人口增长与人口问题
第1讲人口增长与人口问题
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(1)图中信息反映出( B ) A．1982～2009年人口出生率是上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多 (2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( B ) A．显示人口的增长速度加快 B．意味着社会养老负担加重 C．不影响劳动人口的职业构成 D．表明25～59岁劳动力资源数量下降
考点一、人口增长模式及其判断
1、利用人口增长曲线图考查人口增长模式的判断 2、利用人口变化过程图考查人口增长的特点及地区分布 3、利用人口统计图表考查人口增长状况及影响因素
1、不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响
特征
利弊
2、人口增长模式的判断
，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于 传统型；后工业化时期属于现代型。
8000B.C
古代
1770年
1950年
2003年 2008年
近代
现代
世界人口增长过程
总趋势： 世界人口总数不断增长
根本原因： 生产力水平的发展
衡量人口自然增长快慢的指标：
出生人口数
出生率=———— × 1000‰
总人口数
死亡人口数 死亡率=————× 1000‰ 总人口数
人口自然增长率=出生率－死亡率
二、人口问题
发展中国家 发达国家
人口 人口出生率高、自然增长快、 人口增长缓慢和人口老 龄化 问题 少年儿童人口比重过大等 ①加大资源、环境和社会就业、 ①劳动力短缺； 医疗卫生、教育等方面的压力， ②社会赡养费用上升， 影响 降低经济发展速度和人民生活 政府财政压力增大； 水平； ③青壮年负担过重等 ②产生巨大的 人口增长 惯性 措施 实行 计划生育 政策 鼓励 生育、推迟退休、 接纳海外移民
高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析
高二地理人口增长与人口问题试题答案及解析1.读某地区人口自然增长率变化过程示意图，完成下列小题。
【1】对图中各阶段的叙述正确的是A．Ⅰ：农业文明阶段B．Ⅱ：后工业文明阶段C．Ⅲ：处于高增长阶段D．Ⅳ：属于低增长阶段【答案】AD【解析】读图可知，Ⅰ阶段人口自然增长率较低，应为农业文明阶段；Ⅱ阶段自然增长率快速增长，应为工业化阶段；Ⅲ阶段自然增长率快速下降，应为后工业化阶段；Ⅳ阶段自然增长率低，且逐渐降低，应为低增长阶段。
【2】目前，该地区解决人口问题的主要措施有A．鼓励提前退休B．鼓励生育C．鼓励到海外务工D．接纳海外移民【答案】BD【解析】目前，该地区人口增长逐渐减慢，劳动力逐渐减少，应鼓励生育和接纳海外移民，来增加劳动人口。
【考点】该题考查人口增长和人口问题。
2.（12分）读图和材料，回答问题。
材料一下图中的西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。
山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。
”材料二（1）描述图中所示区域积温空间分布的最主要特点，并分析原因（4分）（2）简述歌谣所反映的西宁地区自然环境特征(3分)（3）根据材料二概括青海省2000～2010年的人口变化特点，并分析其对经济发展的影响。
（5分）【答案】（1）由东向西积温逐渐降低（1分）、河谷较两侧高（1分）；地势由东向西逐渐抬升、（1分）河谷地势较低（1分）（2）昼夜温差大，地势起伏大（植被呈现出垂直分布规律），天气多变。
（3分）（3）出生率下降，人口增长缓慢；劳动力年龄人口比重增加；老龄化进程加快。
（答出两点即可得4分）有利：劳动力较丰富，社会抚养比下降（1分）；不利：就业压力加大。
（1分）（答1点即可）【解析】（1）读图，可以判断西部属于第一阶梯，东部属于第二阶梯。
地势由东向西逐渐抬升，所以由东向西积温逐渐降低。
河谷处地势较低，所以河谷较两侧积温较高。
（2）歌谣中一日携四季装，反映了昼夜温差大。
山上与山下的差异，表现出地势起伏大，植被呈现出垂直分布规律，体现了天气多变特征。
对人口问题的见解与认识
对人口问题的见解与认识人口问题一直是人类社会面临的重要挑战之一。
随着世界人口的不断增长，人口问题也日益突出，涉及到经济、社会、环境等多个方面。
本文将从人口增长、人口结构、人口迁移等方面，探讨人口问题的现状、影响以及解决方案。
一、人口问题的现状1. 人口增长随着医疗技术的进步和生活水平的提高，世界人口不断增长。
