智慧树(知到)生活心理学课后习题答案复习过程
智慧树答案走近心理学知到课后答案章节测试2022年
第一章1. 4记录脑电活动中，由物理刺激产生的电活动，也被认为外源性成分。
（）答案:对2. 5 当测量范围内，大脑区域氧合血红蛋白含量减少时, 磁共振信号升高。
（）答案:错3. 6 运动可以立刻提升我们大脑中神经递质的水平。
（）答案:对4. 7 研究发现，成瘾问题可能是由于线索显著性产生的，即成瘾物质在个体生活中占据着突出的地位。
（）答案:对第二章1. 口语报告法指被试在解决某项问题时“出声思考”其思维内容，又称为“口语资料分析法”或“出声思维法”。
（）答案:对2. 脑波图属于静态造影技术（）答案:错3. 知觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的认识（）答案:对4. 提取是指把存储在长时记忆中的信息转移到感觉记忆中的过程。
（）答案:错5. 纠正不正确的目击者证词的方法之一是目击者选出嫌疑犯后需要立刻评定选择确信度。
（）答案:对第三章1. 美国心理学家（）提出过“一两遗传胜过一吨教育”。
答案:霍尔2. 个体与年龄有关的变化到底是可以划分为一些有关联的等级，还是仅仅只能进行种类的划分。
这是人类发展中关于（）的争论。
答案:连续或非连续3. 能进行正常语言沟通和无认知损伤的自闭症儿童，常被称为( )。
答案:高功能自闭症4. 儿童在没有见过、没有亲身体验过或不能直接接触的情境中扩展他们的具体运算推理能力的思维阶段是（）。
答案:形式运算阶段5. 婴儿的第二个重要任务是理解他也是世界当中的一个物体，这是指自我意识中的（）答案:客体我6. 与年龄有关的三种不同的变化种类是（）。
答案:常规年龄阶段变化;常规历史性变化;非常规变化7. 发展是一个动力系统，是从受精卵到死亡的不断演进的过程，是一个由（）影响的复杂网络组成的模型。
答案:心理;生物;社会第四章1. 属于外在归因的是（）。
答案:运气2. 华生认为个体处于什么样的环境就有可能形成什么样的人格。
（）答案:对3. 需要层次理论的最高需要是（）。
答案:自我实现的需要4. 分离抚养的同卵双胞胎如果人格很相似，说明（）。
身边的心理学智慧树知到课后章节答案2023年下青岛滨海学院
身边的心理学智慧树知到课后章节答案2023年下青岛滨海学院青岛滨海学院第一章测试1.心理过程包括（）。
A:人格和意志B:认识过程、情绪情感过程、意志过程C:需要、动机、兴趣D:自我认识、自我体验、自我调控答案:认识过程、情绪情感过程、意志过程2.提出经典条件反射理论的学者是（）。
A:斯金纳B:巴普洛夫C:贝克D:华生答案:巴普洛夫3.精神分析疗法由（）创立。
A:雷米B:贝克C:弗洛伊德D:马斯洛答案:弗洛伊德4.本我、自我、超我分别遵循的原则是（）。
A:快乐原则、现实原则、至善原则B:现实原则、快乐原则、至善原则C:至善原则、快乐原则、现实原则D:至善原则、现实原则、快乐原则答案:快乐原则、现实原则、至善原则5.认知理论的代表人物有（）。
A:马斯洛B:贝克C:班杜拉D:埃利斯答案:贝克;埃利斯6.精神分析疗法由巴普洛夫创立。
（）A:错 B:对答案:错7.斯金纳的操作条件反射理论重视行为结果对行为本身的作用。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.人们在感知当前事物时，根据已有的知识经验来解释，并用概念把它表示出来，这是知觉的（）。
A:恒常性B:理解性C:整体性D:选择性答案:理解性2.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（）。
A:不快不慢B:先快后慢C:先后无差别D:先慢后快答案:先快后慢3.各种心理特征相互影响，使人具有特有的风貌，说明人格具有（）。
A:独特性B:整体性C:稳定性D:社会性答案:独特性4.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是（）。
A:心情B:应激C:心境D:激情答案:心境5.记忆按内容分类（）。
A:情绪记忆B:逻辑记忆C:形象记忆D:运动记忆答案:情绪记忆;逻辑记忆;形象记忆;运动记忆6.情绪情感过程不属于心理过程。
（）A:错 B:对答案:错7.气质本身有好坏之分。
（）A:对 B:错答案:错第三章测试1.下列关于健康的说法不正确的是（）。
A:在健康的序列分布中，人群总体健康呈常态分布，中等健康者居多B:现代医学模式强调包括身体与心理健康两方面C:健康乃是一种身体上、心理上和社会适应能力上的完好状态，不仅仅是没有疾病D:现代健康的概念认为健康与疾病是截然分开的，不是同一序列的两极答案:现代健康的概念认为健康与疾病是截然分开的，不是同一序列的两极2.评估个体在一周或现在的心理症状最适宜的标准量表是（）。
智慧树(知到)生活心理学 课后习题答案
智慧树(知到)生活心理学课后习题答案智慧树(知到)生活心理学课后习题答案第一章1【单选题】(2分后)当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（c）。
a.把自己的想法强加于咨询者。
b.纯粹立足于理论进行分析。
c.帮助咨询者认识自己内心深处。
d.以上三者都不对。
2【单选题】(2分后)人与动物的区别在于，人能够通过（d）方式控制自己的动物本能。
a.道德b.法律c.文化d.以上三者都就是3【单选题】(2分)语言成本往往意味著有关群体采用的语言具备相对较低的排斥性，较显著地彰显这一特点的场景存有（d）。
a.情人悄悄私语。
b.物理学家们之间激烈的争论。
c.老中医手写的药方。
d.以上三者都是。
4【单选题】(2分后)在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是因为（c）。
a.女性天生缺少深刻思索的脑力。
b.男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题。
c.女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。
d.以上三者都对。
5【单选题】(2分后)对于任何组织来说，所谓老人的存在（c）一种负担。
a.一定是b.一定不是c.有可能是d.以上三者都不对第二章1【单选题】(2分)情人之间的相互依赖往往散发出浪漫的感觉，但是过度的倚赖也存有危险的隐患，这是因为（d）a.社会功能的完全替代。
b.任何关系都有断裂的可能。
c.在过度的倚赖中难以维持自己单一制的人格。
d.以上三者都对。
2【单选题】(2分)倚赖的最出色状态就是（a），各方能保持相对单一制的人格。
a.依而真不错b.赖而所定c.又依照又许d.以上三者都不对3【单选题】(2分后)过多的爱和替代也会带来某种（a）。
a.剥夺b.依赖c.自由d.以上三者都不对4【单选题】(2分)当孩子逐渐具有自己的见解，不再纯粹地尊重家长的见解时，家长最恰当的作法就是（c）a.严厉地要求孩子遵从自己。
b.限制孩子与外界的接触。
c.适度地给与孩子民主自由，遵守其见解。
