职能员工胜任力评分表(打分版)

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职能员工胜任力评分表(打分版)

工作积极主动性差，工作需要上级领导的督促。
0
工作积极认真，本职工作能积极主动的完成。
5
10% 工作认真负责，有积极性，在完成本职工作同时能很好的帮助其他人完成工作。
8
工作积极性高，主动性强，有激情；且能高效的、主动的完成工作，有主人翁意识，善于发挥团队力量。
10
抗压能力差，在压力面前不能正视自己；在工作中往往因为承受不住压力而放弃。
1、综合测评<70分； 2、与上级领导性格不匹配； 3、出现一票否决；
30
缺乏执行力，工作不认真负责，领导交付的任务往往不能保质保量的完成。
0
有较强的执行力，对于上级领导交付的任务能有效的完成，但是缺乏反馈与创新。
5
10%
对工作认真负责，执行力强，能及时完成任务并在任务中积极的反馈。
8
执行力强，能及时完成任务并积极反馈，在反馈过程中能把握方向，提出新的想法和建议，往往超额完成任务。
10
评分
其它项
标准选择项
沟通影响积极主动
较为内向，与同部门或者其他部门的沟通交流很少。
0
同部门的沟通、交流较多，缺乏与外界的沟通联系。
5
10% 沟通能力强，性格外向，能够带动整个部门的气氛及工作。
8Leabharlann 性格外向，善于表达，与公司各个部门的沟通交流顺畅，善于整合资源，及时、有效的解决各种问题。
10
0
抗压能力强，工作中能面对压力，在部门能顺利的完成任务。
5
抗压能力
10%
抗压能力强，在部门面对各种压力能很好的完成任务，能有效的解决问题。
8
能在高压下出色的完成任务，解决工作中各种问题，并能够不断的影响其他人。

管理岗位胜任力评估表(确认版)

发展团队影响能力解决矛盾人事敏感性
评估
在团队中是自然的核心人物，任何情况下都能易于与他人沟通，积极促进团队协作，并能够根据要求努力促进团队的协作和沟
够激励团队，带领团队达成目标
能引导团队达到组织目标
通，使工作顺利开展
以自身的表现取得他人的认可并成为他人学习能积极影响他人的思维方式和努力方向能以自己积极的言行带领大家努力工作
果一般
能够充分有效地对下属进行分工和授权，并能较好地对下属进行授权，有效传授工作知基本上能够对下属进行授权，指导下属
积极传授工作知识，能指导下属积极主动地完识，指导下属积极完成绩效目标
完成绩效目标，需事事请示
成绩效目标，或通过指导、建议或安排工作等
方式培养下属
了解他人的需求，善于引导下级，用奖励和表有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高有一定的制度，但不能充分发挥作用，
相应工作计划进行分解，能够有效跟踪事情的工作计划，善于有效的采取补救措施
发展
善于确定决策时机，提出可行方案，合理权善于确定决策时机，提出可行方案，但在能够确定决策时机，提出基本可行的方
衡，优化选择，对困难的事件处理果断得当权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务案，但经常求助于他人
处理果断得当
成任务速度快，质量高，效益好
排时间和进度，按时完成工作并保证质量完成工作，基本保证质量
善于与不同类型的人合作共事，充当团队中的善于与他人合作共事，相互支持，充分发能够与他人合作共事，相互支持，保证
团队合作润滑剂，促使团队士气高涨，团结一致
挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围团队任务的完成
团队组织能力
分值
解决矛盾手法比较生硬，不致对工作产生大的负面影响

员工绩效设计一岗位胜任力评估表

员工绩效设计一岗位胜任力评估表绩效评估表公司名称：部门名称：员工姓名：岗位名称：评估日期：评估标准：在以下评估指标中，请您根据员工在岗位上的表现，结合对其工作经验和能力的了解，对员工的胜任力进行评估。

