二年级上册场景歌

人教部编版二年级上册语文课件《1场景歌》 (共18张PPT)

•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
观察图画，仿照课文，说说上面都有什么。
一片菜花，一只蝴蝶。
一张书柜，一套桌椅。一盏台灯，一台电脑。
再试一试。
一块草地，几座青山。一片蓝天，一群大雁。几棵果树，一片稻田。一个鱼塘，一株高粱。一群游鱼，一个村庄。
读
一头牛，两匹马，三杯牛奶，四碗茶，
一
五双鞋，六顶帽，
读
七种颜色，八幅画，
•
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一
一
把
一队
“
面队旗
铜号
红
领
一片
欢笑
巾
”
巩固练习
接读：
例如：老师：海鸥同学：一只海鸥 ……

二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等方式，帮助学生掌握生字词的读音、字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中的生字词
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。通过以上两种导入方式，教师可以帮助学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。

部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案(最新)

九面彩旗呼啦啦，呼噜呼噜扇灭七盏灯，
十个娃娃排排坐，哎呦哎呦拔掉七根灯，
滴滴答答吹喇叭。呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
这些量词要记清，抬起一脚踢碎七块冰，
千万不要弄混它。飞来乌云盖没七颗星。
一连念七遍就聪明。
2.互相读一读，读准字音。
3.分享收获：你从儿歌中学到了什么？
4.积累量词，说一说，记一记：
一（张）桌子一（杯）茶一（棵）柳树一（朵）花一（条）鱼
1.填空背诵。
一（）海鸥，一（）沙滩，
一（）军舰，一（）帆船。
一（）鱼塘，一（）稻田。
一（）垂柳，一（）花园。
一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
2.看图背诵。
给出四幅场景图，每幅图上出现四种事物，学生说出带量词的词组。
师小结：在读儿歌的时候，我们认识了解了量词的用法；细读儿歌后，我们深入了解了每个量词的用法，我们发现有的量词真不简单，能用三个或者四个方面表达数量。只有我们在读儿歌的时候，真正弄明白量词的精准用法，才可以灵活地用到生活中，不出错误。接下来，就让我们一起来读一读、背一背这首儿歌吧。
（二）背诵儿歌，积累量词
如：一片草地。
（3）拓展学习：“片”，作为量词还可以用于成片的东西。
如：一片药、一片树叶、一片雪花、一片面包
【课堂上，要充分发挥学生的主动性，可以先请学生讲讲自己理解的量词，鼓励学生从生活中学习，丰富自己的经验。在学生讲不清楚，讲不明白的地方，要给予准确的解释和举例说明，帮助学生在理解课文的基础上，熟悉这些量词，并能尝试运用。】
一面鼓、一把糖果、一队解放军、一片药
本节课我们认识了12个汉字，读顺了儿歌，学写了5个汉字和3个词语。