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案1
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.论述心理学的研究对象。
2.结合生活实际，谈谈增进幸福感的有效策略。
3.什么是表情?表情有哪些类别和功能?4.简述注意的特点及外部表现。
5.词频与语境(名词解释)6.简述性格的结构及其主要表现。
7.下列表述正确的是()。
A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态B.“人逢喜事精神爽”描述的是人的激情状态C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应，人的身心处于高度紧张状态D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大。
8.意识(名词解释)9.在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。
这个观点是()提出的。
A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯10.关于如何骑自行车的记忆属于()。
A.陈述性记忆B.外显记忆C.程序性记忆D.情境记忆11.影响人际吸引因素有哪些?亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同?12.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
13.如何理解语言和思维的关系?14.什么是沉浸体验?哪些活动中容易出现沉浸体验?15.适应性障碍和人格障碍(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?2.人格有哪些特性?狭义的人格结构主要由哪些成分组成?3.格式塔学派提出的知觉组织原则是()。
A.邻近原则B.连续性原则C.闭合原则D.同域性原则4.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
5.长时记忆(名词解释)6.心境、激情和应激(名词解释)7.积极情绪与消极情绪(名词解释)8.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍9.试述影响态度改变的因素。
10.简述亲社会行为发生的过程。
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊医学院潍坊医学院第一章测试1.健康包括（）。
答案:社会适应良好;道德健康;心理健康;躯体健康2.下列属于WHO评估健康的“三良好”标准的是（）。
答案:良好的个性;良好的人际关系;良好的处事能力3.健康的情绪主要表现为（）。
答案:稳定;积极4.心理健康评估的指标包括（）。
答案:意志;情绪;智力;人格5.心理不健康属于心理正常的范围。
（）答案:对6.下列关于心理健康说法错误的是（）。
答案:我们之所以开展心理健康教育，是因为很多学生的心理不健康7.ABC人格理论中的A代表的人格特征是（）。
答案:进取心强、性情急躁、效率高;争强好胜、行动快速、精力旺盛8.A型人格特征的人更容易罹患（）。
答案:冠心病9.WHO指出，一个人的健康与寿命，（）取决于自己。
答案:60%10.理情绪ABC理论认为，生活中的诱发事件是一个人产生不良情绪和行为的直接原因。
（）答案:错第二章测试1.下列关于人格的理解正确的有（）。
答案:人格是思想、情感与行为模式的统一体;人格是在先天遗传因素和后天环境作用相互作用下形成的2.“火可以使黄油融化，或者使鸡蛋变硬”，指的是人格具有（）。
答案:独特性3.弗洛伊德的精神分析理论之所以被称为深层心理学，原因在于（）。
答案:十分强调深层的潜意识对人类心理的作用4.弗洛伊德认为，由那些虽然现在回忆不起来，但是经过努力就可以进入意识的主观经验所构成的是（）。
答案:前意识5.艾里克森认为，3岁到6岁的儿童获得的良好的人格品质是（）。
答案:目标6.艾里克森认为，青少年主要的发展任务是（）。
答案:获得同一性，克服角色混乱7.江山易改，禀性难移，指的是（）。
答案:一个人的气质在一生中是比较稳定的8.气质类型影响性格特征形成的难易，但不影响对环境的适应和健康。
（）答案:错9.学校用奖学金的方式奖励那些表现突出的同学，这一策略属于（）。
答案:正强化10.正强化的目的在于增加被强化的行为发生的频率，而负强化的目的则在于降低之前行为发生的频率。
智慧树知到答案 实用心理学与生活章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：关于心理学，下面说法正确的是（）。
选项：A:心理学就是心理咨询B:心理学是读心术C:心理学是一门科学D:心理学就是相面答案: 【心理学是一门科学】2、单选题：下面描绘不属于刺猬效应的是（）。
选项：A:爱人之间一见钟情B:领导要与下属保持一种不远不近的恰当合作关系C:家长与孩子之间要有一定的心理距离D:教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果答案: 【爱人之间一见钟情】3、单选题：心理过程不包括以下内容（）。
选项：A:认知过程B:动机C:情绪情感D:意志答案: 【动机】4、单选题：很多商家促销的活动，比如让顾客购买60元就可以免费办理会员，有会员之后再买东西就可以打8折，这种现象在心理学中可以用（）来解释。
选项：A:刺猬法则B:从众心理效应C:禁果效应D:鸟笼效应答案: 【鸟笼效应】5、单选题：生活中，有些恋人遭到家人阻碍后可是感情却更好了，这指的是哪种心理效应（）。
选项：A:鸟笼效应B:巴纳姆效应C:罗密欧与朱丽叶效应D:鲶鱼效应答案: 【罗密欧与朱丽叶效应】第二章单元测试1、判断题：心理学主要是研究心理现象的科学，除了人的心理也研究动物的心理。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：心脏是心理的器官。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】3、判断题：大脑的枕叶是负责听觉的功能区。
（）选项：A:错B:对答案: 【错】4、判断题：很多人相信星座的说辞可以用巴纳姆效应来解释。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】5、判断题：登门槛效应告诉我们，在提出一个大的要求之前，可以先出一个小的容易让人接受的要求。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。
选项：A:本质B:个别C:整体D:外部答案: 【个别】7、单选题：人们认识外部世界的第一步是( )。