请您根据实际情况，选中适用的选项进行评分，并在评估后进行备注说明。

评估指标：1. 工作责任心：a) 以高度的责任感对待工作任务；b) 独立承担责任，并能够取得良好的工作成绩；c) 主动承担更多责任，并能够带领团队完成工作任务。

2. 专业知识与技能：a) 掌握并熟练运用岗位所需的专业知识和技能；b) 不断学习和更新专业知识，并能够将其应用于实际工作中；c) 在岗位上展现出较高的专业水平，为团队提供专业支持和建议。

3. 团队合作：a) 积极与他人合作，愿意分享自己的经验和知识；b) 能够与团队成员良好配合，达到团队共同目标；c) 在团队中能够保持积极的沟通和合作，处理好人际关系。

4. 解决问题能力：a) 能够迅速识别并分析问题，并提出有效的解决方案；b) 确保解决方案得以落实，并对结果进行评估和反馈；c) 在处理问题时能够保持冷静，有效地应对各种挑战。

5. 沟通能力：a) 具备良好的口头和书面沟通能力；b) 能够清晰地表达自己的意见和想法，有效地与他人进行交流；c) 具备较强的亲和力，能够在沟通中建立良好的人际关系。

评分标准：1 - 未达到要求2 - 基本达到要求3 - 达到要求4 - 超过要求5 - 杰出表现评估结果：1. 工作责任心：____评价备注：_____________________________________________________ 2. 专业知识与技能：____评价备注：_____________________________________________________ 3. 团队合作：____评价备注：_____________________________________________________ 4. 解决问题能力：____评价备注：_____________________________________________________ 5. 沟通能力：____评价备注：_____________________________________________________总体评价：根据以上评估结果，综合考虑员工在岗位上的表现，给出绩效等级以及评价备注。

胜任力评估表

4
人力资源中心
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5
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1、在对应的潜力维度打分；3分＝“优秀”，2分＝“合格”，1分＝“待提升”，最小评分单位为0.1。说明 2、能力等级划分：高：平均分>2.5；中：1.5＜平均分≤2.5；低：平均分≤1.5
3、此表对应B1胜任力九格图中的能力评估
岗位专业知识：岗位专业知识的广度和深度知识
知识的总结与分享：知识文档的整理、总结，并乐于分享交流
主动当责（主动担当）
态度内驱力（自我提升、获得认可的动力）
认知客观性（公平、公正，对事不对人）执行力：完成任务的意愿、能力和程度
沟通协调：积极沟通、换位思考、及时反馈技能
团队合作：有团队意识、并能包容他人，能和团队成员互补互助完成工作任务
学习力：学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力
胜任力评估表
态度
技能
知识
胜任力九
No. 姓名部门/单位
总计分数宮位置: L
主动当责
内驱力
ห้องสมุดไป่ตู้
认知的客观性
执行力
沟通协调团队合作
学习力
岗位专业知识的总知识结和分享
/M/H
1
人力资源中心
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2
人力资源中心
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3
人力资源中心
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管理岗位胜任力评估表

能力问题、找到解决办法
决办法，并设法解决
注关键
求助于别人
分析判断能够在复杂的情况下，应用科学的方法和掌握一些较复杂的方法和工具，能够对事掌握一些基本的方法和工具，大致能作出对事物有大概的判断和评估，只是缺乏方
能力手段，对事物作出科学合理的推断和评估物进行良好的权衡和判断评估
正确的判断和评估
中的经验，初步形成自己独特的工作方法
不会总结提炼，始终停留在感觉或经验阶段
和方法
评估
能合理评价他人的技能和绩效，使下属心能较为合理的评价他人的技能和绩效，指能够按要求对他人作评估，指出其优点只对自己的工作负责
服口服，并能使下属明确努力方向
出其不足
领导能力
反馈和培善于了解下属需要，通过一对一的反馈和能够根据实际情况，通过培训和反馈帮助基本掌握反馈和培训的手段，但实施效果只对自己的工作负责
培育部下
掌握，并且能够通过言传身教积极地帮助下属人员不断提高工作水平，同时努力为
注意帮助下属人员更新知识，提高工作水平以及管理能力，下属员工能够得到比较
解，有时也会帮助下属人员更新知识，提高工作水平以及管理能力，下属员工能够
面，不太注意帮助下属人员更新知识，提高工作水平以及管理能力，下属员工得不
非常充分合理的理由
充分
出相对合理的理由
合理的理由，缺少备选计划
能够充分有效地对下属进行授权，能指导较好地对下属进行授权，指导下属积极完基本上能够对下属进行授权，指导下属完自己亲历亲为，陷于繁忙的事务工作，对
授权指导
下属积极主动地完成绩效目标，或通过各种指导、建议或安排工作等支持手段与方
成绩效目标
理性，有解决冲突的能力

