《竹里馆》复习课件
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人教版七年级下册语文《竹里馆》课件(共39张PPT)
陋室铭
山不在高，有仙则名。 德馨：品德高尚
水不在深，有龙则灵。 鸿儒：博学的人
斯是陋室，惟吾德馨。 白丁：没有什么学
苔痕上阶绿，草色入帘
问的人
青。谈笑有鸿儒，往来 案牍：官府的公文
无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳，
劳：使使动……用劳法累，
无案牍之劳形。南阳诸 葛庐，西蜀子云亭。孔 子云：何陋之有？
这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。
他愤然提笔写了《陋室铭》。 水不在深，有龙则灵。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 （对陋室的环境及室主人 情致，怡然自得的神情。
什么叫铭？
古代刻在器物上用来警戒 自己或者称述功德的文字, 后来成为一种文体。这种 文体一般都是用韵的，常 用排比、对偶句。
读准下列字音：
言志： —— 表达了作者高洁傲岸的情操和安 贫乐道的情趣。（文章主题）
山不在高，有仙则名。
第 水不在深，有龙则灵。
运用比点喻、明对全偶起文兴主，以旨虚，衬
一 说实，明以房山水屋引虽出陋然室简。“陋仙、，龙” 层 但就都斯是室不是暗主仅陋喻品人不室德，品觉高惟尚德其的吾高“人德。尚陋馨，”。
反“统陋领而室全”能篇二，显字以扣出下题文其，字“高皆德由雅馨此”。生一语
病沉
树舟
前侧
头畔
刘万千
禹 锡
木 春
帆 过
()
唐。，
《酬乐天扬州初逢席 上见赠》
1.朗读、背诵文言课文。
2.疏通文言语句，分析文章内容。
3.（1）理解作者所寄寓的思想感 情
（2）学习托物言志的写法。
自主学习
刘禹锡（772— 842），字梦得， 唐代诗人，哲 学家。他生活 在安史之乱以 后的中唐时期， 关心社会现实， 忧国忧民。
《竹里馆》王维优秀实用课件
课件通过清晰的结构和精选的图像，将《竹里馆》的美丽和内涵直观地呈现出来。布局的选择独特，旨 在引起观众的兴趣并提供深入的学习体验。
课写作背 景和王维的创作动机。
意境描绘
详细展示诗歌中描绘的竹 子、湖泊和月光等美丽景 象。
诗意隐喻
探讨诗歌中抽象的隐喻和 象征的意义，引导观众深 度思考。
小结和展望
通过学习《竹里馆》这首优秀诗歌，我们能够领略到王维卓越的艺术才华和 他对自然美的独到见解。展望未来，我们将继续探索更多传统诗歌的魅力。
每个模块的内容介绍
1
诗歌背景
王维生活环境和诗歌主题的关联，为深入理解《竹里馆》打下基础。
2
意境描绘
通过图像和细致的描写，展示竹林、清凉的湖水和明亮的月光，激发观众的想象 力。
3
诗意隐喻
探索王维在《竹里馆》中使用的象征手法，如竹子的坚韧和湖水的纯洁。
课件的使用方法
这个课件被设计为自学或教学的工具。用户可以根据需要观看整个课件或选 择特定模块进行学习。每个模块都有丰富的图像和清晰的解释，易于理解。
《竹里馆》王维优秀实用 课件
本课件旨在详细介绍《竹里馆》这一王维诗作，既扣人心弦，又有实用价值。 通过精心设计的课件，带领大家深入了解这首诗的背景和意境。
竹里馆的介绍
竹里馆是王维的一首诗作，描绘了一个安静而美丽的景象，引人入胜。这首 诗结构独特，意蕴丰富，是王维艺术成就的重要代表之一。
课件的设计思路
课写作背 景和王维的创作动机。
意境描绘
详细展示诗歌中描绘的竹 子、湖泊和月光等美丽景 象。
诗意隐喻
探讨诗歌中抽象的隐喻和 象征的意义，引导观众深 度思考。
小结和展望
通过学习《竹里馆》这首优秀诗歌，我们能够领略到王维卓越的艺术才华和 他对自然美的独到见解。展望未来，我们将继续探索更多传统诗歌的魅力。
每个模块的内容介绍
1
诗歌背景
王维生活环境和诗歌主题的关联，为深入理解《竹里馆》打下基础。
2
意境描绘
通过图像和细致的描写，展示竹林、清凉的湖水和明亮的月光，激发观众的想象 力。
3
诗意隐喻
探索王维在《竹里馆》中使用的象征手法，如竹子的坚韧和湖水的纯洁。
课件的使用方法
这个课件被设计为自学或教学的工具。用户可以根据需要观看整个课件或选 择特定模块进行学习。每个模块都有丰富的图像和清晰的解释，易于理解。
《竹里馆》王维优秀实用 课件
本课件旨在详细介绍《竹里馆》这一王维诗作，既扣人心弦，又有实用价值。 通过精心设计的课件，带领大家深入了解这首诗的背景和意境。
竹里馆的介绍
竹里馆是王维的一首诗作，描绘了一个安静而美丽的景象，引人入胜。这首 诗结构独特，意蕴丰富，是王维艺术成就的重要代表之一。
课件的设计思路
《竹里馆》精品公开课件
仿佛是欣赏一幅立体而富于变化的人物风 景画，这诗情画意，实为作者之高手妙作。 全诗优美高雅的意境，传达出诗人宁静、 淡泊的心情。
深林人不知，
。
明月来相照。
3、用拟人化的手法，显示出诗人新颖 而独到的想象力。表达自己僻居深林 之中，也并不为此感到孤独的心情的 是： 深林人不知，
明月来相照。
4、诗中以动衬静，表现诗人悠然自得 情怀的诗句：
把王维的《竹里馆》改写成 一篇现代散文。
这短短的只有二十个字的诗，有景有情 (幽静之景、幽独之情)、有声有色(琴啸之 声、林月之色)、有静有动(独坐弹啸)、有 实有虚(前两句实写其景，后两句虚写其 情)，对立统一，相映成趣。读这首诗，就
——唐太宗《答王缙进王维集表诏》 。
——苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》
——王维
一、读 1 、诗意 2、诗韵 3、诗情
ห้องสมุดไป่ตู้
你会用哪个字评价王维的这首诗？
1）、王维的《竹里馆》意境优美高雅， 传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你
