新编日语1-第十九课PPT
新编日语 第一课ppt
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一、日语
日语,即日本语,为日本的 国家官方语言。与汉语、英语、 西语、法语等语言不同,虽然只 有日本的1.27亿国民以此为母语, 使用范围也仅限于日本国土,但 其在世界上仍是一种具有较大影 响力的语言。
日语属何种语系尚无定论, 其声调和文字来源于汉藏语系, 而语法和句法与阿尔泰语系相近 。
近代以来,受汉语影响而形成的日语,反而为现代汉语 输入了大量词汇,当然这与日本的近代化有着密切关系。政 治、思想、经济、科学、文化等各个领域的西化和空前进步 ,日本人除将西洋语言中的词汇日语化(现代日语中的外来 语)之外,在利用原有汉字字义的基础上创造出许多新词汇 以适应社会的发展,比如政党、表决、人权、主义、资本、 哲学、货币、出口、物理、化学、博士、教育等等。这些词 汇随着留学生和日文译作传入中国,成为现代汉语的一部分 。
)
五十音図(片仮名)
ア段 アa カka サsa タta ナna ハha マma ヤya ラra ワwa
ンn
イ段
ウ段
イi
பைடு நூலகம்ウu
キki
クku
シsi
スsu
チti(tsi) ツtu(tsu)
ニni
ヌnu
ヒhi
フfu
ミmi
ムmu
イi
ユyu
リri
ルru
イi
ウu
エ段 エe ケke セse テte ネne ヘhe メme エe レre エe
単語
撥音
平ん 片ン 羅n
• 寝室(しんしつ) • 日本(にほん) • 布団(ふとん) • 本(ほん) • 万年筆(まんねんひつ)
• アクセント • インク • クラス • タオル • テキスト • トイレ
日本语第19课课件
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一年,过一个“寝正月”是他们的心愿,也就是 什么事情都不干,好好睡个痛快。
主妇们仍是热衷于购物。各大百货商店则是利 用这绝好的商机,在元旦伊始就开始用福袋,打 折商品吸引顾客。
孩子们呢?最高兴的就是他们了,欢欢喜喜地 拿好压岁钱。
③冬休みは 何を しましたか。 --京都の お寺や 神社を 見たり、友達と パーティーを したり しました。
例文
④日本で 何を したいですか。 --旅行をしたり、お茶を 習ったり したいです。
⑤体の 調子は どうですか。 --おかげさまで よく なりました。
⑥日本語が 上手に なりましたね。 --ありがとう ございます。 でも、まだまだです。
⑦テレサちゃんは 何に なりたいですか。 --医者に なりたいです。
会話
ダイエットは あしたから します 皆: 乾杯。 松本良子: マリアさん、あまり 食べませんね。 マリア: ええ。 実は きのうから ダイエットを
して います。 松本良子: そうですか。わたしも 何回も ダイエット
を した ことが あります。 マリア: どんな ダイエットですか。 松本良子: 毎日 りんごだけ 食べたり、水を
たくさん 飲んだり しました。
会話
松本部長: しかし、無理な ダイエットは 体に よくないですよ。
マリア: そうですね。 松本良子: マリアさん、このケーキ、おいしいですよ。
マリア: そうですか。 ‥‥。 ダイエットは また あしたから します。
日本の お雑煮(年糕)
日本の新年
日本的新年是每年的1月1日,也就是元旦。
动词た形
动词た形将て形的て、で分别变成た、だ就行了。
第十九课 歌舞伎と相扑
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既然接受下来了,就必须干好。
ここに来た以上、もう帰るつもりはありません。
既然来了,我就不打算回去了。
三、ところだ
这个词语的用法很多,除了书上所讲的两个以外,我再补充一个。大家一定要好好学,这可是经常要被考到的。
1、动词现在时+ところだ:刚要怎么样
出入り(でいり)(名)〇
小林(こばやし)(専)〇
養子(ようし)(名)〇
観客(かんきゃく)(名)〇
イヤホーン(名)③
解説(かいせつ)(名 他サ)
幕(まく)(名)②
舞台(ぶたい)(名)①
下座(しもざ)(名)〇
伴奏(ばんそう)(名 自サ)〇
進行(しんこう)(名 自他サ)〇
李 :藤川さんはときどき、相撲を見にいらっしゃいますか。
藤川:ええ、好きですから暇があったら見物にきます。
李 :相撲はいつもこの国技館で見られるんですか。
藤川:いいえ、一月から十一月にかけて、六場所あって、シーズンごとに興行の場所が変わるんですよ。
李 :そうですか。ここはほんとにいい席ですね。日本に来て、相撲が見られるなんて思ってもみませんでしたよ。こういう席の切符は普通じゃ、なかなか手に入らないでしょう。
藤川(ふじかわ)(専)②
欠かす(かかす)(他五)〇
大関(おおぜき)(名)①
横綱(よこづな)(名)〇
対戦(たいせん)(名 自サ)〇
思わず(おもわず)(副)②
手に汗を握る(てにあせをにぎる)(慣)