胜任力模型评估表

0-5
□是□否
积极性
指个人对待工作或任务时表现出的一种意愿态度或程度
工作等待领导安排时常出现消极怠工的情绪化表现。
0-5
□是□否
工作认真，态度中肯，较少将个人情绪带入工作中，对于份内之事按要求完成，对于其他事宜采取袖手旁观的态度。
0-5
□是□否
对于工作充满激情，精力充沛，份内工作完成之余，主动承担其他任务，并尽职尽责、毫无怨言。
随时寻找可能出现的问题，并及时反馈，通过客观合理的分析协助解决问题，并经常向其他员工宣传、提倡发现问题、解决问题的意识。
0-5
□是□否
倾听能力
指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的一种能力
在与他人沟通时经常不能集中精力，不能按照言者的思路考虑问题。
0-5
□是□否
个人言语较少，习惯于接受他人传达的信息，并能够正确的理解。
□是□否
语言表达较清晰，词汇运用恰当贴切能够使他人正确地领会其想法。
0-5
□是□否
语言掌控能力较强词语运用灵活、丰富，能够适当的结合身体语言使他人更好的理解其意图，并可在短时间内将问题说明清楚。
0-5
□是□否
掌握适当的表达技巧与文法，能够根据不同的场合，合理的组织言语，有效的表达自我，同时令听者心服口服，并赞叹其语言魅力。
0-5
□是□否
善于化解团队的冲突，维护和加强团队的声誉，具有个人魅力，能够指出团队激动人心的发展方向和目标，并激励团队成员为之奋斗。
0-5
□是□否
人际理解力
善与不同类型、层次的人友好相处，积极主动地发展人与人之间的关系
不懂得处理人际关系时因势利导的原则，对人的观察研究不足，难以运用技巧协调各方面关系。

个岗位胜任力评价表九段+SJTP

面试官评分(一票否决)
面试官评分(一票否决)
面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分
基本条件
相关经验 8年以上10分、5-8年8分，3-5年5分，3年以下3分干过干成过有成功的经验和案例(10)
人格健全在压力或危机情景下避免产生负面行为的综合指标(10) 心理健康在工作中避免出现偏差人格及影响情绪的综合指标(10)
(2)抗压的——处理压力与挫折(10)
年龄教育背景
(3)团队协作——合群的(10)
40岁以下10分，40-45岁8分，46-49岁5分，50岁以上2 分博士、脱产硕士10分，985/211本科8分，一般本科6分，大专 3分
面试官评分(一票否决) 面试官评分(一票否决) 面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分面试官评分(一票否决) 面试官评分
普通员工候选人胜任力评价表
姓名
性别
年龄
应聘职位
单位
类别
评价指标（满分）
得分
备注
使命认同
诚信
(1)正直诚信——一致性(10)
客户为核心
(1)达成目标——交付成果和达成客户期望(10) (2)满足客户(10)
(1)持续学习——学习和研究(10) 持续变革与创新
(2)敢于创新——创新的(10)
(1)反省工作(10)
平均分总分
面试官评分面试官评分(一票否决) 面试官评分(一票否决) 面试官评分(一票否决) 不低于5分不低于125分
优势
综合评价
劣势
比面试官优秀的方面
□不及格，淘汰（分数＜5分）
面试结论 □良好，可推荐（6分≤分数＜8分）