最喜欢的两句：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
2）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂， 明月相伴的诗句是：
1、他生活在唐代，山西人；
2、他幼时便才华过人、15岁就闻名乡里；
3、他早年便有极大的政治抱负，但终因时 局的变化而逐渐消沉；
4工于书画且精通音乐； 5、他的诗歌主要成就在山水田园诗；
6、他的诗歌作品被后 人称为：“诗中有画， 画中有诗。”
了解王维
王维
王维（701年－761年，），唐朝河东 蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县， 唐朝著名诗人、画家，字 ，号
王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、 书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天 宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟 浩然合称“王孟”，有“ ”之称。
深林人不知，
。
明月来相照。
3、用拟人化的手法，显示出诗人新颖 而独到的想象力。表达自己僻居深林 之中，也并不为此感到孤独的心情的 是： 深林人不知，
明月来相照。
4、诗中以动衬静，表现诗人悠然自得 情怀的诗句：
把王维的《竹里馆》改写成 一篇现代散文。
这短短的只有二十个字的诗，有景有情 (幽静之景、幽独之情)、有声有色(琴啸之 声、林月之色)、有静有动(独坐弹啸)、有 实有虚(前两句实写其景，后两句虚写其 情)，对立统一，相映成趣。读这首诗，就
——唐太宗《答王缙进王维集表诏》 。
——苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》
——王维
一、读 1 、诗意 2、诗韵 3、诗情
ห้องสมุดไป่ตู้
你会用哪个字评价王维的这首诗？
1）、王维的《竹里馆》意境优美高雅， 传达出诗人宁静淡泊的心情，写出你
最喜欢的两句：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
2）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂， 明月相伴的诗句是：
1、他生活在唐代，山西人；
2、他幼时便才华过人、15岁就闻名乡里；
3、他早年便有极大的政治抱负，但终因时 局的变化而逐渐消沉；
4工于书画且精通音乐； 5、他的诗歌主要成就在山水田园诗；
6、他的诗歌作品被后 人称为：“诗中有画， 画中有诗。”
了解王维
王维
王维（701年－761年，），唐朝河东 蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县， 唐朝著名诗人、画家，字 ，号
王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、 书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天 宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟 浩然合称“王孟”，有“ ”之称。
《竹里馆》复习课件
竹里馆
（唐）王维
---
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
---
一、文学常识
王维，字摩诘，唐代诗人，官至尚 书右丞，世称“王右丞”。王维在 诗歌上的成就是多方面的，边塞诗、 山水诗、律诗、绝句等都是脍炙人 口的佳作。王维又是一位绘画大师。
苏轼说他“诗中有画，画中有 诗”。著有《王右丞集》。
我独自坐在在幽深的竹林里，时而谈 谈古琴，时而高歌长啸。
竹林里僻静幽深，无人知道我在这里， 只有一轮明月静静相照。
---
理解诗歌
清冷、寂寞、空灵、
1、本诗感情基调 淡泊、宁静、优美、
忧郁、伤感
2、本诗主要描写了诗人在竹林中独 自 弹琴 、 长啸 ，与 明月 相 伴的情景。
---
3、赏析“深林人不知，明月来相照”。
---
---
竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
1、幽篁（huáng ）：幽深的竹林 2、长啸（xiào ）：撮口而呼，这里指吟咏、歌 唱。魏晋名士称吹口哨为啸。 3、深林：指“幽篁”。 4、相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽 篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
---
古诗大意
运用了拟人的手法，把天上的明月当 作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独 特的想象力。
4、全诗传达出淡泊（或悠然自得、 自在）和愉悦的心境。“独坐”“弹 琴”“长啸”。
---
5.用生动的语言描述诗中的 画面。 月夜，我独坐幽静的竹林里， 间或弹弹琴，间或吹吹口哨， 好不快乐。竹林里僻静幽深， 无人知晓，却有明月陪伴， 殷勤来相照。
（唐）王维
---
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
---
一、文学常识
王维，字摩诘，唐代诗人，官至尚 书右丞，世称“王右丞”。王维在 诗歌上的成就是多方面的，边塞诗、 山水诗、律诗、绝句等都是脍炙人 口的佳作。王维又是一位绘画大师。
苏轼说他“诗中有画，画中有 诗”。著有《王右丞集》。
我独自坐在在幽深的竹林里，时而谈 谈古琴，时而高歌长啸。
