小学五年级上册语文第六课梅花魂PPT课件2PPT课件

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(赛课课件)五年级上册语文《梅花魂》(共58张PPT)

(赛课课件)五年级上册语文《梅花魂》(共58张PPT)

找一找:从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱?
1、唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人 碰也碰不得。 2、我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上 面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。 3、有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子 要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?” 4、训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子 慢慢抹净。
5.梅花魂
魂 hun 1 (~儿) 灵魂。
2指精神或情绪:梦~萦 扰∣神~颠倒。 3指国家、民族的崇高的 精神:国~∣民族~。
“魂”在课文中是什么意思呢? 崇高的精神。
hún lǚ yōu
zàng
❖ 梅花魂 缕缕幽芳 葬身异国
chóu
sāi
|shèn
❖ 忧愁 腮边 不甚在意
❖ chóu
wu
wèi shū
2、外祖父第二次落泪:
同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思 暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己 回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你 会想些什么呢 ?
2、外祖父第三次落泪:
如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上 即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方,你 赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛 呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢?
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子, 常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 这时候,我会拍着手笑起来: “外公哭了! 外公哭了!” 老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说: “莺儿,你 还小呢,不懂!”
1、外祖父第一次落泪: 外祖父第一次落泪的原因是什么?
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 春草明年绿,王孙归不归。 自在飞花轻似梦,无边丝语细如愁。

《梅花魂》课件(共70张PPT)

《梅花魂》课件(共70张PPT)
【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
魂指的是精神。梅花魂即梅花的 精神。梅花的精神就是“不管历经多少 磨难。不管受到怎样的欺凌,从来都是 顶天立地,不肯低头折节”的精神,这 也正是中华民族的民族精神。
梅花 墙 角 数 枝 梅, 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪, 为 有 暗 香 来。
写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
下课! 同学们再见!
2024 课件
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总结技巧(一)
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梅花魂 小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、
其他 学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感
学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感
的文章。 2.正确、流利、有趣。例如,可以选择一些自
自由抄写让你感动的词语句子段落。 己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。 3.把握主要内容,理解“梅花魂”的含 注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描
葬 zàng 埋葬 罕 hǎn 罕见 秉 bǐng 秉持 腊 là 腊月 绢 juàn 手绢 眷 juàn 眷恋 幽 yōu 幽静 愁 chóu 愁思 慈 cí 慈爱 绸 chóu 绸子
读课文回答问题
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖 父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史 、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名 。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨 花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词 。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思 亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花 轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会 有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外 公哭了!”老人总是摇摇头,长叹一口气,说 :“莺儿,你还小呢,不懂!”

(赛课课件)人教版五年级上册语文《梅花魂 》 (共38张PPT)

(赛课课件)人教版五年级上册语文《梅花魂 》 (共38张PPT)

你觉得梅花的品格是什么?你是从哪些词句中看 出来的,找一找。
梅花的品格是坚韧不拔,遇到困难不屈服。主要从 “愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀 气。”这些词语体会出来的。
在 风 雪 中 翘 首 的 梅 花
外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?
外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,即:有品 格、有灵魂、有骨气,不管历经多少磨难,受到怎样 的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他珍爱 梅花,是让自己保持梅花的秉性,也就是保持中国人 的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。
板书设计
写法点拨
写作方法 首尾呼应法
要点
首尾呼应是指文章的开头和结尾在内容上相互 关照、互相呼应,前面讲的内容,后面要作出 相应的交代。
具体操作 1.要做到前有因,后有果;前有悬念,后有落 脚;前有伏笔,后有交代。 2.要写好开篇交代句和末尾总结句,增强文章 的照应性。
明霜傲雪 不畏严寒
娇而不艳 赛雪欺霜
9、 人 的 价 值 ,在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ,抬头 要有低 气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 1:21:18 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21 12、 人 乱 于 心 ,不 宽余请 。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ,作最 大的努 力。2021年 5月 11日星 期二2021/5/112021/5/112021/5/11 15、 一 个 人 炫 耀什 么,说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11