选项：A:听觉B:知觉C:视觉D:感觉答案: 【感觉】8、单选题：由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。
智慧树知到《心理学》章节测试答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版智慧树知到《心理学》章节测试答案第二章1、经典性条件反射和操作性条件反射的本质相同。
A.对B.错答案:对4、谈虎色变是第一信号系统。
A.对B.错答案:错5、新生儿生下来遇冷空气就哭，这种反射是（）。
A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.条件反射非条件反射第三章1、视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉合称五大感觉。
AA.对B.错4、绝对感觉阈限是能引起感觉的最小刺激量。
BA.对B.错5、知觉就是多种感觉的相加。
BA.对B.错第四章1、人的心理活动能够在时间上连续下去，这主要是由于（ A ）A.记忆的作用B.知觉的作用C.感觉的作用D.联觉的作用2、感觉记忆的编码方式是（ A ）A.按刺激物的物理特征进行编码B.语义编码C.语音编码D.命题编码3、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应成为（ C）A.过度学习效应B.记忆的首因效应C.记忆的系列位置效应D.记忆的近因效应4、斯伯林的部分报告法是为了研究（ A ）A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆5、测量内隐记忆的方法不包括（ A ）A.回忆、再认B.残图再认C.词干补笔D.模糊字辨认第五章1、民间根据“月润而风、础润而雨”判断天气，体现了思维的特点（A）。
A.间接性B.概括性C.直接性D.具体性2、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（C）。
A.间接性B.概括性C.合理性D.整体性3、创造性思维是（A）。
A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现4、小学生的思维（C）。
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段5、人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。
这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫（D）。
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案3
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.人格(名词解释)2.什么是表象?表象在思维中有哪些作用?3.结合实际谈谈如何激发学生的内部动机。
4.适应性障碍和人格障碍(名词解释)5.简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。
6.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
7.思维与想象(名词解释)8.什么是知觉的恒常性?常见的恒常性有哪些?9.影响人际吸引因素有哪些?亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同?10.模仿能力(名词解释) 11.基本情绪与复合情绪(名词解释)12.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍13.简述自我概念的内容。
14.催眠(名词解释)15.举例说明注意的种类及特征。
第2卷一.综合考核(共15题)1.下列关于表象的描述中，正确的是()。
A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程B.表象能促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心里操作，如心理旋转等2.积极情绪与消极情绪(名词解释)3.简述情绪的二维度说的基本内容。
4.驱力(名词解释)5.简述心理健康的意义和乐观的意义。
6.简述性格的结构及其主要表现。
7.简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用。
8.语言产生(名词解释)9.记忆(名词解释)10.韦伯定律(名词解释)11.联系实际论述问题解决的思维过程。
12.联系实际，谈谈如何提高学生的自我效能感。
13.简述注意的特点及外部表现。
14.对立过程理论(名词解释)15.结合生活实际，谈谈增进幸福感的有效策略。
第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
东北师范大学智慧树知到“心理学”《心理学与生活》网课测试题答案4
东北师范大学智慧树知到“心理学”《心理学与生活》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()主要是先天的。
A、气质B、性格C、能力D、动机2.容易保持和恢复的记忆是()A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆3.神经元由细胞体、树突和轴突组成，下面哪种说法是正确的?()A、树突较短，分叉多，负责接收刺激B、树突较长，只有一根，负责传出神经冲动C、轴突较短，只有一根，负责传出神经冲动D、轴突较长，分枝多，负责接收刺激4.“我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A.心理动力学B.人本主义C.认知D.行为主义5.学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是()A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆6.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限。
()A.错误B.正确7.视觉区(visual areas)位于顶枕裂后面的枕叶内它接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉，如对光的觉察等。
()A.错误B.正确8.没有动机就没有需要。
()A、错误B、正确9.通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()。
A、知识B、技能C、才能D、天才10.反射弧一般由神经元、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个基本部分组成。
