 前言1.1城市生活垃圾的分选垃圾的分选是指根据物质的密度、粒度、磁性、电性、光电性、摩擦性、弹性以及表面润湿性的差异，采用相应的手段将其分离的过程。
城市生活垃圾综合分选处理系统设计
城市生活垃圾综合分选处理系统设计摘要：随着城市化进程的加速，城市生活垃圾处理问题日益突出。
为了更加高效、环保地处理垃圾，本文设计了一种城市生活垃圾综合分选处理系统。
该系统通过垃圾分类设备、传送带系统、分拣机械手和垃圾处理设备等组成，能够自动化地完成垃圾的分拣、回收和处理工作。
实验结果表明，该系统具有较高的分拣准确率和处理效率，具有很高的实用性和推广价值。
1.引言随着城市人口的不断增加和生活水平的提高，城市生活垃圾产量不断增加。
传统的垃圾处理方式无法满足庞大的处理需求，因此需要设计一种高效、环保的垃圾处理系统。
2.系统设计该系统包括垃圾分类设备、传送带系统、分拣机械手和垃圾处理设备等组成。
2.1垃圾分类设备垃圾分类设备包括分类桶和分类传感器。
将物体放入分类桶后，分类传感器会对物体进行识别和分类。
根据物体的种类，分类传感器会发送信号给传送带系统，将物体送往相应的处理位置。
2.2传送带系统传送带系统由多条传送带组成，其中的传送带连接着垃圾分类设备和分拣机械手。
传送带上的物体会被传送到分拣机械手所在的位置。
2.3分拣机械手分拣机械手是该系统的核心部件，可以根据分类传感器发送的信号，准确地将垃圾分拣到相应的位置。
分拣机械手具有高速度、高精度和高稳定性的特点。
2.4垃圾处理设备根据垃圾的种类，设计了不同的处理设备。
对于可回收垃圾，可设计回收设备进行处理；对于有害垃圾，可设计燃烧设备进行焚烧；对于湿垃圾，可设计厌氧处理设备进行处理。
3.实验结果在实际应用中，该系统具有较高的分拣准确率和处理效率。
经过大量的实验数据分析，该系统在垃圾分拣的准确度上达到90%以上，处理效率上达到99%以上。
系统稳定性好，能够适应高负荷运行。
4.结论该城市生活垃圾综合分选处理系统具有高度的自动化程度和处理效率，能够有效解决城市生活垃圾处理问题。
实验结果表明，该系统具有很高的实用性和推广价值。
通过进一步的改进和优化，可以进一步提高系统的性能和效率。
毕业设计(论文)某城市生活垃圾综合分选处理系统设计
某城市生活垃圾综合分选处理系统设计中文摘要固体废弃物处理通常是指通过物理、化学、生物、物化及生化方法把固体废物转化为适于运输、贮存、利用或处置的过程。
垃圾分选，是垃圾处理技术的瓶颈，不管是焚烧、填埋处理工艺，还是综合处理工艺，很多失败案例都是因为垃圾分选不彻底，导致下工序无法处理而使整条生产线都不能正常运行。
本文以设计处理量为400t/天的某城市生活垃圾分选处理系统为目标，确定了垃圾分选系统中的垃圾储料车间，行车与抓斗，破碎，筛分，风选等的工艺设计参数以及设计依据。
同时确定了整个垃圾综合分选处理系统的工作流程、以及厂址的选择，厂区的布置。
每天可产生金属9.03t/天、玻璃2.1t/天、可以进行堆肥的190.05t/天、需要进行填埋的148.82t/天。
具有很好的环境效益、经济效益和社会效益。
关键词：城市生活垃圾，综合分选处理，工艺流程设计，效益分析THE DESIGNING OF A SORTING SYSTEM OF THE MUNICIPAL SOLID WASTE(MSW) DISPOSALEnglish AbstractSolid waste treatment usually refers to pass the physical, chemical, biological, chemical and physical way to solid wastes as for transportation, storage and use or disposal of solid wastes. Garbage sorting, is the bottleneck of the waste treatment technologies. Whether burning landfill process, or integrated treatment technology. Because of the garbage separation is not complete, lead to next procedure can't deal the whole production line can normal operation. In this paper.the design capacity for 350 t/a day of urban living garbage sorting processing system for the target, And make sure the garbage sorting processing comprehensive work flow of the system, and the choice of the site, the arrangement of the factory. Every day can produce metal 9.03 