《梅花魂》PPT完美版

《梅花魂》PPT完美版

你觉得梅花的品格是什么? 你是从哪些词句中看出来的 用~~画出来。
(梅花的品格是坚韧不拔, 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷,愈是风欺雪压,花 开得愈精神、愈秀气。”这些 词语体会出来的。也就是不 管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从 来都是顶天立地,不肯低头折节)
这梅花是我们中国最有名的花。旁的花, 大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷, 愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她 是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年 来,我们中华民族出了许多有气节的人物, 他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌, 从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的 境遇里,总要有梅花的秉性才好!
3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么? 现在把它送给外孙女又 是为什么?
(外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。)
梅花魂 民族魂 中国心
指导朗读重点段,体会外祖父 的思想感情。
(第2自然段从开头到“教我读唐 诗宋词”,读得应轻快一些。从“读 到”到这一段结束,读得应低缓一些。 第13自然段点明了外祖父珍爱梅花 的原因,在朗读时,语气要坚决。)
看到梅花,“我”不禁想起了
外祖父生前的几件事:外祖父读
唐诗宋词时(
);因为
“我”弄脏了墨梅图而

);因为不能回国而
( );临别时,( );
临上船时,( )。从

)的梅花身上,我们体
会到了(
)的民族精神,
也深切地感受到了身在异国的华
侨老人( )。
二、珍爱墨梅图 三、因不能回国而痛哭 四、送墨梅图 五、送绣梅手绢
爱梅

小学语文五年级 《梅花魂》ppt课件2

小学语文五年级 《梅花魂》ppt课件2
文字1 文字2 文字3
这梅花,是我们中国最有名的花。旁 的花,大抵是春暖才开花。她却不一样, 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、 愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气 的呢! 几千年来,我们中华民族出了 许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难、 受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国 人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉 性才好!“
文字1 文字2 文字3
梅花魂
文字1 文字2 文字3
读到“独在异乡为异客,每逢 佳节倍思亲” “春草明年绿,王孙 归不归” “自在飞花轻似梦,无边 丝雨如愁” 之类的句子,常有一颗 两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手 背。这时候,我会拍着手起来: “外公哭了!外公哭了! ”
文字1 文字2 文字3
有生以来,我第一次听到他训 斥我妈:“孩子要管教好,这清白 的梅花,是玷污得的吗?”训罢, 便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用 细绸子慢慢抹净。

人教版五年级上册语文6《梅花魂》ppt课件

人教版五年级上册语文6《梅花魂》ppt课件

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄, 老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅 图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五 岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上 面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。 有生以来,我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污 得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去 污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的 外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪: 一枝画梅,有什么稀罕呢?
课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事?
①外祖父常教小外孙女读唐诗宋词,且读着读着就流 出眼泪。
②外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。
③外祖父因不能回国而难过得哭起来。 ④外祖父在离别前把他最珍贵的墨梅图送给外孙女。 ⑤船快开时,外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。
从哪件事情最能看出外祖父对梅 花的喜爱?
“ 这清白的梅花,是玷污得的吗?”
外祖父为什么会这么珍爱他 的墨梅图,这么爱梅花呢?
因为梅花愈是寒冷,愈是 风欺雪压,花开得愈精神的 品格,正是我们(中华民族)
的精神。在外公心中,梅花 就是(祖国 )的象征。祖
国是不容轻视的。所以说梅 花是清白的,不能玷污的。
几千年来,我们中华民族也涌出
了许多像梅花一样有气节的人物, 他们不管历尽多少磨难,受到怎样 的欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。
留人取生丹自来自心古文 天 祥
照谁 汗无 青死
民毒
族刑
气拷
抗 日 英
节 显
打 何
雄忠 所
赵 一



