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8
XX缺乏对销售人员的能力开发和个人发展指导,
令销售人员无归属感和目标,工作动力仅来源于
自身的发展目标和责任感
聘用:
录用时无明确的在XX 内发展方向的指导
组织对员工的外在驱动
销售人员的工作动力
培训:
销售人员凭感觉摸
索提高自己,公司的培训不满
高
足需要
Biblioteka Baidu
使用
销售人员 上级与销售人员的沟 感受不到
通不足,缺乏对销售人员发展 XX对个人
行政管 理
生产
信息系 统
新业务 发展 BD 营销 M&S
物流
研究开 发
R&D 生产制
造
人力资源 公关 HR 财务管理 PR
行政管 理
全员营销 全员创新
信息系 统
新业务
研究开
发展
发
BD 营销
R&D
M&S
生产制 物流 造
2020-7-5
3
三大资源
在人力资源上有三大资源, 这是进行人力资源变革的基础
2020-7-5
和培训总结,培训的实施简单,不能够满足现代销
脱产培训
培训需要确定
组织分析 工作分析 个人分析
售的要求
•XX的发展目标是什么? •各BU销售特点是什么? •各BU销售人员的条件怎样? •销售人员的个人发展道路怎样?
在细致的需 求分析基础
目标设置
拟定培训计划
进行培训活动 培训的总结和
评估
培养技能 传授知识 塑造态度
XX只有年终红 包形式的激励
年终红包未与销售人员的业绩 联系,不能激发销售人员的工
作热情和努力
2020-7-5
满意感
年终红包主 要与年功相 关,无法令 销售人员感 到公平和满
意
11
收入没有和绩效表现挂钩,干好干坏 一个样
考虑因素
实际执行
效果评价
基本工资
满足基本生活需 要, 体现个人素质 ,经验和年资
竞争对手调查
•公司发展史(人员数、销售额历年),发展战略,企业文化,宗旨使命 •组织结构(总部,营销网络),分权、集权,重要事项协调方式
•员工队伍:按营销人员(销售与市场)、技术人员(专门研发与运作分 开),教育结构
•产品和服务构成,市场定位 •主要市场(主要客户,主要产品,最大的盈利点在哪) •政府关系,客户关系(有无特殊共同利益结合) •形象推广(投入,方式) •售后服务(口号,机构,人员,方式,客户评价) •财务能力(盈利能力,资金渠道,财务管理水平)
作
2020-7-5
7
市场环境在变,但员工缺乏培训
有较强 的产品 推销观念
经济活动中心 手段
企业现有 产品
促销 刺激需求和购买
目的
扩大销售 取得利润
市场营销 观念不强
企业的目标 顾客及其需 求
集中企业的一切资源 和力量适当安排 市场营销组合
满足目标顾客 的需求扩大销售 取得利润实现企 业的目标
2020-7-5
人员士气
•多数销售人员感到做好做坏都一样,无很强的工作动力 •销售人员感受不到企业的发展目标 •销售人员的参与感不强,多数人员工作被动,处于等靠 要的状态
•销售人员的归属感不强
思维方式
•销售管理人员缺乏成本管理的意识 •多数销售人员按自己的职业发展设想工作,缺乏正确引 导
2020-7-5
6
XX无培训体系,缺乏层次,缺乏培训的需求分析
满足基本生活需 要, 体现个人素质 ,经验和年资
销售
销售队伍管理 经销商管理
市场
消费者分析 竞争对手分析
广告宣传
消费者服务
投诉反馈
售后服务
生产成本控制
产品研发
经销商支持 内部管理
服务执行
2020-7-5
2
以一个中心向另一个中心转移的过程,并不是仅 仅一方面的变化,而是要对整个体系进行相应的
调整,如此才能做到中心的转移
人力资源 公关 HR 财务管理 PR
XX销售人员的几种心态
销售人员
所感知的
C
XX发展
B
C
C
C
B
B
A
B
A
A
A
2020-7-5
XX多数 销售人 员都是 积极的
个人发展设想
A 有强烈的个人发展目标,不看重在XX
的发展将XX作为培训中心,提高自身 素质,等待机会。但机会未必是XX的 机会
有个人的发展目标,希望并相信随XX
B 业务的发展自己也会有所发展,先
•薪酬激励:构成(固定与浮动,年终,员工持股方式),如何考核,大 致水平,各级之间的差别,技术人员、销售人员激励
•人员流动率 •技术合作 •核心优势(为保持核心优势而采取的政策)
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提高销售额 提高市场份额 提高综合竞争力
目的
整体战略规划 面向客户的 “全面客户满意”
问题树分析示意图
•XX目前的培训只为传授基本知识和技能 ,未能与企业发展和销售人员个人发展相 结合
•XX的销售培训安排随意性大,无详细的 计划 •培训安排缺乏与销售人员的充分沟通 •缺乏针对不同层次的不同安排
•培训活动简单,主要是课堂讲授 •缺乏现代销售意识的引导
•无培训的总结和评估
上,建立完善 的培训体系, 加强与各级 销售人员共 同制订培训 计划是XX培 训的主要工
提高自身能力,但能力未必与XX的 需要相符
C 无个人的发展想法,XX很稳定安逸,
在XX混下去
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XX的激励未能与销售人员的绩效考评相联系,不 能激发销售人员的工作热情
人力资源的综合激励理论模型
奖赏的 效值
努力和品质
内在奖赏
感觉到的 公平奖赏
员工努力
对任务的 认识
工作绩效
感觉到的努力与 奖赏的关系
外在奖赏
人力资源管理过程
培训和能力开发
•入职培训 •在职培训 •职业生涯计划
绩效考评和激励 •绩效考评 •激励
薪资福利
•工资 •奖金 •福利
以人为本, 注重结果
社会认可; 提高竞争意识; 提高服务意识
2020-7-5
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XX的销售人员的状况
人际关系
•销售人员间关系良好,合作精神强 •销售人员与其上级间的沟通简单粗糙,由于文化背景和 语言的差异造成沟通的困难
有内部管理意识 希望变革
有做好本职工作的愿望, 对xxx有较深的感情和忠诚度
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人力资源管理模型的运用
外部环境因素 劳动法 宏观经济环境 同行业国内外的竞争激烈程度 劳动力的供给 本企业所在地区的经济发展状况
内部环境因素
企业发展战略 企业目标 组织文化 领导者的风格和经验
规划和招聘
•人力资源规划 •工作分析分析 •职位设计 •招聘和筛选
的支持和引导 发展的关
考核
心和指引 未帮助销售人员很好的
分析自身,考核绩效未成为引
低
导发展的标准并反馈
激励
简单的激励不足以鼓励
销售人员积极进取
2020-7-5
理想状态
引导 方向
目前
失落 可能的退变 状况
低
高 个人内在驱动
(个人发展+责任心)
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由于XX对销售人员没有职业生涯发展设计,就无 法引导销售人员将个人目标与组织目标协调一致