握る(にぎる)(他五)〇
撒く(まく)(他五)①
…毎に(ごとに)(組)
新编日语第一册:第十九课 インタビュー
![新编日语第一册:第十九课 インタビュー](https://img.taocdn.com/s3/m/40389911cc7931b765ce1544.png)
佐藤 :ええ、中国人の友達がおおぜいいますからよく中国語を使います。
記者 :言葉の遠いはみなさんにとって大きな問題ですか。
佐藤 :いいえ、中国の方がみんな親切ですから、言葉の遠いは私たちにとってあまり大きな問題ではありません。
記者 :聞きたいことがもっともっとありますが、時間の都合で、これでインタビューを終わりたいと思います。このあとはアンケートを配りますから、ぜひ協力してください。今日はどうもありがとうございました。
8.接续助词「し」
例:授業時間が長いし、宿題が多いし、とても大変です
朝早いし、夜は遅くまで残業をするし、サラリーマンの仕事は大変です
「~も~し、~も~し」描写句
例:今日は雨も降っているし、風も吹いています
私はアメリカにも行きたいし、イギリスにも行きたいです
9.格助词[で]表示时间,空间,数量,价值等的限制
ジョン :私は中国へ留学すれば中国語が上手になるだろうと思いましたから。
記者 :生活環境をどう思いますか。
山田 :いいと思います。
記者 :どうしていいと思いますか。
山田 :安全だからです。
記者 :ピエールさんはどう思いますか。
ピエール:私も安全でいい所だと思います。しかし、問題もいろいろあると思います。
辺り(あたり)(名)①附近
ホワイト(専)②怀特(人名)
非常(ひじょう)(形動)〇非常
満足(まんぞく)(名 形動 自サ)①满足
マリー(専)①玛丽(人名)
このごろ(名)〇近些天
気をつける(組)注意
いかが(副 形動)②如何,怎么样
すっかり(副)③完全
慣れる(なれる)(自一)②习惯
《新编日语》第1册第.ppt
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练习
彼は病気で六か月ほど学校を休みました。 今までもう四年ほど彼女に会っていません。 この会社には、もう十年ほど勤めていました。
新编日语第一册 、
动词连用形+ながら
用法:动词连用形(不音便)+ ながら 含义:
表示同一主体同时做两个动作,句子的重点在 后句,译成“一边…一边…”。 例句: △音楽を聞きながら本を読んでいます。 △私は野球場で応援をしながら野球を見ました。 其他用法: ながら族
第九課 家族のデジカメ写真
新编日语第一册
家庭成员的称呼(P163)
分类使用: 称呼别人家庭成员 对外称呼自己家庭成员 家庭成员内部称呼
新编日语第一册 、
动词的连用形
❖ 1动词接[ます]的连用形(復習) ❖ 2动词接[て]的连用形(重点) 注意点 ①动词的分类。(一段、五段、サ変、カ変) ②动词的词尾特征。
新编日语第一册 、
练习
まず買い物をして、それから映画を見て、もどり ました。
きのう疲れて、宿題をしませんでした。 彼はラジオを聞いて本を読んで、毎日を楽しんで
います。
新编日语第一册 、
数词+ほど
含义: 「ほど」是副助词,接在数词后面表示大约的概
数。与「ぐらい」相近,但「ほど」一般是在 基准之上,译为“…多,…来”。 例句: △修理は一か月ほどかかります。 △林さんは毎日五時間ほど日本語を勉強します。
新编日语第一册 、
练习
今陳さんは電話をしながら何か書いています。 あの泣きながら服を着ている女の子はだれです
か。 昔彼はよくこのレストランでコーヒーを飲みながら
新聞を読んでいました。
新编日语第一册 、
新编日语02_19
![新编日语02_19](https://img.taocdn.com/s3/m/82e0638bd0d233d4b14e697d.png)
时间、地点词から时间、地点词にかけて、
辨析
「…から…にかけて」和「…から…まで」
前者注重表示某一范围,而后者注重表示起始点和终 点。
例句
今朝南京から上海にかけて雨が降りました。 今、北のほうから南のほうにかけて、プりクラがはやって います。 黒龍江省から遼寧省にかけては東北三省といいます。
体言+ごとに
综合练习·答案一
① なんて ② だけに ③ と・に ④ にかけて・で ⑤に
综合练习·答案二
1、バスは 3、あの人は大人気の歌手なんて夢にも思いませんでした。 4、約束した以上、最後までやるべきですよ。 5、名門大学を卒業した学生だけに、上司に甘やかされて いるのですよ。
第十九課
歌舞伎と相撲
本课重点
体言、活用词连体形+だけに …(た)ところだ …から、…にかけて 体言+ごとに 副助词「なんて」 动词现在时+ところだ …とは(というのは)…だ (する)以上
体言、活用词连体形+だけに
含义
「だけに」是由副助词「だけ」和格助词「に」组成的词组,表示前 提条件下的相应结果。中文意义为:“正因为…”。
例句2
今、空港を出たところです。 去年、日本から帰ってきたばかりです。