场景歌二年级上册课文

场景歌二年级上册课文一、课文原文一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

二、字词学习（一）会认的字1. 鸥（ōu）- 字形：左右结构，左边是“区”，右边是“鸟”。

- 字义：海鸥，是一种海鸟。

可以通过图片来直观认识海鸥的样子，加深对这个字的理解。

2. 滩（tān）- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“难”。

- 字义：指河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，如沙滩。

可以结合生活中去海边或河边看到的沙滩场景来记忆。

3. 军（jūn）- 字形：上下结构，上面是“冖”，下面是“车”。

- 字义：军队、军人等。

可以给学生讲一些军人保家卫国的故事，帮助理解这个字与军事相关的含义。

4. 舰（jiàn）- 字形：左右结构，左边是“舟”，右边是“见”。

- 字义：大型的战船，如军舰。

通过观看军舰的图片或者视频，了解军舰的外形和作用，同时记忆这个字。

5. 帆（fān）- 字形：左右结构，左边是“巾”，右边是“凡”。

- 字义：挂在桅杆上的布篷，可以利用风力使船前进，帆船就是依靠帆航行的船。

可以制作帆船的小手工，在过程中强化对“帆”字的认识。

6. 塘（táng）- 字形：左右结构，左边是“土”，右边是“唐”。

- 字义：池塘，是蓄水的坑，一般不太大，形状不规则。

可以联系生活中看到的鱼塘或者村里的小池塘来记忆。

7. 稻（dào）- 字形：左右结构，左边是“禾”，右边是“舀”。

- 字义：一年生草本植物，子实称“稻谷”，去壳后称“大米”。

可以展示稻谷的实物或者图片，让学生观察稻谷的形状，从而记住这个字。

8. 垂（chuí）- 字形：独体字。

- 字义：东西一头挂下。

垂柳就是树枝向下垂的柳树。

可以观察柳树的枝条，感受“垂”的姿态，便于记忆。

9. 溪（xī）- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“奚”。

部编教材二年级上册第二单元场景歌

2020/11/8
艘舰帆稻铜园
加一加
军
秃宝盖
我会认
翠
注意上面的“羽” 有了怎样的变化？
2020/11/8
1.场景歌
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
我能圈画出景物。
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
2020/11/8
一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，“一红片领欢巾”笑是。谁？
一只海鸥
一条帆船
一
一
艘
处
军
港
舰
湾
2020/11/8
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
这一小节描写的是什么画面？
2020/11/8
一
一
方
块
鱼
稻
塘
田
一
一
行
片
垂
花
柳
园
2020/11/8
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
这一小节描写的是什么画面？
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
一支粉笔，一块板擦。一部电脑，一排书架。
我还能编出更多的数量词儿歌！
2020/11/8
推荐阅读
量词歌一张桌子两杯茶，三棵柳树四朵花，五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍，七本书，八幅画，九面彩旗呼啦啦，十个娃娃排排坐，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。
2020/11/8
小朋友，再见！
2020/11/8
指一指说一说
与小伙伴合作，一人手指物体，说出名称，另一人配上数量词说出来。如：我指着课桌说“课桌” ，你就连忙说“一张课桌” 。

部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件

识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级上册
第一课时第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句：我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首：页结构：左右结构组词：领袖领导造句：学校领导正在观看这次书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构：独体字
组词：毛巾红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔石桥
一群铜号军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三笔，提不要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园园林
造句：果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句：这面土墙上有很多小孔。