《梅花魂》 五年级上册人教部编版语文PPT精品课件

《梅花魂》 五年级上册人教部编版语文PPT精品课件

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
比较句子: 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
她是最有品格、有灵魂、有骨气的!
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
“这梅花, 是我们中国最有名的 花。 旁的花, 大抵是春暖才开花。 她却不一样, 愈是寒冷, 愈是风 欺雪压, 花开得愈精神、愈秀气。 她是最有品格、有灵魂、有骨气的! 几千年来, 我们中华民族出了许多 有气节的人物, 他们不管历经多少 磨难、不管受到怎样的欺凌, 从来 都是顶天立地, 不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。 一个中国人, 无论在怎样的境遇里, 总要有梅花
外祖父家中有不少古玩, 我偶尔摆弄, 老人不也甚不在甚意在唯意。 唯独独书房里那一幅墨梅图,分她外 分 爱外 惜爱惜,碰也家碰人不碰得也碰不得。
古玩: 可供玩赏的古代器物。

不甚在意
分外爱惜

墨梅图
(对比)
“唯独书房里那一幅墨梅画, 他 分外珍惜, 家人碰也碰不 得。 ”
书房里那一幅墨梅图, 他 很珍惜。
有一回到书房玩耍, 不小心在上面留了个脏手 印,拉下外祖父顿时拉下脸来。 有生以来,训斥我 第一次听孩到子他要训管斥教我好妈,: “这孩清子白要的管梅教花好,, 是这玷 清 的白吗的? 梅污花得, 是玷污得的吗? 刮”去训罢, 便 用保险刀片轻抹轻净刮去污迹, 又用细绸子慢慢抹
净。 看见慈祥的外祖父大发脾气, 我心里又 害怕又奇怪: 一枝画梅, 有什么稀罕的呢?
爱受
பைடு நூலகம்

国尽

之屈
心辱
永十
不九
变年
留人
取生
丹自
心古
照谁
文 天 祥
汗无 青死

人教版五年级上册语文6《梅花魂》ppt课件[1]共32页

人教版五年级上册语文6《梅花魂》ppt课件[1]共32页

中国人
• 河山只在我梦里 • 祖国已多年未亲近
• 可是不管怎样 • 也改变不了我的中国心
• 洋装虽然穿在身 • 我心依然是中国心 • 我的祖先早已把我的一切烙上中国印
• 长江,长城 • 黄山,黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时,无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了我的中国心
爱受

国尽

之屈
心辱
永十
不九
变年
留人
取生
丹自
心古
照谁
文 天 祥
汗无 青死
抗日英雄赵一曼
民毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所 魂惧
杨靖宇
就在 不侵 配略 做者 中面 国前 人低 !头

朱自清
美宁 国肯 的饿 面死 粉, 。也
不 吃
铁是竹 铸共签 成产子 的党是 。员竹
的子 意做 志的 是, 钢但
人教版五年级上册语文6《梅花魂》 ppt课件[1]
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
魂幽葬
佳句我会读
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、 缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他 乡、葬身异国的外祖父。
多少年过去了,我每次看到外祖父珍 藏的这幅梅花图和给我的眷恋祖国的心。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄, 老人也不甚在意。唯独书房里的那一幅墨 梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我 五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在 上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。 有生以来,我第一次听到他训斥我妈: “孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污 得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去 污迹,又用细绸子慢慢抹净。

五年级语文上册《梅花魂》PPT完美版【精编ppt】

五年级语文上册《梅花魂》PPT完美版【精编ppt】
(2)春草明年绿,王孙归不归。
(也是王维的诗,意思是明年春天绿 草如茵的时候,您回不回来呢?)
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(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
北宋词人秦观的词,意思是在空中随 风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;
满天无边无际落着的雨丝,细得 好像心里的愁。
从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、 思念祖国的思想感情。
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梅花:不怕风欺雪压,有品 格、有灵魂、有骨气。
中华民族:顶天立地,不肯 低头折节。
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爱受