竹林里僻静幽深，无人知道我在这里， 只有一轮明月静静相照。
---
理解诗歌
清冷、寂寞、空灵、
1、本诗感情基调 淡泊、宁静、优美、
忧郁、伤感
2、本诗主要描写了诗人在竹林中独 自 弹琴 、 长啸 ，与 明月 相 伴的情景。
---
3、赏析“深林人不知，明月来相照”。
---
---
竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
1、幽篁（huáng ）：幽深的竹林 2、长啸（xiào ）：撮口而呼，这里指吟咏、歌 唱。魏晋名士称吹口哨为啸。 3、深林：指“幽篁”。 4、相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽 篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
---
古诗大意
运用了拟人的手法，把天上的明月当 作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独 特的想象力。
4、全诗传达出淡泊（或悠然自得、 自在）和愉悦的心境。“独坐”“弹 琴”“长啸”。
---
5.用生动的语言描述诗中的 画面。 月夜，我独坐幽静的竹林里， 间或弹弹琴，间或吹吹口哨， 好不快乐。竹林里僻静幽深， 无人知晓，却有明月陪伴， 殷勤来相照。
《竹里馆》-(共32张PPT)
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23
《山居秋暝》王维
王维，唐代杰出的山
水田园诗人，早年有过积
极的政治抱负，希望能作
出一番大事业，后来，由
于政局的变化无常而逐渐
消沉下来，吃斋奉佛。四
十多岁的时候，他特地在
长安蓝田县的辋川营造了
别墅，过着半官半隐的生
活。
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24
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
泊、悠然自得、自在
和愉悦的心境。“独
坐”、
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20
拓展延伸
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
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21
诗歌大意
❖ 空寂的山中刚刚下过一场雨，现在的天气是向晚的 清秋。
❖ 朗朗的明月透过松林间的枝桠，清清的泉水在山石 上涓涓流淌。
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14
本诗写诗人与竹林相伴的情 景，形成了高雅的意境，传 达出诗人宁静、淡泊的心境。
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15
“深林人不知，明月来相照” 一句运用了拟人的手法，把 天上的明月当作心心相印的 知己，表现出诗人新颖而独 特的想象力。
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16
1、《竹里馆》中表现诗人 安闲自得的生活的句子是： 独坐幽篁里 ，弹琴复长啸 。
❖ 竹林中传来喧闹的欢笑，那是浣衣少女正往回走； 水上的莲叶摇摆晃动，那是顺流而下的渔舟。
❖ 就让那春光逝去、花草凋谢吧，山中的秋色自有一 番魅力，人们当然愿意在此停留。
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22
诗歌鉴赏
《竹里馆》课件ppt
月夜之幽深
月光下的竹林更显清幽，诗人借 此表达出对大自然的敬畏与喜爱
。
独坐之闲适
诗人独自坐在竹林中，享受着与 自然融为一体的闲适与自在。
主题思想的影响与价值
对后世的启示
王维的《竹里馆》对后世产生了深远影响，它启 示人们在喧嚣的世界中寻求内心的平的 敬畏之情，提醒人们要珍惜自然、保护环境。
描写诗人出使塞外的所见所感，展现了边塞的壮丽风光和战士
的豪情壮志。
《送元二使安西》
03
表达了诗人对友人的依依惜别之情，语言质朴自然，情感真挚
动人。
05
CATALOGUE
《竹里馆》的实践应用
在文学鉴赏中的应用
文学鉴赏技巧
通过《竹里馆》的学习，学生可以掌握如何从意象、意境、语言风格等方面进 行文学鉴赏，提高对古典诗词的审美能力。
描绘自然风光
诗中描绘了竹林、清泉、明月等自然风光，表达了诗人对大 自然的热爱和向往。
02
CATALOGUE
《竹里馆》的诗词解析
诗词内容解读
诗词主题
这首诗描绘了诗人在竹林中独处 的情境，表达了诗人宁静、淡泊
的心境。
词语解释
词语如“竹林”、“琴”、“月” 等都有特定的象征意义，需要详细 解释。
句义分析
03
CATALOGUE
《竹里馆》的主题思想
主题思想概述
主题思想
表达了诗人宁静、淡泊、 愉悦的心情。
背景
唐诗《竹里馆》是王维的 一首代表作，写于他隐居 期间。
目的
通过描绘竹林、月夜、独 坐等景象，传达出诗人超 脱尘世、与自然和谐共生 的心境。
主题思想解读
竹林之静美
诗人通过竹林的静谧，表达出自 己内心的平静与超然。
《竹里馆》PPT精品课件
写作特色
拆开来看，既无动人的景语，也无动人的情语；既找不到 哪个字是诗眼，也很难说哪一句是警策。且诗的用字造语、写 景（幽篁、深林、），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无 奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描画出清新诱 人的月夜幽林的意境，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特 殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月 夜竹林的幽静，以的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡 淡，好像信手拈来，随便写去其实却是独具匠心，妙手回春的 大手笔。