根据联合国的数据，全球人口已经从1950年的25亿增长到了2023年的近80亿。
虽然近年来人口增长率有所下降，但由于基数庞大，每年新增人口数量仍然十分惊人。
2. 人口结构人口结构的变化也给社会带来了诸多挑战。
随着生育率的下降和预期寿命的延长，许多国家和地区正在经历人口老龄化的问题。
这意味着劳动力减少、医疗和养老负担加重等一系列社会经济问题。
3. 人口迁移全球化进程加速了人口迁移的规模和速度。
人们为了追求更好的生活和发展机会，纷纷离开家乡，迁移到城市或其他国家。
然而，大规模的迁移也导致了城市拥挤、交通拥堵、环境污染等问题。
二、人口问题的影响1. 经济发展人口问题对经济发展产生了深远的影响。
一方面，充足的劳动力资源为经济增长提供了动力；另一方面，人口老龄化、劳动力短缺等问题制约了经济的发展。
此外，大规模的人口迁移也给城市基础设施和公共服务带来了巨大压力。
2. 社会稳定人口问题也对社会稳定产生了影响。
例如，人口老龄化可能导致社会负担加重，引发代际矛盾；大规模的人口迁移可能导致城市拥挤和社会治安问题；性别比例失衡可能导致婚姻市场紧张和社会不稳定因素增加。
3. 生态环境人口增长对生态环境造成了巨大压力。
为了满足不断增长的人口需求，人类不断开垦土地、消耗资源，导致森林破坏、水资源短缺、气候变化等环境问题日益严重。
此外，城市化进程中的人口密集也加剧了环境污染和生态破坏。
三、解决方案1. 计划生育与生育政策调整通过实施计划生育政策，有效控制人口增长速度，减轻社会和环境压力。
同时，针对人口老龄化问题，适时调整生育政策，鼓励适度生育，优化人口结构。
人教高考地理二轮专题：人口增长与人口问题练习
2020届人教高考地理二轮专题：人口增长与人口问题练习专题：人口增长与人口问题一、选择题（一）年龄中位数指将全体人口按年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值，在这个年龄数值以上的人数和以下的人数相等。
下面表格示意2010年部分国家及世界人口平均年龄中位数（单位：岁）。
读表，据所学知识完成1---2题1、从表中可分析得到的正确结论是A.中国人口平均年龄为35.2岁，属年轻型人口B.日本的老龄人口数量（三65岁）比中国的多C.表中各国，日本是老龄化程度最高的国家口.日本的人口自然增长率比中国的高2、中国已经进入现代型人口增长阶段，但当前乃至今后一段时期内劳动力就业形势非常严峻。
这是因为A.平均年龄中位数较小B.改革开放以来，大量承接产业转移C.人口性别构成不合理，女性人口远多于男性人口D.引进外资，带来外籍劳动力的大量涌入【参考答案】1---2、CA【解析】1、中国的中位年龄是35.2岁，而中国的平均年龄应大于35.2岁；中国的人口总数比日本人口总数多很多，所以中国的老龄人口数量多于日本；日本的中位年龄大于中国，那么日本的人口自然增长率比中国低；而表中各国，日本的中位年龄最大，说明日本老年人口数量多，所以日本老龄化程度最高。
选项C正确。
2、中国人口自然增长率很低，但平均年龄中位数较小，所以年龄较小的劳动力人口数量所占比重大，因此当前乃至今后一段时期内劳动力就业形势非常严峻；而大量的承接产业转移，会缓解就业压力；人口的性别构成对劳动力的就业形势影响不大；我国外籍劳动力当前和今后都不会大量涌入。
选项A正确。
（二）如图为中国人口老龄化的全局趋势三维透视图，该图揭示中国县域人口老龄化空间分布的总体格局及特定方向的变化趋势。
人口老龄化系数与人口老龄化程度呈正相关。
读图完成1〜3题。
1.2000〜2010年，中国人口老龄化程度空间分布变化的趋势是（）A.整体升高，东西差异扩大B.西北升高，东部降幅小C.西北升高，东西差异缩小D.整体升高，东部升幅小2.2000〜2010年，东北地区老龄化程度变化的主要原因是（）A.人口迁入B.放开二孩C.出生率持续较低D.城市化水平提高3.该时期南部沿海地区人口老龄化程度降低会（）A.增加青壮年的社会负担B.使劳动力成本增幅降低C.促进社会养老体系完善D.制约产业结构调整升级解析：1.A2.C3.B第1题，比较两个年份的曲线，可看出东西向明显升高，南北向升高与降低呈相间分布，但波动不大；则整体上人口老龄化系数升高。
人口增长模式和人口问题
下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。读图，回答1～2题。
1．关于该国人口特征的叙述，正确的是( ) A．①时期人口出生率最高 B．②到③期间，人口总数不断增加 C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等 2．目前人口增长特点与②时期相符合的国家是( A．尼日利亚 B．韩国 C．澳大利亚 D．美国
年，世界人口增长状况相对稳定。目前发展中国家人口占世界人口的
