(完整)高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型
高中英语学习中，五种基本句型是学习英语语法的重点
内容之一。
五种基本句型分别是简单句、并列句、复合句、介词短语和动名词短语。
下面将分别进行介绍。
一、简单句
简单句是英语语言学中最简单的句型，由主语和谓语构成。
例如：I am a student.我是一名学生。
二、并列句
并列句由两个或多个简单句通过并列连词连接成一个句子，构成并列关系。
例如：I like to play basketball, and my brother likes to play soccer.我喜欢打篮球，我的兄弟喜
欢踢足球。
三、复合句
复合句至少由一个主句和一个从句构成。
主句和从句之间通过连接词连接，构成了从属关系。
例如：After I finish my homework, I will go to bed.我做完作业后就去睡觉。
四、介词短语
介词短语由介词和宾语组成，可以用来修饰名词、代词或动词。
例如：The book on the table is mine.桌子上的书是我的。
五、动名词短语
动名词短语以动词-ing形式作为主语、宾语或表语。
例如：Playing basketball is my favorite activity.打篮球是我
最喜欢的活动。
以上就是英语语法中的五种基本句型，了解并正确运用这五种句型对于学习英语语法非常重要。
高中英语五种基本句型详解
高中英语五种基本句型详解句子由主语和谓语两绝大部分组成。
主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型(Sentence Pattern)。
换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，所以，句型又被称为动词句型(Verb Pattern)。
语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种：1.“主----系-----表”(SLP)句型：在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb)，后面跟主语补语(Subject Complement)，如：These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”(SVA)这个在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。
2.“主----动”(SV)句型：在这种句型中，谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb)，谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如：This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left.前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词的某些用法，因而不是一种主要句型，如：They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。
3.“主----动-----宾”(SVO)句型：在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语的及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词(Monotransitive Verb)，如：He kept the money. 他保存着这些钱。
高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型高中英语的五种基本句型，即简单句、并列句、复合句、感叹句和疑问句，在日常英语交流中十分常见。
下面，我将详细介绍这五种句型的特点和用法。
一、简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。
它是最基本的句子结构，也是我们最常用的句型之一。
简单句通常用于表达简单的事实或信息。
例如：1. I love you.（我爱你。
）2. She is a doctor.（她是一名医生。
）3. They are students.（他们是学生。
）在这些句子中，“I”、“She”和“They”是主语，“love”、“is”和“are”是谓语，分别表示动作和状态。
二、并列句并列句是由两个或更多的简单句通过并列连词（如and、but等）连接而成的句子。
并列句可以用来表达两个或多个相互独立的想法或事件，通常用于描述并列或对比关系。
例如：1. He is tall and handsome.（他高大帅气。
）2. I want to buy a new car, but I don't have enough money.（我想买一辆新车，但我没钱。
）3. She is studying English and Chinese.（她正在学习英语和中文。
）在这些句子中，“He”、“I”和“She”是主语，“is”和“want”是谓语，“tall”和“handsome”、“to buy”和“don't have”、”studying”和“English and Chinese”是并列的两个信息。
三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句可以是名词性从句、形容词从句或副词从句。
复合句通常用于表达复杂的思想或信息。
例如：1. I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天来。
）2. She is wearing the dress which she bought last week.（她穿着上周买的那件裙子。
高中英语英语五种基本句型及练习
高中英语英语五种基本句型及练习一、陈述句（declarative sentences）陈述句是表达陈述、描述、判断等语气的句子。
它是指陈述某个事实、情况、判断或表达个人观点，常以主谓结构为主要构成形式。
例句：1. I love playing basketball.2. She is good at singing.3. The sun rises in the east.练习：1. Jack ________ (enjoy) reading novels.2. The dog ________ (bark) loudly at the stranger.3. We ________ (study) chemistry every Friday afternoon.4. Peter ________ (play) the guitar very well.二、疑问句（interrogative sentences）疑问句是用来提问的句子，通常以助动词、be动词或行为动词开头。