()A.错误B.正确11.爬山法是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。
()A.错误B.正确12.反射弧由()组成。
A、感受器、相应中枢、效应器B、传入神经、相应中枢、传出神经C、感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器D、刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应13.思维具有概括性、直观性、间接性，思维是对经验的改组。
()A、错误B、正确14.一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的()。
A、颜色恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、形状恒常性15.一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是()A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.体态表情第2卷一.综合考核(共15题)1.色光混合是将具有不同波长的光混合在一起，是一种减法过程。
心理学原理与应用智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨学院
心理学原理与应用智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨学院哈尔滨学院第一章测试1.1879年，在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是答案:冯特2.研究心理现象时，必须从实际出发，实事求是，按事物的本来面目反映，避免主观臆断，这是遵循研究的答案:客观性原则3.采用专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做出测定、鉴别和分析的方法，属于答案:测验法4.强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是答案:精神分析5.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在答案:大脑左半球6.心理学就是收集人们对心理现象认识的经验的学科。
答案:错7.研究心理现象时，所有的研究必须对学生的身心健康有利而不能有害，这是发展性原则。
答案:错8.打过针的儿童再去医院见到穿白大褂的大夫或护士就哭，这是操作性条件反射。
答案:错9.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。
答案:对10.在某个时期内，个体对某个刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响。
这个时期称为关键期。
答案:对第二章测试1.临近中午下课时，肚子感觉到饿，属于答案:机体觉2.张阿姨给儿子买了一个可以调节亮度的台灯，当儿子长按灯控按钮，直到灯光从无光亮到感觉到有光亮时停止，儿子对这种刚刚能觉察出光的强度的感觉能力，称为答案:绝对感受性3.老师上课写粉笔字时，手指甲不小心刮到黑板上产生的声音，常会使学生产生鸡皮疙瘩。
这属于感觉的答案:联觉4.一扇门，随着开合角度的不同，画家可能会在画板上呈现出长方形、平行四边形、梯形等多种四边形图案，但画家仍把这扇门认为是长方形的。
这反映的知觉的特性是答案:恒常性5.应聘人员在面试前，总是会精心挑选自己的衣服，整理自己的妆容，以使自己能够在面试时给主考人员留下一个好的印象。
这是应聘人员利用了社会心理效应的答案:首因效应6.看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是感觉。
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案4
国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的()特征。
A.态度B.意志C.情绪D.理智2.如何理解语言和思维的关系?3.试述加工水平理论和相关的实验证据。
4.结合生活实际，论述友谊在儿童发展中的重要作用。
5.简述创造性思维的特征与过程。
6.举例说明注意的种类及特征。
7.基本情绪与复合情绪(名词解释)8.论述心理学的研究对象。
9.试述能力与知识、技能的区别与联系。
10.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。
A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍11.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的?12.语言的产生包含哪几个阶段?13.系列位置效应(名词解释)14.对立过程理论(名词解释)15.思维与想象(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.联系实际论述问题解决的思维过程。
2.最核心的人格差异是()差异。
A.性格B.气质C.能力D.认知风格3.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?4.简述心理健康的意义和乐观的意义。
5.试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。
7.试述语言获得的阶段与语言获得的理论。
8.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?9.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。
10.绝对阈限(名词解释)11.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
12.感觉(名词解释)13.想象有哪些功能?14.认知(名词解释)15.词频与语境(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。
语言与思维有着十分密切的关系。
一方面，语言依赖思维。
语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下上海中侨职业技术大学
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下上海中侨职业技术大学上海中侨职业技术大学第一章测试1.心理学的研究对象为（）。
答案:心理现象2.个性心理主要包括个性倾向性和（）。
答案:个性心理特征3.健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和（）。