主体；且由图可知，大多数发展中国家人口自然增长率较高，人口增 长快。第(3)题，非洲经济相对落后，因此传统生产方式对劳动力需求 大，加之生育观念等原因产生了人口的高出生率。医疗卫生条件较差， 疾病、灾害、战争等导致人口寿命较短，死亡率较高。非洲人口增长 率最高，说明人口增长快；但人口基数较小，因此每年净增人口数小 于亚洲。 【答案】 (1)D (2)C (3)D
D．非洲自然增长率最高，说明非洲人口增长速度最快，就业压力
逐步增大
【解析】 解答本题可按以下思路解决：第(1)题，老龄化的含义是
老年人口占人口比重较高，青少年所占比重低。这说明由于人口整体
老年人口多，所以人口死亡率较高；少年儿童比例低，说明人口出生 率低。进而得出人口自然增长率低，甚至出现负值。第(2)题，未来几
1．2010年7月11日为第21个世界人口日，联合国人口基金 将主题确定为：“每个人都很重要”，重点围绕2010年人口普查，数 据分析，强调千年发展目标进展情况的每一份报告都包含数据这一重
要因素。结合下图，分析回答(1)～(3)题。
(1)现在老龄化现象严重的国家主要分布在( A．亚洲 B．北美洲
B．平均寿命延长，女性长于男性
C．人口死亡率不断上升 D．平均寿命缩短，女性长于男性
第一节 人口增长与人口问题
高一地理人口增长与人口问题班级姓名第小组【学习目标】分析不同的人口增长模式的主要特点及地区分布【重点难点】分析不同的人口增长模式的主要特点及地区分布【知识链接】人口增长是在自然规律与社会规律共同作用下进行的，特别是受社会经济发展水平制约更明显。
人具有两重性，既是自然的人，又是社会的人。
作为自然的人，其发展同动物一样受自然环境影响，服从生物学规律作为社会的人，它的发展又受到社会经济发展，特别是生产力发展水平的制约。
这是因为：①社会产品是劳动者与生产资料相结合的产物，但是，劳动者能否与生产资料结合，它们以何种形式结合，这是由生产方式的特点、特别是社会生产力发展水平决定的；②人类是以生活资料消费为前提条件的，能够养育多少人口的生活资料的总量，是由生产力发展水平所决定的；③人类繁衍子孙后代，要通过一定的婚姻、家庭形式来实现的，但是婚姻家庭状况和结构形式是由一定的社会制度决定的；④建立在一定经济基础之上的各种上层建筑，诸如社会风俗习惯、伦理道德、宗教、人口政策以及疾病、战争等都对人口发展过程有重大影响。
人口的增长应该与自然、社会经济发展相适应。
【学习过程】课前预习［纲要预览］1、世界人口迅速增长是在什么时期后？快速增长的原因又是什么？（A级）2、人口增长模式主要分为哪三种？对照图1-1-4说出人口增长的四个阶段，各属于哪种模式？（B级）3、探究活动读各国和地区人口自然增长率图（图1-1-1），总结人口自然增长的地区差别。
图1-1-1（1）人口自然增长率在3%左右的国家和地区主要分布在哪些大洲？人口自然增长率为负增长的国家和地区主要分布在哪些大洲？（2）人口增长过快或者过慢分别会给社会发展带来哪些问题？4、探究活动：阅读课文，将发达国家和发展中国家面临的人口问题及其影响、措施填写在下面框图中。
（C级）5、我国的人口问题主要是哪些？将采取什么措施来解决这些问题？（C级）【自学检测】一、选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择题。
第一节人口增长与人口问题教学案例
古代
近代 现代
约0．1
约8．0
25．2
69．8 63．1
70(亿人) 60 50 40 30 20 10
8000B.C
古代
1770年
1950年 2003年 2008年（预测）
近代
现代
世界人口增长过程
增长同样的倍数经历的时间 人口增长速度表示方法 同样的时间间隔增长的人口数
人人口口出死自机人生亡然械口率率增增增长长==（（长率率一一率==定定人（=人时时口一口期期出定自出死生时然生亡率期增人人－迁长口口人移率数数口+死量//人同同亡/口期期同率机平平期械均均平增人人均长口口人率总总口数数总））数）××11×001000﹪﹪0﹪
一、世界人口增长的历史轨迹 1、从纵向上看（时间看）：
高高低
原始低增长阶段
高低高
加速增长阶段 增长减缓阶段
低低低
低速增长阶段
了解一个概念：人口金字塔是反映人口年
龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的
人口在总人口中的数量或所占的百分比，中间的
纵座标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口， 右边表示女性人口。
年轻型
成年型
老年型
读图1—1—5，说明人口增长不同阶段， 人口年龄结构有何差异？
2 、根据 2000 年的统计资料，我国人口出生率为 1.71% ， 人口死亡率为 0.66% ，人口模式类型接近: A 原始型 B 传统型 C 现代型 3、右图是芬兰 1785 ～ 1976 年 人口再生产转变示意图，读图判断 属于“现代型”的是 Ａ、 Ａ Ｂ、 Ｂ Ｃ、 Ｃ Ｄ、 Ｄ