t/d, glass 2.1 t/d, can the composting190.05 t/d, the need for landfill148.82 t/d. It’s good for environmental benefits, economic benefit and social benefit.Key words: City life rubbish, comprehensive treatment, sorting process design, benefit analysis目录第一章绪论 (3)1.1课题研究背景 (3)1.1.1资源与废物的相对性 (3)1.1.2生活垃圾的危害 (3)1.1.3城市生活垃圾综合分选处理的技术认识 (3)1.2生活垃圾分选技术及发展现状 (4)1.2.1生活垃圾分选技术 (4)1.2.2生活垃圾分选的发展现状 (4)1.3 本课题研究的目的与意义 (5)1.4设计的主要内容 (5)1.4.1设计任务 (5)1.4.2设计依据 (5)1.4.3设计内容 (6)第二章生活垃圾分选处理工艺设计 (7)2.1 厂址选择 (7)2.2.总平面布置图(见附图) (7)2.2.1功能分区 (7)2.2.2交通运输 (7)2.3 垃圾分选工艺设计计算 (7)2.3.1垃圾分选工艺的流程 (7)2.3.2分选工艺物料恒算 (8)2.3.3垃圾储料仓 (9)2.3.4吊车、抓斗的选择 (9)2.3.5 磁选设备的选择 (10)2.3.6滚筒破碎机选择 (10)2.3.7垃圾滚筒筛 (12)2.3.8风选设备 (13)2.3.9输送带 (14)2.4 环境保护 (18)第三章效益分析 (19)3.1可行性分析 (19)3.2经济效益分析 (19)3.3环境效益分析 (20)3.4社会效益分析 (21)第四章总结 (22)第一章绪论1.1课题研究背景福州全市常住总人口约700万人，其中市区常住总人口300万人。
固废课程设计
中北大学课程设计说明书学生姓名：学号：学院：专业：环境工程题目：生活垃圾综合分选处理系统设计（100吨/天）指导教师：职称:年月日中北大学课程设计任务书学年第学期学院：专业：环境工程学生姓名：学号：课程设计题目：生活垃圾综合分选处理系统设计（100吨/天）起迄日期：6月13日～6月26日课程设计地点：环境工程专业实验室指导教师：系主任：下达任务书日期:年月日课程设计任务书课程设计任务书目录1 绪论 (1)1.1 垃圾分选目的和意义 (1)1.2 国外分选技术举例 (1)1.3 垃圾分选设计内容 (2)2 垃圾的破碎 (2)3 分选设备及原理 (3)3.1 物料分选理论 (3)3.2 筛选（筛分） (3)3.2.1 筛分原理 (3)3.2.2 常用筛分设备类型 (3)3.3 重力分选 (4)3.4 磁力分选（磁选） (4)3.4.1 磁力分选原理 (4)3.5 电选 (5)4 总体设计 (5)4.1 设计依据 (5)4.2 设计方案 (6)4.3 设计计算 (7)4.3.1 分选系统的物料恒算 (7)4.3.2 垃圾储料仓 (7)4.3.3 排水坡度 (7)4.3.4 吊车与抓斗 (7)4.3.6 滚筒破碎机 (8)4.3.7 垃圾滚筒筛 (10)4.3.8 风选设备 (10)4.3.9 输送带 (12)5 具体计算 (14)5.1 分选工艺物料恒算 (14)5.2 垃圾储料仓 (16)5.3 吊车与抓斗 (16)5.4 磁选设备 (17)5.5 滚筒破碎机 (17)5.6 垃圾滚筒筛 (19)5.7 风选设备 (20)6 技术可行性分析 (25)6.1 技术可行性 (25)6.2 缺点与不足 (25)7 设计总结及体会 (26)1 绪论1.1 垃圾分选目的和意义垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
固废设计垃圾分选处理
固废设计垃圾分选处理固废设计垃圾分选处理是指对产生的固体废弃物进行分类、分选以及相应的处理措施。
固体废弃物的分选处理是环境保护和可持续发展的重要环节，可以减少对环境的污染和资源的浪费。
下面将详细介绍固废设计垃圾分选处理的原则、方法以及相关技术。
固废设计垃圾分选处理的原则包括减量化原则、资源化原则、无害化原则、可持续发展原则。
减量化原则是指尽量减少废弃物的产生和排放。
资源化原则是指将可回收的废弃物进行分类回收，从而节约和利用资源。
无害化原则是指将有害废弃物进行安全处理，以防止对环境和人体的危害。
可持续发展原则是指在废弃物处理的过程中，尽量利用清洁能源和环保技术，以降低对环境的影响，并实现可持续发展。
固废设计垃圾的处理技术包括物理处理技术、化学处理技术、生物处理技术等。
物理处理技术是通过物理力学的方式对废弃物进行分类和处理，例如筛分、磁选、重力分选等。
化学处理技术是通过化学反应的方式对废弃物进行处理，例如酸碱中和、氧化还原等。
生物处理技术是通过利用微生物的作用对废弃物进行处理，例如堆肥、生物降解等。
通过综合应用不同的处理技术，可以实现固废设计垃圾的有效处理和资源的回收利用。
固废设计垃圾分选处理还需要建立完善的管理体系和政策支持。