答案:道德健康4.心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程，通常包括（）。
答案:意志过程;认知过程;情绪情感过程5.制约个体心理发展的因素主要包括（）。
答案:环境因素;教育因素;遗传因素第二章测试1.关于适应理解正确的是（）。
答案:适应的内部机制是同化与顺应的平衡;适应是主体对环境变化所做出的一种反应;适应是一个重建平衡的动态变化过程2.适应的过程始终是从（）的产生开始的。
答案:需要3.小明在思考周末要不要回家，一方面他想回家，另一方面他又想在学校学习，由此引起接近接—近型冲突。
（）答案:对4.皮亚杰认为个体通过同化，顺应两种形式达到机体与环境的平衡。
（）答案:对5.南瓜试验告诉我们，如果我们能够用积极的态度和行动去应对挑战，就能将挑战带来的压力化为耐力和成长的张力。
（）答案:对第三章测试1.青年时期被称为第二次诞生的时间。
（）答案:对2.自我意识中的自我控制是指个人对自己身心内外的调节和控制。
（）答案:对3.自我意识形成和发展的八个阶段中，下列对应正确的是（）。
答案:学龄期：勤奋对自卑的冲突4.大学生心理的显著特点是趋于成熟但尚未成熟。
（）答案:对5.大学生自我意识存在的问题有（）。
答案:过高的自我意识;过度以自我为中心;过分追求完美;过低的自我评价第四章测试1.认为“成年人遇到的情感中的心理障碍，大多始于童年时期的情感挫折，而其中决定因素就是孩子在婴幼儿时期与母亲的依附关系。
”的心理学家是：（）答案:约翰鲍比2.情人眼里出西施说明了一种什么现象？（）答案:无意视盲3.安斯沃斯发现，大概儿童几个月之后，开始出现害怕陌生人以及对抚养者离开产生沮丧和抗议的情绪。
大学生心理健康(贵州大学)智慧树知到课后章节答案2023年下贵州大学
大学生心理健康（贵州大学）智慧树知到课后章节答案2023年下贵州大学贵州大学第一章测试1.精神分析理论是由心理学家（）创建的，这也是第一个系统解释心理病理学的理论。
答案:弗洛伊德2.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。
答案:主观感受标准;统计学标准;社会适应标准;自身行为标准3.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。
一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。
答案:对4.人脑对客观现实的反映是（）。
答案:人在社会生活实践中积极能动的反映5.正确的健康概念应指（）。
答案:不但躯体健康而且心理健康6.人的认知过程包括（）。
答案:思维;感觉;记忆7.人脑对客观事物的本质属性的反映是（）。
答案:思维8.注意是人脑对客观事物的指向与集中，它是一个独立的心理过程。
答案:错9.提出“顺应自然”和“为所当为”的心理治疗原则的心理学家是德国的森田正马。
答案:错10.咨询的过程当中，所涉及到的相关内容，任何情况下都不可以向第三方透露。
答案:错第二章测试1.自我意识是衡量一个人个性成熟的标志。
答案:对2.自我意识的结构可分为（）。
答案:自我认知;自我调控;自我体验3.弗洛伊德提出，人格结构可以分为（）。
答案:自我;超我;本我4.青春期所面临的危机是自主性对应羞怯疑虑的危机。
答案:错5.自我肯定型，积极的统一，就是说正确的理想我与进步的现实我出现了统一。
答案:对6.在12--18岁阶段，我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。
答案:对7.18--30岁时期，我们所要克服的危机是繁衍对停滞的危机。
答案:错8.大学生自我评价能力的发展存在着不平衡性。
答案:对9.大学生自我评价具有较高的独立性、概括性和（）。
答案:辩证性10.我们可以通过自己与自己相比较来看清自己。
答案:对第三章测试1.儿童因为有改正错误的行为表现，家长便取消了限制儿童看电视的禁令，这种能提高反映概率的刺激是（）。
心理学与生活知到章节答案智慧树2023年华东师范大学
心理学与生活知到章节测试答案智慧树2023年最新华东师范大学第一章测试1.以下哪一项，最不可能是异常心理学关注的病症？（）参考答案:尿毒症2.以下哪一项不属于心理学的研究对象？（）参考答案:公司的组织架构3.心理学既注重基础研究，又注重应用实践，但各个子领域会有不同侧重。
以下哪一个领域，更侧重于基础研究？（）参考答案:认知神经科学4.有观点认为，你之所以患有恐高症是因为：你的祖先目睹了同行的朋友从悬崖上坠落，这一恐惧感深深引入祖先的脑海并遗传给了你。
请问，这一观点属于心理学的哪一思维框架？（）参考答案:生物学视角5.于1890年出版第一本心理学教材《心理学原理》的作者是（）。
参考答案:威廉·詹姆斯6.传统的心理学某一流派，主张重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
这一观点来自（）参考答案:人本主义学派7.冰毒的学名叫（）参考答案:甲基苯丙胺8.对抑郁症患者来说，以下哪一项措施的效果最微弱？（）参考答案:积极地鼓励9.他人围观时，只能促进非常简单的或是掌握得非常好的一些任务反应；而对复杂的高难度任务可能有负面影响。
这一理论被成为（）。
参考答案:优势反应理论10.以下哪一行为，最容易产生社会懈怠？（）参考答案:拔河比赛第二章测试1.人眼能看到的可见光，波长范围为（）参考答案:380-780 nm2.视知觉中的盲点与什么有关？（）参考答案:视神经占据视网膜某位点3.关于人类的感知觉，以下说法不正确的是（）。
参考答案:皮肤上分布着一类温度感受器，它能同时感知冷觉和热觉4.颜色视觉后像是由于颜色系统中一个成分由于过度刺激而产生疲劳，导致它的互补色被感知到。
那么这种互补颜色对主要是在视网膜的哪一层细胞上形成的？（）参考答案:5.在音高知觉理论中，一群神经元发放神经冲动，共同表征一个较高的声音频率。
这一现象被称为（）参考答案:齐射原理6.你正在聚精会神地看电视，外面突然传来一阵鸣笛声，你的注意就集中到了鸣笛声上面。
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下鲁东大学
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下鲁东大学鲁东大学第一章测试1.健康观念的发展经历了神灵疾病观、自然哲学疾病观和( )三个阶段。
答案:自认科学疾病观2.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（）。
答案:心理疾病3.（）是造成大学生休学、退学的主要原因。
（）。
答案:心理问题4.大一新生面临最大的问题是（）。
答案:适应问题5.心理健康的一般标准有：（）。
答案:与人和谐相处 ;情绪稳定;能够自我认识和自我接纳;良好的社会适应6.心理异常的划分标准包括（）。
答案:经验标准;统计学标准;社会规范标准;临床诊断标准7.大学生心理健康教育的目标包括（）答案:维护大学生的心理健康;开发大学生的心理潜能;促进大学生人格的健全发展8.大学生可以通过哪些途径促进心理的成长（）答案:积极参加班级管理和班级活动;参加各项心理活动;寻求心理咨询帮助;积极参与学校各种活动9.有心理问题的人才会去做心理咨询（）。