据上图 回答4～5题： 4、图中ａ所示国家可能是 Ａ印度 Ｂ新加坡 Ｃ美国 Ｄ德国
地理人口增长与人口问题知识点
地理人口增长与人口问题知识点
以下是 6 条关于地理人口增长与人口问题知识点：
1. 人口增长速度那可真是像火箭一样快啊！你看印度，人口蹭蹭地往上涨，就像一个不断膨胀的气球。
这带来的问题可不少呢，基础设施压力山大呀，学校、医院都快挤爆啦！
例子：咱就说城市的交通吧，人越来越多，那道路不就堵得死死的嘛！
2. 地理环境对人口增长的影响可不一般呐！在那些土地肥沃、气候宜人的地方，人口增长往往就比较快哟，好比江南水乡。
但要是环境恶劣的地方呢，那人口增长可就难啦。
例子：像沙漠地区，水都没有，怎么能养活那么多人呢？
3. 人口老龄化问题可真是让人头疼啊！就像一个慢慢泄气的皮球。
年轻人越来越少，老年人越来越多，养老负担重得要命啊！
例子：以后谁来照顾这些老人呀，这可真是个大难题。
4. 人口增长不平衡也是个大问题呀！有的地方人口多得要命，资源都不够分啦；而有的地方却人烟稀少，大片土地浪费着。
这不是很奇怪吗？
例子：大城市里人挤人，小乡村里却空荡荡的。
5. 教育对于解决人口问题也很重要啊！如果大家都没受到好的教育，那怎么能应对各种挑战呢？这就像是给前进加了把力呀！
例子：没知识没技能，找工作都困难，怎么能过上好日子呢。
6. 人口政策的制定可得慎重再慎重呀！一个好的政策能带来很大的改变呢，就像给一辆快速行驶的车把好方向。
例子：如果政策不合理，那不是乱套了嘛，后果可不堪设想呢！
总之，地理人口增长和人口问题复杂得很，我们必须要认真对待，想办法解决，不然以后的日子可不好过哟！。
地理必修二1.1人口增长与人口问题(教案)
②成年型（又称静止型、稳定型、缓慢增长型）：人口金字塔表现为年轻人所占比例减小。
③老年型（又称收缩型）：各年龄组的人数大致相等，老年人所占比例增大。
活动2：阅读教材P4图1-1-4“人口增长模式示意”和图1-1-5“人口年龄结构示意”，回答下列问题。
（1）人口增长第一阶段与第四阶段都是低增长阶段,它们有什么不同?
机器生产代替手工劳动，创造的财富大大增加
国际大环境相对稳定
劳动力需求增加
（3）影响人口增长的因素有哪些？
答：人口增长受社会、经济、自然等因素的共同影响，其中生产力水平是决定性因素。
『知识扩充』
1．人口增长模式
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
原始型
高
高
低
传统型
高
低
高
现代型
低
低
低
人口增长模式的转变，是从死亡率下降开始的：人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。而生产力水平的提高，使人们逐渐摆脱了完全依赖自然环境的状况，人们的营养水平和保障生命的各种条件，特别是医疗卫生条件得到解决改善，也就是人们的生存环境发生了很大变化。可见，生产力的发展对死亡率的作用是最直接的。
科技发展，使食物供应增长；医疗卫生条件改善，死亡率明显下降
生活水平提高、社会和家庭观念变化、社会保制度完善、国家实施人口政策
第一单元第一节 人口增长与人口问题
二、人口增长模式转变 1、人口增长模式 （人口发展模式） 人口发展模式） 人口增长模式 出生率 原始型 传统型 现代型 高 高 低 死亡率 高 低 低 自然增长率 低 高 低
2、人口增长阶段
4
第一阶段 阶 段
第二阶段
第三阶段 第四阶段 增长减缓 阶段 高低高
欧美发达国
原始低增长 高增长 阶段 阶段 高高低 高低高
低增长 阶段 低低低 目前
特 征 模 式 历史阶段 原 因
农业社会 工业化初期 家20C50Y后 后
分布 举例
5
三、不同国家的人口问题 国 家 人口问题 影 响 解决措施
人口负担加重， 人口负担加重，经济增长 人口增长过快 速度降低，生活水平得不 速度降低， 发展中 到快速提高，资源短缺， 到快速提高，资源短缺， 计划生育 少年儿童比重 环境恶化，不利于人口素 环境恶化， 国家 过大 质的提高
发达 国家
劳动力短缺，影响经 鼓励生育和 劳动力短缺， 人口增长缓慢 济增长 推迟退休 人口老龄化严重 青壮年负担过重等
接纳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民和 外籍劳工
当前世界存在的人口问题： 当前世界存在的人口问题： 人口数量过多，增长过快， 人口数量过多，增长过快，人口年龄结构失调等引发 6 的社会问题
世界人口增 长极不平衡 人口自然增 长率较高： 长率较高： 亚、非、拉美 发展中国家 人口自然增 长率较低： 长率较低： 北美、 欧、北美、大洋 洲等发达国家