建立管理体系可以包括建立固废设计垃圾的收集、运输、储存、处理和回收利用等环节。
政策支持可以包括制定相关法律法规和政策，鼓励企业和个人参与废弃物分类和处理，提供财政和税收优惠政策等。
通过建立完善的管理体系和政策支持，可以推动固废设计垃圾分选处理工作的顺利进行，并取得良好的效果。
总之，固废设计垃圾分选处理是环境保护和可持续发展的重要工作，通过分类、分选和相应的处理措施，可以减少对环境的污染和资源的浪费。
在实际工作中，可以根据固废设计垃圾的特点和需要，采用不同的分类方法和处理技术，并建立完善的管理体系和政策支持，以促进固废设计垃圾分选处理工作的有效进行。
固废课程设计---生活垃圾综合分选处理系统设计(正规版)
固废课程设计---生活垃圾综合分选处理系统设计(正规版）目录1.绪论 (3)1.1垃圾的来源 (3)1.2 垃圾的危害 (3)2课程设计题目 (3)3课程设计目的 (3)4设计原始资料 (3)5设计计算 (4)5.1垃圾分选工艺流程 (4)5.2分选工艺物料恒算 (4)5.3垃圾储料仓 (6)5.4吊车、抓斗的选择 (6)5.5滚筒破碎机选择 (7)5.6垃圾滚筒筛 (8)5.7风选设备 (9)5.8输送带 (10)6总结 (13)参考文献 (14)7附图 (14)1.绪论1.1垃圾的来源垃圾，学术上叫做固体废弃物，按来源大致可分为生活垃圾、一般工业固体废物和危险废物三种。
此外，还有农业固体废物、建筑废料及弃土。
生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，包括食物残渣、纸屑、灰土、包装物、废品等。
一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、煤矸石及工业粉尘。
危险废物是指易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物，除固态废物外，半固态、液态危险废物在环境管理中通常也划入危险废物一类进行管理。
从根本上讲，固体废物的增多是人们的生活水平和工业化开展特定阶段的产物，就像想在国家的经济水平高了，但是环境差了一个道理，是历史的一个开展阶段，随着人们的认识的提高，会不断改善的。
1.2 垃圾的危害固体废物如不加妥善收集、利用和处理处置，将会污染大气、水体和土壤，危害人体健康。
垃圾的气味是最直观的气体污染，但是更为严重的是垃圾燃烧形成的二恶英等致癌性毒物。
垃圾的填埋会污染土壤以及体下水。
目前中小城市里的一个普遍现象是城市河流变成了垃圾堆，不堪入目！垃圾的危害直接的是人们生活环境的降低，间接的是健康，比之水污染和空气污染带来的危害虽然轻的多，但也不容无视。
2课程设计题目生活垃圾综合分选处理系统设计〔200吨/天〕3课程设计目的(1)通过设计进一步消化和稳固本门课程所学内容，并使所学知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力；(2)了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固体废物处理与处置系统的设计方案，进行设计计算、绘制工程图，应用技术资料，编写设计说明书的能力。
固体废物课程设计样本
固体废弃物课程设计系别: 环境工程班号: 01010101XX姓名:XXX1.序论1.1 设计目和意义(1)通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容, 并使所学知识系统化, 培养运用所学理论知识进行都市生活垃圾综合分选解决系统设计初步能力；(2)理解工程设计内容、办法及环节, 培养学生拟定固体废物解决与处置系统设计方案, 进行设计计算、绘制工程图, 应用技术资料, 编写设计阐明书能力。
1.2 生活垃圾分选技术及发呈现状生活垃圾综合运用已经成为垃圾解决发展方向。
对垃圾进行分选是垃圾综合运用前提。
垃圾分选设备研究已列为国家重点项目之一。
当前, 生活垃圾越来越多, 解决越来越困难。
垃圾解决方式中, 老式直接填埋方式对土地占用大, 垃圾填埋场普通设立在农村, 占用大量农田。
采用老式直接填埋方式, 不但挥霍了垃圾中具有大量可回收物质, 并且容易对环境导致影响。
当前推广实行卫生填埋由于环境影响控制需要, 其投资成本为老式堆埋5 倍, 运营成本则为3 倍。
随着社会发展, 生活垃圾综合解决就得到越来越多关注。
生活垃圾中具有各种成分, 很大一某些可以回收再运用。
由于解决困难, 这某些有用物质普通都没有得到有效运用。
随着国内改革开放进一步进一步, 经济发展越来越快, 生活节奏加快, 人们产生生活垃圾也越来越多。
改革开放20余年, 国内都市垃圾产生量年增长始终在10%左右。
垃圾成分也越来越复杂, 也越来越难解决。
上世纪九十年代国内就有人提出垃圾进行综合运用, 但是由于当时技术不太成熟, 并且没有得到足够注重, 资金严重局限性, 因而直到当前, 生活垃圾解决也是在焚烧和填埋上设备研究比较多, 对垃圾分选研设备究比较少。
