管理沟通讲义ppt

合集下载

《沟通管理》PPT课件

《沟通管理》PPT课件
Open/Close
立即性的技巧
说的公式
病人:护士小姐,您小心点打针,我害 怕
护士:请您放心,我刚毕业,今天第一 天上班,所以我会特别小心
客人:小姐,这产品真好,我看不出什 么问题,所以我决定买了
售货员:谢谢,其实我们的商品也没您 说的这么好,只是您还没有亲自使用 过,还不知道它的问题罢了。
传统的由来 事情是一分为二,为什么不可以是一分
为三?一分为四?
沟通管理中的权变理论
几乎没有简单的和万能的原理能够解释 人,人是复杂的。
沟通艺术的概念或理论必须反映情境或 权变条件。我们可以说X导致Y,但只 在Z(权变变量,contingency variables)所 限的条件下。
责任者与受害者 我们人类都是特别固执的,并坚信自己
是对的。 我是对的,我们失去了什么?
沟通是心与心的交流
心理对人的影响 心理学的研究对象及方法 心理学的研究目的
测测你的沟通意识
三十秒握手相逢
体验心理世界
心理-旁观者清
常见的心理现象分析
角色心理(变心板) 紧张缓和 自我求证 晕轮效应 算命的心理术
同理心训练
•站在对方的角度 •能专心听对方说话,让对方觉得被尊重 •能正确辩识对方情绪 •能正确解读对方说话的含义
同理心训练
1、站在对方的角度
趣味游戏:劝说无效
如果你站在对方的角度看,你会发现 其实游戏很简单!
同理心训练
情境一: 小张说:“我用了整整一周的时间做这个客户,但客户 的销售量还是不高。” ,小张的意思是( )
同理心倾听
认识同理心 同理心倾听 同理心训练
什么是同理心
同理心(empathy)是EQ理论的专有名 词,是指正确了解他人的感受和情绪,进 而做到相互理解、关怀和情感上的融洽。

管理沟通讲义ppt(共36张PPT)

管理沟通讲义ppt(共36张PPT)
投射
将自己的特性强加于到别人身上。
晕轮效应
根据某人的一种特征去推断其具有的其他特征。一好百好, 一坏全坏。
知觉在组织中的应用
皮格马利翁效应:
当上级对下属产生不正确的期望后,下属果 然表现出与上司看法相同的行为。
怎样保证准确的知觉
认识到每个人的知觉都会有偏差,完全客观是不可能 的。
认识到不同的位置会使人对于事实有不同的看法, 并对所观察到的东西做不同的推论。当与别人的 意见不一致时,尽量返回到双方当初对事物的观 察是否有差异。
沟通管道传递信息的能力
在说服别人时要使用具体的事实而非个人的价值判断。
到攻击 考虑到别人的背景和当时情景,来判断他所讲话的意思。
每位成员获得相同的信息
如何确认公司内部的沟通是否存在问题?
•有一方是完全被动的
三种水平的组织沟通
纵向式单向沟通 有限的双向沟通 开放式双向沟通
组织中常见的沟通模式
链式
•军队
解释 2、事实和推论不是一回事。
3、没有任何两件事完全相同。
4、事物会不断变化。 5、多数的两极选择都不正确。 选择 6、个人讲出的话不是事情的全部。 编码和解码
7、词语与其表达的事物之间有差距。
8、沟通中使用的符号须在沟通者心目中代表相同的意义。
知觉
个体为了理解周围环境而对他们的感性 的印象进行组织加工和解释的过程。 人的所有行为都是以对现实的知觉而非 现实本身为基础的。
管道超载:管道不能处理所传递的信息。 信息超载:信息传递过多超出了人们能接收的范 围。
接收到的信息 解码: 接收者对于发送者传递的符号的解释。 反馈: 表明接收到信息并将个人对于原始信息的感受告知信息发送者 的过程。 噪音: 在沟通过程中干扰信息发送者和信息沟通者之间交流的因素。