さっき、あの手紙を見たところです。 昨日、友達と会ったばかりです。
今、仕事が終わったところです。(仕事が終わった10秒 ほどの時) 仕事が終わったばかりです。 (仕事が終わって、しばら くして言う)
…から…にかけて
含义
「…から…にかけて」表示从某一时间到某一时间,从 某一地点到某一地点。
…とは(というのは)…だ
含义
「とは」和「というのは」的意思相同。用来对事物 下定义。与这种表达方式时常呼应使用的结句 形式是「のことです」。中文意义是:“所谓…… 是……(这么一回事)” 。
新标准日语第十九课
![新标准日语第十九课](https://img.taocdn.com/s3/m/98a57d2e453610661ed9f48d.png)
第十九課部屋のかぎを忘れないでください基本课文1:部屋のかぎを忘れないでください。
2:李さんは今日早く帰らなければなりません。
3:明日は残業しなくてもいいですよ。
4:あの人が吉田課長ですよ。
A甲:その品物に触らないでください。
乙:あっ、すみません。
B甲:李さん、いっしょに食事に行きませんか。
乙:すみません。
今日は早く帰って、レポートを書かなければなりません。
C甲:先生、もう薬を飲まなくてもいいですか。
乙:はい、いいですよ。
D甲:吉田課長はいますか。
乙:わたしが吉田ですが……。
语法解释1:一类型なります第14课我们学习了动词的“て”形(第14课语法解释1),本课学习动词的“ない”形。
“ない”形的变换方式如下:一类动词:把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音,后加“ない”。
如果最后音为“い”时,把“い”变成“わ”后加“ない”。
(注意:此时不能将“い”变为“あ”。
)二类动词:把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词:把“きます”变成“こない”,把“します”变成“しない”。
2:动ないでください表示否定的命令时,使用“~てください”的否定形式。
其构成方式为“ない形+で+ください”。
◆部屋のかぎを忘れないでください。
(请别忘了房间钥匙。
)◆この部屋には入らないでください。
(请不要进入这个房间。
)◆無理をしないでください。
(请不要勉强。
)3:动なければなりません表示必须。
接续方式是将动词“ない形”中的“ない”换成“なければなりません”。
也可以用“ないといけません”的形式代替“なければなりません”。
◆李さんは今日早く帰らなければなりません。
(小李今天必须早点回家。
)◆この薬は毎日飲まなければなりません。
(这个药必须每天吃。
)◆すぐに書類を送らないといけません。
(得马上把文件寄出去。
)4:名1が名2 です表示作为话题的“名词2”是什么时,用“名词2は名词1です”的形式。
这里“名词2”是旧信息。
标日第十九课第一讲
![标日第十九课第一讲](https://img.taocdn.com/s3/m/3f2060c680eb6294dd886c42.png)
面白い日本語
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
やっと「副詞」好容易、总算、勉勉强强 是副词,相当于汉语的“总算”、“终于”;“勉 强”;“好容易”等的意思。在用作“好容易”讲时, 暗指之前经过了很长时间的努力或者不少困难,包含说 话人的“终于放松了”的语气。 例:①やっと電車が来ました。 ②やっと暮らしています。(勉强度日) ③やっと仕事が終りました。
面白い日本語
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
二、教学重点与难点
重点:1.词汇: ~たち だいぶ 何度も 一度も やっと 手伝う 助ける 初めて 2.句型: ~ないでください ~なければなりません ~ないといけません ~なくてもいいです 难点:動詞のない形
面白い日本語
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
1、重要词汇讲解
~たち 何度も やっと 助ける だいぶ 一度も 手伝う 初いでください
達(たち) [接尾词] …们 私――私達 学生――学生達 あなた——あなたたち 子供――子供達
面白い日本語
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
だいぶ「副詞」相当 是副词,表示程度相当高,超过了平均的水平。多用于 对比或变化。相当于汉语的“很…”“颇…”“相当…”等的意 思。 例:①天気はだいぶ温かくなりました。 ②病気はだいぶ良くなりました。 ③これはだいぶ明るいです。(这个要亮的多)
中日交流 标准日本语初级
主讲:欧阳中亚
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
学习目标:
1 2
単語
文型解説(ぶんけいかいせつ)
面白い日本語