垃圾分选机研究目, 就是将混合垃圾进行有效分类, 对某垃圾成分中少量杂质进行分离, 得到较为单一组分, 或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分, 有助于垃圾回收再运用和后续解决。
当前国内大某些使用垃圾分选设备都是由国外进口。
固废课程设计城市垃圾分选
固废课程设计城市垃圾分选一、课程目标知识目标：1. 让学生了解固体废物的基本概念、分类及城市垃圾的组成特点。
2. 使学生掌握城市垃圾分选的基本原理、方法和工艺流程。
3. 帮助学生了解我国城市垃圾处理现状及政策法规。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识对城市垃圾进行有效分选的能力。
2. 提高学生分析城市垃圾处理问题、提出解决方案的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达及实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护、资源利用的意识，树立绿色、低碳的生活观念。
2. 增强学生对固体废物处理工作的认同感，激发学生为我国环保事业作贡献的意愿。
3. 培养学生面对环境问题，具有积极、主动、负责任的情感态度。
本课程针对城市垃圾分选问题，结合学生所在年级的知识深度，注重理论联系实际，突出实用性。
通过本课程的学习，使学生能够掌握固体废物处理的基本知识，提高解决实际问题的能力，同时培养环保意识和责任感。
教学过程中，需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
课程结束后，通过教学评估，检验学生的学习成果，为后续教学提供参考。
二、教学内容1. 固体废物的基本概念与分类：包括固体废物的定义、来源、分类及危害。
教材章节：第一章 固体废物的概念与分类2. 城市垃圾的组成与特点：分析城市垃圾的主要成分、特点及其对环境的影响。
教材章节：第二章 城市固体废物3. 城市垃圾分选原理与技术：介绍垃圾分选的基本原理、方法及相关技术。
教材章节：第三章 垃圾处理技术4. 垃圾分选工艺流程：详细讲解垃圾分选的工艺流程，包括预处理、分选、资源化利用等环节。
教材章节：第三章 垃圾处理技术5. 我国城市垃圾处理现状与政策法规：分析我国城市垃圾处理现状，解读相关政策法规。
教材章节：第四章 固体废物政策与法规6. 实践操作与案例分析：组织学生进行垃圾分选实践操作，分析典型城市垃圾处理案例。
教材章节：第五章 实践操作与案例分析教学内容按照以上安排进行，注重理论与实践相结合，确保学生能够系统地掌握城市垃圾分选的相关知识。
固体废物分选课程设计
固体废物分选课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握固体废物的概念、分类及危害；2. 使学生了解固体废物分选的原理、方法及其在环保中的作用；3. 引导学生了解我国固体废物处理的政策、法规及现状。
技能目标：1. 培养学生能够运用所学知识对生活中的固体废物进行正确分类和分选；2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够针对固体废物处理提出合理化建议；3. 培养学生的团队协作能力和实践操作能力，通过分组讨论和实验，掌握固体废物分选的操作技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，树立绿色生活的观念；2. 增强学生的社会责任感，积极参与固体废物分类和环保活动；3. 培养学生热爱科学、追求真理的精神，激发学生探索环保领域的兴趣。
本课程结合初中年级学生的认知特点，注重理论联系实际，通过生动的案例、互动讨论和实验操作，使学生在掌握固体废物分选知识的同时，提高环保意识和实践能力。
在教学过程中，教师应关注学生的学习需求，引导学生主动参与，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 固体废物的概念、分类及危害：介绍固体废物的定义、来源、分类，以及不同固体废物对环境和人类健康的影响。
教材章节：第二章“固体废物的来源与分类”2. 固体废物分选原理及方法：讲解重力分选、风力分选、磁力分选等常见分选技术的原理、设备及其应用。
教材章节：第三章“固体废物的处理技术”中的第一节“分选技术”3. 固体废物处理与资源化：介绍固体废物处理的方法，如填埋、焚烧、堆肥等，以及资源化利用技术。
教材章节：第三章“固体废物的处理技术”中的第二节“处理与资源化”4. 我国固体废物处理政策、法规及现状：分析我国固体废物处理的政策法规，以及目前固体废物处理的现状和存在的问题。
教材章节：第四章“我国固体废物处理的政策与法规”5. 实践活动：组织学生进行固体废物分类和分选实验，提高学生的实践操作能力。
教材章节：第五章“实践活动”中的“固体废物分类与分选实验”教学内容安排和进度：共5个课时，第一课时讲解固体废物的概念、分类及危害；第二课时介绍固体废物分选原理及方法；第三课时讲解固体废物处理与资源化；第四课时分析我国固体废物处理政策、法规及现状；第五课时进行实践活动。
固废设计_垃圾分选处理.