例句：1. Do you like playing soccer?2. Is she your sister?3. Where is the nearest supermarket?练习：1. ________ you watch TV last night?2. ________ the weather like today?3. ________ Tim have a new car?三、祈使句（imperative sentences）祈使句是用来表达命令、请求、建议等意思的句子。
它通常以动词原形开头。
例句：1. Please close the door.2. Study hard for the exam.3. Let's go for a walk.练习：1. ________ your homework before going to bed.2. ________ your parents for permission before going out.3. ________ up early tomorrow.四、感叹句（exclamatory sentences）感叹句用来表达强烈的感情、惊奇、赞美、喜悦等。
高中英语 概括性讲述简单句的5种基本句型以及训练
句子结构句子的五种基本型式英语的句子必须含有动词，但是，由于动词有五个不同种类，因而构成了五种不同的基本句型。
英语中千变万化的句子归根结底都是由以下这五种基本句型组合、扩展、变化而来的：基本句型一：ＳＶ（主＋谓）基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）A. 主语+不及物动词(主谓)如：The sun rises. 太阳升起来。
The car stopped. 小汽车停下来了。
rise和stop都是不及物动词，因此后边不必加宾语。
B. 主语+系动词+表语(主系表)如：Her brother is a driver.We feel happy.（feel为系动词，表示感到……）It gets dark.天黑了。
（get为系动词，表示变得）Tom looks ill. Tom看上去病了。
（look为系动词，表示看上去，看起来）C. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)如：I love my country.He helps me.I like action movies.I buy a book.D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)如：He gives Tom a present.（双宾语）他给汤姆一件礼物。
Mother make a new dress for me.（双宾语）妈妈为我做了一件衣服。
E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)如：They call her Mary.（宾补）他们叫她Mary。
We make our classroom clean and tidy.（宾补）我们使我们的教室干净而整齐。
He always makes us laugh.（宾补）他总使我们笑。
巩固练习：Ⅰ. 请判断下列句子的结构类型。
1. The loud voice from the upstairs made him angry.2. The little boy is asking the teacher all kinds of questions.3. My father bought me a beautiful present.4. Why do you keep your eyes closed？5. I heard the baby crying in the sitting room.6. He will be flying to Beijing.7. The population of Australia is about 19,500,000.8. The old man can hardly dress himself.9. He has handled the job well and deserves a good deal of praise.10. The old man living alone in the little cottage at the foot of the hill at the back of my housewalks by himself every evening along the bank of the river in front of my house.Ⅰ。
高中英语句型总结大全及答案
高中英语句型总结大全及答案一、基本句型1.Subject + Verb–Example: He plays basketball.2.Subject + Verb + Object–Example: She eats an apple.二、肯定句型1.Subject + Be (am/is/are) + Adjective/Noun–Example: She is beautiful.2.Subject + Verb + Complement–Example: He looks happy.三、否定句型1.Subject + Do/Does/Did + Not + Verb–Example: They do not like ice cream.2.Subject + Be (am/is/are) + Not + Adjective/Noun–Example: It is not easy.四、疑问句型1.Be (am/is/are) + Subject + ?–Example: Are you ready?2.Do/Does/Did + Subject + Verb + ?–Example: Did she finish her homework?五、特殊句型1.There + Be + Subject + (Adjective/Noun)–Example: There is a cat on the table.2.It + Be (am/is/are) + Adjective/Noun + (for + Subject) + to + Verb–Example: It is important for us to study hard.六、答案示例1.肯定回答：•Yes, I am.•Yes, she did.2.否定回答：–No, they are not.–No, it is not mine.结语以上是高中英语句型总结大全及答案的内容，希望对您有所帮助并提升英语表达能力。