第19課 部屋の鍵を忘れないでください
一、教学目的与要求
目的:1通过听课文中日本人对话的录音,达到提高听力的目的。 2 通过学习新句型,提高日语的实际应用能力。 要求:1掌握汉字的音训读法。 2 能完全听懂课文对话的内容。 3 熟练掌握句型的用法,并能灵活应用到日常会话中。
新编日语第1课课件
![新编日语第1课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/537256204b73f242336c5f12.png)
• な行清音
平假名 な 片假名 ナ 罗马字 na
な行清音
の ノ no
に ぬ ね ニ ヌ ネ ni nu ne
词例:あなた(貴方) ② 你 うえの(上野) ⓪ 上野(地名) にく(肉)② 肉 いぬ(犬) ② 狗 ねこ(猫) ① 猫 なか(中) ① 里面 ぬの(布) ⓪ 布 注意:な行假名与ら行假名发音不同。な行为鼻音,ら行为口 音,气流不通过鼻腔。
日本文字
1.汉字:娘、料理、切手 2.假名 平假名:あ、い、う、え、お 片假名:ア、イ、ウ、エ、オ 3.罗马字母:NHK、WT
平假名(汉字草书)用于一般书写 片假名(汉字楷书偏旁)用来标记外来语及 一些特殊词汇
あ か さ た な は ま や ら わ ん
平假名 い う え き く け し す せ ち つ て に ぬ ね ひ ふ へ み む め い ゆ え り る れ い う え
は行 •は •ハ ひ ヒ ふ フ へ ヘ ほ ホ
• ま行清音
平假名 ま み む 片假名 マ ミ ム 罗马字 ma mi mu 词例:まえ(前) ① あめ(雨) ① むすめ(娘) ⓪ みせ(店)⓪ もつ(持つ)① みみ(耳)⓪ め(目) ① め も メ モ me mo 前面 雨 女儿 店 拿 耳朵 眼睛
• 例
あん an かん kan
いん in きん kin
うん un くん kun
えん en けん ken
おん on こん kon
词例
• • • • • おんな(女)③ てんき(天気)① にほん(日本)② ほん(本)① ふとん(布団) ⓪ 女 天气 日本 书 被子
• しんまい⓪ • ほんらい① へんか① しんねん① れんあい⓪ しんしつ⓪ しんせつ⓪
标准日本语 第19课
![标准日本语 第19课](https://img.taocdn.com/s3/m/8d9a5e30580216fc700afd23.png)
呼ぶ 呼ば 呼ば+ない
読む 読ま 読ま+ない
帰る 帰ら 帰ら+ない
洗う
洗わ 洗わる
見
見+ない
来る 来(こ) こ+ない
する
し
し+ない
「……ないでください」
「……ないでください」是「……てください」的否定形式,接在 动词未然形后面表示讲话人请求对方不要做某事,相当于汉语的 “请不要……”。 無理をし ないでください。
数量詞+も
「も」是提示助词,接在表示“一”的数量词后面,后续否定式 谓语,表示全面否定。接在其他的数量词后面用来加强语气, 表示出乎意料的多。
三十分 も 待ちましたが、来ませんでした。
北京は何回 も 行ったことがあります。
とても人気があると聞きましたが、私は一度 りません。 家から駅まで歩いて30分 も かかる。
ここに何も書か ないでください。
もう言わ ないでください。
「……なければなりません」
「……なければなりません」接在动词未然形或「体言+で」后面, 表示“必须……”“非……不可”。
明日 でなければなりませんか。
明日早一番の電車に乗りますから、今晩早く寝 なければなりません。
「なければなりません」也可以改成「なければいけません」「なくて はいけません」。但这两种说法一般是向对方提出“应该 ……”“不……不行”。 もう時間はあまり多くありませんから、 しっかり勉強し なければいけません。
「……なくてもいい」
「なくてもいい」也表示许可,相当于汉语的“不用……也可 以”“不必……”。「なくてもいい」接在动词未然形,形容词, 形容动词(2类形容词)连用形后面。
新编日语教程第一册19
![新编日语教程第一册19](https://img.taocdn.com/s3/m/24e42d17e2bd960590c67747.png)
“新东京铁塔”“世界第一高塔”──“新东京铁塔”的设计图样于 2006 年 11 月 24 日公布了,这座 610米高的电视广播发射塔将取代 1958 年的东京塔,成为东京的新地标性建筑,也会取代目前全球最高的加拿大国家电视塔(CN Tower),成为世界最高的建筑物。
新东京铁塔由日本建筑师安藤忠雄和雕塑家澄川喜一负责设计,日本东武铁道公司全额出资,工程预算约为 500 亿日元(约4.3亿美元)。
将于 2008 年在东京墨田区开始兴建,预计于 2011 年竣工。
高塔建成后将刷新加拿大多伦多国家电视塔 553 米的高度纪录,成为全球最高的建筑物。
由于日本政府计划于 2011 年将广播数码化,同年落成的新铁塔,将负责为东京发射电视和无线电讯号。
高塔落成后将租予日本放送协会(NHK)及其他 5 间电视台。