二年级上1场景歌

二年级上1场景歌《二年级上 1 场景歌》小朋友们，今天让我们一起走进有趣的场景歌世界！场景一：海边一片沙滩，金黄又宽广。

一艘军舰，威武地航行在海面上。

一方鱼塘，鱼儿欢快地游来游去。

一座果园，果子散发着诱人的香气。

在那长长的海岸边，细沙软软的，一脚踩上去，就像踩在了棉花糖上。

海浪拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音。

远处，那艘巨大的军舰乘风破浪，仿佛在向我们诉说着它的英勇故事。

鱼塘里的水清清的，能看见小鱼在水草间穿梭。

它们有时聚在一起，好像在开会；有时又四散游开，像是在玩捉迷藏。

果园里，红通通的苹果像小朋友们红扑扑的脸蛋，黄澄澄的梨子挂满了枝头，就像一个个金黄的小葫芦。

场景二：山村一道小溪，水儿潺潺流。

一孔石桥，横跨在小溪上。

一丛翠竹，在微风中轻轻摇曳。

一群飞鸟，自由自在地在空中翱翔。

小溪的水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼小虾。

石桥虽然不大，但却坚固耐用，它连接着村子的两边，方便了人们的出行。

翠竹长得郁郁葱葱，一阵风吹过，发出“沙沙”的响声，好像在演奏一首美妙的音乐。

那群飞鸟一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向着远方飞去。

它们的翅膀在阳光下闪烁着光芒，仿佛在告诉我们，天空是它们的舞台。

场景三：公园一面队旗，在风中飘扬。

一把铜号，被少先队员紧紧握在手中。

一队“红领巾”，欢笑地走过。

一片欢笑，在公园里回荡。

队旗上的五角星闪闪发光，那是我们的骄傲。

铜号的声音响亮而清脆，“嘀嘀哒，嘀嘀哒”，仿佛在召唤着我们勇往直前。

“红领巾”们排着整齐的队伍，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。

公园里，花儿开得正艳，红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。

小草嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。

小朋友们在公园里尽情地玩耍，有的在荡秋千，有的在滑滑梯，还有的在玩跷跷板，到处都是一片欢乐的景象。

场景四：校园一间教室，宽敞又明亮。

一张黑板，写满了知识的奥秘。

一扇窗户，阳光透过它洒在课桌上。

一排桌椅，整齐地摆放着。

教室里，同学们正在认真地听老师讲课。

场景歌二年级上册课文原文

场景歌二年级上册课文原文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《场景歌二年级上册》是小学二年级时学生学习的一本教材，其中包括了一些简单的课文和练习，帮助学生学习基础的词汇和语法知识。

本文将为大家介绍一下《场景歌二年级上册》中的课文原文内容。

《场景歌二年级上册》共分为六个单元，每个单元都包含了多篇课文和配套的练习题。

下面将挑选部分课文原文进行展示：一、《早晨》早晨，早晨，梦醒眼睛睁。

太阳升起，我们就要起床。

起床走廊，晨光普照。

我先洗脸刷牙，学校在等我。

二、《回家》回家，回家，放学的铃响了。

彩霞挂在天边，树叶在微风中簌簌响。

踏着阳光回家，阳光像金子般照在我脸上。

一切都那么美好，回家真快乐。

三、《小鸟》小鸟啁啾，啁啾，飞跃在天空。

飞向南方，飞向北方，飞向东方，飞向西方。

飞进我们的校园，演奏一曲曲悦耳的歌。

我们跟着小鸟的旋律，一起畅情欢笑。

通过以上课文原文的展示，我们可以看出《场景歌二年级上册》中的内容通俗易懂，富有生活情趣和童真趣味。

这些课文不仅可以帮助学生学习汉字和句子，还可以让他们了解丰富多彩的世界，培养他们的综合素养和情感情操。

希望大家在学习过程中能够认真对待，积极参与，共同成长，共同进步。

【注：本文仅为示范，实际情况以教材内容为准。

】第二篇示例：《场景歌》是二年级上册学生常见的一篇课文，内容生动有趣，引导学生通过歌曲来体验不同的场景和情感。

这篇课文让学生感受到音乐的魅力，同时也培养了他们的音乐表达能力和情感表达能力。

在二年级上册的学习中，学生们开始接触一些更加丰富的内容，其中就包括了音乐。

音乐是一种特殊的语言，可以通过旋律和节奏传达丰富的情感和思想。

《场景歌》这篇课文就是通过一首动感的歌曲，带领学生体验不同的场景和情感，从而激发他们对音乐的兴趣和热爱。

在这篇课文中，作者通过描写一系列不同的场景，让学生在想象的也能通过歌曲的节奏感受到不同的情感。

在雪山上，作者用雪山的清凉和风景来表达快乐；在草原上，作者用草原的广袤和小鸟的叫声来表达自由；在大海边，作者用海浪的声音和海鸥的鸣叫来表达激动等等。

部编版语文二年级上册《场景歌》PPT课件

我会写
qí tóng hào lǐng jīn
旗铜号领巾
(红旗) （铜片）（口号）（衣领）（毛巾）
课文解析
再读课文，读准字音，想一想，每节分别描写什么场景。
课文解析
第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第四节：同学们活动的场景
课文解析
海边的美丽景色
字词积累
tān hào sōu jūn
滩号艘军
沙滩吹号一艘船军人
字词积累
jiàn fān dào yuán
舰帆稻园
军舰帆船稻谷菜园
字词积累
kǒnɡ cuì duì tónɡ
孔翠队铜
孔雀翠竹队伍铜铃
我会写
yuán kǒng qiáo qún duì
园孔桥群队
(花园)（孔雀）（石桥）（一群）（队长）
课文解析
一只海鸥
一片沙滩
Байду номын сангаас
课文解析
一艘军舰
一条帆船
课文解析
平原地区的田园风光
课文解析
一方鱼塘
一块稻田
课文解析
一行垂柳
一座花园
课文解析
山区的优美环境
课文解析
一道小溪
一孔石桥
课文解析
一丛翠竹
一群飞鸟
课文解析
仿照课文格式，说说图上都有什么?
部编版语文二年级上册
课堂导入
上课前老师想和大家做个游戏，请你给我招招手（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游。
课堂导入
初读要求： 1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解