拓展阅读
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的 生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”阅读王维的《山居秋 暝》、《鸟鸣涧》诗词，体味王维XXX淡泊的心境。愿我们能领会这份澄净淡 然，人生困苦时也能怡然自得。
山居秋瞑 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随便春芳歇，王孙自可留。
这首《竹里馆》写诗人月下独坐，弹琴长啸的闲适生 活及乐趣，传达出诗人恬淡、悠然的心境，以自然平淡的笔 调，描画出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体， XXX幽静闲远、高雅绝俗，到达“诗中有画”的高深境域。
读诗悟情
《竹里馆》写诗人月下独坐，弹琴长啸的闲适生活及乐趣，传 达出诗人恬淡、悠然的心境，以自然平淡的笔调，描画出清新 诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，XXX幽静闲远、高雅绝 俗，到达“诗中有画”的高深境域。
在这幽深的竹林里，无人知晓，唯有似解人意，来陪 伴我。
读诗入境
北师大教授康震点评王维的诗意生活： 既适意又美好。 1.诗人独坐在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？
独坐、弹琴、长啸。 从中可以看出诗人高雅 闲适、超凡脱俗的性情。
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读准下列字音：
德馨 xīn 铭
苔痕 hén
鸿儒 hóng rú 案牍 dú
西蜀
shǔ
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míng
人教版七年级下册语文《竹里馆》课 件 (共39张PPT)
合作探究
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陋室铭人教版七年级下册语文《竹里馆》课件 (共39张PPT)
刘禹锡
山|不在高，有仙|则名。
水|不在深，有龙|则灵。
斯是|陋室，惟吾|德馨。
苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。
谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。
可以|调|素琴，阅|金经。
无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。
南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。
孔子|云：何陋|之有？
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找出课文中对偶句
1、山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。
2、苔痕上阶绿， 草色入帘青。
3、谈笑有鸿儒，
往来无白丁。 6、南阳诸葛庐， 4、调素琴，阅金经。 西蜀子云亭。
5、无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。
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山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻
名；水不一定要深，有龙（居住）就能降福显灵。 这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。谈笑 的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏 朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音 乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身体。（它好 比）诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说： “（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么 简陋的呢？
德馨 xīn 铭
苔痕 hén
鸿儒 hóng rú 案牍 dú
西蜀
shǔ
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合作探究
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刘禹锡
山|不在高，有仙|则名。
水|不在深，有龙|则灵。
斯是|陋室，惟吾|德馨。
苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。
谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。
可以|调|素琴，阅|金经。
无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。