新东京铁塔底部基座呈三角形,塔身随着高度上升逐渐呈现出圆柱体,这种结构具有很大的防震、防强风功能。
银中带蓝的塔身将与天空背景融为一体。
除了通讯器材和电视台办公室外,铁塔设有两层观景台和餐厅,让游客饱览东京美景,为方便游客上落,塔内设有升降机。
当初在为新东京铁塔选址时,东京共有 15 处地区竞逐兴建铁塔,最后由墨田区脱颖而出。
墨田区位于东京市东部,处于隅田河的西岸,交通便利,设有水上巴士途经区内多座桥梁,是市内其中一条交通要道,亦成为吸引游客的观光路线之一。
墨田区是著名的相扑部屋林立的地方,几乎每条大街都有一家相扑部屋,还有一条“相扑之まち”。
位于东京都港区的旧东京铁塔,建于 1958,其外形参考了法国巴黎的艾菲尔铁塔(Eiffel Tower),高度只有333米,建成后一直是东京最清晰可见的地标。
但由于东京的摩天大厦愈来愈多,阻碍电波的正常传输,令部分地区无法收看某些电视台。
新东京铁塔落成后的高度几近旧铁塔两倍。
ほかひとほか「他の人」其他的人→「他に」另外、其他(副词)なん「どんな」=「何の」怎么样的(连体)后接名词ほん「これはどんな本ですか。
新编日语第一册精美教学课件下
![新编日语第一册精美教学课件下](https://img.taocdn.com/s3/m/889f02f1970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4ae.png)
设定明确的听力目标,定期检测听力 水平
根据评估结果调整学习方法和策略, 制定个性化的学习计划
引导学生自我反思,找出听力理解的 难点和问题
06 口语表达能力培养与展示 平台搭建
口语表达基本原则和技巧介绍
01
02
03
04
准确性
确保发音、语法和词汇使用正 确。
流畅性
培养连贯、自然的口语表达习 惯。
逻辑性
本的文化和风俗习惯。
应对日语考试
下册还将针对日语能力考试 等相关考试的要求,进行有
针对性的教学和练习。
02 基础知识巩固与拓展
五十音图及发音规则复习
五十音图整体回顾
清音、浊音、半浊音、拗音的发音要 点及规律总结。
发音难点解析
发音练习方法
提供多种实用的发音练习方法,如绕 口令、歌曲学唱等,帮助学生快速掌 握发音技巧。
句子成分划分和句型转换训练
1 2
句子成分划分
学会分析句子的主语、谓语、宾语、定语、状语 等成分,理解它们在句子中的作用。
句型转换
掌握基本句型之间的转换方法,如陈述句、疑问 句、感叹句、祈使句等之间的转换。
3
扩句和缩句
学会通过增加或减少句子成分来扩展或缩短句子, 提高语言表达的丰富性和准确性。
复杂句子结构剖析和翻译技巧
线下活动
组织定期的口语比赛、演讲比赛等线下活动,激发学员的学习热情 和参与度。
互动评价
鼓励学员之间互相评价、提出建议,营造良好的学习氛围和竞争机制。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
重点词汇、短语和句型剖析
重点词汇列表
罗列课文中的重点单词,包括汉字、 假名、中文意思等,方便学生查阅和 记忆。
新编日语教程1专题培训课件
![新编日语教程1专题培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ccdf6e51192e45361166f569.png)
セカイ ムリ ドウロ アラシ ナツ
ツバメ ユイイツ ヨケイ ケシキ ヒラガナ
あ行
a
ア
i
イ
u
ウ
e
エ
o
オ
练一
练
あえい
あお う
あえい う えおあお あい う えお
発音練習
か行
ka
カ
ki
キ
ku
ク
ke
ケ
ko
コ
练一
练
かけ き
かこ く
かけき く け こかこ かき く けこ
発音練習
さ行
sa
サ
si
シ
su
ス
se
セ
so
ソ
练一
练
させし
Байду номын сангаас
さ そす
させし すせそ さ そ さ しすせそ
有关日语的基本知识
1日语语音 2日语文字 3日语词汇 4日语语法
日语语音
• 日语的语音包括轻音,浊音,半浊音,拗音,共5个单元音,110个音节,5个元 音是日语发音的基础,每个音为一个节拍,发音时间长短相同。
• か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko)
• 日语的发音也有高低变化,发音分为高,低两种。由此构成了日语的声调。日 语中声调有区别意义的作用。例如:雨(あめ);飴(あめ)0。
wa
ワ
wo
ヲ
ん
n
ン
発音練習
あめりか ばなな ばす といれ ぼたん
総合練習
いぎりす おれんじ ばいく てれび わいん
めきしろ れもん
ぱそこん らじお くらす
あじあ きうい こんびに てにす かたかな
新编日语教程第一册
![新编日语教程第一册](https://img.taocdn.com/s3/m/25d3b61cf61fb7360b4c65fb.png)