第十章 沟通《管理学》PPT课件

第十章 沟通《管理学》PPT课件
息的意思 • 提高信任度,即提高信息接受者对发送者的信任程度,缩短
“信任差距”,建立相互信任的氛围
3.提高信息接收者接收信息的技能
• 要有较强的信息解码技能,即能准确无误地把所传递的信息 译成自己能理解的信息
• 要了解沟通者可能使用的媒介,掌握多种媒介沟通技术 • 在信息反馈方面,在学会正确地反馈信息,使发送者知晓接
• (d) 单线沟通
(c)
(d)
非正式沟通的形态
• 对于非正式沟通应采取以下立场和对策
• 使组织内沟通系统较为开放或公开 • 正面提出相反的事实更为有效 • 不要使组织成员有过分闲散或过分单调枯燥的情
形发生 • 培养组织成员对管理者的信任和好感 • 使组织管理人员有比较正确的观念和处理方法
10.2 沟通的原则与途径
• 缺点:
• 因为依靠组织系统层层传递,所以很刻板,沟通速度较 慢,存在着信息失真或扭曲的可能
• 正式沟通的形态
链式沟通
Y式沟通
环式沟通
轮式沟通 五种沟通形态
全通道式沟通
五种正式沟通形态的特点及优缺点比较
特、优缺 点沟通形 态
解决问题速 信息准确


集中化程 度
领导预测 度
士气
工作变化弹 性
链式 Y式 轮式
三、组织沟通技能
• 1.会议沟通技能 • 2.谈判技能 • 3.危机沟通技能 • 4.跨文化沟通技能
3.人际关系的协调程度 4.沟通渠道的性质
• 速度 • 反馈 • 选择性 • 接收性 • 成本 • 责任建立
二、 有效沟通的原则
1.明确沟通的目标 2.具备科学的思维 3.管制信息流 4.选择恰当的沟通渠道与方式方法 5.讲究语言艺术 6.了解沟通对象,增强沟通针对性 7.及时地运用反馈

管理沟通PPT课件

管理沟通PPT课件

38
《管理沟通》
组织沟通类型
工商管理系唐果
• 内部沟通
– 纵向沟通(下行、上行)和横向沟通(部门间) – 正式沟通(规章制度或组织原则进行沟通)和
非正式沟通(对象、时间及内容未经计划) – 书面沟通(有形展示、长期保存、法律依据)
和口头沟通(快速传递、即时反馈)
• 外部沟通
39
《管理沟通》
组织沟通的方式
6
《管理沟通》
管理沟通的学习方法
工商管理系唐果
• 上记住基本概念、方法、技能
• 课堂是训练管理沟通技能的重要平台, 积极参与,勇于表达,有目的地训练自 己。
• 随时运用学到的方法,开始不习惯,坚 持使用,养成习惯,直至形成个人风格 。
• 随时寻求他人的反馈,相互分享经验, 相互完善各自的沟通技能。
工商管理系唐果
下行沟通的组织策略
• 制定沟通计划 • 建立公开、简捷的沟通系统 • 坚持言简意赅的沟通风格 • 授权 • 建立多通道反馈机制
48
《管理沟通》
工商管理系唐果
上行沟通的组织策略
• 建立信任氛围 • 走动管理,鼓励非正式的上行沟通
– 共同进餐 – 四下走动 – 深入现场 – 娱乐活动
• 改革管理体制,让员工参与
36
《管理沟通》工商管理系唐果组织沟通37《管理沟通》
工商管理系唐果
组织沟通的概念
• 有明确目的,其目的是影响组织中的每一个 人的行为,使之与实现组织 的整体目的相符, 并最终实现组织目标.
• 其活动是按照预先设定的方式,沿着即定的 轨道、方向、顺序进行,作为一种管理的日 常活动而发生.
• 其活动作为管理的一项日常功能,组织对信 息传送者有一定的约束.

《管理学--沟通》PPT课件

《管理学--沟通》PPT课件
2021/7/11
正式沟通网络
AB C D E
链式
A
B
C
A
B
D
C
EDΒιβλιοθήκη EY式轮式
A
B
C
DE
环式
A
B
C
D
E
全通道式
五种正式沟通网络的比较
评价标准 集 中
沟通网络 性
速度
正确性
领导能 力
全体成员满 足
示例
链式
适 中
适中

适中
适中
命令链锁
轮式
1.快(简
1.高(简

单任务) 2.慢(复
单任务) 2.低(复
接受者 和发送 者的自 信程度
在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信 自己对信息的理解
满意
接受者比较满意双向沟通;发送者比较满意 单向沟通
噪声
由于与问题无关的信息较易进入沟通过程, 双向沟通的噪声比单向沟通要大的多
2021/7/11
有效沟通的原则
准确性原则 完整性原则 及时性原则 非正式组织策略性运用原则
很高
杂任务)
杂任务)