高中英语五种基本句型及拓展
高中英语五种基本句型及拓展一、主语+系动词（be）+表语句型；二、主语+谓语动词（不及物动词）；三、主语+动词（及物动词）+宾语；四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；五、主语+谓语+宾语+状语。
扩展资料第一种句型是：主语+系动词（be）+表语句型。
在这类句型中，谓语动词是系动词（be）的形式，主要有is、am、are、was、were。
比如：I am a student and very like English class.我是一个学生非常喜欢英语课。
He is the frist in my class.他是我们班第一名。
These apples are very fresh, you need eat it every day.这些苹果非常新鲜，你必须每天吃一个。
第二种句型是：主语+谓语动词（不及物动词）。
在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。
所谓的'任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。
比如：The orange was not to keep for a long time.橘子是不好长期保存的。
He had left here yesterday.他昨天已经离开了。
I can’t sleep in the night.我晚上失眠了。
第三种句型是：主语+动词（及物动词）+宾语。
在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接一个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。
比如：He had left my hom e yesterday , he can’t tell you.他昨天已经离开我家了，他没有告诉你。
She ate the dinner with her mother.她和她妈妈一起吃的晚饭。
I has left the Beijing by the train.我乘坐火车离开了北京。
高中英语句子结构及五种基本句型
高中英语五种基本句型一、 主 + 谓(S+V)“主语+谓语”名词/代词/不定式/动名词+ 动词谓语动词可以表达完整的意思，这类动词为不及物动词(vi)。
如果不理解什么是不及物动词，请移步例句：So I do, master. (Pat a cake)Little Robin chirped and sang.(Robin Redbreast)二、主+系+表(S+V+P)主语+系动词+表语表语说明主语的状态和性质，可以是名词，形容词，副词，短语等。
系动词包括：a. be 动词，am, is, are, was, were;b. 表感官：feel, smell, sound, taste, look;c. 表变化：become, grow, turn, go, get, fall;d. 表状态：remain, keep, hold, stay, seem.例句：I'm always alone. (Little Jumping Joan)The storms grow stronger. (Lightening Days)He was so small. (Jerry Hall)三、主+谓+宾(S+V+O)主语+谓语+宾语谓语一般为及物动词(vt.)，后面必须要跟宾语才能表达完整的意思。
宾语是谓语动词动作的承受者。
例句：They broke my pitcher, and spilt the water, and huffed my mother, and chid her daughter, and kissed my sister instead of me. (A Melancholy Song)I met a man with seven wives. (Going to ST.ives)We'll have a pudding in half an hour. (Come out to Play)March winds and April showersbring forth May flowers. (March winds)四、主+谓+间宾+直宾S+V+IO+O这种句型，谓语动词必须要跟两个宾语才能表达完整意思。
高中英语五种基本句型
表语（predicative）: 系动词之后的成分， 表示主语的性质、状态和特征。
• • • • • • • •
He is a teacher. （名词） Five and five is ten. （数词） He is asleep. （形容词） His father is in. （副词） The picture is on the wall. （介词短语） My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）
宾语(object)：动作的承受者 (置于vt.或prep.后)
• • • • I’m watching TV. She looked at me and smiled. He won the game. Tom lost his wife in the big fire.
宾语(object)：动作的承受者 (置于vt.或prep.后)
句首
谓语(predicate): 说明主语的动作、状态、特征
• • • • • • • • I can learn English well. The baby is asleep. He fell in love. The guests have arrived. The sun is shining. 动词或动词短语作谓语 (vt./ vi./ link-v.) 时态、语态的变化
状语(adverbial)：用来修饰v., adj., adv., 或 句子。
I will leave tomorrow. The meeting will be held in the meeting room. The meat went bad because of the hot weather. He studies hard to learn English well. He didn’t study hard so that he failed in the exam.
