中职生高考语文模拟试卷4(带答案)复习进程

中职生高考语文模拟试卷4(带答案)

2018年江西省中等职业学校学生升学考试

语文模拟试卷(四)

第Ⅰ卷(选择题共45分）

本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、(24分，每小题3分)

1.下列各组词语中，加点的字的读音全部正确的一组是( )。

A.薄(bó)膜泯(mǐn)灭水泵(bèng)抱厦(shà)厅

B.摇曳(yè)涕(tì）泣荆(jīn)棘毡(zhān)笠

C.开辟(bì）彳(chì）亍搀(chān)扶徒(tú)步

D.酒馔(zhuàn)降(xiáng)服菜圃(pǔ)永葆(bǎo)

2.下列各组词语中，有错别字的一组是( )。

A.刚毅咀嚼不屑一顾威逼利诱

B.盎然辨护文彩精华无与伦比

C.璀璨促狭望帝啼鹃粉妆玉琢

D.昭然跻攀寥寥无几苌弘化碧

3.下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）。

A.老师想尽办法提高我们的成绩，真是煞费苦心

．．．．。

B.接连几件事都不顺心，他心里如蓬生麻中

．．．．，乱极了。

C.写文章，不一定要把话写尽，含蓄一些比一览无余

．．．．更好。

D.十二亿中华儿女筑成的血肉长城固若金汤

．．．．，牢不可破。

4.依次填入下列句子括号中的词语正确的一项是( )。

大概东洋艺术重( )，西洋艺术重( )。东洋艺术为诗的，西洋艺术为剧的。故在绘画上，中国画重( )，西洋画重( )。

A.主观客观神韵形似

B.客观主观形似神韵

C.客观主观神韵形似

D.主观客观形似神韵

5.下列句子中，标点符号使用错误的一句是( )。

A.爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声震荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。(实则歌声的来复，反而使一切更寂静一些了。)

B.便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东。

C.这是一张珍藏了多年的诊断书，纸已变黄；这是一则刚刚播放出来的消息，我和我的妻子都大为悲痛!

D.这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性，物质世界里是不是还有另一块全新的领域。别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。

6.下列各项中，有语病的一项是( )。

A.网络在现代教育发展过程中扮演着重要角色，它使教育信息能快速传递，保证整个招生计划能顺利、快速、科学地进行。

B.掌柜是副凶脸孔，主顾也没有好脸色，教人活泼不得，只是孔乙己到点，可以笑几声，所以至今记得。

C.古埃及文字和巴比伦楔形文字虽然比汉字来源可能更远，但早在纪元前就已经不再通行，而汉字延续至今仍然是正式通行的记录汉语的书写符号。。

N发出警告说随着其他国家同龄人学习成绩与毕业率的提高，美国教育在世界上的地位正在下滑。

7.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。

A.叶子也同那青涩的岩石一般，坚硬，挺直。

B.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。

C.他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。

D.长江变得热烈了，像一条金鳞巨蟒。

8.下列各句说法有误的一项是( )。

A.《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回，作者施耐庵。这一章节的环境描写虽然不多，但起到了烘托人物、渲染气氛、深化主题的重要作用。

B.戴望舒，名承，字朝安，是朦胧诗派的代表诗人。《雨巷》是他的成名作，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀。

C.《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》，是汉乐府中最著名的诗篇，也是我国文学史上第一篇长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

D.《古希腊的石头》作者冯骥才，当代著名作家、文学家、画家，代表作《神鞭》《俗世奇人》等。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成9～12题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.下列选项中理解正确的一项是( )。

A.“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。

B.“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏明暗交替的景色。

C.“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。

D.“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。

10.下列选项中理解不正确的一项是( )。

A.“岱宗夫如何”句，写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情。

B.“造化钟神秀”句，“钟”是“聚集”的意思，“钟”字将大自然写得十分有情。

C.“阴阳割昏晓”中“割”字给人泰山如刀的感觉，突出了泰山险峻崎岖的形象。

D.“荡胸生层云，决眦入归鸟”写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受。

11.下列选项分析不正确的一项是( )。

A.首联写远望之景。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。

B.颔联写近望之势。“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一睹。

C.颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。

D.尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。

12.下列对诗歌理解有误的一项( )。

A.泰山别名“岱”，因居五岳之首，故又名“岱宗”。

B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山时的惊叹。

C.末句描写是诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理。

D.全诗由远望到近望、细望，表达了诗人对泰山的热爱。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成13-15题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其就能讥之乎?此余之所得也。

13.对下列各句中加点词的解释，正确的一项是( )。