主管对四个 部署
Y式
较 高

较高

较低
领导任务繁 重
环式





工作任务小

全通道式
很 低

适中
很低
很高
非正式沟通
2021/7/11
非正式沟通
非正式沟通网络
L
C
K
CD E
R
B
F
A
集束式

管理学课件沟通(共21张PPT)

管理学课件沟通(共21张PPT)
秀才问他:“其价如何?”卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于 是就告诉秀才价钱。 秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。(你的木材外 表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。)”卖柴的人 因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。
管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息,而且对于说话的对象、时机 要有所掌握,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。
卫星型
Y型
链型
环型 沟通中的沟通网络模式
全通道型
二 、 沟通网络与沟通障碍分析 续(1)
沟通网络的比较
网络类型
卫星型
Y型
集中化程度
很高

可能的交流通道数
很低

领导预测度
很高

群体平均满意度


各成员满意相差幅度


链型 中等 中等 中等 中等 中等
环型 全通道型
低 中等
低 中等

很低 很高 很低
高 很低
二 、 沟通网络与沟通障碍分析 续(2)
二)非正式沟通及其网络结构
AA
BB
CC
DD
EE
a 单向链型
D C
E
B
A
F
c 信息发 布型
D
F
E
B C
A
b 群体单传向递链型

B
D
E
A
d 随机传播 型
二 、 沟通网络与沟通障碍分析 续(3)
三)沟通中的障碍分析
1、组织方面的因素 2、沟通当事人的因素
3、不适当的沟通媒介选择 4、沟通过程中的因素 5、其他方面的因素

《管理沟通》全套课件完整版(408页)

《管理沟通》全套课件完整版(408页)

组织的神经系统
外部环境 组织
工作群体 角色 个体
马斯洛的需求层次理论
自我实现的需求 受尊重的需求 社交的需求 安全的需求 生理上的需求
高层次的 基本的
有利于职业生涯发展
胜任要职的先决条件 提升的可靠保证
通向CEO的8项素质
沟通能力 有抱负 外表特征 高等教育 决策能力 自信 通过他人完成任务 从事艰苦工作的能力
“Communication for Managers” (sixth edition). Sigband & Bell. International Thomson Publishing. 1994
教学手段
讲座 课堂讨论 角色扮演 案例分析
3A课程目标
意识(Awareness) 态度(Attitude) 行动(Action)
官僚制组织的特征
实现劳动分工,明确规定每一个成员的权力和责 任
各种职位按权力等级组织起来,形成一个等级链 由一系列的规章制度来制约组织成员的行为 管理人员领取固定薪水,但没有企业的财产所有
权 根据通过正式考试或者训练和教育而获得的技术
资格来挑选组织成员 所有的管理人员是“专职的”,不能任意地不公
传递和理解信息和知识的过程 了解他人思想、情感、观点及价值观的
途径,双向的 任何系统有效运作的润滑剂
沟通风格

参与


咨询

制 程
推销

告知


听众参与的程度 高
何时采用告知/推销风格
你掌握了足够的信息 你不需要他人的意见或建议 你需要或想控制信息内容
何时采用咨询/参与风格
你没有足够的信息 你需要他人的意见或建议 你需要听众提供或完善信息内容