人教部编版二年级上册语文课件 - 1《场景歌》 (共25张PPT)

想一想，说一说：
从词组“
”，我仿佛看到了……
一方鱼塘
一方水土养一方人
jiàn mǔ
半亩方塘一鉴开
一行垂柳
一块稻田
一座花园
一方鱼塘, 一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟
比一比，看谁说得多！
部编教材二年级上册
识字 1
场
景
歌
第二课时
西亭小学秦志平
沙滩稻田公园队旗
军舰垂柳翠竹铜号
帆船鱼塘石孔桥红领巾Fra bibliotek一条帆船
来到大海边，我们看到
一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
。
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一艘军舰
一条帆船
一艘军舰一条帆船
一叶小舟
一方鱼塘, 一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一（一（一（
）小溪）石桥）翠竹
一道、一条一座、一孔
它们表达的意思有区别吗？
一竿、一丛、一片
一（）飞鸟一只、一对、一群
为什么不用“一座石桥”，而用“一孔石桥”呢？
孔洞
给它们排排队吧！
一片翠竹一竿翠竹一丛翠竹
一竿翠竹
一丛翠竹
一片翠竹
数量词中的学问可真不少！不同的事物要使用不同的量词。同一种事物，也可以使用不同的量词，我们需要根据它们的特点准确使用。
辨一辨，填一填：
dú 一（）牛犊
一（）母牛
辨一辨，填一填：
一（）荷花
一（）荷花
辨一辨，填一填：
一（）明月

部编版语文二年级上册识字1《场景歌》

一条（河）
状元成才路状元成才路
（尺子）
一把
状元成才路
（小刀）（雨伞）
（龙）
状元成才路
一群（孩子）
一面队旗，一把铜号，一队“红领巾”，一片欢笑。
一队“红领巾”
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
“红领巾”借指少先队员。
仿照课文说一说。一面（镜子）
状元成才路
一把（雨伞）一片（星空）
状元成才路
一队（士兵）
状元成才路状元成才路
做游戏
与小伙伴合作，一人手指物体，说
字词积累
tān sōu jūn jià石桥
tónɡ hào
状元成才路
帆船
cuì
状元成才路
稻田一群
yuán
kǒnɡ
状元成才路
翠绿
duì
队旗
铜号
红领巾
艘翠（平舌音）铜领孔（后鼻音）
只：只要（ zhǐ）；一只（zhī ）多音字
号：口号（hào ）；号叫（ háo）
一方鱼塘
一块稻田
仿照课文说一说。一方（手帕）一行（大雁）一块（饼干）一座（房子）
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一丛翠竹
一群飞鸟
道孔）石桥。一（）小溪，一（群）飞鸟。竿一（）翠竹，一（
仿照课文说一说。
一道（彩虹）
一丛（花草）
一孔（洞穴）
猜字谜：
君子牵一只羊。车字戴帽子。羽下一小兵。（群）（军）（翠）
稻艘滩军舰园
孔队
翠
帆
号铜

部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案

部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案【篇一】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一畦秧苗，一块稻田。

一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

____________________本文由人民教育出版社小学语文室编写。

【篇二】部编版二年级上册语文识字1《场景歌》教案1教学目标：1.认识“滩、艘”等12个生字，会写”园、孔”等10个字，会写“花园、石桥、队旗、铜号、红领巾、欢笑”6个词。