员工胜任能力评价表

3
2
5
3
2
评分标准管理人员：80分为胜任，70分为基本胜任，70分以下为不胜任，获得职称证书、技能鉴定证书、公司级优秀职工的可加5分。工人：70分及以上为胜任，65-70分为基本胜任，65分一下为不胜任，获得职称证书、技能鉴定证书、公司级优秀职工的可加5分。
序号
姓名
岗位
文化程度
履行职责与忠诚度
工作技能与培训
业绩情况
质量/安全事故
沟通及亲和力
紧急应变能力
综合得分Biblioteka 评价结果1张三
安全员
13
15
18
15
20
3
3
87
胜任
2
3
4
5
6
7
8
9
10
记录人：
日期：
员工胜任能力评价表
项目
文化程度
履行职责与忠诚度
大专中专初中好较好一般
工作技能与培训好较好一般
业绩情况超额完成
未完
质量/安全事故
无有
记录编号：XW-RL-JL024/B0
沟通及亲和力
紧急应变能力
良好好一般良好好一般
15 13 10 18
15
10
18
15
10
19
15 10 20 10 5

员工岗位胜任力评分表

7
强的领悟力和驾驭专业知识及技力，在内心中将自己能看成是某个领域的专 3分：关注业界动态，乐于通过杂志、研讨会等家形象，主动提供专保持与专业前沿的接触；针对专业领域，经常发业级的技术支持和指表令人耳目一新的想法与观点；能够被称为行业内的“专家”：愿意了解其他人的工作，思考如导。何与其配合和衔接。 4分：某一领域的权威人物，引领该领域的发展；拥有绝对丰富的专业知识与娴熟的技能；对该领域有包容并蓄的心态；乐于将自己的专业知识传授他人。 1分：失去控制，个人情绪干扰工作效力，曾经提到挫折或其它负面情绪，表达感觉不恰当或个人和下属同事或客户交涉时有不适当的举措或在压力下崩溃。在遭受诱惑、阻力、敌意、压力时，保持冷静、抑制负面情绪和行动的能力。能够自我控制能力在工作环境中约束自己的言行，无需他人监督也能高标准，严格完成工作。 2分：避免压力，避免会引起负面情绪的人或事物；避免诱惑，不会采取不适当或冲动的行为；感受到生气、极度挫折或压力等强烈的情绪后，仍然可以控制自己的情绪，但是没有采取具有建设性的行动。 3分：感受到生气、极度挫折或压力等强烈的情绪，但是可以控制这种情绪，持续冷静讨论或采取其它处理办法；使用压力管理技巧来控制反应，避免崩溃，有效处理持续的压力。 4分：以具建设性的方法响应。控制强烈的情绪或压力，采取行动针对问题来源正面处理问题；在压力非常大的情况下让他人冷静，并控制自己的情绪。 1分：对于上级给予的指示无法较清晰的传递给下属；计划的推行实施能力差，无法调动各方面资源，对于计划实施缺乏控制、反馈与跟进。 2分：能够将上级的指示与意图较好的传递给下属；有一定的计划推行实施能力，对计划的实施有一定的监控能力，能较好地协调各方面的资源为确保战略计划的达。成，通过采用创新性的、严格规范的管理 3分：能够准确的理解上级意图并清晰的传递给理解执行能力行为，高效率地实施下属；在推动部门各项工作进展上起着重要作计划、取得成果的能用；对于计划的实施有强大的推动能力，并能在计划实施过程中，适当监控和指导，并能根据计力。划的执行效果进行跟踪、反馈和改进。 4分：卓越的计划推行能力，能将上级意图直接转化成完整的计划步骤，并按照计划逐步实施，积极调动资源和团队克服计划推行中的各种问题；在计划过程中，全程监控，把将责任落实，不断地对于计划效果进行反馈于改进。

胜任力测评表完整

胜任力测评表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）要求，则评分相应增加或减少；2.知识经验一栏，如不符合要求的项数大于2项，则总评中直接淘汰。

能力和综合素质两栏，如合计分值小于36分，则总评中直接淘汰；3.知识经验一栏，不符合要求的项数为2项，能力和综合素质两栏，36≤合计分值＜46，则总评中可选储备、推荐其他岗位或淘汰，视具体情况而定；4.关键岗位员工需进行所有测评，车间操作岗位员工只需进行职业性格和人格品质测评。

