(完整版)有效课堂的策略研究调查问卷教师
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《有效课堂教学策略研究》教师调查问卷亲爱的老师:
为了了解教师教学行为的现状,了解教师对有效教学、有效教学行为的认识,科学地分析我校教师教学行为的有效性,为我校省级课题《农村中学新课程理念下有效课堂教学策略研究》提供研究资料,请您如实填写问卷,配合我们完成此次调查研究工作。谢谢您的合作!
任教年级____ 任教学科_____ 年龄_____ 教龄______
一、选择题(可以多选)
1 •您对课堂教学有效性的认识()
A很了解B知道一些C一点儿也不了解
2、在平时的教学中,你觉得提高课堂教学有效性()
A难度很大B有一些难度C没有难度
3、您认为提高课堂教学有效性需要()
A需要教师具有专业技能B一般教师都能实现C不需要技能
4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法()
A知道很多方法 B 了解一些 C 了解甚少
5、课堂教学中提高教学有效性的途径有()
A优化教学目标B增加课堂教学容量C优化教学结构
D优化课堂教学的思路E优化教师的个人素质和修养
F优化使用多种教学手段
6、面对新课程改革,上好一堂课,需做好()
A仔细研究学生、搞好学情分析B认真钻研教材、把握教材C增强情境创设
的有效性D强化学习过程的有效性
7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效?( )
A 是否是关注学生全面发展的教学
B 是否是关注所有学生发展的教学
C 是否是增强学生创新意识的教学
D 是否是能够很好的实现教育教学目标的 教学 8、利用信息技术与提高课堂教学效率的关系( )
A 只有利用信息技术才能提高课堂教学效率
B 只要利用信息技术就能提高课堂 教学效率
C 利用信息技术与提高课堂教学效率没多大关系
D 合理利用信息技术才能提高 课堂教学效率
9、影响课堂教学有效性的因素有( )的有效性
A 教师教学行为
B 学生学习行为
C 教学目标
D 教学内容
E 教学方法
F 教学评 价
G 教学反思
10 、课堂教学有效性应以学生的( )为目的。 A 个性发展
B 全面发展
C 终身发展
11 、提高课堂教学有效性应从( )出发 A 课程需求 B 学生的兴趣爱好 C 学生的需要 12 、设计有效的教学情境应遵循的原则是( )
E .提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈 15、当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么(
A 实用性原则
B 价值性原则 13 、您认为有效课堂最关键的是 ( A •学生自主
B •以教为主
14 、有效的提问应注意哪些问题 ( A •围绕教学目标精心设计问题
C .注意问题的启发性和预见性
C 趣味性原则
)
C •以问为主 ) (可以多选)
B •设计较多的问题促进学生思考 D •提问要难易适度并注意层次性
A •立即指出是不当或错误的
B •不表态再让其他学生回答
C •教师启发学生继续思考
D •教师揭示正确答案
16、课堂上您对学生的质疑是( )
A •鼓励
B •无所谓不评价
C •小结、归纳、引导
17、您怎样引导学生开展自主学习?( )
A.让学生自由地学
B.让学生列出预习中遇到的问题而后集中讲解
C.随时巡视,随时指导
D.提出具体的学习要求,在学生学习有障碍时给予指导
18、您认为课堂上安排小组讨论的依据是( )
A •根据教学设计的需要
B •学生学习的需要
C •上级的要求
19、您在教学中安排合作学习是( )
A •经常
B •有时
C •从不
20、您在组织合作学习时最关注的问题是( )(最多选4个)
A •合作学习问题的设计
B •注意给学生充分的合作交流时间
C •注意控制合作学习时的纪律
D .关注差生参与合作学习的收获E.让学生明确合作学习的要求与组内的分工
21 、您认为教学评价内容包括( )
A .教学目标、教学过程和教学效果
B .教学过程和教学效果
C .教学目标
22、您进行教学评价时采用的是( )
A .用学生的成绩
B .用教学观察分析
C .通过对话式
23、您认为教学反思的作用是( )
A .可以促进教学质量提高
B .有利于教师的专业成长
C.促进学生的学习和发展
D.有利于班级的管理
24 、课后反思您是( )
25、您进行教学反思的内容有( )
A •教学方法
B •学生的问题
C •知识是否讲解
26、对于教学反思的困惑是( )
A •不知如何表述反思的内容B.没有人能指导,写不出来 C •没有充分的时间整理、分析、撰写
27 、您认为在课堂教学中运用现代教育技术手段( )
A •能提高教学质量
B •不能提高教学质量
C •反而使教学质量下降
28、您在课堂上对班班通多媒体的运用情况是( )
A •经常用
B •没有用C.偶尔用 D •没有此设备
29、您现有的教学资源是否满足有效教学的需要( )
A. B .基本能 C .不能
二、问答题
1.对于课堂教学有效性的研究,您有哪些认识?
2.您对课堂教学有效性的研究,有哪些意见和建议?