管理沟通讲义.pptx

管理沟通讲义.pptx
情绪表达 沟通提供了一种释放情感的情 绪表达机制,以满足员工的社交需求.
2020-5-23
谢谢阅读
25
第二节 影响沟通的内生因素
2020-5-23
谢谢阅读
26
一 气质与性格
1 气质是人的个性心理特征之一,它是指在人的认识,情感,言语, 行动中,心理活动发生时力量的强弱,变化的快慢和均衡程度等稳定 的动力特征,主要表现在情绪体验的快慢 强弱,表现的隐显以及动 作的灵敏或迟钝方面.
2020-5-23
谢谢阅读
6
科学管理的四条原理:
1 总结经验,编为规则 2 发现人才,培养人才 3 科学选择,科学培养 4 上下协作,按章办事
2020-5-23
谢谢阅读
7
二 过程管理学派对于管理的论述与界定 (法约尔)
企业六大职能:技术活动 商业活动 财务活 动 安全活动 会计活动 管理活动
管理与被管理者之间的有效沟通,是任何管 理艺术的精髓.
2020-5-23
谢谢阅读
2
二 管理沟通的意义
从管理的对象来看,管理对象按照现代划分 方法,可以分为物质资源和人力资源.物质资 源.
从管理的主体上来看,管理必然是沟通. 从管理的过程来看,也是一刻离不开沟通. 从管理的功能上来江,沟通更是管理的主要
2020-5-23
谢谢阅读
30
二 表达
良好的表达能力是一名管理者必须具备的 条件之一,它作为一种领导艺术正在被人 们承认和重视。
表达能力包括语言表达能力和非语言表达 能力
2020-5-23
谢谢阅读
31
语言表达的基本原则:
1、简明扼要原则
• 要做到语言简练,其一要抓住内容的核心,有条理组织语言 其二是少 用或最好不用套话、空话和俗话,不要重复没有内容、新信息的话语。 其三是不要担心对方接收理解能力,没有必要解释的概念直接提出来就 可以了。

《管理沟通》完整版ppt

《管理沟通》完整版ppt

沟通过程中的概念
准备沟通的信息 4 编码: 将想法转化为有意义的符号的过程。 4 管道: 信息传递的渠道。
4 管道超载:管道不能处理所传递的信息。 4 信息超载:信息传递过多超出了人们能接收的范围。
接收到的信息 4 解码: 接收者对于发送者传递的符号的解释。 4 反馈: 表明接收到信息并将个人对于原始信息的感受告知信
(二)、 沟通信息的发出
信息需不需要发出 如何准确地发出 了解沟通的目的 听众分析 对信息的理解 移情原则
1、信息需不需要发出 对自己不利的信息 对别人有害的信息 案例1:范跑跑事件 案例2:“这样的论文我一晚上可以写两篇” 案例3:“院士都是老家伙,做事要靠年轻人”。
因此态度在很大程度上决定着一个人工作行 为和沟通的方式;每个人如果想采取任何一项行 动,他必须确定自己是谁,怎样同周围的对象和 其他事物相处,或准备如何与人相处。
你的职位权力与人格权力。
什么是领导?什么是管理?
要做到改变别人不容易, 首先要做到改变自己!
沟通与管理:
管理是由“管”和“理”这两个字组成,管理的对象是人, 管理的内容不仅在“管人”,更在于“理人”。
2、如何准确表达
“以言伤人,重于刀剑”说话的温度.ppt “我们注意到了事件的发生” “海峡两岸的人民都认为只有一个中国” “致歉与道歉” 这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科
学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产 品远销全国各地和东南亚地区
说话的时机:
成事不说 遂事不谏 既往不咎
尽量向别人提供背景信息,以便别人能够准 确地解释你的观点或看法。
语言和其代表的事物有差别
以具体的证据、事实和事例来支持笼统的陈述和评价。 如:“这个人的素质很不好”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 接受与解释信息的过程叫解码 • 理解受很多因素影响包括根据过去经验得出的假定、文化期待、动机 (需要)、情绪及态度。

(二)假定与理解
• 理解是根据假设而来的。


(三)文化期待与理解 (四)动机与理解 (五)情绪与理解 (六)态度与理解
(七)理解技巧




1、仔细倾听别人所说的话 2、回忆他们过去说过的内容 3、假定人们都是为了自我利益而活动,这种态度并没有 什么错误。 4、表现出言行一致 5、通过热忱与激情表现你的信念。 6、喜欢你周围的人 7、要开放而坦率 8、不要批评和评论 9、尊重隐私 10、平和自然地交流信息
二 管理沟通的意义


从管理的对象来看,管理对象按照现代划分 方法,可以分为物质资源和人力资源.物质资 源. 从管理的主体上来看,管理必然是沟通. 从管理的过程来看,也是一刻离不开沟通. 从管理的功能上来江,沟通更是管理的主要 方法和途径.
三 管理沟通的机制


任何组织的沟通总是在一定背景下进行的, 同时受到组织文化类型的影响. “领导者作风”也是影响沟通机制的重要因 素.

• 在管理沟通中,传递情感信息是最基本也是最必要的.

二 业务信息沟通
• 1 操作性业务信息 • 2 决策性业务信息

三 责任 权利 利益沟通
• 企业和员工都是为了获得利益而工作的.