员工胜任力模型素质量表胜任力素质模型（知识）知识指人们在工作实践中所获得的认识和经验的总和。

一个优秀的三元达公司的员工，至少应掌握以下四个类别的知识：基本知识、公司知识、专业知识（营销知识、人力资源知识、财务知识、法律知识、生产知识、专业技术知识、质量管理知识、环境管理知识、专业外语知识、计算机及信息系统知识）、经验。

、大专、本科、硕士、博士。

2) ：包括行业知识、产品知识、公司文化（发展历史、理念价值观等）、组织结构、基本规章制度和流程等。

3) 专业知识：包括营销知识、财务知识、人力资源知识、专业技术知识、质量管理知识、计算机及信息系统知识、专业外语知识。

（A）营销知识：包括A类：营销心理学、公共关系学、客户关系管理（ CRM）、营销通路管理、价格管理、终端管理；B类：预测与调研、营销信息管理、市场策划、品牌管理、广告学；C类：推销与销售技巧；D类：国际贸易；E类：竞争情报知识。

（B）人力资源知识（C）财务知识：包括A类：会计学原理、统计学原理，税收；B类：工业企业财务管理、工业企业会计、会计电算化；C类：管理会计、成本会计；D类：审计学；E类：金融证券、投融资管理。

（D）专业技术知识：包括A类：标准化；B类：产品工艺；C类：行业专业技术（E）质量管理知识：包括A类：ISO9000管理；B类：全面质量管理；C类：概率论与数理统计；D类：计量与检验；E类：质量信息管理；F类：可靠性知识。

岗位胜任力测评表(模板)

直接领导评分（a）
综合部评分(b)
得分
理由
得分
理由
出勤情况是否按公司作息制度的要求出勤。
日
常职业礼仪着装规范；会议或培训纪律。行
为跨部门合及时交付所有报表或报告；跨部门沟通是
规
作否顺畅；跨部门合作是否顺利。
范
处惩情况本月是否受到经济或行政处罚。
项加目分
工作亮点
加分原因：（累计加分不超过0.05分）
识
经
验
工作背景
勤奋性
综
合素
责任心
养
主动性
岗位胜任力测评表
岗位名称
直线领导
测评时间
(1分)极差 ← 得分 → 极好(5分)
直接领导评分（a）
Байду номын сангаас综合部评分(b)
得分
理由
得分
理由
第 2 页，共 3 页
姓名当前岗位入职时间
部门
岗位胜任力测评表
岗位名称
直线领导
测评时间
类型
评价因素
(1分)极差 ← 得分 → 极好(5分)
姓名当前岗位入职时间
部门
类型
评价因素
岗位职责
岗位胜任力测评表
岗位名称
直线领导
测评时间
(1分)极差 ← 得分 → 极好(5分)
直接领导评分（a）
综合部评分(b)
得分
理由
得分
理由
岗位月度量化目标
第 1 页，共 3 页
姓名当前岗位入职时间
部门
类型
评价因素
核心胜任
能力
知
学历
最后得分（60%a+40%b）

护士岗位胜任力综合评分表

8
考核内容
标准分
实得分
5、在护师指导下制定护理计划并实施。协助或组织病员学习和进行健康宣教。
7
6、协助医生做好诊疗工作，配合医生完成抢救工
作。熟悉各种检验标本的采集方法和临床意义。
8
7、指导护理员、卫生员的工作。
3
8、努力学习，不断更新护理知识。按时参加院、科内组织的各种业务学习。
14
9、参加护理部组织的考试、考核。单次成绩，理论考试必须260分、技能考核必须285分，否则不得分。
20
10、加分：在省级以上学术期刊发表或市级以上
学术大会交流论文1篇（或以上）加5分。
11、扣分：被病人服务投诉一次，扣5分。
考核科室:
考核人签名:
②护理表格书写合格率290%,<85%不得分；整体护理查房书写合格率280%,<70%不得分。
③年内无非难免压疮发生。
15
3、准确及时执行医嘱，严格执行查对制度和护理交接班制度。年内无重大护理不良事件发生，一般护理不良事件发生率逐年下降。
10
4、及时观察和记录危重病人的病情变化，一级护理合格率290%,<80%不得分。协助护士长做好病房管理、消毒隔离、物资药品的请领保实得分
1、完成同职人员平均工作量计划，年值班次数2100次（婚、产、探视假应扣减，病、事假全年累计超过3个月扣10分）。年独立完成晨晚间护理次数>50次；年完成床上擦浴并换床单次数>10次；年完成口腔护理次数>60次。
15
2、认真执行各项护理制度和操作规程。
①护理技术操作合格率100%,<90%不得分；基础护理合格率285%,<75%不得分。