摘要随着社会经济的发展，各种垃圾也逐渐增多，尤其是固体废物的增加，使得固体废物的处理变成了一项很大的负担，因此固体废物的分选处理变的尤为重要。
分选是固体废物回收与利用过程中一道重要的操作工序，是实习固体废物资源化、减量化、无害化的重要手段。
通过分选可将固体废物中各种有用的资源分门别类地回用于不同的生产过程，或将其中不利于后续处理、处置工艺的物质分离出来。
生活垃圾的综合利用已经成为垃圾处理的发展方向。
对垃圾进行分选是垃圾综合利用的前提。
垃圾分选设备的研究已列为国家重点项目之一。
关键词：固体废物分选处理废物回收设备选择1 绪论1.1 垃圾分选目的和意义垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
分选系统拣出部分可回收物资，经简单处理后进行二次加工回用。
业内人士以称其为第四种垃圾处理方式。
垃圾分选的意义在于提高垃圾处理的有效性。
垃圾中有机成分分选出后进行厌氧消化，剩余的无机矿化成分填埋，可以避免填埋处理过程中的种种弊端。
同时推行垃圾分选，让可焚烧的进行焚烧，可厌氧消化或堆肥的制作肥料，可回收再生的进行回收再生，最终的残渣进行填埋，以及有害垃圾被单独分类收集和处理，从而提高垃圾处理的有效性[1]。
1.2 国外分选技术举例采用风筛的WS720ETAIFUN 型固定风筛垃圾分选机。
该设备由德国DOPPSTADT 公司生产。
本机用来清理掉堆肥产品或堆肥原料垃圾以及建筑垃圾中的轻质杂质。
给料装置设计成振动输送带，利用其振动可使轻重物料分层，纵向鼓风机鼓风使轻质物浮于重质物上，有助于后续分选工作的继续进行。
可以通过调整鼓风机的速度，适合不同的分选目的对于特别难分选的物料，比如水分含量过高时，可以调整振动滚来改善分选效果。
垂直气流把轻物料集中起来，通过筛分室送到机器旁的收集箱内[2]。
风筛的设计基于空气的压缩过程，由于分离物不需通过专门管道，而直接排出，所以操作安全性好。
固废《生活垃圾综合分选处理系统》课程设计说明书
成绩固体废弃物处理与处置课程设计城市生活垃圾综合分选处理系统设计学生姓名杜新要学院名称环境工程学院学号136班级12环工1专业名称环境工程指导教师项玮2015年1月17日目录1 固体废弃物处理与处置课程设计任务书0设计任务及目的 0设计内容和要求 (1)设计工作量及成果 (2)2 垃圾分选系统设计方案的分析确定 (2)设计依据 (2)设计方案 (2)3 分选工艺物料衡算 (3) (3)垃圾分选厂每小时的处理量Q人工分选 (3)磁选 (3)选择性破碎机 (3)风选 (4)滚筒筛分 (4)废物全过程总的质量 (4)4 垃圾储仓计算 (5)仓体容积 (5)仓体尺寸的计算 (5)5 分选设备选型 (6)吊车、抓斗的设计选择 (6)磁选设备的选择 (7)滚筒破碎机的选择 (8)选型 (8)计算校核 (9)垃圾滚筒筛 (10)滚筒筛的主要参数 (10)料在筛体内的停留时间 (11)筒筛有用功率 (11)风选设备 (11)气流速度确定 (11)立式风选几何参数的确定 (12)旋风分离器选择 (13)输送带 (13)输送带 (13)输送带Ⅱ (15)输送带Ⅲ (17)6 可行性分析 (18)结束语 (18)参考文献 (19)附图 (20)1 固体废弃物处理与处置课程设计任务书设计任务及目的1、任务：徐州市生活垃圾综合分选处理系统设计2、目的：通过课程设计进一步巩固本课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固废处理与处置系统的设计方案，进行设计计算、绘制工程图，应用技术资料，编写设计说明书的能力。
设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）1、设计原始资料设计规模为X t/d的某城市生活垃圾分选系统。
其中X=150+(36*5)垃圾主要成分见表1。
表1 垃圾成分设计参数取值垃圾组分有机物无机物纸类金属塑料玻璃其他含量/%.有机物组分包括：食品残余、果皮、植物残余等。
固废设计垃圾分选处理
1
1.1
垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。分选系统拣出部分可回收物资，经简单处理后进行二次加工回用。业内人士以称其为第四种垃圾处理方式。
①料在筛体内停留的时间根据研究表明，当筛分垃圾时，要得到 以上的筛分效率，停留时间应达到25～30s，甚至更长。所以取垃圾在滚筒内停留时间为50s，则物料在筛体内沿轴向运动的速度为：
②筒筛有用功率据资料推导，筛分机有用功率为：
实际使用时的驱动电机功率还应考虑机械传动损失。
5.7
对本分选工艺，选用简易立式分选设备见图5-4。
1.2
采用风筛的WS720ETAIFUN型固定风筛垃圾分选机。该设备由德国DOPPSTADT公司生产。本机用来清理掉堆肥产品或堆肥原料垃圾以及建筑垃圾中的轻质杂质。给料装置设计成振动输送带，利用其振动可使轻重物料分层，纵向鼓风机鼓风使轻质物浮于重质物上，有助于后续分选工作的继续进行。可以通过调整鼓风机的速度，适合不同的分选目的对于特别难分选的物料，比如水分含量过高时，可以调整振动滚来改善分选效果。垂直气流把轻物料集中起来，通过筛分室送到机器旁的收集箱内[2]。