新编日语教程第一册(第一课)(共6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--ごじゅうおんず第1课五十音図上面「あいうえお」开始的方框内的假名表叫做“五十音图”。
表的纵向称「行」,每行五个假名,共有十行。
横向称「段」,每段十个假名,共有五段。
所以这表称为“五十音图”。
其实“五十音图”里面「い」、「え」出现三次「う」出现两次,因此不是一共五十个假名,而是四十五个假名。
此外,包括拨音「ん」的话,“五十音图”里就一共有四十六个假名。
每个假名旁边的“罗马字”为了表记的方便近代才创造的,所以并不代表正确的日语发音。
比如说,用电脑打日文时,输入这个罗马字就出来各个假名。
除了上述的“四十六”个假名以外,还有“浊音”、“半浊音”(第二课再讲)。
此外,也有“长音”、“促音”等区别(第三课再讲)。
我们在第一课上,首先以掌握上面的表为目标!“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”,上面「アイウエオ」开始的方框内的假名叫做“片假名”。
平假名「あ」的片假名是「ア」。
就是,每个平假名都有呼应的片假名。
“片假名”一般在文句里不怎么出现,外来语和拟声词、拟态词的一部分等比较特别的情况下才使用。
所以,背“片假名”时,从外来语背诵比较方便。
那么,我们在此,仔细地研究每行的日语发音的特点吧!(1)「あ」行假名代表五个元音 〈发音练习〉〈发音练习〉假名 日语汉字 中文意思 か き 柿 柿子 あ か 赤 红色 あ き 秋 秋天 き く 菊 菊花 い け 池 水池 こ い恋恋爱「さ」行当中的「さ」、「す」、「せ」、「そ」由辅音「s」分别和「あ」、「う」、「え」、「お」并合而成。
发「s」音,舌尖置于齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成“丝”音,调音点在上齿龈里侧。
「し」由辅音「∫」和元音「い」并合而成。
发「∫」音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动。
关键是舌尖不能接触门齿,调音点比「s」后退。
新编日语教程1PPT
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リ
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71
ru
ル
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72
re
レ
.
73
ro
ロ
.
74
练一
练
られり
らろる
られりるれろらろ らりるれろ
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75
発音練習
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76
わ行
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77
wa
ワ
.
78
wo
ヲ
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79
ん
.
80
n
ン
.
81
発音練習
.
82
あめりか ばなな ばす といれ ぼたん
総合練習
いぎりす おれんじ
ばいく てれび わいん
めきしろ れもん ぱそこん らじお くらす
• 片假名——吉备真备
• 平假名——空海大师
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4
词汇
• 日语词汇是日语中所有词的集合体,称为“語彙(ごい)”,每一个单词称 之为“単語(たんご)”。从此的来源角度,将日语词汇分为和词语,汉语 词,以及外来语。
• 和语词
汉字词
.
外来语
5
日语语法
• 日语的语法离不开词法(即分析词的使用规则)。其中助词,助动词的使用 规则是主要内容。
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37
発音練習
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38
な行
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39
na
ナ
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40
ni
二
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41
nu
ヌ
.
42
ne
ネ
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43
no
ノ
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44
练一
练
なねに
なのぬ
なねにぬねのなの なにぬねの
.