古 代 缓慢增长 农业文明的出现，提供物质基础， 农业文明的出现，提供物质基础，
生产力发展， 近 代 快速增长 生产力发展，生活条件改善和医疗 卫生技术进步， 卫生技术进步，死亡率下降 生产力发展， 生产力发展，生活水平和医疗卫生 “爆炸性” 条件改善，死亡率低， 爆炸性” 条件改善，死亡率低， 爆炸性 现代 增长 国际大环境相对稳定。 国际大环境相对稳定。 3 世界人口增长的决定性因素： 世界人口增长的决定性因素：生产力水平
世界人口增长及人口问题
世界人口增长及人口问题政史地卢颜芬一、教学对象分析初一学生对世界人口的增长及人口问题了解不多，不过在日常生活中也能从身边的事物中不多不少地知道一些，因此就这节课的内容我们主要是从一个开放的角度去让学生通过练习、资料、图片、影片、讨论等让学生加深对人口问题的理解。
从而培养他们的正确的在口观。
二、教学内容分析《居民和聚落》这一章书是由人口与人种、语言和宗教、聚落等三部分组成。
其中人口问题是所有社会问题和经济问题产生的根源，而人口问题的产生又是由于人口增长速度不恰当而出现的。
所以课本从人口增长率入手，通过人口增长曲线图、人口增长示意图，人口出生率、死亡率和自然增长率示意图，从不同的角度说明人口增长的特点。
这个人口特点加剧了人地矛盾和饥饿贫苦，出现了人口问题和生态问题，并成为影响到人们的生活质量和可持续发展的大问题。
这节课主要是由世界人口的增长、世界人口的分布、人口问题、不同的人种四部分组成，我对教材的次序作出了调整：把世界人口的增长、人口问题调为一个课时，这样做我认为能够把问题和思路连贯起来，便于知识点的讲解和学生的理解。
三、教学目标1、知识与技能①知道世界人口数量及人口增长的特点。
②理解世界人口增长过快带来的问题。
2、过程与方法①运用图表资料，说出人口增长特点②根据有关人口统计资料，学会和分析人口增长曲线图③学会计算人口增长的方法。
④能举例说明人口问题对社会、经济及环境的影响。
3、情感态度与价值观①初步认识当今世界人口问题，树立正确人口观。
②结合本地实际，了解外来人口的迁入对本地的影响③环保：通过对人口过多带来的问题的学习，让学生明白人口过多会给社会带来大量的生活垃圾、生活污水、大气污染等问题，从而在日常生活中自觉养成环保的观念，使我们居住的空间更美好。
四、（一）、教学重点1、世界人口的增长特点2、世界人口增长过快带来的问题。
（二）、教学难点：人口增长要与社会、经济的发展相适应。
五、教学方法：自学法、讨论法、讲授法六、教学过程七、教学反思通过本节课的教学及教学过程中出现的问题，我认为本节课最应改善的是多给学生讨论和自由发表见解的时间，因为这节课的内容学生较易通过身边的事例得出结论，多发表各自的见解能充分加深对人口增长过快及过慢给社会带来的问题。
初中地理中的人口与人口问题
初中地理中的人口与人口问题在初中地理的学习中，我们不可避免地会接触到人口与人口问题这一主题。
随着全球人口的不断增长以及人口分布的不均衡，对人口问题的研究已经越来越引起人们的重视。
本文将在以下三个方面展开对初中地理中人口与人口问题的探讨：人口增长、人口分布与人口问题。
1.人口增长人口增长是指某一地区的人口数量逐年递增。
随着人类医疗技术的不断提高以及生活水平的不断提高，人口增长已经成为不可避免的现象。
尤其在发展中国家，由于生育率的高增长速度，人口增长的趋势更为明显。
人口增长的过度可能会导致许多问题的出现。
例如，城市人口过多可能会导致基础设施不足，资源紧缺，环境恶劣等问题；而农村人口过剩则可能会导致农业生产过剩，难以为生等问题。
2.人口分布人口分布是指某一地区的人口分布的数量以及空间分布情况。
由于历史、地理、经济等原因，不同地区的人口分布存在明显差异。
例如，中国的人口分布呈现出东部人口多、中部人口适中、西部人口少的特点。
另外，在全球范围内，人口向城市集中的趋势也越来越明显。
城市化带来的优势主要有便利的交通，更好的教育、医疗等公共服务，但同时也会导致城市的环境、治安等问题的加剧。
3.人口问题人口问题是指由于人口增长或者人口分布等因素引起的各种问题。
例如，对于发展中国家来说，由于人口数量过多，各种问题都会因之而来。
而针对工业化国家来说，人口老龄化成为了人口问题的主要原因之一。
究其原因，主要是人口增长与人口分布不平衡等产生的副作用所导致的。
然而，人类社会的进步，科学技术的提高，确保了人口问题得以得到解决的可能性。
总而言之，在初中地理的学习中，人口与人口问题的探讨是必不可少的。
而面对人口增长、人口分布以及人口问题所带来的影响，我们应该更加注意把握人口发展的大势，通过科学的手段与措施，努力解决人口问题，实现人类社会的可持续发展。
世界人口的增长和人口问题-初中地理知识