英语5种基本句式
高中英语五种基本句型详解句子由主语和谓语两大部分组成。
主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构，从而形成了不同的句型(Sentence Pattern)。
换句话说，不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的，因此，句型又被称为动词句型(Verb Pattern)。
语法家们对句型的分类不尽相同，一般认为，现代英语的基本句型主要有五种： 1.“主----系-----表”(SLP)句型：S十V十P主系表结构 在这种句型中，谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb)，后面跟主语补语(Subject Complement)，如： These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。
Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这儿/在房间里。
2.“主----动”(SV)句型：S十V主谓结构 在这种句型中，谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb)，谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构和意义的完整，如： This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。
Tom has left. 3.“主----动-----宾”(SVO)句型：S十V十O主谓宾结构 He kept the money. 他保存着这些钱。
They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。
在这种句型中，状语通常也不是必不可少的，但有少数几个及物动词的某些用法要求必具性状语，从而形成了“主----动-----宾-----状”(SVOA)这一在五种基本句型之外的另一种句型，如： The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。
4.“主----动----间宾-----直宾” 句型： S十V十O1十O2 主谓双宾结构 在这一句型中，谓语动词为能带一个间接宾语和一个直接宾语的及物动词，这类动词被称为双宾语及物动词(Ditransitive Verb)，如： He kept me a dictionary. 他为我保存了一本词典。
英语简单句的五种基本句型
红阳高中 刘学志
e-mail xuezhi818141@
五种基本句型
1. 主语+不及物动词 Everybody smiled. 2. 主语+及物动词+宾语 He knows everything. 3. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 I showed him my passport. 4. 主语+系动词+表语 The boy looks healthy. 5. 主语+及物动词+宾语+宾语补语 What made you angry?
3.主语+及物动词+同源宾语 He smiled a strange smile. As he slept, he dreamed a dream.
4.主语+成语动词+宾语 He handed in his homework this morning. They are looked down by everyone.
二 主语+及物动词+宾语
1.主语+及物动词+名词(代词) Do you know these thid he say?
2. 主语+及物动词+反身代词 Now I will introduce myself. They blamed themselves for the accident.
3. 主语+不及物动词+副词(构成成语动词) The engine broke down. How did the accident come about? The bomb blew up.
4.主语+不及物动词(有被动意思) Is the book selling well? Does this cloth wash well?
高中英语 简单句的五种基本句型讲解及练习题
高中英语简单句的五种基本句型讲解及练习题本文将讲解高中英语中的五种基本简单句句型，并提供相应的练题供学生练。
1. 主语+系动词+表语这种句型用于陈述事物的状态或属性。
主语为句子的主要动作发出者，系动词用于把主语和表语连接起来，表语则描述主语的状态或属性。
例句：1. My brother is tall.（我的兄弟很高。
）1. She is a teacher.（她是一名教师。
）练题：：1. The cat _________ black.（那只猫是黑色的。
）2. We _________ good friends.（我们是好朋友。
）2. 主语+及物动词+宾语这种句型用于表达主语对宾语进行的动作。
主语是动作的发起者，而宾语是动作的承受者。
例句：1. They read books.（他们读书。
）2. She eats an apple.（她吃了一个苹果。
）练题：：1. He plays _________ every day.（他每天打篮球。
）2. We visited _________ yesterday.（我们昨天拜访了一位老师。
）3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语这种句型用于表达主语把事物或信息传递给间接宾语，并对直接宾语进行的动作。
例句：1. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）练题：：1. He bought _________ a new phone.（他给我买了一部新手机。
）2. My mother cooked _________ a delicious meal.（我妈妈给我煮了一顿美味的饭菜。
）4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语这种句型用于表达主语使宾语处于某种状态。
例句：1. They made him happy.（他们让他快乐。
）练题：：1. The music made her _________.（那音乐让她难过。
）2. The teacher found the answer _________.（老师发现了答案正确。
高中英语句子结构分析
高中英语句子结构分析英语是国际经济、技术、信息等交流中应用最广泛的语言，也是我国基础教育中最主要的外语课程。
店铺整理了高中英语句子结构，欢迎阅读!高中英语句子结构一英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
高中英语基本句型-五大句型
限制性定语从句 非限制性定语从句
时间 地点 条件 让步 方式 目的 原因…
主语 宾语 表语 同位语
▪ 6.Many animals live in trees. 主+谓
从句子结构上来说，句子有三种：简单句、并列 句和复合句。
① 简单句有一个主语或多个主语和一个谓语；一个 主语和多个谓语。
• Apples, grapes and oranges are my favorite fruit.