答案:错10.心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。
答案:错第二章测试1.因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。
（）答案:错2.如果从生命发展全程观来看待适应，下列说法错误的是（）。
答案:适应的能力与年龄相关，年龄越大，适应能力越强。
3.联合国教科文组织提出了现代教育的培养目标，其中学会生存就是对社会适应要求的具体化。
答案:对4.根据二维文化适应模型，认可原有文化而拒绝接受现有主流文化的适应策略是（）。
答案:分离5.社会适应的核心是感觉适应。
（）答案:错6.顺应和控制都属于适应能力的类型，所以于个体的意义是相同的。
（）答案:错7.消极适应和积极适应都是有利于个体的身心及职业发展的适应形式。
（）答案:错8.进入大学以后，在学习上学会适应的方法有： ( )答案:多与学长老师进行沟通;制定不同期限的目标;学会时间管理9.进入大学以后，为了避免事情做不好后给其他人留下不好的印象，尽量少参加社团活动，把时间放在学习上。
智慧树答案沟通心理学知到课后答案章节测试2022年
绪论1.大家在日常生活中运用沟通心理学理论时，要避免成为（）答案:野蛮分析家2.一定要敢于（），因为它比回答问题更重要，是一种思维训练和逻辑呈现，更是了解自我的重要一步答案:提问题3.承认是否找过心理医生不是最重要的，自己能够找到自己最重要。
答案:对4.考试是一种验证。
答案:对第一章1.我爱你也不是因为你，我恨你也不是因为你，而是因为过去的（）答案:情结2.通过（）缓解压力的这样一种方式其实还是比较科学的答案:运动口腔3.我们研究某种事物，从另一种角度看这个事物也被（）答案:破坏掉了4.有些孩子（潜意识）中（可能）承担什么责任呢？孩子要承担（）责任。
答案:维系家庭的完整5.内疚的强迫性重复，它是一个潜意识中的（）机制。
答案:自动运行6.防御机制是我们处理自己( )的那套方式。
答案:焦虑7.阻挠女性通过_缓解压力，她就可能会反向形成为另外一种替代性的行为_。
答案:唠叨；购物8.女性的空间知觉能力先天性地弱于男性。
答案:错9.无论是小孩还是成人，都可能受到心身陷阱的影响。
答案:对10.研究本能或许植根于人的生物本能、人的破坏欲。
答案:对第二章1.拖延症是人类的本能吗？答案:不是2.在家庭生活中，以男性失去做家务为先天条件来讲，男性和女性谁更容易内疚？答案:男性3.在认知吝啬中，我们所讲到的广度范围是答案:5-9个4.你喜欢或者不喜欢一个人，是因为他（她）恰好是你所喜恶的（）答案:性格类型5.“敢于示弱，随时示弱，及时示弱”更是强者的最高修为之一。
答案:错6.拖沓情结可能是对抗（）的本能心理系统之一。
答案:压力感7."容器"的主功能是"（）“hold on”，是接纳、承载、提供个体或群体"安全修通”的场所(客体)。
答案:抱持8.（）则是多个选择对象纠结下认知系统崩溃的反应，是神经系统中央处理器的“过载”和“选择性清空”或选择性遗忘的过程。
答案:认知吝啬9.（）是人际边界，更是心理底限；打破人际界限是潜意识的本能之一，自我封闭的所谓安全感并非真实。
心理学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下滨州学院
心理学（山东联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下滨州学院滨州学院第一章测试1.自从有了人的心理，就有了研究人心理的心理学A:错 B:对答案:错2.心理现象只有人才有。
A:对 B:错答案:错3.科学心理学诞生于A:1987年 B:1897年 C:1879年 D:1789年答案:1879年4.被称为心理学之父的是A:巴甫洛夫 B:弗洛伊德 C:艾宾浩斯 D:冯特答案:冯特5.以下不属于心理过程的是A:情感过程 B:认识过程 C:意志过程 D:需要过程答案:需要过程6.以下不属于个性倾向性的是A:能力 B:需要 C:兴趣 D:动机答案:能力7.以下属于认识过程的是A:记忆 B:思维 C:感知觉 D:想象答案:记忆;思维;感知觉;想象8.研究心理的原则主要有A:教育性原则 B:客观性原则 C:发展性原则 D:系统性原则答案:教育性原则;客观性原则;发展性原则;系统性原则9.心理学只研究人的心理现象。
A:对 B:错答案:错10.为了研究的方便，将心理现象分为A:心理过程 B:个性心理 C:无意识状态 D:意识状态答案:心理过程;个性心理11.以下属于心理学的研究任务的是A:描述 B:预测 C:解释 D:控制答案:描述;预测;解释;控制12.心理学是一门年轻的学科。
A:对 B:错答案:对13.心理学有一个很长的过去。
A:对 B:错答案:对14.心理学既研究人的心理也研究动物的心理。
A:对 B:错答案:对15.心理过程的三个方面简称：知情意。
A:错 B:对答案:对16.学好心理学有利于进行教学改革。
A:错 B:对答案:对17.实验法包括自然实验法和实验室实验法。
A:错 B:对答案:对18.学习心理学有利于进行自我教育。
A:错 B:对答案:对19.以下属于心理学的研究方法的是A:实验法 B:测验法 C:谈话法 D:个案分析法答案:实验法;测验法;谈话法;个案分析法20.当以人为实验对象进行研究不被允许时，用动物作为替代研究对象，这时可以不必遵循道德伦理原则。
大学生心理健康智慧树知到课后章节答案2023年下上海杉达学院
大学生心理健康智慧树知到课后章节答案2023年下上海杉达学院上海杉达学院第一章测试1.适应是指个体与环境达到和谐关系的动态过程。
心理适应能力是一个人根据客观环境要求，主动采取对策，改变自身或环境，使自身与环境和谐相处的能力。
简单地讲，就是一个人能否与现实环境和谐共处的一种能力。
（）A:错 B:对答案:对2.适应的策略是改变自己不能改变的，接受自己能改变的。
（）A:错 B:对答案:错3.学会与背景不同的人合作与竞争与人格的健全发展无关。
（）A:错 B:对答案:错4.自我管理是大学生活的重要内容之一。
看不见的如个人的时间、情绪和人际关系的管理，比看的见的如个人的生活物品和金钱等的管理难度小。
（）A:错 B:对答案:错5.人们应该清楚地知道自己哪些方面是可以改变的，而哪些方面是无法改变，是自己必须接受的。
我们应该把有限的时间和精力集中在那些能够改变的特性上，并在此基础上找到一条自我提升的有效途径。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.健康是人生存、发展、快乐和幸福的基础与前提。
（）A:对 B:错答案:对2.心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围之内，将个人的心境发展成最佳的状态。
可有时为了自己的快乐就顾不了这些了。