世界人口的增长和人口问题【知识点的认识】由于工业化和粮食生产技术进步，促使全球多数地方的出生率上升，加上医学科技的发达导致死亡率大为下降，世界人口在 20 世纪的短短百年间，出现快速且大量的增长，科学家称此种人口自然增加率大幅增加的现象为人口爆炸．据估计，世界人口 1800 年达到 10 亿，1930 年达到 20 亿，1960 年达到 30 亿，1974 年达到 40 亿，1987 年达到 50 亿，1999 年达到 60 亿．2025 年时地球人口将达到 80 亿．联合国预测本世纪末地球人口即可达到 90 亿到 100 亿．根据联合国人口基金会（UNFPA）发布的报告显示，在 2011 年 10 月 31 日之前，地球总人口数将随时突破 70 亿大关．其中，中印的人口增长速度已经放缓．科学家早先的测算结果认为，地球最多能够养活 100 亿到 150 亿居民．如果不及时有效控制人口增长，人类可持续发展的理想很可能难以实现．联合国 2005 年 3 月公布的一份研究报告称，过去 50 年间世界人口的持续增长和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力．人类活动已给地球上 60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响．近几十年来，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏，动物和植物多样性迅速降低，三分之一的物种濒临灭绝．人口增长和其他因素结合在一起，已经对整个人类社会构成严峻挑战．以水资源为例，目前全球至少有 11 亿人无法得到安全饮用水，26 亿人口缺乏基本的卫生条件．在沉重的人口压力面前，经济发展、社会进步与环境保护等人类共同的理想受到巨大威胁．人口问题涉及“地球村”每个成员，发达国家也不例外．美国人口的快速增长及其高于全球平均水平的人均资源和能源消耗量，使人们对美国式发展道路产生了质疑．其他一些发达国家也出现人口负增长和社会老龄化等问题．这些意味着，不论是发展中国家还是发达国家都需要高度重视人口问题，建立符合自己国情的科学的人口发展战略．【命题的方向】考查了对世界人口的增长和人口问题的认识，基础知识，一般以选择、解答填空形式出题．例：（2014•海宁市模拟）人口大量进入城市将会带来的问题有（）①环境污染加剧②交通堵塞、居住条件差③绿地面积扩大④农村出现大量剩余劳动力．A．①②，B．②③，C．①③，D．③④分析：人口大量进入城市带来的问题有：物资供应问题、城市就业问题、城市治安问题以及城市环境等问题，据此作答即可．解答：人口大量进入城市将会带来的问题有：①环境污染加剧②交通堵塞、居住条件差．故选：A．点评：本题考查了世界人口的增长和人口问题，解题的关键是弄清人口增长带来的问题，此题比较简单，易于掌握．【解题思路点拔】解题关键是认识世界人口的增长和人口问题所带来的影响．世界上的人口不能无节制地增长．人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应．。
人口增长和人口问题
2020届中考地理知识要点复习讲解：人口增长和人口问题知识要点人口增长和人口问题：(1)发达国家人口增长缓慢，发展中国家人口增长迅速。
(2)人口增长速度最快的是非洲，最慢的是欧洲。
(3)在一些发达国家，人口负增长，导致人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
增长过快：资源环境方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化。
社会经济方面：粮食、医疗、教育、交通、住房、就业等困难。
(4)为使人口的增长与经济、社会的发展相适应，与资源、环境相协调。
（我国主要实行了计划生育政策）二、跳跃训练1.下列能正确反映世界人口增长状况的是(A)2.人口自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口与总人口之比。
2016年,某地出生率为1.01%,死亡率为0.71%,则2016年度该地人口自然增长率是(A)A.0.3%B.0.03%C.1.72%D.3.0%3.某地区“人口自然增长率等于零”的含义是(D)A.表示该地区不出生婴儿B.表示该地区出生率等于零C.表示该地区死亡率等于零D.表示该地区出生率与死亡率相等4.下列大洲中,人口自然增长率最高的是(D)A.欧洲B.大洋洲C.亚洲D.非洲5.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是(C)A.①B.②C.③D.④6.世界上人口最多的大洲是(A)7.关于世界人口的叙述,正确的是(C)A.人口自然增长率减小,表明人口数量减少B.人口自然增长率高的国家,人口数量也大C.人口自然增长率增大,表明人口数量增多D.人口自然增长率低的国家,人口数量也少8.下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。