南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。
孔子|云：何陋|之有？
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找出课文中对偶句
1、山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。
2、苔痕上阶绿， 草色入帘青。
3、谈笑有鸿儒，
往来无白丁。 6、南阳诸葛庐， 4、调素琴，阅金经。 西蜀子云亭。
5、无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。
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山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻
名；水不一定要深，有龙（居住）就能降福显灵。 这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内。谈笑 的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏 朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音 乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身体。（它好 比）诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说： “（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么 简陋的呢？
《竹里馆》课件
结尾总结
《竹里馆》通过其精心构建的情节、描绘的人物形象和独特的文学特点，给 读者留下了深刻的印象，成为中国古代文学的经典之作。
《竹里馆》课件ppt
故事背景: 《竹里馆》是中国明代小说家冯梦龙创作的一篇短篇小说。故事以 明显的对比手法和鲜明的人物形象描绘了一个浪漫的爱情故事。
作者简介
冯梦龙
明代小说家，被称为“江南四大才子”之一。他精通文学和诗歌，并且对宗教和哲学也有深入 研究。
《竹里馆》主要人物介绍
杨魏
坚韧，君子，深爱范红叶
1 真爱与个人选择
2 传统与现代
小说通过描述杨魏和范红叶的故事，展 示了真爱与个人选择的力量和意义。
作品中呈现了传统与现代价值观的冲突， 展示了各种挑战和选择的可能性。
文学特点
意象描绘
作者精细绘制了竹林和竹里馆的美丽意象，为故事增添了浪漫的氛围。
情感描写
小说中的人物情感真实且动人，使读者产生共鸣和情感共鸣。
范红叶
美丽，温柔，与杨魏共同经 历爱情考验
主人公
竹里馆主人，聪明智慧，引 导故事情节的发展
情节概述
1
杨魏与范红叶相遇
两人在竹里馆相遇，感情迅速升温。
2
范红叶的情感纠葛
范红同选择
杨魏和范红叶共同面对困难，最终选择了真爱和幸福。
主题与意义
《竹里馆》ppt课件(19页)
读斯
看作者，明风格
白居易——直白如话 显浅易懂 李白——雄奇豪放, 想象丰富 王维——清新淡远，自然脱俗
（诗中有画，诗中有禅）
王维（701－761），字摩诘。 汉族，唐朝太原祁州人（今山西 省祁县人），唐代杰出诗人、画 家，开元进士，后官至尚书右丞。 他的诗与孟浩然齐名，并称“王 孟”，同为盛唐山水田园诗派的 代表人物。晚年无心仕途，比较 消极，追慕隐逸恬静有皈依佛教， 故后世人称其为“诗佛”。王维 有《王右丞集》传世。
独自坐在幽深的竹林里， 我又是弹琴又是长啸。 竹林深处清幽寂静无人知晓， 只有那天上的明月将我相照。
前两句写诗人常常独 自坐在幽深的竹林之中， 弹着古琴以抒寂寞的情 怀。但琴声似乎不足以 宣泄郁抑之情，所以长 啸一声。
画面感一
幽 篁 一 片
王维居竹林之中
表示自己具有翠竹一样的气节
长啸一声
效阮籍长啸，以阮籍自比，表现 自己对权奸的不满。
主题思想
这是一首写隐者的 闲适生活与及情趣的诗， 描绘了诗人月下独坐弹 琴长啸的悠闲生活，传 达出诗人宁静、淡泊的 心境。
读 诗读
斯
（诗人）
怎么读
读诗 朗读，读出节奏、读出感情 读斯
朗读诗歌
竹里/馆 王维
独坐/幽篁(huáng) /里， 弹琴/复/长啸(xiào)。 深林/人/不知， 明月/来/相照。
读斯
看标题，明大体
（主旨、内容等线索）
竹里馆 王维
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
竹里馆, 辋wǎng川别 墅的胜景之一，位于陕 西蓝田南八里的峣yáo山 之口，是王维隐居的终 南山辋川山庄的一处地 方。房屋周围有竹林， 故名“竹里馆”。这首 诗是王维《辋川集》中 的一首。
《竹里馆》复习课件
主题思想分析
诗人通过“独坐幽篁里，复得返 自然”的诗句，传达出对自然的 敬畏和向往，同时也表达了自己 独立、自由的精神追求。
艺术手法
艺术手法概述
本诗运用了简洁明快的语言和自然流畅的节奏，通过描绘竹林的自然景象，营 造出一种清新、自然的氛围。
艺术手法分析
诗人运用了白描的手法，通过简练的语言和形象的比喻，将竹林的自然景象生 动地呈现在读者面前。同时，诗人还运用了情景交融的手法，将个人情感融入 自然景象之中，使诗歌具有更强的感染力。
《竹里馆》复习课件
https://
REPORTING
• 简介 • 内容解析 • 语言特色 • 拓展思考 • 复习测试
目录
PART 01
简介
REPORTING
WENKU DESIGN
作者介绍
01
唐代诗人王维
02
03
04
字摩诘，号摩诘子
祖籍山西祁县，后迁至蒲州（ 今山西永济）
PART 02
内容解析
REPORTING
WENKU DESIGN
诗句解释
01
02
03