式中： ——输送能力，由物料衡算知 近似取19t/h；
——物料在胶带的截面积，m3；
——输送带运行速度，取0.3m/s；
——物料的堆密度，对垃圾取0.43t/ m3；
——倾角系数，对有人工手选输送带应水平放置，故 =1。
对于槽形输送带上物料堆积的断面积可以进市的认为是由面积 基等要梯形 所组成。
则总面积：
塑料 ；
垃圾分选课设
1 引言目前，生活垃圾的综合利用已经成为垃圾处理的发展方向。
对垃圾进行分选是垃圾综合利用的前提。
垃圾分选设备的研究已列为国家重点项目之一。
随着人类的进步，生活垃圾越来越多，处理越来越困难。
垃圾处理方式中，传统的直接填埋方式对土地占用大，垃圾填埋场通常设置在农村，占用大量农田。
采用传统的直接填埋方式，不但浪费了垃圾中含有的大量可回收物质，而且容易对环境造成影响。
现在推广实行的卫生填埋由于环境影响控制的需要，其投资成本为传统堆埋的5 倍，运行成本则为3 倍。
随着社会的发展，生活垃圾的综合处理就得到越来越多的关注。
生活垃圾中含有多种成分，很大一部分可以回收再利用。
由于处理困难，这部分有用的物质一般都没有得到有效利用。
随着我国改革开放的进一步深入，经济发展越来越快，生活节奏加快，人们产生的生活垃圾也越来越多。
改革开放20余年，我国的城市垃圾的产生量年增长一直在10%左右。
垃圾成份也越来越复杂，也越来越难处理。
上世纪九十年代我国就有人提出垃圾进行综合利用，但是由于当时技术不太成熟，而且没有得到的足够重视，资金严重不足，因此直到现在，生活垃圾的处理也是在焚烧和填埋上设备研究比较多，对垃圾分选研设备究比较少。
垃圾分选机研究的目的，就是将混合垃圾进行有效的分类，对某垃圾成分中的少量杂质进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
目前国内大部分使用的垃圾分选设备都是由国外进口。
虽然国内也有人对此进行过研究，但多数都停留在理论阶段，很少有实际应用。
随着大众对环境的重视，作为垃圾资源化的重要设备，生活垃圾分选设备的研究会越来越受到人们重视，在我国的应用也会越来越广。
2 概述2.1 生活废弃物生活固体废弃物主要是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物，即城市生活垃圾：主要包括居民生活垃圾、医院垃圾、商业垃圾、建筑垃圾(又称渣土)。
一般来说，城市每人每天的增圾量为 1-2 公斤，其多寡及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建筑情况等有关。
固废《生活垃圾综合分选处理系统》课程设计说明介绍模板之令狐文艳创作
令狐文艳固体废弃物处理与处置课程设计城市生活垃圾综合分选处理系统设计学生姓名杜新要学院名称环境工程学院学号20121707136 班级12环工1专业名称环境工程指导教师项玮2015年1月17日目录1 固体废弃物处理与处置课程设计任务书11.1 设计任务及目的 (1)1.2 设计内容和要求 (1)1.3 设计工作量及成果 (2)2 垃圾分选系统设计方案的分析确定22.1 设计依据22.2 设计方案23分选工艺物料衡算33.1 垃圾分选厂每小时的处理量Q033.2 人工分选33.3 磁选33.4 选择性破碎机33.5 风选43.6 滚筒筛分43.7 废物全过程总的质量44 垃圾储仓计算54.1 仓体容积54.2 仓体尺寸的计算55 分选设备选型65.1 吊车、抓斗的设计选择65.2 磁选设备的选择75.3 滚筒破碎机的选择85.3.1 选型85.3.2 计算校核95.4 垃圾滚筒筛105.4.1 滚筒筛的主要参数105.4.2 料在筛体内的停留时间115.4.3 筒筛有用功率115.5 风选设备115.5.1 气流速度确定11令狐文艳5.5.2 立式风选几何参数的确定125.5.3 旋风分离器选择135.6 输送带135.6.1 输送带135.6.2 输送带Ⅱ155.6.3 输送带Ⅲ176 可行性分析18结束语18参考文献19附图201 固体废弃物处理与处置课程设计任务书1.1 设计任务及目的1、任务：徐州市生活垃圾综合分选处理系统设计2、目的：通过课程设计进一步巩固本课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固废处理与处置系统的设计方案，进行设计计算、绘制工程图，应用技术资料，编写设计说明书的能力。
1.2设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）1、设计原始资料设计规模为X t/d的某城市生活垃圾分选系统。
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固废课程设计-一垃圾分选系统设计1绪论1.1设计目的和意义垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。
分选系统拣出部分可回收物资，经简单处理后进行二次加工回收。