• My mother cleaned the floor, spread the tablecloth and then prepare the dishes.
Ｖi （不及物动词）
flies. rose. cooked. eat, and drink. laughed? woke. talked foห้องสมุดไป่ตู้ half an hour. walked yesterday is playing. have gone.
基本句型 三
Ｓ +Ｖt +Ｏ（主＋谓＋宾）
谓语动词都具有实义，都是主语产 生的动作，但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受 者，才能使意思完整。这类动词叫 做及物动词。
基本句型 五
Ｓ +Ｖt +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
动词虽然是及物动词，但是一 宾语还不能表达完整的意思,须 加上一个补充成分来补足宾语
才能使意思完整。
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We keep
2. They painted
3. They call
4. They found
5. What makes
高中英语五种基本句型
（多指人） him her husband you her him him me
Ｏ（多指物） a new dress. a delicious meal. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. that the bus was late.
英语句子的基本结构可以归纳成 五种基本句型及其扩大、组合、 省略或倒装。掌握这五种基本句 型，是掌握各种英语句子结构的 基础。
英语五种基本句型列式： 1：Ｓ+Ｖ (主＋谓) 2：Ｓ+Ｖ+Ｐ (主＋系＋表) 3：Ｓ+Ｖ+Ｏ (主＋谓＋宾) 4：Ｓ+Ｖ+IO +DO(主＋谓＋间宾 ＋直宾） 5：Ｓ+Ｖ+Ｏ + OC(主＋谓＋宾＋ 宾补)
Ｓ
Ｖ（实义动词）
Ｏ(宾语)
1. Who 2. She 3. He 8. He 5. They 6. I 7. He
knows laughs at understands made ate want said
the answer? her. English. cakes. some apples. to have a cup of tea. “Good morning.”
1今天我感觉不太舒服。 I don’t feel very well today. 2 他看上去很累。 He looked very tired. 3 你的汤味道很好。 Your soup tastes very good. 4 她似乎对计划不感兴趣。 She doesn’t seem very interested in the plan.
高中英语：五种基本句型
there be结构
There is a book 〈in the box〉.
箱子里有一本书。
There are seven days 〈in a week〉. 一周有七天。
There is a pen, an eraser and some pencils〈in the pencil-box〉.
子。 5. 教室里面有二十张课桌、四十把椅子。 6. 地板上有个足球。
第二讲 主语＋谓语（及物动词） ＋宾语――主谓宾型
目标：
知道什么是宾语、定语和同位语，它们分别 由什么词类充当；
会运用及物动词和不及物动词；
掌握“主语＋谓语＋宾语”的句型，会划分 此句型的句子成分，会运用此句型来翻译、 造句；
会区别“there be”与“have”。
1. The horse is very fast. It runs very
fast. 副adv.
形adj. 形adj.
副2a.dYevoa. urlya,rgeoatlwo ascyhs oeoalrleya—rlYyoaungdeftinuipsh
homework early.副adv.副adv.