04
诗句原文
独坐幽篁里，复得返自然。
解释
独自坐在幽静的竹林里，享受 着自然的宁静与自由。
重点词语
独坐、幽篁、自然。
表达情感
表达了诗人对自然的热爱和向 往，以及追求自由、独立的精
神境界。
主题思想
主题思想概述
本诗通过描绘竹林中的自然景象 ，表达了诗人对自然的热爱和向 往，以及对自由、独立生活的追 求。
山水田园派诗人，与孟浩然合 称“王孟”
创作背景
01
王维晚年隐居蓝田辋川，常于竹 林间弹琴长啸，写下《竹里馆》 一诗
诗人通过“独坐幽篁里，复得返 自然”的诗句，传达出对自然的 敬畏和向往，同时也表达了自己 独立、自由的精神追求。
艺术手法
艺术手法概述
本诗运用了简洁明快的语言和自然流畅的节奏，通过描绘竹林的自然景象，营 造出一种清新、自然的氛围。
艺术手法分析
诗人运用了白描的手法，通过简练的语言和形象的比喻，将竹林的自然景象生 动地呈现在读者面前。同时，诗人还运用了情景交融的手法，将个人情感融入 自然景象之中，使诗歌具有更强的感染力。
《竹里馆》复习课件
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REPORTING
• 简介 • 内容解析 • 语言特色 • 拓展思考 • 复习测试
目录
PART 01
简介
REPORTING
WENKU DESIGN
作者介绍
01
唐代诗人王维
02
03
04
字摩诘，号摩诘子
祖籍山西祁县，后迁至蒲州（ 今山西永济）
PART 02
内容解析
REPORTING
WENKU DESIGN
诗句解释
01
02
03
04
诗句原文
独坐幽篁里，复得返自然。
解释
独自坐在幽静的竹林里，享受 着自然的宁静与自由。
重点词语
独坐、幽篁、自然。
表达情感
表达了诗人对自然的热爱和向 往，以及追求自由、独立的精
神境界。
主题思想
主题思想概述
本诗通过描绘竹林中的自然景象 ，表达了诗人对自然的热爱和向 往，以及对自由、独立生活的追 求。
山水田园派诗人，与孟浩然合 称“王孟”
创作背景
01
王维晚年隐居蓝田辋川，常于竹 林间弹琴长啸，写下《竹里馆》 一诗
《竹里馆》PPT课件
写作背景
• 《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川时 期所创作的一首五绝，王维早年信奉佛教， 思想超脱，加之仕途坎坷，40岁以后就过着 半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年 惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在 幽深的竹林之中，弹着古琴以抒XXX、淡泊 的情怀。
整体感知
竹里馆
王维 huáng
独坐/幽篁里，
竹里馆
王维课前质疑• 红 Nhomakorabea生南国，春来发几枝。《相思》 • 人闲桂花落，夜静春山空。《鸟鸣涧》 • 空山新雨后，天气晚来秋。《山居秋暝》 • 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》
竹里馆做客
王维晚年曾隐居陕西蓝田辋川，这里环 境清幽，以湖为中心，王维在屋舍旁边 依自然景物自设了二十几个景点，比如 “白石滩”、“临湖亭”等，其中将自 然界的竹林划为自己的“竹里馆”，以 此独享“山间之与江上之清风”。诗人 闲暇时每到一个景点便赋诗一首，与好 友裴迪各作二十首结集《辋川集》，这 也成为王维山水田园派的重要作品。
xiào
核心
弹琴/复长啸。
深林/人不知,
/来相照。
精细研读
幽是深的意思，篁 指竹林。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，
（人）撮口发出长
弹琴复长啸。 而清脆的声音。
译文：独自一人坐在幽深寂静的竹林里,一边弹着琴一边清脆 地发出长啸的声音。
一个人，一片幽深的竹林，还有一颗向往XXX的佛子心。诗人 在竹林里“独坐”，“弹琴”，“长啸”，内心的淡定与自然 的幽静融会在一起了。
——吴经熊《唐诗四季》
精细研读
幽深的树林，指幽 篁。
深林人不知，
来相照。
与“独坐”相应，意思 是说，独坐幽篁，无人 相伴，唯有似解人意，
《竹里馆》课件(共15张PPT)
拓展延伸
诗人脱俗的高雅志趣，我们还可以在哪 里看出来？
“独”是中国古代文人追求的一种精神境 界，或表达对独立人格的追求，或表达不与 世俗同流合污的高洁人格。
你能举例子吗？
拓展延伸
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖。”———周敦颐君子品格的独特标准。
“陶渊明独爱菊。”———陶渊明洁身自好的 隐居独唱。
竹里馆
王维
走近作者
王维（701—760），字摩诘，太原 祁州人，唐代杰出诗人、画家。开元进 士，官至尚书右丞，与孟浩然齐名，并 称“王孟”，同为山水田园派的代表人 物。人称“诗佛”。
作品风格:清新淡雅，禅意丰富，人称 “诗中有画，画中有诗”。
代表作品:《使至塞上》《山居秋暝》 《九月九日忆山东兄弟》等。
“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”——陈子 昂怀才不遇的独自伤怀。 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”——柳宗元坚守 理想的内心独白。
我是大文豪
1、请同学们聚精凝神，寻找自己内心的 独一份。（5分）
提示：花草树木、风霜雨雪、志趣爱好。
2、发挥想象和联系，描绘诗中的画面。将 诗改成语段。（3分）
方法指导： 1.抓景物 2.添修饰语 3.展想象(联想) 4.补情感。
鸟鸣润
王维
人闲桂花落， 夜静春山空。
景 物:“幽算”“深林”“明月”--------清幽宁静
人物活动:“独坐”“弹琴”“长啸” ------悠闲淡泊