人力资源各岗位胜任力模型表【工具】岗位胜任力测评表

2是
感，忠于公司
（9分）增强下属对公司的归属感
2是
17分
以公司利益为重，完善公司规章制度
1是
因应公司策略需要，分）
工作中以身作则，起到带头作用
3是
敢于担当，起到领导作用
3是
创新及创意能积极营造创新氛围
力
对新观点、新方法的提出表示欢迎和赞同
（5分）适应未来市场环境的转变
自评分数
否
部门主管评分
否
否否否否否否否否否否否否否否否
否
否
否
否
否
否
否
否
否
否
否否否否否否否否
否
否否否
否否
否
否否否
2是 1是 2是
主动，力求上进
勤奋上进（6分）
带领下属针对公司的发展战略进行学习带领下属针对公司的业务要求制定发展目标提高下属的素质及能力
17分
具务清晰目光及敏锐触觉
洞悉市场走势
市场及顾客导向
确定长远战略
（6分）想顾客之所想，想顾客之未想，增进顾客感
情，进一步提高顾客满意度
2是 2是 2是 2是 1是 1是
6
是
工作失误扣10分导致公司损失2000元以上
是
重大贡献加10分为公司节约和带来效益5000元以上
是
评定总分满分
100 是
自评评语：
部门主管评语：
部门主管评语：
岗位胜任力测评表
：
胜任与否（在所选方框中填
充颜色）
如不能完全胜任，差距在哪里；如果能胜任，你有
哪些业绩

各岗位胜任力评估表

根据职位需要，掌握7类知识，并能将相关知识熟练运用到实际工作中
精通新、旧QC七精益生产知识，并能将相关知识熟练运用到实际工作中
根据职位需要，掌握10类知识，并能将相关知识熟练运用到生产管理工作中 1.精通计算机及网络知识，掌握内部办公局域网络知识； 2.打字速度≥80字/分，能够指导他人应用OFFICE办公软件，并能将操作过程中经常出现的问题进行分类、集中进行分析讲解
1．对组织内外部产生的不和谐行为有一定的调节能力，能够尽量将矛盾消灭在萌芽状态 2．在处理组织内外部矛盾过程中，能够获得大多数人的拥护与支持
1．充分了解工作环境的变化特点，清楚该变化对个人、团队或企业造成的影响 2．能够根据变化适时对自己及整个团队的工作流程、方法及资源分配作出有效调整 3．能够指导团队和下属正确认识调整过程中出现的问题，并能够有效地控制问题的负面影响，确保在尽可能降低工作成本的前提下达成工 1．能够配合企业制定生产目标，并能提出实现目标的建议 2．能够很好地协调和控制工作进度，积极创造条件完成各项任务 3．能够很好地执行企业及部门的各项管理规章制度
7
生产管理知识
8
电脑操作技能
9
工作日语技能
10
协调能力
1．对组织内外部人员在行动和思想上的不一致问题有清醒的认识 2．对组织内外部人员可能产生的不和谐因素有一定的了解
11
应变能力
1．能够意识到工作环境的变化，并对变化有所准备。面对变化较为冷静，没有什么明显的不适应 2．能够找到变化的原因，并能根据工作经验改善自己的工作流程和工作方法 3．清楚自身应对变化所需的资源，并能借助这些资源应对变化，克服工作困难，并达成工作目标 1．能够根据企业或上级的明确要求，结合本岗位的职责，确定自己的短期工作目标 2．能分解工作目标，较好地协调和控制工作进度，并能顺利高效地完成各项任务 3．能够较好地执行企业及部门的各项管理规章制度

职能员工胜任力评分表(打分版)