2.正确朗读、背诵儿歌。

初步感受四个场景分别展示的美丽景色，了解表达各种事物的数量词的不同。

3.选择生活其他场景，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。

教学重点：1.朗读、背诵儿歌。

正确识字、写字。

2.了解数量词，并运用数量词表达不同的事物。

教学难点：正确运用数量词表达不同的事物。

第一课时教学目标：1.运用形声字、部首识字等方法，认识本课生字“滩、艘”等12个生字，会写“号、园、桥、队、旗”5个字，会写“花园、石桥、队旗”3个词语。

2.通过读儿歌、看图，初步了解大海沙滩和山村田园的景象，认识其中的事物。

3.感受量词搭配的准确，感受儿歌的韵律美。

教学重点、教学难点：掌握方法识字和写字。

教学流程：一、创设情景，联系生活导入初读课文，自读感知。

1.借助拼音，读准字音，读通课文。

2.数数这首儿歌有几小节，指名分小节朗读。

3.思考交流：每小节写的是什么地方？读诗歌，你看到了哪些景物？相机出示场景：海边沙滩风景图、山村田园风光图、公园美丽景色图、少先队员活动图4.结合图片内容，朗读诗歌。

二、师生共读识字学词（一）学习第一小节，结合海边沙滩图学习1.生自读，想象画面。

交流：你的眼前出现了怎样的画面？学生自由表达。

结合图片出示词语：海鸥、沙滩、军舰、帆船去掉图片，学生再次认读这些词语了生字反红。

2.随文识字，交流识记方法：滩、艘、军、舰、帆看到这些生字，你会用什么方法来记忆呢？预设：加一加：三点水+难=滩；秃宝盖+车=军；巾+凡=帆；舟+见=舰组词识记：军：军人、空军、海军、解放军、军队换一换：艘——瘦艘、舰——船3.同学们用的方法都不错，但还有更好的，更高效的识字方法，咱们一起来看看。

部编小学语文二年级(上册)《场景歌》

号 háo 号叫哀号
chù
部首：夂（zhǐ) 结构：左下包围结构
yuán
部首：囗结构：全包围结构组词：公园花园
qiáo
部首：木结构：左右结构组词：石桥桥洞
qún
部首：羊结构：左右结构组词：群众人群
duì
部首：阝结构：左右结构组词：军队队长
qí
部首：方结构：左右结构组词：升旗红旗
tóng
部首：钅结构：左右结构组词：青铜铜墙
我能说：“一只海
说一说，看谁说得多。鸥、一群海鸥……”
一（）鱼塘一（）石桥一（）海鸥
一（）稻田一（）翠竹一（）帆船
一头牛，两匹马，三杯牛奶，四碗茶，五双鞋，六顶帽，七种颜色，八幅画，九棵树，十朵花。
一根蜡烛，两盏灯，三条金鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七张白纸，八杯水，九架飞机，十辆车。
选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。
园孔桥群队旗铜号领巾
园孔桥群队旗铜号领巾
放映结束感谢各位的批评指导！
谢谢！
让我们共同进步
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
一方鱼塘
一稻田
一行垂柳
一片花园
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾” 一片欢笑
fān sōu jūn jiàn
帆艘军舰 dào yuán 稻园 cuì duì tóng hào
翠队铜号
帆艘军舰稻园
翠队铜号
hào 铜号口号

人教部编本二年级上册场景歌1

熟悉场景。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
把，
有志者能使石头长出青草来。
片，
组词：铜牌青铜部首：钅
一群
一只海鸥，一片沙。
一群
，。
生无一锥土，常有四海心。
块，
组词：群体成群部首：羊
志不真则心不热，心不热则功不贤。
对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
块，
一片
一孔
条。丛，
一方鱼塘，
海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚
燕雀安知鸿鹄之志哉。
胸有凌云志，无高不可攀。
不怕路远，就怕志短。
器大者声必闳，志高者意必远。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
丈夫四海志，万里犹比邻。
心随朗月高，志与秋霜洁。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
人之所以异于禽者，唯志而已矣!
生无一锥土，常有四海心。
燕雀安知鸿鹄之志哉。
孔
桥
学做任何事得按部就班，急不得。
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
岂能尽如人意,但求无愧我心.
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
不怕路远，就怕志短。经典励志短句(二)
qiáo
对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
谁不向前看，谁就会面临许多困难。
kǒng
一道小溪，一孔石桥。
cuì
一丛翠竹，一群飞鸟。
duì
tóng hào
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
读一读，认一认。
tān
sōu
jūn
jiàn
fān
dào