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年3月18日
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：
我是表演家
我相信同学们已经充分了理解了诗歌的 内容与情感，那么谁能将这首诗的情感声 情并茂的传递出来呢？
1、朗诵。 2、吟唱。
王维《竹里馆》古诗词PPT
诗 词 赏 析
古代 诗词
三 诗词赏析
起句写诗人活动的环境非常幽静。开头一个“独”字便给读者留下了突出 印象，这个“独”字也贯穿了全篇。 “幽篁”指幽深的竹林。《楚辞·九歌·山鬼》说：“余处幽篁兮终不见 天。” “竹里馆”顾名思义是一座建在竹林深处的房子，王维独自坐在里面。他 的朋友裴迪的同题诗写道：“出入唯山鸟，幽深无世人。”仅诗的第一句 就塑造了一个悠然独处者的形象。
诗 词 内 容
古代 诗词
二 诗词内容
竹里馆
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
二 诗词内容
注释
竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。 幽篁（huáng）：幽深的竹林。 啸（xiào）：撮口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。 深林：指“幽篁”。 相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意， 偏来相照。 长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。 魏晋名士称吹口哨为啸。
诗 人 故 事
古代 诗词
四 诗人故事
公主引荐
王维年少时常与王公贵族来往，尤受岐王赏识。在听说张九皋被玉真公主 举荐为第一名后，王维便将此事告知了岐王，并想请其帮忙引见。于是岐 王便让王维抄十篇过去写的诗，换上华丽的衣服，并带上琵琶，跟随他前 往公主府中。见王维生得俊美，公主心生好奇，岐王便让王维为公主弹奏 一曲。于是王维便弹了《郁轮袍》，音调哀切，满座动容。而后，王维便 把怀里的文章呈献给公主。公主看完大为赞赏，便答应帮忙引荐，并将主 考官叫到家中，而后王维便一举夺魁。
一 作者生平
晚年经历
王维生命中的最后五年是他一生中官运最亨通的时期,他的隐逸思想发生 了很大的改变,大肆焚香诵经、施寺饭僧,为帝国祈福。上元二年(761)七 月，王维60岁，因病辞世,葬于辋川清源寺西。王维31岁便丧妻，之后也 并未再娶，于是其一生未有子嗣。宝应年间（762-763年），代宗命王缙 搜集王维诗文，但因为安史之乱时期，王维的诗文丢失了近十分之一，最 后只搜集到四百余篇，整理成《王右丞集》传于后世。
《竹里馆》_PPT优秀课件
主旨归纳
这首诗描绘了诗人月 下独坐、弹琴长啸的悠闲 生活，表现了隐者闲适的 生活情趣。
重点赏析
这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表现了一种 清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密 的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。 其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅 闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣 的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”
《竹里馆》_PPT优秀课件
竹里馆
王维
《竹里馆》_PPT优秀课件
作者简介
王维（701—760），字摩诘，太原祁 州人，唐代杰出诗人、画家。开元进士， 官至尚书右丞，与孟浩然齐名，并称“王 孟”，同为山水田园派的代表人物。王维 的作品风格是清新淡雅，禅意丰富，人称 “诗中有画，画中有诗”。代表作品有 《使至塞上》《山居秋暝》《九月九日忆 山东兄弟》等。
意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独， 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了 拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印 的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的 格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为 一体了。
1. 否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则； 成员间 权利与 义务的 综合平 衡；市 场准入 ，通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则； 反对不 公正的 贸易手 段，尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ；各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ，创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展， 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平，并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。
13.1《竹里馆》课件ppt.