45
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练习
用「…たり…たり…」翻译下列句子
星期天弟弟看看书或看看电视。 日曜日に弟は本を読んだりテレビを見たりしています。
常和朋友一块看看电影啦,游游泳啦什么的 。 友だちとよく映画を見たりプールに行ったりします。 乘飞机在往返于东京和大阪之间。 飛行機で東京と大阪(おおさか)を行ったり来たりします。 雨下下停停。 雨が降ったりやんだりしています。
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练习
选择填空(点击(
)可顺序显示答案)
①わたしは夜( )軽くいっぱい酒を飲むことにしています。 1.寝た前に ( ) 2.寝る前に ( ) 3.寝たあとで ( ②日本経済に( 1.ついて ( 3.ついで ( ) 4.寝るあとで ( )
)研究しようと思っています。 ) 2.つき ( ) ) 4.ついての ( )
新编日语第一册第十九课
く
16、暮らす(自他五) (1)生活。多指具体的生活内容,如柴米油盐等 例:李さんは今日本で、どんな生活を暮らしていますか。 (2)度过时光 例:夏休みを珠海で暮らす。 (3)一整天,一直 例:遊び暮らす/整天净玩 泣き暮らす/光哭 17,、過ごす(他五) 度过时间 例: 時間を過ごす 友達と楽しい日曜日を過ごしました
接下页
用法
火事になったのは火を 止めることを忘れたから です。
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练习
用「…のは…からです」句型改换下列句子
心配だから、電話をかけた。
電話をかけたのは心配だからです。
きらいな食べ物が多いから、病気になった。
病気になったのは嫌いな食べ物が多いからです。
もうすぐ試験ですから、お正月も休まなかった。
お正月も休まなかったのはもうすぐ試験だからです。
• 用有相反意义的动词,表示反复进行两 个动作。 • 動物園の虎はおりの中を行ったり来た りします。 • 动物园的老虎在笼子里走来走去。 • 彼女は泣いたり笑ったりしています。 • 她一会哭一会笑。
形1かったり 形1かったり です 形2だったり 形2だったり です 名だったり 名だったり です
• 句型:并列助词「たり」接在形1,形2,名词的过去简体
新编日语第一册第十九课
びょうき
4、病気(名) 病,疾病。生病,常用词组:病気になる 例: 体が弱くて、病気になりやすい。 5、そういう(連体) 那样的 例:そういう人/那样的人 そういうふうにやってみてください。 像那样子去做下。 ※こういう、ああいう、どういう 例:一体、どういうことですか。 到底是怎么回事啊?
• 含义:「~たり~たり します」用于表示从许多 动作行为中举出一两个或两三个有代表性的 例子。有时可以表示两个动作反复进行。 • 例: • 夏休みは海へ泳いだり山に登ったりします。 • 暑假去海边游泳啦,去登山什么的。 • 休みの日、田中さんは新聞を読んだり、テ レビを見たり、手紙を書いたりします。 • 假日里,田中读读报纸,看看电视,写写信。 • たまに両親といっしょに食事したりします。 • 偶尔和父母一起吃个饭什么的。(暗示其他)
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練習
• P358 • 三、(2)
…たり…たり…ます(です)
含义 「たり」是并列助词,接在用言连体形后面,列举 动作或状态相当于“又……又……””或……或……” “时而……时而……”等。
动词A(连用形Ⅱ)+たり动词B(连用形Ⅱ)+たりします(です) 形容词A(词干)+かったり形容词B(词干)+かったりします(です)
• ※形1,形2,名词后续「たり」,句尾并不是总要 后续「です」,还可以后续其他形式。 • 例: • 浴衣は高かったり 安かったり、いろいろ あります。 • 浴衣有的贵,有的便宜,种类很多。 • 通勤は電車だったり、車だったり、日に よって 違います。 • 有时坐电车上下班,有时开车上下班,不一定。
用法
形动〃名A+だったり形动〃名B+だったりします(です)
例句
わたしは夏休みにテニスをしたり泳いだりしました。 学生の数は多かったり 少なかったりです。
接下页
休みは月曜日だったり日曜日だったりです。
• 句型:动词た形 たり 動詞た形 たり します • 「たり」是并列助词,接在动词た形后,与词尾在「が行、 な行、ば行、ま行」一类动词相接时,形成浊音「だり」。 • 例: • 泳ぐ→泳いだり 起きる→起きたり • 呼ぶ→呼んだり かける→かけたり • 死ぬ→死んだり • 読む→読んだり 勉強する→勉強したり • 書く→書いたり 来る→来(き)たり • 買う→買ったり • 立つ→立ったり • 帰る→帰ったり • 話す→話したり
新编日语第一册第十九课
めい