四 企业战略与企业文化的沟通
• 1 战略沟通 • 2 文化沟通

五 企业外部沟通


企业是为满足需要而存在的,企业必须与外界有良好有效的沟通.
四 改善管理沟通的途径



1 企业应重视沟通者自身的沟通技能的提高 调整沟通心态 学会倾听 注重非语言信息 2 企业应根据企业发展需求有目的的健全组织 的沟通渠道 3 企业还应注重组织沟通反馈机制的建立 4 企业要注重组织沟通环境的改善
第二节 管理沟通的历史沿革


一 科学管理学派对于管理的论述与界定 (泰罗) 科学管理的定义:通过对工人工作进行细分, 并制定最优工作标准,以此进行规范和考核 评价,支付薪金,以最大限度地发挥机器与工 人的生产能力的制度设计与执行过程就叫 管理
非语言表达



在面对面沟通中哟扑大约65%社交意义是 来自非语言表达的,非语言信息往往比言 语信息更能打动人。 非语言的沟通主要有以下几种:语调 面部 表情 姿势 手势 体态 举止 管理者细心观察属下的非语言表达,必然 可以学习许多事物。而用语言以外的方式 来沟通,也可以使管理者传达更多的信息。
三 组织结构管理学派对于管理的 论述与界定 (韦伯)

“理想”的行政管理体制的核心目的是最大 限度地减少管理沟通的障碍或成本,使整个 企业最大限度降低信息传递过程中的噪音.
管理者立场的管理沟通

管理即沟通 强势老板管理沟通综和症
第二章 沟通的要素


与人沟通,最难的是理解对方的观点、背景 和思维方式.知道这几点后,你就可以避免 许多沟通困难. ------韦恩˙本宁顿
第二节 影响沟通的内生因素
一 气质与性格




1 气质是人的个性心理特征之一,它是指在人的认识,情感,言语, 行动中,心理活动发生时力量的强弱,变化的快慢和均衡程度等稳定 的动力特征,主要表现在情绪体验的快慢 强弱,表现的隐显以及动 作的灵敏或迟钝方面. 2 性格(广)人与其他人不同的心理特征.(狭)人对现实的稳定 度以及与之相适应的习惯了的行为方式.性格表现既包括行为的方式 又包括实践的方式和思维,意志,情感等心理活动的方式. 性格矛盾具有完整性和矛盾性 性格结构的确定性,指的是一个人对周围事物所持有的恒常的态度倾 向. 性格结构具有复杂性和主导性. 性格结构具有表层和深层的特征 卡特尔16性格纬度

2、分清对象原则
• 首先,内容上有要有区别。 其次,方式上要有区别。三要注意听众的反 映。

3、以理服人的原则 4、择时而说的原则
• 时机的选择一要注意条件二要在适当保密 。

5、表情适度的原则
• 管理者要注意把面部表情和讲话内容有机融为一体。要注意适度微笑和 善用眼神,同时注意协调好委婉表达和有效沟通的矛盾。
发起人------如何赢得信任与喜爱



沟通的三个本质特征: 理性 感情 思想品质 一定要成为一个好的听众 如何改善你的”听力”: 做笔记 提交谈话记录 积极的身体语言 善 于利用谈话间隙
第一节 受众----向他推销的是利 益而非内容



典型的几个问题分析 一 我在和谁说话 二 我和受众间的关系怎样 广义的人际关系;孤岛型 仪式型 社交型 嗜好型 心理游戏型 亲密关系型 三 受众的态度如何 四 我的建议是为了受众的利益么 五 推销的是利益而非内容
第三节 影响沟通的能力因素


良好的沟通能力不仅指说话的能力,它 包括听说读写各方面,是各方面能力的综 合运用。 倾听与表达是管理沟通中至关重要的两项 能力。
一 倾听






1 倾听的意义 倾听是沟通行为中的核心过程。 2 有效倾听 有效的倾听是积极的,积极的倾听有四项基本要求: 专注 指的是对倾听过程的要求 移情 要求你把自己置身于说话者的位置上。 接受 是积极倾听的表现 即客观地倾听内容而不作判断。 对完整性负责的意愿 听者要千方百计地从沟通中获得说话者所要表达的信 息。 3 倾听障碍 在倾听过程中,如果人们不能集中自己的注意力,真实地接受信息,主动 地进行理解,就会产生倾听障碍。 影响倾听的效率障碍:信息质量低下 倾听者主观障碍 环境干扰 4倾听技巧 创造有利的倾听环境 停止讲话注意对方讲述 尽量把时间缩到最 短 摆出有兴趣的样子 观察对方 关注中心问题 平和的心态 注意自己的偏见 抑制争论的念头 保持耐性,让对方讲述完整 不要臆测 不宜过早作出结论或 判断 做笔记 不要自我中心 鼓励交流双方互为倾听者
第二节 目标-----分歧与融合的艺 术