注释:
1.幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。 2.啸：嘬口发出长而清脆的声音, 类似 于打口哨。 3.深林：指“幽篁”。 4.相照：与“独坐”相应，意思是说， 独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解 人意，偏来相照。
译文: 月夜，独坐幽静的竹林子里。 或弹弹琴，或吹吹口哨。 竹林里僻静幽深，无人知晓。 却有明月陪伴，殷勤来相照。
竹 里 馆
王 维
竹里馆
王维
独坐/幽篁里， 弹琴/复长啸. 深林/人不知, 明月/来相照。
作者简介:
王维（701－761），字摩诘， 盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞， 原籍祁(今山西祁县),崇信佛教。其诗、 画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画， 画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与 孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途， 专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
意象迁移——月
露从今夜白，月是故乡明。
寄托诗人的思乡之情
——杜甫《月夜忆舍弟》
பைடு நூலகம்
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
寄托送别友人的愁情
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
——李白《月下独酌》
寄托内心的孤寂悲苦
人生代代无穷已，江—月—年张若年虚望《春相江似花月。夜》蕴含时空永恒的哲思
• 渲染了竹林清幽、恬静的环境,
• 传达出诗人宁静、淡泊的心情。
拓展延伸
1、《竹里馆》中表现诗人 安闲自得的生活的句子是： 独坐幽篁里 ，弹琴复长啸 。
2、王维《竹里馆》中，用拟人手法写夜静人 寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是：
，
。
深林人不知
明月来相照
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竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
1、幽篁（huáng ）：幽深的竹林 2、长啸（xiào ）：撮口而呼，这里指吟咏、歌 唱。魏晋名士称吹口哨为啸。 3、深林：指“幽篁”。 4、相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽 篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
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古诗大意
运用了拟人的手法，把天上的明月当 作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独 特的想象力。
4、全诗传达出诗人怎样的心境？能体 现诗人思想感情的词语有哪些？
传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、 自在）和愉悦的心境。“独坐”“弹 琴”“长啸”。
---
5.用生动的语言描述诗中的 画面。 月夜，我独坐幽静的竹林里， 间或弹弹琴，间或吹吹口哨， 好不快乐。竹林里僻静幽深， 无人知晓，却有明月陪伴， 殷勤来相照。
竹里馆
（唐）王维
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独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
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一、文学常识
王维，字摩诘，唐代诗人，官至尚 书右丞，世称“王右丞”。王维在 诗歌上的成就是多方面的，边塞诗、 山水诗、律诗、绝句等都是脍炙人 口的佳作。王维又是一位绘画大师。
苏轼说他“诗中有画，画中有 诗”。著有《王右丞集》。
我独自坐在在幽深的竹林里，时而谈 谈古琴，时而高歌长啸。
竹林里僻静幽深，无人知道我在这里， 只有一轮明月静静相照。
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理解诗歌
清冷、寂寞、空灵、
1、本诗感情基调 淡泊、宁静、优美、
忧郁、伤感
2、本诗主要描写了诗人在竹林中独 自 弹琴 、 长啸 ，与 明月 相 伴的情景。
---
3、赏析“深林人不知，明月来相照”。
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竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
1、幽篁（huáng ）：幽深的竹林 2、长啸（xiào ）：撮口而呼，这里指吟咏、歌 唱。魏晋名士称吹口哨为啸。 3、深林：指“幽篁”。 4、相照：与“独坐”相应，意思是说，独坐幽 篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
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古诗大意
运用了拟人的手法，把天上的明月当 作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独 特的想象力。
4、全诗传达出诗人怎样的心境？能体 现诗人思想感情的词语有哪些？
传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、 自在）和愉悦的心境。“独坐”“弹 琴”“长啸”。
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5.用生动的语言描述诗中的 画面。 月夜，我独坐幽静的竹林里， 间或弹弹琴，间或吹吹口哨， 好不快乐。竹林里僻静幽深， 无人知晓，却有明月陪伴， 殷勤来相照。
竹里馆
（唐）王维
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独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
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一、文学常识
王维，字摩诘，唐代诗人，官至尚 书右丞，世称“王右丞”。王维在 诗歌上的成就是多方面的，边塞诗、 山水诗、律诗、绝句等都是脍炙人 口的佳作。王维又是一位绘画大师。
苏轼说他“诗中有画，画中有 诗”。著有《王右丞集》。
我独自坐在在幽深的竹林里，时而谈 谈古琴，时而高歌长啸。
竹林里僻静幽深，无人知道我在这里， 只有一轮明月静静相照。
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理解诗歌
清冷、寂寞、空灵、
1、本诗感情基调 淡泊、宁静、优美、
忧郁、伤感
2、本诗主要描写了诗人在竹林中独 自 弹琴 、 长啸 ，与 明月 相 伴的情景。
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3、赏析“深林人不知，明月来相照”。