（）A:对 B:错答案:错3.心理健康的人能够面对现实，接受现实，并能够主动地去适应现实，进一步地改造现实，而不是逃避现实，对周围事物和环境能做出客观的认识和评价，并能与现实环境保持良好的接触，既有高于现实的理想，又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望，能够应对生活、学习、工作中遇到的各种困难和挑战。
（）A:错 B:对答案:对4.人们习惯于将心理正常与否看作是黑白分明的，要么是个正常的人，要么就是一个不正常的人。
这种非白即黑的判断标准，有一定的参考价值。
（）A:错 B:对答案:错5.建立积极的自我对话对与心理健康的调节没有什么关系。
（）A:对 B:错答案:错第三章测试1.在具体识记时，可以运用多种感官，如眼看、耳听、口述、手写等。
智慧树(知到)心理学基础满分答案
智慧树（知到）心理学基础满分答案对应章节第一章成绩类型分数制截止时间2018-06-24 23:59题目数5总分数100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准60第1部分总题数:51【单选题】(20分)科学心理学诞生于（）。
A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)科学心理学的创始人是（）。
A.冯特B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。
A.思维B.脑电C.心理D.情绪正确查看答案解析本题总得分：20分4【多选题】(20分)心理学研究的对象包括（）A.需要、动机、意志B.能力和人格C.感知觉、记忆、思维和想象D.情绪和情感正确答案是:A,B,C,D查看答案解析5【多选题】(20分)被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（）A.1913年产生的B.美国心理学家华生创立的C.行为主义D.积极心理学正确答案是:A,B,C对应章节第二章成绩类型分数制截止时间2018-06-24 23:59题目数5总分数100说明:评语:提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准100第1部分总题数:51【单选题】(20分)（）是由目标或对象引导、激发和维持的个体活动的一种内在心理过程或内部动力系统。
A.需要B.动机C.意志D.情绪正确查看答案解析本题总得分：20分2【单选题】(20分)（）力求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物，实现自己理想。
A.安全的需要B.爱与归属的需要C.生理需要D.自我实现的需要正确查看答案解析本题总得分：20分3【单选题】(20分)动机和行为的关系表现在（）A.同一行为可以由不同动机引起B.同一行为必须由同一动机引起C.同一行为必须由不同动机引起D.不同行为必须由不同动机引起正确查看答案解析本题总得分：20分4【多选题】(20分)根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（）。
智慧树知到《心理学基础》见面课答案
见面课：动机
1、短时记忆的容量是（）
A.非常大
B.5—7个组块
C.7—9个组块
D.5—9个组块
正确答案：5—9个组块
2、德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。
研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，遗忘的规律为（）。
A.先多后少，先快后慢
B.先少后多，先快后慢
C.先多后少，先慢后快
D.先后一样
正确答案：先多后少，先快后慢
3、长时记忆遗忘的原因是（）
A.信息衰退
B.原型启发
C.干扰
D.有意遗忘
正确答案：信息衰退;
干扰;
有意遗忘
4、识记之后无论间隔多长时间再复习，学习效果都一样
A.对
B.错
正确答案：错
见面课：记忆
1、内部动机是由个体内在需要引起的动机，包括：
A.学习兴趣
B.成功体验
C.求知欲
D.奖励
正确答案：学习兴趣;
成功体验;
求知欲
2、马斯洛认为，一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。
相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量
A.对
B.错。
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第一章1【单选题】(2分)当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（C）。
A. 把自己的想法强加于咨询者。
B. 纯粹立足于理论进行分析。
C. 帮助咨询者认识自己内心深处。
D. 以上三者都不对。
2【单选题】(2分)人与动物的区别在于，人能够通过（D）方式控制自己的动物本能。
A. 道德B. 法律C. 文化D. 以上三者都是3【单选题】(2分)语言成本往往意味着相关群体使用的语言具有相对较高的排外性，较明显地体现这一特点的场景有（D）。
A. 情人悄悄私语。
B. 物理学家们之间激烈的争论。
C. 老中医手写的药方。
D. 以上三者都是。
4【单选题】(2分)在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是因为（C）。
A. 女性天生缺乏深刻思考的脑力。
B. 男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题。
C. 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。
D. 以上三者都对。
5【单选题】(2分)对于任何组织来说，所谓老人的存在（C）一种负担。
A.一定是B.一定不是C.有可能是D.以上三者都不对第二章1【单选题】(2分)情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉，但是过度的依赖也有危险的隐患，这是因为（D）A. 社会功能的完全替代。
B. 任何关系都有断裂的可能。
C. 在过度的依赖中难以保持自己独立的人格。
D. 以上三者都对。
2【单选题】(2分)依赖的最好状态是（A），各方保有相对独立的人格。
A. 依而不赖B. 赖而不依C. 又依又赖D. 以上三者都不对3【单选题】(2分)过多的爱和替代也会带来某种（A）。
A. 剥夺B. 依赖C. 自由D. 以上三者都不对4【单选题】(2分)当孩子逐渐拥有自己的想法，不再单纯地认同家长的想法时，家长最妥当的做法是（C ）A. 严厉地要求孩子遵从自己。
B. 限制孩子与外界的接触。
C. 适当地给予孩子自由，遵从其想法。
D. 完全地放松对孩子的管理，任其成长。
5【单选题】(2分)孩子的成长，一定会经历一个对家长（A）的过程。