国尽

之屈
心辱
永十
不九
变年
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留人
取生
丹自
心古
照谁
文 天 祥
汗无 青死
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抗日英雄赵一曼 精品课件,下载后可以编辑
民毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所 魂惧
本文开头和结尾有什么联系? 说说这样写有什么好处?
(本文开头和结尾相照,首 尾连贯,更加突出了身在异国 的华侨老人思念祖国、热爱祖 国的思想感情。)
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1、外祖父把梅花作为什么的象征? (作为中华民族精神的象征。)
2、中华民族的精神就是什么? (就是“有品格、有灵魂、有骨 气”; “不管历尽多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。”) 精品课件,下载后可以编辑
3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么? 现在把它送给外孙女又 是为什么?
(外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。)
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《梅花魂》PPT课件【精美版】

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品读课文
课文的题目“梅花魂”有什么深刻的含义?
“梅花魂”中的“魂”, 不仅是梅花不畏冰雪、凌寒 怒放的精神的体现,也是外 祖父漂泊海外、坚守爱国之 情的写照,更是中国人坚毅 不屈的民族精神的象征。
结构梳理
想起外祖父
故乡梅花开 冷艳又幽芳
睹物思人
梅 花 魂
教“我”诗词——动情流泪
回忆外 斥“我”污梅——刮抹污渍
借花喻人,赞美中华民族有气节的人物。
品读课文
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国 最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样, 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是 最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华 民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不 管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里, 总要有梅花的秉性才好!”
品读课文
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖 父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛 颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大 交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归 不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常 会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会 拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头, 长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
2. 搜集具有象征意义的花名,说一说, 这些花体现了哪些美好的品质。
品读课文
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄, 老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干 虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰 不得。

