社会调查课件97187

Z
因果关系的类型 引自：林聚任等《社会科学研究方法》第15页
4、理论与经验的关系：假设的意义
理论
归纳：经验概括
演绎：假设
观察
科学轮：理论和研究的循环积累 根据巴比《社会研究方法》（第25页）改编
兴趣
想法
理论
概念化 操作化
选择 研究方法
观察
总体和抽样
资料处理
资料分析
报告与评估 演绎式实证研究的通用程序 引自：巴比《社会研究方法》第106页
• 归纳 • 演绎
• 因果分析 • 功能分析 • 动机分析
演绎方法的逻辑 假设
归纳方法的逻辑 观察
观察
寻找模式
接受或拒绝假设
获得结论
联结理论与经验的基本途径 引自：巴比《社会研究方法》第50页
2、社会科学理论的功能
• 探索 • 描述 • 解释 • 预测
• 满足研究者的好奇心 • 解决人类社会的问题
3、社会科学理论的构成
• 概念 • 命题或定理 • 推论或假设 • 逻辑与结构
理论的构成
• 概念 • 定理、命题、陈述 • 逻辑与结构 • 推论、预测、假设
• 定理揭示真实的因果关系
单因关系
直接关系 间接关系
X
Y
X ZY
因果关系
X
多因直接关系
Y
Z
多因关系
多因间接关系
X WY
Z
多因多重关系
X
W
Y
社会调查的前期准备
目录
• 人类的知识及其获得 • 社会科学概论 • 社会调查
一、人类的知识及其获得
1、获得知识的途径
• 学习，继承已有的知识 • 发现，获得新的知识
2、发现新知识的途径
• 直觉、灵感、洞察 • 沉思、冥想、感悟 • 科学试验、调查研究、实践
二、社会科学概论
1、社会科学思考的基本模式
最基本分类
• 普查 • 典型调查 • 抽样调查
调ຫໍສະໝຸດ Baidu方法
• 访问调查 • 邮寄问卷 • 电话调查
三、社会调查
社会调查的一般程序
• 准备阶段——调查阶段——研究阶段— —总结阶段
• 选择调查课题 • 进行初步探索 • 提出研究假设 • 设计调查方案 • 组建调查队伍
社会调查的分类
• 全面调查与非全面调查 • 一次性调查、经常性调查和追踪调查 • 地区性调查等 • 综合性调查和专题性调查 • 直接调查和间接调查