该国人口数量不断增加的时段是(A)A.①—②和②—③B.①—②和③—④C.①—②和④—⑤D.②—③和④—⑤9.人口增长过多过快带来的一系列问题可能有(D)①环境污染②交通拥挤、居住条件差③绿地面积扩大④失业率增加⑤供水不足⑥犯罪率上升A.①②④⑤B.①②③④⑤C.②③④⑥D.①②④⑤⑥10.人口老龄化已经成为世界性的问题,下面所述与人口老龄化没有关系的是(A)A.住房紧张、交通拥挤B.国防兵源不足[来源:学+科+网]C.社会福利事业和社会保障体系的担子加重D.劳动力短缺11.下列关于解决人口问题的措施,正确的是(D)A.所有国家和地区都应采取经济鼓励、教育普及等方法控制人口的增长B.所有国家和地区都应提倡一对夫妇只生一个孩子C.法国、俄罗斯等国家鼓励生育,不利于控制世界人口的增长速度D.不同国家采取不同的人口政策读漫画“苦难的母亲”,回答12～14题:12.漫画反映的问题是(B)A.世界人口分布不均衡B.世界人口增长过快C.环境污染严重D.社会抚养老人负担重13.漫画反映的问题主要出现在下列哪些大洲(C)①亚洲②欧洲③非洲④北美洲⑤南美洲⑥大洋洲A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥14.为了解决漫画反映的问题,最应该采取的措施是(D)A.发展医疗卫生事业,提高人口出生率B.完善社会保障体系C.积极鼓励生育,保证优生优育D.合理控制人口增长15.小明和小强对如何看待人口增长的问题争执不休,小明说:“人口越多越好,人多力量大。
《人口增长与人口问题》 导学案
《人口增长与人口问题》导学案一、学习目标1、了解世界人口增长的历史轨迹和特点。
2、理解人口增长模式的主要类型及其特点。
3、分析不同国家和地区的人口问题及其对策。
二、学习重点1、人口增长模式的类型、特点及转变。
2、不同国家和地区的人口问题及其影响。
三、学习难点1、人口增长模式的转变原因及影响。
2、分析人口问题对社会经济发展的影响，并提出相应的对策。
四、知识梳理（一）人口增长1、世界人口增长的历史轨迹在漫长的历史时期，人口增长十分缓慢。
工业革命以后，世界人口增长速度明显加快。
第二次世界大战以后，世界人口迅速增长。
2、人口增长的原因（1）生产力水平的提高，特别是医疗卫生条件的改善，使人口死亡率下降。
（2）人类的生育观念逐渐改变，导致人口出生率上升。
（二）人口增长模式1、人口增长模式的类型（1）“高—高—低”模式：高出生率、高死亡率、低自然增长率。
（2）“高—低—高”模式：高出生率、低死亡率、高自然增长率。
（3）“低—低—低”模式：低出生率、低死亡率、低自然增长率。
2、人口增长模式的转变（1）转变的原因社会经济发展、传统文化观念、人口政策等因素的影响。
（2）转变的过程从“高—高—低”模式向“高—低—高”模式转变，再向“低—低—低”模式转变。
（三）人口问题1、发展中国家的人口问题（1）人口问题的表现人口增长过快，青少年比重过大。
（2）产生的影响加大了资源、环境和就业的压力，影响经济发展和生活水平的提高。
（3）应对措施实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质。
2、发达国家的人口问题（1）人口问题的表现人口增长缓慢，人口老龄化严重。
（2）产生的影响劳动力短缺，社会赡养费用增加，国防兵源不足等。
（3）应对措施鼓励生育，接纳移民。
五、典型例题例 1：读某国人口自然增长率随时间变化示意图，判断该国人口增长模式的转变过程。
解析：在图中，早期人口自然增长率较高，属于“高—低—高”模式；随着时间的推移，人口自然增长率逐渐下降，转变为“低—低—低”模式。
《人口增长与人口问题》 导学案
《人口增长与人口问题》导学案一、学习目标1、理解人口增长的模式及其特点，能够分析不同国家和地区的人口增长模式。
2、认识人口增长带来的各种问题，如资源压力、环境问题、社会经济问题等。
3、探讨解决人口问题的策略和措施，培养关注社会问题的意识和责任感。
二、学习重难点1、重点（1）人口增长模式的类型、特点及转变。
（2）人口增长带来的主要问题及其影响。
2、难点（1）分析不同国家和地区人口增长模式的差异及原因。
（2）综合考虑各种因素，提出合理有效的解决人口问题的策略。
三、知识梳理（一）人口增长模式1、人口增长模式的类型（1）“高—高—低”模式特点：高出生率、高死亡率、低自然增长率。
代表时期：原始社会和奴隶社会早期。
（2）“高—低—高”模式特点：高出生率、低死亡率、高自然增长率。
代表时期：工业革命以后。
（3）“低—低—低”模式特点：低出生率、低死亡率、低自然增长率。
代表时期：现代社会。