3、~名(接尾) ~名,~人 例:留学生が250名ぐらいいます。 ※(接头)有名,知名 例:名投手/有名的投手 名俳優/著名演员 (名词)名(な) ①人的姓名 例:名をつける/起名 私の名は~~です。 我的名字是~ ②名称 例:貴社の名は何ですか。 贵公司叫什么名字? ③名声,名气 例:名もない人々/不为人所知的人
新编日语第一册第十九课
6、手当て(名・他さ) ①治疗 ②补贴,津贴 例:傷口を手当てする。 病院で手当てを受ける。 残業手当はありません。
ふだん
てあ
7、普段(名・副) 平时,平常。=いつも 例:わたしはふだんあまり外出しない。 授業の時間は普段午前8時から午後5時までです。 8、申す(他五) ①“言う”的自谦语 自谦语:日语的敬语 自谦是用自谦的语言描述自己和自己一方的 行为动作,用来表示对对方和话题人物的尊敬 例:わたしは田中と申します。 ②“する”的自谦语 例:お願い申します。
騒音
電磁波公害
用法 例句
大気汚染
「…する前に」和「…したあとで」
含义 「动词基本形+前に」表示“在……之前”, 「动词タ形+あとで」表示“在……之后”的意思, 在句中作时间状语。 动词基本形+前に
用法
动词タ形+あとで
例句 食事をする前に手を洗います。食事をしたあとも 手を洗います。 私は泳ぐ前に、体操をやります。 泳いだあとで少し休みます。
③映画を( )トルコ料理を食べに行きましょう。 1.見た前に ( ) 2.見ます前に ( ) 3.見たあとで ( ④日本人の仕事( 1.にとっての ( )4.見ましたあとで ( )
ふしぎ
20、不思議(名・形動) 奇怪,奇异,难以想象 例:不思議なことではない。 周りの人が不思議そうに僕を見ている。 世界の七不思議。/世界七大奇迹
…のは…からです
含义 「から」是接续助词,表示原因理由。在对话中 常省略「…のは」部分。这是先讲结果,后叙述原 因、理由的表达方式,相当于“之所以……是因为”。 「…からです」的前面要用简体。 名・形动+なのは…简体小句+からです 动・形的连体形+のは…简体小句+からです 例句 A: 田中さんもあした来ますか。 B: いいえ、来ません。 A: どうしてですか。 B: 病気だからです。
形「~かった」「~だった」「~だった」后面。「た」→「た り」。 • 注意:形1,形2往往是以反义词的形式出现。
• 含义:表示列举一个以上的状态或多种可能的 状况,或者两个以上的状态反复出现。
例句
• 近頃は暖かかったり、寒かったりです。 • 最近天气一会儿冷,一会儿暖。 • マンションの部屋は広かったり、狭かった りです。 • 公寓的房间有大有小。 • この公園は時間によって、静かだったり、 賑やかだったりです。 • 这个公园根据时间有时安静,有时热闹。 • 日本語の先生は中国人だったり、日本人 だったりです。 • 日语老师有中国人,有日本人。
はな
新编日语第一册第十九课
ほんとう
14、本当(名・形動) (1)真的 (2)实在,的确。(常用“本当に”) (3)本来 例:本当のことを言ってください。 本当のパンダのようなおもちゃ 君が来てくれて、本当によかった。 本当に、ありがとう 本当はそうできないけど。。
と
15、泊まる(自五) (1)停泊 (2)投宿,住宿,过夜 例:船は港に泊まる。 友達の家に泊まる。
10
新编日语第一册第十九课
ひつよう
18、必要(名・形動) 必须,必要,非……不可。常用:“~必要がある”“~が必要だ” 例:彼に話す必要がありません。 忚募するのに、写真が必要です。 19、気づく(自五) 发觉,注意到,意识到,认识到。常用“~に気づく”“~に気がつく” 表示觉察到的事情 例: 自分の間違いに気づく。 約束があったことに気づいて急いで出かけた。
新编日语第一册
新编日语第一册第十九课
本课重点
…のは…からです …ことがあります …たり…たり…ます(です) 「ぜんぜん」接否定
体言+について 体言+にとって 「…する前に」和「…したあとで」
接续助词「し」 格助词「で」表示时间、空间、数量、价值的限度
新编日语第一册第十九课
单词
1、インタビュー(名・自さ) 采访,会见。 例: 留学生にインタビューする。 采访留学生。 2、重要な国 美国:アメリカ<米> 英国:イギリス<英> 德国:ドイツ<独> 加拿大:カナダ<加> 俄罗斯:ロシア<露> 意大利:イタリア<伊> 法国:フランス<仏> 西班牙:スペイン 澳大利亚:オーストラリア 印度:インド 巴西:ブラジル
日本の人形が好きですら人形をもらったのは日本の人形が好きだからです。
体言+について
含义
返回
「について」是词组,在句中作状语,表示 “关于……””就……“的意思。还以「…につい ての」的形式作定语。 名词+について 名词1+についての+名词2
用法
例句 就職のことについて両親といろいろ相談しました。 日本の諺についての本を買いたいと思っています。 パーティーのことについて、みんなの意見を聞き ました。 これについて何か言いたいことがありませんか。