1到9的故事数字故事.ppt
ppt数字故事
母爱如水
你们给了 我们 宝贵的生命
给了我们 一双明亮的眼睛
让我们来 到这精彩 的世界， 体会光明
走教 路会 我 们
给了我们
强壮的体魄
让我们享受缤纷的生活
你们的 爱 我们吸吮着
沐浴着。。。
挥霍着。。。
女儿
也长大了
儿子
也长大了
岁月却苍老了
你们的容颜
你 们 的 腰
压 弯 了
父亲 依旧是 那座大山
坐在他肩上 总能看得很远，很远…
依稀记得你们温暖的抚触
可如今，你们的双手却已变粗
虽然 没给我们 锦衣玉食
却也让我们像花儿一样绽放
像小鸟 一样快乐 ຫໍສະໝຸດ 歌唱愿： 父母渐渐老去而我们已长大 谁言寸草心 天下父母 报得三春晖？ 身体健康 就用我们的孝心带给他们快乐 事事如意 用更多的关爱回报他们吧
爸爸 妈妈
幼儿认识数字1--10ppt课件
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想一想
• 教室里有那些物品的数量是1，哪些是2
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3
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3
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+
1+1=2 1+2=3 2+1=3
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=
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4像小旗迎风飘 可编辑课件PPT
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4
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1+3=4
3+1=4
1+4=5
4+1=5
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长短
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1+5=6
5+1=6
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•一头大象
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4
•一只小猫
数字故事
数字故事夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。
它们玩数字比大小的游戏。
它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。
然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。
渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的"进攻"，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。
忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说："你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？"这时，8开口了，它感慨地说："9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！"说完，又对大家说："我们应该让让0，就让它赢吧。
"9被感动了，对8说："你真好呀！"8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。
它们玩数字比大小的游戏。
它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。
然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。
渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的"进攻"，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。
忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说："你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？"这时，8开口了，它感慨地说："9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！"说完，又对大家说："我们应该让让0，就让它赢吧。
1～9的数字的趣味故事
1～9的数字的趣味故事
数字1～9的趣味故事如下:
1. 一只鸭子和一只兔子一起过马路。
兔子较快地跨过了马路,而鸭子却犹豫不决。
当兔子走过马路后,鸭子仍然停留在原处,担心会被车撞。
最终,鸭子成功地通过了马路,而兔子却牺牲了。
2. 有一个小镇,镇上有一个古老的时钟。
这个时钟非常神奇,只要数字从1到9中任意选择一个,它就能准确地敲响每一声钟。
但是,小镇居民却都不喜欢这个时钟,因为它的声音总是太过刺耳。
3. 有一个人,他的数字恐惧症非常强烈。
他害怕数字1到9中的任何一个,无论这个数字看起来有多么小或多么微不足道。
为了克服这个数字恐惧症,他花费了数年的时间研究数字,最终发现了一种方法。
他只需要面对数字1到9中的任何一个,然后说出这个数字,就能立即感到安心和放松。
4. 有一个数学家,他的数学天赋非常出色。
但是,他有一个致命的缺点,那就是他不喜欢数字。
他认为数字是无聊和无趣的,甚至可以用“毫无意义”来形容。
然而,他的数学成就却得益于他对数字的独特见解和理解。
5. 有一个程序员,他的工作就是编写各种数字的趣味故事。
他的任务是尽可能地让数字变得有趣和富有创意。
他的客户和同事们都非常欣赏他的才华,因为他编写的数字故事总是能够引起人们的兴趣和笑声。
以上就是1～9数字的趣味故事,这些故事不仅有趣,而且富有哲理,让我们更好地理解数字的含义和作用。
数字不仅是计数的工具,更是一种思维方式,一种表达创意和感受的方式。
第二讲数字的故事一 PPT
牛刀小试
1.下列说法中错误的是（ ） A.零是非负有理数 B.自然数包括零 C.正整数和负整数统称为整数 D.整数和分数统称为有理数.
1 负分数有（ 2．在数 ，4，－2，0，－3.14中， 3
A．0个 B．1个 C．2个 ） D．3个 3．下列说法中，不正确的是（
）
A．－3.14既是负数、分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数 C．－2005既是负数，也是整数，但不是有理数 D．0是非正数
C、如果a+b=0,则数a与数b互为相反数；
D、互为相反数的两个数一定不相等；
2. 求出下列各数的相反数
a 4
(4.5)
a 1
3 (1 ) 5
a b
3c
2
•3.化简下列各数的符号
(2)
0.2
上图中，单位长度为1米，那么小黄狗、 大白兔、小灰狗分别距离原点多远？
a
4．数轴上的点A、B分别表示-1和数2，点C表示线段AB的中点 ，则点C表示的数是 。
5．数轴上-1所对应的点为A，将A点向右平移4个单位长度再 向左平移6个单位长度，则此时A点到原点的距离为 。 6．在数轴上，到原点距离等于3.5个单位长度的点表示的数 是 。 7. 在数轴上表示数3的点到表示数 a 的点之间的距离是10，则数 ；若在数轴上表示数3的点到表示数 a a 的点之间距离是 b ，则数 a
不写．
“–”号读作“负”，如–5，读作“负 五”，“–”号是不可以省略的．
议一议 有位同学说“一个数如果不是正 数，必定就是负数．” 话对吗？为什么？ 你认为这句
零既不是正数，也不是负数．
小明说：“带‘-’号的数都是负数 ， 带‘+’号的数都是正数”，你说小明 说得对吗？
小学三年级作文《“1”和“9”的故事》600字(共10页PPT)
小学三年级作文《“1”和“9”的 故事》
能力 我的英语口语
比你的好多了！
宰相 如果被选上
的话，那是要出
国留学的，如果选上你，会在国外丢
数字 脸出丑的！”
1不紧不慢的说：
“虽然你的英语口语能力比我强，但
不代表你的其他功夫比我强。
关键词：英语口语,能力,好多,
如果,选上,宰相,的话,出国,留学, 如果,选上,国外,丢脸,出丑,数字, 不紧不慢,虽然,英语口语,能力,比 我强,代表,其他,功夫,比我强。
小学三年级作文《“1”和“9”的 故事》
不信我们来比一比做科学实验
数字 吧！”说完，
1和数字9开始
了科学实验的比赛。风变得更大了些，
以前翩翩起舞的树叶像黄色的
蝴蝶一样纷纷从树上飘落下来，
红彤彤的灯笼灭了，一朵朵黑
色的乌云慢悠悠的飘了过来。
关键词：我们,比一比,科学实
验,说完,数字,数字,开始,科学实验, 比赛,变得,大了些,以前,翩翩起舞, 树叶,黄色,蝴蝶,一样,纷纷,树上, 飘落,下来,红彤彤,灯笼,一朵朵,黑 色,乌云,慢悠悠,过来。
激烈的争吵着。数字1得意洋洋的用
手指着数字9说：“瞧瞧你那胖乎
身子 乎的
，跑起步来慢吞吞的，
宰相 肯定不能当
！”数字9连忙回
答道：“你还好意思说我？
关键词：数字,数字,辉煌,殿堂,
激烈,争吵,数字,得意洋洋,手指,数 字,瞧瞧,胖乎乎,身子,起步,慢吞吞, 肯定,不能,宰相,数字,连忙,回答, 好意思。
小学三年级作文
“1”和“9”的故事
600字
热闹的数字王国里正在选举源自宰相呢！数字一和数字九的欢呼
声最高，双方在各自的粉丝