and, or, if Oh, aha, ouch
句子成分
主
主语
要
意义
主要由什么充当
表示这个句子要陈述的主体是“谁”或者“什 名词、代词、数词、不定式、动
么”。主语是一句话的中心，整句话都在谈它 名词、从句等
的情况。
成
表示主语“做什么”、“是什么”或“怎么 动词
谓语
样”。换言之，谓语表示主语的动作或状态。
5. His idea sounds reasonable.
高中英语五种基本句型
高中英语五种基本句型基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）主（n./pron./todosth/doingsth/主语从句）——谓（vi.如：come,go,arrive,stay,work,fall,rise,die,happen,fail,appear,lie,sit,sta nd,last)此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）主-系(be/look,smell,taste,sound,feel/prove,remain,stay,keep/turn,get,becom e,make)-表。
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go 等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）主--谓（vt.如：visit,spend,forget,raise,have,satisfy)-----宾（n./pron./todosth/doingsth/宾语从句）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）主--谓（vt.)--间接宾语（sb)--直接宾语(sth.)此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
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高中英语五种基本句型一．改错1.It is important for you to keep yourself have a healthy life.2.We are go to bed early and get up early too.3.… because is good for our body.4.I hope we will more and more healthy.5.It’s can help you more healthy.二．五种基本句型主+谓(Ｓ+V )Heruns.主+谓+宾(S+V+O)Peoplemake history.主+系+表(S+link-V+P)Knowledge is power.主+谓+间宾+直宾(S+V+IO+O)He gave me a book.主+谓+宾+宾补(S+V+O+C)We call her Lily.基本句型一:ＳＶ(主＋谓)主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当He runs fast.To translate this ideal into reality needs hard work.Who is speaking, please?Skating is good exercise.Whether we'll go depends on the weather.Two-thirds of the workers are women.谓语说明主语的动作，状态或特征只有动词才可以充当谓语。
Some children asked for cold drinks.I shall go to see him tomorrow.I must ask her to teach me to swim.I made your birthday cake last night.What does this word mean?I won’t do it again.Ｓ│Ｖ(不及物动词)1. The sun│rose.2. Who│cares?3. What he said│does not matter.4. Th ey│talked for half an hour.5. The pen│writes smoothly.共同特点:谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
巩固练习：1．她昨天回家很晚。
_______________________________________________________2．会议将持续两个小时。
___________________________________________________3．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大。
_________________________________________________________________ _________4.她盼望已久的机会终于到来了.___________________________________________________5.会议有可能开两个半小时.___________________________________________________基本句型二:Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）共同特点：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
Show your passport, please.He didn't say anything.How many do you want? - I want two.They sent the injured to hospital.They asked to see my passport.I enjoy working with you.Did you write down what he said?巩固练习：1．昨晚我写了一封信。
________________________________________________2.他们成功地完成了计划。
______________________________________________3.这本书他读过多次了._________________________________________________4.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。
___________________________________________基本句型三：Ｓ+link-Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）共同特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
1.表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look,smell, taste, sound;2.表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand；3.表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow;表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
Africa is a big continent.That remains a puzzle to me.What’s your fax number?I feel much better today.Her job is selling computers.Our next step was to get raw materials ready.The patient is out of danger.I don’t feel at ease.This is what he said.巩固练习：1.十五岁他就成为有名的钢琴家了_______________________________________________2.孩子们很少保持安静。
_______________________________________________________3.他失业了。
__________________________________________________________________4.树叶已经变黄了。
_________________________________________________________5.这个报告听起来很有意思。
_________________________________________________基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
如：He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return,send, show, teach, tell, write, ask等；（需借助for的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
巩固练习：1．Johnson先生去年教我们德语。
__________________________________________________2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
____________________________________________3．请把那本字典递给我好吗？____________________________________________________4.他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。
_________________________________________________________________ ______________基本句型五:Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
可以用作宾语补足语的有名词,形容词,不定式,动名词,分词,介词短语等。
共同特点:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
宾语补足语，就是补充说明宾语的I consider him a gentleman.Wash your hands clean.I found him out.They left me wait.I heard my name called.I thought him to be a good man.Make yourself at home.His wife has made him what he is .用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。
即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。
如：I found it very pleasant to be with your family.巩固练习1.我们大家都认为他是诚实的。
___________________________________________________2.我要你把真相告诉我。
_________________________________________________________3.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。
___________________________________________4.他感到很难跟你交谈。
___________________________________________________5.我认为有可能用另一种方法解题。
_____________________________________________6.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。