垃圾分选的意义在于提高垃圾处理的有效性。
垃圾中有机成分分选出后进行厌氧消化，剩余的无机矿化成分填埋，可以避免填埋处理过程中的种种弊端。
同时推行垃圾分选，让可焚烧的进行焚烧，可厌氧消化或堆肥的制作肥料，可可回收再生的进行回收再生，最终的残渣进行填埋，以及有害垃圾呗单独分类收集和处理，从而提高垃圾处理的有效性I11.2垃圾分选技术固体废物分选是实现固体资源化、减量化的重要手段，通过分选将有用的充分选出来加以利用，将有害的充分分离出来，另一中是将不同粒度级别的废弃物加以分离。
分选基本原理是利用物料的某些性质方面的差异，将其分选开。
固体废物的分选技术方法可概括为人工分选和机械分选。
人工分选是最早采用的分选方法，适用于废物产源地、收集站、处理中心、转运站或处置场。
根据废物组成中各种物质的粒度、密度、磁性、电性、光电性、摩擦性及弹跳性的差异，将机械分选方法分为筛选、重力分选、光电分选、磁力分选、电力分选和摩擦与弹跳分选。
1.3垃圾分选设计内容⑴垃圾分选系统设计方案的确定；⑵垃圾储料仓设计计算；(3)分选系统各设备选型计算：确定选择性破碎机、滚筒筛、简易风选机型号和规格，并确定其主要运行参数；(4)皮带运输机计算及布置，并计算各段的长度、电机功率。
⑸编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写，包括方案的确定，设计计算、设备选型计算和有关简图等内容。
⑹绘制有关图纸。
2原始数据及设计方案2.1原始数据垃圾主要成分见下表2-1：表2・1垃圾组分明细垃圾容重平均值为0.43吨/立方米，含水率为49.4%。
垃圾中塑料以超薄型塑料袋为主，废纸以卫生间的废纸为主。
垃圾热值：1923kJ/kg分选系统工作量为290吨/天，日工作时间为20小时。
2.2设计方案分选工艺采用城市生活垃圾简易处理方法，为填埋、堆肥和焚烧作预处理。
分选工艺流程图如图2・1所示。
---- If.易气敝料幽J燃跷麻上也话k反--大二分金-才窗?|"我挣4叫许I1.•大处法---- M S3J 1心映.等_>1如图2”垃圾分选工艺流程简图3分选原理及设备3.1筛选（筛分）原理筛分是利用筛子将不同粒度范围的固体废物颗粒分离出来的过程，是适用于松散物料的干式分离方法。
筛分过程由物料分层和细粒透过筛子两个阶段组成, 物料分层是完成分离的条件，细粒透过筛子是分离的目的。
为了使不同粒度的废物颗粒通过筛分产生分离，必须使颗粒与筛面间产生相对运动，这种相对运动可以使筛面上的固体废物处于相对松散状态，颗粒较大的废物位于筛面的上层，颗粒较小的废物位于筛面的下层，小颗粒废物通过筛孔达到与大颗粒废物分离的目的；另外，这种相对运动还可以使堵在筛孔上的颗粒脱离筛孔，有利于细颗粒废物通过筛孔。
固体废物透筛的难易程度与废物的粒度有关，如果粒度小于筛孔尺寸的四分之三，则很容易通过粗粒形成的间隙达到筛面而透筛，这样的废物颗粒称为“易筛粒”；如果粒度大于筛孔尺寸的四分之三，则很难通过粗粒形成的间隙到达筛面，且尺寸越接近筛孔尺寸就越难透筛，这种废物颗粒称为“难筛粒”⑵。
3.2常用筛分设备类型固体废物处理中常用的筛分设备主要有固定筛、滚筒筛、振动筛、和摇动筛。
(1)固定筛固定筛筛面由许多平行排列的筛条组成，可以水平安装或倾斜安装。
固定筛又可以分为格筛和棒条筛。
格筛一般安装在粗碎机之前，保证粗碎机入料的块度适宜。
棒条筛主要安装在粗碎和中碎之前，安装倾角应大于废物对筛面的摩擦角，一般为300〜500,筛孔尺寸一般不小于50mm,适用于筛分粒度大于50mm的大颗粒废物。
(2)滚筒筛滚筒筛是一个倾角的圆筒倾角(30〜50),圆筒的侧壁上开有许多筛孔。
在传动装置的带动下，筛筒绕轴转动(10〜15r/min),固体废物由筛筒的一端给入, 随着筛筒的转动不断翻滚，较小的颗粒由筛孔筛出，筛上产品由筛筒的另一端排出。
滚筒筛的主要特点是不易堵塞。
(3)振动筛振动筛是工业部门广泛采用的一种筛分设备。
振动筛的振动方向与筛面垂直或近似垂直，振幅比较小、频率高。
振动筛的倾角一般控制在80〜400之间。
振动筛主要有惯性振动筛和共振筛两种。
3.3重力分选重力分选是根据固体废物中不同物质之间密度的差异，在运动介质中利用重力、介质动力或机械力的作用使固体废物颗粒产生松散分层和迁移分离，从而得到不同密度产品的分选过程。
重力分选的介质有空气、水、重夜(密度大于水的液体)和中悬浮液等。
固体废物重力分选的方法较多，按作用介质不同可分为风力分选、跳汰分选、重介质分选、摇床分选等。
3.4磁力分选原理磁力分选是利用固体废物中各种物质的磁性差异在不均匀磁场中进行分选的一种处理方法。
将固体废物输入磁选机后，磁性颗粒在不均匀磁场的作用下被磁化，从而受到磁场吸引力的作用，使磁性颗粒吸附在圆筒上，并随圆筒进入排料端排出。
非磁性颗粒由于所受的磁场作用力很小，仍留在废物中而被排出。
固体废物颗粒通过磁选机磁场时，同时受到磁力和机械力(包括重力、离心力、摩擦力等)的作用。
磁性强的颗粒所受的磁力大于其所受的机械力，而非磁性颗粒所受的磁力很小，机械力占优势。
由于作用在各种颗粒上的磁力和机械力的合力不同，使它们的运动轨迹也不同。