人教版五年级上册语文6《梅花魂》ppt课件

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像这梅花一样。一个中国人,无论在怎
样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
精选课件
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铸员的竹 成的,签 的意但子 。志是是
是共竹 钢产子 铁党做
精选课件
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外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?
(外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征,即“有品格、有灵魂、有骨气,不 管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从 来都是顶天立地,不肯低头折节。”他珍 爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也 就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。)
祖国的眷恋。)
精选课件
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小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
精选课件
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你觉得梅花的品格是什么? 你是从哪些词句中看出来的 用~~画出来。
8
课文围绕着梅花写了外祖父的哪 几件事?
①外祖父常教小外孙女读唐诗宋词, 且读着读着就流出眼泪。
②外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。
精选课件
9
③外祖父因不能回国而难过得哭起来。 ④外祖父在离别前把他最珍贵的墨梅图 送 给外孙女。 ⑤船快开时,外祖父又递给外孙女绣着
梅花的手绢。
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10
从哪件事情最能看出外祖父对梅 花的喜爱?
精选课件
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这梅花,是我们中国最有名的花。旁的
花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是
寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀
气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的
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且凌寒先与百花之前独放而倍受人们的喜爱。她开花特早,且花期较长,
树姿苍劲,花香沁人,品种繁多,且类型丰富,神、态、色、香俱居上乘,
在枝姿、花色、花型、萼色等方面均富于变化,易于栽培管理,又易形成
花芽。除配植于园林或大片栽植为梅园 、梅岭、梅溪外,又适盆栽、切花、
盆景及桩景等用,此外,果梅还有药用,加工食用以及烹调等其它用途。
2020年10月5日
白梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李 混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤 万里春
早 梅 张谓 一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
11
梅花是原产我国的传统名花 ,是我 国的国花,他Байду номын сангаас着坚韧不拔,不怕严寒 酷暑的精神,我们今后也要向梅花学习!
同学们,我们今天就游览到这,你们对梅花 已经有所了解,希望你们以后要留心观察周围的 事物。
近,色似蜂蜡,故得此名。”
2020年10月5日
2
梅具有的铮铮铁骨、浩然正气,傲 雪凌霜、独步早春的精神。
下面,我们就一起去欣赏她的雄 姿吧!
2020年10月5日
3
2020年10月5日
4
2020年10月5日
5
2020年10月5日
6
梅花
2020年10月5日
江 南 朱 砂
7
2020年10月5日
5厘米,清香或芳香,于冬末春初先叶而发,核果近球型,侧面扁圆,直径
2—3厘米,黄色或绿色,密被短绒毛、味酸、粘核、核近卵圆形,表面见
蜂窝状圆点,花期从广州的元月至北京的四月,都可欣赏到她的丰姿,果
热期5—7月。
蜡梅和梅同属蔷薇目,但梅花属蔷薇科,蜡梅属蜡梅科。李时珍在本
草纲目中记载:“腊梅释名黄梅花,此物非梅也,因其与梅同时,香又相
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2020年10月5日
1
梅花简介
梅花是原产我国的传统名花,她以韵胜,以格高,色、香、韵、态俱佳,
魏晋南北朝时,还流传着一些关于梅的典故。《世说新语》写道:“魏武 帝行失道,三军皆渴帝令曰前有梅林,饶子甘酸,可以解渴,士卒闻之,口皆 水出。”“望梅止渴”的成语便由此而来。唐代诗人李白写有“郎骑竹马来, 绕床弄青梅”,“青梅竹马”便由此而得名。北宋诗人林瀑隐居杭州西湖,放 鹤艺梅,“妻梅鹤子”的典故,至今仍传为佳话。
2020年10月5日
10
卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
忆梅 李商隐 定定住天涯, 依依向物华。 寒梅最堪恨, 常作去年花。
古往今来咏花的诗词歌 赋,以梅为题者最多,或咏 其风韵独胜,或吟其神形俱 清,或赞其标格秀雅,或颂 其节操凝重。
8
大家能猜出这几珠梅花的名字吗?
送春梅 2020年10月5日 皱瓣朱砂
南宁红
雪梅
9
梅文化
梅花原产我国,在我国栽培已有三仟多年的历史了,与人民在生活、文学、 艺术、风俗习惯等有传统的多方关联,人们对梅花已有深厚的民族感情。 《书·说命》中记述:“若作和羮,尔惟盐梅。”说明早在公元前10世纪的商 代,已将梅子作为调味品使用了。在公元前6世纪左右的古民歌集《诗·召南》 中有“摽有梅”,记述当时青年男女抛梅定情的风俗,从情歌中反映出当时, 梅树与梅子的存在都相当普遍。梅花的栽培欣赏,最早的记载在《西京杂记》 中:“汉上林苑与侯梅、同心梅、紫蒂梅、丽友梅”。
古人赏花的文化习俗,当让宋·林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄 昏。”明·王圻《三才图会》也认为:“梅有四贵,贵稀不贵繁,贵老不贵嫩, 贵瘦不贵肥,贵含不贵开。”宋·张功甫《梅品》系统阐述了赏梅的美 学观点 和文化内涵。“花宜称”凡二十六条:“淡阴、晓日、薄寒、细雨、轻烟、佳 月、夕阳、微雪、晚霞、珍禽、孤鹤、清溪、小桥、竹边、松下、明窗、疏篱、 苍崖、绿台、铜瓶、纸帐、林间吹笛、膝上横琴、石枰下棋、扫雪煎茶、美人 淡妆簪戴。”
梅花属蔷薇科,李属多年生乔木,可高达10米,树干褐色,多纵驳纹,
小枝青绿,多刺枝,叶广卵型至阔卵圆形,长4—10厘米,宽⒉5厘米,先
端渐尖,边缘具细锯齿,基部阔楔型或近圆型,幼时两面具短绒毛,后渐
脱落,长成之叶仅在反面叶脉处有少量绒毛,柄长1—⒈5厘米,花多一芽
处1—2朵,多着生在当年新枝上,具短梗,多呈淡粉红至白色,直径1一⒊
2020年10月5日
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汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
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