A. 去理想化B. 理性化C. 个性化D. 以上三者都不对第三章单元测试第三章1【单选题】(2分)如果在家庭中父母对孩子比较强势，那孩子在外面更容易表现出（ B ）的行为A. 防御性B. 攻击性C. 胆怯D. 轻蔑2【单选题】(2分)主体（ C ）就是主体通过与他人的关系来认识自己。
A. 重构B. 结构C. 建构D. 解构3【单选题】(2分)孩子的逆反心理容易引发极端行为，游走在（ D ）的边缘。
A. 理性B. 自由C. 逻辑D. 规则4【单选题】(2分)当孩子以自我为中心时，家长不能过分指责孩子不（ C ），将它变成控制性的东西。
A. 独立B. 宽容C. 感恩D. 听话5【单选题】(2分)在种族延续的过程中，人类可能为了（ C ）的生存而说谎，但有代价。
A. 结构化B. 个性化C. 社会化D. 竞争化第四章单元测试第四章1【单选题】(2分)通过（ C ）的方式，可以暂时选择性遗忘掉对方的缺点，从而接近他，生活继续。
A. 理性化B. 过度理想化C. 理想化D. 社会化2【单选题】(2分)电影培养了我们的做梦能力，修复自己的创伤、表达愿景，这就类似于（ A ）周期。
A. 造梦B. 创新C. 修通D. 思考3【单选题】(2分)任何行为都有意义，即可能存在一种（ B ），间接满足是核心动力。
A. 规范机制B. 犒赏机制C. 说服机制D. 价值机制4【单选题】(2分)企业招聘的是最合适而非最优秀的人，因为一方面优秀者难以发挥才能，另一方面表现出的优秀会扰动当前环境，可能会让其他同事心生（D ）。
A. 顾虑B. 排斥C. 嫉妒D. 内疚5【单选题】(2分)从心理动力学层面看，很多遗忘是（ A ）的，这也更有价值。
A. 无意识B. 刻意C. 建构D. 选择第五章单元测试第五章1【单选题】(2分)七年时必须面对一个考量：你可以 A 对方什么东西？A. 给予B. 接受C. 宽容D. 控制2【单选题】(2分)感觉不到爱并不是爱不在了，爱永远是 C 的动力。
A. 人格独立B. 自我疗愈C. 孤独前行D. 保存回忆3【单选题】(2分)世界是我们 D 的结果，“情怀”即我们对世界的理解。
A. 想象B. 创造C. 体验D. 投情4【单选题】(2分)海因茨·科胡特在研究自恋型人格疾患的基础上发展出 D 。
A. 认知心理学B. 行为心理学C. 人格心理学D. 自体心理学5【单选题】(2分)中国人善于运用 B 对问题进行弹性化处理。
A. 关系B. 情怀C. 规则D. 管理第六章单元测试第六章【单选题】(2分)来自于 C 的动力能够帮助你应对喜欢上一个大家都不认同的人的压力。
A. 感性情境B. 经验世界C. 统觉情境D. 自我意识2【单选题】(2分)杂乱琐碎的背后有 C 的东西。
A. 主观性B. 逻辑性C. 结构化D. 潜意识3【单选题】(2分)我们需要 B ，提供稳定的空间，进行稳定的思考，得以自由遄行和驰骋。
A. 边界B. 程序C. 约束D. 引导4【单选题】(2分)无论理论多么高深，我们最终要通过一种实践方式去验证他，这就是 C 。
A. 实质理性B. 价值理性C. 工具理性D. 实践理性5【单选题】(2分)B 的东西背后并非是绝望的结果，反而有利于清晰地感觉到自己的存在。
A. 抑郁B. 病态C. 焦虑D. 创伤第七章单元测试第七章1【单选题】(2分)稍纵即逝的东西永远不是消失了，而是被隐藏在 A 中。
A. 潜意识B. 无意识C. 记忆D. 基因2【单选题】(2分)D 并不能解决问题，但却能提供一种动力，所以我们需要它。
A. 焦虑B. 偏执C. 鼓励D. 恐惧3【单选题】(2分)人们在潜意识中有时并不愿意把问题说明白，而是刻意把事情变得 A ，由此产生。
A. 繁琐；纠结B. 抽象；疑惑C. 模糊；距离D. 深刻；崇拜4【单选题】(2分)文学重要的是让大家体验，甚至逼着你去体验，故而本质上是一种 B 。
A. 压迫力量B. 领导才能C. 权威能力D. 集体认同5【单选题】(2分)真实的目的不是为了 B 另一个真实，而是另一个真实。
A. 掩盖；暴露B. 否定；呈现C. 削弱；强调D. 确认；否定第八章单元测试1【单选题】(2分)父母不再成为孩子 C 的对象时，父母才真正活出自我，自己体验自己。
A. 唯命是从B. 如影随形C. 顶礼膜拜D. 叛逆否定2【单选题】(2分)当你在家庭中的最大爱好是管别人，是很悲哀的，可能会把 A 别人变成一种。
A.管理；依赖B.控制；权威C.约束；放纵D.剥夺；折服3【单选题】(2分)当你足够成熟时，在对方那里既能看到完整的自己，又能看到个性化的他人，并在个性化他人中再次看到自己，这就是 D 的能力。
A. 潜抑置换B. 演绎说服C. 神入他人D. 镜映自我4【单选题】(2分)结构 D 是有必要的，它为重新整合、实现的结构重组打下基础。
A. 平衡B. 消解C. 复杂D. 失调5【单选题】(2分)镜映他人，必有他人人格的适当 A 和演绎说服。
A. 存储C. 摒弃D. 模仿第九章1【单选题】(2分)以下不属于移情的是 D 。
A. 爱屋及乌B. 恨夫及子C. 睹物思人D. 怨天尤人2【单选题】(2分)当评价某事物时，你已经无意识地成为了它的一部分，甚至于变成了它。
投射，往往与（D）相关。
A. 直接期待B. 间接期待C. 直接满足D. 间接满足3【单选题】(2分)拳击现象指的是比刻意躲避创伤更重要的是（B）创伤轨迹。
A. 制造B. 看清C. 清除D. 掩盖4【单选题】(2分)恋爱只有互动才可能（C），这就是恋爱社会化。
A. 倾听诉求B. 满足需要C. 重构资源D. 互相了解5【单选题】(2分)（D ）围墙可多次调换，具化为现实围墙则搬移太难。
A. 构造B. 意象C. 虚拟D. 心理第十章1【单选题】(2分)焦虑通常是指对某种（A）的担心。
B. 机遇C. 嫁祸D. 迫害2【单选题】(2分)社会功能狭义上多指社会化功能，（B）是社会化生存的重要功能之一，超越了生理满足的社会化本能功能。
A. 实践B. 逻辑C. 情感D. 沟通3【单选题】(2分)设置是社会互动的结构化环境及合理的角色（C）和功能实现。
A. 冲突B. 混淆C. 定位D. 实现4【单选题】(2分)（A）是重要的社会功能之一，通常包括危机预判能力、凝结逻辑和行为的动力。
A. 焦虑B. 忧虑C. 悲伤D. 焦急5【单选题】(2分)特蕾莎修女说过，慈悲开启智慧，（A）强化功能。
A. 利他B. 助人C. 友好D. 修养第十一章1【单选题】(2分)（C）是高级的心理逻辑行为，重要的信息摄取和解码准备。
A. 推理B. 归纳C. 认知D. 认识2【单选题】(2分)逻辑动力是指结构化思维让（A）更有特质，世界更加不可预料。
B. 认知C. 交往D. 沟通3【单选题】(2分)牧歌式往往意味着（C）的情境再现和角色穿越的视觉说服。
A. 浪漫版B. 人文版C. 情怀版D. 自由版4【单选题】(2分)追求可能确定他人价值，被追求或许确定自我价值，情感尤为甚，（C）的功能之一恰恰在此。
A. 交往B. 失恋C. 自恋D. 热恋5【单选题】(2分)定制关系是由（B）情结或认知结构无意识确定的某些关系。
A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 有意识。