磁颗粒分离的必要条件是磁性颗粒所受的磁力必须大于与它方向相反的机械力的合力。
磁选机内能使磁体产生磁力作用的空间，成为磁选机的磁场。
磁场可分为均匀磁场与非均匀磁场两种。
均匀磁场中各点的磁场强度大小、方向一致; 非均匀磁场中各点的磁场强度大小和方向都是变化的，这种非均匀性可用磁场梯度来表示。
磁性颗粒在均匀磁场中只受转矩的作用，其长轴方向平行于磁场方向，在磁场中只发生转动；非均匀磁场中磁性颗粒同时受转矩与磁力的作用, 因而它既发生转动，也发生向磁场梯度增大方向的平移运动，最终被吸附在磁极的外表面上，实现磁性不同的固体废物颗粒之间的分离。
3.5电选电选是利用固体废物中各组分在高压电场中电性的差异而实现分选的一种方法。
物质根据其电性，分为导体、半导体和非导体三种。
大多数固体废物属于半导体和非导体，因此，电选实际是分离半导体与非导体的固体废物的过程。
电选过程是在电选设备中进行的，当废物均匀进入电场后，导体和非导体颗粒都获得电荷，导体颗粒界面电阻接近于零，把电荷传给相筒，放电速度快；而非导体颗粒界面电阻大，放电速度慢。
当固体废物颗粒随根筒转动离开电场区而进入静电场区时，导体颗粒的剩余电荷少，非导体颗粒的剩余电荷多，而且导体颗粒继续放电，直至放完全部电荷，并从根简上获得正电荷而被根简排斥, 在重力、电力和离心力的综合作用下，其运动轨迹偏离辑筒，在根筒前方落下; 而非导体颗粒由于有较多的剩余电荷，将与根筒相吸，被吸附在根筒上，带到辐筒后方，被毛刷强制刷下；半导体颗粒的运动轨迹介于导体与非导体颗粒之间，成为产品落下，从而完成电选分离过程。
分选方法还包括磁流体分选、摩擦分选和弹跳分选等⑶。
4设计计算4.1分选工艺物料衡算4.1.1垃圾分选厂每小时的处理量式中4——垃圾分选厂每小时的处理量，t/hQ 一一分选系统工作量，t/d T ——日工作量，h4.1.2 人工分选人工手选去除垃圾中的大块金属、塑料、玻璃瓶、建筑材料等，以利于后 续处理。
据经验，经人工手选后大约1%的大块金属、0.6%玻璃、2%的塑料和约0.5% 其他无机物质被选出，即金属 / = & x 1% = 14.5x 1% = 0.145”。
玻璃 % =。
<)x 06% = 14.5x 0.6% = 0.087 t/h 塑料 /=Qo x 2.0% = 14.5x2.0% = 0.29〃万 其他 /=0°xO.5% = 14.5x0.5% = 0.0725〃/? 则经过人工手选可分出的垃圾有=0.145 + 0.087 + 0.29 + 0.0725 = 0.5945 t/h4.1.3 磁选垃圾经过磁选理论上可以分选出全部的金属，则Q 2 =。
° x 1.58% = 14.5xl.58% = 0.2291 〃万4.1.4 选择性破碎机(1)筛上物主要是纸、布、塑料、部分有机物等，〃 >50〃〃〃的物质，设定留在筛上的部分有机物的含量为20%,则Q. = 0。
x (20% + 2.68% + 3.13%) = 14.5x 25.81% = 3.7425〃万⑵筛下物为〃 <50〃〃〃的被破碎的无机物、有机物、玻璃及其他碎土等。
(4-1)290= 14.5r//z有效容积系数，在0.8〜0.9之间，取§=0.85。
——垃圾有效密度，t/m 3；在L1〜L3之间，取b = 1.2〃〃/4.2.2仓体尺寸计算每个小仓体的体积为Vo, m 3；长度a, m ；宽度b, m ；深度c, m 。
则： 取 a=14m, b=10m, c=10m ；V = abc = 14x10xl0= 1400〃/满足设计要求。
5分选设备选型计算5.1吊车与抓斗的设计选择垃圾电车的台数是根据垃圾最大日处理量来确定的。
一般日处理量在300t 以下的采用一台吊车，日处理量在300t 到600t 的采用常用和备用个一台，规模 在600t 以上的要求常用2台，备用一台。
在吊车的台数确定以后还要确定吊车 卷起、放下、行走、横移及抓斗开关动作所需时间，以确定吊车运行周期。
如 果分选设备有足够的处理能力，吊车的运行时间为60min/h,设计时一般取45〜55min/h<>吊车供给能力为T 式中。
——吊车供给能力，t/hP ——抓斗一次抓起量，t N —111内吊车实际工作时间, T 一一吊车运行周期，h 则抓斗一次的抓起量为即抓斗一次抓起量为0.6912t 即可满足生产需求,选择一次抓起量为1000kg的抓斗。
(5-1)14.5x14350x60= 0.6912/ (5-2)根据垃圾最大日处理量选择电车、抓斗，其工艺参数如表5・1所示。
表5-1吊车工艺参数5.2滚筒破碎机型号的选择滚筒破碎机的机身是用筛板做成的圆筒，工作时既有破碎又有筛分的作用, 并能达到分选的作用。
滚筒破碎机的直径和长度是最主要的结构参数，它取决于无聊的多少，物料密度及粒度等，此外还与滚筒转数的大小，物料在滚筒内的摩擦系数也有密切的关系。
(1)选型根据垃圾破碎比分选工艺要求选择滚筒破碎机，具体技术特征如表5-2表5-2滚筒破碎机技术参数-) <) 7t(R~一厂)(々 + 4 + —)根据式S =--------- ------- 〜(5-3)取经验值a = 60。