一个好的经理人必须知道如何成既为一只 豪猪又成为一只狐狸.在战略上要像豪猪, 而在实施中要做狐狸. 可以按照意图 战略 战术 任务对目标进行 分类.另外还有两个主要因素需要考虑即, 迫切性和重要性.
第三节 信息----六种沟通,六种艺术

管理沟通的升年升毫 内容可以根据其沟通的性质,重要性和大小,以及沟通发生在组织中的范围和 层次,进行细致深入而且有效的细分. 一 情感沟通
六 制度沟通
第四节 媒介----管理沟通渠道模 式

管理沟通最核心的问题就是信息交换的问题,信息 交换必须有相应的载体才能实现,这种载体就具有 媒介的功能,也是沟通渠道.
• 一 直线型组织管理结构的最佳管理沟通渠道模式 • 二 职能型组织管理结构的最佳管理沟通渠道模式 • 三 直线—职能型组织管理结构的最佳管理沟通渠道模 式 • 四 事业部制组织管理结构的最佳管理沟通渠道模式 • 五 矩阵型组织管理结构的最佳管理沟通渠道模式 • 六 网络型组织管理结构的最佳管理沟通渠道模式
管理沟通讲义
(海南大学经济管理学院 况漠博士)
第一章 管理沟通概述


“未来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每 个社会组织内部成员之间及其外部组织的 有效沟通上.” ——奈斯比特
第一节 认识管理沟通


一 管理沟通的定义 管理沟通是指在各种管理活动和商务活动 中,沟通主体(沟通者)基于一定的沟通背景, 为达到一定的沟通目标,在分析沟通客体(沟 通对象)的基础上,将特定的信息或思想、观 点、态度传递给客体,以期获得预期反应效 果的全过程. 管理与被管理者之间的有效沟通,是任何管 理艺术的精髓.
二 沟通风格



Байду номын сангаас



自我克制型沟通风格 自我保护型沟通风格 自我暴露型沟通风格 自我交易型沟通风格 自我实现型沟通风格 影响沟通风格繁荣权变因素有个人的自我观念和解决问题 风格 气质和性格导致了个体沟通风格的不同,企业组织中不同 的个体组成错综复杂的沟通环境,怎么样进行有效的沟通, 是每一个管理着必须面对的难题,同时,管理者个人的气 质特征也能影响沟通活动甚至管理活动的效果.
三 有效沟通的功能




控制 沟通是协调组织的个体和要素,使 企业成为一个整体的凝聚剂. 激励 沟通是领导极激励下属,实现领导 职能的基本途径. 信息传播 有效的沟通为个体和群体提供 决策所需要的信息,使决策者能够确定并 评估各种备选方案. 情绪表达 沟通提供了一种释放情感的情 绪表达机制,以满足员工的社交需求.
第五节 反馈(freeback)----偏差与 局限性
一 反馈的理论

所谓反馈,就是 将系统的输出通过一定通 道回输到系统的输入端,从而对系统的输入 和再输出施加影响的过程.反馈的形式是多 种多样的,可以是有形的,也可以是无形的 (如通信或社会反响).
• 正反馈: 经过一系列输出之后,反馈系统的输出 与目标偏差越来越大. • 负反馈: 经过一系列输出之后,反馈系统的输出 与目标偏差减小
第三章 影响有效沟通的因素

“在沟通中没有不准确性更重要的了.” ———詹姆斯˙瑟伯
第一节 有效沟通及其功能
一、 认识有效沟通



定义: 沟通的发起人通过受者的反馈确定管 理信息已经被理解和执行,即沟通已经收到 预期效果,这样的沟通回合便是有效沟通. 另一种沟通方式,合理沟通 接受者对于管理 信息的理解与发起人的主要意图基本相符. 有效沟通的实质:信息的准确传递,精确理解 和明确反馈
二 管理沟通中的反馈
相关文档
最新文档