2、人口增长模式的转变（1）影响因素经济发展水平、文化教育水平、医疗卫生条件、生育观念、宗教信仰、自然环境等。
（2）转变过程由“高—高—低”模式向“高—低—高”模式转变，再向“低—低—低”模式转变。
（二）人口增长带来的问题1、资源压力（1）粮食短缺人口增长导致对粮食的需求增加，而耕地面积有限，可能导致粮食供应不足。
（2）水资源紧张人口增多，用水需求增大，水资源的供需矛盾加剧。
（3）能源短缺随着人口增长和经济发展，对能源的需求不断增加，能源供应面临压力。
2、环境问题（1）环境污染人口增长导致生产和生活废弃物增加，加重了环境污染，如大气污染、水污染、土壤污染等。
（2）生态破坏为了满足人口增长对资源的需求，过度开发自然资源，导致生态平衡破坏，如森林砍伐、草原退化、水土流失等。
3、社会经济问题（1）就业困难劳动力数量增加，就业岗位有限，导致就业竞争激烈，失业率上升。
（2）住房紧张人口增多，对住房的需求增加，导致住房供应不足，房价上涨。
（3）教育资源不足学龄人口增加，教育设施和师资力量相对不足，影响教育质量。
地理人口增长与人口问题试题答案及解析
地理人口增长与人口问题试题答案及解析1.抚养比又称抚养系数是指在人口当中，非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。
读我国2003-2012年我国人口抚养比变化图（下图），完成下题。
【1】从图中可以看出A．人口出生率上升B．养老保障负担加重C．工业化水平降低D．企业“用工荒”加剧【答案】B【解析】读图，一定要注意，图中的纵轴的时间是从右向左增加，由此判断老年抚养比在增加，说明老年人口占的比重在增加，养老保障负担加重，B对。
少儿抚养比在下降，说明人口出生率下降，A错。
图中社会总抚养比下降，说明劳动人口比重上升，社会发展快，工业水平不会降低，C错。
劳动力丰富，不会加剧用工荒，D错。
【2】2013年8月，我国放开单独二胎，国家放开单独二胎政策可以：①-维持社会稳定②-减缓人口老龄化③-减缓人口红利期④-增加现阶段劳动力A．①②B．③④C．①④D．②③【答案】A【解析】放开单独二胎政策，主要是因为养老保障负担加重，国家的养老体系还不完善，仍需要子女养老，所以放开二胎，有利于维持社会稳定，①对。
新生儿增加，人口自然增长率上升，可以减缓人口老龄化，②对。
只是放开单独二胎政策，可能延长人口红利期，不是减缓，③错。
新增的是婴儿，不能增加现阶段劳动力，④错。
所以A对。
B、C、D错。
【考点】人口老龄化问题及解决措施。
2.人口生命素质指数（PQLI）由婴儿死亡率、1岁时平均预期寿命和识字率3个基本指标组成。
这3个指标直接转为或换算成指数，数值从0到100，分别表示最低和最高的人口素质水平（其中，识字率指数直接以15岁以上人口中识字者的百分比数来表示；婴儿死亡率指数=229-每千个新生儿的死亡数/2.22；1岁平均预期寿命指数=1岁平均预期寿命-38/0.39）。
下表为四川省四城市人口生命素质指数对比表。
回答下题。
A．自贡市经济水平最高B．宜宾市婴儿死亡率最低C．绵阳市人口素质水平较为低下D．德阳市识字人数最多【答案】A【解析】从题干中的信息看，婴儿死亡率指数与每千个新生儿的死亡数呈负相关；1岁平均预期寿命指数与1岁平均预期寿命呈正相关。
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人口增长与人口问题
随着科技的快速发展，全球人口不断增加。
但是，人口增长带来了什么问题呢？本文将探讨人口增长与人口问题的关系。
一、人口增长对环境的影响
随着人口的不断增加，对于环境的影响越来越大。
例如，随着人口的增加，采矿、采伐森林、垃圾处理等活动也增加。
这些活动会导致土地的破坏、气候变化、水污染等问题。
因此，减少人口增长是至关重要的，这样才能减少对环境的影响。
二、人口老龄化的影响
人口老龄化指的是一个社会中老年人的数量不断增加。
一个老年人群体的增加
不仅增加了医疗和退休的负担，还可能导致劳动力稀缺。
如果人口老龄化过快，这样就会导致社会发展的不平衡，而且就业的机会可能会减少。
三、人口迁移与难民问题
人口增长也导致了人口迁移和难民问题的增多。
许多人移动到其他地区，寻找
更好的经济机会和生活条件。
难民的问题也日益突出，他们被迫离开自己的家园，寻求安全和庇护。
这些问题带来的政治和人权的问题在全球范围内都已经引起关注。
四、限制人口增长的方法
限制人口增长的方法可以通过政府计划生育、提供节育服务、教育、改善经济
发展等手段来缓解。
政府计划生育和提供节育服务可以帮助人们有效地规划家庭和生育，从而减少对环境和社会的负担。
提高教育水平和改善经济条件也可以鼓励人们自愿避孕。
总之，人口增长和人口问题是世界各国都需要思考和解决的问题。
通过各种方式限制人口增长，减少对环境和社会带来的负担，才能为人类未来的可持续发展做出贡献。